Dílna čtení v knihovně Radka Vojáčková vojackova@kvkli.cz
Dílna čtení předpokládá, že si každý čte po stanovenou dobu svou vlastní knihu. Jak to ale udělat v knihovně, kam si děti chodí knihy teprve vybírat a půjčovat? Jednou z možností je připravit dílnu čtení tak, aby její úvodní část pracovala s užším výběrem knih pro danou věkovou kategorii či čtenářskou úroveň dětí. Na ni pak navazuje samostatné čtení po určitý čas a závěr je věnován společné reflexi. Děti si tedy přijdou do knihovny číst s tím, že knihu, která je při čtení zaujme, si mohou hned půjčit a doma dočíst. Pro některé děti to může být impulz pro přihlášení do knihovny. Jak takové dílny připravit? Několik námětů vám nabídneme v tomto a v dalších číslech časopisu.
Jak si vybrat dobrou knížku Dílna čtení zaměřená na výběr knihy Cíl: odhalení všech hledisek, která čtenáře ovlivňují a napomáhají při výběru knihy (co vše zjistíme z obalu knihy), naše očekávání od vybrané knihy, předvídání.
Dílna čtení v Městské knihovně Mikulov
12 inspirace, podněty, náměty
Dílna je vedená tak, abychom dětem ukázali, co všechno nás ovlivňuje při výběru knihy, co vše nám o knize prozradí obálka, jak nám tyto informace mohou pomoci při výběru. A také jaká máme očekávání od vybrané knihy, na jakém základě si tato očekávání tvoříme. Děti při čtení zjistí, zda kniha dokáže jejich očekávání naplnit. Pomůcky: • Cca 30 knih – knihy vybrané dle čtenářské úrovně dětí (podle toho, jaká na dílnu přijde třída). Do výběru ale vždy zahrneme i knihy pro méně zdatné čtenáře, i když jde o starší děti. Do výběru zahrneme jak knihy oceňované dospělými, tak knihy, které jsou oblíbené mezi dětmi. • Pracovní list pro každého žáka. • V ideálním případě polštářky či podsedáky na čtení (i v knihovně si mohou děti udělat pohodlí).
