The
KNIGHT TIMES Mount Vernon City School District Newsletter
Fall 2019
DR. HAMILTON GUIDES DISTRICT THROUGH HISTORICAL CHANGES IN FIVE YEARS
EL DR. HAMILTON DIRIGE AL DISTRITO A TRAVÉS DE CAMBIOS HISTÓRICOS EN CINCO AÑOS
This year marks Dr. Kenneth R. Hamilton’s fifth anniversary as superintendent of schools.
Este año marca el quinto aniversario del Dr. Kenneth R. Hamilton como superintendente de las escuelas.
When Dr. Hamilton arrived in August 2014, the District was wrought with low test scores, fiscal mismanagement and crumbling school buildings. There was widespread mistrust within the community of the city’s public education system. Dr. Hamilton saw a community with students who had potential and were willing to tackle challenges. He embarked on a mission to create a culture that would outlive his administration and permeate the community so the changes that were made would be long-lasting.
En agosto del 2014, cuando el Dr. Hamilton llegó, el distrito estaba marcado por calificaciones muy bajas en los exámenes, mala administración fiscal y edificios escolares en ruinas. Había mucha desconfianza dentro de la comunidad del sistema de educación pública de la ciudad. El Dr. Hamilton vio una comunidad con estudiantes que tenían potencial y estaban dispuestos a enfrentar los desafíos. Se emprendió a la misión de crear una cultura que fuera más allá de su administración y permeara a la comunidad para que los cambios realizados fueran duraderos. Después de una revisión exhaustiva del distrito, la recopilación de los aportes de los residentes de la comunidad, así como del personal y los maestros; él desarrolló la nueva Visión 20/20 del distrito, que se fundó a partir de una investigación educativa sólida.
After a thorough review of the District, gathering input from community residents as well as staff and teachers, he developed the District’s new 20/20 Vision, which was founded in sound educational research. A sampling of the dramatic changes include: Increasing professional development and accountability for teachers and administrators; passing the $108 million bond in 2016 to make capital improvements and fix urgent infrastructure needs throughout the District; re-opening the Mount Vernon High School swimming pool which had been closed for 10 years; establishing a full day pre-K program and pre-K to grade 8 configuration throughout the District; creating high schools of choice, including The Mount Vernon STEAM Academy and The Nellie A. Thornton School of Performing Arts; creating a more open and transparent school system so residents have a clear understanding of the District’s management, direction and financials; returning 14 schools to Schools in Good Standing recognition from the state; establishing a widely popular annual Superintendent’s Reading Challenge, which challenges elementary level Continued on page 3
Una muestra de éstos cambios dramáticos incluye: aumento del desarrollo profesional y la responsabilidad de los maestros y administradores de rendir cuentas; aprobación del bono de $108 millones en el 2016 para realizar mejoras estructurales y arreglar problemas de infraestructura urgentes en todo el distrito; reapertura de la piscina de la Escuela Secundaria de Mount Vernon que había estado cerrada por 10 años; establecimiento de un programa pre-escolar de tiempo completo y la configuración de pre-escolar hasta octavo grado en todo el Distrito; la creación de escuelas secundarias de elección, incluyendo The Mount Vernon STEAM Academy y The Nellie A. Thornton School of Performing Arts; creación de un sistema escolar más abierto y transparente para que los residentes tengan una comprensión clara de la administración, dirección y finanzas del distrito; retorno de 14 escuelas del distrito a una categoría reconocida por el Estado de Nueva York como escuelas en regla; la creación del famoso desafío de lectura anual del Superintendente, que Continúa en la página 3
Mount Vernon City School District Newsletter
SUPERINTENDENT’S LETTER
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CARTA DEL SUPERINTENDENTE
Dear Mount Vernon Residents,
Estimados residentes de Mount Vernon,
Welcome to a new school year! Seeing the faces of children who are thrilled to come back is one of the most heart-warming experiences for me.
