PORTAFOLIO EMPRESARIAL
¿Porqué nosotros?
La Ley General de Educación exige a los establecimientos educativos incluir el aprendizaje de una lengua extranjera.
Los centros de educación superior tienen como requisito de grado la aprobación de un examen internacional de suficiencia en inglés.
L
a encuesta realizada en 2004 por el Ministerio de Educación reveló que en el país existía un preocupante grado de desconocimiento del inglés, inclusive en los maestros. Esta situación ha mejorado, pero no lo suficiente. El informe de 2013 del English Proficiency Index de la Education First (EF EPI), que evalúa la competencia en la lengua inglesa de más de cincuenta países alrededor del mundo, ubica a Colombia y a gran parte de Latinoamérica bajo la categoría “muy baja”.
INGLÉS Y DESARROLLO Bilingüismo en tiempos de globalización
YA SEA
por motivos laborales, académicos o recreacionales, el manejo de esta lengua abre cientos de puertas y quienes no la conocen, ven muchas oportunidades escaparse entre sus dedos.
muchas ESCUELAS
El ex ministro de Educación Nacional, Germán Alberto Bula Escobar, escribe: “Los procesos de globalización y de apertura de la economía, la comunicación intercultural y el alto ritmo de progreso científico y tecnológico, ejercen presiones sobre nuestras vidas, exigen el desarrollo de la competencia comunicativa en una o más lenguas extranjeras para posibilitar la participación en igualdad de condiciones en la cultura global, sin perder el sentido de pertenencia a nuestra cultura.” En este contexto, el inglés se ha convertido en una herramienta indispensable para todas las edades, profesiones y clases sociales.
En colegios y universidades encontramos profesores crueles para quienes la enseñanza es una disputa con los alumnos.
También encontramos otros con grandes conocimientos de gramática pero con una pronunciación terrible.
internacionales suelen valerse de las mismas técnicas para enseñar a estudiantes en cualquier parte del mundo, desconociendo contextos particulares que determinan el aprendizaje.
QUIÉNES SOMOS
Y porqué hacemos lo que hacemos
Conscientes del papel central del inglés para el desarrollo del país y comprometidos con el bilingüismo, ofrecemos asesorías a instituciones educativas con métodos, materiales innovadores para la enseñanza del inglés. Analizamos los cursos tradicionales, multimedia y virtuales, entre otros, y aconsejamos a nuestros clientes potenciales para que decidan dónde aprenderán inglés, sin salir del país.
NUESTRO OBJETIVO
Es un compromiso con Colombia
Nuestro objetivo es trabajar para que antes del año 2020 los colombianos sean bilingües, que aprendan 100% inglés a nivel nativo sin viajar al extranjero. Para lograrlo es indispensable cambiar los tradicionales métodos de enseñanza y aplicar programas revolucionarios con tecnología de punta que no se limiten a la teoría, sino que ofrezcan experiencias de la vida real.
Conócenos Proyección Empresarial
Convencidos de las grandes oportunidades que trae el bilingüismo, queremos trabajar de la mano con los institutos de inglés para lograr que el aprendizaje no sea algo tedioso y desagradable para los estudiantes, sino una experiencia divertida y enriquecedora: de esta manera se asegurará el éxito en el proceso educativo y se pueden reducir los niveles de deserción.
misión Mejorar la enseñanza del inglés en Colombia, propendiendo por la educación con sentido humano mediante el uso de herramientas innovadoras ofrecidas a instituciones y potenciales alumnos.
visión Cada colombiano hablará inglés en 2020.
Nuestros Servicios
Asesorías y diagnóstico pedagógico Asesorías y diagnóstico pedagógico
Ofrecemos a diferentes entidades e instituciones la posibilidad de revisar los métodos con los que aprenden o enseñan inglés, para asegurar que estos sean los más adecuados.
e
mpresas
Ofrecemos una asesoría completa en la forma de elegir el mejor curso de inglés disponible que cumpla con los requerimientos de la vida laboral y que permita a las empresas posicionarse en el ámbito de los negocios internacionales, para lograr un mayor reconocimiento.
c
olegios y universidades
Nuestro diagnóstico incluye análisis de los métodos usados en la institución, revisión de los conocimientos que los profesores encargados tienen sobre la lengua y evaluación de los manuales empleados. Esto nos dará una idea de los aspectos a mejorar a partir de los cuales podremos hacer sugerencias puntuales que lleven a una enseñanza efectiva del idioma.
i
nstitutos y cursos online
Brindamos asesoría para optimizar la forma de enseñanza de los institutos de lenguas utilizando técnicas pedagógicas, manuales y recursos multimedia que mejoren la experiencia de e n s e ñ a n z a /a p r e n d i z a j e del inglés. Además damos consejos especiales para mejorar la relación entre los estudiantes y los cursos de enseñanza en línea, con el fin de hacer que sus métodos sean mejor aceptados por el público colombiano.
paquetes
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