Almrkz 278 1 11 2013

‫الريا�ضة‬

‫�شايفك‬

‫ص‪21-20‬‬

‫بالل �أبو ليل ‪:‬‬ ‫�ستكون لعني ماهل‬ ‫كلمة بالدوري‬

‫‪4‬‬

‫ص‪15‬‬

‫قبل الدخول ‪...‬‬ ‫حم�ص فول‬

‫‪3‬‬

‫ص‪22‬‬

‫جد املكان الذي‬ ‫يف ال�صورة‬ ‫واربح جائزة‬

‫‪2‬‬ ‫�شامة على خد بالدي‬

‫ص‪4‬‬ ‫الشيخ كمال خطيب‬

‫بعد الك�سوف �ست�رشق‬ ‫�شم�سنا من جديد‬

‫‪ 1‬مقاالت‬

‫اليوم يف "املركز"‬

‫غياب العقاب‪ ,‬وسوء التربية‪...‬‬

‫"خطابـــــات جــــرايسي‬ ‫عـــــلى القبــــور كاذبــــــة"‬

‫أهالي شهداء إنتفاضة القدس في الناصرة‪:‬‬

‫س � � � � ��رق � � � � ��ة م � � ��ائ � � ��ة‬ ‫وخ � � �م � � �س� � ��ة آالف‬ ‫شاقل من مشهداوي‬

‫صفحة فيسبوكية‬ ‫مل � � � � �ن � � � � ��اه � � � � �ض � � � � ��ة‬ ‫م � � �ص� � ��ان� � ��ع امل � � � ��وت‬

‫" املشهد بلدنا "‪:‬‬

‫ال �ي��وم اجل�م�ع��ة‪ :‬حملة‬ ‫ال�ت�ب��رع ب��ال��دم م��ن اجل‬ ‫ال �ش��اب اي ��اس ع ��واودة‬

‫ج �ل �س��ات م ��اراث ��ون �ي ��ة إلق� � ��رار ت��وس �ع��ة ت�ه��وي��د‬ ‫س ��اح ��ة ال � �ب� ��راق وحت ��وي �ل �ه ��ا ال� ��ى ك �ن �ي��س ك�ب�ي��ر قــــــــانــون الغــــاب في مدارسنــــــا العربيــــة!‬

‫احملكمة تق ّررعلي اّ‬ ‫سلم‬ ‫رئيس ًا لبلدية الناصرة‬ ‫وتغ ّرمي جرايسي مببلغ ‪5‬‬ ‫آالف شاقل‬

‫صحيفة أسبوعية مجانية السنة السادسة العدد ‪ 278‬اجلمعة ‪2013-11-1‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هجري‬

‫אלמרכז ‪Almrkez -‬‬

‫أخباركم‪ ،‬قضاياكم‪ ،‬همومكم في‬

‫‪2‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫كلمة العدد ج � � �ل � � �س � � ��ات م� � � ��اراث� � � ��ون � � � �ي� � � ��ة إلق� � � � � � � � ��رار ت � � ��وس � � �ع � � ��ة ت � �ه � ��وي � ��د‬ ‫" فش إشي ببالش‪ "...‬س� � � ��اح� � � ��ة ال� � � � � �ب � � � � ��راق وحت � � ��وي � � �ل � � �ه � � ��ا ال � � � � � ��ى ك� � �ن� � �ي� � ��س ك� �ب� �ي� ��ر‬ ‫س���ع���دن���ا ج��م��ي��ع��ا اث�����ر إط���ل��اق س������راح االس�����رى‬ ‫الفلسطينيني ال���ـ ‪ 26‬مطلع االس���ب���وع‪ .‬ون��ب��ارك‬ ‫ون��ح��ي��ي ك���ل خ���ط���وة ت��ص��ب مب��ص��ل��ح��ة ال��ش��ع��ب‬ ‫الفلسطيني‪ ,‬سيما في قضية االس��رى واملعتقلني‬ ‫الذين يقبعون في غياهب السجون اإلسرائيلية‪,‬‬ ‫وي��ع��ان��ون االم��ري��ن ظلما وع���دوان���ا‪ .‬وف��ق��ط ألنهم‬ ‫ابوا ان يكونوا متخاذلني ودافعوا عن وطنهم من‬ ‫احملتل الغاشم‪.‬‬ ‫ولكن هناك ام��ور حت��اك في الغرف املظلمة‪ ,‬بني‬ ‫ساسة املؤسسة االسرائيلية وق��ي��ادات السلطة‬ ‫الفلسطينية‪ ,‬يتم فضح بعضها‪ ,‬وال نعلم بتفاصيل‬ ‫معظمها‪ ,‬وفي صالح‪ ,‬ومصلحة من تصب‪ ,‬وهي‬ ‫تندرج في خانة "واملخفي أعظم‪"...‬‬ ‫وكما ق��ال املثل العربي " فش إش��ي ببالش غير‬ ‫العمى والطراش"‪ .‬فتحرير االسرى الفلسطينيني‪,‬‬ ‫ل���م ي���أت ك���ب���ادرة ح��س��ن ن��ي��ة م���ن ق��ب��ل امل��ؤس��س��ة‬ ‫اإلسرائيلية‪ ,‬امن��ا هناك مقابل‪ ,‬يتمثل بتنازالت‬ ‫كبيرة من قبل قيادات السلطة‪ .‬ولتمرير وإب��راز‬ ‫س��ي��اس��ات ت��س��ع��ى ف��ي��ه��ا امل��ؤس��س��ة االس��رائ��ي��ل��ي��ة‬ ‫وأم��ري��ك��ا ال���ى ع���رض اع��م��ال ال��س��ل��ط��ة ع��ل��ى انها‬ ‫إجن����ازات‪ ,‬لعدة اس��ب��اب منها‪ :‬امتصاص غضب‬ ‫ال��ش��ارع الفلسطيني‪ ,‬وت��ف��ادي انتفاضة أخ��رى‪,‬‬ ‫ت��ك��ون نتيجتها االول����ى ان��ه��ي��ار اج��ه��زة السلطة‬ ‫احلليفة‪ ,‬للمؤسسة االسرائيلية وامريكا‪ .‬ناهيك‬ ‫عن السعي الدائم لضرب سلطة حماس في غزة‪,‬‬ ‫عبر تضخيم "إجنازات" السلطة في رام الله‪.‬‬ ‫فقد كشفت صحيفة "هآرتس" االسرائيلية في‬ ‫ع��دده��ا ال��ص��ادر ي���وم االث��ن�ين ‪,28-10-2013‬‬ ‫عن ان طاقم التفاوض الفلسطيني اع��رب خالل‬ ‫مفاوضاته م��ع نظيره االسرائيلي ع��ن استعداد‬ ‫اجل��ان��ب الفلسطيني ل��ت��ب��ادل اراض ع��ل��ى نطاق‬ ‫"م��ق��ل��ص"‪ ,‬بحيث ال يتجاوز نسبة ‪ % 1.9‬من‬ ‫اراضي الضفة الغربية‪.‬‬ ‫وقال موظف كبير‪ ,‬ان هذا الرقم ذو مغزى‪ ,‬اذ انه‬ ‫يعني ان حوالي ‪ % 65‬من املستوطنني سيبقون‬ ‫في اراض اسرائيلية في حال حصول هذا التبادل‪.‬‬ ‫هذا اخلبر بني احد التنازالت الفلسطينية املهمة‪,‬‬ ‫م��ق��اب��ل اط�ل�اق س���راح االس����رى‪ .‬ف���أي دول���ة ذات‬ ‫س��ي��ادة تقبل ان تبقي داخ��ل ح��دوده��ا مساحات‬ ‫تخضع لكيان آخر‪ ,‬وتامتر بأوامره؟!‪ .‬واي دولة‬ ‫تتنازل اصال عن مساحات هي باألصل ملكها؟!‪,‬‬ ‫وأي تفويض يحمله هؤالء وهم ال ميثلون الشعب‬ ‫الفلسطيني‪ ,‬ال���ذي اخ��ت��ار ح��م��اس‪ ,‬باالنتخابات‬ ‫التشريعية؟!‪ ,‬وأي‪ ,‬وأي‪ ,‬وأي‪...‬‬ ‫اسئلة وتساؤالت كثيرة‪ ,‬معظم اجاباتها ال يخفى‬ ‫على أحد‪ ,‬وأخرى ال ندري في صالح من تصب؟‪...‬‬ ‫اال انه ال تنازالت من قبل املؤسسة االسرائيلية‬ ‫دون مقابل‪ "..‬وفش إشي ببالش‪ ...‬غير‪"...‬‬

‫والله من وراء القصد‬

‫صحيفة املركز‬

‫قالت "مؤسسة األق��ص��ى للوقف وال��ت��راث" في‬ ‫بيان عممته الثالثاء ‪29/10/2013‬م إن اذرع‬ ‫االح���ت�ل�ال االس��رائ��ي��ل��ي مب��ش��ارك��ة جل��ن��ة خ��اص��ة‬ ‫اعتمدتها احل��ك��وم��ة االس��رائ��ي��ل��ي��ة تعقد جلسات‬ ‫ومشاورات ماراثونية بهدف إقرار توسعة تهويد‬ ‫ساحة البراق وحتويلها ال��ى كنيس يهودي كبير‬ ‫ج��داً‪ ،‬يكون على مستوى مسطح موحد ويتوزع‬ ‫ال��ى ث�لاث��ة اق��س��ام ‪ ،‬القسم ال��ق��ائ��م بعد االح��ت�لال‬ ‫عام ‪ ،1967‬وقسم آخر في اجلهة اجلنوبية على‬ ‫حساب منطقة القصور األموية اجلنوبية الغربية‬ ‫‪ ،‬وقسم على حساب طريق باب املغاربة ‪ ،‬وأكدت‬ ‫املؤسسة أن االح��ت�لال يسعى ال��ى حتويل املوقع‬ ‫ب��ال��ك��ام��ل ال���ى معلم ي��ه��ودي يستعمل للصلوات‬ ‫اليهودية واملراسيم الرسمية‪ ،‬وذلك على حساب‬ ‫طمس املعالم واألوقاف االسالمية ‪.‬‬ ‫وذك�����رت "م��ؤس��س��ة االق���ص���ى" أن���ه���ا وب��ح��س��ب‬ ‫م��ت��اب��ع��ت��ه��ا ورص���ده���ا مل��ج��ري��ات االم�����ور إع�لام��ي��ا‬ ‫وم��ي��دان��ي��ا‪ ،‬ف��إن ع��دة أط���راف ف��ي أذرع االح��ت�لال‬ ‫االسرائيلي‪ ،‬منها جلنة برئاسة سكرتير احلكومة‬ ‫االس��رائ��ي��ل��ي��ة " أف��ي��ح��اي مندلبليط" " وأخ���رى‬ ‫يترأسها " نتان شيرانسكي "( رئيس الوكالة‬ ‫اليهودية) – اللجنتان مت تأسيسهما بإيعاز وقرار‬ ‫من رئيس احلكومة االسرائيلية بيبي نتنياهو‪-‬‬ ‫حت��اول استكمال التوافق م��ع جهات اسرائيلية‪،‬‬ ‫إلقرار مخططات تعمل على توسعة تهويد منطقة‬ ‫البراق‪ ،‬بحيث يتم تشكيل كنيس كبير متكامل على‬ ‫مساحة واسعة في منطقة البراق ‪ ،‬على حساب حي‬ ‫املغاربة الذي هدمه االحتالل عام ‪1967‬م وحوله‬ ‫الى ساحة لصلوات اليهود ‪ ،‬بحيث ميتد الكنيس‬ ‫‪ 150‬م��ت��را ط���وال‪ ،‬اب��ت��داء م��ن ال��زاوي��ة اجلنوبية‬ ‫الغربية للمسجد االق��ص��ى‪ ،‬م��رورا بباب املغاربة‬ ‫وحائط البراق وانتها ًء عند مبنى املدرسة التنكزية‬

‫شمال البراق‪.‬‬ ‫وأش���ارت املؤسسة ال��ى أن تفاصيل ه��ذا املخطط‬ ‫تتكون م��ن ث�لاث��ة م��ح��اور وم��ن��اط��ق سيُعمل على‬ ‫توصيلها مع بعضها البعض وعلى نفس املستوى‬ ‫واالمتداد ‪ ،‬أما املنطقة األول��ى فهي ساحة البراق‬ ‫امل��وج��ودة اليوم على امتداد ‪ 60‬مترا ً ‪ ،‬ام��ا املوقع‬ ‫الثاني فهو من أقصى ال��زاوي��ة اجلنوبية الغربية‬ ‫للحائط ال��غ��رب��ي للمسجد األق��ص��ى ع��ل��ى ام��ت��داد‬ ‫‪ 81‬م��ت��راً‪ ،‬وه��ي املنطقة التي حت��وي م��وج��ودات‬ ‫أثرية تعود الى القصور األموية ‪ ،‬ومن املفترض‬ ‫أن تتم بناء منصة حديدية محمولة على أعمدة‬ ‫فوالذية مالصقة جلدار املسجد األقصى( منطقة‬ ‫م��ص��ل��ى ال��ن��س��اء وم��ص��ل��ى امل��ت��ح��ف االس�ل�ام���ي) ‪،‬‬

‫تكون موازية وموصولة ملستوى ساحة البراق ‪،‬‬ ‫أما املوقع الثالث فهو طريق باب املغاربة ‪ ،‬بحيث‬ ‫تكون هي األخرى موازية ملستوى ساحة البراق ‪،‬‬ ‫وموصولة باملوقعني‪ ،‬على أن تشكل املواقع الثالث‬ ‫كنيس كبير يكون مفتوحا على مدار الساعة‪.‬‬ ‫وأضافت املؤسسة أن العمل في املنصة اجلنوبية‬ ‫الغربية بدأ به قبل نحو شهرين‪ ،‬لكنه سيستكمل‬ ‫بعد إق���رار املخطط امل��ذك��ور‪ ،‬ام��ا العمل ف��ي طريق‬ ‫ب��اب املغاربة فما زال مستمرا على ق��دم وس��اق ‪،‬‬ ‫حيث هناك أعمال لتهيئة أعلى الطريق لتكون جزءا ً‬ ‫من الكنيس الكبير‪ ،‬فيما يتم تهيئة جوف الطريق‬ ‫ليستعمل ككنيس وموقع للمصليات اليهوديات‪.‬‬

‫" املشهد بلدنا "‬

‫صفحة فيسبوكية‬ ‫ملناهضة مصانع املوت‬ ‫مت في االون��ة االخيرة انشاء صفحة فيسبوكية‬ ‫حتت عنوان "املشهد بلدنا"‪ .‬تهدف هذه الصفحة‬ ‫الى الوقوف على املشاكل التي تؤرق بال املواطن‬ ‫املشهداوي‪ ,‬وعلى رأسها مصنع املوت فينيتسيا‪.‬‬ ‫ق��ام الشباب القائمون على الصفحة مؤخرا‬ ‫بتثبيت الفتات على مدخل البلدة توجهوا فيها‬ ‫لعمال امل��ص��ن��ع‪ ,‬مطالبني اي��اه��م ب��ع��دم امل��رور‬ ‫من قرية املشهد في طريقهم ال��ى العمل‪ .‬الن‬ ‫املصنع يضر بأهل القرية ويسبب لهم مرض‬

‫السرطان‪.‬‬ ‫وق����د ق����ال ال��ق��ائ��م��ون‬ ‫على الصفحة ان هذه‬ ‫ه���ي اخل���ط���وة االول����ى‬ ‫ف���ي رح���ل���ة ال��ت��ص��دي‬ ‫مل����ص����ان����ع ال���ت���ل���وي���ث‬ ‫واملوت‪.‬‬ ‫جت��در االش���ارة ال��ى ان القائمني على الصفحة‪,‬‬ ‫صرحوا بأنها ستتوسع في اهتماماتها لتخدم‬

‫ق��ري��ت��ي امل��ش��ه��د وك��ف��رك��ن��ا‪ ,‬خ��اص��ة فيما يتعلق‬ ‫مبصنع فينيتسيا الذي يعتبر قضية ملحة تخص‬ ‫البلدتني‪.‬‬

‫* املقاالت املنشورة تعبّر عن آراء أصحابها وال تعبّر بالضرورة عن رأي الصحيفة‪.‬‬ ‫احمل ّرر املسؤول‪ :‬شادي ع ّباس‬ ‫* املواد املرسلة ال تر ّد إلى أصحابها سواء نشرت أو لم تنشر‪.‬‬ ‫سكرتير التحرير‪ :‬بالل شحادة خمايسي‬ ‫* الرجاء عدم إلقاء الصحيفة الحتوائها آيات من الذكر احلكيم‪.‬‬

‫مكتب الصحيفة‪ :‬كفر كنا‪ ،‬بناية املكتبة اإلسالمية‪ ،‬ص‪.‬ب ‪ ، 1002‬ميكود‪-16930 :‬‬

‫صحيفة أسبوعية هادفة‬

‫هاتف‪04-6411511 :‬‬

‫فاكس‪15346411511 :‬‬

‫قسم التحرير ‪Email: almrkz.news@gmail.com :‬‬

‫شادي عباس‪050-5872171 :‬‬

‫قسم اإلعالنات‪Email: almrkz.adv@gmail.com :‬‬

‫عدن لالتصاالت‬

‫كفر كنا‪ ،‬بيت محمد صالح خمايسي ‪ -‬حارة املعاصر‬

‫هاتف‪ 046418130 :‬بلفون‪ 0505573137 :‬فاكس‪046418068 :‬‬

‫الوكيل الوحيد لشركة ‪ hisense‬العالمية‬

‫حملة تنزيالت خيالية ‪!! ...‬‬ ‫سماعة حجم متوسط ‪ -‬متنقلة للمناسبات‬ ‫بــ ‪ 1190‬ش بدل ‪1800‬‬

‫شاشة ‪ "32 led‬بــ ‪ 1290‬ش بدل ‪1700‬‬ ‫شاشة ‪ "50 led‬بــ ‪ 3590‬ش بدل ‪4500‬‬ ‫شاشة ‪ "58 led‬بــ ‪ 5590‬ش بدل ‪800‬‬

‫سماعة حجم كبير ‪bluetooth +‬‬ ‫بــ ‪ 2390‬ش بدل ‪4500‬‬

‫الوكيل الوحيد لشركات תדיראן – טורנדו – נורמנדי‬ ‫*** مكيف هواء ‪ 1‬כ"ס ‪1599‬‬ ‫*** مكيف هواء ‪ 1.5‬כ"ס ‪1799‬‬ ‫*** مكيف هواء תדיראן ‪ 2.8‬כ"ס ‪5000‬‬ ‫*** مكيف هواء תדיראן ‪ 3.5‬כ"ס ‪5800‬‬

‫كفاله‬ ‫‪ 3‬سنوات‬ ‫غسالة ‪ 7‬كيلو‬ ‫باب جانبي‬

‫فريزر‬ ‫‪ 6‬جوارير‬

‫جهاز تنقيه المياه‬ ‫‪ +‬فلتر ‪ +‬تركيب‬

‫بــ ‪ 1690‬ش‬

‫ب ‪ 1490‬ش‬

‫بــ ‪ 1290‬ش‬

‫بدل ‪2400‬‬

‫بدل ‪1600‬‬

‫حملة العرائس ‪ 2013‬مستمرة وبأسعار مغرية ‪..‬‬

‫احلملة الأولى‬

‫• براد ‪ 470‬لتر‬ ‫• فرن داخل اخلزانة‬ ‫• غاز على الشايش‬ ‫• غسالة ‪ 5‬كيلو‬ ‫• شاشة ‪ + 32‬هدية ‪DVD‬‬

‫‪7490‬‬

‫احلملة الفاخرة‬

‫‪ -‬براد ‪ 620‬لتر امكور‬

‫‪ -‬فرن داخل اخلزانة أملاني ‪ BOSCH‬نيروستا‬

‫ غاز فرنسي نيروستا ‪SUTEER‬‬‫ غسالة كريستال ‪ 7‬كيلو‬‫‪ -‬شاشة ‪ + LED 32‬هدية ‪DVD‬‬

‫ش‪.‬ج‬

‫هدا‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫ميكروجال –مكنسة كهربائية‬

‫– مكوى –قالية بطاطا –‬ ‫ميكسر"خالط" – توستر – ابريق‬ ‫كهربائي – طاحونة قهوة‬

‫خدمة خالل‬ ‫‪ 48‬ساعة‬

‫اشتر من‬ ‫احلملة‬ ‫الفاخرة‬ ‫واحصل على‬ ‫‪ 4‬حقائب‬ ‫سفر‬

‫هدايا ‪16990‬‬

‫ش‪.‬ج‬

‫ميكروجال –مكنسة كهربائية – مكوى –قالية بطاطا –‬ ‫ميكسر"خالط" – توستر – ابريق كهربائي – طاحونة قهوة‬

‫‪4‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫بعد الكسوف ستشرق شمسنا من جديد‬ ‫وعد إبليس في اجلنة‬

‫"مثل وعد إبليس باجلنة"‪ ،‬هكذا اعتاد الناس أن يقولوا عندما يريدون‬ ‫التأكيد على تشاؤمهم من حتقق شيء وعدوا به‪ ،‬إنه إبليس الذي طرد‬ ‫من اجلنة بعد إذ عصى الله سبحانه وأغوى آدم‪ -‬قبل أن ُيبعث نبيا ‪-‬‬ ‫باألكل من الشجرة التي نها ُه ربه عن األك��ل منها‪ ،‬فأخرج آدم وحواء‬ ‫من اجلنة وطرد منها إبليس فلن يدخلها أب ًدا‪ .‬وكما أن البعض َيعد وع ًدا‬ ‫أو يتعهد بتحقيق شيء يرى اآلخرون استحالة حتقيقه فإنهم يقولون‬ ‫"م��ث��ل وع��د إب��ل��ي��س ب��اجل��ن��ة" إش���ارة إل��ى اس��ت��ح��ال��ة حت��ق��ق ه��ذا ال��ش��يء‬ ‫كاستحالة عودة إبليس إلى اجلنة‪.‬‬ ‫يوم غد السبت ‪ 2013/11/2‬هو يوم ذكرى "وعد بلفور" الذي صدر‬ ‫يوم ‪ ،1917/11/2‬هذا الوعد والتعهد هو الذي أصدره بوثيقة رسمية‬ ‫وزير خارجية بريطانيا يومها بلفور لقائدي احلركة الصهيونية يومها‬ ‫"هرتزل" و"وايزمن" بإعطاء فلسطني‪ ،‬التي كانت حتت االستعمار‬ ‫البريطاني وفق اتفاقية "سايكس بيكو" ‪ ،1916‬لتكون وطنًا قوميًا‬ ‫لليهود‪.‬‬ ‫إنه ذلك الوعد الظالم‪ ،‬الذي ما زال شعبنا وأمتنا يدفعان ثمن تنفيذه‪،‬‬ ‫حيث كان الثمن باه ًظا بإيقاع النكبة بشعبنا الفلسطيني عام ‪ ،1948‬وما‬ ‫يزال جرح النكبة ينزف‪ ،‬وما يزال مشوار التهجير والشتات مستم ًرا‪.‬‬ ‫لقد وع��د بلفور اليهود بفلسطني وطنًا قوميًا لهم ووف��ى بالوعد على‬ ‫ح��س��اب شعبنا الفلسطيني‪ .‬وم��ن يومها إل��ى يومنا ه��ذا ف��إن كثيرين‬ ‫من السياسيني قد وع��دوا الوعود الكثيرة وأص��دروا التعهدات للشعب‬ ‫الفلسطيني بحل قضيته وإنصافه من الظلم ال��ذي وق��ع عليه‪ ،‬ولكنها‬ ‫جمي ًعا كانت حب ًرا على ورق‪ ،‬وكانت وع��و ًدا عرقوبية لم تر النور ولم‬ ‫تتحقق‪.‬‬ ‫وكان آخر هذه الوعود اتفاقية أوسلو‪ ،‬التي وقعتها منظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية ممثلة برئيسها يومئذ ياسر عرفات عام ‪1993‬؛ تلك االتفاقية‬ ‫التي كان مهندسها محمود عباس (أبو مازن) الرئيس احلالي للسلطة‬ ‫الفلسطينية في رام الله‪ .‬ولقد كان الوعد فيها إقامة دولة فلسطني إلى‬ ‫جانب إسرائيل بعد خمس سنوات من املفاوضات‪ ،‬ولكنه الوعد الذي لم‬ ‫ِ‬ ‫يف به من وعدوا به وال من كانوا شهو ًدا عليه‪ .‬ولقد مرت عشرون سنة‬ ‫منذ اتفاقية ووعد أوسلو حتى اآلن دون أن تتحقق بنود تلك االتفاقية‬ ‫وذلك الوعد‪ .‬لقد كان شاهد الزور على تلك االتفاقية الرئيس "جورج‬ ‫ب��وش األب"‪ ،‬ثم ج��اء من بعده الرئيس "كلنتون"‪ ،‬ثم ج��اء من بعده‬ ‫الرئيس جورج بوش االبن‪ ،‬ثم جاء من بعد كل هؤالء الرئيس "أوباما"‪،‬‬ ‫وم��رت م��دة رئاسته األول���ى وه��ا ه��ي مدته الثانية واألخ��ي��رة تنتصف‬ ‫دون أن ينفذ ذلك الوعد واالتفاقية‪ ،‬وها هو وزير خارجيته جون كيري‬ ‫يلزم الطرف الفلسطيني بالعودة للمفاوضات بوعد أن��ه خ�لال تسعة‬ ‫أش��ه��ر ستحل ك��ل القضايا العالقة‪ ،‬ول��ق��د م��رت أك��ث��ر م��ن ث�لاث��ة أشهر‬ ‫كأنها السراب‪ ،‬والالفت واملثير أن الرئيس "أبو مازن" أصبح متعل ًقا‬ ‫بهذا السراب يلهث خلفه‪ ،‬حتى أنه قال إنه سيستمر باملفاوضات رغم‬ ‫استمرار االستيطان ورغم ما يفعله االحتالل في القدس واألقصى‪ ،‬بل‬ ‫إنه افتخر بأن التنسيق األمني بني الطرفني اإلسرائيلي والفلسطيني قد‬ ‫بلغ نسبة ‪.%100‬‬ ‫وإذا كانت قد مرت قري ًبا من ‪ 65‬سنة على صدور قرار األمم املتحدة‬ ‫‪191‬؛ القاضي بعودة الالجئني الفلسطينيني‪ ،‬وإذا كانت قد مرت ‪20‬‬ ‫سنة منذ أوسلو والتي قضت بإقامة دولة فلسطينية في حدود ‪1967‬‬ ‫ولم يتحقق ذلك‪ ،‬فها هي متر ثالثة أشهر من مجموع األشهر التسعة‬ ‫دون إح���راز أي ت��ق��دم‪ ،‬ب��ل إن��ه��ا ال��ق��وان�ين اإلسرائيلية ال��ت��ي ت��ش��رع في‬ ‫الكنيست‪ ،‬والتي تقضي بعدم جواز التفاوض على القدس إال بأكثرية‬ ‫‪ 80‬عضو كنيست من أصل ‪.120‬‬ ‫إن وعد أوباما ووزي��ر خارجيته هو مثل وعد إبليس باجلنة‪ ،‬حيث لن‬ ‫يتحقق ذل��ك أب���� ًدا‪ .‬لقد وع��د "ب��ل��ف��ور" ال��ي��ه��ود ف��وف��ى ب��وع��ده‪ ،‬ووع��دن��ا‬ ‫األم��ري��ك��ان ف��ل��م جن��ن منهم غ��ي��ر ال��وه��م وال���س���راب وان��ق��ض��اء السنني‪.‬‬ ‫نعم هكذا يكون ح��ال من يريد أن يشرب ويبل ظمأه وعطشه من ماء‬ ‫األمريكان‪ ،‬فهو يزداد عطشً ا كمن يشرب من ماء البحر كلما شرب كلما‬ ‫ازداد عطشً ا‪ ،‬أو كالذي يجري خلف س��راب فإنه كلما ج��رى وركض‬ ‫كلما ازداد تعبًا ولهثًا وعطشً ا ولم ير إال الوهم (كسراب بقيعة يحسبه‬ ‫الظمآن ما ًء حتى إذا جاءه لم يجده شيئًا) (آية ‪ 39‬من سورة النور)‪،‬‬ ‫إن من يثق بوعد "نتنياهو" و"أوباما" كمن يثق بوعد إبليس باجلنة‪.‬‬

