2013
NIDŽIUKAS
Puslapis 2
TURINYS 3 IŽANGA 4-5 NAUJIENOS 6-7 ĮDOMYBĖS 8-9 INTERVIU SU MOKYKLOS DIREKTORIUMI 10-11 APKLAUSOS 12-13 MOKSLO NAUJIENOS
14-15 MADOS NAUJIENOS 16-23 KŪRYBA 24-25 PASIDARYK PATS 26-27 RECEPTAI
Žurnalisčių ir leidybos grupė (10 klasė): Karolina Dromantaitė Simona Juknaitytė Gerda Stankutė Kotryna Tarvainytė Neringa Trainauskaitė Agnė Vaitkevičiūtė Redaktorė: Juta Zinkevičiūtė Patariantys mokytojai: Gintarė Benkauskaitė Norbertas Airošius
NIDŽIUKAS
Puslapis 3
LABAS! Tikiuosi, kad džiaugsitės pirmuoju šių mokslo metų „Nidžiuku“ ir jis jus sušildys belaukiant pavasario. Medžiagą šiam žurnalo numeriui mes, leidėjų grupė, rinkome kruopščiai ir stengėmės „Nidžiuką“ padaryti brandesniu, kokybiškesniu ir įdomesniu. Tikriausiai jau žinote, kad neseniai mūsų mokykloje prasidėjo mainų su Monzanares (Ispanija) miesto mokykla projektas „Follow The trail“. Todėl nemažai leidinio puslapių ir yra skirti supažindinti su Ispanija, jos kultūra, mada ir patiekalais. Be to nepatingėkite perskaityti interviu su direktoriumi S. Survila ir sužinoti, kokia ateityje bus Nidos vidurinė mokykla (ir ką direktorius mano apie mus!). Taip pat leidinyje rasite mokinių kūrybos, mokslo naujienų ir įdomybių, apklausų rezultatų ir „Pasidaryk pats“ idėjų. P.S. jeigu turite pageidavimų, pastabų, idėjų, kūrybos, visada galite parašyti mums į nidziukas@nidosvm.lt Linkiu gero skaitymo ir iki kito susitikimo „Nidžiuke“! Redaktorė Juta
NAUJIENOS
Puslapis 4
"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-072101)
Ispanija /Spain - Monzanares
Lietuva /Lithuania – Nida
NIDŽIUKAS
Puslapis 5
COMENIUS PROJEKTAS Nesenai Nidos vidurinę mokyklą pasiekė džiugi žinia iš Švietimo mainų ir paramos fondo (Švietimo mainų paramos fondas – nuo 2007 m. sėkmingai veikianti Lietuvos nacionalinė agentūra, kuriai pavesta administruoti Mokymosi visą gyvenimą programą ir kitas Europos Komisijos (EK) ir LR Vyriausybės finansuojamas iniciatyvas švietimo ir profesinio mokymo srityje), patvirtinimas, kad skirta dotacija 21 tūkstantis eurų Comenius dvišaliam partnerystės projektui. Comenius dvišalė mokyklų partnerystė – tai bendradarbiavimo tarp 2 institucijų iš skirtingų šalių projektas, orientuotas į užsienio kalbų mokymąsi. Nidos mokiniai mokysis ispanų kalbos, o Ispanijos mokiniai Manzanares mokykloje – lietuvių kalbos. Mokiniai tarpusavyje bendraus trečia kalba anglų kalba, kuri dar vadinama „darbine bendradarbiavimo kalba “. Rengiant paraišką buvo išsirinkta abipusiai įdomi ir aktuali tema – "Sekite mūsų pėdomis - gidas po partnerio šalį jaunimo akimis. (2012-1 -LT1-COM07-072101)". Galutinis projekto produktas - knyga, CD, kurioje bus krašto kultūros atspindžiai, tradicijos, istorija, jaunimo gyvenimas ir kt. pateikti nuotraukomis, komentarais, piešiniais, aprašymais. Kiekviena iš dvišalėje partnerystėje dalyvaujančių institucijų turės įvykdyti mažiausiai 10 dienų trukmės klasių mainus į savo partnerinę instituciją. Mainų metu mokiniai dirbs kartu mokyklose ir gyvens vieni kitų šeimose. Džiugu, kad Nidos vidurinės mokyklos 20 mokinių ir 5 mokytojai turės galimybę pabuvoti ir darbuotis mokykloje partnerėje Ispanijoje. Visi įgis ispanų kalbos pradmenų ir susipažins su kitų šalių jaunimo gyvenimu. Šios netradicinės veiklos integravimas į ugdymo turinį padarys teigiamą įtaką mokymosi procesui: gerės mokinių socialiniai ir pilietiniai gebėjimai, kritinis mąstymas, kūrybiškumas, savigarba, pasitikėjimas savimi, motyvacija mokytis, bendravimas užsienio kalba, drąsa, komandinis darbas ir veiklos planavimas/organizuojant/vertinant sugebėjimus. Visi mokyklos mokiniai sužinos apie Ispanijos istoriją, tradicijas, kultūrą, gyvenimo būdą, žmonių toleranciją, pagarbą ir atvirumą. Tai skatins bendravimą ir bendradarbiavimą tarp Europos šalių. Tikiuosi, kad projekto veikla bus naudinga visapusiškam lavinimui, tiek mokyklos ugdytiniams, tiek pedagogams, tiek ir bendruomenei.
