Cuando un
gnpo o
un¿ asociación scout realizanos un programa de expansión nos topamos
co¡ el d€sm¡ocinie.to qüe tiene la soci€dad de nüesta nelodologia y de nu€stras actívidades.
A menudo ¡os
hemos preguntado las caüsas y en la oayofa de los casos le hemos echado la culpa a los medios de comunicación po¡ haber atendido a otras asociaciones o a otlas situaciores co¡ rnenos interés social ¡nenos a nueslro juicio que las ¡uestr6. Pero esto no es tolalnenle ciero. Los medios de comunicación social pueden tener pafe de la culpa, p€ro no es menos verdad qüe nosotros, los scoüh, no he¡nos sabido comunicarnos. Tradicionalnente, las hotas informativas, los boleti¡es, la revista, etc..., han tenido üna vida nuy cofa porque en la mayoría de los casos dependía d€ Ia voluntad y empeio de ur pequeño grupo de penonas que además no era constante. A la visla de €sta situación, el equipo de redac.ión de ¿¡pl¿lad¿¡ se propone a panir de ahora establece. ü¡ caüce de mmunicación e¡tre lodos los scouts. Queremos qu€ la revista sea unto de encuenno de tod6 lN opi ioñ6, de tod8 16 expüienci6, de tadas 16 actítidod*. La configuramos como una apuesia pa¡a los scouh de toda edad (desde lobatos a educadoret sa' bi€ndo qu€ os nereéis una revista de calidad- abi€ra a todas las colabonciones. a todas las ideas, a rodo lo novedoso que tengáis. promo\ienda así un área donde ¡odo5 nos enlendamos. Pala cumplir co¡ este objerivo, la reiira. que mte¡iom.nre llegaba a un núnero r€ducido de penonas de la Asociación Gusc¡iptors). Uegeá ¿l dodcilio de todos los mienbros de esta Asociación y a todos los que deseen s$.ribiñe sin s¿rlo. Est€ paso, que es mul inpora¡r€. tanto eD el fondo co¡no en la fon¡a, lacilita¡á a todos las scours de Espaia, ran de Lugo. Jerer. Villalba o Sabadell, conunicarse entre sí e intercanbiar experiencias. Es imp¡es.indible. por tanlo, que podanos mntar co¡ vuest¡as colabor¿ciones, con vu€fras car¡as. opjniones. exp€ri€ncias, áclividades, elc. Esla revista será, a pardr del ¡úme¡o 15 lo qüe losorros qreráis que sea. De momento enliamos sólo ocho hojas, qü€ con el esfu€rzo y la ayuda de todos esperanos i¡ aumentando. Su pe¡iodicidad, ahora trinestral, para los próxioos años pu€de llegar, con vo
-al
,/
En la
¡eüra van
a
mexistir, básicamenle. cinco bloques qu€ sonl
.
Opinión. Será la Edi¡oriat y ocupará la pofada. E¡ ella el equipo de ¡edacció! ¡eflelona¡á sob¡e los tenas más candenles que aladen al escuhismo. Era reflexión 5e heá de5de la mas er ttura p rcf es ío n o I i d ad sco'ut. Conui@ción. Conprenderá las páginas dos y rres. Lá dos esrdá d€dicáda a las secciones de anu¡cio5. intercambios, ca¡las ¡l directo¡... E¡ l"s p¡sird de se^rcro. habrá in.trucciones o.ra drngirse a las secooie' p¿d¡; re. etra dedic"da , la: acrtr,dades ,ealladas o po, ,eali¿.r ranro de lo. Crupo' como de la {suoon. P¿ra e.r. .ecc.dn esperamo' que no, manden p.-r'n^ r"nd'u *bio. m erpo.icrén rrn"mienro 1 oo. Ihb€ri € i¡fomscioD. E0 ".ni',1". nion€' de u¡ km. que no. p¡eoc:óe tn e.rm pagrn+ rntenraremor qm (oLbo'en "Deso' pesado.. ranto de la A.ociación @do d. ocedad en Edu@doEs. Oüa o;gina.enúa¡ :omo (on.Jkorio" p¿m lo. rcoure^ Ln ell¿s rn'enr¿rc' mo. relolve¡ l¿s duda 'obre Ia apl€üoD d.l reroJo ) sobre ló dr! inlas Nolicias, L n la co! úapor¿d¿ re coodEM 10. r. E. n¿donale. o inlem"cion¿les q Je lleguen a nüestras m¿nos. Nos h€mos hecho el nrúe proposr¡o de no ma¡daros convocalorias caducadas
.
b
.
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.
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generar
"nrenore! l I forografa, ! l | I I licnic"\' I I :
Como podeís ver. pea que la reliía reng¡ @Dtenido es r€cesario co¡tar con vue$ras colaboÉciooe.. E,peramos rene r . ore.porsale! e0 la dltrra' aomrnid¿det Auldnoms puesus mr:chx ilt¡.rone \ h.dios e.xoomic$ ea e re (ambio Pot nue.rm p"ne hare' mo' ñq'u. erre a nu*to acarct p,ra @ksu de ¡i.¡plo¡¿do¡ ul. revi'ra viv. lá re\\ra de todoslos scouts de Espana.
tü
0041
EDITORIAT
ltuMERo 15 - ABRlt 19qt
iltiltiltil
PAGINA ABIERTA Esta segunda página de
'El
explorador. espera ae¡ un
medio de comunicación a havés delcualse e)qresen todos aqu€llos que erén d¡pueros a establec€r ün diálogo con el r€sio de la lami, lia scout (y no sólo con la redac, ción de la ¡evista). A tal ef€cto,la secció¡ de Coúa: ol Dbedot cun-
ple la lunción d€ nantenene
al
tanto de las inqüieiudes de cada
los integrantes delconlingente acu-
úna RoverMoot, que serlirá sin
dan provistos de una bicicl€ta ligera y con marchas, queevite elp¡o
duda pa.a ensaya¡ la Rover-Moor Mundiald€ Suiza delpróximo año. y a la qr¡e asisti¡án miles de ¡ore¡s
blema qüe ya se planteó en .Moots' anteriores, er
las que los d¿scolgalos se pasaban nás tiem, po €n el aurobús escoba qu€ disfru-
Pa¡a dotar de la necesaria agilidad al r€corrido, los organizadores
han pr€vislo un náximo de
100
Tenemos tanbién en 1990
el
/
Canporce del Med erñneo et el que participan scouh de otros pai ses de Eu¡opa y Africa. Y cono colofón
se
r€alizará la.¡1 Conf¿ra¡
cia Nacional ek El E coial. OÍa día os contaré lo que ha! previsro
gración en Europa lambién la ha, Además qüiero comunicaros qu€
dentro de nuestras ftonteras se eslán celeb¡a¡do este ¡ñó interc¡nbios con asoci¡ciones scouts de
F¡a¡cia, Portugal, Italia e Is¡a€l
pa¡i examinar las
rep€rcusiones
que el Acta Eu¡op€a te¡dú sob.e el ámbiro del asociácioDismo juvenilalfinalizar 1991. Lo ¡nás recien¡e er ¿l Conité ha sido la creación. el p¿5ado de febrero, de un g¡u, po de p.6onas que erudia¡á las acti\idades necesari¡s para potenc'd elrenaciniento del escultismo en los paÍ€s del Este €uropeo. Esp.ro .on eras br€ves fn€as haber apro$¿do un pom nás el
li
La Real Academia Española ;.r"i,"*,, ¡0". na edicidn del Di.cion:nn 1992, la siguiente d€Iinición
clr¡rnor (Del
en
d; ¿i-
inglés scoüt, explo"
rar, y éste del latín auscultar€,
es-
n. Movimi€nro de juventud que pretende la educación in, tegral del individüo por medio de la autofomació¡ y elcontacro con cuchar).
Asinismo, la comisión de Dic cionarios ha aprobado incluir el !o, cablo ¿scal¡rra: com. Penona que practicá el esculrismo. Por fin, esla Academia recoge estas dos palabras utilizadas desde hac€ ti€mpo po. miles d€ personas €n Espana y
Bicicletas Dara rovers
Po' e**" "- el C án G,,en nie. en colaboración con ASDE. organiza una R¿'¿¡-Mo¿¡ que intentará cubrir el Camino de San. tiago entre el 15 y €130 de juliode Con la exp€rienci¿ ¿dqüidda en las dos edicio¡es a¡terior€s (1982 y 86) la R¿yer-Moor-9o se plant€a
como un €ncuentro inl€nacional de jóven€s scouts, en €l que cubr;endo un ¡it¡órc¿ trazado itin€.ante bura €l co¡tacto di¡ecto con la naturaleza y el e.riqüecimiento cultural de todo parlicipante en la Descartada la idea de pereginación a pie. po¡ se! excesivo el tiefl. po que se nec€sita para cub.irlá,-k
ta en bicickta ¡as petfj,ir¡á er,lazar Ronceslalles con Santiago de Conpostela en tan sólo 15 dfas. Para ello es nec€sario qüe todos
2
EL EXPLOMDOR.
