Weiter Geht's! by Margit Lanze

Lektion 1 - Sport ist meine Welt What will I be able to say and do at the end of this unit? You will be able to...  express what you want to do  express what you know how to do  express what you have to do

What new vocabulary does this unit cover?  sport activities  household chores  sport equipment

What new structures will I learn? You will understand the grammar terms...  Modalverb (modal verb)  Nominativ und Akkusative (nominative and accusative - review from Novice)  Possessivartikel (possessive adjective - review from Novice) You will know...  how to conjugate and use the modal verbs können, wollen, and müssen  when to use the accusative case  how to use possessive adjectives in the nominative and accusative

Will I learn anything new about German culture? You will learn about...  the role of sport in the daily life of Germans  German teenagers and sport  Volkssport

How about cognates, idioms and other peculiarities? Pay attention to some idiomatic expressions that cannot be translated literally...  Ich habe keine Lust. - I don't feel like it.  Machst du Sport? - Do you "play" sports?  ihr can mean "her" or "their"; Ihr (capitalized) means "your" (formal)

Inhalt Page 1

Dialog 1: Kira: Melissa: Kira: Melissa: Kira:

Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa:

Bei Özer. Hallo Kira! Ich bin's, Melissa. Ah, Melissa, was gibt's? Ich gehe heute nachmittag schwimmen. Kommst du mit? Ja, weißt du, ich will schon, aber ich kann leider nicht. Ich habe keine Zeit. Warum denn? Ich muss Hausaufgaben machen und mein Zimmer aufräumen. Ach, schade! Na ja, vielleicht nächstes Mal. Ok. Danke für die Einladung, Melissa. Tschüs. Tschüs, Kira.

Dialog 2: Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa: Kira: Melissa:

Bei Seibert. Hallo Melissa! Kira hier. Kira, hallo! Ist dein Zimmer schön sauber? Ja, wie neu. Du, ich gehe morgen Tennis spielen. Hast du Lust mitzukommen? Tut mir leid. Ich kann nicht Tennis spielen. Willst du es denn lernen? Ja, schon... Aber wie? Du musst einen Tenniskurs besuchen. Ja, gute Idee. Was brauche ich dazu? Du brauchst Sportschuhe und einen Tennisschläger. Hast du einen Tennisschläger? Nein. Kann ich mal deinen Tennisschläger haben? Nein, tut mir leid. Du bist gemein!

1) Lies Dialog 1 mit einem Partner 2) Beantworte die Fragen: 1. Was will Melissa machen? __________________________________________________________ 2. Kommt Kira mit? __________________________________________________________ 3. Was muss Kira machen? __________________________________________________________

3) Spiel den Dialog mit deinem Partner: A: B: A: B: A: B: A: B: A: B:

Bei _________. Hallo ________! Ich bin's _____________. Ah, _____________, was gibt's? Ich gehe heute nachmittag ______________. Kommst du mit? Ja, weißt du, ich will schon, aber ich kann leider nicht. Ich habe keine Zeit. Warum denn? Ich muss _______________________. Ach, schade! Na ja, vielleicht nächstes Mal. Ok. Danke für die Einladung, ______________. Tschüs. Tschüs, ______________.

4) Lies Dialog 2 mit einem Partner 5) Beantworte die Fragen: 1. Was will Kira morgen machen? __________________________________________________________ 2. Kann Melissa Tennis spielen? __________________________________________________________ 3. Was muss sie machen? __________________________________________________________ 4. Hat Melissa einen Tennisschläger? __________________________________________________________ 5. Nimmt sie Kiras Tennisschläger? __________________________________________________________

6) Spiel den Dialog mit deinem Partner: B: A: B: A:

Bei _______________. Hallo _______________! _______________ hier. _______________, hallo! Ist dein Zimmer schön sauber? Ja, wie neu. Du, ich gehe morgen _______________. Hast du Lust mitzukommen? Tut mir leid. Ich kann nicht _______________. Willst du es denn lernen? Ja, schon... Aber wie? Du musst einen _______________ besuchen. Ja, gute Idee. Was brauche ich dazu? Du brauchst _______________. Hast du _______________? Nein. Kann ich mal _______________ haben? Nein, tut mir leid. Du bist gemein!