Albina Stūrienė, Nidos vidurinės mokyklos pavaduotoja ugdymui.
"FOLLOW THE TRAIL—SEKITE MŪSŲ PĖDOMIS GIDAS PO PARTNERIO ŠALĮ JAUNIMO AKIMIS.
"
ĮDOMYBĖS
Puslapis 6
Parengė Neringa Trainauskaitė
ĮDOMŪS FAKTAI APIE ISPANIJĄ
•
Oficialus Ispanijos pavadinimas yra Ispanijos karalystė (Reino de Espana), o šalies sostinė yra Madridas
•
Ispanija susideda iš 17 autonomiškų (savivaldą turinčių) regionų
•
Ispanijoje gyvena 46 milijonai gyventojų
•
Ispanija yra mažiausią gyventojų tankį turinti šalis Vakarų Europoje
•
94% ispanų yra katalikai
•
Ispanija pagamina 44% viso pasaulio alyvuogių aliejaus
•
Futbolas yra populiariausia sporto šaka Ispanijoje, o Ispanijos futbolo rinktinė 2010 metais tapo pasaulio futbolo čempione
•
40% 17-24 metų ispanų rūko
•
Ispanija prie Europos Sąjungos prisijungė 1986 metais
•
Kristupas Kolumbas kelionę į Ameriką pradėjo Ispanijoje
•
XVI amžiuje Ispanija buvo viena galingiausių imperijų pasaulyje
•
Bulių kautynės yra viena populiariausių pramogų Ispanijoje. Ši pramoga vyksta visuose didžiuosiuose Ispanijos miestuose
•
Tarp 711 metų ir XI amžiaus Ispaniją buvo užkariavę musulmonai. Visišką nepriklausomybę ispanai atgavo tik 1492 metais
•
Ispanija nedalyvavo nei pirmame, nei antrame pasauliniame kare
•
Ispanai į Europą atvežė pomidorus, bulves, avokadus, tabaką ir kakavą
•
Flamenko yra nacionalinis ispanų šokis
•
Ispanijoje pakrantės driekiasi net 8000 km
•
Nacionalinė ispanų valstybės diena yra spalio 12
•
Vidutinė gyvenimo trukmė Ispanijoje yra 79 metai
NIDŽIUKAS
Puslapis 7
O DABAR - ISPANŲ KALBOS PAMOKĖLĖ:
•
Hola! - Labas!
•
Buenos dias! - Labas rytas!
•
Como te ? - Koks tavo vardas?
•
Me llamo - Mano vardas yra
•
Tanto gusto! – Malonu susipažinti!
•
Como estas? - Kaip gyveni?
•
Estoy bien ¡Gracias! - Ačiū, puikia!
•
De donde eres? - Iš kur tu esi?
•
Soy de - Aš esu iš (šalis).
•
Tengo un mes estudiando Español – Aš mokausi ispanų kalbos jau 1 mėnesį.
•
Espana es un pais maravilloso - Ispanija yra nuostabi šalis.
•
Me falta práctica en Espanol - Man reikia praktikuotis ispanų kalbos.
INTERVIU
Puslapis 8
Parengė Simona Juknaitytė ir Neringa Trainauskaitė
NIDOS VIDURINöS MOKYKLOS VIZIJA PAGAL DIREKTORIŲ S IMĄ S URVILĄ
Nusprendėme, kad šiame “Nidžiuko” numeryje būtų puiku pakalbinti mūsų mokyklos direktorių ir pasidomėti jo matoma Nidos vidurinės mokyklos vizija. Šiuo ir kitais aktualiais klausimais su Simu Survila kalbasi Simona ir Neringa.
“NA, O DĖL VYRESNIŲ KLASIŲ MOKINIŲ PASAKYSIU ATVIRAI – TAIP, JAU YRA KURIAMAS BŪSIMOSIOS UNIFORMOS DIZAINAS.”
