ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΚΛΑΣΣΙΚΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ – ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΛΛΗΝΗΣ ΓΕΝΙΚΑ Το ατομικό μάθημα της κλασικής κιθάρας χωρίζεται σε 14 επίπεδα σπουδών, 6 επίπεδα για το γυμνάσιο , 6 επίπεδα για το λύκειο και 2 ανώτερα επίπεδα. Κάθε επίπεδο από τα πρώτα 12, αντιστοιχεί χρονικά σε 1 τετράμηνο, έτσι ώστε σε μία σχολική χρονιά να ολοκληρώνονται 2 επίπεδα. Λαμβάνοντας υπόψη ότι το μάθημα είναι ατομικό και επομένως δεν υπόκειται στους περιορισμούς ομαδικού μαθήματος τάξης , αυτό έχει ως συνέπεια ότι: α) Με την λήξη του σχολικού έτους ο μαθητής θα πρέπει να έχει ολοκληρώσει την ύλη 2 επιπέδων ή και πλέον αυτής. β) Μαθητής πού στο αντίστοιχο χρονικό διάστημα δεν έχει ολοκληρώσει την ύλη, δεν προχωρεί την επόμενη χρονιά στο επόμενο επίπεδο αλλά συνεχίζει από το σημείο όπου βρισκόταν. Η καθυστέρηση στην κάλυψη της ύλης ασφαλώς έχει επιπτώσεις στη βαθμολογία του μαθητή. Γενικά, ο μαθητής που έχει καθυστερήσει δυο επίπεδα θα πρέπει να παραπέμπεται για επανεξέταση τον Σεπτέμβριο ασχέτως της αρτιότητας της εκτέλεσης στις εξετάσεις. Ο καθηγητής, σε αυτή την περίπτωση, δίνει για μελέτη στον παραπεμπόμενο μαθητή 4-6 επιλεγμένες σπουδές του επόμενου επιπέδου, πάνω σε γνωστές διδαγμένες τεχνικές. Η επανεξέταση του Σεπτεμβρίου αποσκοπεί περισσότερο στο να δείξει ο μαθητής εμφανή σημεία διάθεσης για την κάλυψη της ύλης. γ) Οι μαθητές της α΄ τάξης ή αυτοί που προέρχονται από μεταγραφή ( β΄ και γ΄ τάξεων γυμνασίου) που έχουν ήδη παρακολουθήσει μαθήματα, κατατάσσονται μετά από ακρόαση στο ανάλογο επίπεδο. Συνεπώς μαθητές της ίδιας τάξης μπορούν να έχουν διαφορετικό επίπεδο, αυτό όχι μόνο νοείται αλλά αποτελεί και το σύνηθες. Για τον λόγο αυτό στο παρακάτω «Πρόγραμμα Σπουδών», η λέξη «ΤΑΞΗ» σε παρένθεση υπονοεί την κανονική ανά χρονιά κάλυψη της ύλης για έναν μαθητή που ξεκίνησε την σπουδή του οργάνου στην α΄ τάξη του γυμνασίου, ενώ η λέξη «ΚΥΚΛΟΣ» αναφέρεται στο απόλυτο τεχνικό-αισθητικό επίπεδο του οργάνου που βρίσκεται ο μαθητής, ασχέτως της τάξης του. δ) Μαθητής που ολοκληρώνει τα 12 επίπεδα προτού τελειώσει την Γ΄ λυκείου, μπορεί να συνεχίσει στα 2 ανώτερα επίπεδα (13-14), όπου και ολοκληρώνεται η βασική ύλη του οργάνου (επίπεδο αντίστοιχο του πτυχίου που ορίζεται από το ΥΠ.ΠΟ.). Η ύλη των 2 τελευταίων επιπέδων δεν αντιστοιχεί χρονικά σε τετράμηνα , αλλά σε κύκλους σπουδών πέραν του υποχρεωτικού κύκλου των 12 τετραμήνων - επιπέδων που ολοκληρώνονται στο Γυμνάσιο Λύκειο. Οι εξετάσεις του Ιουνίου θα πρέπει να περιλαμβάνουν σπουδές και μουσικά κομμάτια από τα πιο δύσκολα τεχνικώς του κάθε επιπέδου. Στο Π.Μ.Γ.Λ. Παλλήνης οι διδάσκοντες το ατομικό μάθημα της κλασσικής κιθάρας ακολουθώντας τις βασικές αρχές που αναφέρθηκαν, εφαρμόζουν το παρακάτω πρόγραμμα σπουδών που έχει αποδειχθεί βατό και πραγματοποιήσιμο. Τα αποτελέσματα είναι κάθε χρονιά και πιο ευοίωνα.
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.