GUIA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN I BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ADMINISTRACIÓN MODALIDAD DE EDUACIÓN ABIERTA.
SAETI AREA DE FORMACIÓN: ECONÓMICO-ADMINSTRATIVAS. TRIMESTRE: PRIMERO. TIPO DE ASIGNATURA: TEORICA. ELABORO: DR. NARCISO GÓMEZ G. /PROFA. VENERADA VILLAREAL C. DIRIGIDO A: ALUMNOS INSCRITOS EN EL BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ADMINISTRACIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIOS CAFETALES mr Y QUE REQUIERAN ACREDITAR LOS PARENDIZAJES DE LA ASIGNATURA.
Esquema General del contenido de la guía. Presentación. Objetivos. Contenidos. Evaluación. Actividades. Recursos. Creditos
OBJETIVO TERMINAL. Al término de la guía el alumno conocerá los principales conceptos de la Administración, la Empresa y sus áreas funcionales, así como el proceso administrativo, las diferentes corrientes modernas y contemporáneas. CONTENIDOS: I. II. III. IV.
GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN. LA EMPRESA Y SU ENTORNO CONTEMPORANEO. ADMINISTRACIÓN MODERNA Y CONTEMPORANEA. EL PROCESO ADMINISTRATIVO.
EVALUACIÓN: El alumno(a) desarrollara la guía de acuerdo a las actividades de aprendizaje propuestos en cada unidad, realizando cada una de las tareas señaladas, en forma individual. Te recomendamos el dedicar 16 hrs. para realizar todas las actividades propuestas. La entrega de todas tus tareas complementarán tu evaluación con un 80% de tu calificación, el otro 20% será del resultado de tu examen global. Considera la fecha programada de la evaluación global, para la entrega de las actividades.
I. GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN. El alumno conocerá y comprenderá los conceptos fundamentales de la administración; su origen y evolución. Esta unidad comprende los antecedentes, conceptos, importancia, finalidad y características de la administración, así como la relación con otras ciencias y la administración pública, privada y mixta. ACTIVIDADES: ACTIVIDAD. 1.1 Reconocerás las diferentes etapas históricas de la administración, identificando sus principales características. A través de la revisión del recurso “Antecedentes Históricos de la Administración”pag.2 en donde se describen las características de la administración moderna. http://www.monografias.com/trabajos55/historia-de-laadministracion/historia-de-la-administracion2.shtml
TAREA. 1.1 Realiza en forma individual, un cuadro de doble columna donde se identifiquen los periodos clásicos, neoclásico, estructuralista, teoría de sistemas, comportamiento y de contingencias en una de ellas y en la otra sus características. Teoría.
Revisa el siguiente tutorial que se anexa, te servirá de apoyo: http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/contadu ria/1157/sesion_05/player.html 1.2 Después de revisar el recurso “Definición de Administración” http://www.promonegocios.net/administracion/definic ion-administracion.html Identificaras las definiciones que aportan diversos autores e integraras la definición de la administración. 1.3 En el recurso “La administración como ciencia y arte” http://www.monografias.com/trabajos66/administraci on-ciencia-arte/administracion-ciencia-arte.shtml Identifica las contenidos que responden las siguientes preguntas: Características de la administración. Porque la administración se puede considerar como ciencia. Porque la administración se puede considerar como un arte.
EVALUACIÓN.
10 %
Característica.
Envíala por correo electrónico a tu asesor. 5% 1.2 Elabora en forma individual la definición de la administración y señala sus principales características: 1. Proceso administrativo. 2. Usos de recursos. 3. Actividades de trabajo. 4. Logro de objetivos. 5. Eficiencia y eficacia Realízala en Word en arial 10; mínimo una cuartilla y envíala a tu asesor vía correo electrónico. 1.3 Con apoyo de del recurso responde a las preguntas y describe cual es el objeto de la administración. Elabórala en Word, arial 10, mínimo tres líneas de cada pregunta y envíala correo electrónico a tu asesor.
Recurso adicional: https://www.youtube.com/watch?v=0NpbpbdcW5Y
5%
2
LA EMPRESA Y SU ENTORNO CONTEMPORANEO. El alumno conocerá diversos conceptos de empresa, sus recursos, los factores que la conforman y sus fines, e identificará los problemas de magnitud a los que se enfrentan las empresas.
ACTIVIDAD. 2.1 Del documento anexo a la guía denominado ”Definición de empresa y su clasificación” (copia y pega en tu navegador en su caso) http://www.google.com.mx/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&so urce=web&cd=4&ved=0CDsQFjAD&url=http%3A%2F%2 Fwww.itescam.edu.mx%2Fprincipal%2Fsylabus%2Ffpdb %2Frecursos%2Fr52256.DOC&ei=DYucUL7SGqqK2wWc gYG4Cg&usg=AFQjCNGy2Gh2tJlTV-9KiNNBc2lBtimYA&sig2=2p-wKBkJG232lpljS4Ve5g
Realiza su revisión identificando el concepto de empresa. Identifica los criterios de clasificación de la empresa de acuerdo a su actividad. Identifica los criterios de clasificación de la empresa por su dimensión. Identifica los criterios de clasificación de la empresa por su ámbito de actuación. Identifica los criterios de clasificación de la empresa por su régimen jurídico.
