MRN aljarafe magazine
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febrero 2017
SUPLEMENTO ESPECIAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EDITADO POR MRN ALJARAFE MAGAZINE
ALJARAFE EDUCA
Grupo Attendis. Altasierra y Adharaz más de 30 países en las ciudades más globales del planeta, como Nueva York, Londres, París, Sidney, California, Toronto, Berlín o México DF.
Bachillerato Pro Challenge:
Training people for a global world El próximo curso 2017/2018 los colegios de Attendis en Sevilla amplían sus instalaciones con dos nuevos edificios para dar cabida a su Bachillerato Pro Challenge. Toda la información en: www.bachilleratoprochallenge.com
E
l Bachillerato Pro Challenge de Adharaz-Altasierra está dirigido a la preparación de personas y futuros profesionales de valía, para un mercado global. Ciclos de salidas profesionales con empresarios, Networking con colegios extranjeros, Talleres de Oratoria en inglés o sobre la Gestión del talento y habilidades sociales, serán los pilares de este nuevo Bachillerato, en el que el alumno es el verdadero protagonista. El tutor sacará la mejor versión de cada uno de ellos ayudándoles a desarrollar su Personal Brand a través de sesiones One to one. El Bachillerato de Adharaz-Altasierra está avalado por los buenos resultados de más de 45 años en las aulas de los 19 colegios restantes que tiene el grupo educativo en Andalucía y Extremadura: el 99% de los alumnos superó con éxito la Selectividad en la convocatoria de 2016 y el 86% ha sido admitido en su primera opción de estudios universitarios. Además, el 48% de las alumnas elige una carrera técnica.
¿Por qué “PRO”? Porque nuestro bachillerato es...
de sus alumnos, ayudándoles a desarrollar su Personal Brand, a través de sesiones One to one.
Progresivo: Preparamos a per-
Profesional: Programa del Desarrollo del Bachillerato: Ciclos con empresarios sobre salidas profesionales y prácticas en empresas. Los alumnos contarán durante los dos años del Bachillerato con un asesor profesional individual. Jornadas de Emprendimiento y actividades de Networking con colegios extranjeros.
sonas y futuros profesionales de valor, que trabajan y progresan día a día para sacar lo mejor de sí mismos. Entre otras actividades, en el Taller de Oratoria bilingüe y Debate, se trabajarán la gestión del talento y las habilidades sociales más demandadas por las empresas.
Proactivo: El alumno es el mo-
Productivo: El 99% de
tor de su propio cambio. Interactúa en el aula y aprende también a través de los espacios. El tutor saca la mejor versión de cada uno
nuestros alumnos superó con éxito la Selectividad en la convocatoria de 2016 y el 86% ha sido admitido en su primera opción de estudios universitarios. Además, el 48% de nuestras alumnas elige una carrera técnica.
Urb. La Viña. C/ Garnacha 1 y 2 41807 Espartinas (Sevilla)
954 614 760 - 955 713 820 secretaria.altasierra@attendis.com secretaria.adharaz@attendis.com
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P rom ete dor : 50 0 promociones y 24.000 alumni, presentes en
Promotor: Somos el primer Centro compasivo del mundo, reconocido por New Heath Foundation. Un alumno comprometido con los demás y con su entorno es, de por sí, un futuro profesional de éxito. Con el Programa de Implicación Social ProCom hacemos de nuestros alumnos verdaderos ciudadanos, preocupados por mejorar la sociedad desde su labor académica y profesional. Si eres Pro, queremos que vengas. El Programa de Becas está dirigido a jóvenes estudiantes de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria. El Programa convoca para el curso 2017/2018 un total de 30 becas para estudiar Bachillerato en los colegios de Attendis de Sevilla. www.bachilleratoprochallenge.com/ becas.
