北極星童軍團
電子 團刊
出刊時間：2021 年 1 月 25 日
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★行義蘭姐
水漾森林
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螢橋國小
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詳細團集會內容請洽各團團長。 國際活動請儘早報名，額滿為止。 標示 * 號活動需另行報名。
賀！ 恭喜 Amy 超惠伙伴 擔任女童軍總會國際組委員！ 本期內容 園丁工作坊 童軍為什麼要使用鳶尾花的三個理由 圖騰紀事 史上頭一遭，團集會來打雪仗！ 專欄 - 童軍史略 給帝國的建議 國際新聞 國際新聞 回味無窮 電話：02-2305-7013 連絡信箱：scout.nssg@gmail.com 地址：100 台北市中華路二段 467 巷 10 弄 18 號
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園丁工作坊 童軍為什麼要使用鳶尾花的三個理由 資料來源：https://blog.scoutingmagazine.org/
這是一個常見的圖案，從國王、皇后或是聖人還有童軍們，服裝上都會有這個圖案。在私 人住宅，包括倫敦的白金漢宮的鐵柵欄上都可以找到它。甚至是，我們可以在表情符號裡找到 這個圖案。 鳶尾花圖案是一個三片花瓣的花狀符號，具有豐富的歷史意義，也是童軍形象組成的一部 分。在美國每個層級的童軍伙伴軍銜徽章的底部都有鳶尾花。為什麼貝爺爺選擇了鳶尾花來代 表童軍運動呢？今天這樣的符號有什麼含義呢？有三個理由不得不說給您聽：
1.
鳶尾花 fleur-de-lis 無處不在：
fleur-de-lis 一詞來自法語，意為「百合花」，法國是與該符號聯繫最緊密的國家。 鳶尾花已經出現在法國國旗和紋章上了幾個世紀了。 它的用途迅速擴展到整個大西洋以外，到人口眾多的講法語的地方。 今天，我們也會在底特律，蒙特利爾和新奧爾良等城市的旗幟上找到鳶尾花。 擴大一點來看，NFL 或是 NBA 的隊伍中，也都有鳶尾花的圖案構成的旗幟或是徽章。 體育上的用途也不止於此，也有足球隊伍使用鳶尾花。 除了運動之外，如果您再仔細觀察的話，也可以在白金漢宮外的鐵柵欄上找到它們。
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園丁工作坊 2.
貝登堡先生使用鳶尾花圖案的原因：
1907 年參加的白浪島露營，期間向參加的青年們頒發了黃銅的鳶尾徽章。 像童軍的進程一樣，也一直堅持使用鳶尾花的圖案。26 年後，貝登堡先生透露，對鳶尾 花的使用存在一些最初的批評，這些批評都是基於對該符號所代表的誤解。 貝登堡先生在 1933 年 3 月出版的《 Lessons From the Varsity of Life》一書中寫道，童 軍運動剛開始時，一些批評家「指責這是個軍事行動」，為了證明這個觀點，他們認為使 用鳶尾花的符號，像「矛頭」一樣，是戰鬥的象徵。 不得不說，每當有新事物開始的時候，會有人在完全理解之前，一直找缺點。貝登堡先生 也強調：「這是白合花，象徵著和平與純潔」。同時也進一步的解釋說，之所以選擇使用 鳶尾花，是因為在地圖、圖表和指南針上都使用了鳶尾花來指示北方。他認為，就好像童 軍運動一樣，作為生活裡的一些準則，總是給童軍們指出明確方向，使他們步入成功之路。
左／ 1907 年，白浪島參與者的 衣袖上可見到鳶尾花。 右／ 1908 年，《童子軍》中的 鳶尾花素描。
3.
