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EL COLOR
1 / ¿Qué es el color? Es el elemento del lenguaje visual más emocional y expresivo. El mundo está lleno de colores, los cuales son percibidos de manera diferente según el momento del día.
2 / ¿Por qué existe el color? Podemos ver el color porque existe la luz “blanca”, ya que ésta está formada por infinidad de colores.
3 / ¿Por qué existe el color? Cuando la luz blanca incide sobre un objeto, dependiendo del color del mismo, su superficie absorbe unas ondas y rechaza otras. La onda de la luz rechazada será la que incidira en nuestro ojo y el cerebro “interpretará”.
4 / ¿Cómosecreanloscolores? La gama de colores que nuestro ojo percibe (el espectro visible) se consigue mezclando en diferentes proporciones los tres colores primarios.
Esta mezcla o síntesis puede ser aditiva o sustractiva.
5 / Mezcla aditiva
mezcla aditiva
6 / Mezcla aditiva Sus tres colores primarios son el rojo, el verde y el azul pĂşrpura. La mezcla de los tres da como resultado el color blanco = luz. Los colores secundarios son el amarillo, el cian y el magenta.
7 / Mezcla aditiva
Son los colores de las pantallas: movil, tablet, ordenador, televisi贸n...
Mayor ausencia de color.
Mayor presencia de color.
8 / Mezcla aditiva
Colectivo Carnovsky
9 / Mezcla aditiva
10 / Mezcla aditiva
11 / Mezcla aditiva
12 / Mezcla aditiva
mezcla sustractiva
13 / Mezcla sustractiva Sus tres colores primarios son el amarillo, el cian y el magenta. La mezcla de los tres da como resultado el color negro = ausencia de color. Los colores secundarios son el rojo, el verde y el azul pĂşrpura.
14 / Mezcla sustractiva Dependiendo de la cantidad que usemos de cada color, conseguiremos diferentes colores nuevos.
Los colores sustractivos se utilizan en pintura y en la imprenta
15 / Mezcla sustractiva
16 / Mezcla sustractiva
colores primarios y secundarios
17 / Colores primarios En la síntesis sustractiva, los colores primarios son el amarillo, el magenta y el cian. Se llaman así porque no se pueden obtener mediante la mezcla de otros colores.
¿Qué color es cada uno?
18 / Colores secundarios TambiĂŠn tres, surgen como resultado de mezclar, en partes iguales, dos de los colores primarios.
ÂżDe la mezcla de quĂŠ colores primarios surge cada uno?
19 / Actividades ¿Qué tipo de colores encontramos en las siguientes imágenes?
20/ Actividades
21 / Actividades Caza-sol GalĂĄctico Materiales: -Tapa de cualquier recipiente -Palillos de madera -Cola blanca pequeĂąa -Tintas de colores
22 / Actividades
el círculo cromático
23 / El círculo cromático Es un esquema donde aparecen los colores ordenados según la relación que guardan entre sí. El cículo cromático lo componen: -Los colores primarios -Los colores secundarios -Los colores terciarios, que son la mezcla en diferentes partes de los colores primarios con los colores secundarios
24 / Actividad Elaboración de un círculo cromático de 6 colores en grupos de 6. Materiales: -Papel de colores -Revistas viejas -Periódicos -Tijeras -Pegamento en barra -Cartulina blanca (1 por grupo) -Lápiz -Goma
25 / Actividad
26 / Actividad
colores complementarios
27 / Colorescomplementarios Se encuentran en lados opuestos del cĂrculo cromĂĄtico. Cada color primario tiene su complementario, obtenido de la mezcla de los otros dos primarios.
28 / Identifica
29 / Identifica
¿Qué imágenes presentan colores complementarios?
30 / Identifica
31 / Actividad
32 / Actividad
gamas cromรกticas
33 / Gamas cromáticas Una gama cromática es un conjunto de colores relacionados entre sí. Se pueden obtener por contraste y por afinidad. GAMA DE COLORES COMPLEMENTARIOS: se obtiene al utilizar colores ubicados en sectores opuestos del círculo cromático
GAMA DE COLORES AFINES: los que se encuentran cerca en el círculo cromático
34 / Colorescomplementarios
COLORES complementarios
35 / Repaso Se encuentran enfrentados en el círculo cromático y generan el máximo contraste.