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Rumbos. Recursos Educativos Especializados
+150
jóvenes han confiado en nosotros
¿Qué quieres ser de mayor? C Samuel Chaves - Coach Social Licenciado en CC. Económicas y Empresariales, así como en Antropología Social y Cultural, actualmente es Coach y empresario. Ha recibido su formación como coach en el Centro de Investigación en Valores Humanos y Sociales CIVSEM, dependiente del Grupo Leche Pascual. Desde entonces ha seguido formándose para comprender mejor el funcionamiento de las personas y de las empresas y así, poder realizar mejor su trabajo como coach. Desde joven se ha interesado en cómo hacer que las empresas sean más humanas. Ya en la universidad se convenció de la rentabilidad que esto proporciona. Desde entonces siempre se ha interesado sobre cómo generar modos conscientes de hacer empresa. Ha tenido sus éxitos y fracasos, que le permiten tener una experiencia vital y profesional fundamental para acompañar a otros en sus procesos de mejora continua. Creador de una metodología propia para que jóvenes y adolescentes encuentren su vocación, está convencido de que el éxito no es posible sin dedicarse a lo que te gusta, y la felicidad, menos aún. El mejor regalo que le podemos hacer a nuestros hijos es ayudarles a que encuentren su vocación y apostar por ella.
asi entrada la adolescencia, tomamos una decisión sobre lo que queremos estudiar guiados principalmente por la intuición. Hoy sabemos que podemos elegir desde dónde responder a esta preguntas: ¿desde el miedo y la desconfianza o desde la fuerza y la autoestima? Depende de nosotros. En la empresa, en la familia, en la educación, muchas bases están modificándose, adaptándose a un entorno en el que parece que la única constante es la incertidumbre. Nueva época, nuevos paradigmas. Respeto, Confianza, Compromiso, Integridad y Coraje son los valores que se presentan como el cemento para que cada persona lidere su propia vida y se rodee de otros que
Genera confianza personal y grupal también lideran sus vidas. En este contexto aparece el coaching como un método para facilitar el desarrollo individual y laboral de personas y organizaciones ante esta nueva etapa en la que entramos. Cómo gestionamos no sólo nuestros conocimientos, sino también nuestra emocionalidad y corporalidad, se presentan como
fuentes para la generación de confianza, tanto personal como grupal, bases para la creación y el desarrollo de cualquier proyecto innovador. Para la International Association of Coaching “el coaching es un proceso transformacional de consciencia personal y profesional, de descubrimiento y crecimiento”. El coaching vocacional es un proceso de acompañamiento al joven en la toma de las decisiones vitales en su futuro profesional. Desde la base del respeto, es el joven el que toma sus propias decisiones, marca su presente y su futuro, y elabora el plan de acción para recorrer el camino. Y puede hacerlo siendo consciente de los sistemas a los que pertenece: familia, grupo de amigos, instituto... Pero encontramos un segundo resultado aún más potente: El joven toma conciencia de su capacidad para tomar decisiones, de que él es el protagonista y el responsa-
¿Para qué sirve el coaching vocacional? ble del camino que quiere recorrer en su vida y cómo hacerlo. La persona comienza a ser el artista que modela su obra de arte, su vida.
Tomamos la decisión sobre qué estudiar guiados por la intuición y entonces aparecen ¿miedos? ¿desconfianzas? y otras preguntas como: ¿me siento capaz? ¿acertaré? ¿valdré para eso? ¿tendrá salida laboral? Es importante pararte y dedicarle tiempo. El coaching vocacional te ayudará a: - Diseñar tu Futuro y el Plan de Acción para conseguirlo. - Mejorar tus resultados académicos. - Ser el protagonista y el responsable de tu camino.