B: A: B: A: B: A: B: A: B:

7) Kannst du das?        

Mirlav, kannst du Fußball spielen? Ja, ich kann sehr gut Fußball spielen. Und kannst du schwimmen? Natürlich kann ich schwimmen. Und kannst du surfen? Ja, ich kann auch surfen. Und segeln? Nein, ich kann leider nicht segeln.

8) Dann musst du einen Segelkurs besuchen!   

Kannst du segeln? Nein, aber ich will es lernen. Dann musst du einen Segelkurs besuchen.

9) Du bist gemein!    

Ich will Musik hören Hast du deinen iPod dabei? Nein, leider nicht. Kann ich mal deinen iPod haben? Ja, natürlich, bitte!

    

Ich will Tennis spielen. Hast du deinen Tennisschläger dabei? Nein, leider nicht. Kann ich mal deinen Tennisschläger haben? Nein! Du bist gemein!

Auch mit: joggen - surfen - Rad fahren - schwimmen - Tennis spielen - Fußball spielen - inlineskaten - reiten - Ski fahren

A. Was kรถnnen sie? Verwendet Personalpronomen anstatt der Namen.

1. du?

___________________________________________

2. Aly

___________________________________________

3. ich

___________________________________________

4. Rachel und ich

5. ihr?

6. Willi und Sam

___________________________________________

______________________________________________

__________________________________________

B. Was kannst du? Was kannst du nicht?

ď &#x160;

ď &#x152;

____________schwimmen_____

_______________reiten____________

__________________________

________________________________

__________________________

________________________________

__________________________

________________________________

__________________________

________________________________

__Ich kann schwimmen, aber ich kann nicht reiten._____________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

C. Was können sie? Was können sie nicht?  = gut

Danny Ruhi Sam Matthias Georgia Aly

 = sehr gut Fußball  

 = nicht

Rollschuh

Tennis

 

Ski

segeln 

  



Rad 

 



schwimmen

 







_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ D. Wie konjugiert man das? können ich du er, sie, es wir ihr sie, Sie

wollen

müssen

E. Was müssen sie machen? Verwende Personalpronomen anstatt der Namen.

1. du?

___________________________________________

2. Aly

___

___________________________________________

3. ich

___________________________________________

4. Rachel und ich

5. ihr?

6. Willi und Sam

___________________________________________

F. Du willst was??? Folge dem Beispiel:

du – Tisch abräumen - fernsehen Du willst fernsehen? Ja schön, aber dann/zuerst musst du den Tisch abräumen! 1. Georgia – Rasen mähen – bis 11 Uhr schlafen ________________________________________________________________ 2. Ruhi und Daniel – Hausaufgaben machen – fernsehen ________________________________________________________________

3. Matthias und ich – abspülen – schwimmen ________________________________________________________________ 4. ich – Tisch abräumen – Tennis spielen ________________________________________________________________ 5. Alec, du – Hund füttern – Rad fahren ________________________________________________________________ 6. Danny und Willi, ihr – Zimmer aufräumen – klettern ________________________________________________________________

G. Bilde Sätze 1. ich ● heute Abend ● wollen ● fernsehen _________________________________________________________________ 2. Sam ● die Geschirrspülmaschine ● müssen ● ausräumen _________________________________________________________________ 3. Georgia und Ruhi ● können ● nicht ● Spanisch sprechen _________________________________________________________________ 4. Aly und ich ● machen ● wollen ● einen Tenniskurs _________________________________________________________________ 5. Alec ● schwimmen ● und ● ins Schwimmbad ● gehen _________________________________________________________________

H. Sprich mit deinem Partner!

1.3 - Sportartikel Du willst die folgenden Sportarten lernen. Welche Sportartikel brauchst du dazu? Wie viel kostet das? Ist das teuer oder billig? Hier ist eine Internetseite, die dir die Preise zeigt: http://www.sportbedarf.de/

Sportart

Ich brauche...