‫وعد الله‬

‫وإذا ك��ان ي��وم غ�� ٍد السبت ‪ 2013/11/2‬هو ي��وم ذك��رى وع��د بلفور‪،‬‬ ‫فإن يوم الثالثاء ‪ 2013/11/5‬سيكون هو يوم األول من محرم؛ يوم‬ ‫ذكرى هجرة رسول الله &‪ ،‬يوم ذكرى الوعد الرباني الصادق‪ ،‬يوم‬ ‫املعية اإللهية واالرتباط مبصدر القوة العظمى‪ ،‬التي لن ُيضام من ارتبط‬ ‫واعتصم بها‪ .‬لقد كانت الهجرة بأمر الله سبحانه وإذنه‪ ،‬ولكن أسبابها‬

‫وظروفها كانت بسبب مكر وكيد وع��داء املشركني لرسول الله &‬ ‫(وإذ ميكر بك الذين كفروا ليثبتوك أو يقتلوك أو يخرجوك‪ ،‬وميكرون‬ ‫وميكر الله والله خير املاكرين) (آية ‪ 30‬من سورة األنفال)‪.‬‬ ‫لقد ُعمل بكل األسباب األرضية والبشرية التي تضمن جناح مشوار‬ ‫الهجرة املباركة من مكة إلى املدنية‪ ،‬ثم كان ال بد عندها من حسن‬ ‫التوكل على الله تعالى واالرتباط بأسباب القوة العلوية السماوية؛‬ ‫ق��وة الله جل جالله ومعيته (إال تنصروه فقد نصره الله إذ أخرجه‬ ‫الذين كفروا ثاني اثنني إذ هما في الغار إذ يقول لصاحبه ال حتزن إن‬ ‫الله معنا‪ ،‬فأنزل الله سكينته عليه وأيده بجنود لم تروها وجعل كلمة‬ ‫الذين كفروا السفلى وكلم ُة الله هي العليا والله عزي ٌز حكيم) (آية ‪40‬‬ ‫من سورة التوبة)‪.‬‬ ‫ولكن من أهم مالمح مشروع الهجرة املباركة ومغادرة الوطن وترك‬ ‫البيت واأله��ل حيث احل��زن والبكاء وال��دم��وع من رس��ول الله & وهو‬ ‫يلتفت إلى مكة‪ ،‬وقد أصبح عند أطرافها قائلاً لها‪" :‬والله إنك ألحب بالد‬ ‫الله إلي‪ ،‬ولوال أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت"‪ ،‬إن من أهم مالمح‬ ‫مشروع الهجرة هو ضمان الله جل جالله ووع��ده ال��ذي ال ُيخلف بأن‬ ‫يرجع النبي & إلى مكة ويعود إليها (إن الذي فرض عليك القرآن لرادك‬ ‫إلى معاد) واملعاد هي مكة املكرمة‪ ،‬فهو وعد الصدق من الله سبحانه‬ ‫لرسوله & بأنه سيرجع ويعود من حيث خرج‪.‬‬ ‫وإنه الفارق الكبير إذن بني وعد بلفور الظالم املنحاز‪ ،‬ووعد "أوباما"‬ ‫الذي ال يعدو كونه مناورة سياسية‪ ،‬وكسبًا للوقت من طرف اإلسرائيليني‬ ‫على حساب الشعب الفلسطيني وحقوقه‪ ،‬وإعطاء اإلسرائيليني مزي ًدا‬ ‫م��ن ال��وق��ت الستمرار استيطانهم حتى ال يكون أي أم��ل بإقامة دول��ة‬ ‫فلسطينية ولو على جزء من أرض الوطن‪ ،‬إنه الفارق الكبير بني وعد‬ ‫الكذابني الدجالني الذي كان األول منهما "وعد بلفور" سببًا في تشريد‬ ‫وتهجير شعبنا‪ ،‬وكان الثاني منهما "وعد أوباما" إلعطاء اإلسرائيليني‬ ‫مزي ًدا من الفرص الستمرار تضييع احلق الفلسطيني‪ ،‬وبني وعد الله‬ ‫جل جالله لرسوله & بأنه حت ًما ويقينًا وقط ًعا وصد ًقا سيعود إلى‬ ‫مكة‪ ،‬وقد عاد!!!‪.‬‬ ‫إن اجلنة هي الوطن األول الذي أخرجنا منه بعد إذ زين إبليس ألبينا آدم‬ ‫قبل أن يبعث نبيا أن يخالف ما نهاه ربه عنه‪ ،‬وأن العودة إلى اجلنة إلى‬ ‫الوطن لن تكون إال لعباد الله الصاحلني السائرين على طريق الله تعالى‪،‬‬ ‫بينما سيحرم منها كل املارقني ومعهم سيحرم إبليس‪ ،‬ولن يتحقق له‬ ‫وعده لنفسه وأمنيته بأن يعود إلى اجلنة‪"..‬مثل وعد إبليس باجلنة"‪.‬‬ ‫إنه الله جل جالله الذي وعد رسوله & بالعودة إلى مكة فعاد‪ ،‬وكان‬ ‫م��ا أراد الله سبحانه‪ .‬وإن��ه الله ج��ل جالله ال��ذي وع��د بنصر اإلس�لام‬ ‫والتمكني له في األرض كلها‪ ،‬وسيكون ويتحقق وعده سبحانه {وعد‬ ‫ال��ل��ه ال��ذي��ن آم��ن��وا منكم وع��م��ل��وا ال��ص��احل��ات ليستخلفنهم ف��ي األرض‬ ‫نن لهم دينهم ال��ذي ارتضى لهم‬ ‫كما استخلف الذين من قبلهم وليمك ّ‬ ‫وليبدلنهم من بعد خوفهم أمنا} (آية ‪ 55‬من سورة النور)‪{ ،‬هو الذي‬ ‫أرس��ل رسوله بالهدى ودي��ن احلق ليظهره على الدين كله وكفى بالله‬ ‫شهيدا} (آية ‪ 28‬من سورة الفتح)‪{ ،‬هو الذي أرسل رسوله بالهدى‬ ‫ودي��ن احل��ق ليظهره على ال��دي��ن كله ول��و ك��ره امل��ش��رك��ون} (آي��ة ‪ 9‬من‬ ‫سورة الصف)‪ ،‬إنه وعد الله سبحانه بنصر اإلسالم وإظهاره والتمكني‬ ‫له ولن يخلف الله وعده؛ {وعد الله ال يخلف الله وعده ولكن أكثر الناس‬ ‫ال يعلمون} (آية ‪ 6‬من سورة الروم)‪.‬‬ ‫إنه وعد بلفور احملتال والدجال‪ ،‬وإنه وعد "أوباما" الكذاب األشر‪ ،‬إنها‬ ‫الوعود الكاذبة‪ .‬وإنه الله جل جالله أحكم احلاكمني ورب العاملني‪.‬‬ ‫وملا أننا سنكون فجر الثالثاء مع مطلع هالل احملرم من العام الهجري‬ ‫اجلديد ‪ ،1435‬فاللهم يا ربنا أهله علينا باليمن واإلمي���ان والسالمة‬ ‫واإلسالم‪ ،‬هالل رشد وخير يا هالل احملرم‪ ،‬ربي وربك الله‪ ،‬اللهم اجعل‬ ‫هذا العام اجلديد عام فرج ونصر ومتكني لإلسالم واملسلمني‪ ،‬وعجل‬ ‫فيه يا ربنا حتقيق آمال شعبنا بالعودة إلى فلسطني بعد هجران السنني‪،‬‬ ‫اللهم آمني‪.‬‬

‫كُ ّتاب البالط‬

‫وملا أننا على أعتاب العام الهجري اجلديد‪ ،‬فإن ذكرى الهجرة الشريفة‬ ‫لتذكرنا بأهل املدينة املنورة (األنصار) الذين استقبلوا وناصروا رسول‬ ‫الله & وهم الذين اشتهروا عند استقبالهم له عند مدخل املدينة املنورة‬ ‫بأنشودتهم الشهيرة‪:‬‬ ‫م� � � ��ن ث� � �ن� � �ي � ��ة ال� � � � � � ��وداع‬ ‫ط � � �ل� � ��ع ال�� � � �ب� � � ��در ع� � � � � �ل� � � � � �ي� � � � � �ن � � � � ��ا‬ ‫وج� � � � � � ��ب ال� � � �ش� � � �ك � � ��ر ع� � � � �ل� � � � �ي� � � � �ن � � � ��ا م � � � � ��ا دع� � � � � � ��ا ل� � � �ل � � ��ه داع‬ ‫أي� � � �ه � � ��ا امل�� � �ب�� � �ع� � ��وث ف � � � � �ي � � � � �ن� � � � ��ا ج � � �ئ� � ��ت ب� � � ��األم� � � ��ر امل � � �ط� � ��اع‬ ‫ج� � �ئ � ��ت ش� � ��رف� � ��ت امل � � � � ��دي� � � � � �ن � � � � ��ة‬ ‫م� � ��رح � � � ًب� � ��ا ي � � ��ا خ� � �ي � ��ر داع‬ ‫إنهم األنصار‪ ،‬إذن‪ ،‬بهذا احلب وبهذا الصدق مدحوا واستقبلوا رسول‬ ‫الله &‪ ،‬وإنها املقادير الربانية التي جمعت بني ذك��رى الهجرة ودور‬ ‫األنصار املبارك نصرة ألشرف اخللق وسيد البشر سيدنا محمد &‪،‬‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬ ‫وبني ما كتبته الصحف عن املطربة‬ ‫والراقصة بوسي‪ ،‬التي قالت‪" :‬لقد‬ ‫أخ��ط��أ ال��ذي��ن ق��ال��وا إن م��ح��م�� ًدا هو‬ ‫سيد البشر وأف��ض��ل اخل��ل��ق ألنهم‬ ‫ل���م ي��ك��ون��وا ت��ع��رف��وا ع��ل��ى ال��ف��ري��ق‬ ‫ال��س��ي��س��ي‪ ،‬ألن��ه��م ل��و ت��ع��رف��وا عليه‬ ‫لعلموا أنه هو سيد البشر وأفضل‬ ‫اخللق وليس النبي محمد"‪.‬‬ ‫وامل� �ق ��ال ��ة ال� �ت ��ي ك �ت �ب �ه��ا ال �ك��ات��ب‬ ‫امل�ص��ري أك��رم السعدني ونشرها‬ ‫ع��ل��ى ش��ك��ل رس���ال���ة م��ف��ت��وح��ة في‬ ‫صحيفة مصرية رسمية وحكومية‬ ‫الشيخ كمال خطيب‬ ‫موجهة للفريق السيسي يطالبه فيها‬ ‫نائب رئيس احلركة االسالمية بالترشح النتخابات ال��رئ��اس��ة ألنه‬ ‫أه ٌل لذلك‪ ،‬مشب ًها إياه بالرسول &‬ ‫ال بل مشب ًها إياه بالله جل جالله حني قال في آخر رسالته ومقالته (أما‬ ‫أن��ت سيدي الفريق أول عبد الفتاح السيسي فاسمح لي أن أعيد على‬ ‫أسماعك ما قاله أحد الشعراء للخليفة احلافظ وكانت البالد متر بظروف‬ ‫دقيقة‪:‬‬ ‫ما شئت ال ما شاءت األقدا ُر فاحكم فأنت الواحد القهار‬ ‫فكأمنا أنت النبي محم ًدا وكأمنا أصحابك األنصار‬ ‫إنها أبيات شعر من القصيدة التي قالها ابن هانئ ؛أحد شعراء البالط‬ ‫للمعز الفاطمي يشبهه فيها بصفات اخلالق وصفات النبي & وكفَّر ُه‬ ‫العلماء بسببها‪.‬‬ ‫وإذا ك��ان ف��ي امل��اض��ي ش�ع��راء ال��ب�لاط م��ن املنافقني املتزلفني يقولون‬ ‫الشعر ابتغاء املنزلة والعطايا‪ ،‬وإذا كان مثلهم شيوخ البالط يصدرون‬ ‫الفتاوى إلرض��اء احلاكم فإن مثلهم اليوم ُكتاب بالط يكتبون املقاالت‬ ‫ابتغاء نيل الرضا واحلظوة عند احلكام والزعماء‪.‬‬ ‫هل فعلاً وح ًقا أصبحت مشيئة السيسي هي التي تفعل ما تريد؟ هل فعلاً‬ ‫أصبح السيسي هو الواحد القهار؟ وهل أصبح السيسي فعلاً كالنبي‬ ‫محمد سيد البشر &؟ وه��ل أصبح أصحاب السيسي أمثال حمدين‬ ‫صباحي ومحمد حسنني هيكل ومحمد إبراهيم وعلي جمعة وغيرهم‬ ‫مثل األنصار أصحاب رسول الله &؟‬ ‫إننا نقولها بالعامية ال بالفصحى‪":‬فشر" السيسي أن يتشبه برسول‬ ‫الله محمد & وفشر أص��ح��اب السيسي وعكاكيزه م��ن كتاب البالط‬ ‫وش��ي��وخ ال��ب�لاط وض��ب��اط ال��ب�لاط وس��ي��اس��ي��ي ال��ب�لاط أن ي��ك��ون��وا مثل‬ ‫أصحاب رسول الله محمد &‪.‬‬ ‫إنهم األنصار الذين وصفهم الله في القرآن الكرمي بقوله في مدحهم‬ ‫والثناء عليهم‪ ،‬ملا قدموه في سبيل الله ونصرة الدين‪{ :‬والذين تبوأوا‬ ‫الدار واإلميان من قبلهم يحبون من هاجر إليهم وال يجدون في صدورهم‬ ‫حاجة مما أوت��وا ويؤثرون على أنفسهم ولو كان بهم خصاصة‪ ،‬ومن‬ ‫يوق شح نفسه فأولئك هم املفلحون} (آية ‪ 9‬من سورة احلشر)‪.‬‬ ‫فهل يتشبه املرتزقة والبلطجية واللصوص والذين أصبحوا مليونيرات‬ ‫من م��ال الشعب املصري ال��ذي سرقوه بالذين انفقوا كل أموالهم في‬ ‫سبيل الله والدين؟!‪.‬‬

‫ستشرق شمسنا من جديد‬

‫مثلما أننا سنشهد بعد غ ٍد األحد ‪ 2013/11/3‬كسو ًفا جزئيًا للشمس‪،‬‬ ‫وفي الكسوف يسود الظالم والعتمة‪ ،‬خاصة إذا كان كسو ًفا كليًا‪ ،‬وإذا‬ ‫بالبالبل واحلساسني والسنونو تأوي إلى أعشاشها تظن أن الليل قد‬ ‫حل فتسكن حركتها وال نعود نسمع زقزقتها وال أصواتها اجلميلة‪،‬‬ ‫وفي املقابل فإن اخلفافيش التي ال تظهر إال في الليل فإنها تخرج عند‬ ‫الكسوف تظن أنه الليل‪ ،‬ثم ال تلبث الشمس أن تبزغ وتطلع من جديد‪،‬‬ ‫فتعود اخلفافيش إلى أوكارها وجحورها‪ ،‬وتعود البالبل واحلساسني‬ ‫لتغرد من جديد‪.‬‬ ‫إنها مصر وإنها األمة كلها تشهد حالة كسوف عبر املشهد السياسي‬ ‫واألم��ن��ي ال��ص��ع��ب ال���ذي تعيشه‪ ،‬وإذا باخلفافيش م��ن ع��م�لاء أمريكا‬ ‫واملؤسسة اإلسرائيلية‪ ،‬ومن بقايا مخلفات الفكر اليساري والعلماني‬ ‫وال��ق��وم��ي‪ ،‬وم���ن مخلفات أن��ظ��م��ة اجل���ور وال��ف��س��اد ف��ي م��ص��ر وت��ون��س‬ ‫وفلسطني وغيرها‪ ،‬وإذا بهؤالء قد ظهروا وتطاولوا على خيار األمة‬ ‫وشرفائهم قتلاً وسجنًا‪.‬‬ ‫ليتذكر هؤالء أنها ظاهرة كسوف وستعبر‪ ،‬وستعود الشمس لتشرق‬ ‫من جديد‪ ،‬وسيخرج من في السجون وسيعود الشرفاء والوطنيون‬ ‫احلقيقيون ألخذ دورهم الذي كلفهم به الشعب‪ ،‬وستعود هذه اخلفافيش‬ ‫إلى أوكارها‪ ،‬بل إنهم سيهربون إلى حيث أسيادهم‪ ،‬إلى حيث الظالم‪،‬‬ ‫ألنهم لن يطيقوا العيش حتت شمس اإلس�لام التي ستعم الدنيا كلها‬ ‫وستشرق لتبدد الظلم وظالم كل الطواغيت والفاسدين {ويومئذ يفرح‬ ‫املؤمنون * بنصر الله ينصر من يشاء وهو العزيز الرحيم * وعد الله ال‬ ‫يخلف الله وعده ولكن أكثر الناس ال يعلمون} (اآليات ‪ 4-6‬من سورة‬ ‫الروم)‪.‬‬ ‫رحم الله قار ًئا دعا لنفسه ولي‬ ‫ولوالدي باملغفرة‬ ‫ّ‬ ‫{والله‬ ‫غالب على أمره ولكنّ أكثر الناس ال يعلمون}‬ ‫ٌ‬

‫‪6‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫احلركة اإلسالمية في الناصرة تهنئ‬ ‫الرئيس اجلديد لبلدية الناصرة‬ ‫بدعوة من رئيس بلدية الناصرة‬ ‫اجلديد السيد علي سالم وقائمته‬ ‫" ناصرتي" قدم وفد من احلركة‬ ‫اإلس�لام��ي��ة ف��ي م��دي��ن��ة ال��ن��اص��رة‬ ‫ي��ت��ق��دم��ه ال���ش���ي���خ إي����ه����اب خ��ل��ي��ل‬ ‫م���س���ؤول احل���رك���ة ف���ي امل��دي��ن��ة ‪،‬‬ ‫التهنئة للسيد علي سالم والقائمة‬ ‫بالفوز برئاسة بلدية الناصرة‪،‬‬ ‫ك��م��ا ح��ض��ر االح��ت��ف��ال ال���ذي نُظم‬ ‫في ساحة ال��ودي��ع وال��ذي شارك‬ ‫ف���ي���ه اآلالف م����ن أب����ن����اء امل��دي��ن��ة‬ ‫وخ���ارج���ه���ا م��ح��ت��ف��ل�ين ب��ال��ت��غ��ي��ي��ر‬ ‫والفوز االنتخابي الذي حققه علي‬ ‫سالم على رامز جرايسي الرئيس‬ ‫السابق ‪.‬‬ ‫وف��ي كلمته التي ألقاها الشيخ ايهاب الشيخ خليل‬ ‫رئيس احلركة االسالمية في الناصرة من على منصة‬ ‫االحتفال قال فيها ‪ ":‬نبارك ألخينا علي سالم رئيس‬ ‫بلدية ال��ن��اص��رة اجل��دي��د ‪ ،‬ون��س��أل ال��ل��ه أن يعني كل‬ ‫اإلخوة في املجلس البلدي على خدمة أهل الناصرة‬ ‫‪ ،‬وهناك من يحاول أن يعكر هذه الفرحة وفوز األخ‬ ‫علي سالم لكن لن يستطيع ‪ ،‬والذي يقرر من يكون‬ ‫رئيس بلدية الناصرة هم أهل الناصرة فقط وليس‬ ‫احملكمة‪ ،‬ومن يحاول أن يلعب بالورقة الطائفية فإننا‬ ‫سنضرب بيد من حديد‪ ،‬يجب أن نرى التغيير ‪ ،‬فالكل‬ ‫متعطش للتغيير "‪.‬‬

‫وأض����اف ال��ش��ي��خ ‪":‬ن��دع��و أه���ل ال��ب��ل��د إل���ى التكاتف‬ ‫والتالحم والوحدة وعدم االجنرار وراء الفنت وهوى‬ ‫النفس ‪،‬كما ندعو أهلنا أن يكونوا على قدر املسؤولية‬ ‫‪ ،‬فالناصرة أهم من االنتخابات ومن البلدية وعلى‬ ‫اجلميع أن يرضوا بالنتائج ‪،‬ثم هي دعوة إلى رئيس‬ ‫البلدية اجلديد علي سالم والقائمة الفائزة بالعمل‬ ‫اجلاد إلصالح البلد وخدمتها"‪.‬‬ ‫وك��ان علي س�لام ق��د ألقى كلمة أك��د فيها ف��وزه في‬ ‫االنتخابات رغم كل محاوالت اجلبهة ‪ ،‬واعدا بتحقيق‬ ‫إجنازات خالل سنة واحدة لم حتققها اجلبهة طوال‬ ‫أربعني سنة ‪ .‬واتهم سالم اجلبهة ورام��ز جرايسي‬ ‫بعدم التسليم بالنتائج ‪ ،‬مؤكدا على ضرورة وحدة‬ ‫أهل املدينة ‪،‬وعدم االجنرار إلى املشاكل‪.‬‬

‫المركز الثقافي اإلسالمي ‪ -‬كفركنا‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫احل� � � ��رك� � � ��ة اإلس� �ل ��ام � � �ي � � ��ة ت � �ه � �ن � ��ئ ط ��ه‬ ‫ع �ب��داحل �ل �ي��م ب��رئ��اس��ة م �ج �ل��س ك�ف��رم�ن��دا‬ ‫ق��ام وف��د م��ن احل��رك��ة اإلس�لام��ي��ة ف��ي ق��ري��ة كفرمندا‬ ‫االس��ب��وع املاضي ب��زي��ارة تهنئة ومباركة للسيّد طه‬ ‫عبد احلليم مرشح قائمة كفرمندا امل��وح��دة في بيته‬ ‫رئيسا للمجلس احمللي في االنتخابات‬ ‫بعد انتخابه‬ ‫ً‬ ‫األخيرة‪.‬‬ ‫وض���م ال���وف���د ل��ف��ي��ف م���ن أب���ن���اء احل���رك���ة اإلس�لام��ي��ة‬ ‫وإدارت��ه��ا ك��ان في مقدمتهم مسؤول ال��دع��وة احمللية‬ ‫الشيخ فتحي زي��دان‪ ،‬الذي هنأ في كلمته التي ألقاها‬ ‫أمام وفود املهنئني من مختلف عائالت القرية السيد‬ ‫ط��ه عبداحلليم "على ف��وزه برئاسة املجلس احمللي‬ ‫الذي كان اختيارا من غالبية هذا البلد الطيب"‪.‬‬ ‫وق��ال الشيخ فتحي زي��دان في معرض حديثه "إننا‬ ‫نحترم إرادة أهالي كفرمندا ونثمن عاليا ه��ذه الثقة‬ ‫إن ه��ذه امانة‬ ‫التي منحوه اياها ونقول ألب��ي األمير ّ‬ ‫ك��ب��ي��رة ي��ج��ب أن تستشعر ع��ظ��م ه���ذه األم���ان���ة وه��ي‬ ‫بأن أبا األمير‬ ‫مسؤولية أمام الله‪ ،‬ونحن على ثقة تامة ّ‬ ‫هو على ق��در ه��ذه األمانة وعلى ق��در ه��ذه املسؤولية‬ ‫وس��وف يتعامل مع ك ّل أهل هذا البلد الطيب كأسرة‬ ‫واحدة وكأبنائه وإخوانه بال تفريق وبال متييز بإذن‬ ‫الله ع ّز وج ّل"‪.‬‬ ‫وأض��اف‪" :‬نحن نؤمن في احلركة االسالمية بالقيم‬ ‫االسالمية التي ربانا عليها أوال ربنا سبحانه وتعالى‬ ‫بأن‬ ‫ثانيا رسولنا الكرمي صلى الله عليه وسلم‪ ،‬نؤمن ّ‬ ‫وأن هذه املسميات العائلية‬ ‫املؤمنني جمي ًعا هم أخوة ّ‬ ‫إمنا هي فقط للتعارف‪ ،‬وحتى تعرف األنساب‪ ،‬ولكن‬ ‫ف��ي النهاية القرية كلها عائلة واح���دة ب��ل املسلمون‬ ‫جميعا في شتى بقاع األرض كلّهم عائلة واحدة وكلهم‬ ‫أخوة‪ ،‬يقول الله تبارك وتعالى {وألف بني قلوبهم لو‬ ‫أنفقت ما في األرض جمي ًعا ما ألفت بني قلوبهم ولكن‬ ‫الله أل��ف بينهم}‪ ،‬لذلك ه��ذه التفرقات العائلية التي‬