¡Bienvenidos a un nuevo año escolar! Ver las caras de los niños contentos al regresar a la escuela, es una de las experiencias más alentadoras para mí.
Our educators are just as excited. I felt the energy of hundreds of teachers, administrators and staff during our annual convocation. The event featured a unique keynote speaker who implored teachers to take new, innovative approaches if they want to continue to elevate outcomes.
Nuestros educadores están igual de emocionados. Sentí la energía de cientos de maestros, administradores y personal durante nuestra convocatoria anual. El evento contó con un orador principal único que imploró a los maestros a adoptar nuevos e innovadores enfoques si desean continuar mejorando los resultados.
The Mount Vernon City School District is committed to bringing energy, creativity and commitment to our classrooms to provide a quality, engaging education with a rigorous curriculum. We will continue to challenge our students in new ways at every grade level this year as we build on past successes and continue to grow as a District and as a community.
El Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon está comprometido a aportar energía, creatividad y compromiso a nuestras aulas para así proporcionar una educación atractiva y de calidad con un plan de estudios riguroso. Este año continuaremos desafiando a nuestros estudiantes de nuevas maneras en cada grado, a medida que construimos sobre éxitos pasados y seguimos creciendo como distrito y comunidad.
Dr. Kenneth R. Hamilton Superintendent Mount Vernon City School District
Dr. Kenneth R. Hamilton Superintendente Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon
DISTRICT TEST SCORES ON THE RISE
AUMENTO EN LAS CALIFICACIONES DE LOS EXÁMENES DEL DISTRITO
The Mount Vernon City School District has experienced continued incremental growth in student scores on New York State English Language Arts and mathematics exams. In addition, more students in the District are passing rigorous Regents exams.
El Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon ha experimentado un crecimiento gradual continuo en las calificaciones de los estudiantes en los exámenes de artes del idioma inglés y matemáticas del estado de Nueva York. Además, más estudiantes en el distrito están pasando los rigurosos exámenes Regents.
This school year, the District is gearing up for further growth with a continued focus on data-driven instruction and targeted support for students who need it. Meanwhile, middle school students with early readiness are being accelerated.
Este año escolar, el distrito se está preparando para un mayor crecimiento con un enfoque continuo en la enseñanza basada en estudios de investigación y apoyo específico para estudiantes que lo necesiten. Mientras tanto, los estudiantes de escuela intermedia gracias a una preparación temprana se están adelantando.
“More middle school students are taking high school level courses in mathematics, science and foreign language so that they are able to successfully fulfill our mission of college and career readiness,” said Dr. Claytisha Walden, Associate Superintendent of Curriculum and Instruction.
“Más estudiantes de escuela intermedia están tomando cursos de nivel secundario de matemáticas, ciencias e idiomas extranjeros para que puedan cumplir con éxito nuestra misión de preparación universitaria y profesional”, dijo la Dra. Claytisha Walden, Superintendente Adjunta de Currículo e Instrucción.
The Districtwide pass rate increased by 7 percent in Algebra I and 10 percent in Living Environment. Students who took the Global History New Framework Regents were also successful; the Mount Vernon STEAM Academy boasted an 84 percent pass rate. Districtwide, students scored well on the English Language Arts Regents.
La índice de aprobación en todo el distrito aumentó en un 7 por ciento en Álgebra I y en un 10 por ciento en Living Environment. Los estudiantes que tomaron el examen Regents del Nuevo Marco de Historia Global también tuvieron éxito; la Mount Vernon STEAM Academy tenía un índice de aprobación del 84 por ciento. A nivel distrital, los estudiantes obtuvieron buenos puntajes en los exámenes Regents de Artes del Idioma Inglés.