Ką jūs galėtumėte pasakyti apie mūsų mokyklos mokinius? Galiu drąsiai teigti, kad jais esu labai patenkintas. Pas mus mokykloje nėra nei agresijos, nei patyčių. Mokiniai mandagūs. Tačiau yra situacijų, kurias vertėtų keisti. Visų pirma, būtų malonu matyti kuo daugiau šypsenų, nes juk tik šypsena mums padeda šilčiau bendrauti. Norėtųsi, kad mokiniai sveikindamiesi su vyresniaisiais ištrauktų rankas iš kišenių ir žiūrėtų į akis. Taip pat manau, kad reikėtų koreguoti mūsų mokinių išvaizdą, nes būna atvejų, kai vaikinai į pamokas ateina atrodydami taip, lyg būtų ką tik išsiritę iš lovos. Tačiau iki Kalėdų tikiuosi išspręsti šią problemą: tartis su tėvais bei pačiais vaikais. Juk žmogaus išorė, t.y. apranga, parodo, kaip jis yra nusiteikęs ugdymosi procesui. Taigi, Jūs siūlytumėte įvesti uniformas? Kaip jau matėte, visos pradinės klasės turi savo uniformas ir dėl to dauguma tėvelių labai džiaugiasi. Na, o dėl vyresnių klasių mokinių pasakysiu atvirai – taip, jau yra kuriamas būsimosios uniformos dizainas. Jis bus pristatytas visai mokyklos bendruomenei pačiu artimiausiu metu – po rudens atostogų. Mes tikrai norėtume, kad moksleiviai vilkėtų uniformas. Kaip manote, ar mūsų mokykloje yra pakankamai popamokinės veiklos? Galiu pasakyti, kad šiais metais neformaliojo ugdymo programa yra gana plati – mes siūlome 18 būrelių, taigi veiklos yra pakankamai daug. Tačiau galbūt ne visi vaikų norai yra įgyvendinami. Mūsų mokykloje nesimoko daug vaikų, didžioji dalis jų lanko meno mokyklą. Pati mokykla duoda tai ką turi, o norint lankyti futbolo, savigynos (girdėjau tokių prašymų) treniruotes reikia ieškoti žmogaus ir, žinoma, tam reikalingos lėšos. Manyčiau, kad tik atlikę apklausas, sužinoję tėvelių nuomonę ir galimybes sumokėti už šiuos papildomus dalykus, galėtume rimčiau apie tai svarstyti.
Puslapis 9
NIDŽIUKAS
Ką Jūs galėtumėte pasakyti apie mokyklos bendruomenę, aplinką? Man Nidos vidurinė mokykla — viena iš pasaulyje nuostabiausių aplinkų, nes keliaudamas po pasaulį, o ypač po Europą, nemačiau vietos, kur būtų geriau nei čia. Neringa yra vienas saugiausių miestų lyginant ją su kitais. Žinoma, čia vyrauja kita kultūra, gyvena kitokia bendruomenė. Nepaisant to, manau, kad mums reikėtų sustiprinti visuomeninį bendradarbiavimą – tarp mokinio ir mokytojo, mokytojo ir tėvelio. Be to, reikia skatinti ir mokinių bei tėvų aktyvumą, inicijuoti daugiau renginių. Mokytojai turėtų daug daugiau prisidėti prie šio auklėjimo, bendruomeninės veiklos. Manyčiau, kad reikėtų suaktyvinti klasės vadovų darbą tam, kad mokiniai, pasibaigus pamokoms, nenorėtų iš karto lėkti namo, o mielai pasiliktų pabendrauti. Būtų puiku suorganizuoti refleksijas, darbo dienos aptarimus. Žinoma, visi esame užsiėmę – tiek jauni, tiek vyresnio amžiaus žmonės, tačiau būtų tikrai džiugu, jeigu klasės vadovai skirtų daugiau dėmesio savo auklėjamajai klasei. Kokią Nidos vidurinės mokyklos viziją kuriate? Mokyklos vizija yra kuriama bendrai — netgi kartu su politikais. Yra parengtas pertvarkos planas, kurį galite rasti Neringos miesto internetiniame puslapyje. Galiu pasakyti tik tiek, kad nuo kitų - 2013 -2014 metų rugsėjo 1-osios dienos prie mūsų mokyklos tūrėtų būti prijungta Juodkrantės mokykla. Taip pat 2014 metais turi būti akredituotas vidurinis ugdymas, t.y. 11 ir 12 klasės bus akredituotos tam, kad galėtume gauti gimnazijos statusą. Tam, kad jį įgytume, jei nepasikeis švietimo ir mokslo ministerijos nurodymai ir gairės, šiose klasėse turėtų būti mažiausiai po 15 mokinių. Žinoma, mūsų mokykloje šią sąlygą įgyvendinti sunkoka, nes yra nedidelis mokinių skaičius. Aš, kaip vadovas, tikiuosi, kad mums, esantiems pasienio ruože, suteiks išskirtines sąlygas dėl akreditacijos – juk jau 2014 metais Lietuvos respublikoje turi išvis nelikti vidurinių mokyklų. Bendra mokyklos vizija jau yra pristatyta visiems: ir Jums, ir mokytojams, ir tėveliams. Ši vizija — tai gyvenimo būdo mokykla, Jūrų Kadetų gimnazija Neringoje, kurioje mokytųsi pagal konkursą atrinkti vaikai iš visos Lietuvos respublikos. Neringos vaikams stojimas pagal konkursą nebūtų taikomas, be to jie galėtų rinktis, ar mokytis pagal tą ugdymosi kursą, ar ne. Dalį vizijos mes jau esame įgyvendinę – galime drąsiai teigti, kad mokykla yra kompiuterizuota. Visuose kabinetuose yra kompiuteriai, turime elektorininį dienyną. Įvedėme elektroninį skambutį, norime, kad kiekvienas mokinys turėtų savo individualią rūbinės spintelę. Jeigu atsiras norinčiųjų, artimiausiu metu su biochemijos institutu steigsime laboratoriją, kurioje mokiniai galės mokytis praktiškai ir eksperimentuoti. Štai tokia ir būtų trumpa Nidos vidurinės mokyklos vizija. Dėkojame už atsakymus.