‫تهنئة عطرة‬

‫إعالن‬

‫حتوم الفراشات وتتناغم الكلمات لتنسج أجمل آيات التبريكات للزميلة‬ ‫اعتدال حكروش "أم محمد" وزوجها مبناسبة تخرج أبنائها‬

‫يعلن املركز الثقافي االسالمي في كفركنا‬ ‫عن بدء التسجيل لـ ـ‬

‫الدكتورة ليلى توفيق حكروش‬

‫دورات الرياضيات‬

‫حسب التفاصيل التالية‪:‬‬

‫دورة حتضير المتحان بجروت شتاء ‪2014‬‬

‫يتعامل بها البعض هي تفرقات وهي اعتبارات ال يقره‬ ‫االسالم‪ ،‬والتعصب العائلي ال يقره االسالم"‪.‬‬ ‫وفي حديث مع السيد طه عبداحلليم قال‪" :‬أنا سعيد‬ ‫ج ًدا بنتيجة االنتخابات‪ ،‬صارت االنتخابات من ورائنا‬ ‫وأنا جنحت كرئيس مجلس محلي وسوف أعمل على‬ ‫توحيد هذا البلد كأنه عائلة واح��دة‪ ،‬وقد س ّرني ج ًّدا‬ ‫اجلو االنتخابي الرائع الذي كان في بلدي منذ ثالثة‬ ‫أشهر وتعاون ك ّل الناس معنا‪ ،‬وقد صرحنا دائ ًما أننا‬ ‫عرسا دميوقراطيا وفعال كانت‬ ‫نريد هذه االنتخابات ً‬ ‫عرسا دميوقراطيا‪ ،‬سنسعى ال��ى مصاحلة عائالت‬ ‫البلد كلها م��ع بعضها البعض‪ ،‬وإل��ى ع��ودة مسيرة‬ ‫ميا‬ ‫التطوير والعمران كااليام التي عرفها الناس قد ً‬ ‫حتى سنة ‪1998‬م‪ ،‬انا أمتنى لكل السكان اخلير ودوام‬ ‫العالقات الطيبة بينهم وك ّل اخلير ألهل كفرمندا"‪.‬‬ ‫أن وفو ًدا مختلفة من عائالت القرية‬ ‫بقي أن نشير إلى ّ‬ ‫والقوائم املنافسة وقوائم العضوية ووفو ًدا من خارج‬ ‫القرية قامت بزيارة تهنئة ومباركة بعد فوز السيد طه‬ ‫عبداحلليم برئاسة املجلس احمللي في كفرمندا‪.‬‬

‫مبناسبة اجتيازها امتحان الطب احلكومي ومزاولة املهنة‬

‫محمد توفيق حكروش‬

‫دورة تقوية رياضيات إعدادي ‪ -‬ثانوي‬

‫ من مستوى ‪ 801‬حتى ‪807‬‬‫ مدة الدورة حتدد حسب النموذج املسجل له ‪ -‬مدة الدورة ‪ 50‬ساعة‬‫(من ‪ 50 – 30‬ساعة)‬ ‫ مدة كل لقاء ساعتان‬‫ تكلفة دورة ‪ 30‬ساعة ‪ 500‬شاقل‬‫ تكاليف الدورة ‪ 700‬شاقل‬‫‪ -‬تكلفة دورة ‪ 50‬ساعة ‪ 700‬شاقل‬

‫* افتتاح الدورة في حني اكتمال العدد ‪.‬‬ ‫* تقام الدورات في املركز الثقافي االسالمي في كفركنا حتت اشراف معلمني اكفاء‪.‬‬ ‫* على الراغبني بااللتحاق في الدورات التوجه ملكتبة الشافعي في كفركنا والتسجيل‬ ‫مع رسوم تكاليف الدورة‪.‬‬ ‫* سارعوا في التسجيل فاألماكن محدودة‬

‫لالستفسار يرجى االتصال على الرقم التالي ‪050-7955310 / 04-6516008‬‬ ‫باحترام‬ ‫إدارة املركز الثقافي االسالمي‬

‫مبناسبة مزاولة مهنة "املعاجلة بالنطق والسمع"‬

‫دمتم ذخرا خلدمة‬ ‫اهلكم وأبناء شعبكم‬

‫تهنئة‬

‫مقدمة من ‪ :‬منال هبرات "أم محمد"‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫أجمل التهاني وأحر التبريكات املكللة بشذى الياسمني والعطور مقدمة لألخ العزيز‬

‫الدكتور عنان عيسى جنيدات‬

‫مبناسبة اجتيازه امتحان نقابة األطباء احلكومي ومزاولة املهنة‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬

‫مقدمة من‬ ‫احلركة اإلسالمية ‪ -‬النجيدات‬

‫‪8‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫احملكمة تق ّررعلي اّ‬ ‫سلم رئيس ًا‬ ‫لبلدية الناصرة وتغ ّرمي‬ ‫جرايسي مببلغ ‪ 5‬آالف شاقل‬ ‫قبلت احملكمة العليا في القدس‬ ‫االستئناف ال���ذي توجهت به‬ ‫قائمة ناصرتي الذي يترأسها‬ ‫علي اّ‬ ‫سلم في مدينة الناصرة‬ ‫على قرار املركزية‪ ،‬يوم االحد‬ ‫املاضي‪ ،‬بحيث أصدرت العليا‬ ‫ق��رارا بإبطال أم��ر منع النشر‬ ‫وق��ل��ب ق����رار امل���رك���زي���ة‪ ،‬فيما‬ ‫غ ّرمت جرايسي مببلغ ‪ 5‬آالف‬ ‫شاقل‪.‬‬ ‫وأكّ���د احمل��ام��ي ع��م��ران خطيب‬ ‫أن العليا وافقت على استئناف‬ ‫ّ‬ ‫م��وك��ل��ه ع��ل��ي س�ل�ام ض��د ق��رار‬ ‫احمل��ك��م��ة امل���رك���زي���ة ل��ل��ش��ؤون‬ ‫االداري�������ة ف���ي ال���ن���اص���رة منع‬ ‫نشر نتائج االنتخابات لرئاسة‬ ‫بلدية الناصرة‪ ،‬وبذلك أقرت‬ ‫��س��ا لبلدية‬ ‫أن علي س�لام رئ��ي ً‬ ‫الناصرة‪.‬‬

‫ي��ذك��ر أن م��رك��زي��ة ال��ن��اص��رة‬ ‫ك���ان���ت ق����د ق�����رر ي�����وم االح����د‬ ‫امل����اض����ي م���ن���ع ن���ش���ر ن��ت��ائ��ج‬ ‫االنتخابات ف��ي الناصرة بعد‬ ‫قبوله االلتماس الذي تقدم به‬ ‫امل��رش��ح ع��ن ق��ائ��م��ة ال��ن��اص��رة‬ ‫أوال رامز جرايسي الذي ادعى‬ ‫ان اصوات جنود لم يتم فرزها‬ ‫إلى جانب إلغاء اص��وات ذوي‬ ‫اعاقات وهو ما طالب فحصه‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ق��ائ��م��ة ن��اص��رت��ي عبر‬ ‫أن‬ ‫صفحتها على الفيس ب��وك ّ‬ ‫"احمل��ك��م��ة ت��ق��ب��ل ط��ل��ب ق��ائ��م��ة‬ ‫ناصرتي بنشر اس��م الرئيس‬ ‫الفائز بانتخابات الناصرة"‪،‬‬ ‫م��ش��ي��رة إل���ى أنّ���ه سيتم خ�لال‬ ‫ال����س����اع����ات ال���ق���ري���ب���ة س��ي��ت��م‬ ‫اإلع���ل��ان ع���ن أن ع��ل��ي س�لام‬ ‫رئيسا لبلدية الناصرة‪.‬‬ ‫ً‬

‫مجان ًا‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫أهالي شهداء إنتفاضة القدس في الناصرة‪:‬‬

‫خطابـ ــات ج ــرايسي عـ ــلى القب ــور كاذب ـ ــة‬ ‫عمم بيان على وسائل االعالم‪ُ ,‬موقع من هالل‬ ‫لوابنة‪ :‬أخ الشهيد إياد لوابنة وأم وسام يزبك‪:‬‬ ‫أم الشهيد وسام يزبك وجميلة عكاوي – أخت‬ ‫الشهيد عمر عكاوي جاء فيه ما يلي‪" :‬إستنكر‬ ‫أه��ال��ي ش��ه��داء ان��ت��ف��اض��ة ال��ق��دس واالق��ص��ى‪،‬‬ ‫هبة أكتوبر‪ ،‬إي��اد لوابنة ووس���ام يزبك وعمر‬ ‫ع��ك��اوي‪ ،‬م��ح��اوالت رام��ز جرايسي املستميتة‬ ‫ل��ل��ف��وز ب��رئ��اس��ة ب��ل��دي��ة ال���ن���اص���رة‪ ،‬ول����و على‬ ‫ح��س��اب االع��ت��م��اد على أص���وات ج��ن��ود اجليش‬ ‫اإلس��رائ��ي��ل��ي‪ ،‬ال���ذي ق��ام بقتل ‪ 13‬شهيدا بدم‬ ‫بارد‪ ،‬خالل اإلنتفاضة الثانية"‪.‬‬ ‫وتابع البيان‪" :‬وص��رح األه��ال��ي ب��أن "السيد‬ ‫ج��راي��س��ي أث��ب��ت أن خطاباته ال��رن��ان��ة وأكاليل‬ ‫الزهور التي كان يضعها على قبور الشهداء‪ ،‬ما‬ ‫هي إال كذبا وخداعا‪ ،‬وأن تصريحاته الوطنية‪،‬‬ ‫ال تعكس على اإلطالق مواقفه احلقيقية‪ ،‬وما هي‬ ‫إال أداة في سبيل التساوق مع رغبة الناس وأمانيها الوطنية‪،‬‬ ‫وأنه مستعد للدوس عليها في أقرب فرصة‪ ،‬كما فعل اليوم‪،‬‬ ‫عندما يجلس في إنتظار أصوات اجلنود"‪.‬‬ ‫وأختتم البيان‪" :‬إستعداد جرايسي لوضع الناصرة على فوهة‬ ‫بركان‪ ،‬واللعب على توتير املدينة‪ ،‬يكشف أولوياته احلقيقية‬ ‫في التشبث في السلطة‪ ،‬وأن��ه ال الناصرة وال أهلها يهمونه‬ ‫بل مصاحله الفئوية واحلزبية الضيقة‪ .‬وصرح أحد األهالي‬ ‫بأنه "ال خطوط حمراء أمام السيد جرايسي‪ ،‬وأن ما يفعله هو‬ ‫ال��دوس على كرامة الشهداء وكرامة شعبه‪ ،‬أما هالل لوابنة‪،‬‬ ‫أخ الشهيد إياد لوابنة‪ ،‬فقد صرح بأن " جرايسي يطالبنا اآلن‬ ‫بأصوات اجلنود‪ ،‬وهم أنفسهم الذين قتلوا أخوتنا‪ ،‬وفي ذكرى‬

‫الشهداء يتكلم عن الدولة الصهيونية‪ ،‬وضد جنود االحتالل‪،‬‬ ‫وكيف أنه لم يتم تقدمي هؤالء اجلنود للمحاكمة‪ ،‬ويصرح بأنه‬ ‫لن يهدأ له بال حتى محاكمة اجلنود قتلة أبنائنا‪ ،‬واليوم يطالب‬ ‫بأصوات قتلة أبنائنا‪ ،‬اخلزي والعار له وجلبهته التي تدعي‬ ‫الوطنية‪ ،‬لكنها تتاجر بها‪ .‬عن أي مبدأ يتكلمون وعن أي كرامة‪،‬‬ ‫آن األوان لكشف زيفهم لشعبهم ولألجيال القادمة"‪ .‬وأنهى‬ ‫هالل قائال‪ " :‬نطالب رامز ونطالب قيادة احلزب الشيوعي‪،‬‬ ‫وعلى رأسهم محمد بركة ورامز جرايسي‪ ،‬باالعتذار ألهالي‬ ‫الشهداء‪ ،‬عما ب��در منهم‪ ،‬من مطالبة ألص��وات اجل��ن��ود‪ ،‬قتلة‬ ‫أبنائنا‪ ،‬وبالتراجع عن موقفهم‪ ،‬ألن من يتعاون مع القامع‪،‬‬ ‫ال يحق له احلسم في قضايانا احمللية والوطنية"الى هنا نص‬ ‫البيان‪.‬‬

‫مدرســة قان ــا للسياق ــة‬

‫مجان ًا‬

‫تعلن عن بدء التسجيل لدورات تيؤريا مجانية للشحن حتى ‪ 12‬طن‬ ‫كما وتعلن عن وجود دورات تيؤريا للمركبة‬ ‫اخلصوصية ومع وجود معلمة خاصة للسيدات‪:‬‬ ‫جنان عواودة‪0547602370 :‬‬ ‫مالحظه ‪-:‬املدرسة تقدم مساعدة‬ ‫لطالب املدارس في جميع املراحل‬ ‫واملواضيع املختلفة على أيدي‬ ‫طالبات جامعيات مختصات‪.‬‬ ‫يوسف عواودة‪ 0544481906 :‬غامن خطيب‪ 0544481905 :‬مدرسة قانا‪046519587 :‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫سرقة مائة وخمسة آالف‬ ‫شاقل من مشهداوي‬ ‫أن‬ ‫ق��ال احل���اج مثقال حسن "اب���و السعيد" م��ن ب��ل��دة املشهد ّ‬ ‫شخصا أق��دم على سرقة حقيبة له حتوي مبلغ مائة وخمسة‬ ‫ً‬ ‫آالف شاقل كانت داخ��ل مركبته عندما ترجل منها في محطة‬ ‫وقود الرينة ‪.‬‬ ‫وح��ول تفاصيل احل��ادث��ة‪ ،‬أض��اف احل��اج مثقال حسن‪" :‬قمت‬ ‫بسحب مبلغ مئة وخمسة آالف شيقل من احد البنوك في مدينة‬ ‫الناصرة وقمت بوضعها في حقيبتي اخلاصة‪ ،‬وبعدها توجهت‬ ‫ال��ى املركبة وانطلقت ب��اجت��اه امل��ن��زل وخ�ل�ال الطريق شعرت‬ ‫مبشكلة ف��ي املركبة وم��ب��اش��رة توقفت‪ ،‬ترجلت م��ن السيارة‬ ‫وقمت بإغالق االب��واب بإحكام حتسبًا من سرقة املبلغ الذي‬ ‫كان على املقعد بجانبي‪ ,‬وقمت بتفقد املركبة ألكتشف ان العجلة‬ ‫اخللفية مثقوبة ‪ ,‬فباشرت بعملية تغيرها ‪ ,‬فتقدم شاب وقدم لي‬ ‫املساعدة هو وصديقه ‪ ,‬وبعدها نصحاني بتغيير العجلة البديلة‬ ‫ألنها غير معدة لقطع مسافات طويلة ‪ ,‬فقلت لهم بالفعل سأقوم‬ ‫بالذهاب مباشرة الى احد احملال لتغير وتصليح الثقب رغم انني‬ ‫قمت بتجديد جميع اإلطارات قبل عدة ايام ‪ ,‬واتضح بعدها ان‬ ‫العجلة تعرضت لثقب بسكني حاد ‪ ,‬وقام الشاب بوضع العجلة‬ ‫املثقوبة في مكانها داخل مركبتي وجعل الثقب من االسفل لكي‬ ‫ال االحظه|‪.‬‬

‫س� �ن ��د ت� �ن� �ظ ��م م � �ح� ��اض� ��رة ف��ي‬ ‫ال� ��ري � �ن� ��ة ب � �ع � �ن� ��وان "احل� � � ��وار‬ ‫ال� � � �ب� � � �ن� � � ��اء ف� � � � ��ي االس� � � � � � � ��رة"‬ ‫كما واضاف‪" :‬توجهت مباشرة الى محل تصليح البناشر في‬ ‫محطة وقود الرينة بجانب الدوار وهو ملك البن شقيقتي ‪ ,‬وفور‬ ‫وصولي لم اقم بإحكام اغالق املركبة ولكن قمت مبحاولة إخفاء‬ ‫احلقيبة اسفل املقعد اجلانبي ‪ ,‬فبقي جزء بسيط ظاهر منها ‪,‬‬ ‫فترجلت من املركبة وتوجهت الى داخل احملل لطلب كأس ماء ‪,‬‬ ‫وفي هذة اللحظة متت عملية السرقة حيث اتضح من كاميرات‬ ‫املراقبة ان مركبة توقفت خ��ارج محطة ال��وق��ود وترجل منها‬ ‫شاب وقام بسرقة احلقيبة من داخل مركبتي والذ بالفرار" ‪.‬‬ ‫وخلص احل��اج مثقال حسن بالقول‪" :‬بحمد الله مت التعرف‬ ‫على صاحب املركبة وذل��ك بعد ان رص��دت كاميرات املراقبة‬ ‫رقم لوحة ترخيصها ‪ ,‬واملوضوع اآلن بيد الشرطة‪ ,‬وهنالك‬ ‫ت��ط��ورات إيجابية للقبض على اللصوص ‪ ,‬ورمب��ا كنت حتت‬ ‫الرقابة من قبل هذا الشاب االم��ر ال��ذي ال استطيع ان اجزمه‪،‬‬ ‫ان��ا مستعد ان اسامح ه��ذا الشاب إذا ق��ام بإرجاع املبلغ ‪ ,‬كما‬ ‫سأضمن له السرية التامة وسأقوم مبنحه مكافئة"‪.‬‬

‫جنرال إسرائيلي‪:‬‬

‫" عصابات اإلجرام لها عالقة قوية بالسلطة احلاكمة "‬ ‫م����ع ت����زاي����د ع���م���ل���ي���ات ال���ع���ص���اب���ات‬ ‫اإلجرامية في "إس��رائ��ي��ل"‪ ،‬كشف‬ ‫رئيس قسم التحقيقات واملخابرات‬ ‫ف��ي ال��ش��رط��ة الصهيونية اجل��ن��رال‬ ‫"م��ي��ت��ي ي��ت��س��ح��اق��ي" ب��أن��ه وخ�لال‬ ‫األش����ه����ر األخ�����ي�����رة مت إح����ب����اط ‪6‬‬ ‫محاوالت لعصابات إجرامية كانت‬ ‫ت��ري��د تنفيذ عمليات ض��د عصابات‬ ‫أخ���رى‪ ،‬إال أن��ه رف��ض االف��ص��اح عن‬ ‫أسماء تلك العصابات‪.‬‬ ‫ونقلت صحيفة يديعوت أح��رن��وت‬ ‫ع����ن "ي���ت���س���ح���اق���ي" ق����ول����ه خ�ل�ال‬ ‫مشاركته في جلسة جلنة الداخلية‬ ‫التابعة للكنيست الصهيوني التي ناقشت خاللها استعدادات‬ ‫الشرطة ملعاجلة مشكلة العصابات اإلجرامية "هناك صلة بني‬ ‫تلك العصابات والسلطة احلاكمة في إسرائيل"‪.‬‬ ‫ولفت اجلنرال "يتسحاقي" إلى أن يكون صلة بني العصابات‬ ‫اإلجرامية التي تهدف إلى بث الرعب في صفوف الصهاينة‬ ‫والسلطة القائمة‪ ،‬موضحا ً أن هذا األمر خطير للغاية ويجب أن‬

‫تهنئة‬

‫أجمل باقة ورد من أروع البساتني‬ ‫نهديها إلى األخ‬

‫الدكتور أمير عصام أمارة‬ ‫مبناسبة اجتيازه امتحان‬ ‫الطب احلكومي بنجاح‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬ ‫مقدمة من‪:‬‬ ‫أزهر وصالح مبارك خمايسي‬

‫‪9‬‬

‫يتم دراسته بكل حزم‪ ،‬مشيرا ً‬ ‫إل����ى أن ف���ي ب��ع��ض األح���ي���ان‬ ‫الح��ظ��ت ال��ش��رط��ة وج���ود منو‬ ‫ف��ي االت���ص���االت ب�ين الطرفني‬ ‫قائالً "في تلك احلاالت دخلنا‬ ‫بقوة ألنها تكون متجذرة في‬ ‫الدولة‪ ،‬وهو تهديد حقيقي لكل‬ ‫صهيوني"‪.‬‬ ‫وب��������ح��������س��������ب اجل����������ن����������رال‬ ‫"ي��ت��س��ح��اق��ي" ف��إن��ه وخ�ل�ال‬ ‫الفترة الواقعة بني يناير حتى‬ ‫أكتوبر من العام ‪2012‬م فقد‬ ‫ح��دث نحو ‪ 12‬عملية تصفية‬ ‫لعناصر في العصابات اإلج��رام��ي��ة‪ ،‬وف��ي الفترة نفسها من‬ ‫العام احلالي وقع ‪ 8‬عمليات فقط‪ ،‬وهو ما يشير إلى انخفاض‬ ‫ملموس في تلك العمليات‪.‬‬ ‫وأوضح أن الشرطة الصهيونية على علم مسبق بأن مجموعات‬ ‫وقادة لعصابات إجرامية تعمل داخل الكيان انتقلوا وسافروا‬ ‫إلى خارج البالد‪.‬‬

‫تهنئة عطرة‬

‫من حقول الياسمني ومن بساتني الورد نقطف اجمل باقة‬ ‫ونقدمها الى االبنة الغالية‬

‫ن��ظ��م��ت ج��م��ع��ي��ة س��ن��د ب��ال��ت��ع��اون مع‬ ‫ادارة ال���دع���وة احمل��ل��ي��ة ف���ي ال��ري��ن��ه‪،‬‬ ‫احمل����اض����رة ال���ث���ال���ث���ة ع���ل���ى ال���ت���وال���ي‬ ‫حت��ت م��ش��روع "م���ع ق��ه��وت��ي نلتقي‬ ‫لنرتقي" بعنوان "احل��وار البناء في‬ ‫األس��رة" وذل��ك يوم الثالثاء املوافق‬ ‫‪2013/10/29‬م قدمتها الداعية‬ ‫احالم عواودة مسؤولة العمل احمللي‬ ‫في طرعان‪.‬‬ ‫ب���دأ ال��ل��ق��اء ب���ت�ل�اوة ع��ط��رة م���ن آي���ات‬ ‫ال���ذك���ر احل��ك��ي��م ت��ل��ت��ه��ا ع��ل��ى مسامع‬ ‫احل��ض��ور االخ���ت م��اري��ا غ��راب��ه ‪ ,‬ثم‬ ‫رح��ب��ت مسئولة ال��دع��وة ف��ي الرينة‬ ‫االخ����ت س��ه��ي��ر س��ل��ي��م��ان ب���األخ���وات‬ ‫وقدمت لهن نبذة تعريفية عن جمعية‬ ‫سند وأهدافها ومشاريعها الهادفة‬ ‫م��ن اج���ل رع��اي��ة االس����رة واحمل��اف��ظ��ة‬ ‫ع��ل��ى متاسكها وث��ب��ات��ه��ا ام���ام جميع‬ ‫التحديات التي تعصف بها من جميع‬ ‫اجلهات ‪.‬‬ ‫ث��م حت��دث��ت ال��داع��ي��ة اح�ل�ام ع���واودة‬ ‫أن "احلوار وسيلة ها ّمة بدونه‬ ‫فقالت ّ‬ ‫ال ميكننا التواصل معا فهو لغة مهمة‬ ‫ج��دا من اج��ل االبقاء واحملافظة على‬ ‫ع�لاق��ات طيبة ب�ين جميع اف���راد هذا‬ ‫املجتمع فال بد من االرتقاء فيما بيننا‬ ‫ف��ي ه��ذه اللغة حتى تكون العالقات‬

‫تهنئة عطرة‬ ‫نتق ّدم بأح ّر التهاني وأجمل التبريكات لألخ‬

‫الدكتور بكر نواف طه‬

‫مرمي سليمان محمد خطيب‬ ‫وعريسها موسى "فلوو"‬

‫مبناسبة اجتيازه امتحان‬ ‫الطب احلكومي في البالد‬

‫بارك الله لكما‪ ،‬وبارك عليكما‪ ،‬وجمع بينكما في خير‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬

‫مبناسبة الزفاف‬

‫من الوالد سليمان محمد عبد الغني خطيب‬ ‫والوالدة وجميع أفراد العائلة‬

‫سليمان محمد خطيب "أبو عبد الرحمن"‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫ط��ي��ب��ه وج���ي���دة ب��امل��س��ت��وى امل��ط��ل��وب‬ ‫انتهاجا لسنة املصطفى صلى الله‬ ‫ً‬ ‫علية وس��ل��م كيف ك��ان ي��ح��اور اهله‬ ‫وأوالده وأصحابه وحتى الكافرين‬ ‫املشركني‪ ,‬وإذا انطلقنا م��ن االس��رة‬ ‫ال بد ان يكون االب وتكون االم هم‬ ‫ال��ق��دوة لألبناء ف��ي لغة احل���وار فيما‬ ‫بينهم"‪.‬‬ ‫وتطرقت في حديثها إلى األسس التي‬ ‫يجب انتهاجها حتى ي��ك��ون احل��وار‬ ‫بناء وذا فائدة فال بد ان يكون هناك‬ ‫احترام متبادل بني اط��راف احل��وار ‪,‬‬ ‫والبعد عن الغضب ‪ ,‬والبعد عن كثرة‬ ‫اجل���دل ‪ ,‬وأه��م��ي��ة االع��ت��راف باخلطأ‬ ‫‪ ,‬وال ب��د م��ن التركيز على املوضوع‬ ‫االساسي اثناء احلوار وعدم اخلروج‬ ‫ع��ن��ه مب��وض��وع��ات اخ����رى ال تتعلق‬ ‫ب��احل��وار حتى ال يفقد احل��وار اهميه‬ ‫ومصداقيته ‪ ,‬وجتنب االلفاظ البذيئة‬ ‫‪ ,‬وعدم مجاراة اجلاهل"‪.‬‬ ‫وفي ختام اللقاء عرضت ص��و ًرا من‬ ‫ال��ق��رآن والسنة ف��ي اساليب احل��وار‬ ‫ال��ت��ي انتهجها االن��ب��ي��اء م��ع اقوامهم‬ ‫خ��ل��ال ال����دع����وة واألس����ال����ي����ب ال��ت��ي‬ ‫انتهجها النبي صلى الله عليه وسلم‬ ‫مع املشركني وكيفية اقناعهم ‪.‬‬

‫تهنئة‬ ‫عطرة‬ ‫حتوم الفراشات وتتناغم الكلمات‬ ‫لتنسج أجمل آيات التبريكات‬ ‫للصديق واألخ الغالي‬

