Facultad Programa Nombre de la Asignatura Código de Asignatura Periodo Académico
ODONTOLOGIA PREGRADO SISTEMAS & TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION BIOMEDICA 365
Tipo de Asignatura:
Obligatoria
Modalidad Asignatura en %:
2013-1
COMUNITARIA
Área
Semestre al que corresponde la asignatura: Pre-requisitos (Código y Nombre): Co-requisitos (Código y Nombre): Número de créditos: Horas presenciales / semana
X
Electiva
Teórica
Teóricapráctica
Práctica
Salidas de campo
50% 50% X
III semestre NO NO 2 2
Número horas semestrales Horas de trabajo independiente / semana
32 3
EQUIPO DOCENTE Nombre ESCALAFÓN DOCENTE
CORREO ELECTRÓNICO
HORARIO ATENCIÓN A ESTUDIANTES (Día – Hora)
Coordinador(es)
Juan Carlos Munévar
Profesor asociado
munevarjuan@unbosque.edu.co
Docente(s) María Claudia Ramírez
Profesor asistente
ramirezmaria@unbosque.edu.co
Miércoles 4pm -6 pm.
Jueves 1 pm -2 pm(solicitar cita por correo)
LUGAR DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
En línea Facultad En línea
1. Justificación Los sistemas de información constituyen una herramienta imprescindible dentro del desarrollo de cualquier profesional. La Odontología por supuesto no es la excepción, por el contrario, todas las organizaciones involucradas en el sector salud, desde los laboratorios farmacéuticos, las firmas de consultoría, las empresas tecnológicas, e incluso hasta el propio paciente, nos demandan no sólo una atención en salud de calidad, sino la continua actualización para lo cual se requiere un acceso rápido y eficaz a la información, con la posibilidad de depurarla de acuerdo al nivel de evidencia científica; y utilizarla en el área clínica o con fines investigativos. Esta asignatura de acuerdo a los contenidos tanto teóricos como prácticos, constituye un prerequisito para semestres posteriores en los cuales su nivel de conocimiento no se limitará a la búsqueda de información sino, por el contrario, a la clasificación y evaluación de la evidencia científica en las diferentes áreas del conocimiento en odontología.
2. Contenidos Generales
Manejo y presentación entorno virtual de aprendizaje sistemas & tecnologías. Arquitectura, mantenimiento de computadores y actualización de computadores. Búsqueda de información en Internet. Web 2 y 3 en odontología. Búsqueda de información en catálogos y bases de datos biomédicas: Unicornio, Primal Pictures, Medline, Proquest, Ovid, Bireme, Cochrane. Aplicaciones multimedia. Flash Mx. Excel, Access, Google Docs, Zoho Writer. 3. Objetivos de aprendizaje
Dimensión de aprendizaje significativo
Conocimiento fundamental
Aplicación
Objetivos de aprendizaje Los estudiantes
Los estudiantes comprenderán la importancia del uso profesional de los sistemas y tecnologías de la información en odontología Los estudiantes manejaran diferentes bases de datos del área biomédica y odontológica para ser empleados como herramienta pedagógica en el desarrollo de las diferentes asignaturas en pregrado. Entenderán y aplicarán el concepto de espacios virtuales de aprendizaje. Los estudiantes utilizaran con suficiencia los sistemas de información para emplearlos en el desarrollo de proyectos de investigación y académicos. Los estudiantes conocerán como emplear tecnologías multimedia para implementar nuevas didácticas en la educación superior. Por medio de las TIC y las bases de datos los estudiantes identificarán
Integración
Dimensión humana
Compromiso
Aprender a aprender
algunos determinantes sociales en salud en un escenario real. Desarrollarán habilidades para interactuar y formar parte de un equipo de trabajo multidisciplinario presencial y/o virtual en una institución relacionada con salud. Conocerán los usos profesionales en salud de las redes sociales. Emplearan con suficiencia las TIC para desarrollar un anteproyecto de salud oral. Desarrollarán capacidad de trabajo en equipo. Se enriquecerán con vivencias que le aporten en el crecimiento personal y profesional. Mejorarán el auto-aprendizaje, la crítica y la reflexión como elementos determinantes en la construcción del conocimiento Desarrollarán intereses hacia la profesión con un enfoque social y comunitario. Utilizarán las TIC como estrategia didáctica que aporta a su compromiso con su formación personal y profesional. Desarrollarán habilidades que le permitan ser más autónomo y responsable de su propia formación. Reforzarán la importancia de conocer el contexto donde realizarán sus proyectos.
4.
Actividades generales de aprendizaje
La asignatura es teórico – práctica. La teoría se desarrolla aplicando el principio según el cual el estudiante es responsable, autónomo y constructor de su propio aprendizaje; para esto cuenta con la guía de un profesor que le presenta los fundamentos básicos, luego con la ayuda de un taller, el estudiante va adquiriendo la capacidad de elaborar los conceptos y reforzarlos con la ayuda de los textos de consulta. Con base en lo anterior, se creó una comunidad virtual con el propósito de facilitar el acompañamiento en línea de las actividades que realiza el estudiante, con la posibilidad de solicitar asesorías y almacenar todos los seminarios en un sitio en Internet. - Seminarios en línea: Internet Relay Chat. - Talleres de Integración; Tutoriales, Simuladores y Juegos pedagógicos. - Prácticas de laboratorio. - Tele conferencias. - Club de Revistas. - Foros de discusión. - Utilización de Medios Audiovisuales: Diapositivas, Video Beam, Computadores con acceso a Internet, turning point, e-beam.