APKLAUSOS
Puslapis 10
Parengė Gerda Stankutė
U ŽSIENIO KALBOS IR STUDIJOS NE LIETUVOJE Šiuolaikiniame gyvenime kalbos labai svarbios. Kuo daugiau kalbų gebame kalbėti, tuo didesnės galimybės mums atsiveria: galime studijuoti užsienyje, susirasti geresnį darbą, pažinti įvairiataučių žmonių, patogiau keliauti. Šiame “Nidžiuko” numeryje atlikome apklausas apie kalbas ir studijas. Klausėme Nidos vidurinės moksleivių, kokiomis dar kalbomis, be anglų, jie norėtų kalbėti laisvai. Taip pat domėjomės, ar daug mūsų nori tęsti mokslus ne Lietuvoje, bet užsienyje.
Puslapis 11
NIDŽIUKAS
MOKSLO NAUJIENOS Parengė Juta Zinkevičiūtė
Puslapis 12
K ODĖL PAUKŠČIŲ KIAUŠINIAI YRA BŪTENT TOKIOS FORMOS ?
“KODĖL KIAUŠINIAI YRA KIAUŠINIO FORMOS?”
Jeigu esi bent kiek smalsus, tikriausiai mėgsti klausinėti visko ir visų. O jeigu dar mėgsti suktis apie puodus IR esi smalsus, tikriausiai ne kartą klausei, „Kodėl kiaušiniai yra kiaušinio formos?“. Šiame straipsnyje pabandysime atsakyti į šį klausimą. O kokios gi formos iš tiesų yra paukščio kiaušinis? Jis nei apskritas, nei rutulio formos, kaip daugelis roplių kiaušinių... Jis net nėra ovalus. Kiaušinį tiksliau apibūdintume kaip asimetrišką kūgišką (viena jo viršūnė didesnė, negu kita) ovalą .
A SIMETRIŠKAS KŪGIŠKAS OVALO FORMOS KIAUŠINIS YRA SAUGESNIS
KIAUŠINIS TURI SAUGOS SISTEMĄ!
Jei kiaušiniai būtų mažučiai kubai, jų kampai būtų neįtikėtinai stiprūs, o vidurinės sienų dalys – be galo trapios (be to vištos ar kiti paukščiai nebūtų itin patenkinti dėdami tokios formos kiaušinius). Stipriausia forma iš visų yra rutulys arba sfera. Tačiau jei tokį kiaušinį stumteltum, jis tuojau pat nuriedėtų žemyn ar tolyn, ir susikultų. O asimetriškos ovalo formos kiaušinis turi ypatybę stumteltas grįžti atgal. Toks kiaušinis riedėdamas apsuka ratą smailiuoju galu ir sustoja nukreipęs tą patį galą įkalnėn. Ant uolų perinčių paukščių kiaušiniai yra ovalesni, negu lygumos paukščių, dėl tos pačios priežasties. „Labiau ovalūs“ kiaušiniai riedėdami apsuka daug mažesnį ratą ir turi mažiau galimybių nukristi nuo uolos.
NIDŽIUKAS
Puslapis 13
T OKS KIAUŠINIS YRA “ŠILTESNIS”
Kita „kiaušiniškos“ formos priežastis yra ta, kad tokie kiaušiniai gana glaudžiai susispaudžia lizde, o tarp jų lieka visai nedideli oro tarpeliai. Taip kiaušiniai perduoda vienas kitam savo karštį, taip išlikdami šilti. Be to, susiglaudus į lizdą telpa daugiau neišperėtų paukštukų.
A SIMETRIŠKAS KŪGIŠKAS OVALO FORMOS KIAUŠINIS YRA PATOGESNIS Asimetrišką kūgišką ovalo formos kiaušinį paukštis padeda daug paprasčiau. Nors šitai ir skamba keistai, bet kiaušiniai iš patelės išeina bukuoju, o ne smailuoju galu. Tai galima paaiškinti labai paprastai. Jei esate valgę vyšnios uogą, tikriausiai teko matyti jos kauliuką. Abu kauliuko galai yra smailėjantys. Tik pagalvokite, kaip lengva tokį kauliuką suspausti tarp pirštų, o po to nutrėkšti vieną du metrus tolyn. Jeigu vyšnios kauliukas būtų kubo pavidalo, tai būtų neįmanoma. Be abejo, ir vištoms nusmailėjantį kiaušinį „išsviesti“ yra daug paprasčiau, negu stačiakampio formos ar rutulišką.
