توصيف دبلوم

Page 1

‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬

‫كليخ السيــــبحخ والفنـــبدق‬ ‫لسن االدارح الفنذليخ‬ ‫تىصيف ثزنبهج دراسي‬ ‫( عبم ‪) 2017-2016‬‬ ‫أ – هعلىهبد أسبسيخ ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اسن الجزنبهج ‪ :‬دثهىو االداسح انفُذلُخ‬ ‫‪ -2‬طجيعخ الجزنبهج ‪:‬‬

‫( أحبدٌ ) √‬

‫( ثُبئٍ )‬

‫( يشتشن )‬

‫‪ -3‬المسن الوسئىل عن الجزنبهج ‪ :‬االداسح انفُذلُخ‬ ‫‪ -4‬تبريخ إلزار الجزنبهج ‪:‬‬ ‫تبسَخ إلشاس انجشَبيح عجتًجش ‪2113‬‬ ‫اػتًبد انجشَبيح ثؼذ اخشاء تؼذَالد انًشاخؼه انذاخهُه و انخبسخُه ثًدهظ كهُه (‪)392‬ثتبسَخ‬ ‫‪2114-9-11‬‬ ‫اػتًبد انجشَبيح ثؼذ اخشاء تؼذَالد انًشاخؼه انذاخهُه و انخبسخُه ثًدهظ لغى (‪)99‬ثتبسَخ‬ ‫‪2114-11-19‬‬ ‫‪ -5‬هنسك الجزنبهج‪ :‬د‪.‬عبيح خًبل‬ ‫أهذاف الجزنبهج‪:‬‬ ‫َهذف ثشَبيح دثهىو إداسح انضُبفخ انً‪:‬‬ ‫‪ .1‬تضوَذ انخشَح ثبنًؼبسف وانًفبهُى االعبعُخ نهؼًم فً يدبل انفُبدق يحهُب ودونُب‪.‬‬ ‫‪ .2‬تضوَذ انخشَح ثبنًهبساد انًهُ​ُخ نهؼًم فً لطبػبد االغزَخ وانًششوثبد وانغشف‬ ‫وانتغىَك‪.‬‬ ‫‪ .3‬تضوَذ انخشَح ثبنًهبساد االداسَخ وانؼبيخ انًتؼهمخ ثًدبل انؼًم انفُذلً‪.‬‬ ‫‪ .4‬تضوَذ انخشَح ثبنًهبساد انزهُ​ُخ نهتحهُم وانتؼبيم يغ انًتغُشاد انفُذلُخ‪.‬‬ ‫‪ .5‬تضوَذ انخشَح ثآداة وأخاللُبد انًهُخ فً يدبل انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪1‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬ ‫‪ .6‬تضوَذ انخشَح ثبنمىاٍَُ وانتششَؼبد انخبصخ ثمطبػٍ انغُبحخ وانفُذلخ وانهىائح انًُظًخ‬ ‫نحمىق وواخجبد انؼبيهٍُ ثبنًدبل‪.‬‬ ‫‪ .7‬تهجُخ إحتُبخبد عىق انؼًم يٍ انخشخٍُ انًؤههٍُ يهُ​ُب وفُ​ُب وإداسَب نهؼًم فٍ يدبل‬ ‫انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪ .8‬تؤهُم انخشَح العتخذاو انىعبئم انتكُىنىخُخ انحذَثخ فٍ يًبسعته انًهُ​ُخ‪.‬‬ ‫ة‪ -‬هعلىهبد هتخصصخ ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الوىاصفبد العبهخ للخزيج ‪:‬‬

