Portafolio Instalaciones I

PORTAFOLIO

INSTALACIONES I 20180044

521

NICOLÁS ALFARO VILELA

2021-0

PROFESOR: JOSE LUIS REYES ÑIQUE Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y Estructuras Ciclo 2021-0 N. ALFARO Pág. 1

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura Alumno Nicolás Alfaro Vilela 20180044 Curso Instalaciones I Profesora Jose Luis Reyes Ñique 2021-0 Lima, Perú

521

PORTAFOLIO INSTALACIONES I 2021-0

INSTAGRAM: @a_alfaro

ISSUU: nicolás alfaro vilela

ÍNDICE INSTALACIONES I

2020-2

EV 1 - DOTACIÓN DIARIA, VOLUMEN DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO Criterios RIBA: CG10

Pág. 6

EV 2 - MEMORIA DESCRIPTIVA Criterios RIBA: CG7, CG11

Pág. 8

EV 3 - LABORATORIO 1 - RED DE AGUA FRÍA / CALIENTE VIVIENDA UNIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG8, CG9, CG10

Pág. 10

EV 4 - PRÁCTICA DE AULA - RED DE AGUA FRÍA / CALIENTE VIVIENDA UNIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG8, CG9, CG10

Pág. 12

EV 5 - RED DE AGUA FRÍA / CALIENTE VIVIENDA MULTIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG6, CG8, CG9, CG10, CG11

Pág. 14

EV 6 - LABORATORIO 2 - RED DE DESAGÜE UNIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG8, CG9, CG10

Pág. 30

EV 7 - PRÁCTICA DE AULA - RED DE DESAGÜE UNIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG8, CG9, CG10

Pág. 32

EV 8 - RED DE DESAGÜE EDIFICIO MULTIFAMILIAR Criterios RIBA: CG1, CG5, CG6, CG8, CG9, CG10, CG11

Pág. 34

CONCLUSIONES

Pág. 50

AGUA FRÍA Y CALIENTE

EV1

DOTACIÓN DIARIA, VOLUMEN DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO

ENCARGO La EV 1 fue una práctica de aula donde se tuvo que calcular la dotación diaria y número de aparatos sanitarios, así como las dimensiones y volumen de la cisterna y tanque elevado.

Estos cálculos debían estar de acuerdo con lo estipulado en las normas para instalaciones sanitarias del Reglamento Nacional de Construcciones y suplir las necesidades de los edificios propuestos en la práctica.

PREGUNTA 1: Defina los siguientes términos: a) Conexión domiciliaria. ¿Que elementos la componen? b) Explique, grafique e indique las ventajas de un sistema de alimentación Indirecto superior (agua fría). c) Demanda máxima simultánea PREGUNTA 2: Calcular el número de aparatos sanitarios, dotación diaria, volumen de la cisterna y tanque elevado, dimensiones de la cisterna y tanque elevado y diámetros de las tuberías de succión e impulsión de un hospital en un terreno de 10000m2, con área de hospitalización, consultorios médicos, oficinas, restaurantes, hospedaje, estacionamiento y áreas verdes.

Cálculo de aparatos sanitarios:

Cálculo de dotación diaria: Instalaciones I - 521

*No se pudo completar los cálculos de volumen y dimensiones de cisterna, tanque elevado, y diámetros de tuberías de succión e impulsión.

PREGUNTA 3: Calcular el número de aparatos sanitarios y los diámetros de las tuberías de succión e impulsión de un hotel 5 estrellas con 80 habitaciones de las cuales el 20% son habitaciones unipersonales, el 30% matrimoniales y el 50% son dobles. Tiene un comedor para 300 personas, un salón de recepciones para 500 personas y un área libre 180m2, además cuenta con un total de 40 trabajadores.

Cálculo de aparatos sanitarios: Cálculo de diámetro de tuberías de impulsión y succión:

REFLEXIÓN: Esta práctica sirvió para acercarnos más a los cálculos que van detrás del diseño de una red de agua fría y caliente de un edificio. Sirvió también para reconocer a la norma vigente del RNE como una importante referencia para el diseño de redes de instalaciones sanitarias en el futuro. También fue útil para reconocer las diferencias que presentan las redes de agua en dos tipos de edificaciones diferentes como un establecimiento de salud y un hospedaje.

Considero que la prueba no fue muy dificil, pero el tiempo que se dió para la resolución de la misma fue muy poco, lo cual resultó en bajas notas y prácticas incompletas en toda la sección.

El resultado de esta práctica no fue satisfactorio. Por cuestiones de tiempo, gran parte de la prueba no pudo ser resuelta por bastantes personas y se obtuvieron notas bajas, pero lo aprendido en base a esta prueba fue de vital importancia para el resto del curso.

N. ALFARO Pág. 7

AGUA FRÍA Y CALIENTE

EV2

MEMORIA DESCRIPTIVA

ENCARGO La EV 2 fue una memoria descriptiva de un edificio multifamiliar. Esta memoria descriptiva debía contener datos generales del edificio, su emplazamiento, tamaño del lote, área construída, etc. También debía cumplir con la normativa técnica según el RNE y los primeros cálculos para el diseño de la red de agua, como la dotación, el volumen y dimensiones de la cisterna y tanque elevado y el diámetro de las tuberías de succión e impulsión.

DATOS GENERALES DEL EDIFICIO

NORMATIVA TÉCNICA

Instalaciones I - 521

REFLEXIÓN: Este informe sirvió para contextualizar lo aprendido y empezar a aplicarlo en un proyecto diseñado por nosotros mismos. Analizar nuestro proyecto fue de suma importancia para la realización de las redes tanto de agua fría y caliente como la de desagüe, y todo ello partió de esta memoria descriptiva, donde además de calcular ciertos elementos de la red que realizaríamos, pudimos apreciar y aplicar la normativa técnica en el proyecto.

Considero que este informe no fue dificil y fue sumamente importante para el desarrollo del curso, ya que contiene teoría y cálculos que usamos en las siguientes prácticas, informes y proyectos. El resultado de este informe fue satisfactorio. Se pudo calcular los datos necesarios y se cumplió con lo pedido en el enunciado.