N.'15.
ABR L 1990
Con un luúte ab¡azo pa¡a to-
Camed 1990 Un ¡uevo caso en
encuenrro. en efe
ruerro
el C¿n¿d
9,
país,
José
,\la
uel
kklo
¡os p¡opone
Un Canpo¡ee dirigl
do a las organizaciones scouts de países del MedileÍáneo y en concfeto a sus ramas scouts. El Cdm¿l 9, se ha planificado como una gra¡ aclividad de co¡vivencia a orillas del Mediteráneo. con la que los scouls de Alicante cdebran elV Centena¡io de Iatu¡d¿ción de su ciudad. Con el canping BahÍ¡ (Plala de la Albufere ta) como lügar de acogida. todo5
podráÍdisfnrar. dell al 7 de julio de viitas turiricas a la ciudad y su entorno, actividades los scoüts
¡áuticas, exposiciones fotográfi , cas, ferival d€ canciones scouts. juegos de pl¿ya y pruebas Hebert, entre orras nuchas accion€s progranadas por la o¡ganización. El precio es de 1ó.000 pts. por pe¡so,
na (incluye comida. actilidades v excu¡sion€t y las inscnpciones de,
ben realizarse anles del
3l
d€
Carta del Presidente Enitnados scours: hace tiempo que €¡a nideseo hace¡osllegar ¡lgünas noticias. En honor a la veF
dad. nuerra Federación va creciendo nás, ro sólo en ca¡tidad. que es impofanl€, sino en c¡lidad, que es lo nás. Se han incoryorado
dos nuevas Asociacionesr Scoüts de Baleares y Scouts deCantabria, bi€ nvenidos sea n. No os defraud¡' remos. Nos queda nucho canino por recor¡€¡ aún, sobre rodo si sa,
(Ueladera es la ca¡ga. si todos conpa¡tir¡os la faliga',. bemos qü€
Este ano volvemos a organizar
Europa para todos En abril de
1989
fu;
elegido como mier¡b¡o del Comú¿ S.oal tr¡rpe¿, 10 cual ne ha pe.mitido
ve¡lo y vivirlo desde denlro. Anles he colaboradovarios años en
tabajo del Coni!é Scout Eu¡opeo, hacréndoos ná\ fanilia¡ su labor. Vuerro ¿r¡jgo t ¡epr€sentante alli. Fernando Salina!
elánbiloinlernacional, pero no
podia imagina¡ el trabajo que. en favor del escujtisno europeo. de-
sanolla¡ los
r
embros delConité enr¡e Conferencia v Conferenci¡. Pensrb¡ que su esfuerro eslaba ref¡i¡gido a las t¡es reuniones ¿nualesde un (l¿rgo,Iin de sem¡ia, con trabajo inlenso. jNunca
pude imaginar que la p¡labra intenso se tomara tan en su sen¡ido Entre reunió¡ y reunión d€l Co mité eiisten cornisiones de estudio en l¡s que ha¡ ¡cpresenlanr€s d€ Guias de Scou¡s que rr¡bajan prádicanenre ¡odo elano con una
José Aznares García,
Akela* Viejo kno. va te abaiió la vida. esa mad¡afra. Te quitó la luz de los ojo! cuando tantos rayos €nviaste a mi
De todos los ¿5un¡os que aho¡a raran allí me eushía resahar dos:la c¡eación v co¡strucción del Cenr¡o Scout lúü¡dial de Expe" riencias lviarinas de .Pof hla"_ que desarolla¡á un, nuy diversa gana de p¡og¡amas deportivos, culu¡rales y artísticos. Espenmos l€ner en elv€¡anode 1q9l un g¡a¡ cent.o digno, a disposición de todos los Scouh delcontinent€. La segunda es se¡alar €l importante papel desempenado por los representanles de nuerros mo!imienlos en los Organismos dependienles de la Comunidad Eü¡opea y del Consejo de Eü¡opa. La int€-
a iodos los que ¡e co-
naló la rula- Al i¡al yilo quedaba ru palabra qu. -guía si€ndo para
\
s€
!
nocieron Tu: mdo! füeron nordidas t$.o a fso hasta anebatar ¡e el b¡¿zo qüe r¡¡ras \tces ne se-
Adiós Guia: sienpre cuía. Como B.P.. queia s€r y Ie gusta ba. Tú lo tuEre. lo fuiste como ningún ot¡o GuÍa de Patrulla. Espera. quie¡o esla¡ contigo. Ya lo esto}. Sjso siendo tu ¡migo y hernano. Trabajaré por los scours hafa que tenga la dicha de volver a fo.na¡ a ¡u lado. aUá en €lEter
no Campam€nro, la cloria Dios... Mi saludo
KUl.
Tisre Panlo.
A r
es el de
otuo
de
sienpre.
.
Hüreq Rtryzo
t fundadot ¿¿ la Paiülla Ka suto. Cáü2, 1927. Falleció el t0 d¿ enerc de lgtú. DescaL\e d po,. EI ¿rplitadot le deaiu este Guía
del
n¿rcc¡do honenaje.
Hace cuarenta años...
empeó el GRUPO UNO Desde 1939 a 1950 no hubo scouts organizados en España
va, a primeros de abril, a todos Ios que estuvieron náso nenos ligados a la historia del grupo, con lá siera nadril€ña como testigo de esre e¡cuentro. Además, exisle elp¡oy€clo de exponeren losloc¿lesüna ¡€trospectiva fotográñca de los aco¡reciinientos r¡ás impofantes delgrupo y la posibiüdad d€ 6lrnd un vídeo que sintetice la his, lo¡ia de estos cua¡etrla arlos. Una hjroria de ¿ltbajos e¡ cuanto a la panicipdcion activa de la gente. pero que en €l momenlo actual se v€
Con motivo del aniversario de la c.eació¡ del Grupo
Uto ü Mannd, EL expbrudor visitó sus locales €n la caIe Oviedo, 14, para conoc€r un poco de Ia historia y de
Migu€l Angel Riaza, respo¡sable de la unidad scout, sinió de inproüsado c¿¿¡r¡¿, a través del lranscurir del grupo en rodo. $Lo. anos. Según ¡os rndico. en 1950 el Grupo Uro su¡ge por la in¡ciativa de 3tgllnos nienbros del Cl¿¿ ¿rb¿ C¡¡. En un intento de volver nos
a la l€galidad buscan el amparo de la Sociedad
nisra d€ Madrid, de la que
E¡cu¡ri$
fomaban parle.
s¡.iedad decide c¡ear una sección juvenil a la que acudetr su propios hijos y sus amigos y se consli¡uye un grupo scoüt. Los pri¡cipales responsables s€rán José For¿sté y Roetu Ga¡ciaCuaEo década d€spu* e.i npuko inrcralonlinu¿ ügente y se pl¡¡te¿¡ la r€üFmdón del conlacto con todos aquelos que de u¡ nodo u ol¡o estuvieron relacio' nados cotr el g¡upo. De esta foma. lo qúe en un principio se habla p€asado cono ül eirr.úiro de li€jos c¿mamd¿! en el que poder tolver a rÉtni¡ .b¿L¿xfl^' ,iguió adelante con la creació¡ de una Asniacióo de AntiFos Mienbros que panicipa¡ eD l¿s actiridadis d.l grupo de fo¡na activa y disponen de un lugar d€ Euit¡ en los]ropios loc¿les de la c¿Ue Ovi€do ésta recién creada aociacion. cü\o moror son li o 20 E5a
pe
nas. riene. no ob(rure. ua ga¡ capaod¿d de coovocároria, como denuestr¿ el b€cüo d€ qE a ¿eEblea pasad¡ ¡cudieran má¡ de s€s€¡¡ta adiguos. Iá que se c€l€bnrá en maEo esp€ranos que te¡ga utra aceplación sinilar,, nos corne¡tó Miguel Angel. 'J'rnto a la consolidación de esta asociaciór, el Grupo U¡o tiene preüsb rcuntr en ur¿ m¿rh¿ conmemor¿ri'
El
GRUPll IITÍ¡ SUBGE
PflB LA tllrcrATtvA 0E ArGUI{fls MIEMBRf¡S
DEt CtAlt 1080 GRrs
M
HISTÍ|RIA UIVA
@úá uno de los logros más inpona¡tes que henos conseguido ha sido la regene¡ación. En la actualidad foF na¡
pa¡le del grupo los hijos de antiguos miemb¡os, que
a su vez se han iotegrado en el Com¡té de Padr€s. Esro
nos da la satisfacción de saber que este coneplo de escultismo se transnile a través de generaciones y nos peF nile tener un grupo de padres que ha vivido la avenlura de formar pafe de una ünidad scout,. Enlre los problenas actuales con los qu€ se encuentra elgrupo, Migüel Angel destaca uno qüe viene dado por el propio d€seo de indep€nde¡cia:
.El nantener
cales propios, que no esrén ligados
unos lo-
ni a un colegio ni
a
nna padoquia. nos supone establecer um cuol¿ trines l¡al qne no lodo elnundo erá dispuesto o puede pagarBto hace que en un bario popu¡a¡ como es Tetuá¡ el g¡upo no l€nga una inplarhción tar fuerte como deseaíamos'. Tanbién senah h difcil transició¡ qü€ supr¡so la creación d€ unid¿de, mirr¿5, h¿ce ran rdlo un lürro. Todo esto m quita para que el Grupo Uno s;g ade. lante con la misrna ilusión qu€ aquellos que cuarenb años antes d€cidieron hacer del escultismo su foma de vida. Ahora tienen la interción de poder celebrar orro aniveF sario dentro de cuarenta aíos, e¡ eI2030. EL EXPLORADOR
A
J-t
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l
t
CK JACK
V
n Cuenca, en la tipografía de C. León, fue impreso en octubre de 1934, e n." 269 de El explorador. En él Severo Montavo detalla tres épocas de la historia de nuestra revista cuyos primeros números aparecieron qLincenalmente a partir de junio de 1913. Desde su primer ejemplar se vendió sólo a los suscriptores. La asamblea de ASDE, diciembre 1989, ha decidido que la rev sia legará gratu -
tamente a todos los domicilios de sus asociados. Somos casi treinta mil. En otras Pa labras: la Asociación es consciente de que El explorador no es nada sin los exploradores, sin los scouts. En definitiva, apuesta por su gente, por su trabajo, por su colabor¿ción y ¿sume Jn compron so económico muy serio. ASDE juega al uBlack Jack) y apuesta por el n.' '15 de El explo' rador y siguientes. Pero no es la suede, la magia de un número, ni la aparición de la diosa fortuna, la respuesta que espera. Espera transformar esta revista en una entidad autónoma capaz de generar su propia fuente de 4
EL EXPLORADOR
N" 15 -
ASRIT
]990
recursos al margen de los exiguos presupuestos anuales que proporcionan nuestra cuotas. La persona que colabore podrá enviar a quien quiera los números 15, 16, 17 y 18 para contarle cómo son los Scouts de España.
