Prohibición de textos; limitación de las horas

uaa hu•lga eacolar, a consecuencia de la cual los educacionistas fueron multados con 10 marcos cada uno. Un padre de familia con muchos hijos, que no pudo abonar la multa sufrió una pena de prisión de tres días.

Citaremos aún algunos ejemplos que demuestran en qué forma fué violada la voluntad paterna: pot sorpresa y falsedad, por engaño, por presión y amenazas y hasta por la fuerza brutci,

En una comunicación a su clero, declaró el Obispo de Münster, Monseñor von Galen, el 21 de diciembre de 1936: "En la diócesis arzo• bispal de Colonia en realidad ya se ha invitado a la población a firmar listas en pro de la escuela laica mixta, efectuándose esta pro· paganda de casa en casa. Habiéndose procedido muy repentinamente sin dejar tiempo a reflexión, tranquilidad, ni a esclarecer las cosas, esta acción obtuvo algún resultado. Por lo tanto, es urgentemente necesario exhortar en todas rartes a los feligreses a que estén alerta frente a una agitación tal vez repentina".

La Carta Pastoral del Obispo de Ec:,pjra cita ejemolos que pare«en increíbles hablando de la manera sorpresivo y de las falsificaciones que tuvieron lugar con motivo de las así llamadas "votaciones".

Monseñor Ludwig Sehac:tian dice textualmente en esta Carta fechada el 11 de abril de 1937: "Se pretende probar con "el resultado aplastante de las votaciones del 20 de marzo" la necesidad de la escuela laica mixta. Creo estar de acuerdo absoluto con todos vosotros si dec1aro con toda franqueza: La escuela laica mixta no se instituyó legal y equitativamente. . . Se ha hablado de la votación como de un hecho consumado con pureza radiante! Nosotros !:'ostenemos aue este hecho no fué apadrinado por la honostidad alomanal . . . Todo lo que pudiera haber dado libertad do acción y de voluntad a los votantes ha faltado en la mayoría do lo!l casos. . . En algunos municipios donde se sabía que predominarían los votos en favor de la escuela religiosa, no se ha llevado a coho lo votación y, sin embargo, se han proclamado un 100 % de votos favorables a la escuela mixta! Un ejemplo: En una comuna fueron iuvilodo~ los conseieros municinales y el al• calde para asistir a una rouni6n, suqeriéndoseles que solicitasen también para su comuna la oscuc-la mixta, en vista del aolastante resultado favorablo obtenido en favor d<' esta última en toda la región. El Conseio Municipal occodió 0 in refieirionar en absoluto. Acto continuo se envió un tek·oroma al gobierno diciendo que la villa habíase declarado totalmente 000 %) en pro de la escuela mixta. En otro pueblo se ll•vó a cabo una votación el 20 de marzo. De más de 100 edu-