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Departamento de Preparación para la Universidad y la Vida Profesional
Guía de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas mpsmke.com/elo
© 2020 Escuelas Públicas de Milwaukee
Contenido Compendio de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas ............................. 3 Servicio Comunitario y Aprendizaje-Servicio .................................................... 4 Programa de Desarrollo Educativo General (GEDO 2) .................................... 5 Currículo basado en competencias................................................................... 6 Recuperación de créditos .................................................................................. 7 Wisconsin Challenge Academy ......................................................................... 8 Puente estudiante .............................................................................................. 9 Puente de la Escuela Media .............................................................................. 9 Control de la vista MSOE .................................................................................. 10 Programa de Transición de la Escuela al Trabajo ......................................... 10 Programa dental Smart Smiles....................................................................... 10 Academia de Verano ........................................................................................ 11 K5 hasta Grado 8 ........................................................................................ 11 Desarrollo en Idioma Inglés ........................................................................ 11 Año Escolar Extendido (ESY) ....................................................................... 12 Programa de Promoción para 8.° Grado ................................................... 12 Grados 9 a 12 ............................................................................................. 13 Aventuras de Verano ........................................................................................ 13 Programación Centrada en STEM e Integrada con Arte ........................... 14 Laboratorios Discovery World Mobil ........................................................... 15 FoodWIse ..................................................................................................... 16 Keep Greater Milwaukee Beautiful ............................................................ 16 Funciones de Teatro en Kohl’s Wild ........................................................... 17 Ciencia Loca ................................................................................................ 17 Biblioteca Pública de Milwaukee ............................................................... 18 Museo Público de Milwaukee ..................................................................... 18 Recreación en Milwaukee .......................................................................... 19 Recreación en Milwaukee - Año Escolar Extendido .................................. 20 Cuerdas y Desafíos ..................................................................................... 21 Centro de Naturaleza Schlitz Audubon ...................................................... 21 STARBASE Wisconsin .................................................................................. 22 Centro de Ecología Urbana ......................................................................... 23 Centro de Naturaleza Wehr ........................................................................ 23 Campamentos de Enriquecimiento y Aventuras al aire libre ....................... 24 Museo infantil Betty Brinn Children y Campamentos de Lab. Brinn ........ 24 Campamentos de Verano de Discovery World .......................................... 25 Girl Scouts ................................................................................................... 25 Centro de Navegación de la Comunidad de Milwaukee ........................... 26 Instituto de Música de Verano.................................................................... 26 Centro de Ecología Urbana ......................................................................... 27 Sociedad Zoológica de Milwaukee ............................................................. 27
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Compendio de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas Las Escuelas Públicas de Milwaukee ofrecen una variedad de oportunidades de aprendizaje ampliadas (ELO, por sus siglas en inglés) que proporcionan más tiempo para la formación y el fortalecimiento académicos además de la jornada escolar convencional (por ejemplo, jornada ampliada, clases de verano, recesos escolares). Estos programas ofrecen experiencias de aprendizaje y desarrollo que realzan y complementan el programa escolar. La oficina ELO ofrece atractivas oportunidades para que los estudiantes trabajen junto a maestros muy calificados y/o asociados de la comunidad y progresen para adquirir destrezas básicas, descubrir nuevos intereses y establecer conexiones de aprendizaje con el mundo real fuera del salón de clases tradicional. El programa se centra en el aprendizaje académico, social y emocional, el desarrollo profesional, y la salud y el bienestar.
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Servicio Comunitario y Aprendizaje-Servicio La participación en el servicio comunitario o en el aprendizaje-servicio son opciones para reunir los requisitos de graduación de MPS. Los estudiantes que escojan la opción servicio comunitario completan un mínimo de 20 horas de servicio, por lo general durante un semestre. Un asesor de servicio comunitario en la escuela ayuda a la elección del lugar y a llenar la documentación necesaria. Para cumplir el requisito de graduación, • • • • •
se deberá servir en una organización sin fines de lucro de la sección 501(c)(3) o bien un organismo gubernamental, el servicio deberá ser supervisado por un adulto en la organización, el servicio no puede ser parte de una sanción penal, los estudiantes no pueden recibir una remuneración por el servicio, las horas de servicio deben tener lugar fuera del tiempo de clases académicas.
