Periódico Escolar NOTA DE LA EDITORA Esperamos que esta primera edición del periódico escolar sea tan agradable para ustedes como lo fue para nosotros escribirlo. El propósito de realizar dicha actividad no fue por el simple hecho de publicar un puñado de noticias, sino para que cada una de ustedes, alumnas del colegio Campoalegre, logren sentirse orgullosas de estudiar en tan prestigiada institución, además de conseguir que se sientan identificadas con el establecimiento que les ha inculcado los valores morales que llevarán consigo a lo largo de toda su vida. En este periódico escolar encontraran diversos artículos, columnas y reportajes que cautivaran su atención. Entre ellos está la tan atrayente noticia de la Jornada Mundial de la Juventud, así como los diversos eventos escolares que llenaron de alegría nuestros días de colegio. Esperamos que lo disfruten, Ruby García-Rosa
Campoalegre 1era. Edición - 2011
Al pasar el tiempo, Liesel se convierte en ladrona de libros y que regalaba palabras y un nuevo sentido a la vida de los que la rodeaban. Una novela inolvidable. El libro está lleno de amplio lenguaje, muy formal y bello. Nos presenta de una forma distinta una narración increíble y profunda. Utiliza palabras y expresiones alemanas, lo que da un toque de más realismo y hace que el lector se sienta aún más adentro de la trama y se pueda aprender mucho más. Nos muestra que el mundo de las palabras es inmenso y maravilloso, un mundo donde podemos expresar de muchas formas, de entenderse con otros, de ampliar nuestro conocimiento, el mismo libro nos da la razón de por qué los libros son tan importantes. Liesel que no sabía leer, busca la manera de aprender y en el hombre del acordeón y su amigo judío encuentra el apoyo y la ayuda para lograr su meta. A pesar de que ella roba, no es para hacer mal, una vez descubre lo bello que es leer, quiere más de ese mundo y encuentra el lugar perfecto para hacerlo, su intención es mejorar su lectura y dar sentido a la vida de todos incluyéndola a ella, en el tiempo en que se desarrolla la historia.
LA LADRONA DE LIBROS Esta novela escrita por Markus Zusak nos presenta un escenario diferente al que estamos acostumbrados en la época de la Segunda Guerra Mundial, con un narrador poco común: la muerte. Nos cuenta a lo largo de este relato profundo, la vida de una niña llamada Liesel que busca la oportunidad de aprender a leer, después de haber sufrido pérdidas importantes en su vida, un hombre que toca el acordeón aparece para mostrarle el mundo de las palabras y la imaginación, mientras el mundo real es un escenario frío y oscuro. Se presenta entre los personajes más importantes a un judío perseguido que se refugia con ellos y quien también le mostró un nuevo mundo a Liesel para olvidarse de los horrores de la guerra, al adentrarse a las hermosas historias de su amigo.
Una historia que muestra el poder de las palabras, donde un libro puede crear un mundo nuevo y esperanzador para cada uno de nosotros, ya sea si nos sentimos solos o porque queremos escapar de la realidad que se vive, y así le sucede a Liesel y los personajes que la acompañan a en esta maravillosa y dramática historia, mientras ella se deleita con las historias de su amigo judío, ella va robando libros para consolarse y vivir en otro mundo por unos momentos mientras lee, un mundo que crea el libro para ella o que ella decide crear con el libro.
¡Bienvenidos!