poyemos a apuesta que
hace nuestra asociación. Sólo necesitamos una buena carta: TLJ COLABORACION. Conseguiremos entre todos hacer a mejor revista scout. Además en nuestros grupos tenemos muchas personas, amigas de los scouts. que desean ayudar y no encuentran el cauce adecuado. Ofréceles jugar al uB ack Jack,.
Los que queráis participar tenéis instrucciones en la página cinco de cómo realizar este gesto. Mientras tanto este comité hará lo imposible para consolidar una gestión publicitaria efectiva.
Ll Com¡lp l¡eLul¡vo de Sóutt de España José Nlanuel Pr¡eto José Maria CarcÍa de la Navarra Luis María Caro Arroyo
El
a
las siete y
media, en el que hay que conseguir 21 puntos. Obtener un B/ack l¿ck es sunar esos puntos con dos cart¿6: una fiSura, que vale 10 puntos, más un as que
vaie 11 puntos. A esta jugada máxima no le gana ninguna otra. Los 21 puntos 5e pueden consegurr con van¿s cartas, o plantaf ;e ¿nie3. se dan las c¿rtas de una en una. Si la caria que uno Posee se mantiene tapada el servi.ió es In¡.árt¡ descubierta. fambién es válido hacerlo a la inversa. La bancajuega y dobla ias apuestas cuando Le ganan (2 /2) eicepto en a iugada 8/¿ck./¿rk que da 3 por 2. El problema es no llegar o pas¿rse de 2l Puntos. Los valores de la9 cartas 5on sus números excepto el as que vaie
11 puntos
Ruego envíen osnúmeros15, 16, 17 y 18 de la revista "El explorador, a esla sona:
per
Nombre Ape ldos Direccion
Postal Loc¿rrddo n Transferencia a la c/c n.'3272-3 n Talón bancario adiunto.
Te éfono
Código
tilM
Provlr'
I
Cave Banco: 0182.7402
(táchese lo que no rnleres€). norb P v ¿pelioos (o-no p'oñoro de esiá Deseo quF ce pub iqre ¿prerd de,/.000 pFset¿s por os 5(our( dF [.p¿ñd
r
Nombre
Ape lidos
...-.........x
y
las figuras 10. La apuesta mínima Por nuestra revista El exploredor es de dos m I peseias. Uh]lz¿, por favor, la tarteta A. Por esa ¿yud¿ Puedes haier que alguien que no es de a asociación reciba, gratuitamente para é1, esta revista. También
tr
cua quier persona que desee co.
i¡
MB B. R.
laborar y señalarte él mismo como promotor Poste ormente
Editorial
pub icarernos lo9 nombres y apelhdos de todos los prornotores que hayan suscrito Llna aPuesta. En la tarieta B, OPINION, Pue-
-lugar a leer ............,.......
des expresar
tu
p¿recer gobre
esle númerc de El explaradar. S no te es 5uficiente escribe en una
hoia aparte lo que desees y en_ viálo acompañado de esta tar_
'ietaRoqdr¡os
Qué me gustarÍa que tuviera el
Lo que me ha gusi¿do del nÚmero 15: ,Pon rn¡ cnr; c¿da rnea hor zontal)
El
15
OPINION
puede aposiar directamente trupo UNO .............
Habrá paZ ...................... Pádna ab erta ...... ........ Not cias nternac onales La fuerza de la imagen Hazte una cor¡eta .,..... A compás de tiempo
número 16 M.
¡¡!! !!¡! -!¡!
Dn!!tr¡n !¡tr! trn! !!!
Vvo en esta c ldad
a los que deseen
mandar un¿ coniunicacrón a la revista (anuncio, artÍculo, fotos, carta al director, oferta...) que rellenen la tarjeta C, COLABORADOR, para poder en todo momento organizar la coresPondencia. Sin esos datos no nos será porble da¡e cauce U: Lza por favor, letras mayúscul¿s. c a_ ras
15
BLACK JACK
BLAC(-JACK es unjuego de
cartas, semejante
g !
Adjunto texto de un artículo
'
Y egibles.
Eñ próxrmos números pub|c¿_
rer¡os la lsta de Personas Y
elfranqueo necesario, a E/ exploradoL Emba)adores 106 28012 Madrid.
!
Foios
-
15
Otras nforr¡ac ones. Sobre el tenra
De,eo publicar el t guterte arJr( o (¡á\ino 2¿ po oor¿5, Ad.rnlo lé\-o al dor_ rc. oor'¿vor. pone ura paaora por cdtiLl¿. Deseo co aborar como educador o con rni espec a idad profes onal en al8ún 8r! oo .out rEl explorador ¿Ore ura i\ra de O¡erl"r o¿r¿ oe ,o1d\ quc de,ee1 oo -. n¡r en ¡ anrmac on del escult tmo).
di_
recciones que deseen ayudaf con su experencia en grupos scouts de su ciudad. S¡ no deseas recortar a páglna puedes emPlear una fotocoPra de cualqurer hota de pedrdo o tariet¿ que aparezca en la revista Y mánd¡rla en sobre cerrado, con
COLABORADOR
Apellidos Dom c
lo
Te
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No soy scout
Fecha
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Credencial scout
n.'
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Tengo r¡ás de 21 anos
I
BLACK JACK
el explorailor
I
I I I I I I I I I I
4bd1,1990. Númeb 15. (iV EPOCA) meshal de Escultismo ei 1913
Flndada
okar
conzále¿ de Vela(o Redacción:
Gonzalo Berceo lesúr Fe.nánd.7 Pcñá( Camen Fo ch Dom¡ngo cómez Román Antonio Henera Ruma¿o
El explorador
Ange Luis Marifnez
Mo lo Estherloiedo
Ang€les
Embajadores, 106
28012
Madrid
OPINION I I I I I I I I I I I
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Ire¡ón de los He eros, 50 1.'C 28@3 Mad¡id. Iel : 141 37 70
Fede.ación
de scoutr de
(A5DE)
Españ¿
Asociación declarada de ltil¡dad públca
(o1-12-19J7) Embajadores, 106,
Ce
r.
Eajo dcha.