‫الدكتور بكر نواف طه‬ ‫مبناسبة جناحه في امتحان‬ ‫الطب احلكومي في البالد‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬ ‫مقدمة من موسى "فلوو" والزوجة مرمي‬

‫‪10‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫غياب العقاب‪ ,‬وسوء التربية‪...‬‬

‫قـ ـ ــانــون الغ ــاب في مدارسن ــا العربي ــة!‬ ‫بدأ العام الدراسي‪..‬عفوا‪" ...‬بدأ العام الدراسي" وكما جرت العادة‬ ‫في كل عام‪ ...‬تسبقه االستعدادات اخلاصة به‪ ...‬فتشمر األسر عن‬ ‫ساعديها لتهيئة أبنائها لسنة دراسية حتمل آماال وطموحات وأحالما‪,‬‬ ‫سواء للطالب او ألسرته‪ ..‬وفي موازاتها بعض القلق واخلوف‪ ,‬لكن‬ ‫هذه املشاعر واالنفعاالت تختلف من أسرة الى أسرة ومن طالب الى‬ ‫آخ��ر‪ ,‬وعليه تختلف أيضا االحتياطات واالس��ت��ع��دادات‪ ...‬وف��ي هذا‬ ‫السياق تطل برأسها مشكلة املشاكل وصاحبة النصيب االكبر من‬ ‫املد واجلزر أثناء العام الدراسي ملا لها من آثار سلبية كبيرة على كافة‬ ‫مفردات العملية التعليمية‪ ,‬بل وتنسحب منها الى املجتمع ككل ‪ ,‬أال‬ ‫وهي ظاهرة "العنف في املدارس" بجميع أشكالها‪ ...‬هذه الظاهرة‬ ‫التي تفشت بشكل مخيف في وسطنا العربي خصوصا في السنوات‬ ‫االخيرة‪.‬‬ ‫مدارس كفركنا وعلى غير العادة للحقيقة‪ ,‬شهدت هذا االسبوع ابشع‬ ‫حادثة منذ زمن بعيد‪ ,‬بحيث تعرض طالب للضرب املبرح من قبل‬ ‫احد زمالئه في املدرسة بآله حادة كما افاد شهود عيان‪ ,‬ومت نقله‬ ‫على جناح السرعة الى مستشفى رمبام في حيفا لتلقي العالج‪ .‬على‬ ‫اثر هذه احلادثة‪ ,‬قامت اجلهات املسؤولة باستنفار جميع طواقمها‬ ‫حملاربة هذه اآلفة‪ ,‬ومحاولة استئصالها من املدارس‪.‬‬ ‫ملاذا وصل العنف بني طالب املدارس الى هذا املستوى؟ ومن املتسبب‬ ‫في استفحال هذه الظاهرة؟ وعلى من تقع املسؤولية؟ وماذا سيكون‬ ‫مستقبلها؟‪ ,‬كانت لنا هذه املقابالت‪:‬‬

‫مطلوب استنفار كل اجلهات‬ ‫املسؤولة للحد من الظاهرة‬

‫السيد نائل خطيب‪-‬رئيس جلنة اولياء االمور في املدرسة الثانوية‬ ‫في كفركنا اجاب على تساؤالتنا قائال‪ ":‬هنالك العديد من االسباب‬ ‫ول��ك��ن أه��م��ه��ا‪ ,‬ان مجتمعنا ال��ع��رب��ي يعيش ف��ي اوض���اع اجتماعية‬ ‫واقتصادية صعبة‪ ,‬تنعكس على سلوك الشخص وسلوك كل من‬ ‫يحيط به‪ ,‬وإذا ما تطرقنا الى اثار هذه العوامل‪ ,‬فان الطالب او الشاب‬ ‫العربي‪ ,‬تنقصة الكثير من املجاالت الترفيهية‪ ,‬والبرامج التوعوية‬ ‫لتخفيف العبء احمليط به‪ .‬وفيما يتعلق باألهل فلهم دور اساسي‬ ‫في القضية‪ ,‬فوظيفة االهل بلورة شخصية قيادية متزنة ومتسامحة‬ ‫في شخصية ابنائهم‪ .‬فالطالب يكتسب سلوكة من خالل البيئة التي‬ ‫يعيش فيها‪ ,‬باإلضافة الى ما يشاهده في البيت والشارع واحلارة‬ ‫واملؤسسات على اشكالها وما يدور في املجتمع العربي من تصاعد‬ ‫وتيرة العنف وأشكاله‪ .‬طبعا هذا االمر يقتصر فقط على من يعيشون‬ ‫ازم��ة اجتماعية ‪ ,‬او عائالت في ضائقة‪ ,‬او ع��دم توفر اط��ار خاص‬ ‫لهؤالء االوالد‪ .‬فنجد ان بعض االهالي ال يعيرون أبناءهم أي اهتمام‪,‬‬ ‫وينتج عن ذلك سلوك غير الئق يقوم به الطالب في املدرسة‪ .‬فعلى‬ ‫االهل توعية ابنائهم وحثهم على روح احملبة والتسامح مع زمالئهم‬ ‫في احلي او املدرسة‪.‬‬ ‫وأض��اف نائل خطيب‪ ":‬مطلوب اليوم ايجاد برنامج كامل متكامل‬ ‫يتم من خالله اشراك كل شرائح املجتمع‪ ,‬ومطلوب االخالص بالعمل‬ ‫لتفادي أي عائق يواجه أي مؤسسة‪ ,‬ونحن نعول كذلك على ائمة‬ ‫املساجد ورجال الدين باعتبارهم جسم مركزي في القرية للمساعدة‬ ‫في القضية‪ ,‬كما نعول على ادارة املجلس احمللي اجلديد‪ ,‬ان تضع هذا‬ ‫امللف على أجندتها‪ ,‬وان تعطي اهتماما كبيرا له‪ ,‬واعتقد ان قضايا‬ ‫العنف يجب جلمها وان ال متر مر الكرام‪.‬‬ ‫وعن االعتداء االخير قال خطيب‪ ":‬يترتب على اجلميع وضع برنامج‬ ‫عمل يتفق عليه اجلميع‪ ,‬نبدأ فيه نحن االباء من البيوت‪ ,‬نحن بحاجة‬ ‫الى انتفاضة اجتماعية تثقيفية‪ ,‬في هذا السياق جلنة االباء ستساعد‬ ‫بكل ما متلك على حتسني الوضع وتخفيف حدة العنف املوجود في‬ ‫مدارسنا"‪.‬‬

‫صورة توضيحية‬

‫املستوى؟‪ ,‬بالقول ‪":‬‬ ‫جت��م��ع أغ���ل���ب ال����دراس����ات‬ ‫ال��ن��ف��س��ي��ة واالج��ت��م��اع��ي��ة‬ ‫ع���ل���ى أن س���ل���وك ال��ع��ن��ف‬ ‫ع���ل���ى امل���س���ت���وى ال���ف���ردي‬ ‫أو اجل���م���اع���ي ه����و ع����ادة‬ ‫مكتسبة متعلمة تتكون‬ ‫ل������دى ال�����ف�����رد م���ن���ذ وق���ت‬ ‫مبكر في حياته من خالل‬ ‫ال�����ع��ل��اق�����ات ال��ش��خ��ص��ي��ة‬ ‫واالجتماعية املتبادلة ومن‬ ‫خ��ل�ال أس��ال��ي��ب ال��ت��ن��ش��ئ��ة‬ ‫االجتماعية‪ .‬وميكن إجمال أه��م األس��ب��اب امل��ؤدي��ة لتأسيس سلوك‬ ‫العنف في العوامل اآلتية‪ :‬أساليب التنشئة اخلاطئة مثل‪ :‬القسوة‬ ‫– اإله��م��ال –التفرقة في املعاملة –سلوك العنف‪ ,‬الشعور بعدم‬ ‫االستقرار األس��ري نتيجة لكثرة املشاجرات األسرية ‪,‬ع��دم إشباع‬ ‫األسرة حلاجات أبنائها املادية نتيجة لتدني املستوى االقتصادي‪.‬‬ ‫وإذا كانت الثقافة السائدة في البيئة التي يعيشها الطالب ثقافة تكثر‬ ‫فيها الظواهر السلبية واملخاصمات ومتجد العنف فإن الطالب سيتأثر‬ ‫فيها ويعكس وميارس ما يتعلمه من البيئة في املدرسة واملؤسسات‬ ‫وحياته اليومية‪.‬‬ ‫وعن الفروق بني طالب وآخر في سلوكة قال دهامشة‪ ":‬هنالك بعض‬ ‫الطالب الذين هم بحاجة ماسة إلطار خاص فيهم‪ ,‬ولألسف الشديد‬ ‫مثل هذه االطر نفتقر لها في الوسط العربي‪ ,‬ومن ضمن هذه االطر‬ ‫مدارس تكنولوجية خاصة تتالءم مع طموحات وإمكانيات كل طالب‬ ‫وآخ��ر‪ ,‬فنجد ان بعض الطالب ال يتكيفون مع البيئة الدراسية التي‬ ‫يعيشون فيها‪ ,‬فيتجهون الى خلق املشاكل واملتاعب في املدرسة‪,‬‬ ‫ونسبة هؤالء الطالب ولألسف الشديد ‪."20%‬‬ ‫وعن سؤالنا على من تقع املسؤولية قال دهامشة‪":‬ان كل املؤسسات‬ ‫لها دور ف��ي م��ح��ارب��ة وتقليل ظ��واه��ر ال��ع��ن��ف‪ ,‬وت��ب��دأ امل��ع��اجل��ة من‬ ‫العنف عادة مكتسبة من سن مبكر‬ ‫فيما علق االس��ت��اذ فهد دهامشة‪-‬مدير قسم امل��ع��ارف ف��ي مجلس البيت الى املدرسة الى السلطة احمللية الى الوزارات املعنية‪ ,‬كل تلك‬ ‫كفركنا على سؤالنا‪ ,‬ملاذا وصل العنف بني طالب امل��دارس الى هذا املؤسسات وال��ع��وام��ل لها دور كبير ف��ي جل��م وكبح جميع مظاهر‬

‫العنف‪ ,‬طبعا ال يخفى على احد‬ ‫ان حالة العنف املستشرية في‬ ‫م��ج��ت��م��ع��ن��ا ال���ع���رب���ي م���ن قتل‬ ‫وض�������رب وح�������رق وس����رق����ة‪,‬‬ ‫تنعكس ب��ش��ك��ل م��ب��اش��ر على‬ ‫س����ل����وك ال����ط��ل�اب واألب�����ن�����اء‪,‬‬ ‫وبالتالي يتأثر الطالب بكل ما‬ ‫يدور من حوله"‪.‬‬ ‫وع��ن دور املجلس احمللي في‬ ‫هذا املوضوع قال دهامشة‪":‬‬ ‫ادخ���ل���ن���ا ف����ي ق���س���م امل���ع���ارف‬ ‫الكثير م��ن ال��ب��رام��ج ال��ت��ي من‬ ‫شانها كبح ظواهر العنف‪ ,‬وبرامج خاصة الحتواء بعض الطالب‬ ‫الذين ال يشعرون بانتمائهم للمدرسة والبيئة احمليطة بهم‪ ,‬ونحن ال‬ ‫نتهرب من املشكلة وإمنا نبحث عن عالجها من خالل بحث اسباب‬ ‫انتشار العنف‪ ,‬واألسباب التي تدفع الطالب الى ضرب زميلة‪ ,‬ونقوم‬ ‫مبعاجلة االس��ب��اب ملعاجلة القضية بشكل نهائي‪ ,‬وطبعا املدرسة‬ ‫تطبق ما ورد في دستور املدرسة من عقاب لكل طالب مخالف ملبادئ‬ ‫املدرسة"‪.‬‬

‫(روبورت) يتحرك بدون مشاعر وأحاسيس انسانية‬

‫وف��ي س��ؤال ملدير امل��درس��ة الثانوية ف��ي كفركنا‪ ,‬االس��ت��اذ يوسف‬ ‫أم����ارة‪ ,‬مل���اذا وص��ل العنف ب�ين ط�لاب امل����دارس ال��ى ه��ذا املستوى؟‬ ‫قال‪ ":‬الظاهرة موجودة في مجتمعنا‪ ,‬ووجود الظاهرة نتيجة الزمة‬ ‫يومية نعيشها في حياتنا اليومية في البيت في الشارع في احلي‪,‬‬ ‫في املؤسسات وامل��دارس‪ ,‬وما يقلق مضاجعنا ويخيفنا ان اوساط‬ ‫الشبيبة ال تأخذ بعني االعتبار تأثير تصرفاتهم وسلوكهم التي ال‬ ‫متت لإلنسانية والعيش املشترك بصله‪ ,‬نحن نعمل على تقليص‬ ‫واحلد من هذه الظاهرة بحكم وجودنا في مواقع مسؤولية في هذا‬ ‫املجتمع وذل��ك من خالل خطط تربوية‪ ,‬واحلفاظ على قيم التآخي‬ ‫واحملبة ورسالة االحترام املتبادل وتفهم الرأي والرأي اآلخر برحابة‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬ ‫ص���در‪ ,‬لتكون ه��ذه امل��ع��ادل��ة الضمان الوحيد لنا‬ ‫جميعا للبقاء واالستمرار بحياة تساعدنا جميعا‬ ‫على العيش الكرمي"‪.‬‬ ‫وأك���م���ل أم�����ارة‪ :‬ظ���اه���رة ال��ع��ن��ف اس���ب���اب م��ت��ع��ددة‬ ‫وم��خ��ت��ل��ف��ة وم���ن ض��م��ن��ه��ا‪ ,‬ان��ن��ا تخلينا ع��ن القيم‬ ‫اإلنسانية‪ ,‬واكتساب قيم ومم��ارس��ات بعيدة عن‬ ‫عاداتنا وتقاليدنا‪ ,‬وبعيدة عن ما ورد في الديانات‬ ‫السماوية‪ .‬ثانيا اجليل اجلديد من الشباب اصبح‬ ‫(روب������ورت) ي��ت��ح��رك ب���دون م��ش��اع��ر وأح��اس��ي��س‬ ‫إن��س��ان��ي��ة‪ ,‬ف��ه��و م��رت��ب��ط ب����االت وأدوات ال تفرك‬ ‫بعقالنية ومشاعر‪ ,‬ويتصرف حسب ما يتم شحنة‬ ‫وتعبئته م��ن م��ا يحيط فيه م��ن ام��ور يتعلمها في‬ ‫ال��ش��ارع او التلفاز‪ ,‬حتى ب��ات هنالك تنافس بني‬ ‫اوس��اط الشبيبة على السلوكيات املنحرفة‪ .‬ثالثا‬ ‫ه��ن��اك ع��ج��ز وض��ع��ف ل�لأه��ل ام���ام األب���ن���اء‪ ,‬االب��ن‬ ‫يفرض تفكيره وسلوكياته على االهل وبدون أي‬ ‫رادع‪ ,‬حتى اصبح االبناء قنابل مؤقته في احضان‬ ‫األهالي‪ ,‬ومستعد لالنفجار في أي حلظة‪ .‬وأصبح‬ ‫االب���ن ع���دو لنفسه وع���دو أله��ل��ه بتفكيره ال��ش��اذ‬ ‫واملنحرف‪ ,‬واملصيبة االكبر ان االب ال يستطيع‬ ‫تغيير مفاهيم عند هذا االبن‪ ,‬بل هو يكرس املفهوم‬ ‫اخلاطئ لالبن نتيجة لعجزة على تغيير مفاهيم‬ ‫عند ابنه‪ .‬وفي هذا السياق املدرسة الثانوية تعمل‬ ‫بكل طواقمها ضمن خطط تربوية إليصال رسالة‬ ‫احملبة والتسامح ب�ين ال��ط�لاب‪ ,‬ومم��ارس��ة ال��ردع‬ ‫القانوني ألي ان��س��ان تسول ل��ه نفسه لتشويش‬ ‫العملية الدراسية"‪.‬‬ ‫وعممت جلنة االباء في املدرسة الثانوية بيانا على‬ ‫وس��ائ��ل اإلع�ل�ام‪ ,‬استنكرت م��ن خالله احل��ادث‪,‬‬ ‫ال����ذي وق���ع ه���ذا االس���ب���وع وج����اء ف���ي���ه‪ ":‬األه��ل‬ ‫واألخوة وطالبنا األعزاء‪ ,‬لم يكن باإلمكان أن منر‬ ‫م ّر الكرام على احلدث البشع الذي شهدته املدرسة‬ ‫الثانوية في كفركنا ‪ ،‬والذي فقط بلطف الله وقدره‬ ‫لم ينته بفاجعة‪ ،‬إذ قام طالب في املدرسة الثانوية‬

‫باالعتداء على زمي ٍل له وال زال املعتدى عليه يرقد‬ ‫في املستشفى بحالة صحية صعبة ‪ .‬جلنة اآلباء‬ ‫ومع ورود اخلبر إليها وصلت للمدرسة وبرفقة‬ ‫امل��س��ئ��ول�ين وق��ف��ت ع��ل��ى احل���دث وت��ب��ع��ات��ه وب���دأت‬ ‫على الفور ‪ ،‬على إث��ر قناعتها بخطورة اجلرمية‬ ‫بالعمل على تدارك االمر في ظل قناعتها بوجوب‬ ‫اتخاذ خطوات عملية تكون ضمن تصور واضح‬ ‫وأكيد إلنهاء العنف وقمعه من مجتمعنا والطالب‬ ‫خاصة‪ .‬ولقد كان مقررا ً أن يكون يوم اخلميس‬ ‫‪ 31 - 10‬يوم إضراب شامل للمدرسة وهو أقل‬ ‫ما ميكن أن يعبر عن غضبنا واحتجاجنا على ما‬ ‫ك���ان‪ ،‬وش��ه��د ي��وم األرب��ع��اء ي��وم م��اروت��ون��ي��ا ً من‬ ‫االجتماعات واللقاءات والتي من خاللها وقفنا‬ ‫على احلدث وتبعاته‪ ،‬كما بينا من خالل اللقاءات‬ ‫مع مدير املدرسة االستاذ يوسف ام��ارة وقسم‬ ‫املعارف ‪ ،‬ومفتش املدرسة من قبل وزارة املعارف‬ ‫االستاذ هاني كريدين كل التقصير واإلشكاالت‬ ‫التي تضرب العملية التربوية ومت االتفاق على‬ ‫الوقوف عليها ومعاجلتها وتداركا َ للحدث وضمن‬ ‫تصورنا للبدء مبحاربة بعض مظاهر التسيب‬ ‫في امل��درس��ة الثانوية ومجتمعنا تقرر استبدال‬ ‫اإلضراب بيوم فعاليات السبت القادم في املدرسة‬ ‫مب��ش��ارك��ة اآلب���اء وال��ط�لاب وال��ط��اق��م التدريسي‬ ‫وجلنة اآلب��اء وال��ذي من خالله ستكون انطالقة‬ ‫ملشروع احلفاظ على مجتمعنا وبلدتنا ومدرستنا‬ ‫احلبيبة"‪.‬‬ ‫وأكمل البيان‪ ":‬طالبنا األع��زاء لم يعد باإلمكان‬ ‫أن ننظر ملجتمعنا ي��ح��ت��رق ول��ط�لاب��ن��ا وأب��ن��ائ��ن��ا‬ ‫يحترقون دون أن نحرك ساكنا‪ ،‬إننا على قناعة‬ ‫أن ج��ذوة اخلير موجودة في مجتمعنا وأبنائنا‬ ‫وما علينا إال إيقاظ شعلتها‪ ,‬ومن هنا فإننا ندعو‬ ‫أنفسنا أوالً والطاقم التدريسي وال��ط�لاب ‪ ،‬كل‬ ‫ليأخذ دوره في احلفاظ على مجتمعنا الكناوي‬ ‫الذي نحبه كثيراً"‪.‬‬

‫تهنئة عطرة‬ ‫ألف مبروك من قلب بحبك ومبوت فيكي‬

‫وردة‬

‫أمجد‬

‫منهنيكم‬ ‫الغالية بقلوبنا أنت وعريسك‬ ‫يا أحلى‬ ‫والفرحة فرحتني‪ ،‬فرحة زواجك‪ ،‬وفرحة أحلى بنجاحك بامتحان وزارة الصحة في علم‬ ‫البصريات ‪ ...‬ومندعي ربنا يوفقك ويهنيكم ‪..‬‬

‫ألف ألف مبروك ‪...‬‬

‫من الوالد أنور زريقي والوالدة‬ ‫واألخوة‪ :‬جهاد‪ ،‬محمد‪ ،‬ابراهيم وريهام‬

‫تهنئة عطرة‬

‫باحلب مكلّلة بعطر الياسمني‬ ‫تهنئة مفعمة‬ ‫ّ‬ ‫نق ّدمها البننا الغالي‬

‫الدكتور سليمان خالد كري‬ ‫مبناسبة جناحه‪ ‬في امتحان نقابة األطباء في البالد‬ ‫وحصوله على شهادة مزاولة املهنة‬

‫فبارك الله جهودك ‪ ...‬وس ّدد باخلير عطاءك‬ ‫وجعلك ذخر ًا لوالديك ومجتمعك‬

‫العم احلاج صالح كرمي والعائلة‬

‫‪11‬‬

‫تهنئة‬ ‫عطرة‬ ‫حتوم الفراشات وتتناغم الكلمات‬ ‫لتنسج أجمل آيات التبريكات لألخ‬ ‫والصديق الغالي‬

‫سامي كمال خمايسي وعروسه‬ ‫مبناسبة الزفاف‬

‫بارك الله لكما‪ ،‬وبارك عليكما وجمع بينكما في خير‬ ‫مقدمة من األصدقاء‪ :‬محمد سمير‪ ،‬بالل خمايسي‪،‬‬ ‫مصعب عواودة‪ ،‬أمني عواودة‪ ،‬عالء عواودة‪ ،‬حارث عواودة‬

‫تهنئة عطرة‬

‫من حقول الياسمني ومن بساتني الورد‬ ‫نقطف أجمل باقة ورد ونقدمها إلى‬ ‫االبن الغالي‬

‫عبد الرحيم عبد الله كري‬

‫مبناسبة حصوله على عالمة ‪ 724‬في امتحان البسيخومتري‬

‫ألف مبروك ‪ ..‬قدم ًا إلى األمام‬ ‫مقدمة من‪ :‬الوالد "أبو بكر" والوالدة‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫تهنئة‬

‫‪15‬‬

‫تهنئة‬ ‫عطرة‬

‫ّ‬ ‫نتقدم بأحر تهانينا القلبية لألخوة‬

‫الدكتور شادي فيصل حسني ‪ -‬رمانة‬ ‫والدكتور محمود صبحي حسني‬

‫مبناسبة اجتيازهما امتحان الطب احلكومي في البالد‪.‬‬

‫والدكتور محمود عزيز خطيب‬

‫مبناسبة حصوله على شهادة الطب من إيطاليا‬

‫واألستاذ معاذ كمال خطيب‬

‫مبناسبة حصوله على اللقب الثاني في اللغة االجنليزية من جنوب افريقيا‬

‫أجمل التهاني والتبريكات‬ ‫نق ّدمها للسيد الرئيس املنتخب‬

‫محمد يوسف حسن "أبو يوسف"‬ ‫مبناسبة انتخابه رئيسا ً‬ ‫لدورة جديدة ملجلس املشهد احمللي‬

‫ولألخت ردينة عواودة خطيب‬

‫مبناسبة حصولها على اللقب الثاني في موضوع "املختبر الطبي" (מעבדה רפואית)<‬

‫فألف ألف مبروك‬ ‫ومن جناح الى جناح إن شاء الله‬

‫دمت ذخر ًا ألبناء شعبك ووطنك‬ ‫مقدمة من‪ :‬أبناء املرحوم أبو مدين حسن والعائلة‬ ‫وجميع طاقم محالت أبناء أبو مدين للحلويات‬

‫احلركة اإلسالمية‬ ‫العزير ‪ -‬رمانة‬

‫تهنئة عطرة‬

‫أجمل باقات الورود معطرة بشذى الرياحني‬ ‫مقدمة البننا الغالي‬

‫الدكتور بكر نواف طه‬ ‫مبناسبة اجتيازه امتحان الطب احلكومي في البالد‬

‫ألف ألف مبروك‪ ...‬قدما والى األمام‬ ‫مقدمة من‪:‬‬ ‫الوالد نواف طه "أبو بكر" والوالدة‬ ‫واألعمام والعمات وجميع أفراد العائلة‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫‪15‬‬

‫شايفك ‪ ..‬كلمة وصورة‬

‫ربما كلمات نقرؤها فتحلق بنا إلى عالم اإلحساس‪ ,‬أو تحملنا على أجنحة اإلمعان‪ ,‬نطير بها في‬ ‫جميع مرافق الحياة‪ ,‬نتناول من خاللها ايجابيات وسلبيات مجتمعنا‪!..‬‬ ‫أو صوره نتوقف أمامها فال نكاد نفيق من روعتها‪ ,‬او نستوقف من خاللها ما يعاني منه‬ ‫مجتمعنا!‪.‬فما رأيكم لو اجتمعت الكلمة والصورة؟!‬ ‫يسرنا أن نقدم لقرائنا األعزاء‪ ,‬زاوية "شايفك"‪ ,‬األسبوعية‪ ,‬سيتم من خاللها تسليط الضوء من‬ ‫خالل (صورة وكلمة)‪ ,‬على كل زوايه في بلداتنا‪ ,‬لتكون زاوية ساتيرية تحمل بعضا من الفكاهة‪,‬‬ ‫والنقد البناء!‬ ‫ونداء إلى قرائنا األعزاء‪ :‬كل من يصادف صورة مميزة‪ ,‬أو منظرا يحمل نقدا مالئما ‪ ,‬إرساله‬ ‫للصحيفة على البريد االلكتروني‪ ,‬أو التواصل معنا على هاتف الصحيفة‪.‬‬

‫اكامول!‬

‫مش أي رئيس!‬

‫وصلنا من احد سكان حي فوق العني في كفر كنا رسالة جاء فيها ‪ ":‬يا فرحة ما متت ‪(.‬حبة اكامول)‬ ‫‪.‬تسكيت اوجاع‪..‬تزفيت الشارع في حارة فوق العني ‪ 6‬متر فقط ‪..‬والرصيف سيؤجل الى موعد‬ ‫اخر‪..‬الله اعلم‪..‬يبدو انو عملو حساب لوالد حلتى ميارسوا رياضة التسلق للجبل‪...‬النوا ما عملوا‬ ‫اسوار واقية‪!"..‬‬