CÁLCULOS PARA LA RED DE INSTALACIONES SANITARIAS

Memoria Descriptiva completa (PDF)

N. ALFARO Pág. 9

AGUA FRÍA Y CALIENTE

EV3

LABORATORIO 1: RED DE AGUA FRÍA/ CALIENTE VIVIENDA UNIFAMILIAR

ENCARGO La EV 3 fue un informe en el cual se tuvo que describir y explicar lo aprendido en el laboratorio virtual 1, el cual consistió en la explicación de las instalaciones de agua fría y caliente en una vivienda unifamiliar, abarcando las herramientas, materiales, técnicas y pruebas que se realizar para que esta instalación sea de calidad y terminar con recomendaciones y conclusiones.

HERRAMIENTAS

MATERIALES Y ACCESORIOS

Instalaciones I - 521

REFLEXIÓN: Este informe sirvió para ampliar nuestros conocimientos acerca de las redes de agua fría y caliente y tener ciertas consideraciones a la hora de diseñar una red de agua fría y caliente en un edificio multifamiliar. Estos laboratorio e informe fueron de suma importancia para el diseño de la red de agua que realizaríamos para la EV 5, ya que sentó las bases y nos mostró los elementos necesarios para su diseño.

Considero que este informe no fue dificil y fue sumamente importante para el desarrollo del curso, ya que contiene materiales y herramientas que usamos en las siguientes prácticas, informes y proyectos. El resultado de este informe fue satisfactorio. Se pudo explicar lo necesario y se cumplió con lo pedido en el enunciado.

PRUEBAS, RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES

Laboratorio 1 completo (PDF)

N. ALFARO Pág. 11

AGUA FRÍA Y CALIENTE

EV4

PRÁCTICA DE AULA: RED DE AGUA FRÍA/ CALIENTE VIVIENDA UNIFAMILIAR

ENCARGO La EV 4 fue una práctica de aula donde se tuvo que hacer un diseño de red de agua fría y caliente en una vivienda unifamiliar, así como el diseño y metrado de una red de agua fría y caliente en un baño. Esta red debía estar correctamente diseñada y con el adecuado uso de los accesorios y herramientas, aprendidos teóricamente en clase y el laboratorio.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PREGUNTA 1: 1.- REALICE EL DISEÑO DE LA RED DE AGUA FRIA Y CALIENTE 2.- COLOQUE LOS DIAMETROS DE LA TUBERIA 3.- UBIQUE LA CISTERNA Y EL TANQUE ELEVADO 4.- UBIQUE LA VALVULA DE PIE 5.- UBIQUE LA BOMBA DE AGUA 6.- UBIQUE EL CALENTADOR DE AGUA 7.- VALVULA CHECK 8.- LLAVES COMPUERTAS O VALVULAS ESFERICAS 9.- MEDIDOR DE AGUA 10.-DOTACION DIARIA 11.-UNIDADES HUNTER

L

E

Y

E

SIMBOLOGIA

N

D

A

DESCRIPCION BOMBA

VALVULA ESFERICA

DORMITORIO

JARDIN

VALVULA CHECK

DORMITORIO

VALVULA FLOTADOR

CL

CL

Ø1/2"

Ø1"

Ø3/4"

Ø 1 1/4"

TUBERIA DE AGUA FRIA TUBERIA DE AGUA CALIENTE

CL SH

DIAMETRO DE TUBERIAS

REDUCCION

SH DORMITORIO

TH

CALENTADOR

MEDIDOR

TH

SALA

15

14 13 12

11 10 9 8

1

COMEDOR

2

3

4

CL

5

1

2

3

4

5

6

7

DORMITORIO CL CL

PLANTA 1°PISO esc. 1/50

DORMITORIO COCINA

DORMITORIO

PATIO CAJA DE ESCALERAS

SH

DORMITORIO

PLANTA 1°PISO esc. 1/50

PLANTA 2°PISO esc. 1/50

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Instalaciones I - 521

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

REFLEXIÓN: Esta práctica sirvió para aplicar nuestros conocimientos acerca de las redes de agua fría y caliente y tener ciertas consideraciones a la hora de diseñar una red de agua fría y caliente en un edificio unifamiliar. Esta práctica fue de suma importancia para probar nuestro conocimiento sobre el diseño de la red de agua, y fue un paso previo al diseño de la red de agua multifamiliar.

Considero que esta práctica no fue dificil y fue sumamente importante para el desarrollo del curso. Sin embargo, podría haberla resuelto de mejor manera si hubiese tenido mas tiempo.

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

El resultado de esta práctica fue satisfactorio. Se pudo diseñar correctamente y calcular los datos necesarios y se cumplió con lo pedido en el enunciado.

N. ALFARO Pág. 13

AGUA FRÍA Y CALIENTE

EV5

RED DE AGUA FRÍA/CALIENTE VIVIENDA MULTIFAMILIAR

Instalaciones I - 521

ENCARGO La EV 5 fue la presentación de la red de agua fría y caliente de nuestra vivienda multifamiliar. Se tuvo que aplicar todos los conocimientos previos aprendidos y aplicados en clase, el laboratorio y las prácticas de aula. Se tuvo que coordinar en grupo para poder hacer una red de agua fría y caliente eficiente y bien diseñada.

N. ALFARO Pág. 15

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTOD

A

B

C

1

B

2

3

Ø1/2"

Ø1/2"

4

5

6

A

Instalaciones I - 521

B

C

DESK STUDENT VERSION

D

A

E

F

G

1 Ø2 1/2"

Ø3/4"

Ø3"

31.81 M3

B'

2

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

4

5

6

N SÓTANO

D

A'

0

E

F

1

2

3

G

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR

A-01

PLANTA SOTANO N. ALFARO Pág. 17

A

B

C

1

Ø3/4"

B

Ø3/4"

Ø1"

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

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Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

2

Ø3/4"

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Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1" Ø1/2"

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Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1" Ø1"

Ø1"

Ø1/2" Ø1"

Ø1"

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Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø1"

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Ø1" Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2" Ø1/2"

3

Ø1" Ø1-1/2"

Ø1-1/2"

Ø1-1/4"

Ø1-1/2"

Ø1-1/4"

Ø1-1/4"

Ø1-1/4"

Ø1-1/4"

Ø3/4"

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Ø1"

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Ø1/2"

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Ø1"

Ø1"

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Ø1"

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Ø3/4"

Ø3/4"

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Ø1"

Ø1/2"

4

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Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

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Ø3/4"

Ø3/4"

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Ø1/2" Ø1/2"

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Ø1/2"

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Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

