Universidad de la República Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual
Tecnología Apuntes para estudiantes de primer año Ing. María Pascale 2009
ciencia, técnica y tecnología
Vivimos en un mundo modelado por la tecnología, en este concepto está implícito los de ciencia y técnica. Ciencia, técnica y tecnología: vinculadas a actividades específicas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la civilización. Actividad: investigación, desarrollo, ejecución Producto resultante: conocimiento, bienes, servicios Hombre: objeto de indagación (conocer y comprender) y de acción (controlar y modificar). Campo de la ciencia
Ansia de conocimientos
Investigación científica
Motivación
Actividad
Conocimientos científicos Producto
El conocimiento científico es general, ubica hechos singulares en pautas generales.
Campo de la Técnica y la Tecnología
Satisfacción de necesidades o deseos
Desarrollo Diseño Ejecución
Motivación
Actividad
En este campo se va de lo general a lo particular.
Bienes Servicios Métodos Procesos
Producto
Ciencia Su objeto de estudio es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas. Es algo mas que la mera observación, es fundamentalmente razonamiento. Orígenes en Grecia Concepción actual de la ciencia (siglo XVI y XVII) Galilei, Newton, Descartes: método científico. Investigación objetiva y experimental de la naturaleza, cuantificación y expresión matemática de los fenómenos (leyes físicas). Se acepta como cierto lo empíricamente verificable. Técnica Procedimiento/s que tienen como objetivo obtener un resultado determinado. Procedimiento/s puestos en práctica al realizar una actividad como también la pericia o capacidad para realizar una actividad. Objetivo: bienes o servicios. Implica conocer operaciones, manejo de habilidades, herramientas, capacidad inventiva. La técnica es creativa, evoluciona. Junto con la tecnología pertenece a la cultura material de una sociedad Tecnología Nace en el siglo XVIII cuando la ciencia comienza a vincularse con la técnica y se sistematizan los métodos de producción. Hoy la tecnología y la ciencia marchan íntimamente ligadas. Conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. Se extiende a sus productos de deben responder a necesidades o deseos de la sociedad y como ambición contribuir a mejorar la calidad de vida.
Diferencia entre ciencia y tecnología Ciencia
Tecnología
Las cosas valen aunque no tengan aplicación práctica
Las cosas sirven, solo si sirven para algo
Busca conocer por conocer
Busca conocer para hacer
Generalmente no influyen en el medio ambiente
Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio del mismo No tiene sentido sin normalización
No necesita en general normalización Su relación con la ética no es muy apreciable
Tecnología y ética van ligadas
No suele utilizar reglas prácticas (recetas)
Utiliza reglas prácticas
Los descubrimientos científicos deben Las invenciones tecnológicas se patentan, ser publicados pero no se publican en toda su extensión
La Técnica y la Tecnología en la historia
El hombre empieza cuando empieza la tĂŠcnica. Ortega y Gasset Si el hombre ha podido progresar es debido a que por medio de la tĂŠcnica ha logrado munirse de las herramientas que le han permitido defenderse y cambiar su hĂĄbitat.
El hombre desde sus orígenes buscó transformar el medio que le rodeaba en función de sus necesidades y expectativas en vez de adaptarse resignadamente al mismo.
El mundo artificial en el que hoy vivimos es producto de la técnica y tecnología.
Edad Media (siglo V – XV)
Comienza el uso sistemático de energía alternativas. Energía hidráulica y energía eólica
Desarrollo de la agricultura
Los cambios técnicos-tecnológicos, si bien están condicionados por factores económicos y sociales, suelen ser detonantes de grandes transformaciones socioculturales. La sociedad medieval marca el comienzo del reemplazo sistemático del trabajo del hombre por el trabajo de la máquina.