28012 Madnd.
le
.t 2302a49
tditor ejecutivo: Pedo copar
El explorador Embajadores, 106
28012
Fotocomposiciór:
Madrid
Cronoiex
I
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1984
l55N:11301309 ¡r¿Ca: 30.040 etemplares
COLABORADOR I
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E eitor acept¿ oriFnalet tobrc erúlis ño y teñar afin€s, dardo por supuelo que nene la opc¡ón de coregir elmatera en
l!¡cóñ
de
ló
¡ec€tidades de esta pu-
blicacló¡. solic¡taido la anuenclá dei áuior. 5€ aceptará igúalmenle ñaterialfoto-
grálco de buena calidad: color, blanco y neg¡o o daposiliva¡. reseruá.dos€ lglal menie os riterios deadaptaclói a os textos y la foma de publicació¡. Es aconselable incuú un teléfono de contacto. E¡ exptoradot ptetentle ser úa Wb icac ó¡ abierta. Respeia a oprión de sus colaboradores. Las ideó conienida en los a¡1ículos fimados son responsablidad de sus Las págnas de a revisia adm¡ten plbiicidad en coor o blanco y negrc. La d¡sklblcón c recia ai domicilio de cada asoc ado b&da e¡ los lisi,ados e¡via-
eú
dos a la Fede.ac¡ón
por
as Asociaciones
AL COMPAS DEL TIEMPO <<lJno es
viejo en realidad cuando pierde la
OMO he vivido tantos a¡ios. han sido muchas las prendas que han cubierto mi cuerpo. unas para defensa de Ias inclem€ncias.
otras para adaptarme correctamente al cotidia
no hacer y vivir, y por último. para sent¡rme más cómodo.
Como scout he llevado
un uniforme, con
amo¡.
con ilusión, con orgullo. Pero ese u¡iforme ¿qué representaba? ¿Qué le de-
cía mi uniforme a la gen'
te? ¿Les hablaba de mi propia y profunda identidad? O Inás bieÍ representaba a un m[chacho
que podía comprarselo.
manifestaba simplemente su pertenencia a una agfu-
pación o sociedad? En un boletín del escul-
tismo mundial (marzo 1990) leo: los scouts cam-
esperanza>> Es preciso preguntarse:
¿Ese camb;o desvirtúa nuestra ldentidad? (con mayúscula). No, si nuestra identificación es el espíritu scout. la Promesa. la
Ley y los Principios. ¿Se verán éslos modif¡cados por los colores que tiñen nuestras prendas? creo
que Do bay que temer que esa esencia del ser scout sufra. El espíritu scout tiene tal arraigo en los c¡icos que segulrá, pese a crertas
turbulencias. porque es esencialmenle un movimiento dinámico. vivo. joven- Lo demás es una ligera brisa. "Uno es viejo en realidad cuando pierde la esperanza. Abránse un Poqui-
to les!a a hacerbien,son
palabras de ese coloso del escültismo que es Adolfo
A¡isteguieta.
Bi€n yo soy viejo: mu-
bian de aspecto. Y sigue: los scouts del Reino Unido. como consecuencia de un¿ encuerta carnbian su uniforme r permiten que la camisa en algunas ocasroÍes sea reemplazada por una camiseta verde; el sombrero ha sido lotalmente suprimido En Canadá ha sucedido otro t¿nto. En Australia están preparando el cambio. Lo mismo pasa en Austria,
chos anos la camisa que tengo frente a mi me ha cubierto €n emocionantes solemnidades. Harecibido mültitud de insignias y estrellas de antigüedad. Ha perdido mucho su color..,
N la época de B.P. se procuró un uniforme prácti-
va camisa ¡oza mi viejo corazón que aún vibra cuando abra-
co, poco sofisticado y barato que e\presaba, a tra vés de las insignias, el progreso individual. Hoy día esos condicionantes persisten en absoluta exactitud. aulque en algunas naciones sólo quede la pa6oleia como
zo a un nuevo scout que aumenta los millones de hermanos que vesrimos de todos los colores. Pero la naluraleza. el cielo, las estrellas que en la acampada nocturna no nos dejan €ntrar en la tienda, cambian de coior. Lo que e\ preci\o y ab\olutdmente necesario es qu€ ese color no desvirtúe ni falsee esa fuerza f¡rme que es el e"pirilu scout Abr¡monos no un poco sino un mucho, pero desde el cumplimiento de la ley scout. Ei escullismo, seguro, será el mismo y mejorará cada día. Antonio H€rrera
signo de identificación scout. Y los Scouts de España también cambian su uniforme. ¿Ha gufado a la inmensa mayoría el color. la línea, el estilo? ¿Es cómodo? ¿Seguirá expresando el progreso personal? Creo que de todo hay un poco, pero no desorbitemos
los acontecimientos.
HORA tendré que guardarla y volver al grüpo. al campamenro. r mi !iej. pdlrull". con otra camisa que gente más joven ha elegido. Pero esa nue'
)ugar a leer...
Un ces:to de lib¡os I
Desanvllar la mpacidad de leer es aprender a manejar la hcn
hcoDo no es hcobo e un pobe diary
Leer o juga¡. leer o coder. lee¡ o \i!n... Venga de donde vinie¡e el hecho e! que ci¡cula la inagen dellectorcomo algui€n rinido e int¡olertido. acü¡ru cado en un sillón y enceÍado entre las tapas de un lib¡o. lejos de la lid¡ que discür¡e fuera. Y esto no es así. La
.-r
l€dum ab¡e la puerta
a mundos d€ ensueno, secretos d€ siglos, amigos de paises lejanos. paisaj€s disrinlos y p€r !onajes apasionantes.
I
Un lobato es un niño oue sabe leer. InI¿ e1 " n¡ .¿,,1o. ocho a'iro. A e,rd edad )¿
Konrad de una lara
d.
coi:.
as
sabc descirr¡' Dnos signos, unir unas frases y captar el conlenido. Era tarea h ha llevado mil dias: ha llesado has¡a el dln¡el \ a par¡ir de ahom puede con\e¡tirse en u¡ buen lecro¡ o en un o¡dlüó¿on,¡.ro¡,1 . ¡un,tu¿ pa r€zca un dislale. Eiro es al_go que ii.n. r ndo ¿l¡,j;.,rdor scoul. Sipo¡5u paÍe. como d¿s!¡a.iadh¡nt. ñJñ. en más ocasiones de las deseabler. riene una nala relación con el libro. lo teme ! lo desprecia. perderá la ,sÉn oportunidad que ti€ne €n potencia. Sipo¡ elco¡tado los niños y élaprovechan efe mone¡to abren ün camino lleno de posibilidades que de ot¡o modo qüeda¡ía frur¡ado. La responsabilidad es seria. Saltar. core¡. orga¡rizar juegos, hacer una marcha. acanpar.. Son acrilidades p¡omocionadas a ojos cürados en lo5 grupos scouh. Parece que son consid.¡adas coño la act¡v¡¿ad pór excelenci¡r. ¿Sólo po¡que pone en
funciooamiento elcue¡po, las manos v ks pie¡na¡l' Un ledor no es un náuf¡ago que llega a ü¡a ¡sla desiertai cada lez que recibe un nensaje penerra en u¡ mundohabitadopo¡queademás,heresimasina¡.poseer un s(.to. de$übdr ac¡ilamente el nundo. Po¡ eso l]n obje¡no a rene¡ en cuenta en la nanada es p¡opiciar en los lobaros elgufo po¡ la ledura. Quizá eleÍo¡ de base esté en considenr Ia ledura como h cara opuera alaac
Aúa\atuitño funcia tl es ta irca Fcidad paú comprendtr un .or¡eni doy evaluar utr tcxto LaONU hade
'
darado
1990 como ano de lucha con
ción cuando en realidad son zonas complenenta¡ias. P a que los niños encuentren elguro por la lectura y tengan 1a posibilidad electiva de leer hay que salir al encüentro de cierta pereza provocada o manlenida por las condiciones de !ida. El enganche. a veces lan lcmido, con un tema. un au.o . r-- cole* or e e pnne' pa.ñ t,id enrid' "n el rriveno de los libros.larleclu¡as. un mundo inacabable que es en definnila el de la culiu¡a. En un nonenro d¡do puede ser necesario descncuade¡¡ar un libro. ¡epanirlo
po' .dprJlo.. po-
3
EL EXPLOMDOR,
N.'15
ABRIL
pnd
pai. qú",.dd .r.1. oe.p¡..
cuenre algrupo !u reFión de lo qu€ ha leído. Que nadre se e*andalice: Ia culiura es para ser transnitida y es tan grande el espacio que se abre a un nino que el precio de un lib¡o es nu! nódno pa¡a ¡odo lo qu€ le !a a aportar. El objeto libro 5erá para el niio lo que los ¡dultos le transnit¿mos y a leces ha\- más que rcspeto, un cierto
Leer es una
actividad
q".
p""*i". c.,
sarrolla y especifica las capacidades ! ere p¡oceso origina profundas modificacio¡€s pelsonales. Exige por€r €n ju€so inre¡eses, capacidades, deseos. conocimientos p¡e vios... y las exigencias necesarias par¡ tal actividad son las que re¡ñinan po¡ jugar a favor de or¡a (diversión" ún reñible pa¡¿ los niños d€ hoy como es la tekvnión, ¡,re ei:onada. ralcual. desde la másabsolut¡ pasividad.
El:.ú.
: l'
..t,cro.d c rir¿ enpe/a por.d to!.
¿Cómo acercar un libro a un niño?