Nos da una nueva perspectiva de la vida, de sentimientos de otras personas, de una época difícil que no vivimos pero que se narra tan bien y tan completa que en verdad se puede decir que la Ladrona de Libros cambia nuestra vida. Ale Poggio
CRÍTICA DEL LIBRO “OTOÑO AZUL” DE JOSÉ RAMÓN AYLLÓN
“Otoño Azul” de José Ramón Ayllón cuenta la historia de dos adolescentes, Paula y Nacho, que se conocen en un tren de cercanías en Barcelona. Ambos repiten el último curso de bachillerato, ella en un Liceo y él en un Instituto. Esto se debe a que los dos sufrieron la muerte de un ser querido: Paula perdió a su novio gallego en Vigo y Nacho presenció el fallecimiento de su madre a causa de un cáncer. Ella ya ha logrado superarlo y seguir con su vida. El problema es que Nacho ha puesto una barricada en torno a su vida. Una barricada que una extraña logrará saltar para ayudarlo a encontrar sentido a su vida con la ayuda de su amistad que se transformará en amor antes de que acaben los estudios. Una noche mientras caminaban hacia el Club Deportivo, Paula es víctima de un secuestro que provocará a Nacho a hacer todo lo posible para defender a Paula ya que no está dispuesto a sufrir otra pérdida insoportable. De esa manera ambos enriquecen los lazos del amor y de la amistad. El libro está lleno de diversas figuras literarias que proporcionan al lector un gusto por la lectura. Además el autor posee un estilo y un ingenio que te hace querer seguir deleitándote con su arte.
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Como los protagonistas son adolescentes, a menudo utiliza un lenguaje coloquial que utilizan los jóvenes españoles. Esto ofrece que los adolescentes adquieran un gusto por la lectura ya que trata de temas de su interés y de acorde a su edad. En “Otoño Azul” se pueden encontrar diferentes tradiciones que existen en España, así como monumentos y las costumbres de los habitantes. Invita a dar un paseo por la historia de Barcelona y te implanta el deseo de querer visitar la provincia. Además da conocer las obras de Miguel Ángel y a apreciar el arte. Te llena de un montón de información acerca de escritores, libros, y películas Por ejemplo, el lector se tropieza con las obras: “Matar un Ruiseñor” de Harper Lee, “la Comedia Humana” de William Saroyan, “El Hombre en busca de Sentido” y “El Mundo Gira Enamorado” de Viktor Frankl, “Un Árbol Crece en Brooklyn” de Betty Smith, “Ébano” de Kapuscinsky, etc. Entre la diversidad cinematográfica que se ofrece se encuentran, “Deliciosa Marta”, “Desayuno con Diamantes”, “la Rosa Blanca” y muchas más. De esta manera, uno se encuentra ante un excelente menú en el cual escoger y adquirir nuevos conocimientos que valen la pena para llevar una vida más espiritual y darle sentido a su vida. Además de esto, los innumerables temas filosóficos que se tratan en el libro permiten al lector tener un encuentro agradable con ellos y ofrecen la oportunidad de filosofar y a tener interés hacia la filosofía. Pero lo más significativo del libro son las diversas enseñanzas que deja. Te ayuda a encontrar un sentido a la vida; a apreciar la amistad y el amor: los sentimientos más necesarios para el ser humano; a darle importancia a la familia y a la vida espiritual. Por todas estas razones este libro es, sin lugar a dudas, la mejor novela para adolescentes que haya existido. Ruby García-Rosa
LOS HIJOS DE MI FANTASÍA La noche era oscura y fría mientras, tendida en mí cama a la luz de la lámpara de la mesa de noche, leía a mi escritor favorito: Bécquer. La prosa transportó a mi imaginación adentro del cerebro del autor. Este hacía alusión a su constante problema en el cual la fantasía y la realidad tomaban protagonismo: éstas le impedían diferenciar entre ambas, confundiendo a su delicada imaginación y, de esta manera, frenando a sus ideas para ser plasmadas en papel, restándole su valioso tiempo mortal para darlas a conocer.
