(10) g r wt

Page 1

‫‪Second Term General Revision‬‬ ‫‪Unit 7‬‬

‫‪215‬‬

‫‪hungry‬‬

‫‪please‬‬

‫‪not yet‬‬

‫‪hurry‬‬

‫‪finished‬‬

‫جوعان‬

‫من فضلك‬

‫ليس بعد‬

‫يسرع‬

‫انتهى‬

‫‪fish‬‬

‫‪spaghetti‬‬

‫‪rice‬‬

‫‪salad‬‬

‫‪chicken‬‬

‫سمك‬

‫مكرونه اسباجتى‬

‫أرز‬

‫سلطة‬

‫لحم دجاج‬

‫‪sun‬‬

‫‪soup‬‬

‫‪sock‬‬

‫‪sea‬‬

‫‪sandwiches‬‬

‫‪pizza‬‬

‫الشمس‬

‫شوربة‬

‫فردة جورب‬

‫بحر‬

‫سندوتشات‬

‫بيتزا‬

‫‪zipper‬‬

‫‪zebra‬‬

‫‪sad‬‬

‫‪snake‬‬

‫‪soap‬‬

‫‪six‬‬

‫سوستة‬

‫حمار وحشى‬

‫حزين‬

‫ثعبان‬

‫صابون‬

‫ستـــة‬

‫‪van‬‬

‫‪vet‬‬

‫‪foot‬‬

‫‪family‬‬

‫‪zero‬‬

‫‪zoo‬‬

‫سيارة نقل البضائع‬

‫طبيب بيطرى‬

‫قدم‬

‫أسرة‬

‫صفر‬

‫حديقة الحيوان‬


Unit 8

borrow

pen

here you are

sure

carrots

‫يستعير‬

‫قلم جاف‬

‫تفضل‬

‫بالتأكيــد‬

‫جزر‬

Second Term General Revision

cucumbers oranges

216

apples

bananas

potatoes

ant

‫خيار‬

‫برتقال‬

‫تفاح‬

‫موز‬

‫بطاطس‬

‫نملة‬

bag

hat

map

cat

pan

bad

‫حقيبة‬

‫قبعة‬

‫خريطة‬

‫قطة‬

‫ طاسة‬/‫مقالة‬

‫سيئ‬

dad

tag

fan

man

bat

sad

‫أب‬

‫بطاقة بيانات‬

‫مروحة‬

‫رجل‬

‫خفاش‬

‫حزين‬

boy

bird

boat

cookie

nap

top

‫ولد‬

‫طائر‬

‫قارب‬

/‫كعكة صغيرة‬ ‫بسكويت‬

/‫يأخذ غفوة‬ ‫قيلولة‬

‫قمة‬


‫‪Unit 9‬‬

‫‪217‬‬

‫‪short‬‬

‫‪tall‬‬

‫‪too bad‬‬

‫‪sick‬‬

‫‪feel‬‬

‫قصير‬

‫طويل‬

‫جدا‬ ‫سيئ ً‬

‫مريض‬

‫يشعر‬

‫‪bed‬‬

‫‪thirsty‬‬

‫‪hungry‬‬

‫‪thin‬‬

‫‪fat‬‬

‫سرير‬

‫عطشان‬

‫جوعان‬

‫نحيف‬

‫سمين‬

‫‪hen‬‬

‫‪elephant‬‬

‫‪red‬‬

‫‪vet‬‬

‫‪pen‬‬

‫‪egg‬‬

‫دجاجة‬

‫فيل‬

‫أحمر‬

‫طبيب بيطرى‬

‫قلم جاف‬

‫بيضة‬

‫‪met‬‬

‫‪pet‬‬

‫‪net‬‬

‫‪leg‬‬

‫‪beg‬‬

‫‪ten‬‬

‫قابل‬

‫حيوان أليف مدلل‬

‫شبكة‬

‫رِجل‬

‫يتسول‬

‫عشرة‬

‫‪pan‬‬

‫‪pack‬‬

‫‪mat‬‬

‫‪bee‬‬

‫‪ant‬‬

‫‪peck‬‬

‫مقالة‪/‬طاسة‬

‫يحزم (آمتعته)‬

‫دواسة‪ /‬سجادة‬ ‫صغيرة‬

‫نحلة‬

‫نملة‬

‫منقار‪ /‬ينقر‬


Unit 10 5 76

telephone number Pardon me? ‫رقم التليفون‬

‫ ماذا قلت؟‬،‫معذرة‬

please

hurry

okay

‫من فضلك‬

‫يسرع‬

ً ‫حسنا‬

