Revista Novo Horizonte / Marzo 2023

equipo directivo 2023

Patricio

Alejandro Campos Valdebenito, Director . Patricio Tapia, Jefe UTP área técnico-profesional.

Cecilia González, Jefa UTP área científico-humanista.

Eduardo Castañeda, Subdirector.

Pedro Salazar, Encargado de Convivencia Escolar.

Elena Miranda, Coordinadora Proyectos PME.

José Flores, Encargado de Disciplina Formativa.

Sampen, Coordinador Programa de Integración Escolar.

Todos los cursos de 2023

Parvularia

Parvularia

Parvularia

Ed.Básica

Ed.Básica

Ed.Básica

Ed.Básica

Ed.Básica

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Científico-Humanista

Administración

Contabilidad

Electrónica

Enfermería

AtenciónPárvulos

CURSO PROF. JEFE ESPECIALIDAD SALA PISO

Los reencuentros entre estudiantes y profesores fueron los protagonistas de la primera jornada de clases en Novo Horizonte.

Las fotos del año

Recordamos los mejores aciertos fotográficos que dejó nuestra Revista sobre lo vivido en 2022.

En agosto, todos los estudiantes de 2do Medio visitaron los Laboratorios y Talleres de las especialidades. Como el de Enfermería, que aparece en la imagen.

Durante abril, se conmemoró el Día del Libro, en el que estudiantes se caracterizaron de diversos personajes literarios, y musicales.

La gran novedad de las Fiestas Patrias 2022 fue el "toro mecánico", que entretuvo a muchos y al que claramente, esta estudiante no pudo superar.

En septiembre se vive el "mes de la patria", por lo que las alumnas de Atención de Párvulos ofrecieron una bella presentación de "La pérgola de las flores".

La visita a la Quebrada de Macul en octubre fue recordada por todos quienes participaron. Y en un lugar así, las selfies abundan.

En noviembre se realizó una emotiva y colorida despedida a los Cuartos Medios, que cerraron su ciclo en la Educación Media.

Otra postal de la visita a la Quebrada de Macul. Al principio, el camino se ve cuesta arriba.

Pero al final, en la cima, existe una enorme satisfacción por el objetivo logrado.

En septiembre, los 2dos Medios visitaron el Buin Zoo, para complementar conocimientos de Biología y Ciencias. Arriba, gracias a un reflejo, se mezclan las imágenes de visitantes y visitados.

En las fotos: la ceremonia de Graduación de Kinder 2021; los bailes protagonizados por los más pequeños en las Fiestas Patrias; la llegada del Viejito Pascuero en vísperas de Navidad; en el Jardín de Juegos, utilizado exclusivamente por Kinder y Prekinder; trabajando con alumnas de la especialidad Atención de Párvulos; la visita de la Granja Educativa; y realizando el Plan PISE, para resguardar la seguridad e integridad de todas y todos.

Con los más pequeños de nuestro establecimiento, también se han realizado ac�vidades preven�vas, y de seguridad, como la par�cipación en el Plan PISE, buscando resguardarlos de la mejor manera –al igual que a profesores, funcionarios y direc�vos–, ante un hipoté�co sismo o movimiento telúrico.

Y lo más importante, nuestro colegio ya puede decir con autoridad que, en dos oportunidades, en 2021 y 2022, ha desarrollado ceremonias de Licenciaturas para los egresados de Kinder, un momento muy especial para alumnas, alumnos y sus familias. ¡Que vengan muchas ceremonias más!

¿Conoces el PIE o Programa de Integración Escolar?

Desde el año 2018 que en nuestro Colegio existe el Programa de Integración Escolar -también conocido como PIE- que trabaja en el desarrollo del proceso educa�vo de todos los estudiantes, sin discriminación alguna.

Este proceso educa�vo acompaña a alumnos que �enen necesidades educa�vas transitorias, pero especialmente a estudiantes con necesidades permanentes, quienes deben ser acompañados constantemente.