EFRAÍN RECINOS Un hombre multifacético: atleta, ingeniero, pintor, escultor y muralista; conocedor del arte, cine y letras; maestro de matemáticas, construcción y arquitectura. Efraín Recinos fue uno de los mayores promotores del arte y la cultura en Guatemala. Nació en Quetzaltenango en el año de 1928. Desde pequeño, su padre lo animó a expresarse, a no temerle a su imaginación y a salir de lo ordinario. Fue un niño creativo, perspicaz y muy inteligente. Su talento para el arte siempre fue evidente. Cuando llegó a la adolescencia estudió dibujo y escultura en la Escuela Nacional de Artes Plásticas y más tarde demostró su talento para otro tipo de disciplina: el deporte. Como maratonista rompió varios records nacionales e incluso llegó a participar en los Juegos Panamericanos de 1951. También practicó el basquetbol, el ajedrez y el patinaje sobre hielo. Sin embargo, su mayor aporte fueron sus obras artísticas y arquitectónicas realizadas en Guatemala, como el Teatro Nacional y la fachada del Crédito Hipotecario Nacional. A pesar de haberse graduado en ingeniería, es reconocido como el gran maestro de las artes. Sus pinturas, murales y esculturas demuestran su gran imaginación y su gusto por salirse de los límites. El pasado 2 de octubre la noticia de la muerte del maestro Efraín Recinos conmovió a Guatemala. Su fallecimiento representa una gran pérdida para la comunidad artística nacional. Alba Mendoza
Mientras el cansancio se apoderaba de mí y las ansias de Morfeo para que llegara su visita diaria eran más evidentes, me pareció escuchar un golpe seco en la estantería que me trasladó de nuevo a mi habitación. Atribuí este ruido a mi imaginación, dueña total de mi abatimiento. Ignorándolo retomé la lectura. No había pasado el espacio de treinta segundos cuando escuché otro golpe el cuál venía de mi mochila. De esta manera, los ruidos se fueron incrementando hasta convertirse en un bullicio insoportable. El miedo se había apoderado de mí y la inmovilidad profería fuertes amenazas a mis articulaciones de realizar el menor movimiento. Presa del pánico, observaba al cuarto vacío en la espera de la aparición de algún fenómeno inexplicable. Sin embargo, mis ojos no encontraban la menor señal de agitación hasta que el libro, el cual abrazaba fuertemente como si me sirviera de alguna protección, empezó a sacudirse. Lo arrojé rápidamente y en el mismo instante en que este chocaba contra el suelo, una corriente de luz salió de sus páginas. Con tal rapidez, como si el Cid hubiera dictado una orden para que su ejército atacara a los moros, todos los libros de la estantería y cuantos se encontraban en la habitación, salieron disparados cayendo al suelo y escupiendo la misma luz que el primero. Observé a unos pequeños monstruos que salían de aquél resplandor. Eran tan brillantes como el primero, de todas las formas existentes que, si mi maestra de geometría los hubiera divisado probablemente habría colapsado. Al principio, concebí la idea que se dirigían hacia mí pero, al cabo de un rato, noté que no tenían un rumbo fijo.
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¿Qué sería aquello? Tras múltiples teorías que mi atolondrada mente intentaba construir, llegué a la conclusión de que aquellos seres, – si así se les podía llamar - eran los hijos de la fantasía semejantes a fantasmas sin consistencia, los cuales Bécquer se había referido en el libro. Pero estos no solo eran los hijos de la imaginación de Bécquer, sino de múltiples autores. Y a medida que observaba con más detenimiento, contemplé a los pequeños tumultos de luz adquirir una apariencia concreta. Su forma era la viva imagen que un día su autor formó cuando decidió sacarlas a la luz. Percibía este hermoso desfile de un sinfín de criaturas con admiración y con el alivio de que no tenían ninguna intención de proferirme algún daño, cuando empecé a escuchar nuevos ruidos. Estos eran más fuertes y a medida que trataba de localizar su origen, su sonido incrementaba de tal manera que mi cabeza parecía estallar. No sé si fue por el gran grado de sufrimiento que experimenté que me obligó a desmayarme, o por el cansancio que logró derribarme, pero quedé absorta en un profundo sueño. Al despertarme la mañana siguiente, no solo pude recordar a la perfección los acontecimientos de la noche anterior, sino también mi sueño: Al dormirme, los seres de luz rondaban de un lado a otro por una oscuridad total. Después de un tiempo, -que no puedo calcular con exactitud ya que en los sueños el tiempo parece no existir- comprendí que aquellos monstruos eran los míos y que yo era su dueña. Me comunicaban innumerables peticiones que consistían en su deseo de ver la realidad y darse a conocer. Miedo fue el sentimiento que me embriagó ya que todos los hijos de mi fantasía me rodeaban en tal número que era inhumano poder contarlos y sentía el temor que en cualquier momento se abalanzarían en mi contra al igual que una fiera furiosa. Así que, sin la menor pérdida de tiempo, empecé a redactar toda cuanta idea se formaba en mi mente. Bien dice Cervantes que la pluma es la lengua del alma, pero de seguro Bécquer añadiría “mente” a su ingeniosa frase. Ruby García-Rosa
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EL RINCÓN DE LOS LIBROS
Edad de 7-9 años: El Misterio de la Casa Encantada: Cam es una chica con una mente fotográfica. Ella puede recordar lo que sea. El billetero de su tía Katie desaparece cuando van de visita al parque de atracciones. Cam empieza a recordar lo que ocurrió para descubrir qué paso con el billetero. ¿Quién será el ladrón?