ASIMETRIŠKĄ KŪGIŠKĄ OVALO FORMOS KIAUŠINĮ PAUKŠTIS
T IKROJI “ KIAUŠINIŠKOS ” FORMOS PRIEŽASTIS
PADEDA PAPRASČIAU.
Ištyrinėjome visą kiaušinio formą. Manyčiau, visos mūsų paminėtos priežastys – labai logiškos. Tačiau pačios tikrosios taip ir nepaminėjome. Juk šimtų milijonų metų evoliucija tokį kiaušinį, koks jis yra, sukūrė tam, kad jis idealiai tilptų į tuos dailius kartoninius „Vievio paukštyno“ pakelius arba plastikinius dėkliukus šaldytuve.
MADOS NAUJIENOS
Puslapis 14
Parengė Karolina Dromantaitė
ISPANIJOS MADOS SAVAITĖ Madrido mada tikriausiai ne vienai madų gerbėjai asocijuojasi su spalvingu „Desigual“ (išvertus iš ispanų kalbos šis žodis reiškia “netolygus”) stiliumi. Šiuo mados prekiniu ženklu paženklinti spalvingi bei ekspresyvūs drabužiai turi daugybę gerbėjų visame pasaulyje. Itin nevienodai šiemet atrodė ir Madrido „Mercedes-Benz“ mados savaitė, per kurią kelios dešimtys madų kūrėjų pademonstravo 2013 metų pavasario/vasaros kolekcijas. Kartais mada patraukia ne tiek naujomis tendencijomis, kiek itin menišku pateikimu. Madrido mados savaitė atrodė būtent taip – nepaprastai tapybiškai. Drabužiuose atsispindėjo dekoratyviojo populiariojo meno elementai, užuominos į legendinės Meksikos tapytojos Fridos Kahlo kūrybą. Trumpai tariant, Madrido savaitės darbų autoriai kviečia kitam pavasariui sukaupti itin spalvingą drabužių arsenalą.
Kviečiame pasigrožėti Madrido mados savaitės (2013 pavasaris/ vasara) raštų terapija:
Puslapis 15
NIDŽIUKAS
KŪRYBA
Puslapis 16
Šiame žurnalo numeryje - daug Nidos vidurinės mokyklos mokinių kūrybos: nuo trumpų rašinėlių iki dainų. Daugelis tekstų yra skirti švietimo savaitei, kurios metu mokiniai kūrė eiles Žemei ir Pasauliui, atskleidžiant taršos problemą. Taip pat mokiniai kūrė Neringos miesto gimtadienio proga. Mokinių kūryba — itin svarbi, nors, kaip žinote, “Nidžiukas” išeina gana retai, bet svarbu ne kiekybė, bet kokybė! Galbūt šioje skiltyje rasite ir savo šedevriuką, sukurtą lietuvių kalbos pamokoje. O jeigu atsitiko taip, kad nespėjote mums pateikti savo kūrybos — nenusiminkite! Visada galite savo tekstus (piešinius/ nuotraukas) atsiųsti el. paštu (jei gėdijatės, galite pabūti Anonimais): nidziukas@nidosvm.lt Gero skaitymo!
Ž EME, MES KURIAME TAU! Labas, Žeme, Aš esu Tavo gyventojas Svajūnas. Aš susirūpinęs dėl Tavo išlikimo ir gamtos. Tu esi vienintelė planeta, kurioje yra gyvybė. Tačiau daugelis žmonijos į tai nekreipia dėmesio: važinėja automobiliais, teršia aplinką teršalais iš fabrikų ir taip toliau. Bet kai kurie žmonės domisi gamtosauga ir žino Tavo problemą. Tavo užterštumas yra labai didelis. Tau būtų galima padėti: daugiau vaikščioti pėsčiomis, važinėtis dviračiais, taupyti elektrą bei vandenį. Yra žmonių, kurie stengiasi Tau padėti labai nekeisdami savo įpročių: gamina elektra varomus automobilius, vėjo jėgaines, vandeniu varomus generatorius. Šiaip ar taip, visi žmonės Tave myli! Svajūnas Kleinas
Puslapis 17
NIDŽIUKAS
Sveika, Žeme, Aš esu Ema. Ir aš esu labai susirūpinusi dėl Tavęs. Šiuolaikinis jaunimas nesaugo, negerbia Tavęs, nesupranta, kokia svarbi Tu esi. Tai turbūt ir yra viena iš problemų, dėl kurios Tu pradedi silpti. Tačiau juk yra ir gerų žmonių, kurie padeda Tau išlikti. Tie žmonės yra gamtosaugininkai. Jie draudžia Tave žaloti, šiukšlinti, saugo gamtą. Žeme, Tu – nepakartojama, graži. Žeme, Tu – vienintelė planeta, kurioje yra gyvybė. Ir ta gyvybė, kuri yra Tavyje, turėtų visomis išgalėmis Tave saugoti, mylėti, o ne teršti. Tačiau aš vis tiek manau, kad kiekvienas žmogus Tave myli, tik galbūt kitaip tą meilę išreiškia, ar visai neparodo. Taigi, Žemele, visada išlik tokia graži ir visai žmonijai ištikima. Ema Atkočaitytė