Fall 2019
AUDITORIUM IS DEDICATED TO PHYLICIA RASHAD AT FIRST ANNUAL IN CELEBRATION OF THE ARTS 2019
SE DEDICÓ EL AUDITORIO A PHYLICIA RASHAD DURANTE LA PRIMERA CELEBRACIÓN ANUAL DE LAS ARTES 2019
Mount Vernon honored its rich past in a rededication of the auditorium at the Nellie A. Thornton School of the Performing Arts for Phylicia Rashad, during its inaugural In Celebration of the Arts 2019 gala in October.
En octubre durante la gala inaugural In Celebration of the Arts 2019, Mount Vernon honró su rico pasado en la re-dedicatoria del auditorio en la escuela Nellie A. Thornton School of the Performing Arts a Phylicia Rashad. El recientemente renovado Wood Auditorium que tiene 1 685 asientos pasó a llamarse The Phylicia Rashad Auditorium. Rashad es una ferviente partidaria del Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon, residente de Mount Vernon y filántropa. Ella es una reconocida actriz y directora nominada al Emmy y ganadora del Tony Award como actriz y directora.
The newly renovated 1,685seat Wood Auditorium was renamed The Phylicia Rashad Auditorium. Rashad is an avid supporter of the Mount Vernon City School District, a Mount Vernon resident and philanthropist. She is a renowned Emmynominated, Tony Awardwinning actress and director. “Today is not only a great day for the city of Mount Vernon and the school district but for all of our students who are represented today,” said Superintendent of Schools Dr. Kenneth R. Hamilton. “Today we pay homage to one of the great treasures of our city and our nation, America’s Mom, Ms. Phylicia Rashad. Today we have been brought together to reestablish Mount Vernon as the beacon of hope for the arts.”
“Hoy no es solo un gran día para la ciudad de Mount Vernon y el distrito escolar, sino para todos nuestros estudiantes que están representados aquí”, dijo el Dr. Kenneth R. Hamilton, Superintendente de Escuelas. “Hoy rendimos homenaje a uno de los grandes tesoros de nuestra ciudad y nuestra nación, la mamá de Estados Unidos, la Sra. Phylicia Rashad. Hoy nos hemos reunido para restablecer a Mount Vernon como el faro de esperanza para las artes”.
In Celebration of the Arts 2019 – a production orchestrated by Dr. Evelyn Collins, Principal of the Thornton School of the Performing Arts – was an afternoon of 19 performances from Broadway, Metropolitan Opera, film, television, and recording industry artists, as well as students from the Performing and Visual Arts Magnet Program.
In Celebration of the Arts 2019, una producción orquestada por la Dra. Evelyn Collins, directora de la Thornton School of the Performing Arts, fue una tarde de 19 presentaciones de artistas de Broadway, Metropolitan Opera, cine, televisión y la industria discográfica, así como también de estudiantes del Programa Performing and Visual Arts Magnet.
The event culminated with an unveiling by Dr. Hamilton of a 2-foot by 3-foot bronze plaque officially dedicating the auditorium as The Phylicia Rashad Auditorium alongside Rashad and the Mount Vernon Board of Trustees.
El evento culminó con la presentación por el Dr. Hamilton de una placa de bronce de 2 por 3 pies de tamaño que dedicó oficialmente el auditorio como el The Phylicia Rashad Auditorium junto con Rashad y el Consejo de Administración de Mount Vernon.
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Continuación de la página 1
students to reach set reading goals; and improving state test scores in English Language Arts and math.
desafía a los estudiantes de escuela elemental a alcanzar objetivos de lectura establecidos; y un mejoramiento en las calificaciones de los exámenes estatales en artes del idioma inglés y matemáticas.
“I would like to thank the Board of Trustees for their confidence in this administration over the past five years,” Dr. Hamilton said. “The Mount Vernon City School District could not make all these improvements without their active support.”
