PERSPECTIVAS
Tener una mascota Que debes saber?
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Consultora de la serie: Linda Hoyt
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Artículo en las páginas 10–11 por Daniela Weil, ASK © por Carus Publishing Company. Reproducidos con permiso. Los derechos de todo el material de Cricket Media se reservan a Carus Publishing Company, con razón comercial Cricket Media y/o a varios autores. Queda estrictamente prohibido todo uso comercial o distribución del material sin consentimiento. Por favor, visite http://www.cricketmedia.com/info/licensing2 para obtener información sobre licencias y http://www.cricketmedia.com sobre suscripciones. Fotografías: portada © Javier Brosch | Shutterstock; pág. 1, págs. 6–7 © Isselee | Dreamstime. com; págs. 1 (dcha.), 3, 4, 7, 9, 11, 12 © Olga Kurbatova | Dreamstime.com; pág. 2 (sup.) © Rozenn Leard | Dreamstime.com, (inf.) © Roza Ivanova | Dreamstime.com; pág. 3 © Rodho | Dreamstime.com; pág. 4 © Digitalpress | Dreamstime.com; pág. 5 (sup.) © Jagodka | Dreamstime.com, (inf. izq.) © Ivan Smuk | Shutterstock, (inf. dcha.) © Huy Thoai | Dreamstime. com; pág. 8 © Rido | Dreamstime.com; págs. 8–9 © Gurinaleksandr | Dreamstime.com; pág. 9 (sup.) © Milkos | Dreamstime.com, (inf.) © Giuseppe_R | Shutterstock; págs. 10, 11 © Chernetskaya | Dreamstime.com; pág. 11 © Vasily Menshov | Dreamstime.com, © Davidcrehner | Dreamstime.com, © Roman Seliutin | Dreamstime.com, © Olga Popva | Dreamstime.com, © Hyrman | Dreamstime.com, © Pranee Tiangkate | Dreamstime.com, © Elizabeth Cummings | Dreamstime.com, © Pramot Pantadet | Dreamstime.com, © Thitiya Botter | dreamstime.com. Ilustraciones de las páginas 12, 13 y 14 por Meredith Thomas. A pesar de que la casa editorial ha hecho todo lo posible para reconocer a los titulares de los derechos, toda omisión debe ser enviada por correo electrónico en primera instancia a info@ecpublishing.com.au, incluyendo todos los detalles para su adecuado reconocimiento en la siguiente impresión.
Perspectivas
Tener una mascota ¿Qué debes saber?
Consultora de la serie: Linda Hoyt
Contenido Introducción 4 Un perro es para toda la vida…
6
¡Di lo que piensas!
8
Tan enfermo como un perro
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No todos quieren una mascota
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Cómo escribir acerca de tu opinión
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Introducción Tener una mascota: ¿Es divertido o laborioso? Las mascotas pueden ser una gran compañía y muy divertidas, pero tener una puede dar mucho trabajo. No siempre es fácil mantener una mascota saludable, feliz y segura. Si quisieran una mascota, ¿cómo decidirían cuál? ¿Qué preguntas deben hacerse? 4
5
Un perro es para toda la vida…
6
no solo para
Navidad.
Miren este póster. ¿Cuál creen que es el mensaje? ¿Por qué lo hicieron? ¿En qué les hace pensar este póster?
7
¡Di lo que piensas! Quieren una mascota, pero ¿qué escogerán? ¿Un conejo, un pez, un gato o un perro? ¿Quizás algo diferente? Estos tres estudiantes hablan sobre la mascota que les gustaría tener y por qué. Para mí, la mejor mascota sería una que no necesite mucha atención o cuidado. Esto es porque tengo un montón de tarea, prácticas de piano y violín, y ayudo a mi hermana con su tarea. También hago mandados para mi mamá. Si no tuviera tanto trabajo, tendría un pez. Ver cómo nada un pez dorado me ayudaría a relajarme.
8
Como mascota me gustaría tener un perro. ¿Por qué? Porque un perro es un compañero fiel, divertido y amistoso. Cuando nací, mi mamá trajo a casa una cachorrita llamada Rosie. Lamentablemente murió este año. Rosie siempre notaba cómo me sentía: si yo estaba contenta, ella se alegraba. Y si yo estaba triste, ella también entristecía. Por eso, realmente ansío tener un nuevo cachorro. A mí no me gustan mucho las mascotas, pero mi gato me hace feliz. Me encanta tener compañía, y a los gatos les gusta la compañía, y tengo mucho tiempo libre que puedo pasar con mi gato. Los gatos son listos, amistosos y juguetones, así que al mío le puedo enseñar algunos trucos. Los gatos también son fáciles de cuidar porque no hacen mucho desorden.