Žeme, Tavo gamta žalia kaip mano akys. Mano meilė Tau – kaip mūsų visų plakančios širdys. Aš žinau, kad Tu kovoji su išlikimu, žinau, kad žmonija Tau rūpi! Tu gyvybės nešėja, Tu planeta, kurioje visur aplink gaivus oras, o pažvelgus viršum pamatai žalias, siūbuojančias medžių viršūnes. Gamtosaugininkai daro viską, kad Žemė išliktų, bet ar jie mato Tavo grožį? Jie tik dirba, nes reikia. O Tu reikalinga mums, reikalinga kiekvienai gyvybei. Aplink Tave vien šiukšlės, bet aš žinau, kad Tu tokia nesi. Aš žinau, kad Tavo vardas išliks tūkstančius amžių ir mes vėl galėsim ištarti: „Labas, Žeme!“ A. Šataitė
KŪRYBA
Puslapis 18
Sveika, Žeme, Tu – mano antroji mama. Aš esu labai susirūpinęs dėl Tavo gamtos. Ji nyksta ir tai yra labai didelė problema. Tačiau yra gamtosaugininkų, kurie stengiasi gamtą apsaugoti. Tikiuosi, kad Tu išliksi dar milijonus metų. Ir nors 80% žmonių Tavęs nesaugo, aš Tave myliu ir saugau. Tu esi mažytė planeta, bet mums Tu viskas, be Tavęs mes – niekas. Be Tavęs ir galaktikoje gyvybės nebūtų. Tavo miškai nyksta, gyvūnai žudomi dėl mėsos, kailio ir ilčių. Gaila, bet toks gyvenimas – negailestingas, nuožmus. Lukas
ŽEMĖ
Upės, upeliai, kalnai, kalneliai Miestai, valstybės, žemynai, vandenynai…
Tai – mūsų Žemė. Viską žinoti, viską mokėti, Viską atminti ir viskuo domėtis,
Žemę pažinti ir viskuo žavėtis! Mūsų Žemele reikia žavėtis, Mūsų Žemelę reikia mylėti! Kornelijus Pupkus ir Armandas Kožemečenko
NIDŽIUKAS
Puslapis 19
Mano- Tavo- Mūsų visų Pasaulis! Mano Pasaulis- mano žvaigždės. Tavo Pasaulis- tavo dangus. Mūsų Pasaulis- tai žvaigždės danguje. Kiek mes daug prarandame nežiūrėdami į Pasaulį išplėstomis akimis, nežiūrėdami su džiaugsmu bei laime. Mes nekreipiame dėmesio į besąlygiško grožio dangų, į ryškiai spindinčias žvaigždes, į gausius miškus. Mes žiūrime į Pasaulį su neapykanta ir baime, gal bijome kažką prarasti, o gal kažką jau praradome, o gal ilgimės kažko. Pagalvokime, anksčiau nebūdavo įvairiausių technologijų, kurios skleisdavo radiaciją. Nebuvo telefonų, kompiuterių, nebuvo net mašinų, mes neteršdavome Planetos taip, kaip ją teršiame dabar. Po tokių pasikeitimų, žemė po truputį nyksta, gal mes net nebepaliksime nieko gražaus mūsų vaikams ar anūkams. Taigi, žiūrėkime į visą Planetą didelėmis akimis ir džiaukimės gyvenimu, nes gyvename tik kartą,bei nedalinkime pasaulio, nes jis nėra, nei mano, nei tavo, nei jūsų, jis yra visų mūsų. Dominyka Šeputaitė
Mano - tavo - mūsų visų Pasaulis Šiais laikais Pasaulį teršia, Ogi kas? Taip, tai mes. Štai gamyklos, elektrinės, Ir mokyklos, ir namai. Viskas mūs Pasaulį teršia, Netgi plastiko maišelis, Nors yra jis menkas ir bejėgis, Bet žalos tai daug pridaro. Juk Pasaulis toks gražus! Pagalvokime, kas bus? Jeigu mes nesusiprasim, Mūs Pasaulio nebebus. Arnas Pukinskas
KŪRYBA
Puslapis 20
Apsaugoti Žemė vienintelė planeta, Kurioj klesti gyvybė. Natūrali gamta, Grožis, žaluma, Kalnai, vandenynų mėliai. Medžiai, pievos. Jūros, krioklių sielos. Žavuma. Saulės spindulys, Pavojaus suvokimas, Ryžtas keisti, siekti. Tirpstantys ledynų luitai, Potvynių, cunamių burtai. Katastrofa. Žmogau- nebūk kenkėju, Visa ko griovėju,Atėjo laikas keistis! Trūksta Šviežio oro, Darosi nyku, trošku. Mano-tavo-mūsų visų pasaulis! Mėlynoji mūsų žeme, Kas tavo likimą lemia? Gal labiausiai kenkiam mes, Tenkindami savo užgaidas tuščias? Begaliniai mūs troškimai, Per juos žūsta net gyvūnai. Žemei kenkti tik ir mokam, Jos lilkimas mums nė motais! Šis pasaulis – mūs namai, Bet jį saugom per mažai. Reikia pagaliau suprasti, Kad greit galim ją prarasti!
