Transportes acuáticos

Instrucciones: Dibujo y coloreo lugares de mi ciudad. Actividades: Buscamos en revistas y periódicos edificios actuales de la ciudad, conversamos sobre cómo eran los edificios en épocas pasadas.

Pedir a los niños(as) que platiquen con sus padres y abuelos sobre las tradiciones y costumbres del pasado, compartir lo aprendido en clase.

Asignar una actividad a cada alumno(a), pedir a alguien que le ayude a realizarla. Comentar con sus compañeros(as) la importancia que tuvo esa persona para poder ejecutar la actividad.

Instrucciones: Pego papel rasgado en la montaña y bolitas de papel de china en el lago. Recorto y pego ilustraciones de animales. Actividades: Entonar una canción que hable de la vida en la ciudad y otra que hable del campo.

Comentar las actividades que se hacen en el área rural; cada alumno(a) comenta la importancia de las mismas en la sociedad.

Instrucciones: Marco la casilla según corresponda. Actividades: Explicar las labores que se realizan en el campo y ciudad, interrelación e importancia entre ambas.

Cada alumno(a) construye una casa con materiales desechables, realizar una exposición e invitar a los otros grados del colegio.

Instrucciones: Observo los diferentes tipos de viviendas y los materiales con los que se construyen, decoro con la técnica del collage. Actividades: Observar ilustraciones de diferentes tipos de casas y el uso del espacio que se da a cada una.