Las experiencias de aprendizaje-servicio se incorporan directamente a un curso que el estudiante esté tomando. Los estudiantes usan lo que están aprendiendo en clase para hacer frente a necesidades reales de la comunidad. Mediante la investigación, la planificación y la reflexión, los estudiantes se suman a los interlocutores de la comunidad para solucionar problemas y hacer las cosas mejor en sus escuelas, comunidades y alrededor del mundo. Se puede incorporar una experiencia de aprendizaje-servicio prácticamente a cualquier curso. Cada escuela superior decide cuáles cursos incluirán una experiencia de aprendizaje-servicio. 4
Programa de Desarrollo Educativo General (GEDO 2) El Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin autoriza a Escuelas Públicas de Milwaukee a operar los programas GED Opción 2 (GEDO 2) basados en la escuela. Los estudiantes se preparan para realizar exitosamente los exámenes con contenido GED estándares y obtener un diploma de escuela secundaria regular. También se instruye en destrezas de empleabilidad y conocimientos financieros. Los contenidos se dictan mediante un modelo mixto de currículo en línea, con apoyo diferenciado de maestros certificados, según los resultados de pruebas de práctica GED aprobadas. Los requisitos para terminar el programa se presentan durante una reunión inicial que incluye la revisión del expediente académico del estudiante. Para calificar para GEDO 2, los estudiantes • • • •
deben demostrar un nivel de lectura correspondiente al 9. ° grado o superior, deben tener 17 años como mínimo y estar en cuarto año de la escuela superior, o 18 años y estar un año completo de créditos detrás de sus pares en último año, no pueden graduarse antes que su grupo de la escuela superior e igual están sujetos a la educación obligatoria hasta que tienen 18 años, deben tener un mínimo de 15 horas de exposición a la materia por semana y asistir por lo menos al 80% de las clases.
Los estudiantes pueden inscribirse en el programa solo desde el Departamento de Preparación para la Universidad y la Vida Profesional/Oficina de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas, Servicios Estudiantiles o por asignación académica del IEP. Los estudiantes aceptados en el programa serán inscritos en una de las sedes disponibles. Puesto que GEDO 2 es un programa alternativo, la participación es voluntaria y tanto los padres como el estudiante deben aceptar la participación por escrito. Los estudiantes que cumplan todos los requisitos del programa podrán participar en las ceremonias de graduación.
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Currículo basado en competencias MPS provee opción basada en competencias para estudiantes que no cumplan los requisitos de lectura para GEDO n.° 2 (véase la página 8). Se trata de un enfoque personalizado que ofrece a los estudiantes de la escuela superior una oportunidad para demostrar sus conocimientos a través de un recorrido específico y adecuado a las necesidades individuales del estudiante utilizando un currículo específico. Los expedientes académicos se revisan para determinar cuáles requisitos académicos han sido cumplidos antes. El programa basado en competencias por lo general dura dos años. Para calificar, se deben cumplir ciertas condiciones (según la disponibilidad de vacantes): • • • •
Los estudiantes deben tener 17 años como mínimo y estar en cuarto año de la escuela superior y tener un año completo o más de créditos detrás de sus pares con pares para postularse. Los estudiantes en el programa basado en competencias no pueden graduarse antes que su grupo de la escuela superior y siguen sujetos a recibir educación obligatoria hasta los 18 años. Los estudiantes deben cumplir un mínimo de 15 horas de instrucción en persona por semana. Los estudiantes y padres deben asistir a una reunión inicial donde se les explica los requisitos del programa. Como es un programa alternativo, para ingresar en este, padres y estudiantes deben acordarlo.
Los estudiantes pueden inscribirse en el programa solamente a través del Departamento de Preparación para la Universidad y la Vida Profesional/oficina de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas, Servicios Estudiantiles o asignación académica de IEP. Los estudiantes que sean aceptados en el programa serán inscritos en una de las sedes disponibles. Los estudiantes que cumplan todos los requisitos del programa recibirán un diploma de MPS regular y podrán participar en las ceremonias de graduación.
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Recuperación de créditos Esta es una oportunidad para que los estudiantes recuperen créditos por los cursos reprobados mediante un programa en línea durante la jornada escolar regular. Los estudiantes deben estar inscritos a tiempo completo, demostrar un nivel de lectura de 7.5 o superior y haber reprobado la clase antes de su inscripción al curso de recuperación de créditos Edgenuity. El programa en línea • • •
usa un currículo que alinea las expectativas de MPS de currículo y rigurosidad, ofrece lecciones con ritmo individualizado, con evaluaciones que deben ser aprobadas por los estudiantes para demostrar su domino (calificación mínima de 80%) y les permite hacer los trabajos de curso fuera de la escuela, pero deben completar en la escuela el 70% de las labores (incluyendo todas las evaluaciones).