Fußball

Fußballschuhe einen Fußball Schienbeinschützer

Rad fahren Eishockey Tennis Handball Jogging Schwimmen

Übungen Page 1

Das kostet...

Das ist... € 105,95 teuer € 49,95 billig € 24,95 billig

A. Das wollen sie machen. Was brauchen sie?

Folge dem Beispiel: Ich will schwimmen. Ich brauche einen Badeanzug.

1. du

___________________________________________

2. Aly

___________________________________________

3. ich

___________________________________________

4. wir

___________________________________________

5. ihr

______________________________________________

6. sie (pl)

__________________________________________

B. Ist das dein...? – Ja, das ist mein...

C. Mein, dein, sein... Schreib Sätze wie im Beispiel: ich – Handy

Das ist mein Handy.

1. Sam – Fußball ________________________________________________ 2. Matthias – iPod _______________________________________________ 3. du – Roller ____________________________________________________ 4. wir – Boot ____________________________________________________ 5. ihr – Skier ____________________________________________________ 6. Rachel und Ruhi - Fußball ________________________________________

D. Wem gehört...? Antworte wie im Beispiel.

Beispiel: Gehört das Handy Madeline? - Ja, das ist ihr Handy. 1. Gehört der Tennisschläger Alec? – Ja, ________________________________ 2. Gehören die Inlineskates Ruhi? – Ja, _________________________________ 3. Gehört der Anorak Rachel? – Nein, __________________________________ 4. Gehört das Boot Matthias? – Ja, ____________________________________ 5. Gehört die Schirmmütze Sam? – Nein, ________________________________ 6. Gehört der Badeanzug Georgia? – Ja, ________________________________

E. Ergänze die Sätze mit dem richtigen Possessivartikel. 1. Ich finde ________________ Anorak nicht. Weißt du wo er ist? 2. Jaren sucht ____________________ Fußball. Weißt du wo er ist? 3. Michael hat ein schönes Fahrrad. ____________ Fahrrad ist ganz neu. 4. Melissa hat __________________ Tennisschläger vergessen. Schade! 5. Herr Shy hat ein neues Handy. ______________ Handy ist super! 6. Wir suchen __________________ Fahrrad. Wo ist es wohl? 7. Frau Lanze, ich finde ________________ Handy auch super. 8. Was suchst du? ____________________ Sporttasche? 9. Lindsay hat ________________ Schirmmütze zu Hause vergessen. 10. Ryan findet _________ iPod nicht. ________ iPod ist zu Hause.

F. Kommunikation Welchen Sport machst du? Bist du gut? Was machst du in deine Sporttasche, wenn du trainieren gehst? (3 Sätze mindestens) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ G. Partnerübung

Partner A

Partner B

Begrüßung Begrüßung Sport machen? ja was? sagt Sportart – und du? ich auch wollen? ja, brauchen zwei haben, können super, danke bis später

1.5 - Hausarbeit, oh weh!

http://www.csuchico.edu/flng/german/kontakte/kapitel06/hausarbeit/hausarbeit.jpg

Ă&#x153;bungen Page 1

1.6 - LUKAS Cartoon http://www.toonsup.com/users/d/dipi/hausarbeit_110312_1834.jpg

Ă&#x153;bungen Page 1

1.7 - Goethe Spaß

Übungen Page 1

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1.8 - Mündliche Übungen

9 Q&A1-1

I. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen. (Answer the questions in complete

sentences.)

