TRABAJO PRACTICO Nº8 PABELLON PARA CAPTAR EL PAISAJE. OBJETIVO GENERAL Incorporar en el alumno nociones básicas sobre las relaciones que existen entre el espacio arquitectónico, la escala humana y el paisaje. OBJETIVOS SECUNDARIOS Abordar y reflexionar sobre las siguientes temáticas: La capacidad de un material como generador de forma. Relación interior y exterior. La envolvente arquitectónica y su rol como filtro climático, lumínico y visual. La piel como expresión del objeto arquitectónico en relación al paisaje. La escala del espacio arquitectónico en relación a la escala humana. La luz natural como material de proyecto para cualificar el espacio arquitectónico. La gráfica como elemento para verificar y narrar la relación arquitectura – paisaje. El dibujo como herramienta para comprender el espacio y como apoyo para construir un modelo tridimensional. DESARROLLO El ejercicio propone el diseño de un pabellón para captar el paisaje con la intensión de que la propuesta supere la condición de prefiguración de un objeto implantado en un lugar para introducirse en la idea de una apropiación sensible del lugar que valore o potencie sus condiciones paisajísticas a partir de las posibilidades generativas de un material determinado. Para proyectar este espacio habitable el alumno deberá operar pragmáticamente a partir de operaciones de selección de alternativas siguiendo un protocolo predeterminado. 1. Seleccionar un paisaje del catalogo A. Representar el paisaje en planta corte y vista en escalas 1:500 y 1:200. Realizar una maqueta conceptual del lugar elegido. 2. Seleccionar una o varias palabras del listado B que ilustren la relación que propone el pabellón con el paisaje elegido. Por ejemplo: “Pabellón puente. Pabellón cortina - filtro. Pabellón muelle. Pabellón escalera - mirador.” 3. Definir el material de construcción y el sistema estructural del pabellón teniendo en cuenta el tamaño, su forma y los requerimientos de la envolvente propuesta. Para ello se deberá seleccionar algunas de las resoluciones materiales presentadas en el catalogo C para materializar sus elementos: piso, techo, cierres verticales, pérgolas, etc. 4. Guiados por el concepto enunciado en el punto 2, operar a partir de uno o varios prismas de base rectangular según el catálogo D. Distorsionar su conformación original rotando, plegando o desplazando caras para que se adapte a la topografía, circulación, acceso, iluminación, asoleamiento y visuales propuesto por la fotografía del paisaje seleccionado. Material gráfico a elaborar durante el proceso: Maquetas de estudio en escala 1: 250 y 1: 100. Fotografías del objeto exteriormente al sol y con una luz interior. Fotografías del objeto desde el interior. Plantas y cortes generales en escala adecuada para mostrar la implantación del pabellón. Geometrales en escala 1: 100. Maqueta de detalle constructivo1:10 de un sector significativo. (Corte de piso a techo) Realizar diagramas explicativos del proceso de proyecto (plantas, cortes, axonometrías) Hacer al menos una perspectiva exterior y una interior del pabellón utilizando la técnica del fotomontaje para incorporar en la imagen el paisaje y figura humana.
CATALOGO A
CATALOGO B PUENTE – PUERTA – VENTANA - TUNEL - MUELLE – CUEVA - RECORRIDO- LABERINTO – ESCALERA – RAMPA - ANFITEATRO – GRADA – BALCON – PARAGUAS – PERGOLA SOMBRILLA – TODO - FARO - LINTERNA – MIRADOR – CAMARA -TELESCOPIO – PERISCOPIO – ESPEJO - CALIDOSCOPIO - REPRESA – ESTANQUE – ALFOMBRA – TORRE -MANGRULLO CORTINA – FILTRO – REPRESA – ESCLUSA – RESONADOR – AMPLIFICADOR …
CATALOGO C
CATALOGO D