Los estudiantes pueden ser elegibles para hacer dos cursos a la vez (hasta un crédito completo). Los estudiantes y maestros pueden controlar los progresos realizado para terminar usando las herramientas de recursos en línea. Los padres pueden recibir acceso para inicio de sesión con el apoyo del instructor de sus estudiantes. Al terminar el curso, se ingresan las calificaciones y se actualizan los expedientes académicos para reflejar el dominio del estudiante. Todas las escuelas superiores de MPS ofrecen recuperación de créditos durante el día para ayudar a los estudiantes a graduarse a tiempo. Los calendarios/ofertas del programa varían según el sitio. Comuníquese con las escuelas individuales si necesita más información.
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Wisconsin Challenge Academy Wisconsin Challenge Academy es una oportunidad para que los estudiantes entre 16 años y 6 meses a 18 años residan durante seis meses en Fort McCoy, Wisconsin. Los estudiantes viven en un ambiente cuasi militar que se complementa con el aprendizaje vivencial. El programa hace énfasis en ocho componentes centrales: excelencia académica, idoneidad física, liderazgo, salud e higiene, destrezas para hacer frente a la vida, ciudadanía responsable, servicio para la comunidad y destrezas laborales. Durante la segunda fase, que dura 12 meses luego del programa, el estudiante recibe la ayuda de un mentor, quien le asiste en el Plan de Acción Post Residencial y elabora los informes de progreso mensuales. Por año Challenge Academy recibe dos grupos de estudiantes, que comienzan a mediados de enero y a mediados de julio. Los cadetes se gradúan de la academia en junio y en diciembre. Los estudiantes que completan la Challenge Academy regresan a MPS para completar el programa GEDO 2. Los estudiantes que cumplan todos los requisitos del programa GEDO 2 recibirán un diploma de MPS regular y podrán participar en las ceremonias de graduación. Los estudiantes pueden inscribirse en el programa a través del Departamento de Preparación para la Universidad y la vida profesional/oficina de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas.
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Puente estudiante Puente estudiante (en inglés, Freshman Bridge) ayuda a los estudiantes para que tengan una fluida transición desde 8.° grado hacia la escuela superior. Esta es una fantástica oportunidad para arrancar exitosamente en la escuela superior. Elementos destacados del programa: • • • •
Los estudiantes desarrollan relaciones y estrategias que contribuirán al éxito en la escuela superior. Los estudiantes se reúnen con los maestros de 9.° grado. Los estudiantes analizan los programas, clubes y deportes para después de la escuela. Los estudiantes se familiarizan con la nueva escuela para que sientan confianza el primer día de la escuela superior.
Puente de la Escuela Media El Puente de la Escuela Media (Middle School Bridge) ayuda a los estudiantes en su transición desde la escuela primaria hasta la escuela media. Esto les permite tener expectativas realistas sobre cómo será la escuela media y los prepara para que tengan éxito. Elementos destacados del programa: • • •
Los estudiantes aprenden las diferencias entre la escuela media y la primaria. Los estudiantes se reúnen con compañeros y maestros. Los estudiantes analizan los programas, clubes y deportes para después de la escuela.
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Control de la vista MSOE Prevent Blindness Wisconsin se asocia con la Escuela de Ingeniería de Milwaukee para realizar controles de la vista a los estudiantes en diversas sedes de la Academia de Verano. Prevent Blindness también ofrece cupones para exámenes de la vista y anteojos gratuitos a los estudiantes que califiquen. Las sedes de la Academia de Verano se rotan anualmente.
Programa de Transición de la Escuela al Trabajo El programa de Transición de la Escuela al Trabajo, que incluye el programa Evaluación y Capacitación de la Comunidad (CATP) y Capacitación en el Puesto de Trabajo (OJT), prepara a los estudiantes con necesidades de educación especial a hacer la transición desde la escuela al mundo laboral de los adultos y la vida en la comunidad. Los estudiantes de la escuela superior tienen la oportunidad de explorar una variedad de carreras y, a la vez, aprender comportamientos apropiados para el trabajo. Según sus necesidades, algunos estudiantes son asignados a empresas y otros trabajan con maestros de educación especial y paraprofesionales de MPS.
Programa dental Smart Smiles Smart Smiles es un programa del servicio comunitario auspiciado por el Ascension Columbia St. Mary’s Hospital. El programa se asocia con las escuelas en Milwaukee para brindar servicios preventivos de salud bucal a niños sin acceso a atención odontológica habitual. La meta del programa es disminuir a largo plazo la caries sin tratar y atender las necesidades urgentes de cuidado dental. Los estudiantes deben estar inscritos en una de las sedes de la Academia de Verano que ofrezca el programa.