::,-j:.': :::::::: 1¡ ¡nás dnecto posible . --.:. ri r,..oldrcione.pr r E:::ir-- :;e :¡ ::f,:en a ap.oximals€ a
Se úara ije
enrrelo,rüñscológicas ellos !lee¡. n!.
n..l-\-::c e.tr :-ros
un cúnulode for+pac.o I riempo ib'o r,npor: .r kne' .l¿ru elobje ro: la acifiü. de los ninos. su m¡nas leclu¡as. No ]a p¡¿!e¡racró¡ de üna bibliore.: ;Jidadosamerte colocad¿ i caialosada. Se trata de ¡ene¡ ünos lib¡os d d¡rpor¡d¡ól¡,
r"lFmo.
t
bL'.\:.:-^
o
ac.--. t'
.r- qr( knsar
prnr.r.. .'(
r-.
que en :rr cn hah.rccron e.pecia. n. reuena¡ una ficha. Busca¡ la: iornas en que püedan po ¡rerse en coftacto con las ponadas v las ilur¡acion€s de
Los lugares para ena ari\idad ¡o riener por qué s€r fijos, determinados Cualquier dncón es bueno para asentar la biblioteca de k manada. Algo nó!il. t¡¡¡spo¡t!ble. un capazo, un ces¡o, una caj¡ con libros bien p¡e senlados. Algo no demasiado p€sado pe¡o 1o suficientei¡ente sóUdo como para move¡lo según los deseos y el tienpo que haga Se trata de utilizar unos medios cónodos pa¡a Ios niños: un¡ allombr¡. una ¡ela o unas cafulinas de colo¡es pu¿dro rc!¡L1d el problema de o¡dena¡ Lo esenciale! que las ponadas no estén foú¿das _v que los ninos r.nsd la posibilidad de hoj€arlos aunque eso
.l
t
,¿tn los lobatos mmienfa búsíea de In mmaúmrúín p¡oloque deso¡den o se dobl.n al-qun¡s páBinas. No
es
otra cosa que.r!g¿r d 1¿¿¡. P¡ra adilidad* réc¡icas. manuale¡ o de oblervación remtrc $ rrporranre poder rc(edcr a un re.n,o L€er una obra sobre nalu¡alez¡ rambié¡ es lee¡. \o ha)
i\r
razón para pensar que sólo los lib¡os de cüenros. no\elas
o ¡tenru
¡
rtrler
dp-eLho
e^(lJy\o d ,er lbror de
e
Se pued€n ter€r varios ejemplares de un título. Ero permite intercambios y actividades e¡re los que leen €l (a¿d pueden r¡mo. A ve,e. perfeckmenre acomoai.da. por la h.'ror a que n"n. rdl o cual ibro.
rr
L'
La.
k.rr^.obre r
tl
loá¿:¡o r¿r. Lévy-Kue¡tz, Stephan. Ed. Aliornd. Zopatos ¡le luego r s\ndaüas ¿e vien¡a. Wólfel. U. Ed. Nogue¡. ¿/.¡rúre¡¡l1¿. Laiglesia, Juan. Ed. Edelvives. El bandido Sahodentata. Pe\sde¡. Oifried. Ed. Nosue!. , elcaballa sahaie. Riha, Bohumil. Ed. Noguer. Dakde drcnne ¿1agua.lonetcu. Aneela. Ed. Labor. Et,júal de los pó¡arcs s"t vu¿]". López. C. Ed. Anaya. Op¿rd.aj¡ ¡er.d¡¿. Leeüsen. Jean. Ed. SM. ¿l rotdlo¡. Sennell. Joles. Ed. Anaya. Hugo ! Josefno. Gripe.Matia. Ed. Noguer. Kanrod o el niúo que salió de üna k¡a de con:etvü. Nnst-
k
ren" luncr-ru d¿r idc¡ pd, po-
El viaie de
€
BABA R
lin8er, C. Ed. Alfagua¡a.
Awntünt
de
.Lo n¡tno eya'. Jürg€n. H. Ed.
Espasa.
11 - 12 años fan¡üna. Monteilhel. H. Ed. SM detectiv^. Kaestner, Erich. Ed. iureorud Ur) /¿i stcllar. llolin¿. Pila¡. Ed \osuer ar¿nr¿s p¿¡d irsd¡. Roda¡i. Gianni Ed .{llasuara. lie \ lot labot C¡ailher¿. lean Ed Aliaguara. E! úti\.r!t d¿ lú ¡tl¿ ¿¿ Tókla¡d Gisbef1. L Ed. Espa5a. ¡r r¿2, {!¿ id¿i¿. C¡ailhead. Jean. Ed. Alfagü¿¡a. L: p.qL.na \onpúa Somme¡. Angel¿. Fd Altugu¿ra. De prcfesión
Nuestra selección
E¡nil¡o
En la manad¡ lenemos estos lib¡os lque lambi¿. nos
lo\ lle!¡mo. ¿l canp.men,or oNrdrdo. e¡ r-e. ,ru¡o uno para los que acaban de llegari ol¡o pa¡a loj qu¿ Ia los conocemos como /¿c¡¿¡¿r y el lercero pam losque han Lerdo J rcnu. cu.,ru lb or de (ad" grupo anr!nor guno, de o. re. e¡ rkg,do. l'.n dpol.do al .e.ro r
{l .r
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Los
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Jtancúnito,la hercína descon¿.¡i¿. Laiglesia, Juan. Ed. Edelviles.
7-8anos EI tioje de Babar Brunholi. Jc¡n. Ed. Aliorna. Lo\ hob ak|, de Llono Lú,|a \llrcr¡no C . Ld SM
ñpling. Rud\ri Ed PlazaJoven. v|nila Ruiz. C3r¡nen Ei F\cucld Espanoh. La\ o'os dc r\?- oh" \;ña.¡\.¿i1 L . I d. Alre¿ 1o lü*to dc la gd, cla. \ dqu./.\ ¡,. . ..ia .1 lo \\4 llcobo aa e\ \a pab¡e ¿únl" He rr C,'-.. . ' \\4
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¿/¿/dnr¿.
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Grdn ¿,óo-Sah¿le. Escüdié. René.
Ed S\f
C\en,o detbúa,qrchobloa Roole.. \ to 1.f.. U\ p^rbknú tua p¿'a.Tetu. \'f.rinell. td td.l,i'(' Quetido SÁi, querido Parl. Nóflinser. C.. Ed. Siú. Cuanda Tina berco. Rohtir.Tilman. Ed. SN'I.
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Cúmen Fd S\f
9 - 10 años L" -"8ú det h,i ono
ll..
Cooaman. D Lo Trmun Los Botautos haen batautad6. Armijo, C. Ed. Minón y Espasa.
Cübonilla, ün duen¿¿ un chistera J ,apatilas. Sanjút,, F.nilio. F.d Sns.h
t/
dpdc¡e bl¿trco. Jeier, Thomas. Ed. SM. ,41ci¿lo ¡rdó'rno. Soulhall, Ivan Ed. Noguer. Peso¿¡llo en Vancúvet. \Nilson E¡ic. Ed. Slvf. N¡/ór de Novi¿nb¡¿. Ruben. Hila¡! Ed. SM. Dürdo y hurucán. Maltír,, M. Ed. Edehives. (dv¡k, ¿l pero loóo. Morel', walt. Ed. SM.
(anp., tc,dc ..ahpo. B/.e: t\o.rel. U. EJ. Iogle¿ La selección h¡ sido realizada bablando con niños lec tores, co¡sultando penonas que conocen las publicacio. ns aduales y p¡eguntando en algu¡as librerías. L.ndo L'ricimo\ p¡ocuramo. que fuer.n buero\ I bros \ qüe hubiera la süficie¡te rariedad para animar a leú bo¡rtas historias al principio. agmdables emociones después ) apsionantes aventur¿s a los diez u once anos. Un articulo que se precie no puede acabar sin u¡a cita oe alslien impondnle. Aqu esld: Ial?ctú'a?: Ia rhtc.L ¡le La percepción I de la creación. (Sarlde).
La a ú"adón a /d /¿d!m V. ¡,i. SIli Mad¡id. 19Ej
Elniñó \ la\ libt.t Có¡rú d¿t\nú ,¡a a/i.ün. F hrmanr. \\ h Ed. SlU. Mad¡id. 1979
Có¡ró .lesdrollü la l¿.iúó dind (Aúititlad6ptód1.6 t At\ood. Berh. Ed Ceac lgSl El pod{ d. kü lT¿.nn6. prceai
I
Angeles
). Jolibor.
¡h¡¿,,or..
Los libt.s, Haza¡d.
Esther Toledo
$n¡
J
Gedisa
l.s rniós j lo! honba. P¡ul Ed .luventud. Bar
Moti\o FL EXPLORADOR
N.'15 ,
ASRIL
1990
9
¿Puede un leopardo cambiar las manchas de su piel?