De esta forma, año a año, el Programa ha ido creciendo, incrementando su trabajo en dis�ntos niveles, y hoy cuenta con un equipo de ocho profesionales, entre profesoras diferenciales, fonoaudiólogas, terapeutas ocupacionales y sicólogo. “Como equipo tenemos trabajo colabora�vo, estrategias didác�cas y pedagógicas, reuniones de intercambio de experiencias con otros colegios, y capacitación interna a padres, apoderados y profesores”, nos explica Patricio Sampén, sicólogo y Coordinador del Equipo PIE.

“Nuestro obje�vo es brindar una educación per�nente, relevante y significa�va que considere la diversidad de nuestros estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del fortalecimiento

¿Cómo funciona?

El PIE se ar�cula con todos los estamentos pertenecientes a la comunidad educa�va (alumnado, docentes, apoderados, dirección, convivencia escolar e inspectorías), enfocándose principalmente en el trabajo colabora�vo del �po de aula conformado por el/la docente de asignatura, el profesor/a diferencial y profesionales especialistas, quienes apoyan directamente el proceso académico de los estudiantes, mediante la implementación de estrategias pedagógicas que permiten el acceso y progreso dentro del currículum, considerando la diversidad de es�los y ritmos de aprendizaje presentes en un grupo curso.

Los estudiantes reciben apoyo de la profesora diferencial dentro de la sala de clases, especialmente en las asignaturas de lenguaje y matemá�cas, al menos en 3 bloques pedagógicos de la semana. Además, se incluyen los profesionales especialistas de áreas de la psicología, fonoaudiología y terapia ocupacional, para aquellos estudiantes que presenten alguna Necesidad Educa�va Especial de carácter Permanente (NEEP).

¿Cómo se ingresa al PIE?

Un primer paso para que los estudiantes que lo requieren, reciban apoyo especializado, es que la propia familia informe al colegio si existe algún diagnos�co otorgado por un especialista (neurólogo, psiquiatra, fonoaudiólogo, psicólogo, psicopedagogo/a).

Posteriormente, se debe concretar una entrevista con los profesionales del Equipo PIE, para evidenciar el historial del desarrollo evolu�vo, médico, social y emocional del estudiante.

Luego de la revisión de antecedentes, (incluyendo el desempeño académico), se evalúa el ingreso de los y las estudiantes a integrarse al curso que cuente con Programa de Integración Escolar.

Finalmente, año a año se reconsidera la con�nuidad o egreso de cada estudiante que pertenece al PIE, jus�ficando la decisión del equipo mediante registros que evidencian un proceso de reevaluación realizado al finalizar el año escolar.

¿Qué más se proyecta para 2023?

Se proyecta por ejemplo, un trabajo especial de “Elec�vidad de Especialidades”, cuando los estudiantes están en 2° Medio y deben optar por alguna especialidad técnico-profesional o cien�fico-humanista.

“Esto se realizará con una pauta de ap�tudes y fortalezas de los estudiantes, comparados con las tareas más frecuentes de cada una de las especialidades. Esto se debe realizar en conjunto con los profesores TP y con padres y apoderados, para orientar la decisión más adecuada para el estudiante”, señala Patricio Sampen.

Equipo Programa de Integración Escolar 2023

Patricio Sampen (Coordinador PIE Psicólogo)

Alejandra Rubio (Profesora Diferencial)

Evelyn Velásquez (Profesora Diferencial)

Nataly Alvarado (Profesora Diferencial)

Romina Rivas (Profesora Diferencial)

Marianne Ocaranza (Fonoaudióloga)

Daniela Álvarez (Fonoaudióloga)

Constanza Fernández (Terapeuta Ocupacional)

Patricio Sampen, sicólogo y coordinador del Equipo PIE de nuestro establecimiento.

Reportaje gráfico: Una visita a los laboratorios

de especialidades

Como todos saben, desde 3ro Medio los estudiantes del Colegio Novo Horizonte deben elegir entre seguir en un curso cien�fico-humanista, o en uno de educación técnico-profesional. Si optan por ésta úl�ma opción, pueden elegir por las siguientes especialidades: Enfermería, Electrónica, Atención de Párvulos, Administración y Contabilidad.

