Compromiso Asociativo ASDE

PONENCIA COMPROMISO

PONENCIA COMPROMISO ASOCIATTVO DE A.S.D.E. PREAMBULO Li

tr conf€r€Dcja dc la Federaciótr dc Asoci¿ciones de Scouls

de FrPaña

(AS.D.E.), rcudda

€n el Escorial

en Octubre de 1.990, aprobó el Prese¡te ComPmEiso Asociativo.

Todos los asociados a Scouls dc EsPa¡a se comprcrnetcD a rcspcta¡ y a L¿bajar por los eoutrciados y coBle_ Didos qu6 eo él se foroúa¡, de modo que s€¿tr el fu¡d2menlo do su l¡rea dento de la Asociación- Por eslá l??-ón gnt€Ddemos que cad¿ CoDsejo de Gn¡Po debe asuloi¡ f¡te8¡aúctrte-este docr¡mento, comPrometiétrdose i¡divi_ du¿lÉeote sus Éiembros a viür las actiM€s quE se per6la¡ er estc CoBProEiso Asociativo codo algo P.oPio y

Y co!¡o coEsecuedcia paipable de €llo, ErEa¡ estc docr¡octrto todos los scou¡crs (educadores) coEo ü! icstimodo üvo y real de su comproEiso cotr los Scou6 de BsPaúa:

INIRODÜCCION

1)

EI CodDroroiso A¡ociativo dc la l€drracióD de ásociacioDcs dc Scoub dc Espala es uD¿ cooc¡ccciótr dc las Loeas o¡rcaá¿s e¡ la CoEstituciótr sc¡ut Mu¡dial, y que sotr áslEid¿s f¡tcgr¿Eatrlc Por csla AsociacióD. Etr este a,ocurÁcdo sc PerEl¡ la filosoffa dc A-S.D.E., qu! cDtcBdcoos alcbc aalaPEr6c @ntinuámcntc a los c¿mbios social€s de cada domeDto, colservatrdo en todo caso los asp¿ctos ñlÍdaac ¡lrr alcl misEo. Este Coloproúiso va di¡igido iaEbiéú a l¿s faEilias alc los asociados, y a todos aqüellos colcctivos o pcrso_ E3s iÁtcresad¡s eD la educació¡.

2)

EicEbro Pc¡Ene€ienE ál Movi_ como sisteúa educ¿tivo cl Eétodo lcoüt porso¡¿s qr': babicdo elegido por scout Mundial c i¡tegrada roiedto ideg¡al, opla¡ po¡ favorcery rctorzaita unioaa ocl Escultisoo, Pmciicá¡dolo dent¡o dc ü!¿ AsociacióÁ cohcrerñ con éste posnrlado, y qlte así Io ñ"¡iFesta eÁ sl¡ ¿mPtitud de rdir¿s, c! la aPertur¿ dt PlaDl€¿micÁtos educa_ rivos y pedagógcos, y pluricodesioDál eD su oPció[ ¡eliSiosa.

I-¿ ¡cdcracióo de Asociacioúgs dc Scouts dc EsPaúa€sÉ rccoaocida coloo

3)

E! u¡¿ ¡ctitud dalog¡ütc y cn u¡a rocación aglutlDrdorr dc lts flslltladcs scouts b¿sa la Foder¿cióD de Áociaciolcs dc Scouts dc Espaúá su seúú detrto dcl o¡rco asociaüvo jwe¡il dcl lstado Espáñol'

DEI'IMCION FedeÉcióÁ dc Asociaciotrcs de ScouK de EsPaia cs utrEovidic¡to idá¡¡il yiuvcúil, quc orieDbdo por a¡útos compro'cticlos en el servicio educativo, oftece los Eedios y ocasiotr?s ñcesarios a fi¡ de contsibuir aI desa¡rollo i;Bgr¿l dc los muchacbos, poteuciando prjjdcipaL'etrte su se'tido de la ¡iberr¿d yJesPo'sabilid¿4 segjr cl Eétodo ídciado Por BadcD Powcll y uo sistcÉa de autoeducació! proglsiv4 ju¡to al testinodo de l¿s ¿bccioÁes pc¡soDalcs hccb¿s librcEcnlc y viüdas coa coheretrcÍa.

4)

lá

5)

Nos -

deff¡idos coúo tl¡¿Asociaciós:

SCOm

en su seati!,

c¡

su modo dc baco¡ y es sü historia.

- ACTUA! Y CRITICA c¡r sus Plaoteardieotos al a!¡lizar coístao temctrlc los P¡oblcEas social€s y cl er¡tomo quc tros fodea.

fl¡ovas ideas e idcotificada iÍeNsciablcúd¿ntc cotr ol estilo ProPio del EscultisEo'

.

