Tecnología

Universidad de la República Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual

Tecnología Apuntes para estudiantes de primer año Ing. María Pascale 2009

ciencia, técnica y tecnología

Vivimos en un mundo modelado por la tecnología, en este concepto está implícito los de ciencia y técnica.

Ciencia, técnica y tecnología: vinculadas a actividades específicas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la civilización.

Actividad: investigación, desarrollo, ejecución Producto resultante: conocimiento, bienes, servicios Hombre: objeto de indagación (conocer y comprender) y de acción (controlar y modificar).

Campo de la ciencia

Ansia de conocimientos

Investigación científica

Motivación

Actividad

Conocimientos científicos Producto

El conocimiento científico es general, ubica hechos singulares en pautas generales.

Campo de la Técnica y la Tecnología

Satisfacción de necesidades o deseos

Desarrollo Diseño Ejecución

Motivación

Actividad

En este campo se va de lo general a lo particular.

Bienes Servicios Métodos Procesos

Producto

Ciencia Su objeto de estudio es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas. Es algo mas que la mera observación, es fundamentalmente razonamiento.

Orígenes en Grecia Concepción actual de la ciencia (siglo XVI y XVII) Galilei, Newton, Descartes: método científico. Investigación objetiva y experimental de la naturaleza, cuantificación y expresión matemática de los fenómenos (leyes físicas).

Se acepta como cierto lo empíricamente verificable.

Técnica Procedimiento/s que tienen como objetivo obtener un resultado determinado. Procedimiento/s puestos en práctica al realizar una actividad como también la pericia o capacidad para realizar una actividad.

Objetivo: bienes o servicios. Implica conocer operaciones, manejo de habilidades, herramientas, capacidad inventiva. La técnica es creativa, evoluciona. Junto con la tecnología pertenece a la cultura material de una sociedad Tecnología Nace en el siglo XVIII cuando la ciencia comienza a vincularse con la técnica y se sistematizan los métodos de producción. Hoy la tecnología y la ciencia marchan íntimamente ligadas.

Conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. Se extiende a sus productos de deben responder a necesidades o deseos de la sociedad y como ambición contribuir a mejorar la calidad de vida.

Diferencia entre ciencia y tecnología Ciencia

Tecnología

Las cosas valen aunque no tengan aplicación práctica

Las cosas sirven, solo si sirven para algo

Busca conocer por conocer

Busca conocer para hacer

Generalmente no influyen en el medio ambiente

Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio del mismo No tiene sentido sin normalización

No necesita en general normalización Su relación con la ética no es muy apreciable

Tecnología y ética van ligadas

No suele utilizar reglas prácticas (recetas)

Utiliza reglas prácticas

Los descubrimientos científicos deben Las invenciones tecnológicas se patentan, ser publicados pero no se publican en toda su extensión

La Técnica y la Tecnología en la historia

El hombre empieza cuando empieza la tĂŠcnica. Ortega y Gasset Si el hombre ha podido progresar es debido a que por medio de la tĂŠcnica ha logrado munirse de las herramientas que le han permitido defenderse y cambiar su hĂĄbitat.

El hombre desde sus orígenes buscó transformar el medio que le rodeaba en función de sus necesidades y expectativas en vez de adaptarse resignadamente al mismo.

El mundo artificial en el que hoy vivimos es producto de la técnica y tecnología.

Edad Media (siglo V – XV)

Comienza el uso sistemático de energía alternativas. Energía hidráulica y energía eólica

Desarrollo de la agricultura

Los cambios técnicos-tecnológicos, si bien están condicionados por factores económicos y sociales, suelen ser detonantes de grandes transformaciones socioculturales.

La sociedad medieval marca el comienzo del reemplazo sistemático del trabajo del hombre por el trabajo de la máquina.