Terror en Winnipeg es un libro lleno de suspenso. Es la emocionante historia de un chico llamado Tom Austen, él tiene una amiga llamada Dianne Dorchester. El grupo Demon secuestra a Dianne y sin querer Tom facilita éste secuestro por lo cual él se siente obligado a descubrir quienes son los secuestradores. ¿Logrará Rescatarla?
Edad de 10-12 años: Percy Jackson y el Ladrón del Rayo es el primer libro de la serie: Percy Jackson y los dioses del Olimpo. Percy es un chico de doce años que descubre que es un semidiós hijo de Sally Jackson y el dios griego Poseidón, que es el dios de los mares. Percy con sus amigos deberán realizar una búsqueda para prevenir una guerra apocalíptica entre los dioses griegos: Zeus, Poseidón y Hades. Es una emocionante historia. Skulduggery Pleasant es un libro que se disfruta de principio a fin. Este se encuentra lleno de magia y misterio. Relata la historia sobre un detective, maestro de la magia y, sobretodo, muerto. El murió a causa de un asesinato realizado por Serpine. Sin embargo, en lugar de viajar al otro mundo intentará derrotar a los villanos que le causaron tanto daño. Años después Stephanie, una chica de 13 años, lo encuentra en el entierro de su tío. ¿Qué pasará?
Edad de 13-15 años: Corazón de Tinta es un maravilloso libro el cual no dejarán de leer de principio a fin. Es sobre una chica llamada Meggie y su padre Mortimer. Mo que era como ella lo llamaba tiene un don muy peculiar, el de sacar a los personajes de los libros leyendo en voz alta. Este es un libro lleno de magia y fantasía. Es un viaje al mundo de los libros. También es una lucha entre la realidad y la ficción, el bien y el mal.
Juntos: Este libro se trata de Cassia una chica que vive sin la preocupación de tomar decisiones pues vive en una Sociedad que dicta la vida de las personas y determina hasta el momento de su muerte. A sus diecisiete años ella llega a un banquete de emparejamiento en el cual le dirán con quien compartirá el resto de su vida… pero ocurre un error. ¿Qué pasará cuando ella tenga que hacer la primera y más importante decisión de su vida?
68º FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE DE VENECIA Este festival cinematográfico anual se llevó a cabo en el Palacio del Cinema de Venecia del 31 de agosto al 10 de septiembre. El premio más sobresaliente que se otorga en este festival es el Leon de Oro. Y Los ganadores fueron los siguientes. León de Oro a la Mejor Película : Faust y León de Oro por toda su carrera : Marco Bellocchio.
EFRAIN RECINOS El artista guatemalteco Efraín Recinos falleció la mañana del 2 de octubre a causa de un paro cardíaco. El reconocido maestro no sólo sobresalió en el área de arte sino fue “Ingeniero, Urbanista, Pintor, Escultor, Muralista, Escenógrafo, Inventor, Ajedrecista, Conocedor de Música, Cine, Letras, atleta olímpico, Triatlonista, Seleccionado de Basquetball, profesor de matemáticas, de construcción e iniciador de la arquitectura en Guatemala. Entre sus obras más conocidas destacan: El Teatro Nacional, Murales del Crédito Hipotecario Poniente, Murales de la Biblioteca Nacional, Murales del Conservatorio, Mural del Hotel Intercontinental.”