‫املهندس رامز جرايسي الذي يستنجد بأصوات جنود جيش االحتالل هو مش اي رئيس بلدية‪ ,‬هو‬ ‫رئيس بلدية الناصرة‪ ,‬وهو رئيس اللجنة القطرية لرؤساء السلطات احمللية‪..‬‬ ‫عندما تنتظر اجلبهة في الناصرة أصوات اجلنود كي تغير نتيجة االنتخابات وتنقلب على علي سالم‬ ‫هذا يعني إنّه" الدنيا آآآخر وقت" طيّب شو مع جلنة مناهضة اخلدمة املدنية التي ترأسها أمين عوده؟؟؟‬ ‫كيف تطلبون من الشباب محاربة اخلدمة املدنية وتستغيثون بأصواتهم لقلب نتيجة االنتخابات ؟‬

‫انتبه فانت مراقب!‬ ‫علم ان املجلس احمللي ومبساعدة من جلنة االب��اء في‬ ‫املدرسة الثانوية في كفركنا‪ ,‬بدأ العمل على تركيب‬ ‫كميرات مراقبة من داخل وخارج املدرسة ومراقبة كل‬ ‫ما يجري في باحاتها بشكل أسهل للحفاظ على النظام‬ ‫في املدرسه كي يشعروا الطالب باالمان لتسير العمليه‬ ‫التعليميه كما ي��ج��ب‪ .‬وحمل��اس��ب��ة م��ن ت��س��ول ل��ه نفسه‬ ‫بافتعال العنف واملشاكل‪.‬‬

‫قبل الدخول ‪ ...‬حمص فول‬ ‫الرئيس والنائب اجلديدين‪ ,‬السيد مجاهد عواودة‪ ,‬والسيد عزالدين‬ ‫ام��ارة‪ ,‬اثناء وجبة افطار‪ ,‬مطلع االسبوع لدى مطعم ابو م��راد في‬ ‫كفركنا‪ .‬تغذوا و"تقوتوا" مليح النو في شغل كثير بهد احليل‪...‬‬

‫حتذير‪ :‬خطوه أولى‬ ‫وليست اخيره‬ ‫ت��ن��اق��ل مستخدمو الفيسبوك خ�ل�ال االي����ام امل��اض��ي��ة‪ ,‬رس��ال��ة‬ ‫ش��دي��دة اللهجة لعمال مصنع "فنيتسيا" احمل���اذي للمشهد‬ ‫وكفركنا‪ ,‬جاء فيها ‪ ":‬حتذير‪ :‬خطوه أولى وليست اخيره من‬ ‫اهالي بلدة املشهد الى عمال مصنع فنيتسيا‪ ،‬لن نسمح لكم بعد‬ ‫اليوم املرور الى مكان عملكم الذي احلق بحياة العديد من سكان‬ ‫بلدتنا بعد اصابتهم ب��ام��راض السرطان نتيجة تلوث البيئه‬ ‫بالدخان والسموم املنبعثه عبر مدخنة مصنعكم في سماء قرانا‬ ‫وتلوث الهواء الذي نستنشقه يوميا‪ .‬كما وننصحكم ان تبحثوا‬ ‫عن مكان عمل بديل الن هذا املصنع سوف يغلق قريبا ً ان شئتم‬ ‫ام ابيتم"‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫قري ًبا في البالد‪ :‬إجازة والدة لآلباء‬ ‫بعد أن صادقت اللجنة الوزارية‬ ‫ل��ل��ت��ش��ري��ع��ات ع���ل���ى ال���ق���ان���ون‪،‬‬ ‫م���ن امل��ت��وق��ع أن ي��ت��م األس��ب��وع‬ ‫القادم طرح اقتراح قانون على‬ ‫ال��ك��ن��ي��س��ت‪ ،‬ت��ق��دم��ت ب���ه عضو‬ ‫الكنيست "مت��ار زن��دب��رج" من‬ ‫حركة ميرتس‪ ،‬وينص اقتراح‬ ‫ال��ق��ان��ون اجل��دي��د على أن��ه يحق‬ ‫ل�ل�آب���اء ال���ذي���ن ي��ول��د ل��ه��م ط��ف��ل‪،‬‬ ‫املطالبة باحلصول على إج��ازة‬ ‫مدفوعة الثمن تستمر لـ ‪ 8‬أيام‬ ‫بعد والدة طفلهم‪ .‬وب��ال��ت��وازي‬ ‫م��ع اإلج���ازة التي حتصل عليها‬ ‫األم بعد أن تضع مولودها‪.‬‬ ‫وستكون اإلجازة من ‪ 3‬أيام إجازة متنح لألب و ‪5‬‬ ‫أيام حتت بند اإلجازة املرضية وذلك على حساب‬ ‫املُشغل‪.‬‬ ‫كما ينص اقتراح القانون على أنه من حق الزوج‬ ‫احلصول على ‪ 3‬أي��ام إج��ازة مدفوعة األج��ر حتت‬ ‫بند اإلجازات املرضية من أجل مرافقة زوجته إلى‬ ‫مواعيد الفحص الطبي خالل فترة احلمل‪.‬‬ ‫ُقدم اقتراح القانون الذي يجري احلديث عنه‪ ،‬في‬ ‫فترة الكنيست السابقة‪ ،‬بواسطة عضو الكنيست‪،‬‬ ‫أوري أري��ئ��ي��ل‪ ،‬ال���ذي يشغل ال��ي��وم منصب وزي��ر‬ ‫اإلسكان‪.‬‬ ‫وقد عملت عضو الكنيست زندبرج بإعادة طرحه‬ ‫بتنسيق وعلى أساس التفاهمات التي مت التوصل‬ ‫إل��ي��ه��ا م��ع وزارة االق��ت��ص��اد وامل��ال��ي��ة وب��ال��ت��ع��اون‬ ‫مع األح���زاب في املعارضة واالئ��ت�لاف‪ .‬كما متت‬ ‫امل��ص��ادق��ة ع��ل��ى االق���ت���راح ف���ي ال��ل��ج��ن��ة ال���وزاري���ة‬ ‫للتشريعات وبأكثرية واضحة‪ ،‬حيث لم يعارض‬ ‫هذا االقتراح سوى وزير املالية‪ ،‬يائير لبيد‪.‬‬ ‫وبعد املصادقة على اقتراح القانون‪ ،‬قالت عضو‬ ‫الكنيست زن���دب���رج‪" :‬سيسمح اق��ت��راح ال��ق��ان��ون‬ ‫امل��ش��ار إل��ي��ه ل�لآب��اء ب��ت��ق��دمي امل��س��اع��دة لزوجاتهم‬ ‫وحت���دي��� ًدا ف��ي ب��داي��ة إن��ش��اء ال��ع�لاق��ة م��ع طفلهم‪.‬‬ ‫وأش��ارت إلى أن إسرائيل تتقدم في كل ما يتعلق‬ ‫بحقوق النساء احل��وام��ل وال��ن��س��اء املقبالت على‬ ‫ال������والدة‪ ،‬وأن ه���ذا أم���ر ج��ي��د"‪ .‬وأش�����ارت عضو‬ ‫الكنيست إل��ى أن إسرائيل تعتبر من أعلى ال��دول‬

‫الغربية في نسبة الوالدة‪،‬‬ ‫ل��ك��ن��ه��ا ت��ع��ت��ب��ر‪ ،‬ف���ي نفس‬ ‫ال��وق��ت‪ ،‬م��ت��أخ��رة بالنسبة‬ ‫مل��������وض��������وع ت���خ���ص���ي���ص‬ ‫اإلجازات التي متنح لآلباء‬ ‫اجل�������دد‪ .‬وت���اب���ع���ت ع��ض��و‬ ‫ال��ك��ن��ي��س��ت "زن�����دب�����رج"‪:‬‬ ‫"األب���وة ه��ي ح��ق مشترك‬ ‫ل��ل�أب واألم ول���ي���س فقط‬ ‫وظ��ي��ف��ة وم��ه��م��ة ت��ق��وم بها‬ ‫األم‪ .‬كما أن اقتراح القانون‬ ‫سيسمح لآلباء بأن يكونوا‬ ‫م����ت����واج����دي����ن إل������ى ج���ان���ب‬ ‫زوجاتهم عند والدتهن‪ ،‬وتقدمي املساعدة والدعم‪،‬‬ ‫وال��ب��دء ب��إن��ش��اء ع�لاق��ة م��ع طفلهم منذ الساعات‬ ‫األولى من والدته"‪.‬‬ ‫وحسب زندبرج فإن اقتراح القانون لتخصيص‬ ‫‪ 8‬أيام إجازة لألب‪ ،‬يأتي رغبة في جتاوز العوائق‬ ‫التي قد تضعها وزارة املالية ومترير هذا القانون‪.‬‬ ‫ع��ل��ى ال��رغ��م م��ن أن��ه��ا تعتقد ب���أن ه��ن��اك ض���رورة‬ ‫لتخصيص املزيد من األي��ام‪ ،‬إال أن ذلك لن يكون‬ ‫حتقيقه ممكنًا في ظل الظروف الراهنة‪.‬‬ ‫أم��ا وزي��ر اإلس��ك��ان‪ ،‬أوري أريئيل‪ ،‬ال��ذي ك��ان قد‬ ‫اقترح هذا القانون في الكنيست السابقة‪ ،‬فأعلن عن‬ ‫ترحيبه مبصادقة اللجنة الوزارية للتشريعات على‬ ‫اقتراح القانون‪ ،‬وق��ال بأن هذا القانون سيساهم‬ ‫في مساعدة اآلالف من األزواج وسيسمح لآلباء‬ ‫مبساعدة زوجاتهم في تلك اللحظات الهامة في‬ ‫حياتهم املشتركة والتي تشهد توسيع األسرة‪.‬‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫اليوم اجلمعة‪:‬‬

‫ح����م����ل����ة ال����ت����ب����رع‬ ‫ب���������������������ال���������������������دم م�������ن‬ ‫اج�������������������ل ال����������ش����������اب‬ ‫اي������������اس ع������������واودة‬ ‫دعا ابن كفركنا د‪ .‬شكري عواودة عضو‬ ‫بلدية نتسرات عيليت والعائلة الى حملة‬ ‫مل��س��اع��دة االب���ن اي���اس ال���ذي ي��ع��ان��ي م��ن م��رض‬ ‫السرطان وذلك اليوم اجلمعة‪.‬‬ ‫ومما جاء في الدعوة‪:‬‬ ‫حتية عطرة لكم احباءنا الشباب والصبايا ‪...‬‬ ‫نعلن عن يوم حتضير للتبرع بالدم والصفائح‬ ‫الدموية البننا اياس ع��واودة لكي يساعده ذلك‬ ‫على حتمل العالج املكثف ال��ذي يخضع له في‬ ‫الفترة االخيرة في رمبام ‪.‬‬ ‫وعليه ادع���و ال��راغ��ب�ين م��ن ال��ش��ب��اب والصبايا‬ ‫املعافني والذين ال يتناولون ادوي��ة شهرية وال‬ ‫ي��ع��ان��ون م��ن ام���راض مزمنة ‪ ,‬وبالتنسيق مع‬ ‫بنك ال��دم في رمبام ال��ى املشاركة في املرحلة‬ ‫االول��ى من تصنيف نوع ال��دم وال��ذي سيجرى‬ ‫يوم اجلمعة ‪ 13/11/1‬من الساعة الرابعة بعد‬ ‫الظهر حتى السابعة مسا ًء في عيادة د‪ .‬شكري‬

‫المركز الثقافي اإلسالمي ‪ -‬كفركنا‬

‫إعالن‬ ‫يعلن املركز الثقافي االسالمي في كفركنا‬ ‫عن بدء التسجيل لـ ـ‬

‫"دورة كراتيه وعروض قتالية‬ ‫ودف ـ ــاع ع ــن ال ـ ـنــفس"‬ ‫للطالب من الصف األول فما فوق‪.‬‬

‫تهنئة عطرة‬ ‫من حقول الياسمني ومن بساتني الورد نقطف اجمل‬ ‫باقة ونقدمها الى االبنة الغالية‬

‫الدكتورة رلى يوسف أمارة‬

‫مبناسبة اجتيازها االمتحان احلكومي في‬ ‫طب األسنان ومزاولة املهنة‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام ‪...‬‬ ‫الوالد الدكتور يوسف الفي أمارة‬ ‫والوالدة وجميع أفراد العائلة‬

‫عواودة اجلديدة منطقة العني الشارع الرئيسي‬ ‫ كفر كنا ‪.‬‬‫ستتم عملية حتديد نوع الدم من قبل اخصائي‬ ‫بنك الدم في رمبام مبساعدة طاقم طبي محلي‬ ‫اليجاد حاملي فصيلتي الدم ‪ A+ , AB+‬واللتني‬ ‫تالئمان فصيلة دم اياس عواودة (‪.)+A‬‬ ‫املرحلة التالية ستكون استدعاء املالئمني حسب‬ ‫فصيلة دمهم ومبوافقتهم الطوعية الى بنك الدم‬ ‫ف��ي حيفا ‪ -‬رم��ب��ام وق��ت حاجة اي��اس لوجبات‬ ‫الدم او صفائح دموية ‪.‬‬ ‫نشكر املشاركني في احلملة مسبقا ولنا رجاء‬ ‫احلضور سيرا على االق���دام ملنع االزدح��ام��ات‬ ‫امل���روري���ة ‪ ,‬ن��رج��و تفهمكم لطلبنا ه���ذا لضيق‬ ‫املكان‪.‬‬ ‫مع الشكر مسبقا ‪..‬‬ ‫د‪ .‬شكري عواودة والعائلة‬

‫باشراف املدرب‪ :‬اسماعيل أمونة – بطل اوروبي – ‪ – DAN5‬مدرب نادي نوكاتشي املنتصر‬ ‫للكراتيه ‪ -‬مدرب مؤهل من معهد فنجيت ومن االحتاد االوروبي واحلائز على عدة شهادات‬ ‫باالضافة الى خبرة كبيرة في هذا املجال‪.‬‬ ‫هدف الدورة‪:‬‬ ‫* تقوية قدرات الطالب ومتكنه من اداء عروض الكراتيه‬ ‫* تقوية شخصية الطالب وحتسني سلوكه في املجتمع‬ ‫* نبذ العنف واحترام اآلخرين وتقبل آرائهم‪.‬‬ ‫* ان��ش��اء منتخب ي��ش��ارك ف��ي البطوالت القطرية وال��دول��ي��ة م��ع اكبر م���دارس الكراتيه االوروب��ي��ة‬ ‫ومعسكرات التدريب السنوية التي تقام في أكثر من دولة اوروبية خاصة تركيا – املانيا – سويسرا‬ ‫– فرنسا (بعثة دولية كل فصل تعليمي)‪.‬‬

‫تقام الدورة في‬ ‫قاعات المركز‬ ‫الثقافي‪ -‬كفركنا‬

‫رسوم االشتراك الشهرية ‪ 100‬شاقل‬

‫على الراغبني االشتراك في الدورة التوجه للمكتبة االسالمية (مكتبة الشافعي‪ -‬كفركنا) من أجل اخذ‬ ‫قسيمة التسجيل واحضار موافقة االهل‪.‬‬ ‫باقي التفاصيل في اللقاء االول عند اكتمال العدد ‪.‬‬ ‫للمزيد من االستفسار يرجى االتصال على الرقم التالي‪ - 050-7955310 :‬عالء عواودة‬

‫باحترام‬ ‫إدارة املركز الثقافي االسالمي‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫‪ 7‬أمور تستنزف أموال طالب اجلامعات‬ ‫إن ال��ط��ال��ب ال����ذي يقتصد‬ ‫ب��وع��ي ودراي����ة‪ ،‬ق���ادر على‬ ‫ت��وف��ي��ر م��ب��ال��غ ك��ب��ي��رة من‬ ‫امل��ال خ�لال السنوات التي‬ ‫يقضيها ف��ي اجل��ام��ع��ة‪ ،‬إن‬ ‫استطاع تقنني إنفاقه على‬ ‫ح��اج��ات معينة‪ .‬وه��و بهذا‬ ‫ال��س��ل��وك ي��ع��ود نفسه على‬ ‫التوفير وجتنب اإلس��راف‬ ‫ف����ي ح���ي���ات���ه امل��س��ت��ق��ب��ل��ي��ة‪،‬‬ ‫مم�����ا ي���س���ه���م إي����ج����اب����ا ف��ي‬ ‫اس��ت��ث��م��اره مل����وارده املالية‬ ‫على نحو أف��ض��ل‪ .‬وث��م��ة ‪7‬‬ ‫أم���ور رئيسة ي��ه��در طالب‬ ‫اجل���ام���ع���ات م��ب��ال��غ ط��ائ��ل��ة‬ ‫عليها‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫‪ .1‬الكتب الدراسية باهظة‬ ‫الثمن‪ :‬ه��ن��اك العديد م��ن الكتب ال��دراس��ي��ة ذات‬ ‫التكلفة الباهظة‪ ،‬لكنها في املقابل ال تكاد تساوي‬ ‫شيئا عند بيعها مجددا‪ .‬لذا‪ ،‬ميكن للطالب توفير‬ ‫الكثير من املال من خالل استئجار هذه الكتب أو‬ ‫استعارتها‪ ،‬بدال من شرائها‪.‬‬ ‫‪ .2‬ال��س��ي��ارة‪ :‬إن ال��ط�لاب ال��ذي��ن يستخدمون‬ ‫ال���دراج���ة ال��ه��وائ��ي��ة أو وس���ائ���ل ال��ن��ق��ل ال��ع��ام��ة‪،‬‬ ‫ي��وف��رون تكلفة ما يعادل ‪ 4‬سنوات من رسوم‬ ‫االصطفاف والتأمني وغير ذلك من األمور التي‬ ‫تترتب على امتالك سيارة‪.‬‬

‫‪ .3‬ال����ل����وازم ال���دراس���ي���ة‪:‬‬ ‫تتوافر في أغلب الفعاليات‬ ‫اجلامعية ل��وازم قرطاسية‬ ‫م���ج���ان���ي���ة‪ ،‬ف��ل�ا ض���ي���ر م��ن‬ ‫االس���ت���ف���ادة م���ن ذل����ك في‬ ‫ال����ع����روض ال���ت���ي ت��ق��دم��ه��ا‬ ‫اجلامعة بني احلني واآلخر‪.‬‬ ‫‪ .4‬الفعاليات االجتماعية‪:‬‬ ‫جت�����ن�����ب ال���������ذه���������اب إل�����ى‬ ‫ال���ف���ع���ال���ي���ات االج��ت��م��اع��ي��ة‬ ‫وال��رس��م��ي��ة ق���در اإلم��ك��ان‪،‬‬ ‫ل��ت��ت��م��ك��ن م���ن ت��وف��ي��ر امل���ال‬ ‫الذي قد تنفقه خاللها‪.‬‬ ‫‪ .5‬ال��ب��ط��اق��ات االئتمانية‪:‬‬ ‫قلل من استخدام بطاقتك‬ ‫االئ��ت��م��ان��ي��ة‪ ،‬وح���اول دائما‬ ‫أن ت����دف����ع ن����ق����دا ح���ت���ى ال‬ ‫ينتهي بك املطاف في مأزق الديون عند التخرج‪.‬‬ ‫‪ .6‬الطعام‪ :‬ميكنك توفير ثمن وجبة الغداء في‬ ‫بعض األح��ي��ان‪ ،‬م��ن خ�لال املشاركة أو التطوع‬ ‫في فعاليات تقيمها اجلامعة وتقدم فيها وجبات‬ ‫مجانية‪.‬‬ ‫‪ .7‬ع���دم االس���ت���ف���ادة م���ن خ��ص��وم��ات ال��ط��ال��ب‪:‬‬ ‫هناك العديد م��ن األم��اك��ن واحمل�ل�ات التي توفر‬ ‫خصومات لطالب اجلامعات‪ .‬كل ما عليك فعله‬ ‫هو إظهار هويتك اجلامعية واالستفادة من هذه‬ ‫الفرصة‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫التكلفة الباهظة‬ ‫للتعليم اجلامعي‬ ‫في إسرائيل‬ ‫نشرت صحيفة "هآرتس" معطيات جديدة صادرة‬ ‫ع��ن مركز األب��ح��اث واملعلومات التابع للكنيست‪،‬‬ ‫ت��ش��ي��ر ه���ذه امل��ع��ط��ي��ات إل���ى أن تكلفة ال��ت��ع��ل��ي��م في‬ ‫املؤسسات العامة في إسرائيل أعلى بكثير مقارنة‬ ‫مع معظم الدول األوروبية‪ ،‬باستثناء بريطانيا‪.‬‬ ‫وتصل تكلفة التعليم في العام ال��واح��د للحصول‬ ‫على لقب جامعي أول في إسرائيل حوالي ‪10.198‬‬ ‫شيكل (‪ 2.127‬يورو) و‪ 13.781‬شيكل (‪2.874‬‬ ‫يورو) للقب اجلامعي الثاني‪ .‬تستمر الدراسة للقب‬ ‫اجلامعي األول ف��ي إسرائيل مل��دة ‪ 3‬س��ن��وات على‬ ‫األق���ل‪ ،‬أم��ا اللقب اجلامعي الثاني فيستغرق مدة‬ ‫عامني غالبًا‪ ،‬وهذا يعني أن تكلفة احلصول على لقب‬ ‫جامعي أول في إسرائيل تصل إلى ‪ 6.400‬يورو‪.‬‬ ‫وتعتبر تكلفة التعليم اجل��ام��ع��ي ف��ي أوروب����ا أقل‬ ‫بكثير من التكلفة في إسرائيل‪ .‬ففي إسبانيا تتراوح‬ ‫تكاليف العام الدراسي في برنامج "البكالوريوس"‬ ‫‪ 1000‬يورو سنو ًيا‪ ،‬وفي فرنسا وتركيا ال تتجاوز‬ ‫التكلفة بضع مئات م��ن ال��ي��ورو‪ ،‬وف��ي العديد من‬ ‫ال���دول األوروب��ي��ة األخ���رى التعليم اجلامعي للقب‬ ‫األول هو تعليم مجاني (كما هو احل��ال في أملانيا‪،‬‬ ‫ال��ي��ون��ان‪ ،‬ال��ن��م��س��ا‪ ،‬ال��ن��روي��ج وال���س���وي���د)‪ .‬ال��دول��ة‬ ‫الوحيدة في أوروب��ا التي تتجاوز تكلفة احلصول‬

‫على لقب جامعي أول التكلفة اإلس��رائ��ي��ل��ي��ة‪ ،‬هي‬ ‫بريطانيا‪ ،‬حيث تصل تكلفة اللقب اجلامعي األول‬ ‫حوالي ‪ 10.341‬يورو‪.‬‬ ‫كما يتضح من الوثيقة أن إسرائيل تفتقر إلى نظام‬ ‫إق���راض واس���ع م��ن أج��ل مت��وي��ل التعليم اجلامعي‬ ‫كالنظام القائم في غالبية ال��دول األوروب��ي��ة‪ ،‬ومن‬ ‫امل��ق��رر أن يتم ع��رض الوثيقة خ�لال جلسة جلنة‬ ‫التعليم التابعة للكنيست والتي سيتم فيها دراسة‬ ‫أوضاع الطالب في إسرائيل‪.‬‬ ‫ويتم حتديد تكلفة الدراسة في املؤسسات التعليمية‬ ‫التي تتلقى ميزانيات من الدولة من خالل عدة جلان‬ ‫تعمل على مناقشة هذا املوضوع‪ .‬وفي لقاء اللجنة‬ ‫األخ��ي��رة التي انعقدت ملناقشة ه��ذا امل��وض��وع‪ ،‬مت‬ ‫التوصية بضرورة تخفيض تكاليف الدراسة للقب‬ ‫اجلامعي األول بنسبة ‪ 50%‬على مدار ‪ 5‬سنوات‪،‬‬ ‫ل��ك��ن ع��ل��ى ال��رغ��م م��ن أن ت��ل��ك ال��ت��وص��ي��ات ق��د متت‬ ‫املصادقة عليها من قبل احلكومة في شهر كانون‬ ‫الثاني من العام ‪ ،2001‬إال أنه لم يتم تخفيض تكلفة‬ ‫التعليم إال بنسبة ‪ 26%‬وعلى م��دار عدة سنوات‪،‬‬ ‫ومنذ ذلك احلني يتم حتديث تكلفة التعليم بناء على‬ ‫مؤشر األس��ع��ار للمستهلك حيث يتسبب ذل��ك في‬ ‫ارتفاع التكلفة في كل عام‪.‬‬

‫تهنئة عطرة‬

‫صونـَا ً ِ‬ ‫كات فرح ٍ ِم ْن إل ـ َ ٍه ِ‬ ‫وحفـ ـْظا ً م ْن َحـسو ٍد َحـاسـ ِد‬ ‫ب ـ َ َر ُ‬ ‫واح ـ ـ ِد ‪َ -‬‬ ‫ص م ْن َب َ‬ ‫وح ُسعـ ْ َدى بـ ـع ـ ِ ٍّز امل َ ــاج ـ ِد‬ ‫شاش ِة َفـ ْوز ِه ‪ -‬والـ ـ ُّر ُ‬ ‫قـَلْبي تراقـ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫صاعـ ِد‬ ‫صرا ً ُمـ ـ ْؤ َز َرا ً ‪-‬‬ ‫واط َم ْح ألعـْلَى في تـَصاع ِد َ‬ ‫فاه ـْنـَأ بـ ـفـ ـَـو ٍز َج ــا َء نـ َ ْ‬ ‫أجمل التهاني والتبريكات‪ ‬ممزوجة بأنفس كلمات الفخر والتقدير‪،‬مضمومة بأغلى‬ ‫باقات الورود معطرة بالزنبق والرياحني معبقة بكل الود واحملبة نقدمها للغالي‬

‫الدكتور سليمان خالد كرمي‬ ‫مبناسبة جناحه‪ ‬في امتحان نقابة األطباء في البالد‬

‫مع متانياتنا بالعمر املديد ‪ ....‬وعطاء يحمل كل جتديد‬

‫ِختا ُم امل ِ ْس ِـك ْ‬ ‫إشراقٌ َجم ــي ُل‬

‫وإهـْدا ٌء م َن امل َ ْولى َجزي ُل‬

‫من الوالدين‪ :‬خالد كرمي وريا‬ ‫واإلخوة‪ :‬محمد وأفنان‬ ‫عايشه وخبيب وأوالدهم ‪ ،‬أنيسة وعلي‪ ،‬وآالء ومالك‬