簡單卻又富含各種意義：
鳶尾花是一個非常簡單的符號，但又同時有很多的象徵意義。 貝登堡先生在《 Lessons From the Varsity of Life》書中提到，鳶尾花實際上的意義是「總 是指向正確的方向，既不向右也不向左偏」這三個花瓣對應著童軍的諾言：對上蒼盡責、 隨時幫助他人以及對遵守童軍規律。 美國童軍則在鳶尾花的標誌上添加了自己的獨特戳記。 當然，各國的童軍徽設計仔細看，也有鳶尾花的影子在其中呢。
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圖騰紀事 史上頭一遭，團集會來打雪仗！ 團刊小組整理
要在台灣看到雪真的是不太可能。不過近年來隨著天氣劇烈的轉變，冬季運氣好時會聽到 山區下雪的消息，但因為大部分都在高山上，真的想要跟瘋去追雪景，團內的小伙伴們應該也 是跟家人去吧。 這次新年的第一次團集會想著帶大家繼續活動筋骨鍛鍊體力，安排了陽明山健行的活動， 卻碰上了超級低溫寒流。雖然幾位團長們在團集會前一周自行前往探勘，路上經過各個路段也 討論了跟活動相關的細節，可提供補給的地區、可立刻下徹的路線等等，但碰上這波寒流，團 長們開始擔心，山上多變的氣候讓此行增加了不少風險。總團長也在出發前打電話提醒務必要 做好保暖以及小心安全等叮嚀。 當天幸好老天爺賞臉，早上還賜給我們一點點太陽（當然這個溫度一定是假的）給大家振 奮士氣。集合完畢確認好大家的裝備是合格的之後，就從聖人橋公車站出發至風櫃口啦。興許 是小伙伴們身上的三把火燒得旺，一點都看不出哪裡有冷到，反倒是一旁協助後勤補給的團長 們沒跟著走動相較起來外套就穿得厚了。 每個停留的點雖然想上課，但也擔心大伙兒一停下來散失熱能會變冷，所以我們也只稍做停 留，就繼續往前走了。看著沿途碰面的其他山友，說前方還有殘雪，我們意外地期待著，說不 定走上去就看得雪呢！過了石梯坪，看向遠方真的是有不少的殘雪，雖說不上是積雪，但發現 小伙伴們的眼神從原本有些厭世，瞬間是炯炯有神地望向兩旁的殘雪，團長二話不說，便在行 徑途中人群剛好較少的地方，下令給大家打雪仗 5 分鐘！ 隨性地分做兩隊，各自捏好了雪當作武器（實在很難確認大家到底有沒有把雪球捏出來，第 一次玩雪標準可不能這麽高），團長一聲令下就開打啦！短暫的你來我往，雖然砸的是雪，但 大家心中應該都是暖烘烘的了。在擎天崗簡單的吃過午餐後，伙伴們又繼續出發前往竹篙山以 及冷水坑。在冷水坑享受熱呼呼的薑茶及熱水，祛寒的同時也稍做休息。 繼續往 260 公車總站前行，一整天的健行下來的疲憊也開始攻擊伙伴們，下山的路上腳程 快了，但話也少了，總算在傍晚 5 點左右抵達公車總站，結束此次的行程。除了玩雪，這次應 該也是近距離的接觸動物們與大自然之間的相處之道。因為環境因素而倒在路邊的牛牛們，相 信對於伙伴們有一定的衝擊，而擋在路 中間明明悠閒吃草卻警戒四周的牛牛一 家人，應該也讓伙伴們體驗到動物們的 威力。 至於因為天氣冷選擇窩在家裡沒來 的伙伴們，只能說可惜了，有趣值得回 味的事情往往就發生在你沒參加的那一 part，和伙伴玩雪，過了這次下次就不 知道是何時啦！
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圖騰紀事
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服務。反哺。盡我所能。
專欄－童軍史略 童軍史略一書係王國輝伙伴收集史料編彙整 理而成。本是為了演講而準備，後經許多伙 伴的邀請，故以幽默風趣、平易近人的筆法 編寫成冊，再以多位伙伴協助編校、排版， 但 礙 於 經 費 尚 未 出 版， 本 刊 節 錄 數 段， 除 留下史料外，也冀望拋磚引玉，若童軍史略 一書，成功出版，還請各位伙伴大力支持。