NOTICIAS DE ACTUALIDAD US OPEN Este torneo de tenis se celebró del 29 de agosto al 11 de septiembre en el USTA Billie Jean King National Tennis Center de Nueva York, Estados Unidos. Este torneo se realiza una vez al año. En la categoría Individual masculina el ganador fue el serbio Novak Djokovic, quien venció al español Rafael Nadal. En la categoría individual femenina la ganadora fue la australiana Samantha Stosur, quien venció a la estadounidense Serena Williams.
JUEGOS PANAFRICANOS Este evento multideportivo es organizado por la Asociación de Comités Olímpicos Nacionales de África (ANOCA), cada cuatro años. Este año se llevo a cabo del 3 al 18 de septiembre con 52 países participantes en Maputo, Mozambique. Contó con la participación de 5,000 atletas en 26 distintos deportes.
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MODA LOS AÑOS 70 ESTÁN DE REGRESO: En esta época de lluvias y frio es cuando más necesitamos abrigarnos. Sin embargo, no debemos perder el estilo ni la elegancia. Por esta razón, se recomienda usar las faldas largas o los pantalones anchos que están de moda en esta época, junto con una blusa moderna. Los colores que mejor se pueden utilizar en estas fechas son el marrón, camel, burdeos o cremas. Respecto al calzado, en estos meses de lluvia se pueden utilizar las botas de hule decoradas las cuales, últimamente, han estado muy de moda.
¿ESTÁS LISTA PARA RÍO DE JANEIRO 2013?
La Jornada Mundial de la Juventud, que se llevó a cabo este año en Madrid del 16 al 21 de agosto, fue uno de los grandes acontecimientos de la Iglesia Católica de este año. Con más de un millón de jóvenes al lado del Papa, la Jornada fue todo un éxito. Durante todos estos días, jóvenes de todos los países tuvieron un encuentro con Jesucristo en donde el principal tema que los animaba era: “Arraigados y edificados en Cristo, firmes en la fe”. Nueve alumnas de IV curso de nuestro querido colegio Campoalegre nos representaron en la Jornada Mundial de la Juventud. La mejor experiencia que tuvieron, como ellas lo describen, fue la Vigilia que se llevó a cabo el 21 de agosto junto al Papa en la ciudad Cuatro Vientos. Fue en este momento donde sintieron con mayor fuerza la presencia real de Jesucristo en la Santa Eucaristía. Ni el clima, ni todas las incomodidades con las que se encontraron fueron un obstáculo para adorarlo. Lo más impresionante, como lo relata Helga Sedano, alumna del mencionado grado, fue el momento en que el Papa Benedicto XVI elevó a Jesucristo en la custodia. Mientras lo alzaba, todos cuanto estaban ahí fueron quedándose en un completo mutismo hasta lograr un silencio total en donde más de un millón de jóvenes veneraban a Jesucristo y solo se oía a muchos metros de distancia el ruido de los carros que pasaban. “Era impresionante porque todos adoraban a Jesús en la Hostia Santa, al mismo tiempo y en completo silencio”, expresó María Inés Rivera al relatarnos lo sucedido en la Vigilia.
Otro de los acontecimientos que las impactó fue el repentino cese de la tormenta que inició justamente cuando el Papa acababa de llegar. Unidos todos los jóvenes en oración, pedían que finalizare para poder así escuchar el mensaje final del Santo Padre. Al cabo de casi media hora, la tormenta paró y todos pudieron escuchar con total atención al Papa y acompañarlo en la Vigilia de despedida.