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Academia de Verano K5 hasta Grado 8 Los estudiantes de la escuela primaria pueden arrancar rápidamente en el verano y mejorar las destrezas de lectura crítica y matemáticas inscribiéndose en la Academia de Verano de MPS. En las sesiones de la mañana, los estudiantes participan en un programa académico de verano de alta calidad y concentrado, en el que se previsualizan los Estándares Estatales de Tronco Común del año siguiente. Para apoyar este programa se realizan visitas de estudio adecuadas al nivel del grado, actividades sociales, comidas saludables, opciones de cuidado infantil y programas del Departamento de Recreación de Milwaukee por las tardes. El programa K3 a Grado 8 es solo para reforzar conocimientos y no tiene promoción. La Academia de Verano de MPS está abierta a los residentes de Milwaukee y a los estudiantes de MPS sin cargo. Los estudiantes participan en • • • •
el currículo alineado con los Estándares Estatales de Tronco Común, matemáticas prácticas, actividades literarias dentro del área de contenidos, visitas de estudio y experiencias de enriquecimiento.
Desarrollo en Idioma Inglés MPS apoya desde a los estudiantes de K5–Grado 12 cuyo principal idioma o cuyo idioma en el hogar no sea el inglés para que desarrollen el idioma inglés. El aprendizaje se prolonga en el verano y se hace énfasis en matemáticas, ciencia y estudios sociales. Numerosas sedes ofrecen instrucción de lectura individualizada y desarrollo intensivo de destrezas de comunicación. Los especialistas que han recibido capacitación para la adquisición de un segundo 11
idioma usan textos auténticos con material pedagógico visual, gráfico e interactivo que fomenta el desarrollo del idioma inglés.
Año Escolar Extendido (ESY) El Año Escolar Extendido (ESY, por sus siglas en inglés) proporciona servicios de educación durante el verano a estudiantes con discapacidades, tal como se establece en la Ley de Educación para Personas con Discapacidad (IDEA). El equipo IEP determina la elegibilidad de los servicios ESY en base a decisiones determinadas por datos relativas a una posible regresión de destrezas luego de un período de inasistencias, la cantidad de tiempo necesaria para la recuperación de las destrezas, el reconocimiento de destrezas emergentes, la gravedad de la discapacidad del estudiante y otros factores.
Programa de Promoción para 8.° Grado El Programa de Promoción para el Grado 8 tiene como objetivo fortalecer las destrezas académicas y sociales de los estudiantes de 8.° grado que hacen la transición hacia la escuela superior. Los estudiantes que califiquen deben cumplir los criterios del programa según la política de retención del distrito. Este programa tiene varias metas: mejorar la capacidad del estudiante para afrontar la rigurosidad de los trabajos de curso de la escuela superior; mejorar el nivel de logro de todos los estudiantes en las áreas de lectura, escritura, lengua y literatura en inglés, matemáticas y estudios sociales; y mejorar las destrezas de estudio y conocimientos de cada estudiante en todas las áreas de contenidos. Los estudiantes participan en prácticas restaurativas para establecer
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vínculos y relaciones dentro de una comunidad escolar positiva en la que cada uno tenga una voz.
Grados 9 a 12 Los cursos de la escuela superior de la Academia de Verano están abiertos a todo estudiante que viva en la ciudad de Milwaukee. El programa se centra en la aceleración y recuperación de créditos dentro del área de materias troncales. El currículo de verano incluye cursos en áreas de contenidos obligatorios como inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, salud y educación física. Los estudiantes pueden tomar hasta dos clases de cuatro semanas por sesión y recibir medio crédito por clase. Si los estudiantes asisten a las sesiones de la Academia de Verano en junio y julio, pueden recibir hasta dos créditos.
Aventuras de Verano Los estudiantes en K5-Grado 8 pueden asistir a una visita de estudio de Aventuras de verano para complementar la instrucción del salón. Las visitas de estudio ofrecen experiencias prácticas centradas en la herencia única de Wisconsin, el ambiente natural, la ciencia ambiental y los programas STEM. Los paseos se rotan anualmente y los estudiantes deben estar inscritos en la Academia de Verano. Las visitas de estudio y los programas en la escuela pueden ser para niveles de grado y sedes específicas.