1. Listen to the questions on the MP3 and answer them out loud in the space provided. 2. Once you feel comfortable answering the questions correctly and quickly enough, import the MP3 into Audacity and record your answers. 1) Save the MP3 to your computer. 2) Open Audacity. 3) File/Import/Audio. 4) Locate the MP3 file on your computer. Open. 5) Audacity Settings: a) Edit/Preferences b) Recording c) Check "Overdub: Play other tracks while recording new one." Listen to yourself. Do you sound good? Did you mess up anywhere? Rerecord as often as you wish. Once you are finished recording, export your file as an MP3. 1) File 2) Export 3) Name your file: YourNameQ&A1-1 4) Ignore the next pop-up box. Click "ok." 3. Post your recording on your blog. Tags: deutsch7

Übungen Page 1

1.9 - Lesen

Sarah, die Sportlerin Sarah, 19, studiert Sport an der Universität München. Sie will Sportlehrerin werden. Sarah treibt viel Sport: Sie kann sehr gut Schlittschuh und Rollschuh laufen. Sie kann auch gut Fußball und Tennis spielen. Schlittschuh laufen ist ihr Lieblingssport. Sie läuft bei Wettbewerben und gewinnt viele Preise. Sie fährt auch gern Rad. Sie hat ein super Mountainbike und macht gern Farhradtouren. Im Sommer will Sarah Freeclimbing machen. Wir haben gefragt: "Hast du denn keine Angst, Sarah?". "Angst? Nein, Sport ist mein Leben. Ich liebe jeden Sport. Ich bin wirklich eine Sportfanatikerin. Aber ich will euch ein Geheimnis verraten: Ich kann nicht schwimmen! Ist das nicht blöd? Aber ich will es lernen. Nächste Woche beginne ich einen Kurs im Schwimmclub."

Markiere alle unbekannten Wörter und schreib sie in die Tabelle. Was bedeuten sie auf Englisch? studiert studies

Beantworte die Fragen: 1. 2. 3. 4. 5.

Wie alt ist Sarah? _______________________ Was ist ihr Lieblingssport? _____________________________ Was will sie im Sommer machen? _______________________________ Was kann sie nicht? ________________________________ Will sie es lernen? ___________________________

Übungen Page 1

1.10 - ToonDoo

Ă&#x153;bungen Page 1

I. Lies den Comic Strip mit deinem Partner. II. Beantworte die Fragen! 1. Welchen Sport macht Derek? 2. Warum können Derek und Fritz nicht inlineskaten? 3. Will Fritz Schlittschuh laufen lernen? 4. Was machen die zwei Jungen am Ende? III. Und jetzt bist du dran: 1. Machst du Sport? 2. Welchen Sport machst du im Sommer? 3. Welchen Sport machst du im Winter? 4. Kannst du inlineskaten? 5. Willst du es lernen? 6. Hast du Inlineskates? 7. Spielst du Fußball? 8. Wie findest du Handball?

Übungen Page 2

Haushaltsarbeiten

Sportaktivitäten

sport ist meine welt Kurs, -e (m) Einladung, -en (f)

class, course invitation

Hausarbeit, -en (f) Sport machen Fußball spielen Rad fahren, -äSki, Wasserski fahren (auch: Schi) joggen surfen segeln, ich segle

household chores engage in sports (v) play soccer (v) ride a bike (v) ski (v) jog (v) surf (v) sail (v)

schwimmen reiten inlineskaten laufen, -äRollschuh laufen Schlittschuh laufen klettern wandern

swim (v) ride (a horse) (v) inline skate (v) run (v) roller skate (v) ice skate (v) climb (v) hike (v)

besuchen Zimmer (n) auf|räumen Müll (m) raus|tragen, -äab|spülen Geschirrspülmaschine (f) ausräumen kochen Blumen (pl) gießen Hund (m) füttern Hund (m) spazieren führen Rasen (m) mähen Tisch (m) decken Tisch (m) abräumen Staub saugen drinnen draußen

to visit, to attend (v) clean up (v) the room take out (v) the trash do (v) dishes empty (v) the dishwasher cook (v) water (v) the plants feed (v) the dog walk (v) the dog mow (v) the lawn set (v) the table clear (v) the table vacuum (v) inside outside