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El último mensaje que el Papa dio a todos los jóvenes del mundo, asistentes y no asistentes, fue: “…no puedo dejar de dar las gracias de todo corazón a los jóvenes por haber venido a esta Jornada, por su participación alegre, entusiasta e intensa. A ellos les digo: Gracias y enhorabuena por el testimonio que habéis dado en Madrid y en el resto de ciudades españolas en las que habéis estado. Os invito ahora a difundir por todos los rincones del mundo la gozosa y profunda experiencia de fe vivida en este noble País. Transmitid vuestra alegría especialmente a los que hubieran querido venir y no han podido hacerlo por las más diversas circunstancias, a tantos como han rezado por vosotros y a quienes la celebración misma de la Jornada les ha tocado el corazón. Con vuestra cercanía y testimonio, ayudad a vuestros amigos y compañeros a descubrir que amar a Cristo es vivir en plenitud…” “…Hemos podido comprobar también cómo la gracia de Cristo derrumba los muros y franquea las fronteras que el pecado levanta entre los pueblos y las generaciones, para hacer de todos los hombres una sola familia que se reconoce unida en el único Padre común, y que cultiva con su trabajo y respeto todo lo que Él nos ha dado en la Creación. Los jóvenes responden con diligencia cuando se les propone con sinceridad y verdad el encuentro con Jesucristo, único redentor de la humanidad. Ellos regresan ahora a sus casas como misioneros del Evangelio, «arraigados y cimentados en Cristo, firmes en la fe», y necesitarán ayuda en su camino. Encomiendo, pues, de modo particular a los Obispos, sacerdotes, religiosos y educadores cristianos, el cuidado de la juventud, que desea responder con ilusión a la llamada del Señor…” Al finalizar la Jornada en Madrid, el Papa anunció que la próxima sede de este gran acontecimiento será en Río de Janeiro en el 2013. Pidió que desde ya se encomendara a este gran acontecimiento y que esperaba con gran ilusión que muchos jóvenes tuvieran la oportunidad de compartir de nuevo con él en la ciudad brasileña. ¿Te animas a acompañarlo? consulta la página oficial www.jmjrio2013.com.br)
Para más información de la JMJ (http://
PROMOCIÓN RURAL Lunes de tareas, martes de proyectos, miércoles de investigaciones, jueves de exámenes, y finalmente llegó el viernes y sábado de promoción rural. Luego de dos semanas de trabajo y preparación, las alumnas de cuarto curso A y B realizaron su primera promoción rural en la aldea San Pedro las Huertas. Se recogieron víveres en todos los grados y aunque la recolección de ellos fue difícil, se logró juntar lo suficiente para atender a familias de escasos recursos.
El objetivo de la actividad comenzó siendo conseguir horas CAS para completar las requeridas por el programa de Bachillerato Internacional. Con ese objetivo en mente, no se lograría conseguir mucho. Sin embargo, a medida que la preparación avanzaba, todas las alumnas se dieron cuenta del verdadero motivo y razón de ser de la actividad. Más que completar horas, la promoción rural requería dedicación, entrega y esfuerzo. El verdadero objetivo era ayudar a personas necesitadas.
Luego de las dos semanas de recolección de víveres por el colegio, el viernes en la mañana se prepararon las bolsas con comida. Más tarde, partió el bus para llegar a la aldea. Estando ya en la plaza, la clase se dividió en pequeños grupos, cada uno con una bolsa para que visitaran un hogar. Pero la visita no solo era entregar la comida, todas prepararon una pequeña charla sobre la fortaleza e higiene. Luego de convivir con las familias, acordaron juntarse de nuevo en la plaza.
El almuerzo se hizo en el parque de la Antigua. Además, Luchy y Meilan (supervisoras) organizaron unos juegos muy entretenidos y graciosos. El lugar para dormir fue “Las Gravileas” y ahí, todas las amigas aprovecharon para molestar, jugar y disfrutar del tiempo juntas.
El día siguiente fue quizá el más bonito. La sección A preparó la obra de “Hércules”, mientras que la sección B planeó varios juegos y canciones. Estas actividades eran para los niños de la comunidad. Por las caras, se notó que todos los niños apreciaron y disfrutaron de lo que las jóvenes de Campoalegre habían preparado para ellos.