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Programación Centrada en STEM e Integrada con Arte Durante la Academia de Verano, se presenta a los estudiantes múltiples formas de arte mediante programas integrados con el arte y relacionados con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Numerosos asociados de la comunidad, entre ellos Arts @ Large, Milwaukee Repertory Theater, SHARP Literacy y el Conservatorio de Música de Wisconsin colaboran con Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas (Extended Learning Opportunities) para ofrecer programación dictada en sitios seleccionados. Arts @ Large ofrece a los estudiantes de K5–Grado 8 un programa de escuela de verano integrado con artes utilizando un modelo de enseñanza colaborativa con los maestros de la clase que está en línea con las unidades apropiadas para el grado. A través de las artes, los estudiantes de K5-Grado 8 trabajan en un modelo centrado en STEAM en el que exploran elementos de ciencias de la tierra y de la vida. El Milwaukee Repertory Theater proporciona un currículo integrado con las artes durante los meses de verano a los estudiantes de K5–Grado 8. Un artista maestro visita los salones donde las actividades se centran en presentar objetivos de lectura apropiados para la edad mediante el teatro. Las actividades también están diseñadas para que los estudiantes participen directamente en aprendizaje social y emocional. SHARP Literacy entrega a los estudiantes lecciones prácticas con integración a las artes para explorar los conceptos de ciencia y estudios sociales. Los estudiantes reflexionan sobre los conceptos clave, recurren a la "mentalidad de crecimiento", colaboran con los demás y desarrollan confianza en sí mismos. Las sesiones pueden centrarse en los alrededores de Milwaukee, en la codificación y/o la agricultura urbana.
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Conservatorio de Música de Wisconsin le lleva la alegría de hacer música a estudiantes de cualquier edad y habilidad: desde la primera infancia hasta aquellos que están toda la vida estudiando, y desde estudiantes principiantes hasta avanzados. Los programas pueden incluir exploración musical, grabaciones, percusión con baldes y canto coral.
Laboratorios Móviles Discovery World Los laboratorios móviles Discovery World se trasladan a diversas sedes de la Academia de Verano para ofrecer actividades prácticas y de gran calidad relacionadas con STEM. Los temas pueden variar de un año al otro. Diseño 101: Diseño 101 es una introducción acelerada al proceso de diseño y, más específicamente, cómo se usa en el desarrollo de producto. En esta clase se presenta a los estudiantes el desafío de pensar de forma distinta sobre el uso de los materiales. Los estudiantes reciben una breve instrucción a las herramientas de diseño industrial empleadas para la elaboración de prototipos. Símbolos y Significados: Las culturas de alrededor del mundo usan símbolos para ayudar a comunicar sus ideas y creencias. Los estudiantes exploran los símbolos y motivos de los nativos americanos, así como aquellos símbolos y motivos que ven a diario, para inspirar la creación de sus propios logotipos personalizados. Músculos y tensión estructural: Los estudiantes exploran la relación del sistema musco-esquelético a los métodos arquitectónicos. Los estudiantes crean modelos de tensegr idad, estructuras
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tridimensionales sometidas a tensión, para comprender mejor esta relación.
FoodWIse FoodWIse facilita la adopción voluntaria de opciones de alimentos saludables y estilos de vida activa. En talleres de varias sesiones, los estudiantes participan en discusiones y actividades destinados a generar hábitos de nutrición saludables. Los temas incluyen la importancia de ingerir una dieta balanceada, preparación y conservación seguras de los alimentos en casa, entender las etiquetas y la publicidad de los alimentos, y exposición a nuevos ingredientes mediante degustaciones conscientes. Esta es una gran oportunidad para que los estudiantes exploren de una manera lo que comen y les da las herramientas para que tomen decisiones saludables.
Keep Greater Milwaukee Beautiful Los estudiantes realizan una visita de estudio a Keep Greater Milwaukee Beautiful para hablar sobre sustentabilidad, reciclaje, elaboración de compost y ecosistemas. Con el programa “Ecoinnovadores”, que dura una semana, los estudiantes aprenden acerca de temas relacionados con el medio ambiente y la ingeniería mediante experimentos prácticos y desafíos de diseño STEM. Estos estudiantes exploran los hábitats, ecosistemas, el agua y los árboles mediante juegos activos, arte y experimentos. Se realiza una visita de estudio a Grant Park para permitir la exploración de estos temas.
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Funciones en el Teatro Kohl’s Wild La Sociedad Zoológica de Milwaukee, el Zoológico del Condado de Milwaukee y Kohl’s Cares se asociaron con el Teatro Kohl’s Wild, que ofrece funciones teatrales relacionadas con la conservación usando teatro, canciones y títeres a escuelas, bibliotecas y eventos comunitarios. Las funciones se realizan en varias sedes de la Academia de Verano y se rotan anualmente según la disponibilidad.
