KTA Brakel schrijft geschiedenis! Met heel veel ‘goesting’ verwelkomden wij op 1 september onze leerlingen voor wat alweer een prachtjaar belooft te worden. Naar goede gewoonte zet onze school zich zowel voor bestaande als nieuwe leerlingen voor honderd procent in. Kwaliteitsvol onderwijs in ASO, BSO én TSO en een persoonlijke aanpak voor elk van onze 260 leerlingen (een ongeëvenaard record) staan zoals steeds centraal. Met maar liefst 56 starters in het eerste jaar kunnen we een basis vormen voor een succesvolle toekomst. Een team van 50 leerkrachten staat klaar om onze jongeren met open geest te ontvangen en te begeleiden in hun loopbaan tot jongvolwassenen. Het schooljaar 2014-2015 zet volop in op vernieuwing. Maar liefst 4 nieuwe richtingen schieten uit de startblokken. Nieuw vanaf het vijfde jaar zijn de TSO-opleidingen Lichamelijke opvoeding/Sport en Elektromechanica. Op BSO-niveau starten we in het vijfde jaar met Mechanisch Onderhoud, een richting die in het zevende jaar vervolledigd wordt door Industrieel Onderhoud. De grotere nadruk op de technisch-wetenschappelijke vorming van onze jongeren past binnen het STEM-actieplan van de Vlaamse regering, waar ook het KTA ten volle voor gaat. Vanuit het hoger onderwijs en de arbeidsmarkt weerklinkt de vraag naar techneuten en wetenschappers namelijk steeds sterker. Wij beantwoorden dan ook zeer graag deze oproep. Speciaal voor deze opleidingen werden zelfs 2 nieuwe lokalen ingericht. Deze klassen werden voorzien van de modernste infrastructuur, zodat wij STEM-onderwijs van de hoogste kwaliteit kunnen garanderen. In de nieuwe complementaire module STEM-science en STEM-Engineering and Technology wordt vanaf het derde jaar leerstof aangeboden die toespitst op verschillende aspecten van wetenschap en techniek, dit zowel in ASO als TSO. Deze vakken leggen meer de nadruk op de toepassingen van de theorie en hun context, zodat leerlingen zich een beter beeld kunnen vormen van het nut van wetenschap en techniek voor de maatschappij, en de opties naar hoger onderwijs en arbeidsmarkt toe. Ook in de eerste graad startten we vanaf september met de specifieke STEM-klas. Met behulp van een reeks uitgediepte modules krijgen de leerlingen inzicht in de verschillende aspecten en vooral toepassingen van wiskunde, wetenschappen en
techniek. In deze lessen proberen we de leerlingen via aparte didactiek de leerlingen meer competentiegericht te laten werken en hun inzichten uit te werken. In de tweede semester richt het KTA bovendien een heuse Junior Techniekacademie in, waar toekomstige Einsteins en Da Vinci’s tussen 12 en 14 jaar reeds een voorsmaakje krijgen van de wondere wereld van de wetenschap en techniek. Via zorgvuldige uitgekiende projecten op woensdagnamiddagen laten experten uit het veld de kinderen proeven van de verschillende aspecten van STEM. Ook voor de niet-wetenschappelijke richtingen blijft het KTA vernieuwen. Nieuw in het lessenpakket zijn een aantal complementaire modules die zich toespitsen op de ontplooiing van specifieke vaardigheden bij onze leerlingen. Vakken zoals ‘Mens en Welzijn’, ‘Kunst en creatie’, ‘Taal en cultuur’, ‘Computerwetenschappen’, ‘Economie en organisatie’ leren de jongeren kritisch en analytisch denken, schrijven en spreken, terwijl ook kunst, cultuur en creativiteit aan bod komen. Met andere woorden, het KTA levert onderwijs met kwaliteitslabel voor elke leerling, en dit zowel in ASO, TSO en BSO.
Gunther De Geeter Directeur