TAREA. 2.1 En un documento de Word en arial 10 realiza las siguientes tareas: Elabora tu propia definición de empresa. Elabora un cuadro descriptivo donde se identifiquen su criterio de clasificación, el tipo, su definición, y tres ejemplos. Criterio Tamaño
Puede ser. Pequeña
Definición. Menos 15
EVALUACIÓN
10 %
Ejemplos. Taquería
Identifica en tu comunidad 5 empresas y clasifícalas de acuerdo a las características citadas en el siguiente orden: Nombre de la empresa, Tamaño, finalidad y actividad económica. Envíala por correo electrónico a tu asesor. 2.2 Elabora un cuadro descriptivo a dos columnas con las características de los elementos que integran a las empresas: Elemento. R. Humanos.
Características
5%
R. Materiales
2.2 Del mismo texto identifica los factores que componen a la empresa y sus características.
R. Financieros. R. Técnicos. R. Mercado.
2.3 En el recurso se sintetizan las áreas funcionales de la empresa y se señalan sus características principales. http://admonyeconomia.blogspot.mx/2012/05/areafuncionales-de-la-empresa.html 2.4 Del recurso http://www.monografias.com/trabajos75/elementosfunciones-empresa/elementos-funcionesempresa.shtml#elementosa y del capitulo denominado “Elementos y fines de la empresa” identifica en primer lugar los elementos de la empresa y amplia su descripción. En segundo lugar identifica los fines de la empresa y también amplia la descripción de cada una de ellas. Revisa el vídeo y descubrirás la diferencia entre un negocio y una empresa. Actividad integradora. http://www.youtube.com/watch?v=VskCtHewv5w&fea ture=related
Envíala por correo electrónico a tu asesor. 2.3 Elabora un cuadro sinóptico donde se integren las áreas funcionales de la empresa y realiza una breve descripción de cada una de ellas, envíalo vía correo electrónico a tu asesor. 2.4 De manera que el alumno comprenda mejor los elementos y fines de la empresa deberá visitar una organización, en la que tendrá que realizar el siguiente estudio: a) Nombre de la empresa. b) Historia de la empresa. c) Misión. d) Giro. e) Clasificación. f) Tamaño. g) Objetivos organizacionales. h) Recursos con los que cuenta. i) Organigrama general. j) Descripción de dos puestos l) Principales procesos que utiliza.
10 %
10 %
III. ADMINISTRACIÓN MODERNA Y CONTEMPORANEA. El alumno conocerá las teorías actuales de la administración, que tienen injerencia en el mundo de las empresas y los gobiernos.
ACTIVIDAD.
TAREA.
EVALUACI ÓN.
3.1 Administración por objetivos. Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=iZh6ebkz2mM
3.2 Planeación táctica y estratégica. Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=JDx2xBxCs9I&featur e=related
3.3 Mejoramiento continúo. Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=gTbm-372GVU
3.1/ 3.2/ 3.3/ 3.4/ 3.5/ 3.6 Observa detenidamente cada uno de los videos propuestos, poniendo especial atención en sus características y sus fines, procura tener cerca lápiz y papel para anotarlos. Después realiza una tabla a tres columnas donde se haga una descripción sintética de cada una de ellas, mínimo tres líneas y agrégale una imagen que ejemplifique el modelo descrito. Teoría.
Fin.
Característica
Imagen.
Envíalo a tu asesor vía correo electrónico.
3.4 Inventario ceros y justo a tiempo Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=L0Yln_krxCI
3.5 Calidad total. Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=aGcBFv-LxtM
3.6 Reingeniería. Revisa el recurso que se te presenta, identificando las características principales de este modelo. https://www.youtube.com/watch?v=wSsCr6BHbqQ
Recurso adicional. https://www.youtube.com/watch?v=uP5MTqqP3xY
15 %
IV. EL PROCESO ADMINISTRATIVO El alumno conocerá y describirá el proceso administrativo en sus fases, elementos y etapas.
ACTIVIDAD. 4.1 Proceso administrativo Definición del proceso administrativo 1. Clasificación del proceso administración 2. Etapas del proceso administrativo Mecánica Dinámica 4.2 Revisa el recurso que contiene la definición, clasificación y etapas del proceso administrativo, identifica sus ideas principales, que te servirán para preparar una presentación electrónica como tarea.
http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/con taduria/1157/sesion_12/player.html 4.3 Etapas del proceso administrativo Planeación
http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/co ntaduria/1157/sesion_13/player.html
Organización
http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/co ntaduria/1157/sesion_14/player.html
4.2 Después de revisar el recurso y con las ideas principales que identificaste en la descripción del proceso administrativo, elabora un esquema SmartArt de proceso, donde se concentren las etapas y sus principales características y envíalo a tu asesor vía correo electrónico.
4.3 Observa detenidamente y toma nota de las características y objetos de cada uno de los recursos que describen el proceso administrativo, ya identificadas elabora un cuadro a cuatro columnas, donde se señale la etapa, características, objetos y un ejemplo.
EVALUACIÓN. 5%
10 %
15 %
Dirección
http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/con taduria/1157/sesion_15/player.html
TAREA. 4.1 Después de revisar el recurso en línea, identifica las características del proceso administrativo : a) Mecánico y b) Dinámico y envialos por Facebook a tu asesor.
Control
http://fcaenlinea1.unam.mx/clases_virtuales/con taduria/1157/sesion_16/player.html
ETAPA
CARACTERISTICA
OBJETOS
EJEMPLO.
Posteriormente, envíalo por correo electrónico a tu asesor.
Del recurso que se te propone, identifica las características y objetivos de cada una de las etapas del proceso administrativa para elaborar posteriormente la tarea que se te solicita: http://www.slideshare.net/guest0cdf95/procesoadministrativo-267115 V. Interpretación de las etapas del proceso administrativo. Actividad integradora.
TOTAL 100 %
https://www.youtube.com/watch?v=r6M8qXEBO k0
Recursos adicionales. http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/procesoadministrativoconcepto / México D.F. noviembre 2012