Verduras

Instrucciones: Coloreo con pintura de dedos y pego bolitas de papel de china en las semillas. Actividades: Representar a una persona saludable, mencionar las razones por las que se encuentra así. Conversar sobre la importancia de comer frutas y verduras.

Cada alumno(a) expresa las razones por la que es importante y por lo que debe cuidar su cuerpo.

Hacer parejas y realizar una torre de cubos con una de sus manos atadas al compañero(a).

Instrucciones: Coloreo y recorto. Me uno con un compañero(a) y jugamos memoria con las fichas. Actividades: Jugar de restaurante, pelar las frutas, oler y preparar cóctel de frutas.

Conversar sobre el respeto personal y cada alumno(a) menciona actitudes de respeto hacia si mismo.

Instrucciones: Repaso con crayón rojo la manzana y con crayón verde la pera. Utilizo mis crayones para rellenar la manzana con puntitos y la pera con palitos. Actividades: Llevar al aula diferentes materiales y cada alumno(a) hace una tarjeta para su hermvano(a).

Instrucciones: Coloreo, realizo la receta de la ensalada, dibujo el resultado. Actividades: Jugar de restaurante, cada uno practica esperar el turno de ser servido(a).

Conversar sobre la importancia de ser paciente y esperar su turno como una muestra de respeto a los demás.

Vendar los ojos, la facilitadora coloca sus brazos alrededor de un alumno(a) y realiza una acción como un dibujo, destapar un bote, etc. Cada alumno(a) nombra la actividad que realiza.

Instrucciones: Observo los diferentes accesorios, dibujo y coloreo mis favoritos para decorar el “Señor patata”. Actividades: Hablar sobre la comida que nos daban de bebés, papillas, leche materna, etc.