Energía hidráulica: molienda, abatanado, fuelles, sierras, bombas, ind textil y papelera

Este tipo de energía impuso límites a la localización de las actividades productivas

La invención del reloj, marcará una ruptura importante con el mundo natural

Movimiento pedal manivela

El desarrollo técnico en esta etapa generó una cultura técnica y el hombre europeo comienza a tomar conciencia de su capacidad para utilizar y dominar las fuerzas de la naturaleza. Pierde la noción de límite

Árbol de levas

Como consecuencia de los logros técnicos y de los cambios socioculturales, nace un HOMBRE NUEVO, que comienza a considerarse dueño de si y del mundo y que va a ser centro referencial de todo (Renacimiento)

La rápida expansión ultramarina de Europa fue posible gracias al galeón artillado

Con la conquista del nuevo mundo, la invención de la imprenta, perfeccionamiento de las armas de fuego y el desarrollo de las construcciones navales y navegación originó la revolución científica, de la mano de Galileo, Newton, Descartes.

En el siglo XVII y XVIII gran cambio en el sistema productivo, Revolución Industrial.

El hombre ya no producía para satisfacer lo necesario en su supervivencia; las necesidades y deseos se multiplican y con ello los medios para satisfacerlos.

La máquina va sustituyendo progresivamente gran parte del trabajo manual del hombre

Expansión de Europa, creación de nuevos mercados.

Invención de maquinaria (maquina de hilar, telar) Máquina de vapor; el hombre se independiza de los límites geográficos Gran nivel de cultura técnica Nacimiento de una nueva estructura social, la sociedad industrial

Con la revolución industrial comienza la época de las técnicas modernas. El hombre pasa a estar al servicio de la máquina

Segunda Revolución Industrial. Fines Siglo XIX

Electricidad Petróleo Motores de combustión interna Revolución en el transporte, comunicaciones, tiempo libre, producción Tuvo sus detractores no solo por el uso de recursos naturales no renovables sino también por el cambio en el sistema productivo

Frederic Winslow Taylor (1856 – 1915) y Henry Ford (1863 – 1947) Taylor, organización científica del trabajo: métodos y tiempos, sin tener en cuenta los aspectos humanos.

Ford, llevó la organización científica a la práctica mediante la incorporación de la línea de montaje. Marginación de la destreza, iniciativa, cultura tecnológica

Para entender el papel dominante de la técnica en la civilización moderna se debe explorar con detalle el período preliminar de la preparación ideológica y social

W. Taylor

H. Ford

Tercera revolución industrial o Revolución científico tecnológica No sólo se reemplaza el trabajo físico sino algunos aspectos del trabajo intelectual (rutinario y repetitivo) Mas tiempo para el trabajo intelectual creativo: diseño, programación

Cuadro comparativo entre las diferentes técnicas

Técnica

Características

Época

Etapa eotécnica: técnicas intuitivas, imitan la naturaleza

Utilizan agua y viento, son experimentales, sin conocimiento científico previo

Hasta 1750

Etapa paleotécnica: técnicas empíricas, basadas en la experimentación

Utilizan hierro y vapor, experimentales, comienzan a basarse en el conocimiento científico

1750 1900

Etapa neotécnica: basadas en el conocimiento científico

Del movimiento y la electricidad; desarrollo de la electricidad y aleaciones metálicas

1900 – 1950

De la información, se basan en el proceso de la información, su transmisión a distancia

1950 -

Descubrimiento Hallazgo de algo desconocido pero que existía. La ciencia progresa gracias a los descubrimientos.

Invención Todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento; es la acción y efecto de encontrar un nuevo producto o procedimiento. Es un hecho técnico.

Innovación Es la incorporación de un invento al proceso productivo. Corresponde a algo técnicamente posible y el medio ambiente requiere y/o acepta.

Es un hecho tecnológico

Descubrimiento, invención e innovación

Ejemplos de invención e innovación Invención

Innovación

Producto

Inventor

Fecha

Empresa

Fecha

Inter. años

Máquina de afeitar

Gillete

1895

Gillete company

1904

9

Televisión

Zworykin

1919

Westinghouse

1941

22

LP

P. Goldmark

1945

Columbia Records

1948

3

Nylon

W. Carothers

1928

Du Pont

1939

11

Cierre

Judson

1891

Automatic hook and eye company

1918

27

fabricaciรณn de papel

Proceso de fabricación

• Pulpa • Pasta • Procesamiento de la pasta • La máquina papelera • Procesos fuera de la máquina

Pulpa El papel está básicamente compuesto por fibras vegetales (celulosa) + varios aditivos Papeles de alta calidad: algodón, lino o cáñamo → dureza, flexibilidad, durabilidad

●

●

●

Paja, bambú, esparto → fragilidad, pero textura, dureza y elasticidad uniformes, opacidad.