nurse ‫ممرضة‬

Second Term General Revision

ABC

218

firefighter

baker

police officer teacher

‫رجل إطفاء‬

‫خباز‬

‫ضابط شرطة‬

in

pin

‫ داخل‬/‫فى‬

doctor

dig

‫ُمدرسة‬

‫طبيب‬

‫يحفر‬

sit

thin

six

big

‫دبوس‬

‫يجلس‬

‫رفيع‬

‫ستة‬

‫ضخم‬

tin

lip

hit

bit

mitt

pen

‫علبة صفيح‬

‫شفـة‬

‫يضرب‬

‫قطعة صغيرة‬

‫قفاز البيسبول‬

‫قلم جاف‬

tip ‫نصيحة‬

man

bet

met

bat

mat

‫رجل‬

‫يراهن‬

‫قابل‬

‫خفاش‬

‫سجادة‬


‫‪Unit 11‬‬

‫‪yet‬‬

‫‪Hello‬‬

‫‪meet‬‬

‫ليس بعد‬

‫أه ً‬ ‫ال‬

‫يقابل‬

‫‪sing a‬‬ ‫‪song‬‬

‫‪219‬‬

‫‪finish‬‬ ‫ينتهى‬

‫‪drive a car draw a‬‬ ‫‪play‬‬ ‫‪picture basketball‬‬ ‫يقود سيارة‬

‫يغنى أغنية‬

‫يلعب كرة سلة‬

‫يرسم صورة‬

‫‪friend‬‬

‫‪dad‬‬

‫صديق‬

‫أب‬

‫‪baker‬‬

‫‪firefighter‬‬

‫خباز‬

‫رجل إطفاء‬

‫‪fox‬‬

‫‪sock‬‬

‫‪pot‬‬

‫‪on‬‬

‫‪mop‬‬

‫‪hot‬‬

‫ثعلب‬

‫فردة جورب‬

‫إناء‬

‫على‬

‫ممسحة‬

‫حرَّان‬

‫(يحجل) ‪hop‬‬

‫‪box‬‬

‫‪top‬‬

‫‪fog‬‬

‫‪dog‬‬

‫‪ox‬‬

‫يقفز على قدم واحدة‬

‫صندوق‬

‫قمة‬

‫ضباب‬

‫كلب‬

‫ثـور‬

‫‪cat‬‬

‫‪hit‬‬

‫‪ten‬‬

‫‪fan‬‬

‫‪pin‬‬

‫‪pod‬‬

‫قطة‬

‫يضرب‬

‫رقم عشرة‬

‫مروحة‬

‫دبوس‬

‫قرن الفاصوليا‪ /‬البسلة‬


‫‪Unit 12‬‬

‫يطيِّر طيارة ورقية‬

‫يلعب كرة قدم‬

‫َسبَح‬ ‫ي ْ‬

‫إلى اللقاء‬

‫اآلن‬

‫‪nut‬‬

‫‪bus‬‬

‫بندق‬

‫أتوبيس‬

‫‪make a‬‬ ‫‪sandwich‬‬

‫‪do a‬‬ ‫‪cartwheel‬‬

‫‪play the‬‬ ‫‪guitar‬‬

‫يعمل «سندوتش»‬

‫يقوم بعمل شقلبة جانبية‬

‫يعزف على الجيتار‬

‫‪umbrella‬‬

‫‪cup‬‬

‫‪up‬‬

‫‪sun‬‬

‫(صغير الحيوانات)‬

‫شمسية‬

‫فنجان‬

‫أعلى‬

‫الشمس‬

‫‪mum‬‬

‫‪gum‬‬

‫‪mug‬‬

‫‪bug‬‬

‫‪tub‬‬

‫أم‬

‫لبـان‬

‫مـج‬

‫بَق (حشرة)‬

‫حوض‬

‫شبل‬

‫‪cub‬‬

‫‪mop‬‬

‫‪pin‬‬

‫‪pen‬‬

‫‪hat‬‬

‫‪shop‬‬

‫‪bun‬‬

‫ممسحة‬

‫دبوس‬

‫قلم جاف‬

‫قبعــة‬

‫محل‬

‫كعكة‬

‫‪Second Term General Revision‬‬

‫‪fly a kite‬‬

‫‪play football‬‬

‫‪swim‬‬

‫!‪Bye-bye‬‬

‫‪now‬‬

‫‪220‬‬


‫‪Language functions‬‬ ‫‪1 Asking if someone has finished something:‬‬ ‫السؤال عما إذا كان الشخص قد انتهى من عمل شىء ما‪.‬‬