La fueza de la imagen A propósito de la editorial de <Scouting, de febrero de 1990
Me ha sorp¡endido la claidad y lalenria con col€clilid¡d ranclásicacomo pensamos que es €l escultimo inglés se planlea su imagen
flexionar
v su proyección sobre la sociedad actual. <Algünas cosas no cambian nunca... Por
cill^: tonase eñ s.no ¿t q,e penesuiinas hacer paMr las e)iiee¡ciat dc nust¡a socied¡d por dehnte de otr¡i consid.r3.¡.¡es. y esto es
que una
l!¡¡
lo
nenos es lo que muchos intransigenles creen. Cuando llgo ha sido marcado con un rótulo o
evidencia manjfiera dejcn esa 5j¡uación lcjos de
!o
Ero
p¡opició la apa.ición del auténtico ca, ráder de sus habitanles. que sicmpre habían nanifestado una extrao.din¡ria acogida para con los ext¡anjeros. !migos y visilanles. La ciudad reconrruyó la confianza en si m¡na } cambió elsigno de su inagen. ¿En qué medida el escultnno espanol e¡ ge, neral
-y
Scouts de España en
conc¡eto- px-
decenos el mismo p¡oblema que Glaseow?
Lrna cosa
muv sen
t
eral¡!
de valores.
Hay que romper los noldes, deseñb¡¡¡z¡rnos
de l¡s nociones caducas, libe¡arnos de i¡s
es-
lructuras unívocas, los estaru¡os ngjdo\. Los cor porativismos concútados. las actitudes n.g¡liv¡s. Hay quc asunir l¡ noción de c¡a,\io continuo. Hav que abandonar l¡ohrsión po.l¡ e$
labilidad, l¡ exigenci¡ d. !¿.Érü!i¡.
iQuré¡ pr¡p¡rJlnr Décadas de sado sob¡e
lr: ..,:r.
desinl¡¡naü¡¡,
nuerns
cabezas.
tr¡
¡ reklón
::li:,r ir.,r:l
[!-_
::\
qJ.
]:l
Sin embargo. ¿cuál es ia iÍia!.n que h¡ i,.. mado cuerpo en la nenlalidxd d¡ 13 lenle. el entorno de nuefro p¡opio srupol: ..\rá .¿, duca y plsada de moda?t ¿€s ¡ep¡.qnr¡¡¡x del escultisño quc hacemos en los no\enra:r: ¿he mos decidido hacernos pe¡sonalmenre ¡esporsables de la pane quc nos cotresponde a cada
.i
uno
elcasto. náspequeno al€ducador
-dcsde másgrande delpeso
de nuelra imagen colec tiva?: ¡tquién marc¡ las pautas?r inu*r¡a in-
t.¡nsigenci¡ o nuesra actitud abie¡la y positjv¡ fundadaen una vivenciade la leysout?i¿aqué aio nos lr¡nspo ¡ un sonrbrcro de cualro bo. llosl: icuál$ ¡uer¡a ¡denlid¡d? Es mu\ bonito pl¡nrear lElunras Pe¡o ba\ que dar soluciones. Cada uno debc 1..¡. r¿
\
frode¡ar el dcsp¡cci. Je Lr,) :.r:-..) .nrómicos. el gusto por el rj:._.:::rir la repre sión de h! inrJ:,:i;:.-:r::isno ¡ cu¡lquie¡ p¡ecrr \ :l ::.iii!!3 ::r¡Ji.ión.
rdr::r::: :
to¡idad se ¿vergo¡za¡an de sus propias aditu
t¡¡d responsable de nuchos. Unicronsus esfuer zos para restau¡a¡ y ¡elilalizar €lcomzón ani!tico de la ciudad. En lodas p¡rtes se podía el renaciniento del interés d€ la comunidad y d€ su o.Eullo Dor vivir allí.
e.
ú
s!
se
pesada y divisiones religiosas difícilnente podría Ilegar a ser consid€rada.cultural,' po¡ algu¡os. La ciudad había sido mrrcada con una
desinfor nación y malicia fueron superadas con la dcri
.ni
la asociación, a
¿
Los conportamienlos. Ias
dur¡ia
des sociales. Poco a poco, décadas de
míelrc¡e¡o
!!!¡
las t¡adiciones, las instiruc'ones d¿bin adaprar sin pe¡der su €scncia al mundo de hoy.
Glasso$. noscu.nta. haco¡rsegüido se¡ nom. br^da en 1900 Ciü¡lad Eurcpeo de l¿ Cuhuta Una gran u¡be llena d€ hombres duros. violen cir. boracheras, c¡imen, pobreza, mugre. in-
gio de su ciudad. Consiguieron que aqu€llos que sc habian ext¡alinitado en el ej€rcicio dc su au-
aponar h
un! simple cuestión de lolun:ad E\ la ctale de la lu€za y de la independencia de nuesrra lso
fana co¡]lela un cluerzo desproporclonado cambiarlo. aunque la práctic! habi¡ual ! una
pésina fana por aquellos que co¡ sus acliludes egoÍslas co¡tribuian a su dedive econónico Una se¡i€ de desmanes arquikdónico\. p¡o ducto de u¡a política municipalalico¡ta ! mez quin¡, hicie¡on desper¡ar a sus dudadanos: ha, bía llegado el ¡nonenro de luchar por su c¡ii dad de !ida. su enlo¡¡o inn€düto y el preri,
i
::
cor;:a:..: ¡rc¡r..s .::.0 ¡.ja¡ paso ¡ l¡ co¡fi¡nz:3r :¡ p.rsona : i: i:ii.a de ta evo lu.¡n. a l!: irncru¡as di3i:¡:::.! \ plu.¡listas, r l.r ¡i:::¡raii?ación. ¡ la li:<ñad de iniciati ... :ir:¡3.ho aleror. a l: ¡.jponsabitidad, al Estos
'tr1¡¡ po¡
los resuhados
oriinldor.
La füeu a d€ la imagen
a la
¡p*lL¡-
.nr¡
en ver cu¿1les actuatvcómo seinlegran en ell¡ l¡s demá! lloci¡ciones de Es son las necesidades de la
{.iedrd
Hay quc ¡omperelcascaróñ. hat que ronpc. las lo.mas ex¡e¡nas que dan una id.a taka de lo que somos. de lo que hacenoi. ! de a dónde vamos. Tenemos que r€construr¡ nuesrra ciu,
nLr.ir
propid nci.
¡..j¡. irrriar
las manch¡s
Empecemos po¡ c¡mbi¡¡ r¿¿1
Fl leop¡rd. n.
\
e =
II nLos libros son como un gigantesco baúl de tesoros atiborrado de riquezas, piedras preciosas, monedas de oro y también de algunas tonterías.
56
7.
8'9'10-l
(Nl\
Méiodo (8 11 anos)
r.696
Método (14 l7 años)
L
Resulta tremendamente divertido explorar el baúl y decidir qué es lo valioso y qué no lo es, qué deseas conservar y qué no te agrada.' B.P.
Precro ¡ncl.)
publicación I 2 3'4.
I ri.ill*
1.272
Método (12-14 años)
12. Descub.ir par¿ tr¿nsformar
(l? 21
¿ños)
13. Hac¡a un escultismo adulto (17-21 años)
n." de
credencial
asociación
14. Eñ ruta coñ los roveE (17-21 anos)
pairulla 16 S¿biduíá de la selva 17. Edu<adores de ¿ pÉ 15. Los sistemas ¿e
I
424 424
|
424
18. Fó¡mulas mádicas
pedido mlnimo: m¡l pesetas.
v
¡ ¡
gjrc postal n.' lalón banca¡io adjunto
editora
E Manglar
Pablo lglesias, 22
19. Mis hijos son scouts
28003 ¡4ad¡id Castos de €nvío + 200 ptas.
El cuade¡no de cea (lobatos)
El explaradat ha concenado para sus lectores un descuento del 15 po. 100 sobre elprecio tol.al. Sólo hay que utilizar esie boletin
EL EXPLORADOR
FE
STIVAL
CIONAL CA N C I C,N 5 e*t'ta W NA
H NECESITAS a2
teu na cometa MODO DE HACERLA
istones de madera
de 70 cm., o dos
. . . .
caña5'1 hoja grande de papel de embalar o de periódico, o una bolsa de basura, o un plástico. 3 metros de cordel fino, fuerte y resistente. Un ovillo de hilo de brar¡ante de unos 50
Una naderita de Lrnos 15 cm. de larta y 1 cr¡. de ancha o una rarna de ese tamaño para enrollar el extremo del hilo de bramante que se queda en la mano al volar la cof¡eta, lJna arandela cerrada del tamaño de un anillo, como mínimo. Pegamento de papel o
Uñe cada e¡tremo con cuerda fina.
coloca la aÉndela en un trozo de cuerda d€ unos 50 cn. de modo que no se deslice (vale un cabeza de alondra). Fija el cordón sobre dos puntos de la armadura, agujereando el papel o el p ástico o menos posible. (Mejor todavía en tres puntos: dos en el palo horizontal y uno en la parte inferior del palo vertical). Une el hilo de bramante a la anilla.
