The Knight Times

The

KNIGHT TIMES Mount Vernon City School District Newsletter

Summer 2019

CONGRATULATIONS CLASS OF 2019! ¡FELICITACIONES A LA CLASE DEL 2019!

BY THE NUMBERS

EN CIFRAS

Number of graduates: 404 Number attending college: 383 Number joining the military: 6 MVHS valedictorian: Victoria Gomez-Small MVHS salutatorian: Messiah Brown Thornton valedictorian: D’Mario-Lee Giovanni Budhi Thornton salutatorian: Juan David Franco Mandela valedictorian: Jamari Burford Mandela salutatorian: Eniyah Rogers-Oates

Número de graduados: 404 Cantidad que asistirán a la Universidad: 383 Número que se une al ejercito: 6 Valedictorian de la MVHS: Victoria Gomez-Small Salutatorian de la MVHS: Messiah Brown Valedictorian de Thornton: D’Mario-Lee Giovanni Budhi Salutatorian de Thornton: Juan David Franco Valedictorian de Mandela: Jamari Burford Salutatorian de Mandela: Eniyah Rogers-Oates

Mount Vernon City School District Newsletter

SUPERINTENDENT’S LETTER Dear Mount Vernon Residents,

Estimado residente de Mount Vernon,

As the more than 400 graduates of the Class of 2019 received their diplomas with their proud friends and families looking on, we reflected on their time in the Mount Vernon City School District. Some of them received their entire education in our schools; others were only here for a short period of time.

But, together, they comprised a community of senior classmen; and because of them, our halls and hearts are forever changed. This year’s graduates were accepted to top-tier colleges and universities such as Dartmouth, Fordham, Penn State, and RIT. Others will be pursuing fulfilling careers in the fields of their choice. We wish them all the best as they embark on the next phase of their lives.

A medida que los más de 400 graduados de la Clase del 2019 recibieron sus diplomas frente a sus orgullosos amigos y familiares, reflexionamos sobre su tiempo en el Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon. Algunos de ellos recibieron toda su educación en nuestras escuelas; otros solo estuvieron aquí por un corto período de tiempo. Pero juntos, formaron una comunidad de estudiantes de grado superior; y debido a ellos, nuestros pasillos y corazones han cambiado para siempre. Los graduados de este año fueron aceptados en las mejores universidades tales como Dartmouth, Fordham, Penn State y RIT. Otros buscarán carreras satisfactorias en los campos de su elección. Les deseamos lo mejor mientras se embarcan en la próxima fase de sus vidas.

Now, I encourage the Class of 2020 to discern what they truly want to accomplish in their final year with us, and to utilize the resources available to them through our schools to achieve such goals. We, as a District, have invested in programs and initiatives designed to ensure students, at all levels, graduate career- and college-ready. But we must educate our students – and the community – about those resources in order for the students to thrive. That will continue to be a goal of ours and I task you, as a vested community member, to do the same.

Yours for the sake of all children,

Ahora, animo a la Clase del 2020 a discernir lo que realmente quieren lograr en su último año con nosotros, y a utilizar los recursos disponibles a través de nuestras escuelas para lograr tales objetivos. Nosotros, como distrito, hemos invertido en programas e iniciativas diseñados para garantizar que los estudiantes, en todos los niveles, se gradúen preparados para ejercer una carrera y entrar a la universidad. Pero debemos educar a nuestros estudiantes y a la comunidad, sobre esos recursos para que los estudiantes prosperen. Ese continuará siendo uno de nuestros objetivo, y yo le encomiendo a usted, como miembro de la comunidad, que haga lo mismo.

Dr. Kenneth R. Hamilton Superintendent Mount Vernon City School District

Dr. Kenneth R. Hamilton Superintendente Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon

Atentamente por el bien de todos los niños,

DISTRICT’S REGENT RESULTS SOAR WITH SUBSTANTIAL YEAR-OVER-YEAR INCREASES 80

The Mount Vernon70City School District saw substantial gains 74% 60 in two subject areas of the New York State Regents Exam.