‫هل انتهيــت؟‬

‫?‪A : Are you finished‬‬ ‫‪B : No, not yet.‬‬

‫ال‪ ،‬ليس بعد‪.‬‬

‫إعطاء أوامر بطريقة مهذبة‪.‬‬

‫من فضلــك أســـرع‪.‬‬ ‫السؤال عما إذا كان الشخص جوعان‪.‬‬

‫هل أنت جوعــــــان؟‬

‫اإلجابـة بالنفى‪_ No, I am not. :‬‬

‫التعبير عن الشكر واالستجابه إليه‪.‬‬

‫شكــرً ا لك‪.‬‬ ‫الــرد‪ :‬على الرحب والسعة ‪ /‬العفــو‪.‬‬

‫‪2 Giving polite commands:‬‬ ‫!‪_ Please hurry‬‬ ‫‪3 Asking if someone is hungry:‬‬ ‫?‪A : Are you hungry‬‬ ‫اإلجابـة باإلثبات‪B : _ Yes, I am. :‬‬ ‫‪4 Expressing thanking and respond:‬‬ ‫‪A : Thank you.‬‬ ‫‪B : You’re welcome.‬‬ ‫‪5 Requesting:‬‬

‫الطلب‪.‬‬

‫هل يمكننى أن ‪ ...‬؟‬

‫هل يمكننى أن أستعيـــر قلمـًا جافـًّا؟‬ ‫إعطاء شىء لشخص ما‪.‬‬

‫بالتأكيـــد‪ .‬تفضــل‪.‬‬

‫?‪_ May I borrow a pen‬‬ ‫‪6 Giving something to someone:‬‬ ‫‪_ Sure. Here you are.‬‬

‫التعبير عن االمتنــــان‪.‬‬

‫‪7 Expressing gratitude:‬‬ ‫‪_ Thanks.‬‬

‫السؤال عن شىء ما‪.‬‬

‫‪8 Asking about something:‬‬

‫شكـــرً ا‪.‬‬ ‫ما ذلك؟‬

‫إنها بيتــزا‪.‬‬ ‫‪221‬‬

‫?‪May I + v.(inf.) ...‬‬

‫?‪A : What's that‬‬ ‫‪B : It's pizza.‬‬


9 Expressing pain: _ Ouch! 10 Expressing concern: A : Are you okay? B : I think so. 11 Asking about and expressing a problem: A : What's wrong? B : I feel sick. 12 Expressing sympathy: - That's too bad. 13 Asking about the state: A : Are you hungry? B : Yes, I am.

or

No, I'm not. I'm thirsty.

Second Term General Revision

14 Asking about someone's telephone number: A : What’s your telephone number? B : It’s 765–1234.

222

15 Asking for repetiton: A : Pardon me? B : 765–1234. 16 Polite request: A : Please hurry! B : Okay, okay!

.‫التعبير عن األلم‬

)‫أى! (تقال عند اإلحساس باأللم‬ .‫التعبير عن االهتمام‬

‫هل أنت بخيـــر؟‬ .‫ أعتقـــد ذلـك‬:‫الـــرد‬ .‫السؤال والتعبير عن مشكلة‬

‫ ممَّ تشكـو؟‬/‫ما األمـر؟‬ .‫أشعــر بالمرض‬ .‫التعبير عن التعاطف‬

.‫هذا سيئ جدًّ ا‬ .‫السؤال عن الحالة‬

‫هل أنت جوعان؟‬ .‫نعم أنا جوعــان‬ .‫ أنا عطشــان‬،‫ال‬

.‫السؤال عن رقم تليفون شخص ما‬

‫ما رقـم تليفونــــك؟‬ ... ‫إنــه‬

.‫طلب التكرار‬

‫ ماذا قلــت؟‬،‫معـــذرة‬ .‫الطلب بأسلوب مهذب‬

!‫أســـرع من فضلــك‬ .‫حســـنًا‬


17 Asking about health:

.‫الســـؤال عن الصحـــــة‬

‫كيف حالك؟‬

A : How are you? B : Fine, thank you.