Coloca los dos listones en forma de cruz, procurando centrar el palo
horizontal. Ata bien el hilo fuerte o la cuerda (queda más seguro si
ademár puedes hacer un pequeño rebaje o cala, y pegarlo).
de plast co segLrn el
material que hayas escogldo al pr nclp o. 80 cm. de cinta
Se puede pintar el papel o
adhes va a¡cha de a que se emplea para cerar las cajas de
coloca el papel o el p ástico haciendo un
dob adillo de unos tres cm. sobre la c!erda, para ¿5egurarlo (Dela iibres los
embalaje.
e'rrcmo(.le lói |itones)
Peta el dobladillo que has
Buena caza y v¡entos lavorables.
Enrolla la cuerda según el
atden, 1,2
/
2-3
/
el plástico con dibujos y colores. Es preferible que decores la cometa antes de pe8¿rla a la cuerda. Fin¿lmente ata a la parte inferior una cola. Si la cometa cabecea con el viento, se le añade miá5 cola. Si tiende a caer hay que aligerarla.
3-4 y
sigue 4/1-2 hasta dale tres vueltas completas. Haz un nudo seguro (vale un amare cuadrado). Talla una muesca circular a unos tres centír¡etros de cada punta de os palos. Si usas cañas basta una r¡Lre5ca en forma de V en
Refué¿alo con la cinta
C
?"u \o /ü Prímera Conferencia Duro-Amerícana
PARA t=IL IDEA$ FUTURO
de Asociaciones Sc¡¡uts
1-6 Agosto
-
Gmnada 1992
\LIESTRO PROIECTO PANA EL E]I¡CLE\-TRO EN7-BE DOS
2.'
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FEDERACION DE SCOUTS
oe rspeñ¡
POR FIN UN DIA... HABRA PAZ WACCGS Asocia Gui¡ts. celebrada en Kenia
En la conferencia de la
ción Mundial de
julio de 19E7. decidieron que lodas l¡s guias del mundo celebra.irn en 1989 un día de re flexión por la Pa, .n honor de Lad! Olale Ba' den Porell. esposa de B.P. en
En la co¡ferencia mundialde Scours celebrada en .{ustralia en enero de 1988. se ¡p¡obó olr¡ r.solución qüe reconendaba a todos los miemb¡os de la Asociaoón celeb¡ar ü¡¡ semana 1989 .h€dedor del nrcinienlo del fu¡dador (22 de febre¡o), r.ab¡jando po¡ la Paz.
¡i
La deno¡ij,ir,ator, Senona pot l¡t Paz. Con nolivo d€ esra inicialila, las cinco
aso
ciaciones de Guias y Scouts de Suecia editaron un cu¿de¡nillo con reflexiones, ¡crividades, jue' gos.... con la intención de coordin¡r todas sus De esa publicación hemos enrresacado las ac' ri!idades ! suscrencias nás interesanres. que a conlrnuacrón os e\ponenos.
1.
-C¡da
pel
brir
\
tos.
Para.\r¡¡er elnáxi¡o
erp¡esar sus íntimos deseos v se¡rimie¡' de posibilidades de ere jüe-qo e5 importante Ia ambientación. es de cn. ct.at lna ao ófeta fant¿ric¿ que a rayés de aclnidades desenbocará ¡lfi¡al€n una tran\i.iÁn 7 .rnú.¡.n¿\ l¿ !t ridn tPnl Obje¡iros
A\xdar ¿ I0! ró\en- r descubrir y a aprender algo a.i¡.¿ de :u5 esp¿anzas v aspiracioA\xdarl..!
comprenderque c¡da uno de no5u posición loci¡l! de l¡s cncünlranüas de su sociedad)puede hacer algo en su en¡ono que siSnilique una conribución a sorro5
¿
ial na¡sen de
noes (co(ecto,. El ¿nimado¡ inlenla ¡€alizar la l¡ansición €ntre ]a atmól€ra lanlás
tival se pueden incluir lodas las rormA de ex-
su deseo
tica y las si¡uaciones dc la vida rc¡l. resahando sobre todo las similitüd$ y algunas difereocias ent¡e los diversos deseos.
2.O¡gloizd Una velada de debate impo
un d€b¡te sobre 1¡ ancia d€ la paz y la juslicia en tü comunidad v en la so ciedad. (Si quieres la paz trabaj¡ por 1¡ just!
¿Cuánl¡s dases de
nn¡do
Te han sido concedidos extraoF dinano! c¡l.res r lo que iú desees se ha¡á ¡ea' lidad. D3r! rrñar una derisión o d€seo para del
cada
-
uno:. -ro! para el
r.ro
rres
nilele':
¿qué
presenta la \iolencia de nanern atr¡cti\a?: (héroer' la füepa pea resoller los ¿usan los conflicros o busc¡n el diálogo y
3.
k
cooperació¡?
El buffet de la paz
lnvita al srupo ¿ un b¿if¿I par¿ l¿ p¿r. Rea liza cánones, submarinos, aviones, tanques. e1c., con verdura, frutas, pan, etc. Ponlas en Ia nesa como sifuera u¡ campo de batalla Ds ¡ruyanos hs ¡mas ;comlé¡rdonosla\
4.
lnvitar a unos emigrantes a un encuentro
Espaia es un país qu€ por su siruación geográfica es paso obligado de nur dilersas penonas. La nayoría de las leces no conocemos ni su
cultun ¡i sus costumbres.
I¡vira a unos innigranles que !i!an en ¡u bario a un €ncuentro con elgrupo soul. I¡te¡ta qu€ os hablen de su cullu¡a, de sus
del mundo
Debes sabe¡ que rus deseos se
liole¡cia existen?i
o¡igina la liolenci¿?i ¿podenos reducir la violencial La tiok c¡a.t lot nkdnrs ¿. conünlkoció Realiz¡¡ un srudio .n la r¡dio I la telelisión sobre la forma de presenra¡ lo5 co¡flic¡os ¿Se
El educado¡ int¡odüce la activid¡d diciendo: que has lido investidoen la Asanblea "Ima!i¡,r
r
con\ü¡irán cn
realidad. Po¡ eso ha] que pensarlo con mucho
lo inporante es ten€¡ ocasion€s pa¡a realizar
Organiza¡ un fefival por la p¿2. Invita. ¡ los colegios. guarderías. ni¡os y adullos del badio. ¿Porqué no a otros g¡upos scouh ode or¿s o¡ ganizaciones? Todo lo que se necesita es un lo
Actiridad
Cen..¿ld.las \aciones Unidas cono presiden-
ur pa ¡ni'
nutos, se discuren po¡ par€jas. Elglupo se rcúne. invita a unoscuantos vo lunlarios a presenla¡ sus deseos. Es inpofante que nadie exponga ms deseos con cofn€nhfios oegativos No se deben considcr¡r los inposibles o los proyedos extravlgantes. Todos los deseos deben se¡ ev¡lu¡dos y l¡alados con re$ pdo. Nadie d€be senlirse herido ni pensa¡ que
El presidente del mundo
mundo rderl. f¿nr¿sfico. pu.¡e,.r únr buena manúa de avuda¡ ¡ los jóleoes a dscu-
Ln
scout escribe sus t.cs deseos en
Después. du¡aflre aprorinadamenre 10
t¡adiciones Quizálleguéis a cocinar algo lípico. Junlo a una comida podé is conl ar his torias, haÉr fotos o aprender nuevas cancion€s. La lisla puede sertan largacono quieras. Recuerdaque
Guides a¡d s@uh rh¿ Swalish Cov¿n2nt
ol
Ynnrh
TheYwcAcuide¿nd \n{CA Srnút Aswiatión (K.LII( x¡rJrr{)
5.
Un festival por la paz
cal gr¡nde. Decora el local con dibujos, postes...rque hagan alusiones ¡ 1¡ p¡2. En el f€spresión: canciones, ¡nino, teatro, marionetas.
6.
Pinturas, posters, fotografías, banderas
Dibuja¡, pinlar. conar y pega¡... La pintura "habla' un le¡gu¿je unilesal. Usa tü im¡gina-
ción pa¡a descubrir cómo tu mensaje se pksma en una pintüra. tQu¿ simbolos hay de p¿z? un crllas¿ h€cho de .eco.res de pe¡iódicos y revislas pucde ponere sobre un gr¿n nu¡al. Enviar los trabajos a otros souts o hacer qüe los ve¡r clmal'or núme¡o de p*sonas que se conozcan. Un¡ imagen vale más que mil palabras. Ha' cerlotos de rupatrullao grupo. tu bario,luescuela o tu cas¡ Eras fotos ayudarán a conp.ender la vida dia¡ia. Antes de empezar a fo
tografiar
se deb€
Sóut
es
7.
