Samskaende praksiser

Tema for denne artikkelen handler om hvordan familiesamtalen i barnevernet kan brukes som middel for atbarn skal bli hørt og forstått av profesjonsutøvere 90 og sinfamilie. Artikkelen tar utgangspunkt i min masterstudie (Vagle, 2015) der jeg intervjuet seks barnevernsarbeidere i en kommunal barneverntjeneste utenfor Oslo om deres konkrete hverdagserfaringer med familiesamtalen. Studien viser at barn lettere deltar i familiesamtalen ved at barnevernsarbeideren snakker med barnet om barnets konkrete hverdagsliv.