Papel para libros, eucalipto 90% del papel se hace de coníferas, pino, abeto Vista aumentada del papel

Pasta química Se separa la celulosa de la lignina por medios químicos.

Descortezado → astillas (16 x 3 mm) → hervido (T y P) → lavado y blanqueado

Pasta mecánica Trituradora → fibras enteras + fibras rotas + lignina + otras resinas Resultado → papel mas blando, grueso, opaco, frágil, deterioro Usos: pañuelos, diarios, servilletas

Procesamiento de la pasta Cuando la pasta y el papel se hacen en lugares separados → derretidor (tanque circular con cuchillas)

Refinador: confiere las propiedades deseadas al papel, cono rotativo con cuchillas, por donde pasan las fibras en suspensiĂłn.

Aditivos DiĂłxido de titanio, arcilla: opacidad, lisura.

Agentes blanqueantes: brillo.

Apresto: absorbencia de agua y aceite.

Resultado: pasta diluida al 2 o 3%

La máquina papelera Objetivo: producir una hoja de papel a partir de una suspensión acuosa de la cual debe obtenerse un entramado de fibras que presenten características dimensionales, físicas y visuales uniformes.

Controles en la pasta para obtener peso y grosor determinados La cinta vibra para facilitar la orientación aleatoria de las fibras y por la malla metálica va drenando el agua.

La pulpa se extrae a través de una abertura hacia una cinta transportadora con rejilla metálica (extremo húmedo)

Escurrido

Vacum foils - Foils

Dandys

Prensado y secado

La presiĂłn se da por medio de pares de rodillos recubiertos de goma; entre los rodillos y la hoja de papel corre una cinta de fieltro que absorbe el agua escurrida por la presiĂłn del rodillo.

Rodillos huecos por los que circula vapor a altas temperaturas, para ello se acompaĂąa con una manta de fieltro que evita que la hoja se aparte del cilindro ayudando al secado y guiando la hoja por ellos.

Procesos de acabados El papel aún tiene el 4 – 5% de agua.

Prensa encoladora y/o revestimiento → controla receptividad de la tinta, características especiales, color, permeabilidad

Calandrado, luego de secarse nuevamente, operación final, le confiere la lisura requerida

Procesos fuera de la máquina Objetivo: mejorar o realzar las características de un papel o crear un producto totalmente nuevo (autocopiativo, adhesivo, fotográfico, etc.)

Aplicación de pigmento dispersado con un sistema de adhesivo Papeles estucados: arcilla, simple o doble Supercalandrado Dirección de la fibra

papel y medio ambiente

Fibras reciclables, fibras secundarias o papel descarte es la denominación para estas materias primas.

• reducción en hasta un 60% de consumo de agua • reducción de hasta un 40% en el consumo de energía En Uruguay se consumen anualmente 107.5 miles de toneladas al año de papel, 35.5 son recuperadas para su reciclaje

¿Son todos los papeles reciclables?

La mayoría del papel es reciclable, pero existen excepciones, como: • papel vegetal • papel carbónico; • papel sanitario usado • papel y cartón recubiertos con sustancias impermeables a la humedad (parafina,láminas plásticas o metálicas, silicona, etc.).

• papel sucio, engrasado o contaminado con productos químicos nocivos a la salud.

Hay que recordar también que hay papel no disponible para el reciclaje, como el de los libros y documentos.

En Uruguay se compran en plaza 35 mil toneladas de papel a los depósitos especializados, y a la vez importan papel descarte por un volumen de 6 mil toneladas, mayoritariamente de origen norteamericano.

No todas las fábricas de papel intervienen en esta cadena, algunas de ellas para evitar la contaminación de sus productos sólo recuperan el descarte interno.

En el Uruguay, las variedades de fibras secundarias que se usan son fundamentalmente tres: • primera (blanco sin imprimir); • mixto (color, blanco impreso, cartón limpio); • tercera (papel y cartón sucios, cartón gris).

