Eletronuclear

c> Objetivos Específicos

Considerando que a cultura participativa ainda não se encontra consolidada em nossa sociedade, sugerimos a formação de Conselhos Deliberativos Participativos como estratégia para viabilizar a participação de todos os envolvidos no Programa, em cada Município, favorecendo mudanças que possam adequar a proposta às necessidades locais. A ação do Conselho visa o interesse dos educandos e deverá estar articulada com a ação dos profissionais que atuam no Programa, preservada a especificidade de cada área de atuação;

Funcionamento de um Plantão Pedagógico, durante três dias na semana, com atendimento pelos educadores no Núcleo de Trabalhos Comunitários — NTC da PUC/SP, que tem fortalecido e atendido parte da demanda dos educadores;

Realização do III Encontro de Educadores AABB Comunidade, abrangendo todos os 365 coordenadores que estão, há mais de um ano, no Programa e que atuam como multiplicadores dos estudos, atividades, proposições e transformações, contando com a presença de 321 presidentes das AABBs envolvidas;

Ações de Combate à Dengue desenvolvidas em todo o pais, contando com a participação ativa dos integrantes do Programa; a AABB de Mania, SP, foi premiada pelo seu trabalho: Dengue, Estamos de Olho Sempre — Produzido por Roseli Aparecida Miguel Nunes (13 anos);

Segundo dados do Programa, em 2002, foram beneficiadas 52.377 crianças e adolescentes, 3.700 educadores sociais em 395 municípios;

Por motivo do limite orçamentário, tivemos a ampliação de apenas 11% de novas AABBs, realizando a formação de 764 novos educadores sociais, atendendo a 50 municípios;

Participação — as crianças e adolescentes praticaram atividades socioeducativas, culturais, esportivas, de saúde e tarefas complementares à escola. Além dessas iniciativas, diversas localidades participaram de jornadas esportivas patrocinadas pelas AABBs, campeonatos de xadrez e cooperação em comemorações festivas;

Atendimento a adolescentes que praticam pequenos delitos — Colatina, ES, desenvolveu em parceria com o Município, o Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua e a equipe de Medidas Sócioeducativas realizou um trabalho para o atendimento, acompanhamento e orientação aos adolescentes que praticam pequenos delitos mas que não colocam em risco a segurança dos educandos do Programa. Tem pouco tempo de implementação, mas a avaliação é muito positiva.

Representante técnico junto ao COEP

Fernando A. Guimarães

Finep

A Financiadora de Estudos e Projetos — FINEP- participa do Comitê de Entidades no Combate à Fome Pela Vida - COEP, desde sua constituição, em 1993.

Assim a FINEP vem contribuindo para a superação do quadro de pobreza existente e para a redução da exclusão social, através de projetos em que já estejam sendo necessárias ações em ciência, tecnologia e inovação, sempre em parceria com as demais entidades integrantes do COEP. Entre as diversas atividades e projetos realizados em 2002, podemos destacar:

Algodão: Tecnologia e Cidadania

O Projeto, iniciado, no primeiro semestre de 2002, em parceria com a Embrapa, o CNPQ, a Chesf e a COPPE/UFRJ, teve por objetivo promover o desenvolvimento das comunidades do nordeste brasileiro, tendo como eixo principal a cultura do algodão.

Esta experiência piloto, iniciada no município de Juarez Távora, já está sendo implementada em outras cinco localidades: Barro,CE; Bezerros, PE; São José de Piranhas e Nova Cruz, RN e Água Branca, AL.

Através da introdução de novas técnicas agrícolas e de sementes testadas pela Embrapa, embora respeitando sempre os conhecimentos das comunidades no cultivo do algodão, pretende-se aumentar a eficácia desse tipo de agricultura e aproveitar essa experiência para a sua futura reaplicação, no restante do Nordeste.