Cabe recordar que estas especialidades duran dos años (3ro y 4to Medio). Posteriormente, los alumnos deben realizar prác�cas profesionales en el área que estudiaron, para así lograr sus anhelados Títulos técnico-profesionales, otorgados por el Ministerio de Educación. Para profundizar y conocer más detalles de nuestras especialidades, ingresa a nuestra página web, en el siguiente link: h�p://colegionovohorizonte.cl/carreras-te cnico-profesionales.

Todas estas carreras �enen diversas ac�vidades dentro y fuera de las aulas, por lo que acá te presentamos un resumen de lo que realizaron estos cursos en 2022.

Laboratorio de Electrónica.

Laboratorio de Contabilidad.

Laboratorio de Enfermería.

Laboratorio de Electrónica.

Taller de Atención de Párvulos.

Laboratorio de Administración.

HORARIO DE ATENCIÓN BIBLIOTECA CRA

Lunes a Jueves: 08:00 a 14:00 /15:00 a 17:30 horas.

Viernes: 08:00 a 14:00 / 15:00 a 16:30 horas.

Después de la pandemia vivida hasta 2022, se comenzaron a reu�lizar espacios que estuvieron parcialmente cerrados durante los úl�mos años. Por eso, nuestro colegio tuvo una excelente no�cia: reabrió su Biblioteca CRA, ubicada en el cuarto piso, y que está a cargo de la bibliotecaria, Magdalena Lobos.

Nuestra Biblioteca ha tenido cambios, se ha modernizado, renovando su estructura y diseño. Y además, sigue incrementando su can�dad de libros, transformándose en una de las más completas de cualquier establecimiento educa�vo de Quilicura.

Por eso, Magdalena Lobos hace una invitación a todos los estudiantes, a u�lizar este espacio de lectura, estudio, e incluso de entretención. Obviamente, siempre con todos los cuidados necesarios.

“Ya no tenemos problemas de aforo en la Biblioteca y tenemos muchísimos libros para todos los estudiantes, que de hecho siguen llegando hasta el día de hoy. Incluso el Depto. de Lenguaje pidió el año pasado más colecciones para que los alumnos tengan más alterna�va de lectura. También se pueden venir a hacer trabajos, tenemos algunos juegos como ajedrez, damas y otros para compar�r en los recreos. La única restricción es que no está permi�do comer dentro de la Biblioteca”, explica la encargada de Biblioteca.

“Otra cosa importante es que los alumnos sean ordenados y devuelvan los libros en la fecha que corresponda. Si no lo hacen, van a quedar bloqueados por el sistema”, agrega.

"Es fundamental un espacio como la Biblioteca Crá"

OSCAR VILLEGAS

DOCENTE Y COORDINADOR DE CICLO Y ALTERNANCIA (PRÁCTICAS PROFESIONALES)

3. ¿Qué �enen que tener en cuenta los estudiantes cuando hagan su prác�ca?

“Hay algo de lo que no se habla mucho y es muy importante. A nosotros nos piden siempre alumnos que tengan habilidades blandas, que sean responsables, confiables, eso en los trabajos es algo muy valioso. Porque lo demás se aprende en el camino. Por eso inculcamos esas cosas a nuestros estudiantes, porque son cosas que se valoran mucho en el ámbito laboral”.

"Las puertas están abiertas para todos quienes nos necesiten"

Durante 2022, la sicóloga María José Guzmán, pasó de formar parte del Equipo PIE (Programa de Integración Escolar), al equipo de Convivencia Escolar, pues el retorno a clases presenciales después de los años de pandemia, generó una cantidad considerable de problemáticas, precisamente de convivencia. Un fenómeno que no sólo se dio al interior de los colegios, sino en la sociedad completa. Por eso, para hacer frente a esta situación, Guzmán tomó el desafío.

"Pasé a mediados de 2022 desde PIE al equipo de Convivencia Escolar, por la necesidad de resolver las demandas de los estudiantes, que eran netamente

de convivencia. Son dinámicas complejas que se generaron al interior de los cursos y del establecimiento", explica la profesional.