5

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

6 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

A

B

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

C

JR. SOLDADO CAB

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODE

ESK STUDENT VERSION

D

E

A

F

G

1 Ø2 1/2"

Ø2 1/2"

Ø2 1/2"

Ø3/4"

B'

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

2

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

3 Ø1"

Ø1"

Ø1"

Ø1"

Ø1"

Ø1"

Ø1" Ø3/4" Ø1" Ø1-1/4"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1"

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Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1"

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Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1" Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1"

TH

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø3/4"

Ø1/2"

4

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1" Ø1"

TH Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

5

6 Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

N PLANTA 1 0

D

A'

E

F

1

2

3

G

BADA

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PRIMERA PLANTA

A-02

N. ALFARO Pág. 19

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

PRODUCED BY AN AUTODE

A

B

C

1

Ø3/4"

B

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2" Ø3/4"

2

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

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TH

Ø3/4"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

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Ø3/4"

Ø1"

3 Ø1"

Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

4

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

5

Ø1/2"

6

A

B

C

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

ESK STUDENT VERSION

D

E

A

F

G

1

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4"

B'

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Ø3/4"

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Ø1/2"

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Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

2

Ø1/2" Ø3/4"

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Ø1/2"

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TH

Ø3/4"

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Ø1" Ø1/2"

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Ø3/4"

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Ø1"

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Ø1 1/4"

3 Ø1"

Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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Ø1"

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Ø1"

Ø3/4"

TH

Ø1"

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Ø1/2"

Ø1/2"

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Ø1/2"

Ø3/4"

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Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

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4

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Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

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Ø1/2" Ø1/2"

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Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

5

6

N

D

A'

PLANTA 2 E

F

G

0

1

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

2

3

EDIFICIO MULTIFAMILIAR SEGUNDA PLANTA

A-03

N. ALFARO Pág. 21

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

PRODUCED BY AN AUTODE

A

B

C

1

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Ø1/2"

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2

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Ø3/4" Ø3/4"

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3 Ø1"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

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Ø1 1/4"

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Ø1 1/4"

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Ø1/2" Ø1/2" Ø1/2"

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Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

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A

B

C

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

ESK STUDENT VERSION

D

E

A

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Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

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Ø1/2"

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Ø1/2"

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2

Ø3/4"

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Ø1"

Ø1" Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

TH

Ø3/4" Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1"

Ø1"

Ø1"

3 Ø1" Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1" Ø3/4"

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1" Ø1/2"

Ø3/4"

TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

4

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø1" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1"

Ø1"

Ø3/4"

5

6

N

D

A'

PLANTA 3 E

F

G

0

1

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

2

3

EDIFICIO MULTIFAMILIAR TERCERA PLANTA

A-04

N. ALFARO Pág. 23

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

PRODUCED BY AN AUTODE

A

B

C

1

B

Ø1" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

2

Ø

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

TH

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1" Ø1"

Ø1" Ø3/4"

Ø1"

3 Ø1"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø1 1/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

4

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

5

6

A

B

C

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

ESK STUDENT VERSION

D

E

A

F

G

1

B'

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

2

Ø3/4"

Ø1" Ø3/4" Ø1/2" Ø1" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1" Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

TH

Ø3/4" Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1"

Ø1"

Ø1" Ø1 1/4"

3 Ø1" Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø1"

Ø1"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

4

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

5

6

N

D

A'

PLANTA 4 E

F

G

0

1

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

2

3

EDIFICIO MULTIFAMILIAR CUARTA

PLANTA

A-05

N. ALFARO Pág. 25

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

PRODUCED BY AN AUTODE

A

B

C

1

B

Ø1" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

2

Ø

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø3/4"

TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1"

Ø3/4"

Ø1"

Ø1" Ø3/4"

Ø1"

3 Ø1"

Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø1 1/4"

Ø3/4"

Ø1 1/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

TH

4

Ø1 1/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

TH

5

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø3/4"

6

A

B

C

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

ESK STUDENT VERSION

D

E

A

F

G

1

B'

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

2

Ø3/4"

Ø1" Ø3/4" Ø1/2" Ø1" Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1" Ø1/2"

Ø1/2" Ø3/4"

TH

Ø3/4" Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4" Ø1"

Ø1"

Ø1" Ø1 1/4"

3 Ø1" Ø1 1/4"

Ø1 1/4"

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø3/4"

Ø1"

Ø1"

Ø1" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1" Ø3/4" Ø3/4"

Ø3/4"

TH

Ø1"

Ø3/4"

4

Ø1/2" Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1" Ø1/2"

Ø1"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø1/2" Ø1/2" Ø3/4" Ø1/2"

TH

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2" Ø1/2"

Ø3/4"

Ø1/2"

Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4" Ø3/4"

5

Ø3/4"

Ø3/4"

6

N

D

A'

PLANTA 5 E

F

G

0

1

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

2

3

EDIFICIO MULTIFAMILIAR QUINTA

PLANTA

A-06

N. ALFARO Pág. 27

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

PRODUCED BY AN AUTODE

A

B

C

A

B

C

1

B

2

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

3

4

5

6

REFLEXIÓN Este trabajo grupal fue la última etapa de la red de agua fría y caliente, en la cual tuvimos que aplicar todo lo aprendido en las anteriores clases y evaluaciones. Por esta razón, considero que este ejercicio fue de suma importancia para demostrar la comprensión del tema.

Los resultados fueron satisfactorios y se pudo trazar la red en su totalidad, cumpliendo los requisitos de entrega, desde una escala grande hasta detalles de cisterna y tanque elevado.

Instalaciones I - 521 ESK STUDENT VERSION

ESK STUDENT VERSION

D

A

E

F

G

1

B'

2

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

4

5

6

N

D

A'

AZOTEA E

F

G

0

1

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

2

3

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PLANTA

AZOTEA

A-07

N. ALFARO Pág. 29

G-3

PRODUCED BY AN AUTO

DESAGÜE

EV6

LABORATORIO 1: RED DE DESAGÜE VIVIENDA UNIFAMILIAR

ENCARGO La EV 6 fue un informe en el cual teníamos que describir y explicar lo aprendido en el laboratorio virtual 6, el cual consistió en la explicación de las instalaciones de desagüe en una vivienda unifamiliar, abarcando los, materiales, técnicas y pruebas que se realizar para que esta instalación sea de calidad y terminar con recomendaciones y conclusiones.