“Me gustaría agradecer a la Junta Directiva por la confianza puesta en esta administración en los últimos cinco años”, dijo el Dr. Hamilton. “El Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon no podría hacer todas estas mejoras sin su apoyo activo”. 3
Mount Vernon City School District 165 N. Columbus Avenue Mount Vernon, NY 10552
Non-Profit Organization U.S. Postage PAID Permit # 5140 White Plains, NY
Board of Education / Junta de Educación Arlene Torres, President/ Presidente Darcy Miller, Vice President/ Vice-Presidente Serigne M. Gningue Dr. Micah J.B. McOwen Warren Mitchell Melissa Muñoz Patterson Adriane G. Saunders Wanda White
***ECRWSS*** Postal Patron Mount Vernon, NY
Israel Williams
MOUNT VERNON FATHERS SPEND THE DAY AT SCHOOL WITH THEIR CHILDREN
LOS PADRES DE LOS ESTUDIANTES DE MOUNT VERNON PASARON UN DÍA EN LA ESCUELA CON SUS HIJOS
About 70 fathers sat in the cafeteria at Graham School waiting to hear instructions from Principal Dr. Natasha HunterMcGregor. The same scenario was playing out all over the Mount Vernon City District on a midSeptember day. It was the 13th annual Dads Take Your Child to School Day, a national movement to encourage the involvement of fathers in education.
Unos 70 padres se sentaron en la cafetería de la Graham School esperando escuchar las instrucciones de la directora Dra. Natasha Hunter-McGregor. El mismo escenario se estaba desarrollando en todo el distrito de la ciudad de Mount Vernon un día a mediados de septiembre. Fue el Dads Take Your Child to School Day número 13, un movimiento nacional para alentar la participación de los padres en la educación.
Mount Vernon fathers accepted the invitation! Some, like Tommie Hurd, took the day off from work to spend quality time with their children. “His mom usually brings him to school,” said Hurd. “But it was important for me to support the school and him today.”
¡Los padres de Mount Vernon aceptaron la invitación! Algunos de ellos, como Tommie Hurd, se tomaron el día libre del trabajo para pasar tiempo de calidad con sus hijos. “Su mamá normalmente lo trae a la escuela”, dijo Hurd. “Pero para mí apoyar a la escuela y a él hoy fue muy importante”.
That’s exactly the commitment the principal is looking for from all the fathers. She told the men gathered that she’s counting on them to be part of a team effort to deliver a quality education for their children.
Ese es exactamente el compromiso que la directora quiere de parte de todos los padres. Ella les dijo a los hombres ahí reunidos que ella cuenta con ellos como parte de un esfuerzo de equipo para brindar una educación de calidad a sus hijos.
“We all need to share responsibility for the success of this community’s children. Children need their fathers or other men in their life to be involved with their education,” said Hunter-McGregor. “Send your child to school respectful, responsible and ready to learn. Then, hold us accountable to deliver on our promise of a quality education.”
“Todos necesitamos compartir la responsabilidad para lograr el éxito de los niños de esta comunidad. Los niños necesitan que sus padres u otros hombres en su vida, participen en su educación”, dijo Hunter-McGregor. “Envíe a su hijo(a) a la escuela respetuoso(a), responsable y listo(a) para aprender. Luego, responsabilícenos de cumplir nuestra promesa de una educación de calidad”.
“We are here to provide these men with the tools they need to help their children be successful. There is a stereotype in our society that men are not there for their children,” said Superintendent of Schools Dr. Kenneth R. Hamilton. “We need to change that narrative. When I look around the room, it’s clear that the men of Mount Vernon do care!”
“Aquí estamos para proporcionarle a estos hombres las herramientas que necesitan para ayudar a sus hijos(as) a tener éxito. Existe un estereotipo en nuestra sociedad que da la idea de que los hombres no están disponibles para sus hijos(as)”, dijo el Dr. Kenneth R. Hamilton, Superintendente de Escuelas. “Necesitamos cambiar esa idea. Cuando miro alrededor de este salón, ¡está bien claro que a los hombres de Mount Vernon sí les importa! “