Når man jobber ut fra det systemiske perspektivet at ledelse er et gruppefenomen, er det eksempelvis viktig at lederen sikrer at alle ledere i et lederteam opparbeider seg samme blikk og forståelse av ulike problemer. Evne og villighet til å lytte er et annet viktig aspekt. Dette vil skape felles mening som igjen skaper en sterkere «sosial validering» av viktige aktiviteter og beslutninger for å sikre måloppnåelse.
De fleste ledere ut former, mer eller mindre ubevisst, formelle strukturer med klare kommunikasjonslinjer og kontrollrutiner. Selv i vår tid henger ledelsesfaget igjen og har røtter fra «taylorismen». «Taylorismen» opprettholder også individfokuset i ledelse.
Når ledere er trygge og får trene på det som gir mening i deres egen hverdag øker mestringen og samhandlingen. De blir rett og slett mer profesjonelle som ledere.
