Link: http://ori.hhs.gov/education/products/sdsu/espanol/research.htm Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. En el Código de Reglamentos Federales (45 CFR 46.102(d)) relacionado con la protección de sujetos humanos, se define investigación como “una investigación sistemático (por ejemplo, recolección y análisis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable.” La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es “extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.” La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento (como la lectura de un libro) porque utiliza un proceso sistemático llamado método científico.
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CONTENIDO Pág.
HIPÓTESIS
4
TIPOS DE HIPÓTESIS
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CARACTERÍSTICAS DE LAS HIPÓTESIS
8
VARIABLES
9
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
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CARACTERÍSTICAS DE UNA VARIABLE DE INVESTIGACIÓN
11
EN QUE CONSISTE LA DEFINICIÓN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL DE LAS VARIABLES?
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OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE DE ESTUDIO DE
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INVESTIGACIÓN
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REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
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Autor: Neftaly Niño Villarreal
HIPÓTESIS
La hipótesis es el planteamiento anticipado de una conjetura o suposición que se pretende demostrar mediante una investigación. Es una suposición admitida como provisional y que sirve de punto de partida para una investigación científica. Esta demostración se puede realizar a través de los siguientes puntos: *Planteamiento concreto del problema a resolver *La suposición que se quiere llegar a demostrar *La verificación de los hechos a través de métodos de observación *Evaluación
y
predicción
de
nuevas
observaciones *Experimentación
con
lo
observado
comprobación de la suposición por demostrar.
4
y
TIPOS DE HIPÓTESIS
de que grupo sea la diferencia, formula una hipótesis simple de
1. Hipótesis de investigación: son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o más
diferencia de grupos, y cuando si tiene bases, establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos.
variables y que cumplen con las características
ya
mencionadas
anteriormente, se simbolizan como Hi
Las hipótesis de diferencia de grupos pueden formar parte de estudios correlaciónales
o H1, H2, etc.
si
únicamente
establecen que hay diferencia entre 1.1 Hipótesis descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones
más
generales,
y
pueden involucrar una variable, dos o
Hipótesis
Corresponden
Correlaciónales: a
los
estudios
correlaciónales y pueden establecer la asociación entre dos
o
más
variables, y también como lo están. Alcanzan
el
nivel
predictivo
y
parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante.
1.3 Hipótesis de la diferencia de grupos:
Se
formulan
en
investigaciones dirigidas a comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor
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establecer tales diferencias explican el porqué de las mismas, entonces son
hipótesis
explicativos.
más variables.
1.2
los grupos, pero si además de
de
estudios
1.4
Hipótesis
que
establecen
2.
Hipótesis
nulas: Estas
contrario
afirman las relaciones entre dos o
investigación,
más variables y como se dan esas
proposiciones acerca de la relación
relaciones,
sino
que
entre variables,
proponen
un
sentido
de
las
hipótesis
lo
relaciones de causalidad: No solo
además
de
son
también
de
constituyen
solamente sirven
para refutar o negar lo que afirma la
entendimiento de ellas, todas estas
hipótesis
establecen
causa-
clasifican en: 2.1) hipótesis nulas
efecto. Estas a su vez se clasifican
descriptivas de una variable, 2.2)
en: 1.4.1) Causales divariadas: En
hipótesis que niegan o contradicen la
estas se plantea una relación entre
relación entre dos o más variables,
una variable dependiente
2.3) hipótesis que niegan que haya
relaciones
independiente. 1.4.2)
de
y una
Causales
diferencia
de
investigación,
entre
grupos
que
se
se
multivariadas: Plantean una relación
comparan, 2.4) hipótesis que niegan
entre varias variables independientes
la relación de causalidad entre dos o
y
más variables.
una
dependiente,
o
una
independiente y varias dependientes, o varias variables independientes y
3.
Hipótesis
alternativas:
Son
varias dependientes.
posibilidades alternativas ante las hipótesis de investigación y nula. Ofrecen
otra
descripción,
explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hipótesis, estas sólo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hipótesis de investigación y nula.
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4.
Hipótesis
estadísticas: Son
la
transformación de las hipótesis de investigación, nulas y alternativas en símbolos estadísticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hipótesis son cuantitativos, hay tres tipos de estas
hipótesis:
4.1)
De
estimación: son las descriptivas de una variable que se va a observar en un contexto, diseñadas para evaluar la suposición de un investigador respecto
al
valor
de
alguna
característica de una muestra de individuos u objetos,
o de una
población, y se basan en información previa. 4.2) Estadísticas
de
correlación: El sentido de estas es el de traducir una correlación entre dos o
más
variables
en
términos
estadísticos. 4.3) De la diferencia de medias u otros valores: En estas se compara una estadística entre dos o más grupos.
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CARACTERÍSTICAS DE LAS HIPÓTESIS
Las
hipótesis
correlacionales
especifican las relaciones entre dos o más variables y el orden de éstas no
Deben referirse a una situación
real o realizable, no a una situación que no puede ocurrir bajo un cierto estado de hechos.
Las variables de la hipótesis tienen
que ser comprensibles, estar bien definidas y ser lo más concretas posible.
La
relación
entre
variables
propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil.
Los términos de la hipótesis y la
relación planteada entre ellos, deben poder ser observados y medidos.
Las
hipótesis
deben
estar
relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
Asimismo, cada tipo de hipótesis tiene sus características extra.
Las hipótesis descriptivas del valor
de variables que se van a observar en un contexto.
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es importante. Pueden alcanzar un nivel
predictivo
explicativo.
y
parcialmente
VARIABLES
Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse (Hernández, Fernández y Baptista; 2003).