‫‪ -1‬حطبيك كم يب حعهًّ أثُبء انذبهٕو في يًبسسخّ انًُٓيت في يجبل اداسة انفُبدق‪.‬‬ ‫‪ -2‬ححذيذ انًشكالث انًُٓيت ٔالخشاح حهٕل نٓب‪.‬‬ ‫‪ -3‬اسخخذاو انٕسبئم انخكُٕنٕجيت انحذيثت في يًبسسخّ انًُٓيت‪.‬‬ ‫‪ -4‬انخٕاصم انفعبل يع األفشاد ٔانًجًٕعبث‪.‬‬ ‫‪ -5‬انخفبٔض انفعبل يٍ أجم ححميك أْذاف يؤسسخّ في انجبَب انًُٓي‪.‬‬ ‫‪ -6‬احخبر انمشاس انسهيى في انٕلج انًُبسب‪.‬‬ ‫‪ -7‬اسخغالل ٔحٕظيف انًٕاسد انًخبحت بفبعهيت نخحميك األْذاف انًُشٕدة‪.‬‬ ‫‪ -8‬يعشفت دٔسِ في حًُيت انًجخًع ٔانحفبظ عهٗ انبيئت ٔانعًم عهٗ إَجبصِ بكفبءة‪.‬‬ ‫‪ -9‬انخعشف عهٗ أخالليبث انًُٓت ٔانمذسة عهٗ حطبيمٓب بشكم فعبل ٔحمبم انًسبئهت‬ ‫ٔانًحبسبت‪.‬‬ ‫‪ -11‬إدسان أًْيت ضشٔسة انخًُيت انزاحيت ٔانخعهى انًسخًش‪.‬‬ ‫‪ -11‬أٌ يكٌٕ يؤْم ٔرٔ خهفيت ثمبفيت ٔعهًيت يُبسبّ‪.‬‬ ‫‪ -12‬يُبلشت انًٕضٕعبث انفُذليت انًخخهفت انخي دسسٓب بصٕسة يبسطت‪.‬‬ ‫‪ -13‬إيجبد يٓبسة حٕصيم انًعهٕيت يسخخذيب نغت أٔ أكثش يٍ انهغبث األجُبيت‪.‬‬ ‫‪ -14‬انعًم ححج ضغط يع انًمذسة عهٗ حُفيز األْذاف انًُشٕدة بحشفيت‪.‬‬ ‫‪ -15‬انخعبيم يع يخخهف انجُسيبث ٔانثمبفبث بطشيمت يُبسبّ‪.‬‬ ‫‪ -16‬إسضبء انعًيم‪.‬‬ ‫‪ -17‬انعًم يع األخشيٍ في شكم فشيك عًم‪.‬‬ ‫‪ -18‬انخعبيم انفعبل يع األخشيٍ ٔانًظٓش انًُبسب‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬

‫‪ 1/2‬الوعزفخ والفهن ‪:‬‬

‫‪َ 1/1/2‬ؼشف أعبعُبد تمغُى يختهف أَىاع انًُشؤد انفُذلُخ وإداستهب انًختهفخ‪.‬‬ ‫‪َ 2/1/2‬صف انهُبكم انتُظًُُخ نإلداساد انشئُغُخ ثبنًُشآد انفُذلُخ وأعظ انتىصُف انىظُفٍ‬ ‫ندًُغ انىظبئف‪.‬‬ ‫‪َ 3/1/2‬تؼشف ػهً انتششَؼبد وانمىاٍَُ انًُظًخ نكم أَشطخ لطبع انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 4/1/2‬حذد كبفخ األعبنُت اإلداسَخ وانفُ​ُخ ثًؤعغبد انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 5/1/2‬ىضح أعظ انتؼبيم يغ انؼًالء فً انفُبدق وآداة وأخاللُبد انًهُخ‪.‬‬ ‫‪َ 6/1/2‬حذد أعظ ػًهُبد أَتبج األغزَخ وانًششوثبد ثبنفُبدق وانًطبػى‪.‬‬ ‫‪َ 7/1/2‬زكش أعظ ػًهُبد خذيخ األغزَخ وانًششوثبد ثبنفُبدق وانًطبػى‪.‬‬ ‫‪َ 9/1/2‬حذد أعبعُبد صحخ وعاليخ انغزاء وانصحخ انؼبيخ‪.‬‬ ‫‪َ 9/1/2‬تؼشف ػهً يجبدئ وأعظ انؼًم ثمطبع انغشف‪.‬‬ ‫‪َ 11/1/2‬ؼذد أعظ ويفبهُى اندىدح فً يؤعغبد انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 11/1/2‬تؼشف ػهً يجبدئ وأعبعُبد انتغىَك انفُذلً‪.‬‬ ‫‪َ 12/1/2‬حذد ثشايح انحبعت انًتخصصخ انًغتخذيخ فً االلغبو انًختهفخ ثمطبع انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪ 2/2‬المذراد الذهنيخ ‪:‬‬