.‫ شكرً ا لك‬،‫ بخير‬:‫للـــرد‬

18 Introducing someone:

.‫تقديم شخص ما‬

This is + ‫اسم الشخص‬

Omar : Dad, this is my friend, Hisham. Dad : Nice to meet you, Hisham. Hisham : Hello. 19 Asking about the objects: Mona : What's this? Nour : It's a ... . 20 Asking about the physical state: A : Are you hot? B : Yes, I am. 21 Leaving someone politely: A : I'm going now. B : Bye-bye! A : See you tomorrow. 22 Meeting someone for the first time: A : Hello! B : Nice to meet you. 23 Warning: _ Take care.

.‫ هذا صديقى هشام‬:‫والدى‬

.‫ يسعدنى مقابلتك يا هشام‬:‫الـرد‬ .‫ مرحبًا‬/ً‫ أهال‬:‫للـرد‬

.‫الســؤال عن األشياء‬

‫ هذه؟‬/‫ما هذا‬ . ... ‫ إنها‬/‫إنه‬

.‫الســؤال عن الحالة الجسدية‬

‫هل تشعر بارتفاع درجة الحرارة؟‬

.‫نعـم‬

.‫مغادرة شخص ما بأدب‬

.‫أنا ذاهب اآلن‬

.‫ إلى اللقــاء‬:‫للــرد‬ .‫أراك غدً ا‬

.‫مقابلة شخص ما ألول مرة‬

.ً‫أهال‬

.‫ سعدت بلقائك‬:‫للــرد‬ .‫التحذيـــــــر‬

.‫احـــذر‬ 223


Structures 1 ● ●

Expressing likes

Expressing dislikes

‫التعبير عما نحب‬

‫التعبير عما ال نحب‬

I like + )‫أنا أحب (اسم الشىء‬ You like + )‫أنت تحب (اسم الشىء‬

e.g.

I like chicken.

● ●

I don't like + )‫أنا ال أحب (اسم الشىء‬ You don't like + )‫أنت ال تحب (اسم الشىء‬

I don't like salad.

e.g. e.g.

e.g.

You like fish.

e.g.

You don't like rice.

e.g. e.g.

2 Asking about likes and dislikes:

e.g.

.‫ ال نحب‬/‫السؤال عما نحب‬

Do you like + ‫? اسـم الشيئ‬ :‫لإلجابـــة باإلثبات‬ ●

e.g.

:‫لإلجابـــة بالنفى‬

Yes, I do.

A : Do you like apples? B : Yes, I do.

e.g.

e.g.

No, I don't.

A : Do you like potatoes? B : No, I don't. e.g.

Second Term General Revision

3 Describing others' physical appearance:

224

Affirmative

Negative

‫اإلثبــــات‬

(He/She) is + ‫�صفــــة‬ e.g.

He is short.

She is fat.

‫النفــى‬

(He/She) isn't + ‫�صفــــة‬ e.g.

e.g.

e.g.

.‫وصف المظهر الخارجى لآلخرين‬

e.g.

e.g. e.g.

He isn't tall.

She isn't thin. e.g.


4 Asking about occupations:

.‫السؤال عن الوظائف‬

Is + subj. (‫ )الفاعل‬+ a/an + occupation? Yes, he/ she is e.g.

No, he/ she isn't

:‫لإلجابـــة باإلثبـــات‬

A : Is he a firefighter? B : Yes, he is.

e.g.

e.g.

e.g.

5

A : Is he a teacher? B : Yes, she is.

Ability

e.g.

A : Is he a police officer? B : Yes, he isn't. He is a baker.

ABC

e.g.

e.g.

A : Is he a doctor? B : No, she isn't. She's a nurse. e.g.

Inability ‫عدم القدرة‬ can't + v.(inf.)

‫يستطيع‬

I can draw a picture.

e.g.

e can sing H a song.

e.g.

‫ال يستطيع‬

I t can’t drive a car.

e.g.

e.g.

:‫لإلجابـــة بالنفى‬

e.g.

‫القـدرة‬

can + v.(inf.)

‫الوظيفــــــة‬

‫؟‬............................. )‫ هى‬/‫هل (هو‬

e.g.

S he can't ride a bike.

e.g.

e.g.

6 Asking about ability:

.‫السؤال عن القدرة‬

Can + subj. )‫ (فاعل‬+ v. (inf.) ...?

e.g.

:‫لإلجابة باإلثبات‬

:‫لإلجابة بالنفى‬

Yes, subj. + can

No, subj. + can't

A : Can he make a sandwich?

e.g.

e.g.

e.g.

B : No, I can't.

B : Yes, he can. e.g.

A : Can she play the guitar? e.g.

A : Can you do a cartwheel?

e.g.

A : Can they swim? B : No, they can't. e.g.

B : Yes, she can. 225


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.