70|Informática Educativa no Brasil: das origens à década de 1990. pesquisa, tal como prescreve a Constituição Federal.
Projeto Gênese Em 1988, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1992, p. 7) e o Instituto III Millenium, entidade sem fins lucrativos, resolveram divulgar a informática nas escolas da rede municipal de ensino a partir da preocupação com as transformações sociais advindas e geradas pela tecnologia de uso das ciências computacionais. O projeto pedagógico do uso do computador consistia, basicamente, da linguagem Logo. Paralelamente, dois outros projetos voltados para a profissionalização dos alunos na área de informática eram desenvolvidos por meio do uso de aplicativos: processador de texto, banco de dados e planilhas eletrônicas. Um deles pertencia à firma Delta e era implantado nas escolas mediante a formação inicial de professores; o outro, de caráter itinerante, oferecia cursos optativos de curta duração para os alunos. Em 1989, quando a prefeita eleita Luiza Erundina de Souza assumiu a prefeitura, o professor Paulo Freire, da pasta de Educação, elaborou um novo projeto político-educacional e procedeu a uma reavaliação dos projetos existentes. Quanto ao projeto com o Instituto III Millenium, constatou-se que, ainda que houvesse um convênio assinado entre as partes sobre a cessão de equipamentos à Secretaria da Educação, tal convênio não havia sido publicado no Diário Oficial do Município, embora o projeto nas escolas estivesse em andamen-
