U n it
8
In the Park
فى الحديقة العامة
Unit Objectives Listening/Speaking: • • • • •
Express regulations. Apologise. Ask about location. Express presence of items. Identify speakers in a conversation.
Reading/Writing:
• Write short sentences. • Read short sentences. • Learn vocabulary: Nature.
Phonics:
• Identify sound of final "es". • Associate sound of letters with written form.
Grammar:
• There is / are some…. • There isn't / aren't any….
أهداف الوحدة .• التعبير عن القواعد .• االعتذار
.• السؤال عن الموقع
.• التعبير عن وجود األشياء
.• التعرف إلى المتحدثين فى محادثة .• كتابة جمل قصيرة .• قراءة جمل قصيرة
. الطبيعه:• التعرف على المفردات اللغوية ." في نهاية الكلمةes" • التعرف على نطق .• الربط بين أصوات الحروف وطريقة كتابتها
Conversation Time
SB/ WB: P. (5)
Characters of the conversation شخصيات المحادثة
The ranger
A young boy
Story of the conversation
His friend
قصة المحادثة
• A young boy and his friend are walking in the park. .• ولد وصديقته يمشيان فى الحديقة • The young boy drops some paper on the ground. .• الولد يلقى بعض الورق على األرض • The ranger sees the paper on the ground and says, "Don't drop litter! Use the bin". .• الحارس يرى الورقة ويقول ال تلقى القمامة واستخدم السلة • The young boy is sorry and asks where the bin is. .• الولد يشعر باألسف ويسأل عن مكان السلة • The ranger tells him where it is. .• الحارس يقول له على مكان السلة
A 1
isten and repeat. Hey! Don't do that!
What?
.استمــع و رَدِّ د Watch
2
Don't drop litter! Use the bin.
I'm sorry. Where is it?
67
8
Unit 3
It's over there. It's under the tree.
B
isten and point to the speakers.
Oh! I see it. Thanks.
.وأشرْ إلى المتحدثين ِ استمــع
C Role-play the conversation with a partner.
.تبادل األدوار للمحادثة مع زميل
Vocabulary
المفردات اللغوية
حديقةWhat.....? قمامةbin ؟..... أينtree
park litter Where.....?
prepositions حــــروف الجــــر under
Verbs do use
األفعــــال
يفعلdrop يستخدمsee
Expressions & Phrases
Listen
؟.... ماذا/ما سلة قمامة شجرة
تحت يلقى يرى
تعبيرات وعبارات
هتاف لجذب االنتباهI’m sorry آسف it's over there هناكOh!I see it. تعبير يفيد أنك فهمت شي ًئا Thanks شكرا ً Hey!
68
Conversation Time
Language Functions
Asking about the location: where.....?
.السؤال عن مكان األشياء ؟............ أين
e. g.
• Where's the bin? • It's over there. It's under the tree.
أين يوجد صندوق القمامة؟ . أسفل الشجرة.إنه هناك
Note
Instructions:
.التعليمات :إلعطاء تعليمات بفعل شىء نبدأ الجملة بمصدر الفعل
e. g
• Wash the car. • Use the bin.
e. g
Don’t + v.)ing.(
)(مصدر الفعل
• Don’t climb the tree.
• Do the homework. إلعطاء تعليمات بعدم فعل شىء نبدأ بــ
• Don't drop the litter.
Check–point Listen and complete with one word:
Listen
.لإلجابة راجع نص االستماع بآخر الكتاب
1. Don't ……………………………… litter. 2.
………………………………
is it?
3. I'm ……………………………… . 4. Use the ……………………………… .
D Review. Listen and repeat. . استمــع وردد.راجــــــع Whose wallet is this?
Watch
What colour is it? It's green and yellow. Oh! It's mine. 69
8
Unit
Vocabulary Whose......? colour
Adjectives green
المفردات اللغوية
؟..... ملك منwallet
حافظة نقود
لونmine
ملكى
الصفــــات
أخضرyellow
أصفر
Language Functions
1
Asking about possession:
.السؤال عن الملكية
e. g
Whose + الشىء اململوك+ is/are .....?
• Whose wallet is this?
e. g
• This is my wallet = It's mine. • Whose keys are those? • They're my keys. = They're mine. Note .)my + ال يأتى بعدها الشىء المملوك فهى تعنى (الشىء المملوكmine الحظ أن
2
Asking about colours:
e. g.
What colour...?
70
• What colour is it?
.السؤال عن اللون
؟....ما لون
ما لوهنا؟
• It’s green and yellow. .إهنا خرضاء وصفراء
Conversation Time
Check-point Choose the correct answer from a, b or c: 1.