Enviar tarjetas postales
LIBRO DEL MES: Editado por ASDE de Aragón €n colaboración con la Dipuración Genemlde Aragóo. Conriene una se¡ie de /.t /üegos paru educat en Ia paz t en el desatollo. Cre€Íros que es un buen canino pa¡a ¡¡aba j¿r por la convivencia y el diálogo. Se puede pe, di¡ a la Tienda Bagheera. Plaza de Diego Ve-
lázquez, 2. 5000ó ZARAGOZA. Pr€cio: 650 + 200 plas. de gastos de envío, por giro
Asffütion
The Salvation
Guide and S@u¡
Amy
Asiation
(sMl, (¡A) 0{sF) Estas c¡nco asociaciones constituyen el Consejo Sueco de Cuías y Scouts rssq
elobjelilo.
con un mensaF de paz. p¡epa¡ado con anrela' ción. en elidiona deldestinalano. La úrjela es doble y se deluelve la nilad alr€nitente cono
TheTempeBne Guide and
tenerclaro cuál
Confeccionar banderas. con sinbolos de paz, colsadas donde la sente pueda ve.las o enliarlas a o tros g.upos scouts, invit¡rlosa ¡ealizar un inlercanbio de simbolos de paz...
De nuestros enviados especiales
muchos países, un solo mundo
^{41=üM de acudir al nás importante €ncwntdo sco\t: el Wll .lanboree
tisno en el mundo, atendiendo a cinco áreas específicas: p'og¡ama ción, Ios adultos en el escultismo. administración, recursos ñ¡ancie-
¡,|u"lirl
ros e
JAMBllREE 1991 nos ofrec€
la opofunidad
que se celebrará en Corea del Sur, de¡ 8 al 16 de agosto. Para este acontecinienlo, los scot¡ls coreanos han habilitado el Parque Nacional de Soraksa¡, situado en
la provincia de Kanguon, a
Kn.
210
d€ SeúI, y fo¡mado por u¡a
najes!üosa cadena
no¡taiosa
que
divide el ere del oeste cor€ano. Esta zona füe considerada como
ü¡
lugar misterioso durante nucho tienpo po¡ su difícil accesibilidad. Para
er€ encüentro de toda la fa-
¡nilia scout se ha elegido el lema de: tuuchos paítes, uh solo nundo,
cuyo objelivo es remarca¡ la nec€sidad de promoverla heÍn:nd¡d v
El J¿ebo¡ee ofrece. junto a la posibilidad de entra¡ en conlado con souls de todo el mundo. un intenso p¡ograma de actividades (excursion€s po¡ la zona, alpinismo. pnasúúmo, viajes e¡ barco, pesca...) y el co¡ocimie¡to de la Además, podre¡nos visitar otas zonas d€l pais, así cono or¡os lusares cerca.os (Japón, Hong(ong) con laposibilidad de alojarse en las casas de los smuts de €s-
Elprecio de insc¡ipción, qüe i¡cluye comida y estancia (no despla-
za¡ni€¡ro) es de 250.000 wons (unas 45.000 pts.) po¡ persona. se deberá realizar ün priner pago de 150.i100 wo¡s (27.000 pts.) en oclubre de 1990 y el reslo en narzo de 1991. (No decinos nada acerca de qüe hay que i¡ con una Asocia-
c0ilsTRuYEilD0
Et
FUTURf|
Con er€ lena se desa¡rollaráen Paris, del 23 al 27 de julio próxino la XXXII Canfercncio Scout, en la que se analizarán los princip¿les problemas que presenra el crecimiento y expansión del escul,
ima8en.
Junro
a
.t\
duras iomada<ft"t¡aba
¡o, los organizadorei
anivenario de los Derechos de la
La Conve.ción es el ¡esultado de diez aaos de trabajo (d€sde 1979, año internacional del nino) y ya ha sido ratificada por veinl€ ¡a-
proponen
ciones, que se comprometen a pro-
lambién none¡tos para el enlretenimiento y la posibilidad de parricipar en dos acontecnnientos im
teger los de¡echos morales, sociales, l€gales y cultü¡ales de la infa¡-
pofantes para aqnellos que acu-
Las asociacio¡es scouts deben jügar un impo¡lanre papel cono
dan un poco antesr lat¿n¿ tra.¡¿¡¿l f¿trc€s¿ (14 de iulio) y el final det row de Froncio \n de jú¡o).
lio
lrluttollL
garanles del cunplimiento en cada pais d€ esra Co.vención que pron\ete la supuvivencia, protección I desarrcIo digno de la lnfancia en
El Conité Scout Mundialha de,
clarado el periodo co¡npr€ndido entre el1 de ab.ilde 1990 y el31 de agos¡o de 1991 como s/ A¿o Mun¡lioL ¡lel Me¡lio Anbiente. El objetilo es concie¡ciamos de la ¡€cesidad de proteser l¡ naturate za ! emprender una acción urgente sobre aquellos aspec¡os de nuestro ecosistema que se encuenta. en peligro: destrucción d€ la capa de ozono, d€sefizació¡, deforeraciór y defrucción de los recursos
*G0 F0ff A
llll[1l0ll"
Los scouts del Reino Unido
porel millón,.
"van
Su ¡etoesconseSuir
esa cifra de jóven€s compromeli-
dos con el escullisno. Para ello han p¡epa¡ado un programade acrilidades relacionado con €sa can lidad. Enl¡e los 1l v 17 anos son 170.000. Por eso rodos los scouts brilánicos acamparán un nínino de s€is noches para conpletar el milló¡ de acanpadas al año. Asimisno. int€ntarán recaudr nn mi (100.000
librat
para ¡yudar a las
Los scouts de Esitdas Uni¿os
familias ingl€sas nás ¡ecesiladas:
(B.s.A) invitan a respons¡bles scoüh de orros paises a Yirirjünto a ellos el campamento de Yerano de esl€ año. ?ara ello d€ben te¡er entre 18 y 35 años, anplios co¡o cimientos de inglés y disporer de seis senanas libr€s desde co¡nien-
dedicarán seis horas de servicio de comunidad (hara llega. al mitlón ): realiza¡án seis adividades náuticas
La organización
pafe
l.rs
se hace cargo de
delviaje, mi€nque comida, alojamiento y de los gaslos
asistencia nédica son gratuitos en
;;;;#",-,
.'?
T.einla scouh, estuvi€ron presenles en Ia sede @nl¡al de la ONU, en Nueva York, cuando el
dnd¡ras v un minlmo de seis o¡a ünodunnre ela¡o (re-
ciones cad¡
\
zarán por rodos los jóre¡res por la c¡¡ervación de la narlrale,a). Todo es¡o junro a otras nrcbas actividades diyertidas. ovo objetivo es dnalga¡ el escuk¡smo €n el Rei
la
connemoración del rrigésimo
agoro, pam souts con
edades
[{cEltDt0s D€ntro del programa de protección de Ia naturaleza. los explo¡adores f¡arces€s t€ p¡oponen pa¡licipar con ellos en acdvidades de prevención de inc€ndios Los cuF sos se desa¡rollarán e¡ el sur de Francia. en los Alpes. en doscanpamentos: del l0 al28 de julio, o en los primeros veinre días d€ ago$
to. La nitad de la jornada esta¡á dedicada a la observación desde atala j"¡s. fo¡mación de patrullas
reraks
\
a la
fo,
dilulg¡ción ent¡e la
poblacrón de medidas preventivas p¿¡a elirar desasr¡es forer¿les. El precio de este cuso es de 50 francos por día, que incluye cor da
!
r
costes de todas las actividades.
está
di
gido a escuhas y roveu
co¡ edad€s de 14
18 años.
Aviso para navetantes internacionales Casi
todü 6t6 adieidatlT
¡en-
nacional requierc una prcúsió ¡le de doce es.s en nuchos de tall*, con:egun eL ¡linetu pard po-
daneses, con edades comprendidas
otras asociacionesscoris en todo el
en
casa, plantar árboles v orras labores relacionadas con Ia conse¡vación de l¿ naturaleza... lodo €llo del 23 de julio al 5 de
ólii:.rs*'ll:*,.",,,
blea General adoptó 1d Con,¿'¡-
Nino
iar una
no Unido. donde ya hay más d€ ím.0ül asoci¿dos ent¡e todas l¡s
Asan-
ción de los Derechas ¡1el
'
drán eunphdo su pla;a de i,¡scnp. ciót cuordo lLegue, o vuesnt nonos. Pl0nka6e una actiridod inkr
€nl¡e los 15 y los 23 años. recose ¡án Eu.opa, con el billere InterR¡ril, pa¡a €nt.¡r en contacto con
pasado 20 de novi€mbre, sü
Los scouh daneses te of¡ecen la posibilidad de cono ce.le s t¿rdi dr do en elsur de su pais Las jornadas d€ trabajo serán de seis ho¡as diarias y en acdvidades como pin-
comprendid¡s entre 15 y 25 años.
llón de monedas de 10 p€niques
CAMP ElI USA
EII DIIIAMARCA
con¡inente, en el cotnponeata 1d¡t¿ más grande de este
aio.
b
n^
ne o e¡t narcho
t
tenü el
^tilo scoúr sufuknte cono paru sLqüarIa can é 1o. Espercños que esta est¡hü¿e para co$elu¡r poner el en¡Lgiasño nüentio patu üis¡ir o olgüna convivencio ¡n\rka secció os