C/ Exposición 14. Pol. PISA Mairena del Aljarafe. Sevilla 955 089 158 - info@rumbos.org
www.rumbos.org
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CEU San Pablo Sevilla Líderes en educación
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l Colegio CEU San Pablo Sevilla está comprometido con la formación de las nuevas generaciones en el valor del esfuerzo, la responsabilidad, el espíritu crítico y creativo, el compañerismo, el trabajo bien hecho y el bien común. Tras cuatro años de trayectoria en el Aljarafe sevillano, el centro cuenta con cerca de 600 alumnos e inaugurará el próximo curso 2017/18 un nuevo complejo educativo para 1.200 estudiantes. Inspirado en el humanismo cristiano, CEU San Pablo Sevilla promueve una educación de excelencia y con visión internacional, en la que se combinan la innovación pedagógica con la formación en valores cristianos. Ya no se trata sólo de preparar en conocimientos, sino de formar personas íntegras, responsables y comprometidas. Para ello, cuenta con un profesorado vocacional y bilin-
Complejo educativo para 1.200 alumnos y una plantilla de 120 personas güe -formado en su mayor parte por antiguos alumnos del CEU-. Maestros que, con su ejemplo diario, orientan los pasos de las nuevas generaciones. En la primavera de 2017 se dispondrá de un nuevo edificio para el Colegio: un espacio moderno, sostenible y lleno de posibilidades con capacidad para 1.200 alumnos desde Infantil hasta Bachillerato. Más de 11.000 m2 donde se distribuirán cincuenta aulas, bibliotecas, sala de música, plástica y nuevas tecnologías, disponiendo de instalaciones deportivas, comedor, gimnasio y un amplio aparcamiento. Y todo ello en un Campus Universitario de 40 hectáreas, donde tiene su sede principal la Fundación San Pablo Andalucía CEU, titular de los centros del CEU en el sur de España. Conscientes de la importancia de la internacionalización, desde los tres años el alumno inicia un periodo de inmersión lingüística en inglés, lo que le permite desarrollar sus habilidades y aprender sobre otras culturas. Junto al inglés, también se imparte francés desde los primeros cursos de Pri-
maria. Asimismo, desde el centro se preparan para los exámenes oficiales de Cambridge –con un 100% de aprobados- se desarrollan proyectos de inmersión lingüística en el extranjero y se pone en marcha la posibilidad de adquirir el Bachillerato Internacional Dual. La oratoria es una de las competencias que más se promueven, preparando al alumno para su desarrollo en la vida pública, enseñándole a exponer con criterio y a comunicar con eficacia. Junto a ésta, el deporte, el arte y la música son áreas desde las que se trabajan valores pedagógicos además de potenciar sus cualidades en estas disciplinas.
Una prioridad Los programas pedagógicos apoyados en las TIC’s ocupan un lugar prioritario en el centro, en el que desde pequeños los alumnos están familiarizados con el uso de pizarras digitales e IPads. En su apuesta por las TIC’s, el claustro del Colegio es uno de los pioneros en capacitación digital docente a nivel nacional. Además, la participación en proyectos, como Erasmus +, posibilita el intercambio de conocimientos y buenas prácticas con otros centros europeos, convirtiendo las metas educativas en ventajas para el alumno. Como centro de ideario católico, los alumnos se preparan para recibir los sacramentos, ofreciéndose un espacio abierto para transmitir la fe con alegría. A través de las actividades de Pastoral y los proyectos interdisciplinares los alumnos desarrollan sus valores cívicos, de acción ciudadana y de responsabilidad social. Trabajando por proyectos y de manera interdisciplinar, los alumnos aprenden a entender su historia y a comprender su entorno social y cultural, disfrutando de días como el American Day, Peace Day, la Semana de la Música o el Storytelling Day, además de la celebración de fiestas autonómicas y nacionales.
Caracterizados por trabajar en el compromiso y la responsabilidad de educar a sus alumnos en valores cristianos, en el dominio de los idiomas y las TIC’s y en múltiples competencias para lograr profesionales ejemplares, personas que contribuyan a crear una sociedad mejor, el centro abrirá sus puertas a todas las familias el próximo 11 de marzo -Open Day-, invitando a todos los sevillanos a conocer su modelo de enseñanza.
Campus Universitario CEU Andalucía 954 48 80 80 - info@colegioceusevilla.es
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St. James. Language Center Contigo, hasta donde tú quieras llegar
St
. James no es un centro de idiomas al uso. Se compromete con tus objetivos y te acompaña hasta alcanzarlos, estableciendo tu propio plan de formación a medida. En sus 22 años de andadura St. James siempre se ha distinguido por su compromiso con la calidad y la innovación en la enseñanza de inglés, formando con éxito a miles de alumnos. Calidad entendida como un proceso global que abarca todas las áreas funcionales de la escuela, pero muy especialmente el área docente y de atención al alumnado. Cuenta con un profesorado experto, con formación permanente para impartir clases eficaces y amenas. Cuando
Programa de Acompañamiento St. James un alumno de cualquier edad entra en St. James, el equipo docente pone ante él una propuesta de itinerario de formación, en el que se marcan hitos a lograr de acuerdo con él, o con sus padres o tutores si se trata de niños. Este itinerario incluye certificar los distintos niveles alcanzados consolidando los conocimientos y ratificándolos mediante una certificación extendida por una entidad de prestigio como Cambridge o Trinity(1). Pero las diferencias no acaban ahí. La larga tradición innovadora de St. James alcanza a todos los niveles. Iniciativas como su English & Science Program® o programa de aprendizaje de inglés a través de contenidos académicos, dirigido principalmente a estudiantes de primaria, es un buen ejemplo de esto. Desde el programa para alumnos de dos años (cookies) hasta los intensivos para adultos, cuentan con las herramientas didácticas más avanzadas tales como aulas digitalizadas y una plataforma on-line propia con la que prolongar el tiempo de contacto del alumnado con el idioma, mediante contenidos que la propia escuela crea y selecciona para ellos. Además, desde el pa-
sado curso, St. James ofrece a los alumnos de cursos intensivos su Garantía de Certificación que permite recibir bajo ciertas condiciones, un número adicional de clases para la preparación de un examen oficial. St. James dispone también de un amplio y exitoso programa de inglés para centros educativos, del que ya se benefician distintos colegios de Sevilla y el Aljarafe. Un programa adaptado a las necesidades y características de cada centro, con una eficacia contrastada desde hace más de 10 años.