Mano-tavoMūsų visų pasaulis, Kurį reikėtų Stipriau mylėti, Apsaugot nuo grėsmės! Neringa Trainauskaitė
NIDŽIUKAS
Puslapis 21
MOKINIŲ DAINOS NERINGAI
Gyvenu mieste, turiu kopas ir jūrą, Vėjas ir smėlis glosto mane. Patriotas esu, šio miesto žinovas. Laisvė širdyn dega kūne. Noris man bėgti jūrų takais, Žuvėdras palydėti savo delnais. Užlipęs ant kalno, Ištiesęs rankas, Aš garsiai išrėksiu: Ir aš tikrai myliu Neringą, Aš tikrai myliu Neringą... Ar mylit ją jūs? Atvykęs tu čia, pajusi šilumą, Žmonių gerumą ir jų nuolankumą. Neringiškiai tave priims kaip savą Ir įneš tave į pasakų salą. Atsigavęs tikrai, atrasi save, O kai laikas ateis ir išvykti reikės, Prisiminsi šiuos žodžius Ir tyliai niūniuosi apie mus:
Pušys ant kalnų Yra labai gražu. Jūra ir krantai, Marios ir laivai
Ir aš tikrai myliu Neringą, Aš tikrai myliu Neringą... Ar mylit ją jūs?
Aukštas lyg dangus Saugo mus žvejus, Lyg savus vaikus, Švyturys didus.
Lukas Bergaudas, Audrius Grubliauskas, Vidmantas Jurkus, Lukas Jarmalas
Saulės laikrodis tikslus, Žaibo perskirtas perpus, Atstatytas džiugina visus. Ta Neringa nuostabi, Kiekvieno mūsų širdy. Šviečia ji iš toli, Rodo tikslą mums kely. Agnė Vaitkevičiūtė, Simona Juknaitytė, Ignotas Jonelis, Kornelijus Pupkus
KŪRYBA
Puslapis 22
LAISVOJI KŪRYBA . POEZIJA . Prie Saulės laikrodžio remonto, Uragano suniokoto, Sulaužytą granitinę laikrodžio stelą, Ant jų iškaltą runų ženklų sferą. Po vienuolikos metų pauzės Valdžia ėmės remontavimo ekstazės. Ir kaip čia bus, Težino tik pats lietus. Anonimas
Žemė sukas ratu, Aš to nesuprantu, Atsistojęs vidury laukų Žvelgiu ir klausiu: „Kur gi tu?“ Nei dangaus žydrynėj, Nei pievos gėlėse, Netgi saulės spinduliuose Nerandu Tavęs. Drauge mano, kur gi pradingai, Nejaugi mane tu palikai? Liūdnos mano akys žvelgia Didžiųjų kopų link...
Saldžios ir sultingos
Saule kvepiančiam vėjui Ant smilgos veriame braškes. Miško tankmėje jos ką tik surinktos, Mėgaujas visas pasaulis. Jos skaisčiai raudonos spalvos, Sultingos ir tokios kvapnios, Lyg pasaka saldžios ir ryškios. Kvepiančios braškės ištirpsta burnoj. Viktorija Janušaitė
Ir štai išvystu kopose Tave, mojantį man ranka. Išsišiepęs ligi ausų Bėgu pas tave pievų keliuku.
Paulius Bernotas
NIDŽIUKAS
Puslapis 23
Esame sielos draugai: Kartais užpila ant mūsų mėšlo, Kaip debesys slenka iš lėto. Paprastai — ne visai puikus gyvenimas Mus aplanko nelauktai. Kovoti ligoninėje su savo siela, Taip pat, kaip laukiant diagnozės. Gerokai nustebina mane morės, Kovoti už vyrą ji ėmės ne žodžiais. Tiesiog bėga laimės šipuliai apledijusia galva. Paulius Bernotas
K AS YRA M EILĖ ? A IŠKINASI SEPTINTOKĖS Meilę kiekvienas jaučiame, Bet kartais klausiame: „Kas ta meilė?“ Gal kaip toj dainoj ji – seilė? Gal tai jausmas toks gražus, kilnus, Į mažą paukštį panašus? Mes mylim mamą, tėtį, brolį, Gal ir berniuką ar mergytę gražuolę. Tikra meilė būna amžina, Kaip stipriausia virvė nenutraukiama. Mes žinom filmų daug gražių, Kur meilių būna įvairių. Širdis drebina „Titanikas“: Kai skendo jis, buvo daug panikos! Mylėkim mes visi visi Ir meilė bus drąsi, šauni! Ema Atkočaitytė
Meilė mums atrodo jausmas, Bet kartu ji mums ir skausmas. Vienas gali jausti meilę, Kitas – varvint dėl jos seilę. Bet mylėti privalai, Kaip ir myli angelai, Ar bet koks žmogiukas, Ar nuliūdęs senučiukas. Myli šuo, maža katytė, Ir net gimusi mergytė. Meilė būna įvairi, Nebijokim jos visi! Mantvilė Stanevičiūtė
PASIDARYK PATS
Puslapis 24
PAPRASTA, PIGU, GRAŽU!.. ARBA DEKORUOTI KEPTI PUODELIAI.