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Tan enfermo como un perro
Escrito por Daniela Weil
¿Sabían que estos alimentos son venenosos para los perros y los gatos? Si las mascotas pudieran hablar, probablemente nos dirían que pueden comer de todo. Pero no es así. Es nuestra responsabilidad alimentarlas de manera apropiada. ¿Cómo pueden proteger a su mascota? 10
Chocolate
Aguacates
Limones, limas y naranjas
Salmón
Uvas y pasas
Pan que tenga levadura
Nueces de Macadamia
Caramelos o gomas de mascar sin azúcar
Cebollas, ajo, cebollino
Fresas
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No todos quieren una mascota
Escrito por Robin Cruise
Tener una mascota es divertido pero también es un trabajo duro. Hay muchas cosas que tomar en cuenta antes de agregar una mascota a la familia. ¿Es un cachorro la mascota adecuada para Mason? ¿Qué piensan?
—¡Mamá, mira! —gritó Mason mientras su mamá se estacionaba en la entrada. ¡Es un cachorro! Siempre he querido uno. ¿Podemos quedarnos con él? Antes de que su madre pudiera contestar, Mason había saltado fuera del carro y corría hacia el porche de la entrada.
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—Quizás este cachorro pertenezca a alguien —dijo su mamá—. Tratemos de encontrar a su dueño. —Está bien —dijo Mason—. ¡Pero voy a llamarlo Bud! La mamá de Mason sonrió. Pero no dijo una palabra hasta que llegaron a la cocina. —Te voy a hacer algo de comer, Mason —dijo—. Y luego haremos unos volantes para repartirlos en el vecindario. —De acuerdo —dijo Mason—. ¡Pero todavía quiero quedarme con Bud! Cuando mamá puso el bocadillo de Mason en la mesa, Bud saltó y lo devoró. —¡Oh, no! —dijo Mason. Luego, Bud comenzó a mordisquear el juguete favorito de Mason. —¡Detente! —dijo Mason mientras agarraba su juguete.
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Bud comenzó a gemir y a girar en círculos. —¡Mamá! ¿Qué está haciendo? —preguntó Mason. Pero fue demasiado tarde. De pronto, había un gran charco en el piso de la cocina. La mamá de Mason le pasó un rollo de toallas de papel para que lo limpiara. —¡Qué asqueroso! —murmuró Mason.
Más tarde, ese mismo día, sonó el timbre de la puerta. Una jovencita y un hombre miraban fijamente a Mason y a su mamá. —¡Hola! —dijo la joven—. Me llamo Ema, y este es mi papá, Ben. Se perdió nuestra cachorra. Se llama Lucy. ¿La han visto? 14
Ema les enseñó un volante con la foto de una cachorra exactamente igual a… ¡Bud! El mensaje decía: “¡Cachorra perdida!”.
Mason le enseñó el volante que su mamá había hecho. —Ema —dijo—, ¿quieres decir que… Bud es una niña y se llama Lucy? Mason estaba triste de dejar ir a Bud/Lucy. Pero solo tenía ocho años y Ema era mayor. Sabía que ella podía cuidar mejor de un cachorro. —Nos acabamos de mudar a la vuelta de la esquina —dijo Ema—. ¡Ven a visitar a Lucy cuando quieras! A Mason le gustó esa idea. —Mamá, tengamos un cachorro cuando yo tenga diez u once años, como Ema —dijo—. ¡Pero tal vez una buena mascota para mí ahora sea una tortuga! 15
Cómo escribir acerca de tu opinión 1. Plantea tu opinión Piensa en la pregunta principal de la introducción, en la página 4 de este libro. ¿Qué opinas?
2. Investiga Busca la información adicional necesaria para apoyar tu opinión.
Libro de información relacionada Salamandra sorpresa
Internet
Otras fuentes
3. Haz un plan Introducción ¿Cómo “atraparás” al lector? Escribe una oración que deje en claro tu opinión.
Enumera las razones que apoyen tu opinión.
Razón 1
Razón 2
Razón 3
Apoya tu razón con ejemplos.
Apoya tu razón con ejemplos.
Apoya tu razón con ejemplos.
Conclusión Escribe una oración que deje en claro tu opinión. Deja un mensaje fuerte para tu lector.
4. Publica Publica lo que escribiste. Incluye gráficas o imágenes visuales. © 2020 EC Licensing Pty Ltd
DESPEGANDO HACIA LA LECTURA ETAPA EMERGENTE TEMPRANA
Nivel Nivel Nivel B (2) C (3–4) D (6)
Etapa fluida superior: Nivel N (30)*
Nivel A (1)
ETAPA EMERGENTE
ETAPA TEMPRANA
Nivel E (8)
Nivel F (10)
ETAPA DE TRANSICIÓN
Nivel Nivel G (12) H (14)
ETAPA FLUIDA TEMPRANA LIBROS EN CAPÍTULOS
Nivel I (16)
Nivel Nivel Nivel Nivel Nivel L (24) M (28) N (30) O (34) P (38)
Libros de perspectivas
Salamandras asombrosas Salamandra sorpresa
Tener una mascota: ¿Qué debes saber?
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* Los niveles indicados con letras son medidas exclusivas de Okapi y son comparables con los niveles de Lectura Guiada de Fountas and Pinnell. Los valores numéricos que están entre paréntesis están alineados con DRA/EDL.
Despegando hacia la lectura: Nivel N (30)
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