50 Year-over-year, the40District49% saw a 10 percent increase in the 30 20 10 0

80 70 60 50 40 30 20 10 0

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CARTA DEL SUPERINTENDENTE

English/Inglés 2018

LOS RESULTADOS DE LOS EXAMENES DE REGENTES DEL DISTRITO MEJORARON SUSTANCIALMENTE DE UN AÑO AL OTRO El Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon vio mejoras sustanciales en dos materias del Examen de Regentes del Estado de Nueva York. De un año al otro, el Distrito experimentó un aumento

Global History/Historia Mundial

2019

2018

2019

80

61%

71%

70

74%

60 50 40

49%

30 20 10 0

*percentage of MVCSD students who passed the New York State Regents Exam *porcentaje de estudiantes del MVCSD que aprobaron el Examen de Regentes80del Estado de Nueva York 70 60

71%

Continued on page 4

Summer 2019

THORNTON HIGH SCHOOL GRADUATES 197 AT FIRST COMMENCEMENT IN REFURBISHED AUDITORIUM

LA ESCUELA SECUNDARIA THORNTON GRADUÓ A 197 ESTUDIANTES EN LA APERTURA DEL NUEVO AUDITORIO

One-hundred ninety-seven graduating seniors accepted their diplomas from Superintendent Dr. Kenneth R. Hamilton and Principal Dr. Evelyn Collins at the Nellie A. Thornton High School commencement ceremony – the school’s first inside the completely refurbished auditorium and the first class in more than 20 years to graduate within City limits.

Ciento noventa y siete graduados aceptaron su diploma de parte del Superintendente, el Dr. Kenneth R. Hamilton y la Directora, la Dra. Evelyn Collins, en la ceremonia de graduación de la Escuela Secundaria Nellie A. Thornton: la primera que tuvo lugar dentro del auditorio completamente renovado y la primera clase en más de 20 años en graduarse dentro de los límites de la ciudad.

Dr. Hamilton directed the graduates to balance the fun times of life with handling life’s responsibilities. “I want to encourage you to always remember the basic disciplines of being studious, being diligent, being consistent, and to live your life with a purpose to make a difference in the world,” he said. “Remember those less fortunate, remember your civic responsibility, help your community, come back, reach out, and remember your underclassmen. How exciting it is to be heading into a world with such a powerful and eloquent toolkit that will give you everything you need to choose your own destiny!”

El Dr. Hamilton orientó a los graduados a equilibrar los momentos divertidos de la vida con el manejo de las responsabilidades de ella. “Quiero alentarle a que recuerden siempre las disciplinas básicas: ser estudiosos, diligentes, coherentes y vivir sus vidas con el propósito de hacer una diferencia en el mundo”, él dijo. “Recuerden a los menos afortunados, recuerden su responsabilidad cívica, ayuden a su comunidad, regresen, comuníquense con y recuerden a sus compañeros de grados menores. ¡Qué emocionante es dirigirse a un mundo con un juego de herramientas tan poderoso y elocuente que le dará todo lo que necesite para elegir su propio destino!”

The Dr. Kenneth R. Hamilton Superintendent’s Award, which is given to a student who has demonstrated the most improvement, was awarded to Tahj Blake.

El Premio del Superintendente Dr. Kenneth R. Hamilton, que se entrega a un estudiante que ha demostrado la mayor mejora, fue otorgado a Tahj Blake.

THE MOUNT VERNON HIGH SCHOOL GRADUATES 283

LA ESCUELA SECUNDARIA DE MOUNT VERNON GRADUÓ A 283

Two-hundred eighty-three graduating seniors accepted their diplomas from Mount Vernon City School District Superintendent Dr. Kenneth R. Hamilton and Principal Ronald Gonzalez at the MVHS commencement ceremony at the Westchester County Center.

Doscientos ochenta y tres graduados de último año aceptaron su diploma de parte del Superintendente del Distrito Escolar de la Ciudad de Mount Vernon, el Dr. Kenneth R. Hamilton y el Director Ronald González en la ceremonia de graduación de la MVHS en el Centro del Condado de Westchester.

MVHS Principal Ronald Gonzalez encouraged the graduates to stay positive in the face of adversity.

El director de la MVHS, Ronald González, animó a los graduados a mantenerse positivos ante la adversidad.

“Use your mistakes as stepping stones toward solutions,” Gonzalez told them. “Don’t let your mistakes define you!”

“Usen sus errores como peldaños para crear soluciones”, les dijo González. “¡No permitan que sus errores les definan!”

Dr. Hamilton presented the Superintendent’s Most Improved and Academic Achievement Awards to Jayvon Bramble and Michelle Osorio.

El Dr. Hamilton entregó los premios del Superintendente al Mejor Logro Académico y el de Mayor Mejora Académica a Michelle Osorio y Jayvon Bramble.

