Hospital General San Juan De Dios Departamento De Neurología Y Neurociencias Guatemala Centroamérica
Universidad De San Carlos De Guatemala Escuela De Ciencias Psicológicas Departamento Estudios De Postgrado
Arturo Abril Médico y Cirujano E. Especialización en Neuropsicología General jarturoabril@gmail.com
NEUROCIENCIA
Transdiciplina que estudia el desarrollo, estructura, función, farmacología y patología del sistema nervioso.
Las Neurociencias como un todo complejo, están en proceso de construcción y no son un sistema de conocimientos “terminados”… lo anterior es precisamente su mayor atractivo. A continuación se describen sus áreas más representativas.
NEUROANATOMĂ?A
Estudio de la estructura del sistema nervioso.
NEUROFISIOLOGĂ?A Estudio de las funciones y la actividad del sistema nervioso.
NEUROQUÍMICA
Estudio de las bases químicas de la actividad neuronal.
NEUROHISTOLOGÍA Estudio de la estructura microscópica del sistema nervioso.
NEUROLOGĂ?A Amplio campo de estudio clĂnico del sistema nervioso (incluye especializaciones y subespecializaciones).
NEUROEMBRIOLOGĂ?A Estudia el desarrollo embrionario del sistema nervioso.
NEUROCIRUGÍA Involucra el tratamiento quirúrgico de los problemas estructurales que afectan al sistema nervioso.
NEUROGENÉTICA Estudia las enfermedades neurológicas que tienen origen hereditario.
NEUROENDOCRINOLOGĂ?A Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y endocrino.
NEUROPATOLOGĂ?A Estudio de los trastornos y alteraciones del sistema nervioso.
NEUROFARMACOLOGร A Estudio de los efectos de los fรกrmacos sobre la actividad neuronal.
NEUROPSIQUIATRĂ?A
Estudia las enfermedades mentales atribuibles a enfermedades del sistema nervioso.
NEUROPEDIATRÍA Estudio de las diversas patologías neurológicas y neuromusculares de niños y adolescentes de 0 a 16 años.
NEUROOFTALMOLOGÍA Estudia la relación entre el cerebro y el ojo (específicamente alteraciones del nervio óptico, orbitas y cerebro) que se asocian a síntomas y signos visuales.
NEUROPEDAGOGÍA
Estudio del cerebro humano, entendido como Ăłrgano social capaz de ser modificado por procesos de enseĂąanza aprendizaje; especialmente lĂşdicos y no simplemente como computador (no puede haber mente sin cerebro, ni cerebro sin contexto social y cultural).
BIOPSICOLOGÍA Estudio científico de la biología del comportamiento.
NEUROCIENCIA COGNITIVA
Estudio de las bases neurales de la cognici贸n y percepci贸n en sujetos sanos.
NEUROCIENCIA COMPUTARIZADA
Enlaza a la ciencia cognitiva, ingeniería eléctrica, ciencias de la computación, física y matemáticas… para entender el funcionamiento cerebral.
NEUROIMAGENOLOGÍA Estudio de imágenes del sistema nervioso (especialmente encefálico) para complementar diagnóstico clínico o investigación de funciones cognitivas. Incluye: Tomografía Computarizada (TC), Imágenes de Resonancia Magnética (IRM),Tomografía Por Emisión De positrones (TEP), Magnetoencefalografía (MEG), Imágenes de Resonancia Magnética Funcional (IRMf), Tomografía Computarizada Por Positrón Único…
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Estudia la creación y diseño de entidades capaces de razonar por sí mismas, utilizando como paradigma la inteligencia humana. Integra neuroanatomía, neurofisiología, informática, robótica, lógica y filosofía.
NEUROPSICOLOGÍA
Estudio de las funciones mentales superiores y de sus relaciones con el cerebro. Además estudia los cambios en el comportamiento humano, secundarios a daño cerebral.
NEUROLINGÜÍSTICA Estudia los mecanismos del cerebro humano que facilitan el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya sea hablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.
NEUROTECNOLOGÍA
Aplicación de la electrónica y la ingeniería, al estudio del sistema nervioso humano (incluye simulación de modelos neuronales, computadores biológicos, aparatos para interconectar el cerebro con sistemas electrónicos y aparatos para medir y analizar la actividad cerebral).
NEUROETOLOGÍA Enfoque evolutivo y comparativo del estudio de la conducta animal y sus correlatos en el sistema nervioso. Integra neurobiología y etología.
NEUROÉTICA Estudio de las cuestiones éticas, legales y sociales que surgen, cuando los hallazgos científicos acerca del cerebro son llevados a la práctica médica, a interpretaciones legales, políticas, sociales o sanitarias.
NEUROECONOMร A Estudia la conducta econรณmica para entender de mejor forma la funciรณn del cerebro y estudia el cerebro para examinar y complementar modelos teรณricos acerca de la conducta econรณmica.
NEUROMARKETING
Aplicación de técnicas pertenecientes a las neurociencias al ámbito del marketing, analizando cuales son los niveles de emoción, atención y memoria en el proceso de decisión mercadológica del consumidor.
NEUROPOLÍTICA Estudia los procesos cerebrales que explican la percepción, conducta y toma de decisiones de las personas en los campos de la actividad política. Comprende un conjunto de técnicas destinadas a conocer el electorado, para predecir su comportamiento, como el diseño y elaboración de campañas de comunicación para seducirlo (construcción de imagen de partidos y candidatos, estrategias de neuroposicionamiento).
NEURODERECHO Investiga como las evidencias neurocientĂficas sobre el cerebro humano, pueden influir en la jurisprudencia. Capacita al abogado acerca de lo que tiene que saber del cerebro y la mente, para ser eficaz en el proceso penal.
NEUROARQUITECTURA
Trata de considerar como cada aspecto del entorno arquitect贸nico, puede influir sobre determinados procesos cerebrales como los que tienen que ver con el estr茅s, la emoci贸n y la memoria.
NEURODISEÑO Aplicación de conocimientos, herramientas y métodos surgidos desde la neurociencia, para mejorar la práctica, la educación y la investigación en el diseño.
NEUROESTÉTICA
Estudia los procesos cerebrales cuando una persona se enfrenta a la creación o recepción de una obra estética; la creación o recepción del arte y de ahí la belleza.
NEUROARQUEOLOGÍA
Investiga como las futuras tecnologías podrán modelar los procesos cognitivos. Integra arqueología, ciencia cognitiva, antropología y filosofía. El conocimiento se desarrolla y evoluciona a través de la interacción entre la inteligencia y los materiales de cultura. (Los implementos culturales no son reflejo de la mente humana sino parte de ella).
NEUROFILOSOFÍA Estudia las consecuencias filosóficas del conocimiento científico contemporáneo.
NEUROTEOLOGĂ?A Estudio de las actividades neuronales relacionadas con experiencias subjetivas de espiritualidad.
PSICOFISIOLOGÍA Estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos en humanos.
PSICOFARMACOLOGÍA Estudia el uso de drogas neurotrópicas o psicotrópicas para el tratamiento de las enfermedades mentales.
PSICONEUROINMUNOLOGÍA Estudia la relación entre los cambios psicológicos y el sistema inmunológico (anticuerpos).
PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA Estudia los mecanismos neuronales del comportamiento, interviniendo directamente en la actividad del encéfalo en experimentos controlados (generalmente utiliza como sujetos de estudio animales de laboratorio).
PSICOLOGÍA COMPARADA Estudio comparativo de distintas especies a fin de comprender la evolución, genética y capacidad conductual de adaptación.
REFERENCIAS 1.
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ยกGRACIAS POR SU ATENCIร N!