"Cuando comenzaron a normalizarse las clases presenciales, los vínculos fueron complejos, porque en estos años se perdieron habilidades sociales, y se dejó de compartir cara a cara. Cuando uno vuelve a un grupo, hay que enfrentar situaciones, y se viven múltiples conflictos del convivir diario. Y después de años de encierro, más aún. El año pasado fue complejo en este sentido, pero nos permitió prepararnos de mejor manera este 2023", asegura.

En este sentido, nuestro colegio viene trabajando hace años en un eje central: la gestión de vínculos positivos. Algo que reafirma la sicóloga que hace años es parte de la Comunidad Novo Horizonte.

"Los colegios son un micromundo y nos muestran cómo está la sociedad. Por eso tenemos que potenciar la gestión de vínculos positivos, que es un sello que queremos establecer en todos los estamentos. Esto quiere decir fomentar el buen trato entre alumnos, docentes y funcionarios".

- ¿Qué tareas se pueden realizar para enfrentar este problema?

"Por ejemplo, tenemos el desafío de armar el eje de formación y desempeño social y personal de forma especí para los 3ros básicos, porque ellos pasan a ser de Jornada Escolar Completa. Ahí se ejecutan talleres para resolución de conflictos, generación de empatía, y preocupación por el entorno, para desarrollar habilidades sociales".

- Otro tema que hay que enfrentar es la deserción escolar...

"Así es. Aunque ese es un problema a nivel país, pero tenemos que proyectar acciones para prevenir la deserción escolar. Ahí es fundamental el profesor jefe, para tener un acompañamiento, un conocimiento de sus alumnos, y mantener el vínculo. Eso se va a trabajar desde el primer día de clases. Y también tenemos que potenciar nuestro reglamento interno, para que los apoderados antiguos y nuevos lo conozcan".

- ¿Qué mensaje le dejas a los nuevos estudiantes que llegan este año?

"A los alumnos nuevos, decirles que los recibimos con las mejores de las energías y que sepan que las puertas están abiertas para lo que necesiten. Sólo tienen que acercarse y que tengan confianza, nosotros vamos a dar respuesta a sus necesidades, o dirigirlos a quien corresponda".

"

T enemos que p otenciar l a gestión de v ínculos p ositivos.

F omentar el b uen trato e ntre alumnos d ocentes y f uncionarios.

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vínculos con instituciones externas

para realizar una labor educativa

integral, y ayudar siempre a los estudiantes, y sus familias, tanto fuera como dentro del colegio.

De hecho, durante 2022 fue

inaugurada una placa

conmemorativa en los pasillos de nuestro establecimiento, para destacar el excelente trabajo

colaborativo que durante los

últimos años se ha realizado junto al programa Senda-Previene

Quilicura, quienes aportan en la prevención del consumo de drogas

en jóvenes y adolescentes.

También existe una estrecha

relación con el Sistema Lazos, quienes acompañan a padres, madres y cuidadores en la prevención de conductas

transgresoras de niños, niñas y adolescentes entre los 10 y 17 años,

con el objetivo de generar

contención, apoyo y guía.

Nuestro establecimiento tiene vínculos con Senda-Previene Quilicura, el Sistema Lazos, la Municipalidad de Quilicura, y Carabineros de Chile, entre otras instituciones.

Trabaja directamente con ellos, para fortalecer la ayuda social a nuestros estudiantes, y sus familias. Se puede acudir a estas instituciones tanto dentro como fuera del horario de clases. En este sentido, se ha trabajado directamente con el programa “Triple P” (Programa de Parentalidad Positiva), el que busca acompañar a los padres, madres y cuidadores a través de estrategias e ideas para prevenir y manejar problemas de conducta de niños, niñas y adolescentes, con el fin de reducir el estrés y disfrutar más de la vidafamiliar.

De hecho,el programa “Triple P” está constantemente invitando a apoderados, padres y madres de nuestro colegio a charlas y reuniones de carácter online, para fomentar estas prácticas, estrategias e ideas.