ÂżQuĂŠ tipos de papel se hacen con las fibras reciclables? papel para fines sanitarios

papel para cajas y embalajes pesados

papel para imprenta

papel para embalajes ligeros, para envolver y bolsas de papel

Por cada รกrbol talado, se plantan 3 mas Destrucciรณn de la selva tropical, talas masivas Forest Stewardship Council y Programme for Endorsement of Forest Certification

Por cada tonelada de papel, se usan 100 toneladas de agua Procesos de blanqueado: cloro, alternativas perรณxido de hidrรณgeno u ozono Principales: totalmente sin cloro (TCF, Fanapel) y sin cloro elemental (ECF, Botnia, Ence)

La Era Digital

Con la tecnología digital todo el proceso de diseño gráfico se centra en una sola persona (diseñadores gráficos, tipógrafos, artistas de producción, fotógrafos, planchadores, prensistas)

orígenes del diseño gráfico asistido por computadora 1980 • Apple Computer: Macintosh • Adobe Systems: PostScript • Aldus: Pagemaker

Susan Kare y Bill Adkinson, iconos de la computadora Macintosh, 1984.

El lenguaje de programación de descripción de página, permite que los impresores obtengan un texto, imágenes, elementos gráficos y que determinen su colocación en la página

Rudy VanderLans, revista Emigre, 1984

revitalizaciĂłn del diseĂąo de revistas

1992: QuarkXpress y Photoshop

David Carson

Legibilidad: Es lo que permite al lector distinguir una letra de la otra. Consta de varios aspectos: fuente elegida, tamaño, colores, contraste, largo del renglón, espaciado Lecturabilidad: tiene que ver con la comprensión del texto, abarca el proceso cognitivo. Los recursos utilizados van desde estilísticos hasta la complejidad de las frases, utilización de vocablos usuales.

la escritura y la gráfica

Legilibilidad - Factores 1.

2.

Altura x: una buena altura de x da mas espacio entre letras y las hace mas discernibles

Blanco interno: cuanto mayor sea, es mas fรกcil distinguir la forma de cada letra 3.

Formas simples

Ejemplos de fuentes poco legibles

4. Evitar mayúsculas: la forma es importante

Definitivamente no utilizar itálicas mayúsculas

5. Usar un tamaño razonable: generalmente entre 9 y 12 es lo conveniente. No olvidar personas mayores.

6. No usar renglones muy cortos o muy largos SERIF 9-10 palabras por línea

SIN SERIF 7-9 palabras por línea

La condensada se utiliza para insertar información en pequeños lugares como catálogos páginas

7. Espaciado entre palabras Eliespaciadoiidealientreipalabrasiesidelianchoideilailetraii 8. Espaciado entre letras La condensada se utiliza para insertar información en pequeños lugares como catálogos y la expandida para atravesar grandes superficies, por ejemplo, publicidad de dos páginas

9. Fondo: no solo depende del contraste de colores, sino tambiĂŠn el papel donde se va a imprimir. Por ejemplo una fuente fina no se verĂĄ bien en un fondo oscuro o sobre papel satinado

Sin embargo una fuente sans serif serĂĄ una buena opciĂłn sobre fondo negro

10. Interlineado Usar mas interlineado • En renglones de mas de 14 palabras • Con fuentes con altura de x grande • Con fuentes oscuras/expandidas • Con fuentes de alto contraste de grosor

11. Elegir una adecuada alineación. La mejor alineación es la justificada o a la izquierda, sin embargo el justificado tiene poca lecturabilidad en oraciones cortas, por los espacios en blanco

Lecturabilidad - Factores SELECCIONANDO LA FUENTE ADECUADA La elección de la fuente adecuada nos permite: reforzar el significado de las palabras, corresponder con la expresión del mensaje y ayudar al lector a comprender mejorando la lecturabilidad

Seleccionar por asunto: ¿de que se trata? ¿de autos, higiene, finanzas? Es conveniente elegir una fuente que refuerce el tema en cuestión.

También es importante que estado de ánimo queremos lograr: hay fuentes que evocan ciertos períodos de tiempo u otros países

Otras fuentes pueden provocar distintas emociones

Tener en cuenta al usuario

Sistemas Hipermedia

Son una combinaciรณn de hipertexto, grรกficos, animaciรณn, sonido y video.