36 / Repaso
37 / Repaso
COLORES afines
38 / Colores Afines Son aquellos que se encuentran cerca en el círculo cromático.
Gama de colores fríos
Gama de colores cálidos
39 / Gamas frĂas
40/ Gamas cรกlidas
41 / Combinaci贸n Combinando los colores afines con un color complementario, ampliamos nuestras posibilidades creativas y expresivas.
42 / Actividad MATERIALES: -Plato plรกstico -Espuma de afeitar -Palillos -Pinturas al agua -Regla -Papel de acuarela
43 / Actividad
percepci贸n del color
44 / Percepción Los colores “cambian” dependiendo del color que tengan cerca. Los colores claros parecerán más fuertes sobre fondo oscuro y más suaves sobre tono blanco.
Los colores oscuros parecerán más fuertes sobre fondo claro y más suaves sobre fondo oscuro.
45 / Percepci贸n Un mismo color puede parecer diferente en funci贸n del color que tenga cerca.
46 / Percepci贸n Solo entre colores complementarios existe equilibrio. No se anulan entre ellos.
47 / Percepci贸n
caracter铆sticas del color
48 / tono o valor Identifica el color en sí mismo.
NEGRO
VERDE AGUA
OCRE
MALVA
ROSA PALO
ULTRAMAR
CARMÍN
VERDE LIMA
49 / SATURACIร N Indica el grado de pureza de un color sobre la escala de grises (escala acromรกtica).
Saturacion 100%
Saturacion 50%
Saturacion 0%
50/ luminosidad Depende de la cantidad de blanco o negro que haya en una mezcla.
Luminosidad baja
Luminosidad normal
Luminosidad alta
51 / escalas Encontramos tres tipos de escalas:
Escala acromรกtica
Escala policromรกtica
Escala monocromรกtica
52 / escalas A partir de las caracter铆sticas del color, podemos construir escalas.
Tono
Luminosidad
Saturaci贸n
53 / escalas
expresividad del color
54 / expresividad Los colores transmiten sentimientos y emociones.
55 / expresividad Los colores suaves nos transmiten tranquilidad, calma, reposo.
56 / expresividad Los colores fuertes nos transmiten excitaci贸n, energ铆a.
57 / expresividad Los colores fr铆os dan la sensaci贸n de alejar los objetos y de sombra mientras que los c谩lidos resaltan los objetos y generan sensaci贸n de luz.
58 / expresividad También expresan emociones y sentimientos. Los colores fríos nos remiten a la melancolía y la tristeza y los cálidos al amor y a las sensaciones intensas.
59 / Reflexión A lo largo de la historia, los colores han ido adoptando diferentes simbologías. Por ejemplo, en el Antiguo Egipto y en el Imperio Romano, el color que representaba la muerte y el luto era el rojo. El negro se utiliza en la mayoría de culturas occidentales. Por el contrario, es e blanco el color que más suele usarse en Oriente (China, Japón...) El azul pálido se utiliza en Siria.
60/ Reflexi贸n Por ejemplo, el color violeta en la India simboliza pena y comodidad mientras que en Jap贸n significa privilegio y riqueza y en en Catolicismo simboliza la muerte y la crucifixi贸n.
61 / Reflexi贸n
62 / Reflexi贸n El color verde en Europa simboliza la esperanza y la buena suerte mientras que en Indonesia es el color prohibido. En Irlanda es el color de los cat贸licos irlandeses y el color de su pa铆s.
63 / Reflexi贸n Pero tambi茅n se han utilizado, por ejemplo, para generar diferencias entre chicos y chicas
64 / Actividad ILUSTRANDO EL PRINCIPITO
actividad final
65 / ilustrando el principito 1. Reparto de textos 2. Proceso creativo: idea, bocetos y pruebas.
66 / ilustrando el principito
Ăšltima prueba y resultado