¿A quién podemos acudir? Los lazos de Novo Horizonte con instituciones externas

REUNIÓN INTERDISCIPLINARIA EN 2022

ara nuestro colegio siempre a sido importante el vínculo on otras instituciones. De hecho, durante el segundo semestre de 2022, y con el objetivo de fortalecer estas relaciones, se realizó una reunión interdisciplinaria con el Equipo de Detección Temprana de Quilicura, (también del Sistema Lazos); el Depto. de prevención sicosocial de la Municipalidad de Quilicura, y representantes de Carabineros de Chile, para desarrollar un plan de trabajo, y apoyar socialmente a los estudiantes y en especial a las familias que componen la Comunidad Novo Horizonte.

En esa oportunidad se debatieron diversos temas en torno a la seguridad, medidas de prevención, manejo de conflictos, y principalmente el fortalecimiento del apoyo que se debe brindar a las madres, padres, alumnas y alumnos

que lo necesitan.

Además, se proyectaron actividades a futuro, como charlas sobre las relaciones interpersonales y afectivas sin violencia; el fortalecimiento del diálogo, y actividades dentro de los mismos cursos que impulsen los acuerdos y la buena convivencia escolar.

El profesor de Educación Física, Fernando Molina, llegó al colegio Novo Horizonte en el año 2015. Ha pasado por diversas situaciones como docente, aunque sin duda, el momento más complejo fue la época de pandemia.

"Tuvimos que hacer rutinas de entrenamiento online a través de nuestro instagram y siempre con la idea de fomentar la actividad física. Al principio no teníamos muchos visitantes", nos cuenta, aunque asegura que su idea por promover el deporte nunca se detuvo.

"Promover el deporte es fundamental porque hay muchos valores involucrados. Los espacios están abiertos a toda la Comunidad. Y la motivación está, porque cuando ya salimos de la pandemia, en ocasiones hubo días en que casi una decena de estudiantes llegaban a entrenar a las 6 de la mañana conmigo antes de las clases, y eso es impagable", a�rma.

¿Cuál es tu balance del año 2022? Se realizaron muchas actividades presenciales, fundamentales para la asignatura de Educación Física.

"Siempre está la idea de hacer actividades. Fuimos adquiriendo más experiencia como Depto. de Educación Física de hacer salidas pedagógicas, charlas, o actividades como ferias educativas. Y en 2022 podemos decir que concretamos el 100% de las actividades que queríamos realizar con los Terceros y Cuartos Medios principalmente. Nunca se había realizado una salida pedagógica deportiva, y en este caso fue la experiencia de hacer trekking, en la Quebrada de Macul. Los niños estuvieron felices en esa salida. Además realizamos una Feria Saludable al interior del colegio, con distintos colegas de Tecnología, Atención de Párvulos, Artes y Educación Física. Fue algo que demandó tiempo, gestión y permisos pero �nalmente se llevaron a cabo las actividades y si los estudiantes además cooperan, las cosas se van dando muy bien".

"Promoverel deportees fundamental porque muchoshayvalores involucrados"

A la izquierda, el profesor Molina apunta a la cima de la Quebrada de Macul, lugar elegido para realizar una hermosa ac�vidad grupal. Abajo, en la Feria Saludable 2022, junto a los más pequeños del establecimiento.

¿Cómo ha sido la recepción de los estudiantes a estas actividades?

"Tuvimos una buena respuesta de los estudiantes, considerando que fue sólo con cursos especí�cos. Más adelante obviamente la idea es que esto se pueda realizar con toda la Comunidad. La reciprocidad fue tremenda y eso te motiva a hacer cosas. En el caso de los jóvenes de Cuarto Medio, también es una bonita forma de despedir su último año como estudiantes de Educación Media. No tuvimos inconvenientes y el balance es muy positivo, aunque siempre hay cosas por mejorar. La idea es mantener las salidas deportivas, porque la verdad es que hay muchos valores involucrados, y en estas actividades se fomentan el trabajo en equipo, el liderazgo y sobre todo el respeto, el compromiso y la responsabilidad, valores fundamentales de nuestro colegio".

"La actividad física es muy importante en el desarrollo cognitivo, social y físico de todos los estudiantes. Por eso siempre invito a los Talleres deportivos de 2023, porque se van a sentir mucho mejor y sus resultados académicos van a ir en alza, sin duda".