MATERIALES

PROCESO CONSTRUCTIVO

Instalaciones I - 521

REFLEXIÓN: Este informe sirvió para ampliar nuestros conocimientos acerca de las redes de desagüe y tener ciertas consideraciones a la hora de diseñar una red de desagüe en un edificio multifamiliar. Estos laboratorio e informe fueron de suma importancia para el diseño de la red de agua que realizaríamos para la EV 8, ya que sentó las bases y nos mostró los elementos necesarios para su diseño.

Considero que este informe no fue dificil y fue sumamente importante para el desarrollo del curso en cuanto a desagüe, ya que contiene materiales y herramientas que usamos en las siguientes prácticas, informes y proyectos. El resultado de este informe fue muy satisfactorio. Se pudo explicar lo necesario y se cumplió con lo pedido en el enunciado.

PRUEBAS

Laboratorio 2 completo (PDF)

N. ALFARO Pág. 31

DESAGÜE

EV7

PRÁCTICA DE AULA: RED DE DESAGÜE VIVIENDA UNIFAMILIAR

ENCARGO

BYaulaAN AUTODESK STUDENT La EVPRODUCED 6 fue una práctica de donde se tuvo que hacer un diseño de VERSION red de desagüe en una vivienda unifamiliar. Esta red debía estar correctamente diseñada y con el adecuado uso de los accesorios y herramientas, aprendidos teóricamente en clase y el laboratorio.

LEYENDA DESCRIPCION

SIMBOLO

sum.Ø2" V3 Sube ventilación Ø2"

JARDIN

TH

Ø2" S=2%

LAVANDERIA

TECHO

NPT + .2.95m

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

COCINA

V2 Sube ventilación Ø2"

TERRAZA

NPT + .20m

DORMITORIO 3

Ø2" S=2%

dimensión

WC

cota tapa cota fondo

ESTAR TV

NPT + 3.00m

closet

cota llegada

SALA

COMEDOR M2 Viene y baja desague Ø4"

Ø4" S=1% RRØ4"

Ø2" S=2% Ø2" S=2%

LEYENDA

sum.Ø2"

Ø4" S=1%

BAÑO 3

Ø2" S=2%

16

15

14

13

12

9

11

10

16

14

15

13

12

9

11

10

Caja de registro DORMITORIO 2 NPT + 3.00m

4

1

2

6

3

7

5

8

4

1

2

6

3

5

7

8

HALL

NPT + .20m

Registros

Ø4" S=1%

BAÑO 2

ESTUDIO

Ø2" S=2%

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

RRØ4"

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

sum.Ø4"

sum.Ø2" RRØ2"

C.R. Nº1 0.30 x 0.60 m CT = +- 0.00 CLL = -0.59 CF = -0.80

RRØ4"

Accesorios

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

BAÑO 1

V1 Sube ventilación Ø2"

Sumideros Trampa p

NPT + 3.00m

RECIBO

M1 Viene y baja desague Ø4"

Red de desagüe

Ø2" S=2%

Flecha sentido del flujo

V4 Sube ventilación Ø2"

Montante

C.R. Nº2 0.30 x 0.60 m CT = +- 0.00 CLL = -0.23 CF = -0.60

JARDIN Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Tubería ventilación

DORMITORIO 1 NPT + 3.00m

Ø2" S=2%

Ø4" S=1% V1 Sube ventilación Ø2"

GARAJE

Ø4" S=1%

TECHO N .T.T +

PLANTA DE PRIMER PISO ESC: 1/50

4.40ml

PLANTA DE SEGUNDO PISO

C.R. Nº1 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.59 CF = -0.60

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Instalaciones I - 521

REFLEXIÓN: Esta práctica sirvió para aplicar nuestros conocimientos acerca de las redes de desagüe y tener ciertas consideraciones a la hora de diseñar una red de desagüe en un edificio unifamiliar. Esta práctica fue de suma importancia para probar nuestro conocimiento sobre el diseño de la red de agua, y fue un paso previo al diseño de la red de desagüe multifamiliar.

Considero que esta práctica no fue dificil y fue sumamente importante para el desarrollo del curso. Sin embargo, podría haberla resuelto de mejor manera si hubiese tenido mas tiempo.

El resultado de esta práctica fue satisfactorio, pero si fue más notoria la falta de tiempo. Se pudo diseñar correctamente y calcular los datos necesarios y se cumplió con lo pedido en el enunciado.

N. ALFARO Pág. 33

DESAGÜE

EV8

RED DE DESAGÜE VIVIENDA MULTIFAMILIAR

Instalaciones I - 521

ENCARGO La EV 8 fue la presentación de la red de desagüe de nuestra vivienda multifamiliar. Se tuvo que aplicar todos los conocimientos previos aprendidos y aplicados en clase, el laboratorio y la prácticas de aula. Se tuvo que coordinar en grupo para poder hacer una red de desagüe eficiente y bien diseñada.

N. ALFARO Pág. 35

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V6 Sube ventilación Ø2"

V5 Sube ventilación Ø2"

Ø

2% S=

2" 2% S=

2" Ø

Ø2" S=2%

2% S=

RRØ4"

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

S= 1%

2

Ø2" S=2%

2" Ø RRØ4"

S= 1% Ø 4"

Ø

S=

2%

RRØ2" Ø2" S=2%

Ø 4"

2% S=

Ø4" S=1%

2" Ø

S= 1%

2"

Ø 4"

sum.Ø2"

V7 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

RRØ4"

SM3 Sube Montante Ø4"

4" Ø 1% S=

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

L= 7.18m

Ø4" S=1%

RRØ2"

3

Ø2" S=2%

V9 Sube ventilación Ø2"

2"

2%

S=

Ø

C.R. Nº3 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.31 CF = -0.60

L= 3.50m

SM2 Sube Montante Ø4"

S=1%

2"

Ø S=

SV13 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

Ø

Ø2" S=2%

4"

S=

1%

S=

2%

4"

Ø

1%

1%

" S=

Ø4

Ø4" S=1%

C.R. Nº4 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.35 CF = -0.60

Ø4"

C.R. Nº2 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.24 CF = -0.60

L= 7.05m

Ø4" S=1%

5.6

1m

L=

7.0

2m

Ø

4"

S=

Ø4"

1%

S=1%

RRØ2"

L=

V2 Sube ventilación Ø2"

4"

Ø 1%

S=

SV10 Sube ventilación Ø2"

Ø

2"