Inteligencia emocional Desde el curso pasado St. James incorpora a sus clases un nuevo enfoque basado en la Inteligencia Emocional (IM). Con él busca activar mecanismos de aprendizaje que la enseñanza convencional, basada casi en exclusiva en las capacidades lógico-deductivas de los alumnos, deja prácticamente de lado. La activación de la IM en el ámbito del aprendizaje de idiomas se ha revelado una herramienta muy eficaz, al permitir a los alumnos desarrollar competencias intrapersonales como son el autoconocimiento y la automotivación así como competencias interpersonales: escucha activa, empatía y habilidades sociales. De todo ello resulta un nivel nuevo de comprensión mucho más personal y profundo, que produce un manejo seguro y espontáneo del nuevo idioma en un entorno más amigable. (1) St. James es Centro Preparador de Exámenes de Cambridge y Centro Registrado de Trinity (3482) y cuenta con 10 profesores examinadores en los exámenes de Cambridge. St James es miembro de ACEIA (Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas) y FECEI (Federación Española de Centros de Enseñanza de Idiomas), organizaciones sectoriales que en los ámbitos de Andalucía y España velan por la calidad docente.
St. James Language Center tiene más de 20 años de experiencia en la enseñanza de inglés tanto para niños como para adultos, a través de sus cursos anuales e intensivos. Como apoyo a los alumnos de cursos intensivos, St. James ofrece su exclusiva Garantía de Certificación. St. James imparte un Programa de inglés para centros escolares que funciona desde hace más de 15 años en diversos centros del Aljarafe y Sevilla.
Avda. de los Descubrimientos, s/n 41927 Mairena del Aljarafe (Sevilla) 954 187 244 - stjames@stjames.es
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Pleniestudio. Centro de Formación La mejor formación al mejor precio, para toda la familia
www.pleniestudio.com NUESTROS CENTROS
Avda. de la Constitución, 38. BOLLULLOS DE L A MITACIÓN Alcalde Francisco Sánchez, 2. UMBRE TE (Sevilla)
Pleniestudio es una empresa con centros en Bollullos de la Mitación y Umbrete consolidada desde hace cinco años como referente en el sector de la formación presencial, a domicilio y online. Por nuestras aulas han pasado más de 5.000 alumnos, adultos y niños que han confiado su proceso formativo en nosotros. Impartimos formación para toda la familia: - Centro de Estudios Plenilunio especializados en refuerzo escolar, para infantil, primaria, ESO, Bachillerato, Grados, todas las asignaturas, en grupo e individuales. - Plenilunio Diversión es nuestra cara más divertida, bajo ella realizamos animaciones infantiles, talleres de animación a la lectura, talleres lúdico formativos y escuelas de vacaciones. Tanto en nuestras instalaciones como en instalaciones municipales o domicilios particulares. - Pleniestudio nace para planificar e impartir la formación de adultos; oposiciones, pruebas de acceso y cursos de capacitación profesional con prácticas en empresas. Cursos
How I Learned Code Minecraft Academy es un proyecto desarrollado por HILC destinado a jóvenes y niños ‘jugadores’
H
ow I learned Code es un concepto completamente novedoso de academia que combina videojuegos y educación con el objetivo de acercar la tecnología de una forma creativa al público infantil y juvenil. HILC quiere cambiar la relación de usuario con los dispositivos informáticos y las nuevas tecnologías para pasar de consumidores a “protagonistas”; abriendo la puerta a la creatividad enseñando Programación con Scratch, Robótica con Lego WeDo, Electrónica con Arduino, Diseño e mpresión en 3D y Minecraft, entre otros. Minecraft Academy está destinada a jóvenes y niños “jugadores”, ya que los niños necesitan el juego para aprender pues el juego es fundamental para la sociedad humana, es algo básico y se materializa en un nuevo estilo de vida digital en este siglo XXI. Minecraft es mucho más que un videojuego, es un fenómeno cultural. Ha vendido más de 107 millones de copias en
el mundo e incluso en la Antártida. Es una herramienta de diseño con la que se pueden hacer obras arquitectónicas que ayudan al niño a entender el concepto del espacio, de la profundidad; es un entorno de desarrollo, a través los bloques de comandos podemos programar el comportamiento de muchos de los elementos, y sobre todo es un entorno visual de aprendizaje. Su uso educativo ha llevado a Microsoft ha crear versiones específicas para los colegios, con más 10.000 colegios en todo el mundo que usan ya Minecraft en sus aulas.