Ciencia Loca Los talleres Ciencia Loca (Mad Science) permiten a los estudiantes participar en actividades científicas prácticas que están en línea con el currículo de la Academia de Verano. Los programas, interactivos y participativos, exploran los distintos campos y carreras de la ciencia. Las selecciones anteriores de los talleres han sido “La ciencia de los juguetes”, “El show del brillo”, “Fuentes de superpoderes” y “Jóvenes detectives”.
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Biblioteca Pública de Milwaukee Sala Infantil de la Biblioteca Central: Las visitas a la Sala Infantil de la Biblioteca Pública de Milwaukee están adecuadas a la edad de los pequeños, de modo que los visitantes más chicos por lo general disfrutan de una presentación con una lectura en voz alta, un recorrido corto, algo de tiempo de juegos/exploración de libros en el área infantil y computadoras. Los visitantes por lo general asisten a charlas literarias (recomendaciones) dadas por el personal, pasean y a veces juegan a una búsqueda del tesoro u otras actividades basadas en libros.
Museo Público de Milwaukee Conexiones de Verano: El programa Conexiones de Verano del Museo Público de Milwaukee ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender métodos científicos y de ingeniería mediante su aplicación a problemas que se abordan en diversas exposiciones en los museos. Este programa hace énfasis en la arqueología, la paleontología, la ciencia ambiental y los cielos de la antigüedad. Los programas Conexiones de Verano se rotan anualmente.
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Recreación en Milwaukee “De dónde viene la comida” en la Granja Oak Ridge: Desde la granja a la mesa, los estudiantes participan en la aventura de descubrir cómo comienza algo en la granja y termina en su plato de comida. Los estudiantes aprenden cuáles productos provienen de los animales y cuáles son los cultivos que se cosechan en la granja. “Muy Duchos en Bichos” en Hawthorn Glen: Este programa, llamado en inglés Big on Bugs, presenta a los estudiantes una variedad de insectos y lo que hace que un insecto sea un insecto. Los estudiantes saldrán a cazar pequeños animales para descubrir los animales descomponedores y su importancia para nuestro ambiente. Los estudiantes aprenden sobre insectos útiles y perjudiciales. Se introducirán términos como “camuflaje” y “metamorfosis”. “Topografía” en Lapham Peak: En este programa, los estudiantes realizan una excursión por el paisaje glacial de Wisconsin: trepan por un kame, pasean alrededor de una “marmita de gigante” (también conocida como kettle) e investigan la singular historia geológica de nuestro estado desde la tierra y desde el mirador de la torre del Lapham Peak, con 45 pies de altura.
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Explorando la Costa en Lakeshore Park: Programa diseñado para apreciar la ecología costera del lago Michigan. Los estudiantes recolectan muestras de agua, hablarán sobre la calidad del agua, la contaminación y las especies invasoras. Los estudiantes descubren el pasado glacial de la costa de Milwaukee y aprenderán sobre la importancia de proteger este recurso natural.
Recreación en Milwaukee - Año Escolar Extendido Recreación en Milwaukee tiene un programa de integración en el que los naturalistas llevan el aprendizaje práctico a las sedes de verano del año escolar extendido (ESY). Temas del programa: Murciélagos: (K4–Grado 3) Los naturalistas ofrecen una breve presentación y dirigen un juego que permite los estudiantes reconocer las características de los mamíferos, incluidos los murciélagos. Los estudiantes también experimentan con la ecolocalización, para aprender más y entender estos útiles mamíferos. Fósiles: (grados 5–8) Este programa lleva al salón la emoción de la paleontología y los fósiles. Se les habla a los estudiantes sobre las eras geológicas, así como sobre el pasado y el presente de los fósiles. Mediante ejemplos reales, los estudiantes examinan los tres tipos de fósiles, incluyendo los fósiles del estado de Wisconsin. Solar: (grados 2–5) El sol es una estrella poderosa. Los estudiantes hacen impresiones solares, exploran la luz usando un prisma y experimentan con sombras y luces para entender mejor la rotación de la Tierra. Metamorfosis: (K4–grado 3) La metamorfosis es una serie de cambios que algunos animales deben experimentar para transformarse en adultos. Un renacuajo que se transforma en rana o 20
una oruga que se metamorfosea en mariposa podrían parecer más magia que ciencia hasta que los estudiantes vivan actividades entretenidas y prácticas que les ayuden a entender este concepto.
