AP1 / 2015 EJERCICIO TRONCAL Nº 1 FERIA COMUNITARIA. Introducción A partir de reconocer el potencial que tienen las actividades comunales y barriales para la reconstitución de las relaciones que conforman el tejido social, interesa desarrollar la propuesta de una feria comunitaria capaz de operar como infraestructura básica de servicios asociada a un nodo de actividades socioculturales, deportivas y recreativas; y como espacio de encuentro e imagen referencial de identidad en el entorno degradado de un área de reconversión costera de Rosario. La misma articula la comercialización de alimentos generados en el propio entorno urbano, derivados de la implementación de huertas orgánicas comunitarias que caracterizan la intervención en el sectores. Programa Comprende una variedad de espacios abiertos, cubiertos y cerrados que van de lo estrictamente privado, al uso público y urbano. A fin de facilitar la comprensión y el manejo de los aspectos distributivos, el programa de necesidades se organiza con los siguientes sectores:
A_SECTOR PÚBLICO A.1_Area de venta 12 cabinas de venta de 9 a12m2. con mostrador de expendio al público. Contarán con acceso de servicio independiente e iluminación‐ventilación natural. Asociadas de modo directo o cercano, al espacio de depósito. Sup.Total 108/144m2 A.2_Area de servicios al público Dos unidades de 12m2 cada una, con sanitarios ambos sexos; + dos unidades sanitarias adaptadas para discapacitados de 4m2 cada una. Todas con acceso independiente desde área pública. Se hará especial hincapié en preservar la privacidad del interior, bloqueando las líneas de visual desde el espacio público. Sup.Total 32m2. B_SECTOR PRIVADO B.1_Area de recepción, lavado y preparación del producto Se plantea un espacio de 12m2 por local, más circulaciones necesarias. Este sector ofrecerá mesadas de servicio para limpieza y preparación del producto, por lo cual su ubicación será cercana al punto de arribo u origen del mismo. Puede ser cubierto o semi‐cubierto, o integrado a plataformas de uso colectivo. Incluirá una explanada de acceso desde la huerta. Superficie de explanada /amarradero a determinar según proyecto. Sup.Total 144m2 + explanada/amarradero. B.2_Area depósito (individual por puesto) 12 depósitos de 9 a 12m2. Espacio para depósito de mercadería, mesadas de trabajo con bacha. Contarán con acceso de servicio independiente e iluminación‐ventilación natural directa. Conexión directa o cercana con cabina de venta, independizada de los clientes. Podrá considerarse un gran espacio común, compartido para todos los puestos. Sup.Total 108/144m2 B.3_ Área de servicio privado (vestuarios con baño para el personal) Dos unidades de 32m2 cada una, con espacio para cambiado, sector sanitarios y sector duchas. Acceso independiente desde el área de depósitos. Se preservará la privacidad interior bloqueando las líneas de visuales . Sup.Total 64m2
C_ AREAS COMUNES C.1_Accesos y circulaciones Se incluirán los recorridos que el proyectista considere necesarios para articular las relaciones de acceso y extensión con el lugar; así como los circuitos y caminos que favorezcan la accesibilidad y conectividad entre todas las áreas del proyecto, evitando el cruce de circulaciones públicas con privadas. Se dispondrán los elementos arquitectónicos necesarios para caracterizar espacial y ambientalmente esos recorridos, propiciando el confort climático de los usuarios. Sup.Total Según proyecto. C.2_Espacio de reunión de uso colectivo Ámbito de reunión caracterizado, apto para actividades complementarias de carácter comunitario. Abierto, cubierto o semi‐cubierto. Accesible desde el espacio público urbano, vinculado al área de venta; identificable y representativo del edificio en su articulación con el barrio. Sup.Total 144m2 TOTAL SUPERFICIE CUBIERTA aprox. 600/672m2Sup. de circulaciones no será mayor a 15%. Lugar Dado que las propuestas se ubicarán en terrenos pertenecientes a proyectos urbanos (PU) en áreas de reconversión, y destinados para equipamiento comunitario; los alumnos partirán de los documentos y de la representación gráfica de un proyecto de mayor escala, como entorno analógico y arquitecturizado de implantación. Esto implica que dichas propuestas a nivel de proyecto arquitectónico (PA), deberán reconocer las principales ideas, elementos y articulaciones proyectuales del PU, a fin de lograr un fuerte grado de inserción y pertenencia al mismo. Cabe aclarar que el PA interactúa y complementa las decisiones de la mayor escala, con cierto margen para reformular su implantación, presencia y desarrollo proyectual dentro del PU. Tecnología Se emplearán sistemas de estructura independiente, a partir del desarrollo de las posibilidades que ofrece la madera aplicada como estructura resistente, cerramientos exteriores y techos; cerramientos interiores y plataformas exteriores. Este material es coherente además para el entorno costero que caracteriza los lugares de proyecto, como rescate y continuidad de la extensa tradición constructiva de la vivienda isleña y ribereña. A los efectos de consolidar, en términos de práctica proyectual, que la imagen arquitectónica se sostiene en un sistema constructivo y en una resolución material específica, ajustada a la índole particular de cada problema, se alentará la preservación de la lógica de las soluciones constructivas; la aproximación a las condiciones reales en el empleo de los materiales, y la intencionalidad expresiva en el uso de los mismos. Es un objetivo principal de este trabajo comprender y operar con las lógicas propias delos sistemas independientes en madera, conocer sus conceptos y aprovechar sus potencialidades como instrumento ordenador de los espacios. Desarrollo Como salida de la etapa inicial, el material desarrollado durante la misma conformará la etapa de proyecto que denominamos ESQUEMA PRELIMINAR, la cual contiene los elementos fundamentales que definen el proyecto en sus decisiones más amplias, a escala general; estableciendo una base operativa válida desde la cual profundizar el desarrollo del mismo. Posteriormente se desarrollarán un proceso basado en fases o segmentos de trabajo en los cuales el proyectista pueda operar con cierto grado independencia decisional, enfocado en un área de decisión particular, con sus correspondiente temáticas, escalas y herramientas gráficas pertinentes. Cada fase se cerrará con una instancia de reflexión – evaluación, permitiendo validar las decisiones adoptadas y pasar al siguiente segmento de trabajo
Es importante definir con claridad el tipo y escala de la información gráfica pertinente a cada etapa, a fin de reconocer los principales problemas, generar alternativas de solución factibles y resolver las mismas de modo reflexivo y documentado. Se dará especial importancia a la maqueta de estudio como modelo tridimensional para la generación y verificación rápida de las diversas soluciones propuestas, mecanismo que acompañará el proceso de proyecto, desde las primeras ideas hasta la presentación final. Así mismo se pondrá especial hincapié en el desarrollo y uso fluido de esquemas conceptuales y croquis tridimensionales, como herramientas fundamentales de generación, control y verificación de las decisiones proyectuales, a lo largo de las distintas etapas del proceso de proyecto. El alumno deberá incorporar al relato gráfico los elementos fundamentales que definen el PU, como marco referencial y entorno integral del proyecto.