Las variables son la base o materia prima de la investigación cuantitativa. Las diferentes formas de análisis de los datos recogidos o disponibles para una investigación de este tipo se refieren
a
variables.
Tanto
el
problema de investigación, como los objetivos buscados se formulan con el uso de una o más variables (Briones, 2003).
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CLASIFICACIÓN
DE
LAS
VARIABLES
Variables
cuantitativas:
Son
aquellas en que las características o propiedades pueden presentarse en
Cauas (2006) clasifica a las variables
diversos grados o intensidad y tienen
de la siguiente forma:
un carácter numérico o cuantitativo, como por ejemplo: nivel de ingresos,
a) Clasificación según su función
Variable independiente o variable causal: Son las variables explicativas, o sea, los factores o elementos susceptibles de explicar las variables dependientes (en un experimento son las variables que se manipulan).
Variable dependientes: Reciben este nombre las variables a explicar, o sea, el objeto de la investigación, que se trata de explicar en función de otros elementos (Cauas, 2006).
b)
Clasificación
según
su
observación
Variables cualitativas: Reciben este nombre
aquellas
variables
cuyos
elementos de variación tienen un carácter cualitativo no susceptible de medición numérica, por ejemplo: el sexo (sólo hay dos clases: varón o mujer).
10
deserción escolar, etc.
CARACTERÍSTICAS DE UNA
pues habrá que probar que la norma
VARIABLE DE INVESTIGACIÓN
es contraria a la Constitución o alguna norma de la Constitución.
b)
SUSCEPTIBLES
TRANSFORMACIÓN,
DE
en
cuanto
pueden adoptar diferentes valores o categorías,
según
determinadas
La determinación de variables es de
circunstancias o relación con otras
vital
variables.
importancia
realización
de
en
una
y
para
la
investigación,
pues todo el proceso gira en torno a
Por ejemplo:
aquellas. De allí que es indispensable considerar que las variables deben
Variable:
Los
cumplir con dos características:
patrimoniales
del
regímenes matrimonio
en
América latina. a) SER OBSERVABLES, sea en forma directa, sea en forma indirecta;
Los valores podrían ser: a) Bienes
esta particularidad hace que sea
separados b) Bienes mancomunados
posible la MEDICIÓN (cuantitativa o cualitativa) de sus características o
c) MIXTO. En este caso, la variable
atributos.
señalada tomará diferentes valores conforme a la regulación jurídica de cada país, pues en América Latina
Por ejemplo:
habrá la preeminencia de uno u otro Variable: Constitucionalidad de la Ley
de los regímenes conforme a su
X.
legislación (otra variable).
Sus
valores
constitucional
podrán o
ser: b)
a)
Es Es
inconstitucional. Ello es observable,
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EN QUE CONSISTE LA DEFINICIÓN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL DE LAS VARIABLES?
La definición conceptual es un elemento
del
proceso
de
investigación científico, en que un concepto específico se define como ocurrencia mensurable. Se utiliza sobre todo en campos de filosofía, comunicación
y
estudios
de
psicología. Esto es especialmente importante al conducir un análisis del contenido.
La definición operacional se utiliza después del establecimiento de una definición conceptual, el investigador debe utilizar definición operacional para
indicar
abstracto
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cómo será
el
concepto medido.
TEMA DE INVESTIGACIÓN: Responsabilidad Social Empresarial - RSE del (EPMSC de Bucaramanga), Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Bucaramanga ante el Stakeholder “Cuerpo de Custodia y Vigilancia” en cuanto a su remuneración salarial.
VARIABLES
DIMENSIONES INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Identificar el grado de R. S. E. que el (EPMSC de Bucaramanga), Medir Grado de Responsabilidad (VARIABLE INDEPENDIENTE) Establecimiento Penitenciario de R. S. E. (RESPONSABILIDAD SOCIAL social empresarial del EPMSC de Mediana Seguridad y Carcelario de EMPRESARIAL) Bucaramanga Bucaramanga ante el Stakeholder “Cuerpo de Custodia y Vigilancia”
Observación, Análisis, Evaluación
*Encuestas. *Aplicación de normas internacionales de Auditoría en R.S.E
(VARIABLE DEPENDIENTE) Realizar cálculos matemáticos para Realizar estudio de investigación para identificar cuantitativamente la Medir la Diferencia salarial medir el grado de Responsabilidad Social remuneración salarial del Cuerpo de Empresarial del EPMSC De Bucaramanga actualmente devengada frente a la Custodia y Vigilacia de acuerdo al código ante el Stakeholder "Cuerpo De Custodia y calculada. sustantivo del trabajo y la (O.I.T.) Vigilancia" en Cuanto a Su remuneración Organización Internacional del trabajo. laboral
Observación, Análisis, Evaluación
*Encuestas. *Aplicación de normas internacionales de Auditoría en R.S.E
http://investigacion.contabilidad.un msm.edu.pe/archivospdf/metodolog ia_investigacion/HIPOTESIS_Y_VARI ABLES.pdf http://www.slideshare.net/wernerru ben/las-hipotesis-y-las-variables http://www.monografias.com/trabaj os15/hipotesis/hipotesis.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3 %B3tesis http://es.thefreedictionary.com/hip %C3%B3tesis http://jofillop.files.wordpress.com/2 011/03/ejemplos-de-variablesoperacionales.pdf http://asesoriatesis1960.blogspot.co m/2010/08/asesoria-de-tesistrabajos-de-grado-e_28.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Variabl e http://www.etorredebabel.com/Psicologia/Vocab ulario/Variable.htm http://www.slideshare.net/wencesla o/variables-5325498 http://web.upcomillas.es/personal/p eter/investigacion/Variables.pdf http://www.edukanda.es/mediateca web/data/zip/940/page_06.htm
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