Gallardo Donjuán Verónica Nohemí
El globo dentro de la botella COMPETENCIA: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. Aprendizaje Esperado: Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa durante un fenómeno natural o una situación de experimentación, y las modifica como consecuencia de esa experiencia.
Materiales: • • •
Dos botellas de plástico, vacías. Un globo. Aire.
Procedimiento: 1.
Organiza por parejas a tus alumnos.
2.
Pide a los niños que pongan un globo en una de las botellas de plástico, manteniendo la boquilla del globo cerca de la boca de la botella.
3.
Sopla el globo y observa si se infla.
Gallardo Donjuán Verónica Nohemí
4.
En la parte de debajo de la segunda botella haz una perforación.
5. Coloca el globo dentro de la segunda botella, y sopla
Explicación Científica: El aire es una mezcla gaseosa, sin olor ni sabor, que llena todos los espacios considerados como vacíos. En cada aspiración, la gente y muchos animales llenan de aire sus pulmones. Una persona adulta inhala de 13,000 a 15,000 litros de aire por día. La calidad del aire que inhalamos no sólo es importante para la salud de nuestros pulmones, sino que de ella depende la pureza de nuestra sangre, la capacidad de nuestro organismo para sintetizar alimentos, la eliminación de los productos tóxicos, la energía de nuestros músculos, la lucidez de nuestro cerebro y, en definitiva, la duración y la calidad de nuestra vida.
Gallardo Donjuán Verónica Nohemí
Evaluación: La evaluación se llevara a cabo por medio de las ideas previas que ellos se planten y el análisis y reflexión que realicen al finalizar la actividad.
Bibliografía: Ciencia en Preescolar. Manual de experimentos para el profesor. pág. 38 (Secretaria de Educación del Estado de Querétaro