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como celador sanitario, monitor de comedor escolar, auxiliar de educación infantil y camarera de piso, han dado ya una segunda oportunidad a muchos de nuestros alumnos. - Plenilunio Consulting: como centro autorizado SEPE gestionamos el crédito de formación de todas las empresas que nos lo soliciten con un catálogo de más de 400 cursos de todas las áreas. Tras un estudio previo de necesidades y un plan de formación adaptado, y todo, a precios altamente competitivos. Nuestra metodología de trabajo se centra en la motivación del alumno y el seguimiento mediante coaching para la mejora continua. Nuestro centro está comprometido con la formación en España, asociados al CECAP y al INTCODE, además de ser centro autorizado IFAPA y entidad organizadora de la Fundación Tripartita.
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Europa International School 30 años fieles a un mismo ideario Internacionalidad, bilingüismo real,… Los mejores recursos y métodos educativos en términos internacionales de referencia, desde los tres años hasta la Universidad.
E
l Colegio Internacional Europa fue fundado en 1986 por un grupo de padres, vinculados profesionalmente a la Universidad, a la investigación científica o a la empresa y de profesores, impulsados todos ellos por el objetivo común de poner al alcance de sus hijos y alumnos los mejores recursos y métodos educativos, en términos internacionales de referencia. Su concepción educativa parte del Ideario del Colegio, con una visión internacionalista de la educación y basado en los valores de la
Programas de Intercambio Académico Internacional
Una pedagogía de la alegría
El Colegio Internacional Europa mantiene diversos programas de intercambio académico con colegios de prestigio de otros países. Estos programas (desde 1º de ESO a 1º de Bachillerato) se dividen en dos tipos: Lingüístico-Cultural y de Inmersión Total.
No hay objetivo educativo que pueda lograrse, en profundidad, si no pasa por el refuerzo y la gratificación afectiva asociados a cada logro.
Son una experiencia vital incomparable para nuestros alumnos; además de la inmersión académica y lingüística que suponen, les abren la mente a otras culturas y les brinda la amistad con compañeros y familias que de otro modo ni conocerían.
E
l método específico del Colegio se basa en conquistar la genuina afición del alumno, su capacidad de disfrutar con las opciones de excelencia (ética, estética, intelectuales) que cada alumno guarda en su interior, pendientes de desplegar. A ello obedecen, de una parte, la cantidad de recursos (ver, tocar, experimentar, investigar) puestos al servicio del programa en cada aula, la especialización de cada aula en áreas específicas (laboratorios, Música, informática, Historia del Arte, etc.), la diversidad de actividades programadas fuera del aula, “sobre el terreno”, en el entorno urbano o en el campo, excursiones, etc. Aprender a disfrutar, a sentirse cómodo y “natural” con lo que lo que una primera vez resultó artificioso. Lo natural es lo “excelente” dentro de las posibilidades éticas, intelectuales y estéticas del ser humano. Este principio pedagógico (la conquista de la afición, enseñar a disfrutar con lo excelente), junto a la amplitud de los espacios de juego y la estrecha, familiar, casi paterno-filial convivencia con los tutores y profesores (posibilitada por la reducida proporción de alumnos) hacen del nuestro un Colegio alegre.
Carretera A-8076 km. 1,6 41807 Espartinas (Sevilla)
954717069 - 672658941 www.europaschool.org
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