4"

Ø

SM1 Sube Montante Ø4"

S=

Ø4"

1%

S=1%

Ø2" S=2% RRØ2"

RRØ4" RRØ2"

2" Ø

1%

S=

L= 6.66m

4"

Ø4" S=1%

Ø

2%

Ø4" S=1% Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

S=

Ø4"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2% Ø2" S=2% V1 Sube ventilación Ø2"

Ø4"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

V3 Sube ventilación Ø2"

Ø2"

sum.Ø2"

C.R. Nº5 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.42 CF = -0.60

L= 10.86 m

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

4"

RRØ2"

1%

S=

RRØ4"

Ø Ø

2%

Ø2" S=2%

1%

S=

S=

2"

4"

Ø

V4 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

Ø4" RRØ4"

Ø4" S=1%

2%

S=

4

V12 Sube ventilación Ø

L= 5.78 m

Ø4" S=1%

SM6 Sube Montante Ø

SV11 Sube ventilación Ø2" Ø4" S=1%

1%

Ø2" S=2%

RRØ2"

SM7 Sube Montante Ø4"

Ø

4"

S=

5

C.R. Nº5 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.48 CF = -0.60

Ø4" S=1% Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

L= 8.62 m

Ø4" S=1%

L= 8.62 m

Ø4" S=1%

6

C.R. Nº6 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.57 CF = -0.60

A

B

C

D

A'

JR. SOLDADO CABADA

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

B' V2 Sube ventilación Ø2"

2

Ø2" 2% S=

SM4 Sube Montante Ø4"

%

Ø4"

S=1

2%

" S=

Ø2

1%

RRØ2"

" S=

Ø4"

S=1

%

Ø4

1%

" S=

m L= 9.17 %

Ø4" S=1

Ø4

1%

" S=

Ø4

m L= 9.17 %

Ø4" S=1

1%

" S=

Ø4

3

L= 9.17m L= 14.83m L= 9.17

Ø4" S=1%

m

%

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Ø4" S=1

L= 14.83m Ø4" S=1%

C.R. Nº1 0.25 x 0.50 m CT = +- 0.00 CLL = -0.09 CF = -0.60

Ø

S=

1%

1%

S=

4"

1%

Ø

4"

Ø2" S=2%

4" Ø Ø

4"

2%

S=

Ø2" S=2%

S=

1%

2"

RRØ4"

V19 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

RRØ2"

4"

Ø

V5 Sube ventilación Ø2"

1%

S= Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

sum.Ø2"

Ø2"

RRØ4"

RRØ4" 2" 2%

S=

2%

S=

Ø2" S=2%

Ø

2"

Ø2" S=2%

V20 Sube ventilación Ø2"

Ø

Ø4"

4

Ø

V18 Sube ventilación Ø2"

S=

SM5 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios Red de desagüe

'

Flecha sentido del flujo E

F

G

Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR PRIMER NIVEL +-0.00M

IS-02

G-3 N. ALFARO Pág. 37 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

sum.Ø

Ø2" S=2%

2 L= 8.75m

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

C.R. Nº1 0.25 x 0.50 m CT = - 3.00 CLL = -3.18 CF = -0.60

sum.Ø2"

sum.Ø2"

3

SM2 Sube Montante Ø4"

Ø4" S=1%

POZO NEGRO

2% S= 2" Ø

Ø4" S=1%

C.R. Nº6 0.45 x 0.60 m CT = - 3.00 CLL = -4.00 CF = -1.00

C.R. N 0.45 x CT = CLL = CF = -

2%

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

S=

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

2"

Ø2" S=2%

Ø

Ø2" S=2%

L= 14.96m

Ø4" S=1%

Ø4" S=1% L= 14.96m

Ø

2"

S=

2%

4

Ø

2"

2"

Ø

S=

2%

2%

S=

5 2"

2%

S=

sum.Ø2"

sum.Ø2"

Ø

sum.Ø2"

sum.Ø2"

6

A

B

C

D

A'

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1 Ø2 1/2"

Ø3"

CISTERNA 31.81 M3

B'

sum.Ø4"

Ø2" C.T: -3.00 C.F: -3.25

C.R. Nº2 0.25 x 0.50 m CT = - 3.00 CLL = -3.43 CF = -0.60

REBOSE Ø4"

2

Ø4" S=1%

L= 12.25m

L= 8.50m Ø2" S=2%

CANALETA

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

C.R. Nº3 0.25 x 0.50 m CT =- 3.00 CLL = -3.60 CF = -0.60

sum.Ø2"

Ø4" S=1% L= 10.78m

Ø 2"

S= 2%

sum.Ø2"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

L= 10.78m Ø4" S=1%

Ø

2"

S=

2%

Nº5 x 0.60 m - 3.00 = -3.85 -1.00

2"

sum.Ø2"

Ø Ø4" S=1% L= 13.8m

2%

S=

sum.Ø2" Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

L= 13.8m

C.R. Nº4 0.30 x 0.60 m CT =- 3.00 CLL = -3.71 CF = -0.80

4

2"

2"

Ø

Ø

S=

2%

2%

S=

5 sum.Ø2"

sum.Ø2"

LEYENDA

Caja de registro 6

Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante

'

E

F

Tubería ventilación

G

Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR SOTANO

NIVEL -3.00M

IS-01

G-3 N. ALFARO Pág. 39 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V5 Sube ventilación Ø2"

V6 Sube ventilación Ø2"

S= 2% Ø

Ø4" S=1%

Ø4"

S=1

RRØ4"

Ø2" S=2% Ø2" S=2%

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

%

2

V8 Sube ventilación Ø2"

2"

Ø 2"

S= 2%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

RRØ4"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø4"

S=1

%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

Ø2" S=2% RRØ2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

V7 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM3 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

V9 Sube ventilación Ø2"

SM2 Sube Montante Ø4"

SV13 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

4" Ø

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

4"

Ø

2"

2"

Ø

Ø

2%

SV12 Sube ventilación Ø2"

Ø

4"

2%

S=

S=

1%

1%

S=

Ø4" S=1%

S=

4"

Ø

V4 Sube ventilación Ø2"

1%

2

Ø

S=

2%

= "S

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

2%

S= Ø4" S=1%

RRØ4"

V3 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

2"

Ø

V1 Sube ventilación Ø2"

SV10 Sube ventilación Ø2"

RRØ4" Ø4" S=1%

2%

S=

4

S=

2"