ABIERTA

-

DEMOCRATICA e¡

a

su diEá.mica

inttma y

cu su conccPcióD

social

;0;

ASOCIATWO DE A. S D. E.

-

CnTCA Y CONSECIJENTB4ENIE POLITICA

al €ducar redendo coÍoo E! prcpamr bu€nos cru-

dadaDos coDscieDtes de süs respo¡sa bilidades sociates eD todos los caÍtpos-

- INDEPEIDIENTE de oülquier parudo poltico.

- PLIJRICONT'ESIONAL al aceplar eÁ su setro tod¡s las maDifesiacioDes r€ligiosas, y potercia¡do las cre¿nci¿s itrdiüduales y las coDviccio¡es persoD¿les.

- PARfiCIPATWA

eD

su lretodologla educ¡tiva a la vez que

de¡Ío

de la reaiidadjuveqil de Nestro

pafs. .

ASITVA

cotr uDa actitud positiva d¿ brhqücda haci¿ u¡a Eejor¿ d6 la sociedad-

. SOLIDARIA coÁ las r€lidades soci¿les Eás d€sñvorecid¿s. sus postulados pedagdgicos y pÉcticos, co¡scietr¡e dc realiz¡¡ propu€stas adaplad?s a la Falidad psico€volutiva d6 los loucbachos/as.

-

COE)UCATfVA e!

-

COMPROMETIDA

a

colabor¿¡ en la educacióú integr¿l del tdu¡do iDfaúil y juveDil.

IINEA EDUCAITVA

q

OpEEos por el Escultisúo codo Eétodo dc educació¡- La Ectodologfa craple¿da cstá basaala eÁ ula auloc<lucaciótr p¡og¡€siva, fu¡damedada en la Prcmcsa y la I¡y Scout, eD la educ¿ció¡ po! la acciótr, cD u¡a viala ctr pcqueios g¡pos y ¿tr u¡os sirtc!¡as dc pmgt.¿E¡s atr¿yc[bs y adaplados a la¡ ucclsidadcs ilc los muc¡achos/as. ,{.S.D.E. cucoh coü diversos sislcmas dc p¡og¡¿E¿s o¡fc los quc cl Gnpo Scout pulde clcgi¡ a la hor¿ dc fo¡úia¡ su P¡oycclo Educativo, si bicú 1as IÉalialadcs actlr¿16 t.trdc¡á[ bacia uDa uDiñcacióD"

4

Co¡sideraBos fi¡¡d¿úcntal la educaciótr co la libcnad, la jr¡sticia y la ¡espoEsabilidad persoral y co¡dü¡ib¡ia, p¡opoüiéD dorcs educff pa¡¿ ia coDüvcrcia y cl sowicio a los doEás, lo qlc ms lleva a F¿baja¡ par¿ logr¿¡ u!¡ $4cracióo dcl ildividualisDo y cl corsumisaoo, E¡ 6ti.Eulado6 ca DuestÉ cu¡tu¡a por ia fucn¿ de la coúpcteDcia y la Easiñcacióu etr la qur la pcIsola qutd¿ a¡¡fad¿.

ACTITI'D SOCIAL Nos Eadfcstaaos abicrtaocúe;

8) 9)

E¡co!.E:¿ de i¡do tipo dc to¡tu¡'a ffsicá o psfquic¿ y de los Ealos tr¿los a la infarcia yjuveútud.

A tavoa dc la u¡idad entc los pucblos, l¿oto del Esbdo Español coEo denlro del Éatco eu¡opeo, apoyaado csñ¡ltz os tc¡deaEs a la co!¡ccuciótr dc la U¡idad EüoP€, cotoo ür P¡so ñ,ís bacia la herú¿.ndad defioiti cút¡r todos los púrblos dc úuest¡o plarci¡.

106

10)

soüda¡ios con los probl.Drs y privacioDts dol Tercc¡ MuDdo y cotr las EiDorfas m¿¡g¡ad¿s de nuesEo pafs.