He also addressed the graduating Class of 2019 saying, “Never let someone count you out. Remember how valuable you are and always take the high road and be a message of hope for those less fortunate. What counts is the difference you make in the lives of others.”

También se dirigió a la clase que se graduó en el 2019 diciendo: “Nunca permitan que alguien les excluya. Recuerden lo valioso que ustedes son, siempre tomen el mejor camino y sean un mensaje de esperanza para los menos afortunados. Lo que cuenta es la diferencia que ustedes hacen en la vida de los demás”.

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Mount Vernon City School District 165 N. Columbus Avenue Mount Vernon, NY 10552

Non-Profit Organization U.S. Postage PAID Permit # 5140 White Plains, NY

Board of Education / Junta de Educación Arlene Torres, President/ Presidente Darcy Miller, Vice President/ Vice-Presidente Serigne M. Gningue Micah J.B. McOwen Warren Mitchell Melissa Muñoz Patterson Adriane G. Saunders Wanda White

***ECRWSS*** Postal Patron Mount Vernon, NY

Israel Williams

Continued from page 2

Continúa de la página 2

number of students who passed the English Regents Exam and a 25 percent increase in the Global History Regents Exam.*

del 10 por ciento en el número de estudiantes que aprobaron el Examen de Regentes de Inglés y un aumento del 25 por ciento en el Examen de Regentes de Historia Mundial.*

In 2019, 71 percent of students passed the English Regents Exam, compared to 61 percent of students in 2018. In addition, the number of students who passed the Global History Exam jumped from 49 percent in 2018 to 74 percent in 2019.

“This is an impressive testament to the hard work of both our students and their educators. I am so proud of the improvements we’ve seen as a District in regards to academic performance measured by set rubrics, such as the Regents Exam,” said Superintendent Dr. Kenneth R. Hamilton. “I am confident we will continue to see the fruits of our labor as the programs and initiatives we’ve implemented over the past few years take hold with our rising students.”

En el 2019, el 71 por ciento de los estudiantes aprobó el Examen de Regentes de Inglés, en comparación con el 61 por ciento de los estudiantes en el 2018. Además, el número de estudiantes que aprobaron el Examen de Historia Mundial aumentó del 49 por ciento en el 2018 al 74 por ciento en 2019.

“Este es un testimonio impresionante del arduo trabajo de nuestros estudiantes y sus educadores. Estoy muy orgulloso de las mejoras que hemos visto como Distrito en lo que respecta al rendimiento académico medido por rúbricas establecidas, tal como el Examen de Regentes “, dijo Dr. Kenneth R. Hamilton, Superintendente.

“Confío en que continuaremos viendo los frutos de nuestro trabajo a medida que los programas e iniciativas que hemos implementado en los últimos años, se arraiguen en nuestros estudiantes”.

*Transition (2018) vs. Framework (2019) exam results

*Resultados de la Transición (2018) vs. el Marco (2019) de los examenes

2018-2019 Regents Exam Comparison School/Test 2018 2019 Percent +

2018-2019 Comparación de los Exámenes Regentes

ENGLISH REGENTS EXAM Thornton Total 71% 81% MVHS Total 56% 67% Mandela Total 50% 9% STEAM Academy Total – 100% Out of District (OOD) 0% 0% MVCSD Total 61% 71%

EXAMEN DE REGENTES DE INGLÉS

10% 11% (41%) 100% 0% 10%

GLOBAL HISTORY REGENTS EXAM

Transition Framework Thornton Total 67% 75% 8% MVHS Total 42% 71% 29% STEAM Academy Total – 83% 83% Mandela Total 39% 67% 28% Out of District (OOD) 50% – (50%) MVCSD Total 49% 74% 25%

Escuela / Examen

2018

2019 Percentaje +

Total de Thornton

71%

81%

10%

Total de MVHS

56%

67%

11%

Total de Mandela

50%

9%

(41%)

–

100%

100%

0%

0%

0%

61%

71%

10%

Total de la STEAM Academy Fuera del distrito (OOD) Total del MVCSD

EXAMEN DE REGENTES DE HISTORIA MUNDIAL

Transición Marco Total de Thornton

67%

75%

8%

Total de MVHS

42%

71%

29%

–

83%

83%

Total de Mandela

39%

67%

28%

Fuera del distrito (OOD)

50%

–

(50%)

Total del MVCSD

49%

74%

25%

Total de la STEAM Academy