Ø

SM1 Sube Montante Ø4"

1%

V2 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1% RRØ4"

Ø4" S=1%

SM6 Sube Montante Ø4"

SV11 Sube ventilación Ø2"

4"

Ø 1%

S=

Ø2" S=2%

Ø

2"

RRØ2"

S=

2%

Ø4" S=1%

SM7 Sube Montante Ø4"

5

6

A

B

C

D

A'

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

Ø2" S=2%

2" Ø

2" Ø

2 S=

%

%

2 S= RRØ4"

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

RRØ4"

Ø 4"

S= 1

%

Ø4" S=1%

sum.Ø4"

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

B'

V16 Sube ventilación Ø2"

V15 Sube ventilación Ø2"

V14 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

4"

1%

S=

2

Ø

sum.Ø2"

Ø4" S=1%

V17 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2%

RRØ2"

Ø4" S=1%

SM4 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

RRØ2" Ø2" S=2%

RRØ2"

V18 Sube ventilación Ø2"

2"

Ø 2%

S=

V19 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

Ø2" S=2%

4

Ø4" S=1%

SM5 Sube Montante Ø4"

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

2% S= 2" Ø

1% S= 4"

RRØ4"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø

1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

V20 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

RRØ4"

S=

1%

S=

Ø4" S=1%

4"

Ø

4"

Ø

sum.Ø2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

'

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios E

F

G

Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR SEGUNDO NIVEL +3.00M

IS-03

G-3 N. ALFARO Pág. 41 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V5 Sube ventilación Ø2"

V6 Sube ventilación Ø2"

2%

S=

Ø4"

S=1

Ø2" S=2%

RRØ4" Ø2" S=2%

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

%

2

V8 Sube ventilación Ø2"

Ø 2" Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

RRØ4"

S= 2%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

2"

Ø

Ø4" S=1%

S=1

%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

Ø4"

sum.Ø2"

Ø2" S=2% RRØ2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

V7 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM3 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

V9 Sube ventilación Ø2"

SM2 Sube Montante Ø4"

SV13 Sube ventilación Ø2" Ø2" S=2% RRØ2"

2"

Ø 2%

S=

V2 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

RRØ2" Ø2" S=2% SM1 Sube Montante Ø4"

SV10 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

4

RRØ2"

RRØ4"

Ø4" S=1% Ø2" S=2% Ø2" S=2% V1 Sube ventilación Ø2"

V3 Sube ventilación Ø2"

RRØ4"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1% sum.Ø2"

2% S= 2" Ø SV11 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2%

V4 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

RRØ4" Ø4" S=1%

SV12 Sube ventilación Ø2"

V23 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

2"

Ø Ø2" S=2%

S= 2" Ø

RRØ2" Ø4" S=1%

2"

Ø

5

2%

2%

S=

SM7 Sube Montante Ø4"

2%

S=

Ø4" S=1%

RRØ4"

V3 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2% Ø4" S=1%

Ø2" S=2% V22 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2% Ø4" S=1% Ø4" S=1%

RRØ4"

sum.Ø2"

V25 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

6

A

B

C

D

A'

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

Ø2" S=2%

2" Ø

2" Ø

2 S=

%

%

2 S= RRØ4"

Ø2" S=2%

RRØ4"

S= 1% Ø 4"

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

sum.Ø4"

2

Ø 4"

sum.Ø2"

%

Ø2" S=2%

S= 1

RRØ2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

B'

V16 Sube ventilación Ø2"

V15 Sube ventilación Ø2"

V14 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

RRØ2"

V17 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM4 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

RRØ2" Ø2" S=2%

RRØ2"

V18 Sube ventilación Ø2" 2"

S=

2%

V19 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

Ø2" S=2%

4

Ø4" S=1%

SM5 Sube Montante Ø4"

Ø

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

2% S= 2" Ø

1% S= 4" Ø 1%

S= 4"

RRØ4"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø

1%

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

V20 Sube ventilación Ø2"

S=

Ø4" S=1% RRØ4"

4"

Ø

sum.Ø2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

'

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios E

F

G

Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR TERCER NIVEL +6.00M

IS-04

G-3 N. ALFARO Pág. 43 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V5 Sube ventilación Ø2"

V6 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

Ø4"

S=1

S= 2%

Ø2" S=2%

RRØ4" Ø2" S=2%

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

%

2

V8 Sube ventilación Ø2"

Ø 2"

Ø 2"

S= 2%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

RRØ4"

Ø4" S=1% Ø4"

S=1

%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

Ø2" S=2% RRØ2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

V7 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM3 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

V9 Sube ventilación Ø2"

SM2 Sube Montante Ø4"

SV13 Sube ventilación Ø2"

V2 Sube ventilación Ø2"

S=

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

4"

Ø S= Ø4" S=1%

2" 2% Ø

4"

2%

S=

S=

1%

2"

Ø

Ø

SV12 Sube ventilación Ø2"

S=

1%

S=

Ø2" S=2%

2" Ø

V4 Sube ventilación Ø2"

1%

4"

Ø

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

2%

S=

RRØ4"

sum.Ø2" RRØ2"

Ø4" S=1% Ø4" S=1%

sum.Ø2"

V3 Sube ventilación Ø2"

2%

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

2"

Ø

V1 Sube ventilación Ø2"

SV10 Sube ventilación Ø2"

RRØ4"

S=

2%

4

Ø4" S=1%

4"

S=

Ø

2"

1%

Ø

SM1 Sube Montante Ø4"

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

SM6 Sube Montante Ø4"

V23 Sube ventilación Ø2"

S=

1%

SV11 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1% RRØ4"

Ø

4"

SM7 Sube Montante Ø4"

5

RRØ4" Ø4" S=1%

Ø

4"

S=

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

1%

Ø2" S=2%

2"

S=

2%

Ø4" S=1%

V25 Sube ventilación Ø2"

Ø

Ø4" S=1%

2"

Ø

4"

S= 2

%

S=

1%

Ø

V22 Sube ventilación Ø2"

RRØ4"

6

A

B

C

D

A'

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

Ø2" S=2%

2" Ø

2" Ø

2 S=

%

%

2 S= RRØ4"

Ø2" S=2%

RRØ4"

% S= 1 Ø 4"

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

sum.Ø4"

2

Ø 4"

sum.Ø2"