5.
Evaluación y calificación
El entorno virtual estará disponible al estudiante en el momento de solicitar asesorías y almacenar todos los contenidos de clases en un sitio web. Durante las evaluaciones escritas el estudiante tiene acceso a la información que él mismo haya trabajado con anterioridad. El criterio básico de evaluación se basa en el paradigma según el cual, sabe sobre sistemas de información quien puede manipular un computador, un programa, un sistema operativo, un sistema de información y una base de datos biomédica para cumplir un objetivo y no quien es capaz de describir lo que hace el hardware y el software. Adicional a las evaluaciones escritas, los Quizes, talleres, ensayos y proyectos harán parte de la evaluación. CORTE I 20% CORTE II 40% CORTE III 40% 6.
SESION
Cronograma
TEMA
Julio 25
PRESENTACIÓN DEL CURSO Y AULA VIRTUAL.
Agosto 8
SISTEMAS DE INFORMACION EN SALUD.
Actividades Presenciales de Aprendizaje Magistral
Clase Magistral y curso online SENA
Actividades Independientes de Aprendizaje
RESPONSABLE
Programa Académico y reglamento estudiantil
Dr. Munévar Dra. Ramírez
SENA VIRTUAL
Dr. Munévar
Agosto 15
BUSQUEDA WEB DE INFORMACION ACADEMICA Y CIENTÍFICA.
Clase Teórico Práctica
Entorno virtual
Dra. Ramírez
Agosto 22
EVALUACION Virtual
Primer Corte
Entorno virtual
Dr. MunévarDra. Ramírez
Sept. 5
COCHRANE
Clase Magistral y Laboratorio
Tutorial:
Dra. Ramírez
Sept. 12
INTERNET 2.0 e INTERNET 3.0
Clase Magistral y Laboratorio
http://ebosque.unbosq ue.edu.co/moodle/file. php?file=/25/pdf/tutori alcochrane.pdf
Blogs,
Dr. Munévar
Vodcast y Podcast
Sept. 19
Blogs
Clase Magistral y Laboratorio
Blogster Wordpress Blogger
Dr. Munévar
Sept. 26
PODCAST
Clase Magistral y Laboratorio
Podomatic, sound cloud, audicity
Dra. Ramírez
Oct 3
EVALUACION Entrega herramientas
Segundo Corte
Estudio
Dr. Munévar
SEMANA
Oct 10
DE
RECESO
Oct 17
VIDEO
Clase Magistral y Laboratorio
Movie maker Youtube
Dr. MunévarDra. Ramírez
Oct 24
Material multimedia interactivo
Clase Magistral y Laboratorio
Prezi (Presentaciones dinámicas) Jclic,Hotpotatoes
Dra. Ramírez
Oct 31
Presentaciones propuestas
Asesorías por grupo
Trabajo grupal
Dr. Munévar
Nov 7
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Nov 14
AUTOEVALUACION
Salón asignado
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Nov 21
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
Nov 28
Presentaciones proyectos
Salón asignado
Trabajo grupal
Dr. MunévarDra. Ramírez Docentes invitados
7.
Bibliografía Básica y Complementaria
TEXTOS DE CONSULTA 1. Arquitectura de computadoras: Teoría y ejercicios resueltos de Miguel Cabello. 2. Como y donde buscar información. Mabel Kolesas, Editorial Aique. 2000. 3. Tecnología, Informática y telemática en las ciencias de la salud / Alvaro 4. Rodríguez Gama. Universidad Nacional de Colombia. 5. Internet, telemática y salud. Nora Oliveri. Editorial Panamericana. 1999. 6. Manual Básico de Internet. Eduardo González. 1999. 7. Investigación en Internet. Reva Basch. Editorial Norma. 2001. 8. Internet y odontología. Pareras Luís G. Editorial Mc Graw Hill. 1999. 9. Dental Informatics: The Dental Clinics of NorthAmerica. Titus Schleyer. 2002. 10. Informática de Gestión y Sistemas de información.Fernando García. Editorial Mc Graw Hill. 2000. TEXTOS OBLIGATORIOS Dental Clinics of North America; Dental informatics. Titus Schleyer, DMD, PhD. Volume 46, Issue 3, Pages 435-622 (July 2002) ARTICULOS RECOMENDADOS http://download.journals.elsevierhealth.com/pdfs/journals/0011-8532/PIIS0011853202000162.pdf SITIOS WEB e Bosque: Ambiente Virtual Sistemas & Tecnologías. http://ebosque.unbosque.edu.co/moodle/course/view.php?id=25 http://prezi.com/ http://clic.xtec.cat/es/jclic/ http://login.hotpotatoes.net/ http://www.blogster.com/ http://es.wordpress.com/ http://www.blogger.com/home http://www.podomatic.com/login http://www.microsoft.com/spain/windowslive/moviemaker.aspx http://www.youtube.com