11) Ea c¡ÁF¿ dc cua¡quici tipo dc tú¿¡gi¡acióD, po¡ lo quc c¡ecoos Eeclsa¡io us coDseoso de todos los sccto¡rs cs la lucba co!tsa cl pa¡o, ¡a d¡og¿ y cr¡alquicr factor qr¡r ¿Lútc cooF¿ cl dcsa¡¡ollo de las Potdcialidadet da Ia pc¡so¡a,

12) A favor de la codt¡ibuciótr dr bdo ciudad¿lo al cuúPürd¡e¡to de los debcre'! quc la Co¡stituciótr EsPaiola le asigD4 y etr cl clEptiEieúo dc cstos dobcrts .A-S.D.E. rÉf¡Ea el Plcúo derecbo dc la P.¡so¡a a pode¡ dcclar¿¡sc objotor dc cotrcic¡cia, cn u¡as co¡dicioúcs do iEualdad. Asl úbEo,.dS,D.E. cnti.trde $rc las larúas cduca_ tivai dasa¡rollad¿s por adultos ttr su sc¡o, Purdctr co¡stih¡ir utr Eodo de P¡cslacióD social sustihrtoria al Servicio lvfilitar.

13) EspeciaLocrte solid¿rios y hcdd¿¡ados con los pucblos latiooa!¡ericasos debido a ouestr¿ traycctoria histórica y q¡lh¡ral, colaboratrdo y cjccuta¡do Progrdnas dc cooP€ració! Pafa el desa¡rollo14) E¡ cootr¿ dc cualquicr tipo dc dolc¡cia y tcÍorisEo, coDstal¡trdo que la solidarid¿4 la tolc.ancia y cl diálo_ go forEaa patc dcl más v¿lioso legado dc la faEilia hu!¡a¡a.

e0e

IO}IE}iCIA COT{PRONIISC

Nos comprometcrnos por laülo:

15) A que nues!_¿ acciótr educáliva vaya euc¡Biradá a la crcación del erpl¡itu cltico y panicipativo del Éucbacho/a, respelaúdo su liberlad perso¡3l, de fonoa que le permita aDálizar l¿s ideologfas y opciones que la sociedad lc prcserta, par¿ que, frl¡to de su estudio y a¡áljsis, haga ü¡a opciód libre de üdá.

16) A reaLü¡r ruestra accióü educátiva Éediatrie.la cooprc¡siótr y €l dcsarrollo de ruesF¿ socicda4 proBoüetr. do actirudEs de s€¡vicio a los de6ás y cstimulaodo las posibilid¡des de coopcr¿cióo y direccióD.

14

A rúantcaer y estimular enAe nuesüos asociados coEo principio básico el da

18) A desarroUa¡

la digDidad de la persoDÁ ctr

nuesr¡a acciótr educativa e! la lfneá qüe foarca ls DeciaÉció! dc los Derect¡os Huoaoos y la

Declaración de los Derechos del

Niio.

19) A ¡e,spaida¡ propu€,st¿s ¿sociativas tendentes a Ecjora¡ el tr¿ sociedad.

rooEcúo actu¿l

dc la i¡Jancia y jl¡vedtud en Ducs-

20)

A realiz¡r propu€sIas dc aDiEacióD sociocdtu¡¿l adaptadas a ouestr¿s posibüalad€s y eúcaai!¡dá3 a las distiútas rca.lidádes sociáIes.

21) A paiol

lo-

úqor¿¡

tr¿bajar por el desarrollo dc actituaLs democádcas, dcÁtro dc¡ oa¡co de la Corstitucióo $lr cl Purblo Esotorglc, para eülar sitr¡acio¡cs dc üole¡cia quc tiouda! a coaculc¿¡ los derÉchos ñl¡daBertalcs dc la

se

peñ¡ola.

22)

A pa¡ticipar e! la diráeica asociati jwcnü c¡ cl Ea¡co iÍErlacio¡¿l y dcl Bstado EspaÍol,

Durstr.¡s apo¡tacio¡rcs ca la rÉüdad jwcn4 de Juv€Dtud ctr sus distiDtos ¡ir€lcs.

c[ los o¡g¿DisEos

da coopcracióE y

a

tÉvás dc

paficipació!, y cú los Colscjoc

23) A potencia¡ eutc

úuestros mücbachoc/as l¿s pcq¡lia¡idadrs étnicas y regioral€s, propias dc cada PaG o Coetr el pl¿tro local autotróojco, ¡acioDal c irtal!¡cio¡al par¿ qur sc síc¡tan ciudad¡@s IcspoBsables y Eiedbros activos de ia socic¡lad.

Euddaq cstimüla¡do la coopcracióD

24) A E¿¡reúcr ü¡a acti¡.¡d

cohc¡E¡tc coEo ciudadanos y solidada cotr toalos los ¡rgl.Emcs democrátics, a la vez quo a repudi¿¡ cualquicr tipo de gobirmo quc ¡!co¡t! o polg¡ ca cEtrdicho los dc¡echos ñr¡daúc¡tal6 dc la pe¡so¡a.