%

Ø2" S=2%

S= 1

RRØ2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

B'

V16 Sube ventilación Ø2"

V15 Sube ventilación Ø2"

V14 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

RRØ2"

V17 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM4 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

RRØ2" Ø2" S=2%

RRØ2"

V18 Sube ventilación Ø2" 2"

S=

2%

V19 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

Ø2" S=2%

4

Ø4" S=1%

SM5 Sube Montante Ø4"

Ø

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

2% S= 2" Ø

1% S= 4" Ø 1%

S= 4"

RRØ4"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø

1%

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

V20 Sube ventilación Ø2"

S=

Ø4" S=1% RRØ4"

4"

Ø

sum.Ø2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

'

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios E

F

G

Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR CUARTA NIVEL +9.00M

IS-05

G-3 N. ALFARO Pág. 45 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V5 Sube ventilación Ø2"

V6 Sube ventilación Ø2"

2%

S=

Ø4"

S=1

Ø2" S=2%

RRØ4" Ø2" S=2%

RRØ2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

sum.Ø2"

%

2

V8 Sube ventilación Ø2"

Ø 2" Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

RRØ4"

S= 2%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

2"

Ø

Ø4" S=1%

S=1

%

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

Ø4"

sum.Ø2"

Ø2" S=2% RRØ2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

V7 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM3 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

V9 Sube ventilación Ø2"

SM2 Sube Montante Ø4"

SV13 Sube ventilación Ø2"

V2 Sube ventilación Ø2"

RRØ2" Ø2" S=2% SM1 Sube Montante Ø4"

SV10 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1% RRØ4"

Ø4" S=1%

V3 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

RRØ4" Ø2" S=2%

Ø4" S=1% RRØ4"

2%

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

V4 Sube ventilación Ø2"

S=

Ø2" S=2%

V1 Sube ventilación Ø2"

Ø

4"

Ø4" S=1%

2"

RRØ2"

Ø

4

S=

1% SV12 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1% Ø4" S=1%

RRØ4"

Ø2" S=2%

SM6 Sube Montante Ø

Ø2" S=2%

SV11 Sube ventilación Ø2"

V23 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

2"

Ø Ø2" S=2%

S= 2" Ø

RRØ2"

2%

S=

Ø4" S=1%

RRØ4"

V3 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2% Ø4" S=1%

Ø2" S=2% V22 Sube ventilación Ø2"

Ø2" S=2%

Ø4" S=1%

2"

Ø

5

2%

2%

S=

SM7 Sube Montante Ø4"

Ø2" S=2% Ø4" S=1% Ø4" S=1%

RRØ4"

sum.Ø2"

V25 Sube ventilación Ø2"

Ø

2"

S=

2%

Ø4" S=1%

RRØ2"

Ø2" S=2%

6

A

B

C

D

A'

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

Ø2" S=2%

2" Ø

2" Ø

2 S=

%

%

2 S= RRØ4"

Ø2" S=2%

RRØ4"

S= 1% Ø 4"

Ø4" S=1%

Ø4" S=1%

sum.Ø4"

2

Ø 4"

sum.Ø2"

%

Ø2" S=2%

S= 1

RRØ2"

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

B'

V16 Sube ventilación Ø2"

V15 Sube ventilación Ø2"

V14 Sube ventilación Ø2"

sum.Ø2"

Ø4" S=1% Ø2" S=2%

RRØ2"

V17 Sube ventilación Ø2"

Ø4" S=1%

SM4 Sube Montante Ø4"

RRØ2"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

RRØ2" Ø2" S=2%

RRØ2"

V18 Sube ventilación Ø2" 2"

S=

2%

V19 Sube ventilación Ø2"

RRØ2"

Ø2" S=2%

4

Ø4" S=1%

SM5 Sube Montante Ø4"

Ø

Ø2" S=2%

sum.Ø2"

Ø2" S=2%

2% S= 2" Ø

1% S= 4" Ø 1%

S= 4"

RRØ4"

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

Ø

1%

Ø4" S=1%

Ø2" S=2%

Ø2" S=2%

V20 Sube ventilación Ø2"

S=

Ø4" S=1% RRØ4"

Ø4"

4"

Ø

sum.Ø2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

'

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios E

F

G

Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR QUINTO

NIVEL +12.00

IS-06

G-3 N. ALFARO Pág. 47 PRODUCED BY AN AU

PRODUCED BY AN AUTODESK

A

B

C

D

A

1

B

V5 Sube ventilación Ø2"

V6 Sube ventilación Ø2"

V8 Sube ventilación Ø2"

2 V7 Sube ventilación Ø2"

Ø 4"

S= 1%

SM3 Sube Montante Ø4"

sum.Ø4"

CANALETA

REBOSE Ø4"

3

V9 Sube ventilación Ø2"

SM2 Sube Montante Ø4"

SV13 Sube ventilación Ø2"

V2 Sube ventilación Ø2"

SM1 Sube Montante Ø4"

SV10 Sube ventilación Ø2"

4 V3 Sube ventilación Ø2" V1 Sube ventilación Ø2" V4 Sube ventilación Ø2"

SV12 Sube ventilación Ø2"

SM6 Sube Montante Ø

SV11 Sube ventilación Ø2"

V23 Sube ventilación Ø2"

SM7 Sube Montante Ø4"

5 V24 V3 Sube ventilación Ø2" V22 Sube ventilación Ø2" V25 Sube ventilación Ø2"

6

REFLEXIÓN

A

B

C

D

A'

Este trabajo grupal concluyó la etapa de la red de desagüe, en la cual tuvimos que aplicar todo lo aprendido en las anteriores clases y evaluaciones. Por esta razón, considero que este ejercicio fue de suma importancia para demostrar la comprensión del tema de desagüe.

Los resultados fueron satisfactorios y se pudo trazar la red en su totalidad, cumpliendo los requisitos de entrega, tomando en cuenta las tipologías de departamento y los elementos de la red de desagüe.