Energía hidráulica: molienda, abatanado, fuelles, sierras, bombas, ind textil y papelera
Este tipo de energía impuso límites a la localización de las actividades productivas
La invención del reloj, marcará una ruptura importante con el mundo natural
Movimiento pedal manivela
El desarrollo técnico en esta etapa generó una cultura técnica y el hombre europeo comienza a tomar conciencia de su capacidad para utilizar y dominar las fuerzas de la naturaleza. Pierde la noción de límite
Árbol de levas
Como consecuencia de los logros técnicos y de los cambios socioculturales, nace un HOMBRE NUEVO, que comienza a considerarse dueño de si y del mundo y que va a ser centro referencial de todo (Renacimiento)
La rápida expansión ultramarina de Europa fue posible gracias al galeón artillado
Con la conquista del nuevo mundo, la invención de la imprenta, perfeccionamiento de las armas de fuego y el desarrollo de las construcciones navales y navegación originó la revolución científica, de la mano de Galileo, Newton, Descartes.
En el siglo XVII y XVIII gran cambio en el sistema productivo, Revolución Industrial. El hombre ya no producía para satisfacer lo necesario en su supervivencia; las necesidades y deseos se multiplican y con ello los medios para satisfacerlos. La máquina va sustituyendo progresivamente gran parte del trabajo manual del hombre
Expansión de Europa, creación de nuevos mercados. Invención de maquinaria (maquina de hilar, telar) Máquina de vapor; el hombre se independiza de los límites geográficos Gran nivel de cultura técnica Nacimiento de una nueva estructura social, la sociedad industrial
Con la revolución industrial comienza la época de las técnicas modernas. El hombre pasa a estar al servicio de la máquina
Segunda Revolución Industrial. Fines Siglo XIX
Electricidad Petróleo Motores de combustión interna Revolución en el transporte, comunicaciones, tiempo libre, producción Tuvo sus detractores no solo por el uso de recursos naturales no renovables sino también por el cambio en el sistema productivo
Frederic Winslow Taylor (1856 – 1915) y Henry Ford (1863 – 1947) Taylor, organización científica del trabajo: métodos y tiempos, sin tener en cuenta los aspectos humanos. Ford, llevó la organización científica a la práctica mediante la incorporación de la línea de montaje. Marginación de la destreza, iniciativa, cultura tecnológica
Para entender el papel dominante de la técnica en la civilización moderna se debe explorar con detalle el período preliminar de la preparación ideológica y social
W. Taylor
H. Ford
Tercera revolución industrial o Revolución científico tecnológica No sólo se reemplaza el trabajo físico sino algunos aspectos del trabajo intelectual (rutinario y repetitivo) Mas tiempo para el trabajo intelectual creativo: diseño, programación
Cuadro comparativo entre las diferentes técnicas
Técnica
Características
Época
Etapa eotécnica: técnicas intuitivas, imitan la naturaleza
Utilizan agua y viento, son experimentales, sin conocimiento científico previo
Hasta 1750
Etapa paleotécnica: técnicas empíricas, basadas en la experimentación
Utilizan hierro y vapor, experimentales, comienzan a basarse en el conocimiento científico
1750 1900
Etapa neotécnica: basadas en el conocimiento científico
Del movimiento y la electricidad; desarrollo de la electricidad y aleaciones metálicas
1900 – 1950
De la información, se basan en el proceso de la información, su transmisión a distancia
1950 -
Descubrimiento Hallazgo de algo desconocido pero que existía. La ciencia progresa gracias a los descubrimientos. Invención Todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento; es la acción y efecto de encontrar un nuevo producto o procedimiento. Es un hecho técnico. Innovación Es la incorporación de un invento al proceso productivo. Corresponde a algo técnicamente posible y el medio ambiente requiere y/o acepta. Es un hecho tecnológico
Descubrimiento, invención e innovación
Ejemplos de invención e innovación Invención
Innovación
Producto
Inventor
Fecha
Empresa
Fecha
Inter. años
Máquina de afeitar
Gillete
1895
Gillete company
1904
9
Televisión
Zworykin
1919
Westinghouse
1941
22
LP
P. Goldmark
1945
Columbia Records
1948
3
Nylon
W. Carothers
1928
Du Pont
1939
11
Cierre
Judson
1891
Automatic hook and eye company
1918
27
fabricaciรณn de papel
Proceso de fabricación
• Pulpa • Pasta • Procesamiento de la pasta • La máquina papelera • Procesos fuera de la máquina
Pulpa El papel está básicamente compuesto por fibras vegetales (celulosa) + varios aditivos Papeles de alta calidad: algodón, lino o cáñamo → dureza, flexibilidad, durabilidad
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Paja, bambú, esparto → fragilidad, pero textura, dureza y elasticidad uniformes, opacidad. Papel para libros, eucalipto 90% del papel se hace de coníferas, pino, abeto Vista aumentada del papel
Pasta química Se separa la celulosa de la lignina por medios químicos. Descortezado → astillas (16 x 3 mm) → hervido (T y P) → lavado y blanqueado
Pasta mecánica Trituradora → fibras enteras + fibras rotas + lignina + otras resinas Resultado → papel mas blando, grueso, opaco, frágil, deterioro Usos: pañuelos, diarios, servilletas
Procesamiento de la pasta Cuando la pasta y el papel se hacen en lugares separados → derretidor (tanque circular con cuchillas)
Refinador: confiere las propiedades deseadas al papel, cono rotativo con cuchillas, por donde pasan las fibras en suspensiĂłn.