Verben Sportartikel

können müssen wollen Sportschuh, -e (m) Anorak, -s (m)

be able to, can, know how to (v) have to, must (v) want (v) athletic shoe ski jacket

Rollschuh, -e (m) Schlittschuh, -e (m) Roller, - (m) iPod, -s (m) Jogginganzug, ü-e (m) Tennisschläger, - (m) Ski, Skier (m) Ball, ä-e (m)

roller skate ice skate scooter iPod jogging suit tennis racket ski ball

Volleyball, ä-e (m) Fußball, ä-e (m) Badeanzug, ü-e (m) Sporttasche, -n (f) Schirmmütze, -n (f) Badehose, -n (f) Handy, -s (n)

volley ball soccer bathing suit sports bag baseball cap, hat swimming trunks cell phone

Surfbrett, -er (n) Fahrrad, ä-er (n) Pferd, -e (n) Boot, -e (n) Inlineskates (pl)

surf board bike horse boat inline skates

Verben Und sonst…

gehören brauchen suchen finden natürlich

belong to (v) to need to look for to find naturally, of course

dann gemein was gibt’s? ja, weißt du... Zeit haben Lust haben vielleicht nächstes Mal

then mean what’s up? well, you know have time (v) feel like it (v) maybe next time

sauber tut mir leid leider

clean I am sorry unfortunately

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

der Kurs, -e

der Sport (sg)

FuĂ&#x;ball spielen

Rad fahren

Ski fahren

Wasserski fahren

joggen

laufen

surfen

segeln

schwimmen

reiten

Rollschuh laufen

inlineskaten

Schlittschuh laufen

klettern

wandern

10.

11.

12.

das Zimmer aufräumen

den Müll raustragen

abspülen

die Geschirrspülmaschine ausräumen

kochen

die Blumen gießen

den Hund füttern

den Hund spazieren führen

den Rasen m채hen

den Tisch decken

den Tisch abr채umen

Staub saugen

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

der Jogginganzug, 체-e

das Surfbrett, -er

das Fahrrad, 채-er das Rad, 채-er

die Badehose, -n

der Badeanzug, 체-e

der Tennisschl채ger, -

der Ball, 채-e

die Inlineskates (pl.)

das Pferd, -e

der Ski, -er der Schi, -er

das Handy, -s

der Roller, -

die Sporttasche, -n

die Schirmm端tze, -n

der Sportschuh, -e

der Anorak, -s

der Rollschuh, -e

der Schlittschuh, -e

der iPod, -s

der Volleyball, 채-e

der Fußball, ä-e

das Boot, -e

1.7 - FuĂ&#x;ball ABC

Vokabeln Page 1

Vokabeln Page 2

Vokabeln Page 3

Vokabeln Page 4

Vokabeln Page 5

Vokabeln Page 6

Vokabeln Page 7

Gut zu wissen...

... Modalpartikel halt, eben, einmal, mal

something one has to contend with, that cannot be changed: Das ist halt so.

already known fact, reminder: Sie liest ja so gern.

einmal, mal

immediacy, command, makes it sound less blunt: Sing mir doch mal ein Lied! Hör mal zu!

doch

emphatically, encouraging in commands: Komm doch her! already known fact, reminder: Ich hab es dir doch gesagt. Ich kenne ihn doch. - unlikely to occur, but yet: Ich sehe nicht viel fern, aber politische Sendungen schalte ich doch an.

schon

indeed, for sure: Ich war schon zu Hause

aber

encouragement, unexpected skill: Du spielst aber gut Klavier!

vielleicht

used for emphasis, surprise: Das ist vielleicht ein großer Hund.

wohl

probably: Es wird wohl regnen. - seemingly: Du bist wohl verrückt!

schön

pretty and...

