Hospital General San Juan De Dios Departamento De Neurología Y Neurociencias Guatemala Centroamérica
Universidad De San Carlos De Guatemala Escuela De Ciencias Psicológicas Departamento Estudios De Postgrado
Neuronas Espejo… ¿Nuevo Universo Cerebral? Arturo Abril Médico y Cirujano E. Especialización en Neuropsicología General jarturoabril@gmail.com
“El descubrimiento de las NEURONAS ESPEJO hará por la Psicología lo que el ADN por la Biología” V.RAMACHANDRAN. Director del Centro para el Cerebro y la Cognición y profesor distinguido del Departamento de Psicología y el Programa de Neurociencias de la Universidad de California, San Diego.
NEURONAS ESPEJO Neuronas que se activan cuando un animal o persona ejecuta una acci贸n, y cuando observa esa misma acci贸n al ser ejecutada por otro individuo; especialmente un cong茅nere.
SINĂ“NIMO Neuronas Especulares
ORIGEN DEL NOMBRE
Las neuronas del individuo imitan como “reflejando” la acción de otro; así, el observador está el mismo realizando la acción de lo observado.
驴C贸mo se descubrieron? Giacomo Rizzolatti
Neurobi贸logo Italiano de origen Ruso. Universidad De Parma Italia 1996 (junto a Leonardo Fogassi y Vittorio Gallese).
Historia: “…habían colocado electrodos en la corteza frontal inferior de un mono macaco para estudiar las neuronas especializadas en el control de los movimientos de la mano, ej. Asir objetos o ponerlos encima de algo. Durante cada experimento, registraban la actividad neuronal del cerebro del simio mientras le facilitaban tomar trozos de alimento; de manera que los investigadores pudieran medir las respuestas neurales a tales movimientos. Según Rizzolatti: “cuando Fogassi tomó un plátano, observamos reacciones en las neuronas del mono, pero ¿cómo podía suceder esto si el animal no se había movido?... Comprobamos que las reacciones de las neuronas ocurrían cada vez que repetíamos el movimiento, mientras el macaco las observaba“.
NEURONAS ESPEJO EN HUMANOS
Comprobaci贸n experimental en: Universidad De California Y Universidad De Toronto.
UBICACIÓN EN HUMANOS
Corteza Circunvolución Frontal Inferior (área de Broca) Corteza Parietal Inferior Zona Superior de la primera Circunvolución Temporal
Lóbulo de la Ínsula Zona anterior del Cuerpo Calloso Corteza Visual Áreas De Memoria
VINCULACIÓN DE NEURONAS ESPEJO
Capacidades Cognitivas Ligadas A La Vida social Imitación Empatía (capacidad de ponerse en el lugar de otro)
Aprender nuevas habilidades por imitación y así enriquecer la teoría de las habilidades de la mente: lenguaje, comportamiento… Comprender las acciones de otras personas
NEURONAS ESPEJO Sistema de redes neuronales que posibilita la percepción, ejecución e intención. Sistema que integra en sus circuitos neuronales, la atribución/percepción de las intenciones de los otros (intersubjetividad).
NEURONAS ESPEJO  Permiten entender la mente de nuestros semejantes no a travÊs de razonamiento conceptual, sino directamente sintiendo y no pensando.
TEORÍA DE LA MENTE
Capacidad mental humana que permite interpretar y predecir la conducta de otros. Las personas nos comunicamos, interaccionamos, producimos y transmitimos cultura.
Vinculaciones Neuropsicol贸gicas Y Neurospiqui谩tricas De Neuronas Espejo Alteradas
Espectro Autista Asperger Trastorno de Personalidad Antisocial Esquizofrenia Ecolalias Ecopraxias
NEURONAS ESPEJO… ¿Más Preguntas Que Respuestas?
Las funciones de las Neuronas Espejo ¿están presentes de forma innata? ¿Cómo están interconectadas y cómo llevan a cabo sus funciones?
¿Qué neurotransmisores median sus funciones? ¿Por qué evolucionaron? (¿si lo hicieron?)
¿Tienen otras funciones más allá de las obvias por las cuales derivaron su nombre? ¿Por qué el cerebro de la mujer tiene mayor número de neuronas espejo y el sistema es más activo que el cerebro masculino?
¿Qué usos preventivos y/o terapéuticos pueden derivarse del conocimiento de las Neuronas espejo en: Enfermedades Neurodegenerativas, Neurológicas Y Neurospiquiátricas? ¿Cuál será el impacto que provocará en las técnicas de rehabilitación de personas con secuelas de Evento Cerebro Vascular? (Afasias, hemiplejías…)
¿Qué relación tienen con los trastornos del aprendizaje? ¿Qué impacto provocará en las diversas corrientes psicológicas? (Conductismo, Psicoanalítica, Humanista, Transpersonal)
¿Qué implicaciones tendrán en la nueva visión de la Neuropsiquiatría, Neurología, Neurospicología, Neurogenética y Neuropediatría? ¿A qué interpretaciones conducirá a la Neurociencia Cognitiva, Neurolinguística y Neuropedagogía?
¿A qué reflexiones llevará a la Neuroética, Neuroteología y Neurofilosofía? ¿Qué debate provocará a en la Neuroeconomía, Neuromarketing, Neuropolítica y en el Neuroderecho? ¿Qué utilidad encontrarán en el descubrimiento de las Neuronas Espejo, la Inteligencia Artificial y La Neurotecnología? ¿Se convertirá Guatemala (Centroamérica) en el Epicentro latinoamericano de la investigación neurocientífica?
¿Estamos en el siglo XXI siendo testigos de un acontecimiento que puede cambiar el ritmo y dirección de la evolución humana?... Frente a tal interrogante, únicamente puedo citar las palabras del Neurocientífico Guatemalteco Henry Stokes: “TUS OJOS NO PODRÁN VER LO QUE ANTES NO ESTÉ EN TU PENSAMIENTO”.
REFERENCIAS 1. García. E. NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN. De Las Neuronas Espejo A La teoría De La Mente. Universidad Complutense De Madrid. 2008 2. Ramachandran, V. LO QUE EL CEREBRO NOS DICE. PAIDÓS, Barcelona. 2112 3. Rizzolatti, G. LAS NEURONAS ESPEJO. Los Mecanismos De La Empatía Emocional. PAIDÓS, Barcelona. 2006 4. Stokes, H. LENGUAJE, AUTISMO Y EPILEPSIA. Grabación magistral en CD. Hospital General San Juan De Dios. Departamento De Neurología Y Neurociencias. Guatemala, Centroamérica. 5. www.neurocienciasguatemaltecasfederadas.com
ยกGRACIAS POR SU ATENCIร N!
Arturo Abril