Aditivos DiĂłxido de titanio, arcilla: opacidad, lisura. Agentes blanqueantes: brillo. Apresto: absorbencia de agua y aceite. Resultado: pasta diluida al 2 o 3%
La máquina papelera Objetivo: producir una hoja de papel a partir de una suspensión acuosa de la cual debe obtenerse un entramado de fibras que presenten características dimensionales, físicas y visuales uniformes. Controles en la pasta para obtener peso y grosor determinados La cinta vibra para facilitar la orientación aleatoria de las fibras y por la malla metálica va drenando el agua.
La pulpa se extrae a través de una abertura hacia una cinta transportadora con rejilla metálica (extremo húmedo)
Escurrido
Vacum foils - Foils
Dandys
Prensado y secado
La presiĂłn se da por medio de pares de rodillos recubiertos de goma; entre los rodillos y la hoja de papel corre una cinta de fieltro que absorbe el agua escurrida por la presiĂłn del rodillo.
Rodillos huecos por los que circula vapor a altas temperaturas, para ello se acompaĂąa con una manta de fieltro que evita que la hoja se aparte del cilindro ayudando al secado y guiando la hoja por ellos.
Procesos de acabados El papel aún tiene el 4 – 5% de agua. Prensa encoladora y/o revestimiento → controla receptividad de la tinta, características especiales, color, permeabilidad
Calandrado, luego de secarse nuevamente, operación final, le confiere la lisura requerida
Procesos fuera de la máquina Objetivo: mejorar o realzar las características de un papel o crear un producto totalmente nuevo (autocopiativo, adhesivo, fotográfico, etc.) Aplicación de pigmento dispersado con un sistema de adhesivo Papeles estucados: arcilla, simple o doble Supercalandrado Dirección de la fibra
papel y medio ambiente
Fibras reciclables, fibras secundarias o papel descarte es la denominación para estas materias primas. • reducción en hasta un 60% de consumo de agua • reducción de hasta un 40% en el consumo de energía En Uruguay se consumen anualmente 107.5 miles de toneladas al año de papel, 35.5 son recuperadas para su reciclaje
¿Son todos los papeles reciclables?
La mayoría del papel es reciclable, pero existen excepciones, como: • papel vegetal • papel carbónico; • papel sanitario usado • papel y cartón recubiertos con sustancias impermeables a la humedad (parafina,láminas plásticas o metálicas, silicona, etc.). • papel sucio, engrasado o contaminado con productos químicos nocivos a la salud. Hay que recordar también que hay papel no disponible para el reciclaje, como el de los libros y documentos.
En Uruguay se compran en plaza 35 mil toneladas de papel a los depósitos especializados, y a la vez importan papel descarte por un volumen de 6 mil toneladas, mayoritariamente de origen norteamericano. No todas las fábricas de papel intervienen en esta cadena, algunas de ellas para evitar la contaminación de sus productos sólo recuperan el descarte interno.
En el Uruguay, las variedades de fibras secundarias que se usan son fundamentalmente tres: • primera (blanco sin imprimir); • mixto (color, blanco impreso, cartón limpio); • tercera (papel y cartón sucios, cartón gris).
