TALLER EXPERIMENTAL DE EXPRESIÓN DE LA FORMA ARQUITECTÓNICA CRÍTICA GRUPAL TP 3 GENERACIÓN DE VOLUMETRÍAS ESCALONADAS 2011 DR. ARQ. ANIBAL MOLINE
ENCARGADO DE CURSO: MARTÍN ORTIZ EQUIPO DOCENTE: DR. ARQ. ANIBAL MOLINE, ARQ. ANA LINA KLOTZMAN Y MARTÍN ORTIZ COLABORADORES: CECILIA STOPPANI y CELESTE SUAREZ
PROPÓSITOS 1. Formular consideraciones sobre las propuestas como “tarea grupal” del conjunto del curso 2. Estimular un mayor grado de conocimiento crítico, de aquellos aspectos del problema que contribuyen a la pertinencia y legitimidad de las propuestas 3. Abordar los trabajos haciendo énfasis en su condición de instancias de avance en el proceso de su gestación, considerando las principales ideas que los sostienen 4. Documentar el proceso de desarrollo del aprendizaje proyectual 5. Adecuar el empleo de los recursos gráficos a las instancias de exploración proyectual abordadas
ALGUNAS RELACIONES 1. Rol y sentido de la propuesta 2. Pertinencia de una aproximación paisajística 3. Lugar y emplazamiento 4. Integrantes y totalidad 5. Espacios exteriores, volúmenes edilicios y recorridos 6. Articulación compositiva de: • • • •
Paisaje, visuales y aspectos ambientales Contacto con el suelo, con el cielo y con el agua Elementos que se repiten Unidad del conjunto e identidad de cada elemento
ALGUNAS OPERACIONES PARA FORMULAR LAS ESTRATEGIAS PROYECTUALES 1. Topografía, masa edilicia, espacios abiertos y vegetación • Modos de de generación de agrupamientos y articulación de los componentes • Altura y silueta • Penetraciones, trasparencias, veladuras y opacidades • Mediaciones y transiciones 2. Recorridos • Patrón circulatorio • Frentes de ataque 3. Contraposición entre elementos “tipificados” y modos de ordenamiento del conjunto de mayor “libertad” formal
CONJUNTO ESPOO 1962 J. LAAPOTTI