Instalaciones I - 521 ODESK STUDENT VERSION

K STUDENT VERSION

F

N

E

A

G

1

B'

V16 Sube ventilación Ø2"

V15 Sube ventilación Ø2"

V14 Sube ventilación Ø2"

2 V17 Sube ventilación Ø2"

SM4 Sube Montante Ø4"

3

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

V18 Sube ventilación Ø2"

4

SM5 Sube Montante Ø4" V19 Sube ventilación Ø2"

Ø4"

V20 Sube ventilación Ø2"

V21 Sube ventilación Ø2"

5

LEYENDA 6

Caja de registro Sumideros sum.Ø2"

sum.Ø4"

Trampa p sum.Ø2"

Registros

'

RRØ2"

RRØ4"

Accesorios E

F

G

Red de desagüe Flecha sentido del flujo Montante Tubería ventilación Reducción de 4" a 2" 0

1

2

3

4

5

UNIVERSIDAD DE LIMA FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA INSTALACIONES I

EDIFICIO MULTIFAMILIAR AZOTEA NIVEL +15.00M

IS-07

G-3 N. ALFARO Pág. 49 PRODUCED BY AN AU

INSTALACIONES SANITARIAS

CONCLUSIONES

Instalaciones I - 521

Considero que las instalaciones sanitarias son de suma importancia para la arquitectura, ya que en la búsqueda de diseñar espacios habitables y confortables, se debe tener en cuenta las necesidades humanas, como el consumo de agua, la limpieza, el gas y el desecho del agua usada. Por eso, es vital tener en cuenta las instalaciones sanitarias al momento de diseñar un proyecto, ya sea agregando ductos para ventilación y/o montantes, espacios para máquinas como la cisterna y los tanques elevados, etc. También considero que los criterios para el diseño de redes sanitarias es de vital importancia en el diseño arquitectónico, con el fin de tener redes de instalaciones sanitarias eficientes y económicas.

Además, tener en cuenta la calidad, cantidad y costo de los materiales usados para las instalaciones eléctricas es un aspecto clave de la profesión de arquitectura, ya que se requiere metrar los materiales y elementos usados en la construcción de una edificación.

N. ALFARO Pág. 51

CRITERIOS RIBA CG1 Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan tanto requisitos estéticos como técnicos.

CG2 Conocimiento adecuado de las historias y la teorías de la arquitectura y las artes, tecnologías y ciencias humanas relacionadas.

CG3 Conocimiento de las bellas artes, como una influencia sobre la calidad del diseño arquitectónico.

CG4 Conocimiento adecuado del diseño urbano, planeamiento y habilidades relacionadas al proceso de planeamiento.

CG5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones, y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre ella con las necesidades y escala humanas.

CG6 Comprensión de la profesión de arquitectura y el rol del arquitecto en la sociedad, en particular en la preparación de proyectos que tengan en cuenta los factores sociales.

CG7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de una memoria descriptiva para un proyecto de diseño CG8 Comprensión del diseño estructural y los problemas de construcción y de ingeniería asociados con el diseño de las edificaciones.

CG9 Conocimiento adecuado de los problemas físicos y tecnologías y la función de los edificios para dotarlas de condiciones internas de confort y protección contra el clima, en el contexto del desarrollo sostenible.

CG10 Las habilidades de diseño necesarias para alcanzar los requisitos de los usuarios del edificio dentro de las restricciones impuestas por los factores de costos y regulaciones de construcción CG11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos envueltos en convertir los conceptos de diseño en edificios e integrar planes dentro de un plan general.

INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO:

INSTALACIONES I

SECCIÓN: 521 PROFESOR: JOSE LUIS REYES ÑIQUE SUMILLA: Instalaciones 1 es una asignatura de carácter teórico práctico obligatoria destinada a desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar, y supervisar los sistemas de instalaciones sanitarias y gas de un proyecto de edificación según la normativa vigente, así como desarrollar la capacidad de trabajo en equipo con compromiso ético y de calidad.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar y supervisar las instalaciones sanitarias y de gas de un proyecto de edificación, tomando en cuenta los estándares de calidad para ejercer el rol de coordinador principal de proyectos, así como conocer las consideraciones necesarias para su correcta aplicación y compatibilización durante el proceso de diseño arquitectónico, optimizando el funcionamiento y seguridad de la edificación y de los usuarios.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1.

Comprender el proceso de diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, desarrollando el pensamiento crítico para enmarcarse dentro de los requerimientos arquitectónicos y regulatorios aplicables, y de sostenibilidad a través del desarrollo de un trabajo escalonado y progresivo que va integrando los diseños de los componentes básicos de las instalaciones sanitarias para una edificación multifamiliar.

2.

Desarrollar un enfoque crítico y creativo para el procesamiento de la información mínima necesaria para el diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, reconociendo los requerimientos básicos para su integración y compatibilización con el diseño arquitectónico, estructural, eléctrico y demás instalaciones complementarias a través de la revisión de estudios de casos aplicativos.

3.

Desarrollar las habilidades para desarrollarse y la capacidad de trabajar en equipo, planificando gestionando adecuadamente la participación de sus integrantes, demostrando capacidad de autocrítica y compromiso ético.

Nicolás Alfaro

currículum vitae Estudiante de sexto ciclo de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Lima. Me considero una persona sociable, proactiva y que siempre está en búsqueda de superarse a sí misma y dar lo mejor de sí para hacer el mejor trabajo posible. Habilidad en expresión gráfica, conocimientos de inglés fluido, MS Office, Autocad, Archicad y capacidad de liderazgo y trabajo en grupo. Interesado en urbanismo y diseño arquitectónico.

Educación Superior Primaria y secundaria Experiencia Mount Snow

2018-

Universidad de Lima Décimo superior

2007-2017

Colegio América del Callao Décimo superior

2019-2020

Operador de elevadores de esquí, servicio al cliente y operaciones de montaña en una estación de esquí.

Reconocimientos Representante, ADCA Música, 2015 Representante, ADCA Artes Plásticas, 2017 Pass with distinction, First Certificate in English, 2017

Contacto correo: 20180044@aloe.ulima.edu.pe teléfono: +51 989 133 130 instagram: @_a.alfaro issuu: /nicolasalfaro4948 Aptitudes Puntualidad Liderazgo Manejo de h. digitales Comunicación Redacción Trabajo en grupo

Participante, Concurso de Mercados Post Covid-19, 2020 Actividades académicas 2020-2 Charla, Lima, la ciudad arriba, la ciudad abajo E. Cuadros Conferencia, Metodologías proyectuales Universidad de Lima Conversatorio, Desde el tablero C. Seinfeld, S. Barclay Charla, Ciudad compacta y estructura urbana policéntrica UNESCO Charla, Urbanismo - Charla II S. Estrada Curso, Photoshop para arquitectura Arcux

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