Estrategia de educación Ambiental

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Estrategia de educación ambiental

Iniciativa de turismo sostenible en Santa Rosa Xochiac

Rojas Ugalde Regina

Fierro Guerrero Samantha

Villarroel Hernández Nathaly Elizabeth

U N I V E R S I D A D A U T Ó N O M A M E T R O P O L I T A N A - C U A J I M A L P A I C R G E N 2 0 1 9 - O T O Ñ O

Índice

Introducción Problema e hipótesis Subproblema e hipótesis Objetivo particular y específicos 01. 02. 03. 04. ÍNDICE Marco metodológico 05. Desarrollo del proyecto 06. Evaluación de desempeño Conclusión 07. 08.
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I N T R O D U C C I Ó N
Introducción 01

Este es un proyecto orientado a la generación de transiciones que, dentro de un marco sustentable, logre favorecer a la comunidad a través de la preservación de la cultura e identidad de uno de los pueblos originarios. Nos enfocamos en el tratamiento a problemáticas particulares a partir de la educación ambiental, como es el caso de la conservación del entorno natural de la zona.

INTRODUCCIÓN PÁGINA 04
Sustentable Cultura e Identidad Pueblo Originario Educación ambiental
Marco

02

Problema e hipótesis PÁGINA 05 PROBLEMA E HIPÓTESIS

Unos de los principales problemas que presenta la comunidad son:

Las afectaciones generadas por el turismo informal

Las labores realizadas por la comunidad no son redituables.

Hipótesis

La importancia del desarrollo de una iniciativa de turismo sustentable en Santa Rosa radica en la urgencia de:

Controlar el turismo informal de la zona

Explorar soluciones que den pie a que las labores realizadas por la comunidad se vuelvan redituables.

PÁGINA 06 PROBLEMA E HIPÓTESIS

03

Subproblema e hipótesis PÁGINA 07 SUBPROBLEMA E HIPÓTESIS

Se presentan a continuación subproblemas detectados como:

Falta de contacto con la naturaleza debido la emergencia sanitaria

Escasa y deficiente información sobre educación ambiental en programas escolares.

Hipótesis

Una estrategia de educación ambiental proactiva, busca:

Vincular a las personas con la naturaleza de forma activa

Sensibilizar y concientizar a las personas sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

PÁGINA 08 SUBPROBLEMA E HIPÓTESIS

Objetivos 04

PÁGINA 07 OBJETIVOS

Objetivo particular del equipo de diseño

Desarrollar una estrategia de educación ambiental junto con la comunidad que fomente las prácticas de conservación responsables y sostenibles que ofrezca una buena experiencia de aprendizaje informal dentro del marco de la iniciativa ecoturista.

Objetivos específicos

Desarrollar una logística para la iniciativa de educación ambiental que incluya la realización de actividades y talleres

Desarrollar una serie de prototipos que se inscriban dentro de la logística como elementos de aprendizaje informal.

PÁGINA 09 OBJETIVOS
PÁGINA 10
metodológico
MARCO METODOLÓGICO
Marco
05

Diseño para la transición busca encaminar al mundo hacia un futuro más sostenible, sustentable y hacia una reformación en la calidad de vida de las personas.

Diseño de servicios

involucra la planeación iterativa y la construcción de un sistema para entregar un recurso que permite la coreografía de una experiencia que otros llevan a cabo.

Diseño participativo involucra a los usuarios de un producto, servicio u organización como protagonistas del mismo, con la intención generen sus propias solucione.

Co-diseño

proceso de diseño en donde se involucran a los usuarios durante las primeras fases de investigación.

PÁGINA 11 MARCO METODOLÓGICO
PÁGINA 12 Desarrollo del proyecto 06 DESARROLLO DEL PROYECTO

Logística

PÁGINA 13 DESARROLLO DEL PROYECTO

Folleto

PÁGINA 14 DESARROLLO DEL PROYECTO

Cartel

PÁGINA 15 DESARROLLO DEL PROYECTO

Fichas técnicas

PÁGINA 16 DESARROLLO DEL PROYECTO

Cuento infantil

PÁGINA 17 DESARROLLO DEL PROYECTO

07

PÁGINA 18
Evaluación de desempeño EVALUACION DE DESEMPEÑO

Durante la evaluación de desempeño se obtuvieron diversas ideas, sugerencias y retroalimentación en torno a:

Folleto / Cartel

Narración, contenido del texto, temáticas, el alcance de medios de difusión e implementación de los mismos

Fichas técnicas

Medidas e integración de especies características

Cuento infantil

Temáticas, géneros literarios y modalidades.

PÁGINA 19 EVALUACION DE DESEMPEÑO

Conclusiones 08

PÁGINA 20
CONCLUSIONES

Si bien no conocemos resultados concretos del proyecto puesto que el mismo aún no se ha puesto en práctica, el desarrollo de una iniciativa de turismo sustentable en Santa Rosa Xochiac podría:

Estimular la economía local

Regulación de turismo informal Aprendizaje informal

Transmisión de saberes ancestrales

PÁGINA 21 CONCLUSIONES

Reflexiones

¡GRACIAS!

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