SilaboInformaticaII

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE ADMISTRACIÓN TURÍSTICA Y HOTELERA SÍLABO DE LA CÁTEDRA INFORMÁTICA II SEMESTRE: SEGUNDO Periodo Académico MARZO – AGOSTO 2013

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II INSTITUCIÓN Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD Ingeniería NOMBRE DE LA CARRERA Gestión Turística y Hotelera SEMESTRE Segundo NOMBRE DE LA ASIGNATURA Informática II CÓDIGO DE LA ASIGNATURA NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS

202-CB

1,15 2,19 3,33

N.H.T.S. N.H.T.S.

1,375 2,625

N.H.T.SE. N.H.P.SE.

22 42

DESCRIPCIÓN DEL CURSO La asignatura de Informática II contribuye en la formación del estudiante con una base sólida de conocimientos que le faciliten el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, permitiéndole la construcción de programas de computador, y el desarrollo de soluciones elementales de bases de datos, optimizando recursos para facilitar las labores cotidianas, profesionales e investigativas.

PRERREQUISITOS 1.02-CB-INFOR.1 Informática I

CORREQUISITOS MATEMATICA APLICADA , 101 ‐ CB

OBJETIVOS DEL CURSO -

Conocer la estructura y funcionamiento de una base de datos para la representación de problemas del entorno.

Comprender los fundamentos teóricos – prácticos, para la resolución de problemas informáticos.

Aplicar los fundamentos de la programación para la elaboración de aplicaciones de software utilizando un lenguaje de programación.

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Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II UNIDAD 1 Introducción a las bases de datos CONTENIDOS – TEMAS

No DE HORAS/ SEMANAS

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

CLASES TEÓRICAS Temas: Sistemas informáticos Metodología para el desarrollo de Sistemas Entorno de trabajo de Microsoft Access Tablas Consultas Formularios Informes Macros

6 Horas 4 Semanas 1–4

Clases Prácticas: Laboratorios Diseño de Base de Datos Utilización de los componentes del gestor de base de datos Utilización de Macros VBA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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10 Horas 4 Semanas 1–4

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-

Explica la metodología y el entorno de trabajo del gestor de Base de Datos.

-

Crea tablas y establece relaciones.

-

Construye y ejecuta consultas, elabora formularios, informes y desarrolla macros

-

Actividades intra y extra áulicas individuales y/o grupales de los estudiantes en los que se demuestra que conocen la metodología y el entorno de trabajo de un gestor de Base de Datos.

-

Actividades intra y extra áulicas individuales y/o grupales de los estudiantes en los que se demuestra que crean tablas y las relacionan así como también demuestran que diseñan y ejecutan consultas, formularios, informes y macros.

Investigar : Gestionar base de datos utilizando una hoja electrónica Fecha de Entregar

Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II

CONTENIDOS – TEMAS

UNIDAD 2 Resolución de problemas informáticos: Algoritmos No DE RESULTADOS DEL HORAS/ APRENDIZAJE SEMANAS CLASES TEÓRICAS

Temas: Conceptos generales.

Fases en la resolución de problemas.

Diseño de algoritmos.

Identificadores Tipos de datos.

Estructuras algorítmicas secuenciales, condicionales y cíclicas.

Representación Gráfica de los algoritmos.

-

8 Horas 6 Semanas 5 – 10

-

-

Clases Prácticas: Ejercicios de pseudocódigo y diagramas de flujo utilizando identificadores y estructuras algorítmicas.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

16 Horas 6 Semanas 5 – 10

-

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Describe adecuadamente los problemas para representarlos a través de algoritmos lógicos.

Identifica y expresa correctamente las estructuras secuenciales, condicionales y cíclicas.

Construye soluciones a problemas planteados a través de gráficos, pseudocódigo y/o diagramas de flujo empleando identificadores y estructuras algorítmicas secuenciales, condicionales y cíclicas.

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

-

Actividades de los estudiantes en las que se demuestra que describen, problemas del entorno de forma algorítmica.

-

Actividades de los estudiantes en las que se demuestra que Identifica, expresa y construye soluciones a problemas utilizando pseudocódigo y/o diagramas de flujo empleando identificadores y estructuras algorítmicas.

Investigar : Construcción de una aplicación informativa de turismo para niños, utilizando SCRATCH Fecha de Entregar

Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II UNIDAD 3 Programación No DE HORAS/ SEMANAS

CONTENIDOS – TEMAS

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

CLASES TEÓRICAS Temas: Plataforma .Net Entorno de programación Tipos de Datos Sintaxis de las Estructura de programación Funciones.

Objetos gráficos Eventos

8 Horas 6 Semanas 11 – 16

Clases Prácticas: Resolver problemas informáticos utilizando un lenguaje de programación visual.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

16 Horas 6 Semanas 11 – 16

-

Conoce la plataforma .Net y su entorno de programación.