El usuario puede acceder de una forma no lineal a la informaciรณn a lo largo de una trayectoria escogida.

Bill Adkinson, creador de Hypercard

Factores Humanos

Es necesario conocer la manera en que los humanos adquieren el conocimiento.

Esta información se utiliza para que las características de los sistemas interactivos diseñados sean compatibles con: la percepción, la comprensión , la capacidad de memoria, el razonamiento, los limites de atención o como se adquieren y se crean nuevos conocimientos o habilidades.

Dispositivos de entrada y de salida La elección de un dispositivo de entrada debe contribuir de la mejor forma posible a la utilidad del sistema. De forma general el dispositivo mas apropiado será uno que: Empareje las características fisiológicas y sicológicas del usuario, su adiestramiento y pericia.

Sea apropiado para las tareas que se van a realizar.

Sea conveniente para el ambiente y trabajo destinados.

Retroalimentación para guiar, razonar, informar y si es necesario, corregir • Puede ser un mensaje visual en la pantalla • Puede ser audible: un sonido de atención, un comentario u otro sonido, como el de la teclas cuando se pulsan.

• Puede ser táctil: la sensación de un botón cuando se hunde o un cambio de presión cuando se usa el ratón.

Pantallas gráficas La información suministrada sea legible y fácil de localizar y procesar para los usuarios.

Aspectos físicos de la percepción, el modo en que se presenta la información y el modo en que ésta se usa.

Por lo tanto un buen sistema debería ser capaz de: • Decir al usuario en que parte del proceso se encuentra.

• Indicar como debe avanzar a través del proceso que está ocurriendo.

• Advertir que es el turno del usuario para aportar alguna información de entrada • Confirmar que dicha información ha sido recibida • Indicar al usuario que la información recibida es apropiada.

Técnicas de Impresión

serigrafía

Proceso 1.

Preparación de matriz fotográfica 2.

3.

Velado o insolación

Limpieza de excedente

Tintas 1.

Vinílica: papel, autoadhesivos, pvc, cuerinas, pantasotes

2.

Textil: tejidos naturales

3.

Sintética: papelería, metales, madera y fibras sintéticas

Ventajas 1. Puede imprimir una gruesa capa de tinta 2.

3.

Econรณmica para tiradas cortas

Imprime prรกcticamente sobre cualquier material Desventajas 1. Dificultad para conseguir detalle preciso 2.

Tramas muy bajas de semitonos 3.

4.

Baja calidad de salida

Requerimientos de secado

Offset

Es la impresión predominante hoy en día.

Se puede imprimir cualquier tipo de papel, incluyendo latas y cajas de metal.

Proceso litográfico

Ventajas 1. Buena reproducción del detalle en fotografías 2. Superficie de impresión barata 3. Puesta a punto rápida 4. La mantilla de caucho permite el uso de amplia variedad de papeles Desventajas 1. Variación de color por problemas en equilibrio tinta/agua 2. Puede causar estiramiento u ondulamiento en la encuadernación 3. Poca cobertura en áreas densas de tinta

Flexografía

Se utilizan planchas flexibles de fotopolĂ­mero y tintas acuosas y claras Las prensas son alimentadas a bobina

Se usa principalmente en embalajes: celofán, láminas de plástico o metal.

Revistas o comics baratos, periódicos Desventajas: dificultad en reproducción de detalles y tendencia a variación del color

Referencias Aquiles Gay, Lidia Samar; El diseño industrial en la historia; Ed. TEC, Córdoba, Argentina, 2ª edición; 2004 Artículo: La ciencia, la técnica y la tecnología; extraído de la página web TecnoRed Educativa. Autor: Aquiles Gay David Bann, Actualidad en la producción de artes gráficas; Ed. Blume, Barcelona, España, 2008 Diseño Ergonómico de Aplicaciones Hipermedia; Antonio Moreno Muñoz; Ediciones Paidós Ibérica, S.A.; 2000; Barcelona, España www.cempre.org.uy www.repapel.org.uy

Elaborado por Ing. María Pascale para la asignatura Tecnología de la Lic. en Diseño de Comunicación Visual, FADU, 2009