‫‪َ 1/2/2‬تخز انمشاساد وفمب نًتطهجبد ثُئخ انؼًم‪.‬‬ ‫‪َ 2/2/2‬مبسٌ ثٍُ أَىاع انًُشؤد انفُذلُخ وإداستهب انًختهفخ‪.‬‬ ‫‪ 3/2/2‬يحهم انًشبكم في يجبل انخخصص ٔحشحيبٓب ٔفمب ألٔنٕيبحٓب‪.‬‬ ‫‪ 4/2/2‬يمييى انًخبطش في انً​ًبسسبث انًُٓيت ٔانسعٗ انذائى نخفبديٓب‪.‬‬ ‫‪َ 5/2/2‬حهم إحصبئُب ثُبَبد انًُشآد انفُذلُخ‪.‬‬ ‫‪ًَُ 6/2/2‬ض ثٍُ األعبنُت اإلداسَخ انًختهفخ فٍ يدبل انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪3‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬ ‫‪ 3/2‬الوهبراد ‪:‬‬ ‫‪ 1/3/2‬ههبراد ههنيخ وعوليخ ‪:‬‬

‫‪َ 1/1/3/2‬تؼبيم ثغهىكُبد وآداة وأخاللُبد انًهُخ‪.‬‬ ‫‪َ 2/1/3/2‬مىو ثبنًهبو اإلداسَخ وانفُ​ُخ انًتؼهمخ ثًدبل انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 3/1/3/2‬غتخذو انًصطهحبد انًهُ​ُخ ثبنهغخ انؼشثُخ واألخُجُخ‪.‬‬ ‫‪َ 4 /1/3/2‬ؼذ انتمبسَش انًهُ​ُخ انًختهفخ انًشتجطخ ثًدبل انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 5/1/3/2‬ؼًم فً يختهف انًهٍ وانىظبئف فً يؤعغبد انفُذلخ (االغزَخ وانًؤكىالد‪/‬‬ ‫انغشف‪ /‬انتغىَك انفُذلً ‪ /‬انحفالد وانًؤتًشاد)‪.‬‬ ‫‪ًَ 6/1/3/2‬بسط إخشاءاد انغاليخ انًهُ​ُخ واإلعؼبفبد األونُخ انالصيخ نهؼًم ثًؤعغبد‬ ‫انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪ًَ 7/1/3/2‬بسط إخشاءاد انُظبو انًحبعجً انًىحذ نهفُبدق وانًطبػى‪.‬‬ ‫‪َ 8/1/3/2‬ذَش أَشطخ أػًبل انفُذلخ يغتخذيب انتمُ​ُبد انحذَثخ‪.‬‬

‫‪َ 1/2/3/2‬غتخذو انتمُ​ُبد انحذَثخ انًالئًخ نًدبل انؼًم‪.‬‬ ‫‪ًَ 2/2/3/2‬بسط يهبساد اإلتصبل وانؼشض‪.‬‬ ‫‪َ 3/2/3/2‬ؼًم يغ انفشَك‪.‬‬ ‫‪َ 4/2/3/2‬تؼبيم يغ انًشكالد فً ثُئخ انؼًم‪.‬‬ ‫‪َُ 5/2/3/2‬دض انًهبو انًكهف ثهب فً اإلطبس انضيٍُ انًحذد‪.‬‬ ‫‪ًَ 6/2/3/2‬بسط انجشوتىكىل وانًشاعى انؼبيخ انًتؼهمخ ثبنًدبل‪.‬‬ ‫‪َ 7/2/3/2‬تؼهى راتُب‪.‬‬ ‫‪َ 8/2/3/2‬تؼبيم ثبنهغبد األخُجُخ‪.‬‬ ‫‪َ 9/2/3/2‬ؼذ انتمبسَش وانًكبتجبد انشعًُخ انًشتجطخ ثصُبػخ انفُذلخ‪.‬‬ ‫‪َ 11/2/3/2‬تحًم ضغىط انؼًم‪.‬‬ ‫‪4‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬ ‫‪َ 11/2/3/2‬شبسن األفشاد ثفبػهُخ نتحمُك أهذاف انًؤعغخ انتً تؼًم ثهب‪.‬‬ ‫‪ -3‬الوعبييز األكبديويخ للجزنبهج ‪:‬‬ ‫‪ 1/3‬تجًُ انجشَبيح يؼبَُش انهُئخ انمىيُخ نضًبٌ خىدح انتؼهُى واالػتًبد (انًؼبَُش االكبدًَُخ‬ ‫انمُبعُخ نمطبع انغُبحخ وانفُبدق انًصشي)‬ ‫‪-4‬العالهبد الوزجعيخ ‪:‬‬ ‫‪ARS 1/4‬‬ ‫‪Academic Reference Standard‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪‬‬