Cuerdas y Desafíos El currículo de educación Cuerdas y Desafíos de MPS fomenta el desarrollo de las destrezas sociales requeridas para tener éxito en la escuela y en los años luego de la escuela. Entre las destrezas a destacar se incluye el conocimiento de sí mismo, la resolución de problemas, la comunicación, la cooperación y el establecimiento de metas. En esta aventura participan los estudiantes de la escuela media.
Centro de Naturaleza Schlitz Audubon Programa de Adaptaciones Animales: Los estudiantes descubren las numerosas y únicas adaptaciones y características usadas por los animales para adaptarse en los lugares donde viven. Este programa hace énfasis en los animales locales de Wisconsin, su hábitat y adaptaciones físicas y conductuales que les ayudan a sobrevivir. Los estudiantes viven y tocan animales vivos que se encuentran en Wisconsin y disfrutan una experiencia práctica mirando las pieles, cráneos y patas.
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Campos de Naturaleza: Los estudiantes aprenderán sobre estanques, el lago Michigan, los insectos o las plantas. Los estudiantes explorarán sobre ciclos de vida, adaptaciones animales, redes de alimentos, rocas y minerales, ciclo del agua y hábitats.
STARBASE Wisconsin STARBASE Wisconsin ofrece un programa STEM de primer nivel práctico y que pone a pensar. Los estudiantes aplican ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a una variedad de experimentos diseñados para estimular su interés por la ciencia y la ingeniería. El currículo STARBASE abarca los siguientes campos de estudio: • • • • •
Física: Las tres leyes de Newton, o leyes del movimiento, mecánica de fluidos y aerodinámica. Química: Pilares de la materia, cambios físicos y químicos, y propiedades atmosféricas. Tecnología: Innovaciones, navegación y creación de mapas. Ingeniería: Proceso de diseño de ingeniería y diseño tridimensional asistido por computadora. Operaciones y aplicaciones matemáticas: Números y relaciones entre números, mediciones, geometría y análisis de datos. 22
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Carreras STEM: Exploración de carreras e investigaciones personales.
Centro de Ecología Urbana Ecología y Canotaje en el Estanque: Los estudiantes exploran la vida en el estanque y las adaptaciones acuáticas a lo largo de la orilla de una laguna en el Centro de Ecología Urbana del Parque Washington. Los estudiantes adquieren destrezas básicas de canotaje y exploran el ecosistema del estanque en canoa. Hábitat de animales y ambientes: Los estudiantes ven y aprenden sobres los animales que viven en nuestra ciudad y estado, mientras observan los rasgos y adaptaciones especiales que los ayudan a sobrevivir en Wisconsin. Los estudiantes tienen la oportunidad de ver y estar con animales vivos de nuestra Sala de Animales Nativos de Wisconsin.
Centro de Naturaleza Wehr Los programas Naturaleza en las Inmediaciones se desarrollan en los parques Greenfield y Brown Deer, y en las sedes de las escuelas para los estudiantes inscritos en la Academia de Verano. Naturaleza en las Inmediaciones: Los estudiantes aprenden sobre los conceptos de ciencias mientras exploran al aire libre. Campamentos en la Naturaleza: Los campamentos se centran en ecosistemas, agua y aprendizaje-servicio. Los estudiantes exploran ecosistemas, cuencas y especies invasoras mientras utilizan una variedad de herramientas científicas (microscopios, lupas, termómetros, medidores de viento, sondas de suelo, etc.) para hacer 23
observaciones y clasificar animales y plantas. Las actividades se centran también en temas relacionados con el uso sostenible de agua potable, contaminantes, adaptaciones, especies invasivas, erosión y fotosíntesis.
Campamentos de Enriquecimiento y Aventuras al aire libre Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas trabaja con muchas organizaciones de la comunidad para auspiciar plazas en diversos campamentos de enriquecimiento. Estas plazas auspiciadas no tienen costo para las familias y se da prioridad a los estudiantes de MPS. Si desea buscar información sobre las próximas oportunidades de campamentos, las familias pueden visitar la página web de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas: www.mpsmke.com/elo
Museo infantil Betty Brinn Children y Campamentos de Laboratorio Brinn En estos campamentos de “hacedores”, los estudiantes participan en proyectos prácticos, para aprender, mientras desarrollar conceptos culturales, matemáticas y ciencias. Ayudados por los educadores de Be a Maker, los participantes del campamento trabajan en un espacio dinámico para 24
perfeccionar sus destrezas de diseño, aprender a usar de modo seguro una variedad de equipos y herramientas, y disfrutar del proceso de hacer dentro de un espacio de usos múltiples que fomenta la experimentación, la creatividad y la exploración sin límites.