......................................
colour is it?
a. Who
2. Whose wallet
a. is 3. It's
b. What
......................................
this?
b. are
......................................
a. my
c. were
and yellow.
a. colour 4. Oh! It's
c. When
b. wallet
......................................
c. green
. b. mine
c. he
Note WB
watch TV
يشاهد التلفازwash the car
يغسل السيارة
يتسلق شجرةdo homework
يعمل الواجب
Listen to music يستمع إلى الموسيقىhave a snack يتناول وجبة خفيفة climb a tree
يلقى القمامةuse the bin
drop litter
يستخدم سلة القمامة
Workbook Conversation Time
A
Read and match. Then number the pictures.
• • Oh, I see it. Thanks. 2. Don't drop litter! Use the bin. • • What? 3. It's over there. It's under the tree. • • I'm sorry. Where is it? 1. Hey! Don't do that.
71
8
Unit
B
Unscramble, write, and match.
1. TV
2.
.
the Wash
Don't
.
a.
• •
car watch !
•
•
music to Clean ! listen Don't up
3. snack Don't Exercise have a !
4. ! climb a Don't Do tree
.
c.
.•
•
d.
•
•
homework
Conversation Time
1
b.
Exercises
Listen and complete with one word:
1. Don't do ……………………… .
Listen
.لإلجابة راجع نص االستماع بآخر الكتاب
2. Oh, it's ……………………… . 3. Where is the bin? I can’t ……………………… it. 4. Don't drop ……………………… . Use the bin.
2
Read and write (True"T" or False"F"):
There are two boys. 2. The girl is eating. 3. They are in the garden. 4. The boy drops litter on the ground. 1.
72
2015 إدارة شبين الكوم 2015 إدارة الدقى- الجيزة
True
( ) ................ ( ) ................ ( ) (................) ................
False
( ) ................ ( ) ................ ( ) (................) ................
Conversation Time
3
4
Read and circle the odd one: 1.
drop
bin
find
use
2.
Whose
What
do
Where
3.
over
under
to
colour
4.
yellow
mine
green
blue
2014 قـنـــا – إدارة قـنـــا
2013 إدارة وسط- اإلسكندرية
Choose the correct answer from a, b or c:
1. Don’t drop ............................... ! Use the bin.
a. letter 2.
...............................
a. Who 3.
...............
a. How
b. boy
a. is
2015 إدارة دسوق التعليمية
c. litter
colour is it? b. What
is the bin? It’s under the tree. b. Where
4. Whose wallet ............................... this?
5
2014 المنوفية – إدارة الشهداء
b. are
c. When 2015 إدارة حلوان- محافظة القاهرة
c. When 2014 أسيوط – إدارة البدارى
c. does
Punctuate the following:
• let s go to the park on monday/
………………………………………………………………………………………………………………
73
8
Unit
Word
Time A
SB/ WB: P. (6)
isten and repeat.
.استمــع وردد
1. grass
2. sand
3. snow
4. wildlife
5. pond/ ponds
6. tree/ trees
7. mountain/ mountains
8. river/ rivers
B Point and say the words.
Watch
.أشــــــر إلى الكلمات وانطقها
3
7
4
6 2
5
1
74
8
Word Time
Vocabulary
المفردات اللغوية Listen
:الطبيعة
Nature:
grass حشائش
sand رمال
snow جليد
wildlife الحياة البرية
pond (s) )بركة مياه (برك مياه
tree (s) )شجرة (أشجار
mountain (s) )جبل (جبال
river (s) )نهر (أنهار
Check-point Read and circle the odd one: 1.
snow
sand
grass
wash
2.
river
sea
mountain
pond
3.
do
drop
see
tree
4.
mountain
pond
tree
rivers
75
8
Unit
isten and point.
C
.استمــع وأشـــــر
Now, listen and point to the speakers.
Watch
. استمــع وأشـر إلــى المتحدثيـــن،اآلن
A What’s wrong? B I feel sick.
A What are you looking for? B The toilet. A It’s over there. B Oh. I see it. Thanks.
A Whose camera is this? B It’s mine! Thank you. A You’re welcome.
Vocabulary sick camera
Adjectives feel see 76
المفردات اللغوية
مريضtoilet كاميرا الصفــــات
يشعرlook for يرى
حمام
يبحث عن
Word Time
Expressions & Phrases
تعبيرات وعبارات
/ ما االمر؟ thank you ما المشكلة؟ على الرحب You’re welcome العفو/والسعة
شكرا لك ً
What's wrong?
Language Functions
e. g
1
e. g
2
Asking about problem:
.السؤال عن المشكلة
• What's wrong? • I feel sick.
ما المشكله؟/ما االمر .أشعــر بالمرض
Thanking:
.الشكر
• Thanks. / Thank you. • You're welcome.
.شكــرً ا . العفو/ على الرحب والسعة:للرد
D Write the words. (See pages 33 - 34)
.اكتب الكلمات
.) بالكتاب المدرسى33 - 34( انظر إلى الصفحات
G g
R r
T t
S s
W w
M m
P p
77