ÂżQuĂŠ tipos de papel se hacen con las fibras reciclables? papel para fines sanitarios
papel para cajas y embalajes pesados
papel para imprenta
papel para embalajes ligeros, para envolver y bolsas de papel
Por cada รกrbol talado, se plantan 3 mas Destrucciรณn de la selva tropical, talas masivas Forest Stewardship Council y Programme for Endorsement of Forest Certification
Por cada tonelada de papel, se usan 100 toneladas de agua Procesos de blanqueado: cloro, alternativas perรณxido de hidrรณgeno u ozono Principales: totalmente sin cloro (TCF, Fanapel) y sin cloro elemental (ECF, Botnia, Ence)
La Era Digital
Con la tecnología digital todo el proceso de diseño gráfico se centra en una sola persona (diseñadores gráficos, tipógrafos, artistas de producción, fotógrafos, planchadores, prensistas)
orígenes del diseño gráfico asistido por computadora 1980 • Apple Computer: Macintosh • Adobe Systems: PostScript • Aldus: Pagemaker
Susan Kare y Bill Adkinson, iconos de la computadora Macintosh, 1984.
El lenguaje de programación de descripción de página, permite que los impresores obtengan un texto, imágenes, elementos gráficos y que determinen su colocación en la página
Rudy VanderLans, revista Emigre, 1984
revitalizaciĂłn del diseĂąo de revistas
1992: QuarkXpress y Photoshop
David Carson
Legibilidad: Es lo que permite al lector distinguir una letra de la otra. Consta de varios aspectos: fuente elegida, tamaño, colores, contraste, largo del renglón, espaciado Lecturabilidad: tiene que ver con la comprensión del texto, abarca el proceso cognitivo. Los recursos utilizados van desde estilísticos hasta la complejidad de las frases, utilización de vocablos usuales.
la escritura y la gráfica
Legilibilidad - Factores 1. 2.
Altura x: una buena altura de x da mas espacio entre letras y las hace mas discernibles
Blanco interno: cuanto mayor sea, es mas fรกcil distinguir la forma de cada letra 3.
Formas simples
Ejemplos de fuentes poco legibles
4. Evitar mayúsculas: la forma es importante
Definitivamente no utilizar itálicas mayúsculas
5. Usar un tamaño razonable: generalmente entre 9 y 12 es lo conveniente. No olvidar personas mayores.
6. No usar renglones muy cortos o muy largos SERIF 9-10 palabras por línea
SIN SERIF 7-9 palabras por línea
La condensada se utiliza para insertar información en pequeños lugares como catálogos páginas
7. Espaciado entre palabras Eliespaciadoiidealientreipalabrasiesidelianchoideilailetraii 8. Espaciado entre letras La condensada se utiliza para insertar información en pequeños lugares como catálogos y la expandida para atravesar grandes superficies, por ejemplo, publicidad de dos páginas
9. Fondo: no solo depende del contraste de colores, sino tambiĂŠn el papel donde se va a imprimir. Por ejemplo una fuente fina no se verĂĄ bien en un fondo oscuro o sobre papel satinado
Sin embargo una fuente sans serif serĂĄ una buena opciĂłn sobre fondo negro
10. Interlineado Usar mas interlineado • En renglones de mas de 14 palabras • Con fuentes con altura de x grande • Con fuentes oscuras/expandidas • Con fuentes de alto contraste de grosor
11. Elegir una adecuada alineación. La mejor alineación es la justificada o a la izquierda, sin embargo el justificado tiene poca lecturabilidad en oraciones cortas, por los espacios en blanco
Lecturabilidad - Factores SELECCIONANDO LA FUENTE ADECUADA La elección de la fuente adecuada nos permite: reforzar el significado de las palabras, corresponder con la expresión del mensaje y ayudar al lector a comprender mejorando la lecturabilidad
Seleccionar por asunto: ¿de que se trata? ¿de autos, higiene, finanzas? Es conveniente elegir una fuente que refuerce el tema en cuestión.
También es importante que estado de ánimo queremos lograr: hay fuentes que evocan ciertos períodos de tiempo u otros países
Otras fuentes pueden provocar distintas emociones
Tener en cuenta al usuario
Sistemas Hipermedia
Son una combinaciรณn de hipertexto, grรกficos, animaciรณn, sonido y video. El usuario puede acceder de una forma no lineal a la informaciรณn a lo largo de una trayectoria escogida.