... Umgangssprache Dingsbums (n)

thingamagig

Vokabeln Page 1

1.1 - Modalverben Watch the video, then answer these questions: 1. What is a modal verb? ____________________________________________________ 2. What are English examples of modal verbs? ____________________________________________________ 3. Name four German modal verbs: ____________________________________________________ 4. What structure do all sentences with modal verbs have in common? a. _____________________ (position) b. _____________________ (form) c. _____________________ (second verb - position) d. _____________________ (second verb - form) 5. How are modal verbs conjugated differently than regular verbs? a. _________________________________ (ich form) b. _________________________________ (singular conjugations) c. _________________________________ (er form) 6. Conjugate kรถnnen ich

wir

ihr

er, sie, es

sie, Sie

7. Conjugate wollen ich

wir

ihr Grammatik Page 1

ihr

er, sie, es

sie, Sie

8. Conjugate m端ssen ich

wir

ihr

er, sie, es

sie, Sie

Grammatik Page 2

Modal verbs

• Kannst du segeln? • Mein Bruder kann gut Schlittschuh laufen? • Willst du mit mir schwimmen gehen? • Wann wollt ihr zu Abend essen? • Musst du dein Zimmer alleine aufräumen? • Wir müssen heute viel Hausaufgaben machen. Schade

ich

kann

kannst

sie

kann

wir

kรถnnen

ihr

kรถnnt Sie

kรถnnen

ich

will

willst

sie

will

wir

wollen

ihr

wollt Sie

wollen

ich

muss

musst

sie

muss

wir

m端ssen

ihr

m端sst Sie

m端ssen

1.2 - Akkusativ Watch the video, then answer these questions: 1. What does the term "case" mean? ______________________________________________________ 2. What are two German cases and when are they used? ______________________________________________________ 3. How do you find the subject of a sentence and what case is it in? ______________________________________________________ 4. Write an English sentence that contains a subject, verb, and direct object. Highlight the subject yellow, the verb green and the direct object pink. ______________________________________________________ 5. Which gender changes in the accusative and what does this change look like? ______________________________________________________

Grammatik Page 1

The Accusative Case

Er liest eine Zeitung.

Sie hรถrt ein Lied.

Sie backt einen Kuchen.

Er liest eine Zeitung. Sie hรถrt ein Lied. Sie backt einen Kuchen. Subjekt

Verb Direktes Objekt

Subjekt Verb Direktes Objekt Nominativ

Akkusativ

• der Fußball

den Fußball

Wo ist der Fußball? Ich kann denn Fußball nicht finden?

• ein Fußball

(auch: mein, dein, kein)

Mein Fußball ist neu. Hast du einen Fußball?

einen Fußball

1.3 - Possessivartikel Watch the video, then answer these questions: 1. What is a possessive adjective? _____________________________________________________ 2. List the German possessive articles: my your (familiar) his her its our y'alls their

your (formal) 3. How are the feminine and plural forms different from the above forms? _____________________________________________________ 4. What are the three meanings of "ihr" ("Ihr")?

_____________________________________________________ 5. What should you consider with the word "euer"? _____________________________________________________ 6. How can you easily remember the accusative forms?

_____________________________________________________

Grammatik Page 1

Possessive Adjectives

โ ข Gehรถrt das Fahrrad Stefan? - Nein, das ist nicht sein Fahrrad.

• Gehört das Fahrrad Stefan? - Nein, das ist nicht sein Fahrrad. • Gehört es Brigitte? - Ja, das ist ihr Fahrrad

mein dein sein ihr unser euer ihr Ihr

my your (familiar) his, its her our your (yâ&#x20AC;&#x2DC;alls) their your (formal)

my your his, its her our yâ&#x20AC;&#x2DC;alls their your

pl.

mein dein sein ihr unser euer ihr Ihr