25) A tr¿baja¡

la sducacióú dc actitud6 tro viokdas yporl,a PAZ, qü! iEplica rlspelo y mos coÍsegut a Favés de Dursttos úétodos qu¿ cullivao la cotrüvencia y b tolcr¿Dcia.

2q

A foroentár el desá¡rot¡o dc

Ia

j$ticia y qüe i¡tc¡la-

juve[tud rur¿l y u¡bala, btrto ¿ t-¿vés dc DulsE¿s propu!ób3 educatir¡¿s, cc ¡ticlc¡, apo).¿¡tlo cdla úcdida dc ¡uEstr¿s posibilidadBlos proycctos de

Eo de l¿s itriciativas propias dc cada dcsalrollo comurilario te[deúes

27)

a

mejor¿¡ la calidad dc vidá.

A coEpa¡tir DulsEo Eétodo cducativo

laciótr física, psfquica o so¡sorial a E¿v6 g¡aúas dc inEgacíó¡"

coD

dc

a$icllos colcctivos desfavorccidos quc süfr¿tr algú¡ tipo de liDia tr¿vés dc pro-

¡.stos ptog¡¿Eas adaptados y $¡c potcncia¡cEos

28) A desa¡¡olla¡

utr proyccto a¡r cl quc sc pliltEc cl dcsro dc.dS.D.B. eD Gl trroa dc obj¿cció¡ dr la posibilidad dc ¡calizá¡ cl selvicio sustitutorio ctr su scúo.

29)

coúic¡cia y

A hacer públic¿ trucsa¿ opiDió! cn ¿qugllos Irürrs dc iutcrés social $¡E coDsid!¡rmoo coEo p¡io¡ila¡ios, E¡rpudicm[ gcner¿lsc scrán üúa co¡scaEncia lógca

teDdieEdo que Las propoesüas dc acción o Ealif6lácio!És qr¡c dcl compromiso adquirido coD 6tc docuncato.

30)

A llci?r truesm propucsla cducatiw a lod¿s parLs

& -3

ASOCIATIVO DE

A

S. D. E.

ACTITUD EACIA EL MEDIO AMBIENTE IlFeder¿ció¡deAsociaciorcsdescoulsdeEsPalaentieodocomocohe¡eDteoP!¿rPo!utrcomPfomisoeD abi€r6úente: que coDsid€ra €l entomo ¡átural co' Etr contr¿ de ¡odo tipo dc ag¡esión o degÉd¿ciótr del xoedio ambieBle, l¡a

defeDsa del Eedio ámbieút€, Por lo que se mues¡r¿

31)

qu€ lo iíegran' Eó eleEeuto básico e iE¡resciDdible Pa¡a un adecuado desanollo de todos los seres

32) Coúo eÁtidad pfomotora

y colabofador¿ dc accioncs erc¡Ejnádas

culti

a

p¡Esc¡v¿¡ y úejorar el medio n¡tu.¡al.

¡do cl a$o¡Por Ia rdisma y !'¿baja¡do Por su protección'

33)

CoEo defeDsora de la Naru¡dlezA

34)

Dedalida a deN¡ciar los atentados ecológicos de Pequeiá o gr¿tr Ea8Éi¡ld quc Pued¿n prodÚilse'

A favof de Duevas Ec¡ologfas quc cotrtribs)€ú alúr¿r cl equübrio ccológlco dc truestm PlaDcta.

J5)

a

u¡a foejota

etr la

calid¡d de

üü

etr todos los sectoaes,

sitr

Dccidida a p¡ooover y apoyar racior¿s eÁ el medio ambie o u¡bano y rural, qrlr se itrlegetr de un Éodo ajuslado coa el equiübrio Datur¿I.

36)

ACTIIt'D RE.IGIOSA 3aAdoPtadosu¡aactifud¡eligiosacoúp¡oEetid¡tdcomosed€sPlÉddedcltrloyd€lcsPl'itudcl3colstin'Ició! Scout Muúdial.

oígu- á-J*riOo

ya quc

CONFBSIONAL ".p."fSca,

39)

toEr¡ opcióD Po! dcfi¡e clardEente crsycDte y PLURI-

oÉec¿ a sus asociados Ia posibilidad dc fo¡dacióÁ eE los PrilciPios esPi¡ituales, siú

38) ASDE

in materia religiosa la Asociaci64

IúosE-¿sos v foúentaEos nUeSlrO úáS proñlldo EsPclo

*""

prl"iip."

