CEDINCO
te invita a conocer sus nuevas Adquisiciones
Redes ópticas José Capmany Francoy; Beatriz Ortega Tamarit .--México D.F. : Editorial Limusa, 2007.-- 376 p.
Este libro presenta las redes ópticas de forma descriptiva mediante diez capítulos; entre los temas que trata se encuentran: introducción a las redes ópticas, capas cliente de una red óptica, componentes avanzados, diseño de redes WDM, control de redes ópticas, funciones del palno de control, gestión y protección de redes ópticas, etcétera. Además, en cada capítulo incluye una concisa bibliografía.
Tabla de contenido:
Introducción a las redes ópticas Capas cliente de una red óptica Componentes avanzados para redes ópticas Diseño de redes WDM Control de redes ópticas Gestión de redes ópticas Protección de redes ópticas Redes de acceso Redes ópticas metropolitanas Redes de larga distancia
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La investigación como alternativa a la enseñanza : ¿enseñar o aprender? Francesco Tonucci .-- 3ra ed. .--Caracas : Editorial Laboratorio Educativo, s.f..-- 193 p.
Es un texto ya clásico, que rompe con las rutinas escolares y a la vez invita con pasión no disimulada a establecer un estilo radicalmente diferente en el quehacer escolar. El niño, desde su más tierna edad, está llamado a tantear, a explorar, a relacionarse con el mundo que lo rodea. Es decir, en una palabra, a investigar.
Tabla de contenido: La investigación como alternativa a la enseñanza ¿Enseñar o aprender?
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Fantasmagorías y desmadres Ramón Gómez de la Serna .-- 3era ed. .-Madrid : Editorial Popular, 2000.-- 110 p.
Tabla de contenido: El coleccionista / La tienda ideal / Carta a mi mismo / Diario de un preso feliz / El niño idiota / La tía del niño / No tenía senos / ¿Qué haría usted si se le perdiese la cabeza?/ Lo que ven las botellas / Desafío de los senos / Por fín el crimen perfecto / Los senos de la esposa del inquisidor / La limosna al hidalgo / El ladron erudito / La mano / Cleptomana de cucharillas / San Isidro / La plaza de Oriente / Los senos de andaluza / Senos de castillas / Dominguero / Experiencias con una pecera / El seno de la chelito / El cierre relámpago / Gabardinas que matan / La cucharilla larga / El afilador y su chiflo / Decadencia de los hules de mesa / ¿Son peores los faunos que los sátiros?
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Aventuras del Quijote Miguel de Cervantes Saavedra .-- 8va ed. .-Madrid : Editorial Popular, 2008.-- 105 p.
Tabla de contenido: ¿Quién era Don Quijote cómo perdió el juicio? Aventura de los molinos Aventura de los batanes y cuento de la pastora Torralba Aventura de los galeotes El loco de Sevilla Encantamiento de Dulcinea Cuento del Rebuzno Gobierno de Sancho en la ínsula Testamento y muerte de Don Quijote
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Un método de evaluación formativa en el campo social Paloma López de Ceballos; Jean Merlo; Humberto García Gonzalez-Gordon .--Madrid : Editorial Popular, 2001.-- 206 p.
Tabla de contenido: Las Bases Experiencias de partida Una evaluación reforzadora Enfoques de la evaluación Evaluación y formación El lanzamiento Categorías e intinerarios Acompañantes y acompañamiento Etapas y dinámicas El desarrollo Las finalidades Las estructuras Los métodos Los entornos sociales Seguimiento y conclusiones Los destinatarios de los resultados Elaboración de los contenidos
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Objetivos de Desarrollo para el Milenio : puntos de vista críticos del Sur Fréderic Lapeyre; Antonio Tujan; Martin... et al. Khor .--Madrid : Editorial Popular, 2006.-- 229 p.
Tabla de contenido: Objetivos de Desarrollo del Milenio: ¿herramientas de desarrollo o Caballo de Troya de las políticas neoliberales? / ODM y erradicación de la extrema pobreza / ODM: ¿reducir la pobreza o edulcorar la globalización neoliberal? / Consecuencias de ciertas reglas de la OMC en el logro de los ODM / ODM: ¿una nueva asociación mundial para el desarrollo? / ODM: instrumento de legitimación y de expansión del modelo dominante / ODM y gobernabilidad mundial: ¿cómo luchar contra la pobreza? / ODM y dependencia de África de la ayuda para el desarrollo / ODM: instituciones promotoras, financiamiento y ralidades concretas "Buena gobernabilidad" y ODM: ¿contradictorios o complementarios? / ODM: ¿lucha contra la pobreza o guerra contra los países?
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Otra televisión es posible! Philippe Meirieu .--Madrid : Editorial Popular, 2009.-96 p..-- Serie: Colección Rompeolas; 7 ISBN 9788478844036
El autor, con este libro pretende invitar a la reflexión y también al debate no sólo sobre la televisión que tenemos sino sobre otras alternativas posibles. Nos cuenta la experiencia de Cap Canal, un canal francés que ha apostado por la educación, el conocimiento y la creación destinados a todos los públicos, demostrando así, que otra televisión es posible. El autor nos hace un gran descubrimiento: ¡podemos elegir nuetros programas! y nos anima a que reinvindiquemos nuestro poder y capacidades de decisión. Tabla de contenido: ¡Silencio, se rueda! / ¿Quién hace zapping con mayor rapidez? / People Academy / La masacre de los inocentes / Entre el elitismo y el cretinismo/ Pero... ¿qué hace la policía? / ¿La tele atrapada en la Red?
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Ensayos de pedagogía crítica Basil Bernstein; Thsimpang Matala; Victor... et al. Renes .-Madrid : Editorial Popular, 1997.-- 167 p.
En este volumen se recogen aportaciones que responden a un análisis multidisciplinar, desde los diversos campos de conocimiento que los diez autores representan: Sociología de la Educación, Pedagogía, Teología, Economía y Psicología. Tabla de contenido: Conocimiento oficial e identidades pedagógicas Pensamiento y acción crítica en la sociedad de la información Socialización y educación en la época postmoderna Cambio social y pensamiento crítico Contra la Europa del capital y la globalización económica Notas para la búsqueda de una metodología de cambio desde los esterotipos de género Socio-praxis para la liberación La cuestión ética de la cooperación internacional Mesa redonda sobre diversidad, desigualdad y desarrollo social Diversidad, desigualdad y desarrollo social
Cien proposiciones del Foro Social Mundial Arnaud Blin; Larbi Bouguerra; Antonio D... et.al. Cattani; Foro Social Mundial; .--Madrid : Editorial Popular, 2006.-- 229 p.
La cuestión de los conocimientos / La construcción de otra economía/ Luchas sociales y alternativas democráticas / hacia
la
construcción
de
un
orden
democrático
internacional y la integración de los pueblos / Paz, desmilitarización y lucha contra la guerra, la deuda y el libre comercio /Arte creación: construyendo las culturas y las resistencias de los pueblos / Los bienes comunes / Diversidad, pluralidad e identidades / Comunicación: prácticas antihegemónicas, derechos y alternativas / Ética, cosmovisiones y espiritualidades: resistencia y desafíos para un Mundo Nuevo / Los derechos humanos, una referencia central
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“La lectura es la puerta a un mundo de aventuras y conocimiento, y la llave es la disposición a practicarla”. Anónimo
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