Campamentos de Verano de Discovery World Los campamentos de verano ofrecen fantásticas oportunidades para que los estudiantes exploren sobre ciencia, tecnología, diseño, moda, ingeniería, destrezas de supervivencia y mucho más. Los estudiantes crearán proyectos sorprendentes todas las semanas.
Girl Scouts Camp HERO es para las niñas que estudian en los grados 9–12. Los estudiantes pasan el día en la sede de Oak Creek del Milwaukee Area Technical College y durante la noche duermen en el Centro del Programa Trefoil Oaks en Kenosha, Wisconsin. Durante la semana, las estudiantes viven y reciben entrenamiento como bombero, policía y técnicos en emergencias médicas profesionales. La semana está llena de actividades propias de estas tres áreas profesionales: análisis de manchas de sangre, procesamiento de la 25
escena de un delito, uso de herramientas hidráulicas para rescatar a víctimas de un accidente automovilístico, certificación de resucitación cardiopulmonar, descenso de edificios, búsquedas y rescates, defensa propia y recorridos por estaciones de bomberos y de policía. Camp Silver Brook es un campamento de un día para niñas que entran a los grados de 1 a 10. En el campamento Silver Brook, las niñas se desafían a sí mismas probando nuevas cosas y haciendo nuevas amigas. Las estudiantes participan en aprendizaje práctico y oportunidades para forjar el carácter. Los temas semanales incluyen naturaleza, ciencia, arte, etc.
Centro de Navegación de la Comunidad de Milwaukee Los estudiantes navegarán por las aguas del lago Michigan y aprenderán sobre ciencia e ingeniería de la navegación, seguridad en el agua, aparejos náuticos, maniobras de navegación básicas, etc. Mediante el desarrollo de las destrezas fundamentales de navegación, el liderazgo y la toma de decisiones independiente, los estudiantes aprenden a “capitanear” un barco, dirigir a la tripulación y trabajar en conjunto para alcanzar las metas.
Instituto de Música de Verano En este emocionante campamento, los estudiantes adquieren nuevas destrezas, aprenden de músicos profesionales y descubren cuál es el instrumento adecuado para ellos. Los estudiantes de todos los niveles trabajarán junto a expertos del Conservatorio de Música de Wisconsin y la Escuela Superior de Arte de Milwaukee. El Instituto de Música de Verano finaliza con una función para la familia y los amigos.
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Centro de Ecología Urbana Los campamentos de enriquecimiento de verano y las aventuras en días en los que no hay clases ofrecen la oportunidad de impulsar una profunda conexión con la naturaleza mediante aventuras divertidas y prácticas. Los campamentos se realizan en tres ramas del Centro de Ecología Urbana y la inscripción se centra mediante Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas. Las aventuras al aire libre tienen lugar a lo largo de año (en días que no hay clases, durante los recesos de invierno y primavera).
Sociedad Zoológica de Milwaukee Campamentos en el Zoológico del Condado de Milwaukee El Zoológico del Condado de Milwaukee ofrece varias sesiones de campamentos para estudiantes. Los campamentos son programas educativos repletos de diversión donde los protagonistas son los animales favoritos del zoológico. Los niños exploran temas a través de actividades prácticas, apropiadas para la edad e interactivas. Una variedad de ofertas de campamentos está disponible a lo largo del verano y del año escolar. Juego en Naturaleza
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Juego en Naturaleza es un programa auspiciado por la Sociedad Zoológica de Milwaukee que busca que niños y sus familias se conecten con la naturaleza a través de la exploración y el juego libre al aire libre. En el sitio al aire libre, los niños y sus familias pueden rotar entre las estaciones, que incluye arte en la naturaleza, recolección de bichos, construcción de fortalezas e incluso un café de lodo. Este programa está diseñado para permitir la interacción y el juego individualizados entre el niño y su padre o tutor. Las sedes de las escuelas participantes se seleccionan de manera rotativa.
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Departamento de Preparación para la Universidad y la Vida Profesional Oficina de Oportunidades de Aprendizaje Ampliadas 5225 W. Vliet St. • Salón 150 • Milwaukee, WI 53208 (414) 475-8238 • elo@milwaukee.k12.wi.us mpsmke.com/elo Natalie Anderson, Gerente III Jacqueline Meifert, Coordinadora William Luedtke, Especialista de Programas Sarah Kubetz, Servicio Comunitario/Mentora de Aprendizaje-Servicio Chad Gordon, Asociado Devin Lazo, Asistente de Planificación Robert Strehlow, Inscripción en Programas Alternativos Nicholla Robinson, Secretaria María Solano Pacheco, Secretaria
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