"¡tí" "oa"

-Ed"

distiÁlas Eafifes¡acioocs lcDdedas a la educa-

.*piritualcs, eDteDdi;do quc cstos pucdetr scr cxprÉsados tÁlro a rr¿rts de las rcligioDcs y tr¿s_ de focol" oá" p"¡so*i basadatctr Pri¡cipios positivos dc riPo ético, moral

c€DdeDtc."qrJU^

"i"*"irit

40)

tl cuúplimie

EúeddeEos

a las

se

o de la P¡oBcsa y la I-ey

Scoutcoúo üPaso decisivo

Para el desa¡rollo de los

valores espiritu¿lcs. a la pery Valor¿Eos v respet¿Eos etr truestros asociados la actitud de búsqurda hoD¡ad¿ las crisis i!¡ereútes de la esPiritual o Petsoo¡' so¡¡ c¡mo fases necciari¿s etr la evoluciótr reiigiosa

4L) 42)

ctr;

necesa¡ia .dS.D.E. prcúoverá que c¿da c¡Dfcsióo ¡ciigiosa coEcrete su oPciót' esti¡dáÁdose

su

dilulFació¡

los inlc¡6a dos coúo uDa ofeÍa Bás dc Ia AsociacióD'

OPIMONES

Y ACTUACIONES

cou üna itsPolsaAsociació! cs co¡scie4E dc ser u¡a r.alidad ctr el duÁdo juve¡il, y Por tanto sc sieDtc sobtc los que i.ocidetr coÁdicio'aoieútos ¿o¡¿e ¡lc!¿ a cabo uo a'áisis do los divcrsos Uití¿aá eu U su opi¡ióu pública bacictrdo "*ic¿r¿ ac¡ia ta¡to ve ñccsá¡io qur vivc!; ctn¡do lo J"

43) I¡

.""t""iü/^l ;

l*

".oicúlrs

co¡tro ¡ccb¡z¡rdo acciotrcs co¡lcrctas. lo F¿r¿cióÁ dc Asociacioles d?scouts dc EsPaia podé expresa¡ públic¡setrtc sr$ oPi¡iones cu¿rdo coDsiderE opoftü¡o a F¿!{s de: a) Su

úáxiúo ó¡giarc rcPrcscDbdvo ü orga¡jsBo o Pcrso¡2s

oD

que dolcgue'

que la iDlrgr¿.r' siéEprc deDt¡o dc su ámbito de actuacióD' prdicodo úsiquc ésta deleámcnte pronunciarsc la Asaeble¿ co¡resPoddic e o aquellos otganismos o personas co las gue.

b)

'.,ü;

lás Asociacioús Autodómicas

PONF,NC]A COM?ROMISO

44)

Cualqujer opiDión u acción que se re¿Iice¡ deborán ser cohe¡EDles col el esP(¡i¡l y cotr la letñ de este Compromiso. I-a diveñidad de opi¡iones prese¡tes e! A-S.D-8., no debe impedimos toú¿r postu?r eÁ aquell¿s opciones quc cotrsidemEos ifrcnüdciables.

45) dS.D.E. es u¡a entid¿d

iod€pendiente de todo partido Polltico, !o obsl¡trtc, pod¡á susc¡ibirProPuestas Pro_ movid¿s por estos, debie¡do co¡star en todo ¡nome[to la tot¿l iúepe¡de¡cia ideológica resPccto a cualqüer c¡-

tidad partidisla.

46)

Lá Fede¡acióD de Asociaciorcs de Scouts de Espaiá colabon coo tod¿s aqurLlas asociacio¡es clryos Eodios y fi¡es seaú siEil es a los trucsqos o co¡r oE¡rs orgadz¡cio¡cs qüe rcspete! nu.slro r¡étodo y priñiPios-

4¡ l¡s do

Sc¡uE de Espaia ,niñtn a sus asociaclos a E-¿bajar de cóEo lo encotrl¡amn'.

oÁ acciooes

colcrctas cncáñiladás a

'&ja¡ cl úu!-

e! lrejoÉs condiciones

48)

El compromiso pe¡6o¡ál del scouter es taúto pa¡a su Grupo coEo Para sü AsociacióE-

49) AS.D.E.

proEoverá la elabo¡acióB de docuoeDtos que alcsano llcn y coocr.le! qralqüem de los aspcctos

tralados ea €sle ComP¡omiso ¡sociativo.

LOS FIR}I,\);TES, }IIE\IBROS DEL GRL'PO SCOUT ...

--;CS .\DHERI}IOS CON

\UESTR.\ FTR]{A.{L CO}ÍPROIIISO ASOCI.{TIVO DE

ASDE

E}I.\\IDO DE L.{ II {Indicar nombr'e co pleto t D)iI)

CO\FERE:ÍCI,\ DE SCOI-:TS DE ESP.\\.,\.

"Se -5-