Programa Nacional de Incubadoras de Cooperativas Populares - PRONINC

O Projeto visa criar alternativas de geração de trabalho e renda para populações carentes, e continuou a ser implementado, através da renovação do apoio às incubadoras da Universidade Federal de Juiz de Fora / UFSE e da Associação Técnico Científica Engenheiro Paulo de Frontin — CE.

Este Projeto foi construído no âmbito do COEP, através da parceria entre a FINEP, a Fundação Banco do Brasil, a Secretaria Executiva do Programa Comunidade Solidária, a COPPE/UFRJ, a Gerência de Negócios do Sistema Cooperativista do Banco do Brasil e a Secretaria de Desenvolvimento Rural do Ministério da Agricultura.

Mon itoramento e Avaliação do Programa de Desenvolvimento Social Integrado e Sustentável de Manguinhos

Em 2002, as principais atividades desenvolvidas pelo projeto foram:

Realização de diagnóstico participativo de situação Sócio-Ambiental e das demandas e reivindicações da comunidade;

Organização e implantação do Fórum Comunitário Acorda Manguinhos;

Reunião das associações de mulheres da região;

Implantação do programa de saúde da família;

Implantação de grupos de trabalho de urbanização;

Projetos de geração de emprego e renda, com a participação da Cootram — Cooperativa de Trabalhadores Autónomos de Manguinhos.

O Programa conta com o apoio da FINEP, da Fundação Osvaldo Cruz / Fiocruz, da Caixa Econômica Federal, da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, da Embratel, dos Correios e da Refinaria de Manguinhos.

Representante técnico junto ao COEP

Maria Lúcia Horta Almeida

Furnas

Compromisso Social

Ao longo dos anos, Furnas vem atuando muito além de suas obrigações legais, trabalhando no combate à exclusão, na promoção da cidadania e no desenvolvimento social das comunidades onde ama.

Tudo começou em 1993. O Sociólogo Herbert de Souza, o Betinho, lançou um desafio que envolveu a sociedade e mobilizou Fumas, uma das primeiras empresas a apoiar a iniciativa, através da participação no COEP — Comitê de Entidades no Combate à Fome e pela Vida — e do incentivo à atuação cidadã dos empregados. Desde então, Furnas integra e é sede da Secretaria Executiva do COEP.

Consciente da dimensão de sua responsabilidade social, a empresa vem desenvolvendo diversas iniciativas em prol das comunidades onde atua: reformas, asfaltarnentos, doações de bens móveis, permissões de uso de máquinas e terras para produção de alimentos, a implantação de hortas comunitárias e permissão de uso das águas dos reservatórios para criação de peixes, contribuindo assim para o combate à fome e à miséria. Fumas também apóia inúmeros projetos de incentivo cultural, educativo e esportivo, através de patrocínios e ações de preservação das culturas locais e das riquezas nacionais.

Com relação ao seu público interno, Furnas investe em programas de assistência médica, de prevenção de acidentes e doenças de trabalho, além de treinamento e desenvolvimento profissional. Furnas também tem promovido projetos relativos à. conservação e uso racional de energia, realizando ações educativos, implantando metodologias em escolas e capacitando multiplicadores em educação ambiental. Dentre as diversas ações desenvolvidas pela empresa merecem destaque:

=I> Natureza da Paisagem - Energia - Recurso da Vida

Programa visa a capacitação de professores (multiplicadores) que tornam-se responsáveis pela inserção do tema combate ao desperdício de energia elétrica transversalmente no currículo, segundo os princípios e práticas de Educação Ambiental. O programa inclui a distribuição de um Irá de material didático-pedagógico para dar suporte ao trabalho docente, passando a fazer parte do acervo da escola.

[4. Tom do Pantanal

Projeto de educação ambiental em escolas, desevolvido em parceria com a Fundação Roberto Marinho e o Instituto Antônio Carlos Jobim, promove, entre outras, ações que visam sensibilizar para a preservação e desenvolvimento sustentável, difundir materiais educativos, sensibilizar a sociedade para a importância de preservar o Pantanal, disseminar o conhecimento da cultura regional.