‫‪18‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫كالم من ذهب‬ ‫ق��ال سلمة بن دينار ‪ -‬رحمه الله‬ ‫‪:‬‬‫ما أحببت أن يكون معك في اآلخرة‬ ‫فقدمه اليوم‬ ‫وما كرهت أن يكون معك في اآلخرة‬ ‫فاتركه اليوم‬ ‫قال ابن القيم ‪ -‬رحمه الله ‪: -‬‬ ‫م��ن ه��داي��ة احل��م��ار ‪-‬ال����ذي ه��و ابلد‬ ‫احل��ي��وان��ات ‪ -‬أن ال��رج��ل ي��س��ي��ر به‬ ‫ويأتي به الى منزله‬ ‫م��ن ال��ب��ع��د ف��ي ل��ي��ل��ة مظلمة فيعرف‬ ‫املنزل فإذا خلى جاء اليه ‪ ،‬ويفرق بني‬ ‫الصوت‬ ‫ال���ذي يستوقف ب��ه وال��ص��وت ال��ذي‬ ‫يحث به على السير‬ ‫فمن لم يعرف الطريق ال��ى منزله ‪-‬‬ ‫وهو اجلن ــة ‪ -‬فهو أبلد من احلمار‬ ‫قال عمر بن اخلطاب ‪ -‬رضي الله‬ ‫عنه ‪: -‬‬ ‫أيها الناس احتسبوا أعمالكم ‪ ..‬فإن‬ ‫من احتسب عمله ‪ُ ..‬كتب له أجر عمله‬ ‫وأجر حسبته‬ ‫ُسئل اإلمام أحمد ‪ -‬رحمه الله ‪: -‬‬ ‫متى يجد العبد طعم الراحة ؟‬ ‫فقال ‪ :‬عند أول قدم يضعها في اجلنَّة‬ ‫!!‬ ‫قال ابن القيم ‪ -‬رحمه الله‪: -‬‬

‫ن���ور ال��ع��ق��ل ي��ض��يء ف��ي ل��ي��ل ال��ه��وى‬ ‫ف��ت��ل��وح ج����ادة ال���ص���واب ‪ ..‬فيتلمح‬ ‫البصير في ذلك عواقب االمور‬ ‫قال مالك بن دينار ‪ -‬رحمه الله ‪: -‬‬ ‫اتخذ طاعة الله جتارة تأتيك االرباح‬ ‫من غير بضاعة ‪..‬‬ ‫ق ��ال اب ��ن م �س �ع��ود ‪ -‬رض ��ي ال�ل��ه‬ ‫عنه‪: -‬‬ ‫من ك��ان يحب أن يعلم ان��ه يحب الله‬ ‫فليعرض نفسه على القرآن فمن أحب‬ ‫ال��ق��رآن فهو يحب الله فإمنا القرآن‬ ‫كالم الله ‪.‬‬ ‫ق��ال ش�ي��خ اإلس�ل�ام اب��ن تيميه ‪-‬‬ ‫رحمه الله ‪: -‬‬ ‫الرضا باب الله األعظم وجنة الدني ــا‪..‬‬ ‫وبستان العارفني‪..‬‬

‫وأن يكون متبعا ً آلثار من مضى قبله‬ ‫حكى الشافعي ‪ -‬رحمه الله‪ -‬عن‬ ‫نفسه فقال‪:‬‬ ‫كنت أتصفح الورقة بني يدي اإلمام‬ ‫مالك‬ ‫تصفحا ً رق��ي��ق��ا ً ‪ -‬يعني ف��ي مجلس‬ ‫العلم ‪-‬‬ ‫هيبة لئال يسمع وقعها !!‬ ‫قال الزهرى ‪ -‬رحمه الله‪: -‬‬ ‫مــا ُعـ ـبـِد الله بشيء أفضل من العلم‬ ‫ق��ال عمر بن عبد العزيز ‪ -‬رحمه‬ ‫الله‪: -‬‬ ‫إن الليل والنهار يعمالن فيك‬ ‫فاعمل أنت فيهما‬ ‫قال ابن القيم ‪ -‬رحمه الله‪: -‬‬ ‫الدنيـا مجـ ــاز واآلخرة وط ــن‬ ‫واالوط����ار‪-‬أي االماني والرغبات ‪-‬‬ ‫امنا تُطلب في االوطان‬

‫قال اإلمام أحمد ‪ -‬رحمه الله ‪: -‬‬ ‫ال��ن��اس ال���ى ال��ع��ل��م أح����وج م��ن��ه��م ال��ى‬ ‫الطعام والشراب ألن الرجل يحتاج‬ ‫الى الطعام والشراب في اليوم مرة‬ ‫أو مرتني‬ ‫وحاجته الى العلم بعدد أنفاسه‬

‫قيل حلكيم‬ ‫ما العافية ؟‬ ‫قال ‪ :‬أن مير بك اليوم بال ذنب‬

‫قال االمام مالك ‪ -‬رحمه الله ‪: -‬‬ ‫إن حقا ً على من طلب العلم أن يكون‬ ‫عليه‬ ‫وقار وسكينة وخشية‬

‫قال وهيب بن الورد ‪ -‬رحمه الله‪-‬‬ ‫‪:‬‬ ‫إن استطع ــت أال يسبق ــك ال��ى الله‬ ‫أح ــد فافعـ ـ ــل‬

‫م�ؤمل هو ذلك ال�شعور‬ ‫أراد أحد املتفوقني أكادمييا من الشباب أن يتقدم ملنصب إداري‬ ‫في شركة كبرى‪ .‬وقد جنح في أول مقابلة شخصية له‪ ,‬حيث‬ ‫قام مدير الشركة الذي يجري املقابالت باالنتهاء من آخر مقابلة‬ ‫واتخاذ آخر قرار‪.‬‬ ‫وجد مدير الشركة من خالل االطالع على السيرة الذاتية للشاب‬ ‫أنه متفوق أكادمييا بشكل كامل‬ ‫منذ أن كان في الثانوية العامة وحتى التخرج من اجلامعة‪ ,‬لم‬ ‫يخفق أبدا !‬ ‫س��ال امل��دي��ر ه��ذا ال��ش��اب املتفوق‪" :‬ه��ل حصلت على أي��ة منحة‬ ‫دراسية أثناء تعليمك؟" أجاب الشاب "أبدا" فسأله املدير "هل‬ ‫كان أبوك هو الذي يدفع كل رسوم دراستك؟" فأجاب الشاب‪:‬‬ ‫"أبي توفي عندما كنت بالسنة األولى من عمري‪ ,‬إنها أمي التي‬ ‫تكفلت بكل مصاريف دراستي"‪.‬‬ ‫فسأله امل��دي��ر‪ ":‬وأي��ن عملت أم��ك؟" فأجاب الشاب أم��ي كانت‬ ‫تغسل الثياب للناس"‬ ‫حينها طلب منه املدير أن يريه كفيه‪ ,‬فأراه إياهما فإذا هما كفني‬ ‫ناعمتني ورقيقتني‪.‬‬ ‫فسأله املدير‪":‬هل ساعدت والدتك في غسيل املالبس قط؟"‬ ‫أج��اب ال��ش��اب‪ ":‬أب��دا‪ ,‬أم��ي كانت دائما تريدني أن أذاك��ر وأق��رأ‬ ‫املزيد من الكتب‪ ,‬باإلضافة إلى أنها تغسل أسرع مني بكثير على‬ ‫أية حال !"‬ ‫فقال له امل��دي��ر‪ ":‬لي عندك طلب صغير‪ ..‬وه��و أن تغسل يدي‬ ‫والدتك حاملا تذهب إليها‪ ,‬ثم عد للقائي غدا صباحا"‬ ‫حينها شعر الشاب أن فرصته لنيل الوظيفة أصبحت وشيكه‬

‫ثقف نفسك واق��رأ كثيرا ً استفد وأف��د غيرك فالقراءة ت��زود عقولنا مبواد‬ ‫املعرفة فقط‪ ,‬والتفكير هو الذي يجعلنا منلك ما نقرأ …‬ ‫اخترنا لكم في صحيفة املركز زاوية"ثقف نفسك" والتي تهدف إلى تغطيه كل‬ ‫ما يتعلق بالثقافه في جميع املجاالت‪ ..‬بإمكانكم إرسال اقتراحاتكم ومواد تتعلق‬ ‫بالزاوية على البريد االلكتروني للصحيفة‪.‬‬

‫�أغرب املعلومات يف العامل‬ ‫• عندما تُخ ِرج الغوريال لسانها من إلى أن ميوت‪.‬‬ ‫• على الرغم من إجنازاته الرائعة في‬ ‫فمها فمعنى ذلك أنها غاضبة للغاية‬ ‫• الثلج اجلاف ال يذوب بل يتحول إلى مجالي ال��ع��ل��وم وال��ف��ن��ون ك��ان العالم‬ ‫والفنان اإليطالي ليوناردو دافنشي‬ ‫بخار مباشرة‬ ‫• تختفي ال��ش��م��س مت��ام��ا م��ن سماء يفتخر فقط بقدرته على ثني العمالت‬ ‫امل��ت��ج��م��د ال��ش��م��ال��ي مل����دة ‪ 186‬ي��وم��ا ً املعدنية بأصابعه‪.‬‬ ‫• قبل بضع سنوات‪ ،‬ضربت صاعقة‬ ‫سنوياً‪.‬‬ ‫• ج��م��ي��ع ال��ث��ع��اب�ين تتمتع بحصانة رعدية ملعبا لكرة القدم في جمهورية‬ ‫طبيعية ض��د ال��س��م��وم ال��ت��ي تفرزها الكونغو الدميوقراطية خ�لال إح��دى‬ ‫ولذلك فإنه عندما يتصارع ثعبانان امل��ب��اري��ات‪ ،‬الغريب أن تلك الصاعقة‬ ‫م��ن ال��ن��وع نفسه فإنهما ال ي��ت��أث��ران قتلت جميع العبي أح��د الفريقني في‬ ‫باللدغات التي يوجهانها إلى بعضهما ح�ين ل��م ي��ص��ب أي الع���ب م��ن العبي‬ ‫الفريق املنافس بسوء‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫• هناك ‪ 11‬لغة رسمية معتمدة في • في العام ‪ 1894‬كان في الواليات‬ ‫املتحدة األميركية ‪ 4‬سيارات فقط‪.‬‬ ‫جنوب أفريقيا‪.‬‬ ‫• ي��ب��ل��غ ع���دد األغ���ن���ام امل���وج���ودة في • الرقم القياسي الذي حققته دجاجة‬ ‫نيوزيلندا نحو ‪ 70‬مليونا ً في حني أن في االستمرار في الطيران حتى اآلن‬ ‫عدد السكان ال يتجاوز ‪ 4‬ماليني‪.‬‬ ‫هو ‪ 13‬ثانية فقط‪.‬‬ ‫• في إح��دى القبائل الهندية ال يحق • ع��ن��دم��ا ي��ول��د اإلن���س���ان ي��ك��ون في‬ ‫لالبن أن يصبح أطول من والده وفي جسمه ‪ 300‬عظمة‪ ،‬إالّ أن ذلك العدد‬ ‫ح���ال اق��ت��ض��ت ال���ض���رورة ذل���ك ف��إن��ه يتراجع إلى ‪ 206‬فقط عند الوصول‬ ‫يتعني على االبن أن يشتري ذلك احلق إلى سن البلوغ‪.‬‬ ‫من والده باملال أو بثور‪.‬‬ ‫• حتتوى معدة اإلنسان على نحو ‪35‬‬ ‫• الهند هي الدولة الوحيدة التي لديها مليون غدة هضمية‪.‬‬ ‫قانون حلماية «حقوق البقر»‪.‬‬ ‫• أطول كلمة إجنليزية ميكن أن تكتب‬ ‫• تتألف فنلندا م��ن نحو ‪ 179585‬دون ت��ك��رار ح��رف واح���د م��رت�ين هي‬ ‫‪ uncopyrightables‬وهي تتألف‬ ‫جزيرة‬ ‫• إذا صببت كمية من الكحول على من ‪ 16‬حرفا‪.‬‬ ‫ع��ق��رب س����ام ف��ان��ه س��ي��ص��اب ب��ه��ي��اج • النساء تتكلم لغة تختلف ع��ن لغة‬ ‫شديد وسيلدغ نفسه م��رارا وتكرارا الرجال في جزيرة دومنيكا‬

‫وبالفعل عندما ذه��ب للمنزل طلب من وال��دت��ه أن تدعه يغسل‬ ‫يديها وأظهر لها تفاؤله بنيل الوظيفة‪ ,‬األم شعرت بالسعادة لهذا‬ ‫اخلبر‪ ,‬لكنها أحست بالغرابة واملشاعر املختلطة لطلبه‪ ,‬ومع ذلك‬ ‫سلمته يديها‪.‬‬ ‫ب��دأ الشاب بغسل ي��دي والدته ببطء ‪ ,‬وكانت دموعه تتساقط‬ ‫ملنظرهما‪ .‬كانت امل��رة األول��ى التي يالحظ فيها كم كانت يديها‬ ‫مجعدتني‪ ,‬كما أنه الحظ فيهما بعض الكدمات التي كانت جتعل‬ ‫األم تنتفض حني يالمسها املاء ! كانت هذه املرة األولى التي يدرك‬ ‫فيها الشاب أن هاتني الكفني هما اللتان كانتا تغسالن الثياب كل‬ ‫يوم ليتمكن هو من دفع رسوم دراسته‪ ,‬وأن الكدمات في يديها‬ ‫هي الثمن الذي دفعته لتخرجه وتفوقه العلمي ومستقبله‪.‬‬ ‫بعد انتهائه من غسل يدي والدته‪ ,‬قام الشاب بهدوء بغسل كل‬ ‫ما تبقى من مالبس عنها‪ .‬تلك الليلة قضاها الشاب مع أمه في‬ ‫حديث ط��وي��ل‪ ,‬وف��ي الصباح التالي توجه ال��ش��اب ملكتب مدير‬ ‫الشركة والدموع متأل عينيه‪ ,‬فسأله املدير‪:‬‬ ‫"هل لك أن تخبرني ماذا فعلت وماذا تعلمت البارحه في املنزل؟"‬ ‫فأجاب الشاب‪" :‬لقد غسلت يدي والدتي وقمت أيضا بغسيل كل‬ ‫الثياب املتبقية عنها"‬ ‫فسأله املدير عن شعوره بصدق وأمانه‪ ,‬فأجاب الشاب‪:‬‬ ‫" أوال‪ :‬أدركت معنى العرفان باجلميل‪ ,‬فلوال أمي وتضحيتها لم‬ ‫أكن ما أنا عليه اآلن من التفوق‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬بالقيام بنفس العمل الذي كانت تقوم به‪ ,‬أدرك��ت كم هو‬ ‫شاق ومجهد القيام ببعض األعمال‪.‬‬ ‫ثالثا‪ :‬أدركت أهمية وقيمة العائلة‪".‬‬ ‫عندها قال املدير‪:‬‬ ‫"هذا ما كنت أبحث عنه في املدير الذي سأمنحه هذه الوظيفة‪ ,‬أن‬ ‫يكون شخصا يقدر مساعدة اآلخرين والذي ال يجعل املال هدفه‬ ‫الوحيد من عمله‪ ...‬لقد مت توظيفك يا بني"‬

‫فيما بعد‪ ,‬قام هذا الشاب بالعمل بجد ونشاط وحظي باحترام‬ ‫جميع مساعديه‪ ,‬ك��ل املوظفني عملوا بتفان كفريق‪ ,‬وحققت‬ ‫الشركة جناحا باهرا‪.‬‬ ‫الدرس‪:‬‬ ‫الطفل الذي تتم حمايته وتدليله وتعويده على احلصول على كل‬ ‫ما يريد‪ ,‬ينشأ على (عقلية االستحقاق) ويضع نفسه ورغباته‬ ‫قبل كل ش��يء‪ .‬سينشأ جاهال بجهد أب��وي��ه‪ ,‬وح�ين ينخرط في‬ ‫قطاع العمل والوظيفة فإنه يتوقع من اجلميع أن يستمع إليه‪,‬‬ ‫وحني يتولى اإلدارة فإنه لن يشعر مبعاناة موظفيه ويعتاد على‬ ‫لوم اآلخرين ألي فشل يواجهه‪ .‬هذا النوع من الناس والذي قد‬ ‫يكون متفوقا أكادمييا ويحقق جناحات ال بأس بها‪ ,‬إال أنه يفتقد‬ ‫اإلحساس باإلجناز‪ ,‬بل تراه متذمرا ومليئا بالكراهية ويقاتل من‬ ‫أجل املزيد من النجاحات‪.‬‬ ‫إذا ك��ان ه��ذا ال��ن��وع م��ن األوالد ن��رب��ي‪ ,‬ف��م��اذا نقصد؟ ه��ل نحن‬ ‫نحميهم أم ندمرهم؟‬ ‫من املمكن أن جتعل إبنك يعيش في بيت كبير‪ ,‬يأكل طعاما فاخرا‪,‬‬ ‫يتعلم البيانو‪ ,‬يشاهد البرامج التلفزيونية من خالل شاشة عرض‬ ‫كبيره‪ .‬ولكن عندما تقوم بقص ال��زرع‪ ,‬رج��اء دعه يجرب ذلك‬ ‫أيضا‪ ,‬عندما ينتهي من األكل‪ ,‬دعه يغسل طبقه مع إخوته‪ .‬ليس‬ ‫ألنك ال تستطيع دفع تكاليف خادمة‪ ,‬ولكن ألنك تريد أن حتب‬ ‫أوالدك بطريقة صحيحة‪ ,‬ألنك تريدهم أن يدركوا أنهم ‪ -‬بالرغم‬ ‫من ثروة آبائهم ‪ -‬سيأتي عليهم اليوم الذي تشيب فيه شعورهم‬ ‫متاما كما حدث ألم ذلك الشاب‪ ,‬واألهم من ذلك أن يتعلم أبناؤك‬ ‫العرفان باجلميل‪ ,‬ويجربوا صعوبة العمل‪ ,‬ويدركوا‬ ‫أهمية العمل مع اآلخرين حتى يستمتع اجلميع باإلجناز‪.‬‬ ‫قصة ج��دا ً مؤملة أمتنى لكم حسن االستفادة منها‪ ..‬حفظ الله‬ ‫آباءنا وآباءكم وأعاننا وإياكم على حسن البر بهم‪..‬‬

‫ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !!‬

‫ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !!‬

‫ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !! ثقف نف�سك !!‬

‫ثقف نف�سك !!‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫‪ 84%‬م� � � ��ن األه � � � ��ال � � � ��ي ال ي� � �ع� � �ل� � �م � ��ون أن‬ ‫ع� � �ل � ��ى ال� � �س � �ل � �ط � ��ة احمل� � �ل� � �ي � ��ة ت � � ��أم� �ي ��ن ال� � �ط �ل ��اب‬ ‫مع بداية العام الدراسي اجلديد‪ ،‬يجب علينا كأهالي‬ ‫أن نكون مستعدين لهذه املرحلة التي يدخل معها‬ ‫أبنائنا عام جديد يقضوه بعيدا ً عن متابعتنا لثمانية‬ ‫ساعات متواصلة‪ ،‬والستمرارية عاما دراسيا بدون‬ ‫مشاكل‪ ،‬تواصلنا مع احملامي نعيم فران‪ ،‬املتخصص‬ ‫بدعاوى إصابات العمل واإلهمال الطبي‪ ،‬وسألناه‬ ‫حول أهمية بوليصة التأمني للطالب‪.‬‬ ‫ ما هي بوليصة التأمني وكيف تدفع؟‬‫مم��ا يجب على أي ط��ال��ب ‪ -‬وع��ل��ى ذوي��ه‬ ‫ ف���ران‪ّ :‬‬‫ معرفته‪ ،‬هو أن هنالك تأمينا لتالميذ امل��دارس‬‫يحميهم ويغطيهم عند وقوع احلوادث الشخصية‬ ‫ال��ت��ي ق��د ي��ت��ع��رض��ون ل��ه��ا‪ .‬ه���ذا ال��ت��أم�ين ه��و تأمني‬ ‫إل��زام��ي م��ف��روض على السلطات احمللية أن تقوم‬ ‫بعمله للتالميذ‪ ،‬حيث يغطيهم على مدار ‪ 24‬ساعة‬ ‫ي��وم��ي��ا‪ 365 ،‬ي��وم��ا ف��ي السنة س���واء ك��ان��وا داخ��ل‬ ‫املدرسة أو خارجها‪.‬‬ ‫بدأ العمل بنظام التأمني هذا في العام ‪ .1992‬بنا ًء‬ ‫عليه‪ ،‬ووفقا للبند السادس (د) من قانون التعليم‬ ‫اإللزامي‪ ،‬فإن السلطات احمللية ملزمة بتوفير تأمني‬ ‫ل��ل��ح��وادث الشخصية ملجمل تالميذ امل���دارس في‬ ‫إطار نفوذها‪.‬‬ ‫ من هم الذين يسري عليهم هذا التأمني؟‬‫• ف���ران‪ :‬يسري مفعول ه��ذا التأمني على جميع‬ ‫األط��ف��ال وال��ت�لام��ي��ذ م��ن اص��ح��اب احل���ق بالتعليم‬ ‫املجاني ف��ي امل����دارس‪ ،‬وإل���ى ح�ين بلوغهم س��ن الـ‬ ‫‪ 18‬عاما‪ .‬ومن أهم شروط هذا التأمني‪ ،‬أن يكون‬ ‫التلميذ محميا على مدار السنة‪ ،‬طيلة ‪ 24‬ساعة ‪ ،‬في‬

‫تهنئة‬

‫كل مكان يتواجد فيه‪ ،‬سواء تعرض لإلصابة داخل‬ ‫املدرسة أو خارجها أو حتى خارج البالد‪.‬‬ ‫• م��ا ه��ي التعويضات ال�ت��ي تقدمها بوليصة‬ ‫(وثيقة) التأمني؟‬ ‫فران‪ :‬تشمل تغطية هذا التأمني حماية التلميذ في‬ ‫أماكن عدة‪ ،‬وعند تعرضه ملختلف أنواع احلوادث‬ ‫أو األض���رار ال��ت��ي ق��د تنجم عنها إص��اب��ة للتلميذ‪،‬‬ ‫ومنها‪:‬‬ ‫‪ .1‬يغطي التأمني ح��االت ال��وف��اة ‪ -‬ال ق�� ّدر الله‪-‬‬ ‫بدفع تعويض يصل إلى نحو ‪ 140‬ألف شيقل‪.‬‬ ‫‪ .2‬في حاالت اإلعاقة التامة‪ ،‬يصل مبلغ التعويض‬ ‫إل��ى نحو ‪ 400‬أل��ف شيقل‪ .‬كما يشمل التأمني ‪-‬‬ ‫في حاالت التع ّرض لإلصابات اجلزئية ‪ -‬تعويضا‬ ‫لتغطية حسب نسبة االص��اب��ة‪ .‬ف���إذا ك��ان��ت نسبة‬ ‫االع��اق��ة ‪ 10%‬على سبيل املثال يكون التعويض‬ ‫مببلغ ‪ 40.000‬شيقل (بحسب النسبة من املبلغ‬ ‫االجمالي ‪ 400‬ألف شيقل) وهكذا‪.‬‬ ‫‪ .3‬في ح��االت العجز املؤقت الناجت عن التعرض‬ ‫ل��ل��ح��وادث‪ ،‬يصل مبلغ التعويض إل��ى ‪ 94‬شيقل‬ ‫مقابل كل يوم يقضيه التلميذ طريح الفراش‪ .‬يتم‬ ‫دفع التعويض ابتدا ًء من اليوم السادس‪ ،‬شريطة‬ ‫أالّ يقل عدد األيام التي كان التلميذ فيها عاجزا عن‬ ‫القيام مبهامة عن ‪ 21‬يوما‪ ،‬وعلى أال تزيد فترة‬ ‫إعادة التأهيل التي يحتاج إليها عن ‪ 6‬أشهر‪.‬‬ ‫‪ .4‬ك��ذل��ك‪ ،‬متنح بوليصة التأمني لصاحبها حق‬ ‫استرداد التكاليف واملصاريف التي دفعها مقابل‬ ‫اقتناء املستلزمات والوسائل الطبية املساعدة التي‬ ‫احتاجها خ�لال فترة ال��ع�لاج‪ .‬كما أن ه��ذا التأمني‬

‫يغطي وال��دي التلميذ‬ ‫ف������ي ح��������ال ت���ع���رض‬ ‫أح������ده������م ل�ل�إص���اب���ة‬ ‫خ��ل�ال امل���ش���ارك���ة في‬ ‫نشاط مدرسي‪ ،‬سواء‬ ‫ك����ان ال��ن��ش��اط داخ���ل‬ ‫امل��درس��ة أو خارجها‪،‬‬ ‫مبا في ذلك اإلصابات‬ ‫التي تؤدي إلى العجز‬ ‫أو الوفاة‪.‬‬ ‫ ك����ي����ف ي����ج����ب أن‬‫تتصرفوا إذا تعرض ابنكم لإلصابة؟‬ ‫ف����ران‪ :‬ث��ب��ت م��ن خ�ل�ال اس��ت��ط�لاع مت إج����راؤه ع��ام‬ ‫‪ ،2007‬أن نحو ‪ 84%‬من األهالي لم يكونوا على‬ ‫علم بوجود هذا التأمني أو بشروطه‪.‬‬ ‫من املهم أن نعرف أن��ه وبحسب تعليمات وزارة‬ ‫التربية‪ ،‬فإن من الواجب على امل��دارس والسلطات‬ ‫احمللية أن تقوم بإعطاء نسخة من شروط بوليصة‬ ‫التأمني ألولياء األمور منذ بداية الفصل الدراسي‪.‬‬ ‫ف��ي ح��ال ع��دم احل��ص��ول على نسخة م��ن بوليصة‬ ‫التأمني‪ ،‬يجب على األهالي أن يقوموا بطلبها فورا‬ ‫من املدرسة (من احملبذ طلب النسخة‪ ،‬حتى لو لم‬ ‫تكن هنالك أية إصابات)‪.‬‬ ‫يجب ال��ت��وج��ه إل��ى س��ك��رت��اري��ة امل��درس��ة م��ن أجل‬ ‫احلصول على نسخة من استمارة تقدمي الدعوى‪،‬‬ ‫وال��ت��ي تتضمن ك��اف��ة ت��ف��اص��ي��ل احل����ادث ك��م��ا مت‬ ‫تدوينها من قبل املدرسة‪ .‬كذلك‪ ،‬يجب على األهل أن‬ ‫يقوموا بحفظ كافة الوثائق واملستندات التي توثق‬ ‫األض���رار التي تعرض لها ابنهم بسبب احل��ادث‬