También son fundamentales los valores y las reglas para participar de alguna Selección del colegio.

"Siempre cuando salimos a competir, tenemos códigos relacionados con el compañerismo, la tolerancia, la puntualidad y también hay un componente académico conductual. Si algún estudiante tiene mal comportamiento en las salas, o anotaciones negativas, sencillamente no puede ser parte de la Selección de cualquier deporte. Creo que también tenemos herramientas para competir con otros colegios, y en el corto plazo, podemos pelear incluso alguna copa. Sería un reconocimiento a la promoción del deporte que hacemos".

1. Taller de Música, dirigido por el profesor Carlos Caviedes.

2. Taller de Artes, dirigido por la profesora Mónica Alarcón.

3. Taller de Básquetbol, dirigido por la profesora Lisette Retamal.

4. Taller de Voleibol, dirigido por los profesores Fernando Molina y Lisette Retamal.

5. Taller de Baby Fútbol, dirigido por el profesor Fernando Molina.

6. Taller de Periodismo, dirigido por el periodista Ignacio Barrera.

7. Taller de Juegos de Mesa, dirigido por el profesor Alonso Jorquera.

Recuerda que los Talleres extraprogramáticos 2023 se inician en el mes de abril, y puedes inscribirte desde marzo de este año.

Novo Horizonte

Sebastián Jeria egresó el año 2017 del Colegio Novo Horizonte. Estuvo siempre en cursos científico-humanistas, y con mucho esfuerzo y preparación, ingresó a una buena universidad. Actualmente cursa el cuarto año de la carrera de Pedagogía en Filosofía en la UMCE (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación).

Y una de las exigencias que tiene que cumplir para lograr su título profesional, es realizar una pasantía en un establecimiento de Educación Media.

Por ese motivo, Jeria regresó a nuestro colegio para aportar en la especialidad que eligió: Filosofía.

De esta forma, ha colaborado constantemente este Año Escolar 2022 con las clases de este ramo en nuestro colegio, con la supervisión del profesor titular, Benjamín Cortés.

¿Por qué decidiste realizar la pasantía en el Novo Horizonte?

“Decidí venir acá porque me daba confianza cómo se trabaja acá, y además me queda cerca. También vienen desafíos complejos que uno tiene que enfrentar (el próximo año tengo la práctica profesional), pero hasta ahora ha salido todo muy bien. Tengo el apoyo de directivos, y el profesor Benjamín (Cortés) también se ha portado muy bien, pese a que lleva poco tiempo en el colegio”.

Estos años han sido complejos… ¿Afectó esto tu paso por la universidad?

“Entré a la ‘U’ en 2019. Tuve algunos inconvenientes, más el estallido social y la pandemia, por lo que ha sido un poco accidentada la trayectoria en la universidad, pero cada vez se pone más interesante. Y esta pasantía sirve mucho para definir como uno quiere ser como profesor... la pedagogía es algo complejo”.

“Ninguna asignatura tiene tanto que ver con uno mismo como la Filosofía”

¿Por qué es importante mantener la filosofía como ramo en colegios?

“Porque con este ramo la idea es realizarse preguntas constantemente. Tiene que ver con la curiosidad que todos los seres humanos tenemos. Siempre estamos buscando responder preguntas y al final esto tiene que ver con cómo nos vamos construyendo nosotros mismos. Ninguna otra asignatura tiene tanto que ver con uno mismo, como la filosofía. Todas las disciplinas son especialidades, pero la filosofía aborda todas estas temáticas desde otro punto de vista. Tampoco pondría esta asignatura en

un pedestal, pero sí es importante y es transversal”.

¿Cómo te sientes al retornar al colegio, ahora a punto de ser profesional?

“Es algo muy bonito. He conversado con algunos profesores, y es muy bonito verlos y que te reconozcan. Ahora sólo me toca hacer un par de clases, aparte de observaciones. El próximo año será un semestre completo que tengo que realizar clases. Ojalá pudiera hacerlo acá mismo, si es que hay disponibilidad, obviamente”.