-

Diferencia y aplica los diversos tipos de datos.

-

Conoce y aplica las sintaxis de las estructuras de programación.

-

Utiliza funciones en la solución de problemas de programación.

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Construir aplicaciones básicas orientadas a eventos.

-

Organizadores gráficos sobre características principales de los lenguajes de programación visual.

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Actividades intra y extra áulicas individuales y/o grupales de los estudiantes en las que se demuestra que conocen la plataforma .net y su entorno de programación, mediante el desarrollo de aplicaciones que utilizan lenguajes de programación del entorno .net.

Investigar : Desarrollar una aplicación para solucionar un problema del entorno utilizando VB.Net Fecha de Entrega:

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL Desarrollar una sólida cultura informática en los estudiantes, a través de la utilización responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación, con el propósito de contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, conscientes de la importancia de dichas herramientas para el desarrollo sus actividades cotidianas, en el marco del respeto, participación, esfuerzo y colaboración.

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Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante procese adecuadamente información y formule soluciones a problemas del entorno representados a través algoritmos, bases de datos, y lenguajes de programación de alto nivel.

-

ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Se exige puntualidad.

La copia de exámenes y/o trabajos, será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES. Respeto en las relaciones docente-estudiante y estudiante-estudiante. Art. 86 de la LOES. Los trabajos deben ser presentados en el formato indicado al inicio de clases.

En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.

No se receptarán trabajos o deberes u otro fuera de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada, según el reglamento.

Prohibido el uso de celulares en los laboratorios.

METODOLOGÍA Se emplearan las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la siguiente asignatura: METODOLOGÍA: Método Expositivo - Lección Magistral ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Demostraciones Prácticas TECNICA: WebQuest Dinámicas Grupales Prácticas Individuales Evaluación y Análisis de resultados TÉCNICA DE EVALUACIÓN: Pruebas INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Pruebas escritas, prácticas de laboratorio, proyectos de investigación.

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Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Indicar el componente, su porcentaje y las casillas en las que se consignan las calificaciones en el acta semestral (o quimestral).

COMPONENTE Trabajos de investigación y sustentación Trabajos prácticos, experimentación simulaciones realizadas en clase.

% 20% o 20%

Lecciones, pruebas, controles de lectura 30% Examen teórico – práctico de fin de semestre 30% (o quimestre)

CASILLAS DEL ACTA DE CALIFICACIONES Promedio de Aportes (Investigación, experimentación y aplicaciones prácticas) Promedio de Evaluaciones (de contenidos programáticos)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA TBD – Pendiente revisión de libros que están por registrarse en la biblioteca de la UNACH. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: -

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ROJAS, Vicente. ÑACATO, José. Técnica de Flujogramas. Editorial Andina Anderson. Access 2007 Paso a Paso Edit. McGraw -Hill CEVALLOS, Fco Javier. Microsoft Visual Basic .NET. Editorial Alfaomega. RA-MA

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: REFERENCIAS WEB Joyanes Aguilar. L Problemas de Metodolia de Programación, Edit McGraw – Hill - Alcalde Lancharro. E & García López. Metodología de la programación. Edit. McGraw -Hill

LECTURAS RECOMENDADAS -

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Sistemas Gestores de Base de Datos.

Programación en Excel. Visual Basic.

Plataforma .Net

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Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro

Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ingeniería, Carrera de Administración Turística y Hotelera Sílabo de la Asignatura Informática II

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO

Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro Nombre y firma 18 de Marzo de 2013

FECHA

TABLA 2.B-1 RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL CURSO RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE Habilidad para aplicar conocimientos de computación y matemáticas apropiados a su disciplina.

Habilidad para analizar problemas, identificar y definir los requerimientos computacionales apropiados para su solución.

Habilidad para funcionar efectivamente en equipos multidisciplinarios y multiculturales para alcanzar una meta común.

Comprensión de las responsabilidades profesionales, éticas, legales, de seguridad y sociales.

Habilidad para usar técnicas y herramientas actuales, necesarias para el ejercicio profesional

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CONTRIBUCION, ALTA, MEDIA

EL ESTUDIANTE DEBE

ALTA

Aplicar los conocimientos específicos de Lógica de Programación

ALTA

ALTA

ALTA

ALTA

Analizar y diagnosticar los elementos que conforman los algoritmos.

Comprometerse y colaborar en grupos para desarrollar actividades de la asignatura.

Estará en capacidad ética y moral de tomar decisiones acorde a la circunstancias Investigar y complementar continuamente los conocimientos recibidos en la asignatura en base a proyectos propuestos.

Docente: Ing. Mónica del Rocío Mazón Fierro