‫‪19‬‬

‫(السجالت الطبية‪ ،‬واإليصاالت)‪ ،‬إذ أن‬ ‫ه��ذه املستندات هي التي ستحفظ حق‬ ‫الطفل واأله��ل بالتعويض‪ .‬يجب تقدمي‬ ‫هذه املستندات إلى شركة التأمني؛ مع‬ ‫التنويه إل��ى أن ش��رك��ات التأمني ع��ادة‬ ‫م��ا تقوم مب��ن��اورة األه��ل ومواجهتهم‪،‬‬ ‫ف���ي م��ح��اول��ة م��ن��ه��ا ل��ل��ت��ه��رب م���ن دف��ع‬ ‫التعويض‪.‬‬ ‫ كيف ميكن لألهل أن يتأكدوا بان‬‫أبناءهم ضمن التأمني؟‬ ‫ف���ران‪ :‬وفقا ل��ذات التعميم ال��ص��ادر عن‬ ‫مدير ع��ام ال���وزارة‪ ،‬يجب على شركات‬ ‫ال��ت��أم�ين أن ت��ق��وم ب��إي��ص��ال نسخة من‬ ‫وث��ي��ق��ة (ب��ول��ي��ص��ة) ال��ت��أم�ين ل��ك��ل تلميذ‬ ‫فصل‬ ‫م��ؤم��ن‪ ،‬ب��اإلض��اف��ة إل���ى مستند ُي ّ‬ ‫اخلطوط العريضة ألنواع التغطية التي‬ ‫توفرها البوليصة للمؤمنني‪ .‬كما يجب‬ ‫على امل��درس��ة‪ ،‬ف��ي ب��داي��ة ال��ع��ام ال��دراس��ي‪ ،‬وحتى‬ ‫موعد أقصاه ‪ 30‬يوما من بداية ال��ع��ام‪ ،‬أن تعطي‬ ‫نسخة م��ن ذات بوليصة ال��ت��أم�ين أله���ل ال��ط��ال��ب‪،‬‬ ‫إضافة لتلخيص أهم بنود تغطية التأمني‪.‬‬ ‫* ف��ت��رة ال��ت��ق��ادم ال��ت��ي ت��س��ري ع��ل��ى إم��ك��ان��ي��ة رف��ع‬ ‫ال��دع��اوى بشأن بوليصات التأمني امل��ذك��ورة‪ ،‬هي‬ ‫ث�لاث س��ن��وات منذ بلوغ التلميذ س��ن ال�� ّرش��د‪ ،‬أي‬ ‫أن بإمكانه ت��ق��دمي دع���وى تعويضات وف��ق��ا لهذه‬ ‫البوليصة حتى بلوغه سن الـ ‪.21‬‬ ‫* يجب التنبيه إل��ى أن بوليصة التأمني ه���ذه‪ ،‬ال‬ ‫تغطي األضرار الناجتة عن حوادث السير‪ ،‬حوادث‬ ‫ال��ع��م��ل‪ ،‬احل���رب‪ ،‬اإله��م��ال ال��ط��ب��ي‪ ،‬أو أي م��رض ال‬ ‫يعتبر حادثا‪.‬‬ ‫باملقابل‪ ،‬يجب االنتباه إل��ى أن ه��ذا التأمني يعطي‬ ‫صاحبه احلق برفع دعوى لزيادة التعويضات‪ ،‬أو‬ ‫تعويضات أخرى في بعض احلاالت التي تتضمن‬ ‫وقوع حوادث ناجتة عن اإلهمال من جهة املدرسة‪،‬‬ ‫أو بسبب خلل أو عطب في مبنى املدرسة‪.‬‬

‫نداء الى األهل‬ ‫تهنئة عطرة‬

‫أجمل باقة ورد من أروع البساتني‬ ‫نهديها إلى ابننا الغالي‬

‫سامي كمال خمايسي وعروسه‬ ‫مبناسبة الزفاف‬

‫بارك الله لكما‪ ،‬وبارك عليكما وجمع بينكما في خير‬ ‫الوالد كمال خمايسي "أبو سامي" والوالدة‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫من حقول الياسمني ومن بساتني الورد نقطف اجمل باقة‬ ‫ونقدمها الى الغوالي‬

‫معتز غسان خمايسي وعروسه‬ ‫و سامي كمال خمايسي وعروسه‬ ‫مبناسبة الزفاف‬

‫بارك الله لكم‪ ،‬وبارك عليكم‪ ،‬وجمع بينكم في خير‬

‫من احلاج سمير خمايسي "أبو تامر"‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫تهنئة عطرة‬

‫أجمل التهاني وأعز التبريكات مقدمة إلى األخوة‬

‫الدكتور محمود عزيز خطيب‬

‫مبناسبة حصوله على شهادة الطب العام من‬ ‫ايطاليا‬

‫وللدكتور محمو د صبحي حسني‬

‫مبناسبة اجتيازه امتحان الطب احلكومي في البالد‬ ‫ومبناسبة الزفاف‬

‫ألف ألف مبروك‪...‬‬ ‫من األخ سعيد صدقي خطيب والعائلة ‪ -‬العزير‬

‫يعاني اهالي قرية قفني في الضفة الغربية من ظلم اجهزة املؤسسة‬ ‫اإلسرائيلية‪ ,‬اذ ان كروم الزيتون التابعة للقرية تقع خارج االسوار‬ ‫التي تفصل القرية عن الداخل‪.‬‬ ‫واملؤسسة االسرائيلية تعطي االهل هناك تصريحا ليوم واحد جلني‬ ‫احملاصيل‪...‬‬

‫لذلك يهيب االهل من قفني بكم لتمدوا لهم يد العون‬ ‫من اجل جني ثمار زيتونهم احملاصر‪...‬‬ ‫ستنطلق حافلة من اجلليل غدا السبت صباحا‪,‬‬ ‫متر مبعظم قرى املنطقة‪.‬‬

‫للمعنيني مبد يد العون التواصل على هاتف رقم‪0505488084 :‬‬

‫‪20‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫ث� � ل� ��اث� � � �ي� � � ��ة ت� � � �ه� � � ��ز ش� � � � �ب � � � ��اك م� � �ك � ��اب � ��ي‬ ‫ك� � �ف� � ��رك� � �ن� � ��ا ت� � � � � ��دق ن � � � ��اق � � � ��وس اخل� � �ط � ��ر‬ ‫املركز‬ ‫ان ل��م ي��ت��دارك فريق مكابي كفركنا نفسه وايجاد‬ ‫احللول املناسبه لسد الثغرات في تركيبة الفريق‬ ‫سيجد نفسه قريبا من القاع بل ال��ول��وغ فيه حتى‬ ‫الهبوط ‪ .‬وهذا ما نتج عن املباراة األخيرة التي خسر‬ ‫بها ام��ام ضيفه هبوعيل بيت ش��ان بثالثية نظيفة‬ ‫حيث اب��رزت املباراة الكم الكبير من النقص مبعظم‬ ‫حلقات الفريق خصوصا في الهجوم ‪.‬‬ ‫ورمب���ا النقص واض���ح وج��ل��ي منذ أس��ب��وع�ين لكنه‬ ‫استفحل ودق ناقوس اخلطر اذ متكن الفريق حتى‬ ‫االن جمع اربع نقاط من خمس مباريات واملطلوب‬ ‫م��ن ادارة الفريق حترير الالعبني الغير مناسبني‬ ‫وض��م اخ��ري��ن كما يطمح ال��ي��ه امل���درب فتح عباس‬ ‫حتى يتمكن من مواجهة فرق الدرجة االولى بشكل‬ ‫مشرف ‪.‬‬ ‫االداري ح��س��ام اب��و خلف ق���ال‪ ":‬بغض النظر عن‬ ‫اخلسارة نقوم حاليا بالبحث عن العبني في حلقات‬ ‫الهجوم والدفاع والوسط تعلمنا من املواسم املاضية‬ ‫ان الدرجة االولى ليست بالسهله األمر الذي ينبهنا‬ ‫بان نبقى مستيقظني ‪ .‬وعليه نطلب من جمهور الفريق‬ ‫بالتروي وعدم ادخال الالعبني في ضغوطات بغنى‬ ‫عنها ونعده بسد الثغرات في التركيبة االساسية‬ ‫وببقاء الفريق في االولى بشكل مشرف " ‪.‬‬ ‫اما االداري محمد حكروش قال‪ " :‬خسارة مؤسفه‬ ‫امام بيت شان ولكنها ال تعني االستسالم فالطريق‬

‫طويل والباب مفتوح لتعويضها ‪.‬نأمل بتجاوز طبريا‬ ‫ال��ي��وم وفتح صفحه ج��دي��ده م��ن النتائج االيجابية‬ ‫‪ ,‬ع��ل��م��ا ان��ن��ا ف��ي االدارة ن��واص��ل ج��ه��ودن��ا لرسم‬ ‫االبتسامه على وج��وه املشجعني وسنعزز الفريق‬ ‫بالعبني أكفاء " ‪.‬‬ ‫يذكر ان الفريق ي��واج��ه ال��ي��وم خ��ارج ارض��ه فريق‬ ‫عيروني طبريا على ملعب كريات اتا في مهمه صعبه‬ ‫كون الفريقني متجاورين في الالئحة بنفس النقاط‬ ‫‪,‬وسيعمل احدهما على الهروب من اآلخر من خالل‬ ‫الفوز ‪.‬‬

‫ومي��ل��ك ال��ف��ري��ق ال��ب��ع��ي��ن��اوي ‪ 7‬ن��ق��اط م��ن واق��ع‬ ‫املباريات السابقة علما انه انتزع نقطة خارجيه‬ ‫أم���ام أب��ن��اء ع��راب��ه االس��ب��وع امل��اض��ي ‪ .‬وق��د عقد‬ ‫العزم على إبقاء نقاط امل��ب��اراة في البيت سعيا‬ ‫ملواصلة جهوده باحتالل مرتبة متقدمه والتقدم‬ ‫نحو هدفه حيث حتضر جيدا خ�لال األسبوع‬ ‫وسط أجواء ايجابية بني كوادر الفريق علما ان‬ ‫اإلدارة تدرس تعزيز الفريق بالعبني مغمورين‬ ‫بحالة توافر فرص املنافسة على االرتقاء ‪.‬‬

‫بالل أبو ليل ‪:‬‬

‫ستكون لعني ماهل‬ ‫كلمة بالدوري‬

‫خسارة أولى الحتاد أبناء سخنني‬ ‫والتعويض من رمات شارون‬ ‫املركز‬ ‫يسعى فريق احتاد ابناء سخنني لتجاوز اخلسارة‬ ‫االول��ى التي مني بها االسبوع املاضي في ختام‬ ‫األسبوع السابع في الدرجة العليا ام��ام املتصدر‬ ‫الشرس مكابي تل ابيب (‪ ) 4-1‬وذلك من خالل‬ ‫مباراته البيتيه ي��وم غد السبت أم��ام فريق القاع‬ ‫رم���ات ه��ش��ارون ‪ .‬علما أن األج����واء ف��ي الفريق‬ ‫السخنيني لم تتأثر سلبا باخلسارة لعلمهم انهم‬

‫لقاء قمة مبكر لهبوعيل البعينة أمام مجد الكروم‬ ‫املركز‬ ‫ضمن مباريات األس��ب��وع اخلامس في الدرجة‬ ‫الثانية أ يلتقي اليوم فريق أبناء هبوعيل البعينة‬ ‫(‪ 7‬نقاط ) فريق القمة احتاد ابناء مجد الكروم‬ ‫(‪ 12‬نقطة ) ع��ل��ى ملعب ال��ب��ع��ن��ه ف��ي ل��ق��اء ه��ام‬ ‫وصعب جاء مبكرا كون البعينة يطمح باحتالل‬ ‫مرتبة متقدمه بالالئحة ورمب���ا يفكر بفرصة‬ ‫االرت���ق���اء ال���ى األول����ى ك��م��ا ون��ظ��ي��ره ع��ي��ن��ه على‬ ‫االرتقاء أيضا‪.‬‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫املركز‬ ‫اك��د الكابنت وقلب ال��دف��اع امل��ه�لاوي ب�لال اب��و ليل ‪ ،‬انه‬ ‫فضل البقاء في فريق االم مكابي عني ماهل من دوري‬ ‫الدرجة الثانية بهدف مساعدته وضمانه للبقاء املبكر‬ ‫في الدوري‪.‬‬ ‫واضاف ابو ليل ‪ " :‬لعبنا حتى االن ‪ 4 ،‬مباريات وكنا‬ ‫االقرب في جميعها للفوز ‪ ،‬لكن فزنا مببارتني وسجلنا‬ ‫تعادلني ولدينا رضى من النتائج في هذه املرحلة "‪.‬‬ ‫وتابع ابو ليل ‪ " :‬ستكون لنا كلمة طيبة بالدوري وما‬ ‫مييزنا وجود الصبغة احمللية والكوادر الشابة " ‪ ،‬وعن‬ ‫اللقاء اخلارجي املرتقب نهاية االسبوع امام عسفيا ‪ ،‬قال‬ ‫‪ " :‬هدفنا العودة بنقاط املباراة ومواصلة جمع النقاط‬ ‫بالل ابو ليل‬ ‫وكلي امل بالعودة بجميع النقاط والتقدم في الالئحة "‪.‬‬

‫لعبوا ضد فريق قوي وعنيد صاحب فارق واسع‬ ‫ع��ن ال��ف��رق ف��ي ال�لائ��ح��ة ورمب����ا ك��ان��ت اخل��س��ارة‬ ‫متوقعه أمامه ‪.‬‬ ‫و يتغيب عن لقاء يوم غد كل من الالعبني عالء ابو‬ ‫صالح ومحمد غدير بداعي اإلص��اب��ات و يتقاعد‬ ‫رابيد ج��ازل املبعد بالبطاقة احل��م��راء من املباراة‬ ‫الفائتة بينما يتوقع عودة مور شوشان العائد من‬ ‫اإلصابة ‪.‬‬

‫هبوعيل كفركنا بانتظار‬ ‫معلوت واحملليون يتألقون‬

‫املركز‬ ‫بعد اربع مباريات يحتل فريق هبوعيل كفركنا‬ ‫امل���رك���ز ال��ث��ان��ي ب��رص��ي��د ‪ 10‬ن��ق��اط ب��ع��د ث�لاث��ة‬ ‫ان��ت��ص��ارات وت��ع��ادل واح���د ف��ي ال��درج��ة الثانية‬ ‫شمال أ‪ .‬ولالعبني احملليني نصيب بهذا الرصيد‬ ‫حيث يحتل الالعبون بسام ارملي‪ ,‬عمر اعمر‬ ‫‪,‬ح��س��ام ط��ه ‪,‬اده���م ط��ه مكانتهم ف��ي التركيبة‪,‬‬ ‫وإش����راك ف���راس أع��م��ر ‪ ,‬م���راد خ��ط��اب ومحمد‬ ‫خطاب بدقائق كثيرة من املباريات اذ يتألقون‬ ‫في امل��ب��اراي��ات ويقدمون اداء مقنعا ال��ى جانب‬ ‫بسام ارملي جهاد ربيع وباقي العبي التعزيز‬ ‫‪ .‬وك��ان الفريق قد فاز على هبوعيل شفاعمرو‬ ‫السبت املاضي بهدفني نظيفني سجلهما بسام‬ ‫ارملي ‪.‬‬ ‫اليوم يلتقي هبوعيل كفركنا على ملعبه فريق‬ ‫مكابي معلوت ولهذه املباراة اهمية كبيره عند‬ ‫ك����وادر ال��ف��ري��ق ك���ون ن��ظ��ي��ره ه��و االخ���ر يتطلع‬

‫ل��ل��ع��وده الى‬ ‫ال��������درج��������ة‬ ‫االول����ى بعد‬ ‫ه������ب������وط������ه‬ ‫امل���������وس���������م‬ ‫امل��������اض��������ي‬ ‫اذ ال����ف����وز‬ ‫ه���و اخل��ي��ار‬ ‫ال������وح������ي������د بسام ارملي‬ ‫لهما ‪.‬‬ ‫ي������ذك������ر ان‬ ‫الفريق الكناوي اقصي يوم الثالثاء من مسابقة‬ ‫كاس الدولة بعد خسارته امام اخاء عكا بهدفني‬ ‫م��ق��اب��ل ه���دف ‪.‬وق���د اع��ت��م��د امل����درب دان��ي��ن��و على‬ ‫العبني صغار في التركيبة االساسية من اجل‬ ‫اف��س��اح امل��ج��ال لالعبي ال��ف��ري��ق اخ��ذ قسط من‬ ‫الراحه استعدادا ملباراة اليوم‪.‬‬

‫عودة للدوري بالقدم اليمنى‬

‫تعادل لالعتصام بطعم الفوز في باقة‬ ‫واليوم يستقبل عرعره بالورود‬

‫املركز‬ ‫يستضيف فريق االعتصام‬ ‫الكناوي عصر ال��ي��وم فريق‬ ‫اخل�����ط�����اف ع�����رع�����رة ض��م��ن‬ ‫األس���ب���وع ال��ث��ال��ث مل��ب��اري��ات‬ ‫ال���دوري اإلس�لام��ي ‪ .‬ويأتي‬ ‫اللقاء وأجواء ايجابية تسود‬ ‫فريق االعتصام بعد تعادل‬ ‫ايجابي بطعم ال��ف��وز (‪3-3‬‬ ‫) حققه ام���ام ب��ط��ل ال���دوري‬ ‫الهالل باقة الغربية اجلمعة‬ ‫الفائتة علما ان��ه ك��ان قريبا من الفوز لكن أخطاء‬ ‫حتكيميه وأخرى تكتيكية حالت دون ذلك ‪ .‬احداث‬ ‫املباراة شهدت كرا وف��را من الفريقني وقد سجل‬ ‫أه����داف االع��ت��ص��ام ع��م��ر س��ب��ع (ه��دف�ين) ورم���زي‬ ‫شدافنه (هدف ) ‪.‬إدارة الفريق عملت خالل األيام‬ ‫املاضية على تهيئة الظروف الستقبال الضيوف‬

‫من عرعره عصر اليوم وأش��ارت إلى أن النتيجة‬ ‫ال تهم بقدر تطبيق أسس ومبادئ الفريق والشعار‬ ‫القائم عليه الدوري اإلسالمي تعارف وأخالق ‪.‬‬ ‫يذكر ان نقاط الفوز اإلداري خصمت من رصيد‬ ‫االعتصام بسبب انسحاب فريق عرابة من الدوري‬ ‫م��ج��ددا وعليه بقي ف��ي رص��ي��ده نقطة واح���ده مع‬ ‫مباراة مؤجله أمام ام الفحم ‪.‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫عامليات ‪ ...‬عامليات ‪...‬‬ ‫* اقدم االحتاد املصري للعبة الكونغ فو على‬ ‫م��ص��ادرة ال��وس��ام الذهبي ال��ذي ناله الالعب‬ ‫امل��ص��ري م��ح��م��د ي��وس��ف م��ن ب��ط��ول��ة اللعبة‬ ‫والتي اقيمت في روسيا وجاء سبب مصادرة‬ ‫ال��وس��ام لتأييده ال��رئ��ي��س امل��ص��ري امل��ع��زول‬ ‫محمد مرسي من خالل ارتدائه سترة حتمل‬ ‫"ش��ع��ار راب��ع��ة" اث��ن��اء تسلمه اجل��ائ��زة كما‬ ‫ص��ورت��ه وس��ائ��ل االع�ل�ام امل��ص��ري��ة علما انه‬ ‫حرم ايضا من متثيل بالده رسميا في اللعبة ‪.‬‬

‫* كشف االحتاد الدولي لكرة القدم عن قائمته‬ ‫النهائية ألفضل عشرة م��درب�ين ف��ي املوسم‬ ‫امل��اض��ي‪ ،‬وامل��رش��ح�ين حلصد ج��ائ��زة أفضل‬ ‫م��درب ملوسم ‪ .2012/13‬وسيتم اإلع�لان‬ ‫عن اجلائزة واس��م الفائز بأفضل م��درب في‬ ‫حفل مهيب يقيمه الفيفا مبعاونة شريكه في‬ ‫اجلائزة مجلة "فرانس فوتبول" الفرنسية‬ ‫مب��دي��ن��ة زي����ورخ ال��س��وي��س��ري��ة ب��داي��ة امل��وس��م‬ ‫اجل��دي��د‪ .‬ورش��ح��ت االس��م��اء ال��ت��ال��ي��ة ك��ارل��و‬

‫بقالة البيادر‬ ‫املشهد‪ -‬هاتف‪050-7600069 :‬‬

‫بإدارة ‪ :‬أمينة املزيد‬

‫{ وفي السماء رزقكم وما توعدون }‬ ‫‪ 10‬كيلو‬ ‫أرز سنوايت‬

‫‪ 5‬كيلو‬ ‫أرز سنوايت‬

‫‪2999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 6‬قناني‬ ‫زيت‬ ‫الشقحة‬ ‫‪99‬‬

‫‪149‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 1‬كغم قهوة‬ ‫كولومبية‬ ‫حب‬ ‫سوبرميو‬

‫‪2299‬‬

‫ש"ח‬

‫‪4999‬‬

‫‪ 1‬كغم‬ ‫هيل‬ ‫حب‬

‫ש"ח‬

‫‪2‬‬ ‫ملفني‬ ‫سانت‬ ‫موريس‬ ‫‪99‬‬

‫‪14‬‬

‫‪ 2‬معجون‬ ‫أسنان‬ ‫كوجليت‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫‪2999‬‬ ‫جوز‬ ‫مقشر‬ ‫‪ 1‬كغم‬ ‫‪99‬‬

‫‪49‬‬

‫‪4999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 2‬منظف‬ ‫زجاج سانت‬ ‫موريس‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 1‬كيلو‬ ‫قهوة املنار‬

‫‪2999‬‬

‫ש"ח‬

‫ذرة‬ ‫‪ 3‬كغم‬

‫ש"ח‬

‫‪1799‬‬

‫ש"ח‬

‫‪1199‬‬

‫ש"ח‬

‫جبنة‬ ‫الفاشكيري‬ ‫مثلثة‬ ‫‪ 8‬قطع‬ ‫‪99‬‬

‫‪11‬‬

‫ש"ח‬

‫‪4499‬‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫‪14‬‬

‫ש"ח‬

‫خيار‬ ‫مكبوس‬ ‫‪ 3‬كغم‬

‫‪1399‬‬

‫ש"ח‬

‫‪14‬‬

‫‪5499‬‬

‫ש"ח‬

‫‪11‬‬

‫‪99‬‬

‫‪24‬‬

‫‪1999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪4999‬‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫‪4999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 4‬علب‬ ‫طونا‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫ש"ח‬

‫‪99‬‬

‫‪19‬‬

‫ש"ח‬

‫أولديز‬ ‫جميع‬ ‫األنواع‬

‫‪1999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪2‬‬ ‫ماء نار‬ ‫سانت‬ ‫موريس‬ ‫‪99‬‬

‫‪9‬‬

‫ש"ח‬

‫ثالثية‬ ‫صابون لأليدي‬

‫‪5‬‬ ‫تواليت‬ ‫‪ 32‬لفة‬

‫‪9999‬‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫كرتونة بلو‬ ‫‪ 24‬علبة‬

‫حفاظات‬ ‫هاجيس‬

‫‪3‬‬ ‫تواليت‬ ‫‪ 48‬لفة‬

‫‪9999‬‬

‫‪ 3‬قناني‬ ‫كريستال‬ ‫‪2‬لتر‬ ‫‪99‬‬

‫ש"ח‬

‫كرتونة بسكوت‬ ‫سرايا ‪ 26‬قطعة‬

‫كورنفلكس‬ ‫‪ 750‬غرام‬

‫‪99‬‬

‫‪1999‬‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫شاي‬ ‫ليبتون‬

‫شوربة‬ ‫تلما أسود‬ ‫‪ 7‬أكياس‬

‫مسحوق‬ ‫اريال‬ ‫‪ 5‬كغم‬

‫‪ 1‬مزيل‬ ‫الدهون سانت‬ ‫موريس‬

‫‪1299‬‬

‫‪999‬‬

‫‪3‬‬ ‫معكرونة‬ ‫أوسم‬ ‫‪ 0.5‬كغم‬ ‫‪99‬‬

‫‪3‬‬ ‫معكرونة‬ ‫أوسم‬

‫بسكوت‬ ‫أوسم‬

‫‪ 3‬علب‬ ‫فول‬ ‫الشقحة‬

‫سانو‬ ‫ماكسيما‬ ‫‪ 6‬كغم‬

‫مسحوق‬ ‫تايد‬ ‫‪ 6‬كغم‬

‫ש"ח‬

‫‪1499‬‬

‫ש"ח‬

‫جبنة كيري‬

‫‪1199‬‬

‫‪ 3‬كولون‬ ‫(‪)101‬‬ ‫‪ 5‬كغم‬

‫‪1499‬‬

‫ש"ח‬

‫املرطبان ب ـ‬

‫لفت ‪ -‬فليفلة ‪ -‬زهرة‬

‫ש"ח‬

‫‪11999‬‬

‫‪399‬‬ ‫‪9‬‬

‫جميع أنواع‬ ‫املكابيس‬

‫‪9999‬‬

‫‪1999‬‬

‫ש"ח‬

‫بـ‬

‫زيتون مع بزر ‪ -‬باذجنان ‪-‬‬ ‫فاصولياء ‪ -‬فول ‪ -‬حمص ‪ -‬خيار‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫‪ 2‬رزم كاسات‬ ‫كرتون كبير‬

‫‪ 1‬كيلو‬ ‫قهوة‬ ‫اجلليل‬

‫‪ 1‬كغم‬ ‫صنوبر‬

‫معلبات‪:‬‬

‫شامبو‬ ‫بينوك‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫نسكافيه‬ ‫عيليت‬

