ΔΟΜΙΚΟΙ [ΜΕΤΑ]-ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ .
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2016
SEPERATION
Το project που αναλύεται παρακάτω αποτελεί αποτέλεσμα του μαθήματος επιλογής ΔΟΜΙΚΟΙ [ΜΕΤΑ]ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ, που εστιάζει στη συγκρότηση μιας πρότασης -υπό τη μορφή υλικού προπλάσματος αποκλειστικά- αναφορικά με τη συνθετική ιδέα μιας αρχιτεκτονικής κατασκευής, με αφετηρία ένα πολιτισμικό δρώμενο -υπό τη μορφή βίντεο. Έναρξη αποτέλεσε το βίντεο δύο μουσικών στο μετρό της Νέας Υόρκης. Η ανάλυση των κινήσεών τους, των φάσεων του δρώμενου και των επιμέρους στοιχείων που το απαρτίζουν οδήγησε στην κατασκευή διαγραμμάτων, ποσοτικών καθώς και ποιοτικών προπλασμάτων. Η υλική ανάλυση των φάσεων υπό τη μορφή μακέτας προσπάθησε να εμβαθύνει στους συντελεστές του δρώμενου, καθώς και στις δράσεις τους. Η προσπάθεια συγκρότησης μιας δομικής κατασκευής μέσω των στοιχείων που είχαν αναλυθεί αποτέλεσε βασικό άξονα του μαθήματος, αλλά και μια απόπειρα πειραματισμού ως προς τη δυαδικότητα, την αντίθεση, τη στατικότητα.
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
PROJECT NAME
SEPERATION | ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ
STUDENT NAME
KARAGIANNI NANCY | ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΝΑΝΣΥ
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Απόσπασμα από το υπαίθριο δρώμενο του συγκροτήματος “Too many zooz” σε σταθμό του μετρό της Νέας Υόρκης το Φεβρουάριο του 2015. Δύο ασύμβατοι μουσικοί στην προσπάθειά τους να ξεσηκώσουν το κοινό. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ _ μουσικά όργανα _ διασταύρωση _ αποβάθρα μετρό _ πόδια α’ μουσικού _ χέρια β’μουσικού _κουβάς χρημάτων _κοινό _ περαστικοί ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ | KEYWORDS απάθεια_ νευρικότητα_ υπερπροσπάθεια_ ρυθμικότητα_ ρουτίνα_ ευδαιμονία_ λούπα_ στατικότητα_ ταλάντωση_ έκρηξη
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: EVENT
| VIDEO
TOO MANY ZOOZ [video link]
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: ANALOGY
[1] συμπίεση
[2] αποσυμπίεση
[3] ρυθμική ταλάντωση
[4] ισορροπία
μακέτα
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: DIAGRAMS | QUANTITATIVE
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: ANALYTICAL MODEL |
QUANTITATIVE
μη κανονικότητα | στατικότητα | δυαδικότητα | εναλλαγή ρόλων
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: DIAGRAMS | QUALITATIVE
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
μη κανονικότητα | στατικότητα | δυαδικότητα | εναλλαγή ρόλων
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: ANALYTICAL MODEL |
QUALITATIVE
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
ROLE IT μη κανονικότητα | αντίθεση | στατικότητα | δυαδικότητα | εναλλαγή ρόλων
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: ANALYTIC SEQUENCE
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: ANALYTIC SEQUENCE_R
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
V.1
V.2 PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: STRUCTURAL SYNTHESIS
ROLE IT [IN A CUBE] V.3 μη κανονικότητα | αντίθεση | στατικότητα | δυαδικότητα | επανάληψη STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: STRUCTURAL SYNTHESIS_R
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
PROJECT: seperation
| διαχωρισμοσ . STUDENT: nancy karagianni | νανσυ καραγιαννη
PROJECT PHASE: OVERALL
DIAGRAM
STRUCTURAL [TRANS]-FORMATIONS . ASS.PROF. MARIA VRONTISSI
DEP. OF ARCHITECTURE . UNIV. OF THESSALY . FS2016-17
University of Thessaly School or Engineering Department of Architecture
Πανεπιστημιο Θεσσαλιασ Πολυτεχνικη σχολη Τμημα Αρχιτεκτονων Μηχανικων
Pedion Areos . Volos 38334 . Greece Πεδιον Αρεωσ . Βολοσ 38334 . Ελλαδα http://www.arch.uth.gr http://www.arch.uth.gr/sites/omadaK/ omadak@gmail.com
ma[Κ]ε
ομαδα [Κ]-ατασκευωn