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Con la promoción rural se logró beneficiar no solo a las familias de la aldea San Pedro las Huertas, sino a las mismas alumnas de IV curso. Todas aprendieron una valiosa lección, a no hacer las cosas únicamente porque valen puntos o porque el colegio las pide. A veces hay que entregarse a los demás y dejar al lado todos los trabajos y pendientes. Estar en contacto con familias necesitadas y escuchar sus problemas fue necesario para aprender a valorar lo que cada una posee. La promoción rural fue una actividad muy valiosa e importante para el crecimiento de cada una de las alumnas de cuarto curso. Stephanie Corzo
ALGUNAS FOTOGRAFÍAS...
NUEVAS ACTIVIDADES EN CAMPOALEGRE KIDS ATHLETICS
EL HECHIZO DE TERSMELUCAR Por: Mariana Flores Menéndez
Por: María José Polanco
“Fue una actividad muy bonita, llena de competencias, porras y mucha emoción”- Daniela López, alumna de cuarto grado del Colegio Campoalegre. El día martes 23 de agosto se llevo a cabo en Campoalegre el primer “Kids Athletics”, una entretenida actividad deportiva. Participaron alumnas de primero a sexto grado en grupos de seis concursantes cada uno. En este evento, contamos con la participación del Liceo Secretarial Bilingüe y el Colegio Entrevalles. Entre las actividades que se llevaron a cabo se encontraban el lanzamiento de pelota, salto cruzado, salto largo y el tiro de pelota de 4 libras. ¿Cuál fue la experiencia de los equipos? “Las participantes compitieron con mucha emoción y se la pasaron de maravilla”, comentó Vivian Orozco, entrenadora del equipo de atletismo del Colegio Entrevalles. ¿Qué le pareció el evento? “La organización me pareció muy buena y la actividad muy bonita ya que por medio de ella se imparte un programa productivo donde participan varios centros educativos”, expresó Luisa Recinos, Coordinadora del Liceo Secretarial Bilingüe. Al finalizar la actividad, los equipos participantes mostraron gran alegría y entusiasmo al formar parte de las competencias y actividades que se realizaron. Las alumnas de nuestro centro educativo expresaron sus más cordiales deseos de comunicarle una especial dedicatoria a la Profesora Maribel de Borrayo, quien fue la organizadora del evento.
El jueves 22 de Septiembre se presentó la obra escolar llamada “El hechizo de Tersmelucar” en el Teatro Abril. Las alumnas presentaron 3 actos durante el día. El primero fue a 1er grado del Campoalegre, Roble, Solalto y otros colegios; la segunda función fue presentada únicamente al Colegio Campoalegre, quien las acompaño con muchos entusiasmo y la tercera función fue presentada a los padres de familia. La obra fue llevada a cabo por Marcela Fernández y fue dirigida por María Elena. Tras bastidores se encontraban maestras de primaria maquillando y preparando a las alumnas para que su maquillaje y sus disfraces estuvieran perfectos. Las alumnas de 1er. curso y de 2ndo. curso, fueron las que ayudaron en la escenografía junto con los señores de mantenimiento, Así todo el personal pudo hacer que la obra fuera un éxito. La obra trata de 3 pequeñas niñas quienes eran estudiantes comunes y corrientes, pero un día al visitar el museo, realizan un viaje a Tersmelucar. En esta ciudad se encuentran con flores que bailan, osos y conejos que hablan. Las 3 pequeñas siguen a las estatuas quienes cobran vida desde el museo, y éstas son las que las guían por Tersmelucar. La obra se centra en el hechizo que ha causado que todas las damas del pueblo se vuelvan la misma princesa Guacamola, la princesa genial, sofisticada y única. Ahora en el pueblo todas son las mismas y aburridas princesas Guacamola. Para deshacer el hechizo los piojos que viven en Tersmelucar, preparan una nueva fórmula para que todas las copias de la princesa Guacamola vuelvan a ser las mismas del pueblo. La fórmula da resultado y las 3 estudiantes regresan al museo, listas para contar la gran aventura que habían tenido. Esta obra esta acompañada de música moderna y alentadora a que el público disfrute durante toda la obra. Las estudiantes hicieron un buen trabajo y se esforzaron lo suficiente para presentar una gran obra Escolar.
¡Espera pronto nuestras próximas ediciones!