SESIÓN DE APRENDIZAJE I.
DATOS GENERALES:
ÁREA CURRICULAR GRADO Y SECCIÓN DURACIÓN PROFESOR
Reconoce el tema y la estructura de los textos narrativos e infografías que lee. Identifica el tema la estructura y la información relevante de los textos que lee. COMUNICACION 2° grado 2 horas Beatriz Soledad Rímac Solís
FECHA
09/09/13
APRENDIZAJE ESPERADO CAPACIDAD
II. TEMA TRANSVERSAL: EDUCACIÓN PARA EL ÉXITO III. SECUENCIA DIDÁCTICA PROCESO
RECURSOS TIC
Se muestra monedas de diferente valor, luego se les pregunta ¿Qué utilidad tienen para el hombre? ¿Cómo se elaboran? Mediante una lluvia de ideas los educandos responden.
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIA
Se presenta una infografía con los pasos que se siguen para elaborar monedas y los distintos pasos que deben seguirse. Leen la información proporcionada por el texto del MED, acerca del tema, asi como las sugerencias para su elaboración. Dialogan con sus compañeros a partir de las preguntas planteadas. Luego, con la orientación de la profesora llegan a conclusiones. Elaboran una infografía haciendo uso de las Tics., sobre un tema de su interés, lo comparten a sus demás compañeros.
TIEMPO
10’
La voz
Pizarra Tiza 50’ Texto de comunic. Del 2°Med
Word Portal Perú Educa
30
IV. EVALUACIÓN CRITERIO
INDICADORES . Reconoce el tema y la estructura de los textos narrativos e infografías que lee.
Comprensión de textos
SUBDIRECTOR(A)
INSTRUMENTO Lista de cotejo Trabajos
DOCENTE