‫‪119‬‬

‫‪2499‬‬

‫‪ 3‬رزم كاسات‬ ‫بالستيك‬

‫ש"ח‬

‫كرتونة‬ ‫صابون‬ ‫هوايا‪7/‬‬ ‫‪48‬قطعة‬ ‫‪99‬‬

‫‪21‬‬

‫ש"ח‬

‫‪999‬‬

‫ש"ח‬

‫أنشيلوتي ‪ ,‬رف��ائ��ي��ل بينيتز‪ ,‬أنطونيو‬ ‫كونتي ‪,‬فيسنتي دي��ل بوسكي ‪,‬السير‬ ‫أل��ي��ك��س ف��ي��رج��س��ون ‪ ,‬ي���وب ه��اي��ن��ك��س ‪,‬‬ ‫يورجن كلوب ‪ ,‬جوزيه مورينيو ‪ ,‬لويس‬ ‫فيليبي سكوالري‪ ,‬آرسني فينجر ‪.‬‬ ‫*حت����رك ن����ادي ت��ش��ي��ل��س��ي اإلجن��ل��ي��زي‬ ‫بقوة من أجل التعاقد مع الالعب ماريو‬ ‫بالوتيلي مهاجم ن��ادي إي��ه س��ي ميالن‬ ‫اإليطالي في فترة االنتقاالت الشتوية‬ ‫املقبلة ورص��د الفريق مبلغ ‪ 30‬مليون‬ ‫جنيه استرليني بغية االس��ت��ف��اده منه‬ ‫وت���دع���ي���م ه���ج���وم ال���ف���ري���ق ف���ي امل��وس��م‬ ‫احلالي من أجل املنافسة على البطوالت‪.‬‬ ‫يذكر أن الالعب صاحب ال ‪ 23‬عاما ً قد‬ ‫أث��ار العديد من املشاكل في إيطاليا مما‬ ‫اضطر إدارة ميالن للتفكير في بيعه في‬ ‫انتقاالت الشتاء‪.‬‬ ‫* جنح نادي برشلونه من كسب نقاط‬ ‫لقاء الكالسيكو االول لهذا املوسم على‬ ‫حساب غرميه ريال مدريد بهدفني مقابل‬ ‫هدف موسعا الفارق عنه إلى ‪ 5‬نقاط في‬ ‫ال��دوري ‪ .‬وك��ان العبو برشلونه االبرز‬ ‫على ارض امللعب خصوصا نيمار بعكس‬ ‫جاريث بيل ورونالدو في ريال اللذين لم‬ ‫يفلحا بفعل شئ في املباراة ‪.‬‬ ‫* وج��ه رئيس االحت��اد ال��دول��ي ‪ ,‬سيب‬ ‫ب�لات��ر ب���اإلع���ت���ذار ل��ل��ب��رت��غ��ال��ي ال��دول��ي‬ ‫ك��ري��س��ت��ي��ان��و رون����ال����دو ب��ع��د ان فضل‬ ‫ب�لات��ر ‪ ,‬ميسي غ��رمي��ه ال��ت��ق��ل��ي��دي عليه‬ ‫و ق��ال عن رون��ال��دو ان��ه يهتم بشعره و‬ ‫تصفيفه اكثر من أي شئ آخر ‪.‬وجاء في‬ ‫مكتوب اعتذاره ال��ذي نشره عبر شبكة‬ ‫ال��ت��واص��ل االجتماعي تويتر ليقول ‪:‬ו‬ ‫زي��زي كريستيانو ‪ ,‬اع��ت��ذر ل��ك ان كنت‬ ‫قد غضبت من مزحي في حدث اجلمعة‬ ‫املاضية ‪ .‬ل��م اك��ن اعني ان اس��ئ اليك ‪,‬‬ ‫فأنا فخور بريال مدريد ‪ ,‬و كريستيانو‬ ‫‪ ,‬و شرحت ان لدينا العديد من الالعبني‬ ‫املوهوبني في الكرة العاملية مبا فيهم انت‬ ‫‪ ...‬اطيب االمنيات ‪.‬‬ ‫*أنهى يورجن كلوب املدير الفني لنادي‬ ‫ب��روس��ي��ا دورمت��ون��د األمل��ان��ي التكهنات‬ ‫حول مستقبله حيث وقع على متديد عقده‬ ‫مع الفريق ملدة سنتني حتى عام ‪.2018‬‬ ‫و ك��ان العقد احل��ال��ي ل��ل��م��درب صاحب‬ ‫ال ‪ 46‬ع���ام���ا ً مم��ت��د ح��ت��ى ع����ام ‪2016‬‬ ‫لكن امل���درب و ال��ن��ادي أص��را على إنهاء‬ ‫التكهنات حول مستقبل املدرب بالتوقيع‬ ‫على عقد جديد‪ .‬و قال كلوب معلقا ً على‬ ‫التجديد " إنه لشرف أن بعض األندية‬ ‫الكبيرة تقدر عملي في دورمتوند ‪ ،‬ولكن‬ ‫أنا لست ذلك الشخص الذي يتساءل ما‬ ‫إذا كان العشب أكثر إخضرارا ً في مكان‬ ‫آخر وقال ‪ ":‬من املهم أن تكون في املكان‬ ‫املناسب في الوقت املناسب و دورمتوند‬ ‫هو املكان املناسب بالنسبة لي‪." .‬‬

‫‪22‬‬

‫اجلمعة ‪ 1/11/2013‬م املوافق ‪ 27‬ذو احلجة ‪ 1434‬هـ‬

‫‪Email: almrkz.news@gmail.com‬‬

‫هــذه املسابقة حتت رعايـة‬

‫كتب مدرسية * كتب دينية * موسوعات وقرطاسية‬ ‫* ألعاب مميزة‪ ،‬تعليمية وترفيهية‬

‫كفر كنا ‪ -‬بجانب مسجد عمر بن اخلطاب ‪ ،‬هاتف‪04-6516008 :‬‬

‫شامة على خد بالدي‬

‫‪94‬‬

‫جواب أحجية األسبوع املاضي ‪ :‬مقام النبي موسى‬ ‫الفائز‪ :‬عبد الرزاق عيد خميس صالح‪ -‬املشهد‬

‫من املتعارف عليه محليا ً أن مقام النبي موسى يعتبر مكان‬ ‫مقدس ألنه يضم ضريح النبي موسى مع العلم ووفقا ً لكتاب‬ ‫العهد القدمي ( سفر تثنية االش��ت��راع ‪ ) 34‬لم يدخل سيدنا‬ ‫موسى عليه السالم فلسطني أو أرض امليعاد أبداً‪ ،‬ولكنه في‬ ‫األغلب مات في جبل نيبو في األردن‪.‬‬ ‫البناء احلالي مكون من اجلامع و املنارة وحجرات مختلفة‬ ‫وق���د أك��ت��م��ل ف��ي س��ن��ة ‪ 1269‬ب��ع��د امل��ي�لاد خ�ل�ال ف��ت��رة حكم‬ ‫مقام النبي موسى‬ ‫السلطان اململوكي الظاهر بيبرس الذي حكم في الفترة املمتدة‬ ‫بني ‪ 1260‬و ‪ ،1277‬ق��ام ه��ذا السلطان بتوريث العديد من‬ ‫األغ��ان��ي الدينية وي��رق��ص��ون رقصات‬ ‫األراضي الزراعية والقرى كأراضي " وقف " للحفاظ على املقام‬ ‫‪ ،‬من هذه األراضي ترمس عيا‪ ،‬املزرعة‪ ،‬خربة أبو فالح‪ ،‬صور باهر‪ ،‬ال��دب��ك��ة ال��ش��ع��ب��ي��ة وي��ع��زف��ون امل��زام��ي��ر‬ ‫وكذلك أراضي وادي القلط‪ ،‬في حقبات زمنية الحقة مت ضم أراضي وي��ق��رع��ون ال��ط��ب��ول حتى يصلون إلى‬ ‫املقام لتستمر الصلوات واالحتفاالت‬ ‫سؤال األسبوع ‪:‬‬ ‫وقرى أخرى من منطقة نابلس وعجلون‪.‬‬ ‫مت إضافة العديد من الغرف للحجاج والتي غيرت من معالم املقام من ركوب اخليل واأللعاب املختلفة ملدة‬ ‫أين جند املكان الذي في الصورة ؟‬ ‫اخل��ارج��ي��ة ح��ت��ى وص���ل إل���ى ش��ك��ل��ه وح��ج��م��ه احل��ال��ي�ين ف��ي ‪ 1475‬خمسة أي��ام متتالية حول املقام‪ ،‬وعلى‬ ‫أجمل‬ ‫ميالدي‪،‬كذلك أجريت إصالحات أخرى هامة خالل احلكم العثماني م ّر السنني أصبح هذا االحتفال أحد‬ ‫كامل‪،‬ولكن احلجاج استأنفوا زياراتهم في سنة ‪ 1987‬حيث حضر‬ ‫في ‪ ،1820‬هذه املعلومات موثقة في نقش حجري موجود في أعلى وأشهر االحتفاالت في فلسطني‪.‬‬ ‫احتفال "امل��واس��م" ال��ذي نظمته مؤسسة األوق��اف اإلسالمية في‬ ‫يعتبر‬ ‫��و‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫دينية‬ ‫ومناسبة‬ ‫احتفال‬ ‫احتفال "امل��واس��م" هو مبثابة‬ ‫القدس أكثر من خمسني ألف فلسطيني بعد انقطاع دام ‪ 50‬سنة‪.‬‬ ‫املدخل الغربي للمقام‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فهو‬ ‫ا‬ ‫أيض‬ ‫مهم‬ ‫اجتماعي‬ ‫حدث‬ ‫وهو‬ ‫والترفيه‬ ‫أيضا وقت لالستجمام‬ ‫االحتفاالت توقفت بعد اندالع االنتفاضة األولى عام ‪. 87‬‬ ‫مواسم النبي موسى‬ ‫إن تطور االحتفال السنوي الذي يقيمه احلجاج في مقام النبي موسى يجمع بني مختلف طبقات الناس الذين يعيشون في فلسطني حيث اليوم تعيش عائلة فلسطينية من مدينة أريحا في املوقع و تقوم‬ ‫يرجع إلى أيام القائد املسلم صالح الدين األيوبي محرر القدس من يناقشون أمورهم ويقيمون روابط وعالقات ونشاطات مع بعضهم باالعتناء به‬ ‫أيدي الصليبيني‪ ،‬وكدليل على عظمة املسلمني ونواياهم احلسنة اجتاه البعض‪.‬‬ ‫املسيحيني سمح القائد صالح الدين األيوبي مبوجب شروط معاهدة يأتي ال��واف��دون م��ن م��دن بعيدة مثل حيفا‪ ،‬نابلس ‪ ،‬يافا ‪ ،‬اخلليل‪ ،‬على الراغبني باملشاركة إرسال إجاباتهم‪ ،‬عبر البريد االلكتروني‬ ‫أقامها مع املسيحيني بزيارة األماكن املقدسة في عيد الفصح املجيد‪ ،‬والقدس وم��دن وق��رى أخ��رى في فلسطني‪ ،‬من جهة أخ��رى ظهرت‬ ‫فقط ‪almrkz.adv@gmail.com :‬‬ ‫لهذا السبب فإن أوقات احلج لدى املسيحيني واحتفاالت النبي موسى األهمية السياسية لهذا التجمع العظيم في أح��داث ‪ 1920‬و ‪1930‬‬ ‫ترصد للفائز األسبوعي جائزة قيمة‪.‬‬ ‫هي دائما ً في األسبوع ال��ذي يسبق عيد الفصح‪ ،‬ومنذ ذلك الوقت‪ ،‬حيث تظاهر العشرات م��ن الفلسطينيني احملتفلني مب��واس��م النبي‬ ‫على الفائزين االتصال على الرقم ‪ 050-5872171‬لترتيب‬ ‫أصبحت القدس م��زارا ً آلالف املسلمني من كافة أنحاء فلسطني في موسى ضد الهجرات الصهيونية واملستوطنات في فلسطني وضد‬ ‫تسليمهم اجلائزة‬ ‫ما يعرف بيوم اجلمعة احلزينة‪ ،‬يقومون في هذا اليوم بالصالة في حكومة االنتداب البريطاني التي أيدت هذه الهجرات في سنة ‪.1930‬‬ ‫تعرض الزاوية حتت رعاية موقع الصور الفلسطينية بعدسة املربي‬ ‫املسجد األقصى ومن ثم يسيرون بتجمعات ضخمة ومهيبة يغنون فقد أستدعي اجليش البريطاني ليقمع هذه التظاهرات في هذا املوقع‬ ‫محمد كرمي‪Arab-album.com :‬‬ ‫وفي سنة ‪ 1937‬حظر البريطانيون االحتفاالت في املوقع بشكل‬

‫مؤسسة جلنة اإلغاثة اإلنسانية للعون تناشد أصحاب القلوب الرحيمة (‪)120‬‬ ‫بلقيس سمية ملكة سبأ ال معشوقة قباني اسماها أباها‬ ‫سبأ تيمنا أن ترتع في ثنايا مملكة الصحة وتقبع في‬ ‫قصور العافية وف��دت إل��ى شطاّن احلياة طفلة وادع��ة‬ ‫ت��س��ر ق��ل��ب ك��ل ن��اظ��ر ك��ي تسبح ف��ي رح���اب ال��س��ع��ادة‬ ‫املوهومة التي بناها األب على كثبان آماله وجناحي‬ ‫أحالمه املبتورة في مناط اآلية الكرمية (( ولقد خلقنا‬ ‫اإلنسان في كبد ))‪.......‬‬ ‫ه��ذا هو ح��ال وال��د بلقيس من قرية كفر راع��ي جنوب‬ ‫جنني الذي كان يعمل في مصنع للمخلالت في الداخل‬ ‫وعلقت يده اليمنى في إحدى املاكينات عام ‪ 1982‬مما‬ ‫أدى إلى بتر أصابع يده اليمنى كاملة األمر الذي يحول‬ ‫دون أن ميارس أي عمل يدر عليه دخال كرميا ‪.......‬‬ ‫بعد عامني من التنقل املضني بني املستشفيات الذي‬ ‫أن��ه��ك ك��اه��ل األس���رة وأص��ب��ح��ت تظلل حياتها ال��دي��ون‬ ‫الطائلة ال��ت��ي قسمت ظهر رب األس���رة ول���دت بلقيس‬ ‫عام ‪ 1984‬مطوقة بتاج الصحة والعافية حلم والدها‬ ‫إن ثياب العافية ستحيطها من كل جانب ولكن عقارب‬ ‫البالء تأبى وتستكثر على اإلنسان أن يزهو حتى في‬ ‫بوتقة أح�لام��ه ال��وردي��ة لتمتد أش���واك ال��ب�لاء لتلسعها‬ ‫وتلدغها فسرعان م��ا تبني أنها تعاني م��ن تشوهات‬ ‫خلقية خفية وت��ق��وس ف��ي ال��رج��ل�ين وال��غ��ري��ب ب��األم��ر‬ ‫أن احلالة ب��دأت تظهر معاملها قبل خمسة أع��وام وهي‬

‫(( بلقيس تبحث عن قصر عافيتها ))‬

‫حالة حتتاج إلى عمليات جراحية وكلما تقدم بها العمر‬ ‫تصبح املهمة أصعب وفرص جناحها أقل‪ ....‬حيث أنها‬ ‫أنهت امتحانات الثانوية العامة بنجاح هذا العام ولكنها‬ ‫لم ولن تلتحق باجلامعة نظرا حلاجتها إلج��راء عملية‬ ‫جراحية في هذا الوقت تلزمها املبيت املنزلي مدة ستة‬ ‫أشهر؛ وأن عدم إجراء العملية اجلراحية يعني حتويل‬ ‫اإلعاقة املؤقتة إل��ى إعاقة دائمة أو إل��ى نتائج ال حتمد‬ ‫عقباها ‪..........‬‬ ‫يسابق رش��اد وال��د بلقيس الزمن وه��و ي��روي مب��رارة‬ ‫حكاية مرض ابنته مستصرخا مساعدته لتدبر تكاليف‬ ‫عمليتها اجلراحية من أجل تدبر عالجها ‪.....‬وهو يصرح‬ ‫أن الوقت ينفذ وأن كل تأخير أو تقاعس يترتب عليه‬ ‫مضاعفات صحية إذ يجمع األطباء على اغتنام الفرصة‬ ‫لشفائها قبل أن تعض أصابع الندم وال يستطيع األطباء‬ ‫حتاشيها أو تالشيها ‪.....‬‬ ‫ويشير وال���د بلقيس إل��ى أن��ه متكن م��ن إج���راء عملية‬ ‫ج��راح��ي��ة لرجلها اليمنى قبل ع��ام�ين واس��ت��دان مبلغ‬ ‫العملية وجنحت العملية وع��ادت القدم اليمنى سليمة‬ ‫متاما وهو اليوم يحضر إلجراء العملية اجلراحية للقدم‬ ‫اليسرى والتي تأخرت كثيرا عن العملية األولى بسبب‬ ‫عدم قدرته على تدبر تكاليف العملية في مستشفىى‬ ‫املقاصد في مدينة القدس‪...‬‬

‫بلقيس تعيش حالة من التوتر الشديد فهي تخشى أن‬ ‫فرحتها بشفاء قدمها اليمنى يكدر صفو عيشها فعدم‬ ‫ال��ق��درة على ع�لاج ال��ق��دم اليسرى سيما وأن األط��ب��اء‬ ‫أخبروها بصراحة تامة أنها لن تتمكن من أن تعيش‬ ‫حياتها الطبيعية وت��ت��زوج وتنجب ما لم جتر العملية‬ ‫للقدم اليسرى‪.‬وأكد األطباء لها أن أي عملية حمل بعد‬ ‫ال��زواج ستعني تشوها في احل��وض والعمود الفقري‬ ‫ومخاطر كبيرة قد تؤدي في نهاية املطاف لوفاة األم ما‬ ‫لم تقم بإجراء العملية وفي وقت مبكر‪...‬‬ ‫والد بلقيس الذي أثقله العجز والدين عن تدبر تكاليف‬ ‫العملية تغص قلبه وروح��ه آه��ات تقض من مضجعه‬ ‫وه��و ي��رى مستقبل ابنته يضيع أم��ام ناظريه وه��و ال‬ ‫يستطيع أن يحرك ساكنا وأشار إلى أن تكاليف العملية‬ ‫م��ع التوابع تبلغ ‪ 8000‬شيكل وه��و مبلغ يبدو قليال‬ ‫لكثيرين ولكن بالنسبة له كبير جدا بسبب إعاقته والد‬ ‫بلقيس والذي يعيل تسعة من األبناء هم (حكم و بلقيس‬ ‫وشيماء و بتول وربيانة وقصي محمد وعبد اجلبار )‬ ‫ويقول‪ :‬أمتنى املوت كل يوم مائة مرة وأنا أشاهد ابنتي‬ ‫بحاجة ماسة للعالج وال أستطيع القيام مبسئولياتي‬ ‫جتاهها‪ ......‬إنه موقف صعب أمتنى من الله أال يقع فيه‬ ‫أحد‪.........‬‬ ‫وت��ن��اش��د بلقيس ووال��ده��ا أص��ح��اب األي����ادي البيضاء‬

‫وأص��ح��اب اخلير العمل على توفير متطلبات العملية‬ ‫اجلراحية في الوقت املناسب من أجل إنقاذها وإنقاذ‬ ‫مستقبلها ويتمنى والدها شراء سعادتها مقابل دراهم‬ ‫م��ع��دودات وينتابه األم���ل م��ن م��ي��س��وري احل���ال الذين‬ ‫يحبون أن يشيع اخلير في رح��اب الكون وفق تعاليم‬ ‫دينهم ال��ذي علمهم نثر ب��ذور العطاء لتنعم البشرية‬ ‫واإلنسانية بصياغة مستقبل واع��د وفق منهج العطاء‬ ‫الذي يحقق مكمن الهناء ‪ .......‬فكونوا من أهل العطاء‬ ‫ف��ال��ع��ط��اء س��ر م��ن إس����رار عظمة اإلن��س��ان��ي��ة ف��ي أبهى‬ ‫مراميها ومقاصدها وجتلياتها ‪......‬‬ ‫فتعالوا بنا يا أصحاب القلوب الرحيمة نبني لبلقيس‬ ‫قصر أحالمها وجنعلها ترتع في نعيم الصحة وسماء‬ ‫العافية نقيل عثرتها لعل الله أن يقيل عثراتنا ومنسح‬ ‫دمعتها لعل الله أن ميسح دمعاتنا يوم ال ينفع مال وال‬ ‫بنون إال من أتى الله بقلب سليم‪.........‬‬

‫من أحب أن يغدق عليهم من أريج رياحينه ويسقيهم‬ ‫من جداول عطائه نرجو التوجه لألخ رائد زعبي ‪.‬‬ ‫مؤسسة جلنة اإلغاثة اإلنسانية للعون –الناصرة‬ ‫(‪)046082096( ) 046082095‬‬ ‫(‪)0528568700‬‬ ‫تابعونا على املوقع ‪www.egatha.com :‬‬

‫اجمل التهاني والتبريكات نقدمها لألخ‬

‫مجاهد عواودة " ابو محمد"‬

‫مبناسبة انتخابه رئيسا للمجلس احمللي في كفر كنا‬

‫وفقك الله ملا فيه اخلير ألهالي كفر كنا واملنطقة‬ ‫نتقدم بأحر‬ ‫التهاني القلبية الى‬

‫الدكتور‬ ‫محمد قاسم عواودة‬ ‫إلجتيازه إمتحان نقابة االطباء في البالد‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬دمت ذخر ًا ألبناء بلدك وشعبك‬

‫اجمل التمنيات‬ ‫بالتوفيق واملزيد من‬ ‫النجاح والتميز نقدمها‬ ‫الى‬

‫الدكتور‬ ‫شكري عواودة‬

‫مبناسبة زيادة قوة قائمته وجناحة بانتخابات‬ ‫البلدية في نتسيرت عليت‬

‫واطيب االمنيات والتمنيات بالشفاء العاجل‬ ‫ومتام الصحة والعافية للغالي‬

‫إياس شكري عواودة‬

‫والعودة ساملا معافى الى أهله وبلده‬ ‫وعودته الستكمال درب العلم‬

‫مقدمة من‬ ‫ماهر عواودة‬ ‫" ابو مراد "‬

‫مقدمة من ‪ :‬احلاج صالح جنيدات "أبو محمد"‬ ‫وجميع أفراد العائلة‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬

‫مبناسبة تخرجه من ايطاليا‬ ‫مبوضوع الطب العام‬

‫الدكتور علي محمود جنيدات‬

‫أجمل باقة ورد من أروع البساتني‬ ‫نهديها إلى ابن األخ الغالي‬

‫تهنئة عطرة‬

‫مبناسبة مزاولة مهنة "املعاجلة بالنطق والسمع"‬ ‫مقدمة من آل حمزة‬ ‫دمت ذخرا خلدمة‬ ‫عنهم اخلال األستاذ فتحي حمزة‬ ‫اهلك وأبناء شعبك‬

‫وللغالي محمد توفيق حكروش‬

‫مبناسبة اجتيازها امتحان الطب احلكومي ومزاولة املهنة‬

‫الدكتورة ليلى توفيق حكروش‬

‫حتوم الفراشات وتتناغم الكلمات لتنسج أجمل آيات التبريكات للغالية‬

‫تهنئة عطرة‬

‫من األخ محمد نواف طه وزوجته‬ ‫وحنان وحنني‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬

‫مبناسبة اجتيازه امتحان الطب احلكومي في البالد‬

‫الدكتور بكر نواف طه‬

‫حتوم الفراشات وتتناغم الكلمات لتنسج أجمل آيات‬ ‫التبريكات لألخ الغالي‬

‫تهنئة عطرة‬

‫من العم عامر ياسني الفي أمارة "أبو لواء"‬ ‫وجمي ـ ــع أف ـ ــراد العـ ــائ ـل ـ ـ ــة‬

‫ألف مبروك ‪ ...‬قدم ًا إلى األمام‬

‫مبناسبة اجتيازها االمتحان احلكومي في طب األسنان ومزاولة املهنة‬

‫الدكتورة رلى يوسف أمارة‬

‫نتق ّدم بأسمى وأرقّ التهاني والتبريكات إلى ابنة‬ ‫األخ الغالية‬

‫تهنئة عطرة‬

‫السعر ال يشمل التركيب‬

‫‪2200‬‬

‫ش فقط‬

‫‪ 4‬كاميرات ‪DVR +‬‬ ‫‪ +‬رميوت كنترول ‪ +‬فأرة‬

‫صحن ‪ 650‬محطة‬ ‫عربي أجنبي ‪-‬‬ ‫‪299‬ش‬

‫فضائيات وكاميرات آدم‬

‫رسيفر ‪HD‬‬

‫(السعر يشمل التركيب وكفالة ملدة سنة)‬

‫‪052-7361527‬‬

‫ابتداء من ب ـ ـ ‪650‬ش‬

‫رسيفر انترنت ‪Full HD‬‬ ‫يفتح القنوات املشفّ رة‬

‫(السعر يشمل التركيب)‬

‫جتديد جميع اشتراكات‬ ‫رسيفرات االنترنت وبطاقات‬ ‫اجلزيرة الرياضية‬

‫‪99‬ش‬

‫ابتداء من‬

‫رسيفر متطور‬

‫إضافة كل محطات إسرائيل‬ ‫ابتداء من ب ـ ـ ‪ 150‬ش‬

‫من ابو خالد وام خالد‪ ,‬خالد وعائلته‪,‬‬ ‫سعاد وعائلتها‪ ,‬حنان‪ ,‬رغد‬

‫الف مبروك ودمت ذخرا ألبناء شعبكم‬

‫بنجاحهما في امتحان طب االسنان في البالد‬

‫الدكتور هيثم فضيل ابو سبيه‬

‫وصهرنا الغالي‬

‫الدكتور مجد وليد عواودة‬

‫باجمل الكلمات وارقى ايات التبريكات‪ ,‬وبكل فخر واعتزاز نبارك البننا الغالي‬

‫تهنئة عطرة‬

‫بيع وتركيب وصيانة صحون فضائية وكاميرات مراقبة‬

‫مقدمة من‬ ‫قائمة "العلم والتطوير" ‪ -‬مجاهد عواودة‬

‫ألف مبروك‪ ...‬قدم ًا إلى األمام في خدمة أبناء شعبكم‬

‫وإلى ّكل اخلريجني من‬ ‫اجلامعات املختلفة‬

‫األطباء في البالد ومزاولة املهنة‬

‫مبناسبة اجتيازهم امتحان نقابة‬

‫أبناء قانا الجليل‬ ‫طالبنا األعزاء‬

‫أجمل التهاني‬ ‫نقدمها إلى‬ ‫والتبريكات ّ‬

‫تهنئة عطرة‬