«La Filosofía permite realizarnos preguntas constantemente. Tiene que ver con la curiosidad que todos los humanos tenemos. Y al final tiene que ver con cómo nos vamos construyendo nos�ros mismos», opina Jeria.

Como todos saben, los estudiantes de las especialidades técnico-profesionales (Enfermería, Atención de Párvulos, Contabilidad, Administración y Electrónica) deben realizar la prác�ca profesional para lograr sus �tulos TP.

Acá te presentamos 5 preguntas clave, para entender este fundamental proceso:

1. ¿Cuánto �empo debe durar legalmente una prác�ca?

“Lo mínimo son 360 horas, que son aproximadamente 2 meses. También pueden ser más horas, para eso hay que llegar a un acuerdo con la ins�tución”.

2. ¿Es necesario aprobar la prác�ca para lograr el �tulo TP?

“Sí, es obligatorio realizar y aprobar la prác�ca profesional para lograr el �tulo de la especialidad TP que se estudió en el colegio”.

3. ¿En qué fecha debo realizar la prác�ca?

“Desde la segunda semana de noviembre. En general las prác�cas duran desde ese mes hasta marzo, para que el año siguiente se pueda trabajar o estudiar, según la opción que tome el estudiante en prác�ca”.

4. ¿Qué documento debo tener para realizarla?

“Cuando ya está pedida la prác�ca, se debe pedir la Solicitud de Prác�ca en el colegio. Ese documento se debe presentar en la ins�tución elegida”.

5. ¿Todas las prác�cas son pagadas?

“No todas son pagadas, por ejemplo, en el Hospital San José o en Coanil no pagan. Pero en general las prác�cas que consigue el colegio son remuneradas. Lo mínimo que pagan son aproximadamente 50 mil pesos”.

Si aún �enes dudas, puedes consultar al Jefe UTP del área técnico-profesional, Patricio Tapia escribiendo a manuel.tapia.ca@portalacademiconovohorizonte.cl; o al coordinador de prác�cas, el profesor Oscar Villegas, en el correo oscar.villegas.le@portalacademiconovohorizonte.cl.

5 preguntas clave para entender el proceso de prác�ca profesional

Novo

Horizonte mantiene convenio con Instituto AIEP para continuidad de estudios

Desdeelaño2021,quealumnasyalumnosdelas especialidadestécnico-profesionalesdenuestra institucióntienenunexcelentebeneficio,pensando enlacontinuidaddesusestudios.

Porquenuestrocolegiofirmóunconvenioconel InstitutoProfesionalAIEP,instituciónde EducaciónSuperiorquecuentaconinnumerables carrerastécnico-profesionalesydiversoscampus entodoelpaís.

¿Enquéconsisteelconvenio?Losestudiantesque decidantenerunacontinuidaddeestudiosdesus especialidades(AtencióndePárvulos,Enfermería, Electrónica,ContabilidadyAdministración), podránoptarporlaconvalidacióndetresramos duranteelprimersemestredelacarrera profesionalofrecidaporAIEP.

Asíloexplicaelprofesordelaespecialidadde Electrónica,OscarVillegas,principalgestorde esteconvenio:“NoscontactamosconAIEP,y nosofrecieronconvalidartresasignaturas,con lasbasesqueellostienenensusplanesy programassegúnelMINEDUC,por especialidad.Asínuestrosalumnosde

especialidadestendríanesaconvalidación,y ademásencualquiercampusenChile,anivel nacional”,explicaelprofesorVillegas.

“Estoesbuenoporquecualquierestudiante, cuandosalede4°Medioeingresaauna institucióndeEducaciónSuperior,lecuestaun poco,porqueaúnsesienteenelColegio.Ahora cualquieralumnoegresadoquesevayaalAIEP, vaatenerconvalidaciónde,almenos,tres ramosenelprimersemestredecadacarrera”, agregaeldocente.

Elconvenioigualmente,exigealgunosrequisitos alosestudiantesmatriculados:Licenciade EducaciónMediatécnico-profesional,y Certificadodeestudiosde4°Medio,conun promediodeNEMmayoroiguala5.0.

Además,contemplatresbecasparaalumnos, quepermitiránreducirelarancelhastaenun 50%paraquienesoptenporestudiarenAIEP.