‫عدد‬ ‫المقررات‬

‫نسبة المقررات‬ ‫‪%‬‬

‫‪1‬يمشساث انعهٕو األسبسيت ‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫‪%31‬‬

‫‪2‬يمشساث انعهٕو (انًسبعذة) ‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫‪%15‬‬

‫‪3‬يمشساث عهٕو انخخصص ‪:‬‬

‫‪9‬‬

‫‪%45‬‬

‫‪4‬انعهٕو االخشٖ‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫‪%11‬‬

‫نوع المقررات‬

‫‪02‬‬

‫*إجمالى عدد المقررات‬ ‫‪6‬التدريب الميدانى‬

‫اليوجد‬

‫‪1‬العلىم األسبسيخ ‪ :‬نغخ اخُجُخ يتخصصخ (‪4‬يمــــشساد)‪ ،‬أداسح االغزَخ وانًششوثبد ‪،‬أَتبج‬ ‫االغزَخ ‪،‬‬ ‫‪2‬علىم هسبعذح ‪ :‬يذخم انً ػهى انغُبحخ ‪،‬انغُبحخ وانجُئخ‪،‬البنُى يصش انغُبحُخ‬ ‫‪3‬علىم الوتخصصخ ‪ :‬انًحبعجخ انفُذلُخ‪،‬إداسح انفُبدق (‪ ،)1،2‬خذيخ انًطبػى ‪،‬تغىَك فُذلً ‪ ،‬إداسح‬ ‫خىدح خذيبد انضُبفخ ‪ ،‬انشئىٌ انصحُخ فً انفُبدق ‪ ،‬إداسح انحفالد وانًؤتًشاد ‪ ،‬تغزَخ ولىائى‬ ‫طؼبو‪.‬‬ ‫‪4‬العلىم االخزي ‪ :‬انًطبػى انؼشالُخ‪ ،‬إداسح انًُتدؼبد وانمشي انغُبحُخ‪.‬‬ ‫‪6‬التذريت الويذانً ‪ :‬ال َىخذ‬ ‫* إجمالى عدد المقررات ‪:‬اعبعً (‪ )16‬اختُبسي(‪)4‬‬ ‫‪5‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪6‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫راجع استوبراد تىصيف الومزراد‬

‫‪1‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪8‬‬ ‫) ‪-5/1/2 - 4/1/2 -3/1/2-2/1/2 - 1/1/2‬‬ ‫‪) 12/1/2 - 11/1/2-11/1/2 - 9/1/2 - 9/1/2 - 1/1/2 -6/1/2‬‬ ‫‪- 5/1/2- 4/1/2 -3/1/2 -2/1/2 -1/2/2‬‬ ‫‪6/1/2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‬

‫) ‪-5/1/2 - 4/1/2 -3/1/2-2/1/2 - 1/1/2‬‬ ‫‪) 12/1/2 - 11/1/2-11/1/2 - 9/1/2 - 9/1/2 - 1/1/2 -6/1/2‬‬ ‫‪9‬‬


‫انٓيئت انمٕييت نضًبٌ جٕدة انخعهيى ٔاالعخًبد‬ ‫‪- 5/1/2- 4/1/2 -3/1/2 -2/1/2 -1/2/2‬‬ ‫‪6/1/2‬‬

‫‪- 5/1/2- 4/1/2 -3/1/2 -2/1/2 -1/2/2‬‬ ‫‪6/1/2‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬يحًذ ْبَٗ بٓٗ‪.‬‬

‫‪9‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.