Bill Adkinson, creador de Hypercard
Factores Humanos
Es necesario conocer la manera en que los humanos adquieren el conocimiento. Esta información se utiliza para que las características de los sistemas interactivos diseñados sean compatibles con: la percepción, la comprensión , la capacidad de memoria, el razonamiento, los limites de atención o como se adquieren y se crean nuevos conocimientos o habilidades.
Dispositivos de entrada y de salida La elección de un dispositivo de entrada debe contribuir de la mejor forma posible a la utilidad del sistema. De forma general el dispositivo mas apropiado será uno que: Empareje las características fisiológicas y sicológicas del usuario, su adiestramiento y pericia. Sea apropiado para las tareas que se van a realizar. Sea conveniente para el ambiente y trabajo destinados.
Retroalimentación para guiar, razonar, informar y si es necesario, corregir • Puede ser un mensaje visual en la pantalla • Puede ser audible: un sonido de atención, un comentario u otro sonido, como el de la teclas cuando se pulsan. • Puede ser táctil: la sensación de un botón cuando se hunde o un cambio de presión cuando se usa el ratón.
Pantallas gráficas La información suministrada sea legible y fácil de localizar y procesar para los usuarios. Aspectos físicos de la percepción, el modo en que se presenta la información y el modo en que ésta se usa. Por lo tanto un buen sistema debería ser capaz de: • Decir al usuario en que parte del proceso se encuentra. • Indicar como debe avanzar a través del proceso que está ocurriendo. • Advertir que es el turno del usuario para aportar alguna información de entrada • Confirmar que dicha información ha sido recibida • Indicar al usuario que la información recibida es apropiada.
Técnicas de Impresión
serigrafía
Proceso 1.
Preparación de matriz fotográfica 2. 3.
Velado o insolación
Limpieza de excedente
Tintas 1.
Vinílica: papel, autoadhesivos, pvc, cuerinas, pantasotes
2.
Textil: tejidos naturales
3.
Sintética: papelería, metales, madera y fibras sintéticas
Ventajas 1. Puede imprimir una gruesa capa de tinta 2. 3.
Econรณmica para tiradas cortas
Imprime prรกcticamente sobre cualquier material Desventajas 1. Dificultad para conseguir detalle preciso 2.
Tramas muy bajas de semitonos 3. 4.
Baja calidad de salida
Requerimientos de secado
Offset
Es la impresión predominante hoy en día. Se puede imprimir cualquier tipo de papel, incluyendo latas y cajas de metal. Proceso litográfico
Ventajas 1. Buena reproducción del detalle en fotografías 2. Superficie de impresión barata 3. Puesta a punto rápida 4. La mantilla de caucho permite el uso de amplia variedad de papeles Desventajas 1. Variación de color por problemas en equilibrio tinta/agua 2. Puede causar estiramiento u ondulamiento en la encuadernación 3. Poca cobertura en áreas densas de tinta
Flexografía
Se utilizan planchas flexibles de fotopolĂmero y tintas acuosas y claras Las prensas son alimentadas a bobina
Se usa principalmente en embalajes: celofán, láminas de plástico o metal. Revistas o comics baratos, periódicos Desventajas: dificultad en reproducción de detalles y tendencia a variación del color
Referencias Aquiles Gay, Lidia Samar; El diseño industrial en la historia; Ed. TEC, Córdoba, Argentina, 2ª edición; 2004 Artículo: La ciencia, la técnica y la tecnología; extraído de la página web TecnoRed Educativa. Autor: Aquiles Gay David Bann, Actualidad en la producción de artes gráficas; Ed. Blume, Barcelona, España, 2008 Diseño Ergonómico de Aplicaciones Hipermedia; Antonio Moreno Muñoz; Ediciones Paidós Ibérica, S.A.; 2000; Barcelona, España www.cempre.org.uy www.repapel.org.uy
Elaborado por Ing. María Pascale para la asignatura Tecnología de la Lic. en Diseño de Comunicación Visual, FADU, 2009