“HayestudiantesdeEnfermería,Contabilidady otrasespecialidades,queestánentusiasmados conesto”,finalizaelprofesorVillegas.

f aceta viajera d e la profesora

L isette Retamal

UNA VUELTA POR EL MUNDO

Profesora de Educación Física, tiene una gran atracción por la historia, la cultura, y especialmente por los viajes. Junto a su pareja, es creadora del canal de youtube “Mochilean2”, en el que relata y cuenta con lujo de detalle sus visitas a diversos países, principalmente de Europa.

“Esto partió en 2018 porque quisimos unir el tema deportivo, con los viajes. Y nuestra primera experiencia fue en Santiago: yo no conocía el Templo Bahá’i, que está ubicado en Peñalolén, por lo que busqué videos de cómo llegar a ese lugar en bicicleta, pero no encontré nada. Así que fuimos en bicicleta y de esa experiencia decidimos crear nuestro primer video. Nos gustó mucho la experiencia, y decidimos repetirla cuando estuviéramos de visita en Europa”, nos cuenta la Docente, quien ya tiene experiencias de viaje en países como Bélgica, Países Bajos, España, y obviamente en Chile.

“La gran diferencia que tenemos con Europa es que ellos cuidan mucho su patrimonio y su historia. Tienen castillos y palacios maravillosos, y además los cuidan, no los rayan ni los ensucian. Es algo cultural que ojalá pudiéramos repetir”, relata.

“Cuando conocimos los Países Bajos (antes conocido como Holanda), es un lugar impresionante porque realmente es un país muy desarrollado. La idiosincrasia y la cultura de la gente es increíble. Hay limpieza en las calles, reciclaje, el metro anda impecable y, en definitiva, todo funciona. La gente también tiene otro ritmo de vida, siguen su vida con frío o lluvia sin inconvenientes”, explica.

Tú has conocido varios países, pero también Chile… ¿Qué nos puedes decir de nuestro país?

“Hemos estado en distintos lugares de Chile. Fuimos al norte, y también a las Torres del Paine, que era un sueño que queríamos cumplir. Y en los videos siempre estamos mostrando nuestro país. De hecho, Chile ganó una premiación como Mejor destino turístico natural, algo que muchas veces no valoramos. Si bien acá también es caro, ese precio no es tan distinto a otros países. Por ejemplo, conocer la momia de Chinchorro, que es una de las más antiguas del mundo, fue algo impresionante. Siempre tratamos de vincular la parte histórica, con la aventura".

“Otra cosa positiva es que los familiares que muchas veces no pueden viajar, ven nuestros videos y se sienten cerca de esos lugares. Nos han llegado mensajes de personas que se emocionan con los videos y eso es muy enriquecedor. Después con el tiempo cuesta asimilar que uno estuvo en lugares maravillosos. Hemos estado en muchos lugares de Chile, además de Bélgica, Países Bajos, España y ahora en 2023 fuimos a Italia, Francia e Inglaterra”.

¿Qué recomiendas para quienes quieren hacer algo similar?

“Lo primero es organizar todo, saber cuántos días voy a estar, saber qué lugares hay en cada ciudad que se puedan visitar. Los pasajes se tienen que comprar con al menos seis o siete meses de anticipación. A veces un destino te sorprende. Acá hay muchos que han visto el canal de youtube y yo siempre inculco que el estudio es lo que te abre las puertas. Tienes que trabajar, ahorrar tu dinero y cumplir tus sueños. No necesariamente tienen que ser viajes, pero es fundamental el estudio para conseguir cosas y seguir adelante”.

¿Qué te entregan los viajes?

“Los viajes te abren la mente. Uno llega a un lugar y encuentra similitudes, diferencias, y comparas con cómo se vive en tu país. Por ejemplo, en Europa se vive con mayor libertad en todo sentido, pero esa libertad la llevan muy bien. Ellos también tienen sus reglas y leyes, y uno tiene que respetar también. Eso es fundamental”.

PUEDES VEr LOS VIDEOS AQUÍ: https://www.youtube.com/ @Mochilean2/videos