Jums reikės: •
Paprasto balto puodelio
•
Juodo arba kitokios spalvos žymeklio
Dekoravimas: Nupieškite ant puodelio piešinį arba ką nors užrašykite. Prieš tai galite pasitreniruoti ant lapo popieriaus arba tiesiog internete susirasti juokingą/prasmingą frazę ar linksmą piešinėlį. Juoda spalva baltame fone atrodo gražiausiai, tačiau jeigu turite noro, galite padirbėti ir ant savo puodelio susikurti tikrą spalvotą šedevrą. Išdekoruotą puodelį dėkite į iki 180 laipsnių įkaitintą orkaitę ir kepkite 30 minučių. Taip dekoruotus indus drąsiai galima plauti rankomis, tačiau įdėjus juos į indaplovę visas grožis gali išnykti. O dabar—gausybė taip dekoruotų puodukų nuotraukų įkvėpimui!
Puslapis 25
NIDŽIUKAS
RECEPTAI
Puslapis 26
Parengė Simona Juknaitytė ir Agnė Vaitkevičiūtė
VALGYK KAIP ISPANAS T ORTILIJA SU DARŽOVĖMIS IR MĖSA
Jums reikės: • • • • • • • • • • • •
2 skiltelių česnako faršo 3 šaukštų pomidorų padažo krapų 3 šaukštų majonezo pekino kopūsto petražolių 1 pomidoro sūrio 1 svogūno 4 tortilijos lakštų 2 agurkų
Gaminimas: Keptuvėje pakepiname faršą su svogūnu, petražolėmis, krapais ir pomidorų padažu. Supjaustome pekino kopūstą, agurkus, pomidorus ir sumaišome kaip salotas. Tada ant tortilijos lakšto užtarkuojame sūrio ir įdedame į orkaitę ar mikrobangų krosnelę, kad išsilydytų. Tada išilgai lakšto dedame pakepinta faršą, salotų mišinį ir užpilame paruoštu padažu (t.y. majonezu su šaukštu vandens ir trupučiu česnako). Viską sudėję ant lakšto, sulankstome jį, persmeigiame krapštuku, kad neišsivyniotų ir dar kelioms minutėms įdedame į orkaitę.
NIDŽIUKAS
Puslapis 27
P AELIJA Jums reikės: • • • • • • • • • • • • •
400 g šaldytų jūros gėrybių 150 – 180 g raudonų saldžiųjų paprikų 100 -150 g ropinių svogūnų 4- 5 česnako skiltelės 250 – 300 g vištienos filė be odos, 300 g plikytų ryžių 40 g vištienos sultinio kubelių 1 l vandens 1 g šafrano 100 g alyvuogių aliejaus 5 g druskos 2 g maltų baltųjų pipirų 100 g pomidorų be odos ir sėklų
Gaminimas:
Į verdantį vandenį sudėkite vištienos sultinio kubelius. Kai sultinys ištirps, suberkite jūros gėrybes ir virkite apie 2 min. Tada jūros gėrybės nukoškite (į atskirą indą) ir atvėsinkite šaltu vandeniu. Atvėsintas jūros gėrybes nusausinkite. Į įkaitintą puodą su alyvuogių aliejumi suberkite šiaudeliais supjaustytus svogūnus ir kepkite nuolat maišydami tol, kol taps auksinės spalvos, po to suberkite šiaudeliais supjaustytas paprikas ir viską kartu apkepinkite. Truputį vėliau sudėkite plonais šiaudeliais supjaustytą vištienos filė, suberkite susmulkintus česnakus, šiaudeliais supjaustytus pomidorus, šafraną ir viską gerai išmaišykite, pakepinkite apie 5 minutes. Išimkite iškeptus produktus, o į aliejų suberkite nuplautus ir nusausintus ryžius, juos apkepinkite ir nuolat maišydami į puodą su ryžiais įpilkite sultinio, kuriame virė jūros gėrybės ir pavirkite uždengtame puode apie 25 min. retkarčiais pamaišydami. Į išvirtus ryžius sudėkite vištieną ir jūros gėrybes, išmaišykite, jei reikia, įpilkite sultinio, uždenkite puodą ir dar pavirkite apie 5 min.