組織童軍活動方案的時空背景 給帝國的建議 貝登堡在英格蘭與愛爾蘭見到很多老師與學生因為 Aids to Scouting for NCO's and Men 這本書的影響，變得更有冒險的企圖心，也加強了收集資訊作出更好判斷的能力， 同時，也更有動力要透過努力，讓自己變得更積極，更敏銳、更健康、更值得信賴。基於 這些證據，貝登堡對讓青少年接受類似斥堠訓練的可行性有了更大的把握。因此在 1906 年春季草擬了一項文件，並廣發給思想較為前進的英國貴族與菁英，並請他們給予批評。 這份文件就是知名的「BOY SCOUTS. A GENERAL BADEN-POWELL'S SYSTEM. A SUGGESTION FOR THE EMPIRE.」( 男孩斥堠、貝登堡將軍體系，給帝國的建議。)，貝 登堡在 1908 年把這份文件加上了白浪島露營的細節與學員以及家長的回饋，彙整成完整 的報告，書到英國本土、澳洲、加拿大、紐西蘭等大英帝國領域的主要報紙上。 1906 年原始文件的全部譯文如下： 讓偉大的羅馬帝國垮台的原因，此時在英國正發揮著相同的作用。這些 話是一位此間最著名的民主政治家在前幾天說的，對兩國狀況有過實際比對 研究的人，都接受這樣的說法。羅馬沉淪的主要原因是由於奢侈和閒逸日長， 而熱情的愛國主義漸消，地方政黨政治誇大其重要性而致民粹，羅馬人的良 好公民素質因此下降。 就我個人而言，我並不像一部分的人那樣悲觀，覺得我們已經到了谷底 且無法翻身；相反的，我認為我們趨向一條每個人都應承擔責任的道路罷了。 吾人之中但凡有一絲愛國精神的人，皆能多多少少的認真地提供必要協助， 以使成長中的一代人走上正確的道路，以淬鍊良好的公民素質。 為此目的，我提出以下方案，作為一種可能的幫助，使各種信仰與社會 階級的男孩在道德和身體上得到積極發展。而所採取的手段，應在足以吸引 他們的同時，盡可能地減少地他們家長的疑慮。 這個方案設計的目的，在使它適用於任何現有的男孩組織 ( 而非與它們 對立 )。例如學校，或板球俱樂部，少年軍等等。又或許這個方案可以成為 一個自屬的組織，在上述社團不能及的所在開展活動 - 因為我國目前有大約 一百七十五萬的男孩不在這些好的影響力可以觸及的範圍，而這些孩子有很 大一部分正缺乏協助他們擺脫流氓行為的方法。
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專欄－童軍史略 上述的這些組織裡的許多幹部，都向我徵詢如何透過訓練來發展和持續 守護這些孩子的建議。我發現 Aids to Scouting for NCO's and Men 一書已 經在國內被廣泛地應用於教育兒童。基於這樣的原因，我構思了這一套專門 針對男孩的斥堠訓練方案。 我用斥堠 Scouting 這個詞作為符號。這個詞具有浪漫和冒險的特質，我 建議給予大量具有價值的精神指引，讓年輕人兼具優異的公民素質與良好的 斥堠涵養。這些訓練包括觀察和推論，騎士精神，愛國自我犧牲，個人衛生， 急救，自力更生等。 Ernest Thompson Seton 先生在不久之前就在美國提出了一個類似的想 法，並且已經取得了驚人的成功。我謹隨函附上我的計劃的簡短摘要。我建 議在一本小手冊中提供所有詳細內容，該手冊既可以用作教師的教科書，又 可以作為個別男孩的自習工具。同時，倘若諸君有任何建議或批評，我都應 該非常感謝。
接下來的附件，就是貝登堡設計的童軍活動方案的原始樣貌。活動方案摘要： 此致校長、神職人員、地方鄉紳、男孩組織的領導人，學員團，Y.M.C.A。 板球和足球俱樂部等 Scouts ( 自此，我們在大部分的狀況下將之翻譯為童軍， 而不以先前的斥堠稱之，因為這時開始貝登堡已開始以這個符號建立童軍的 雛型了 )。 斥堠有兩種：戰爭斥堠與和平斥堠。斥堠是一個因其可靠，勇氣和智慧 等特質而被選拔的人。他是理解敵人和整個環境的領頭者。他的出色工作和 責任感是決定每次遠征成敗的主要因素。 和平斥堠是像我們可以在加拿大西北部地區的拓殖先鋒和陷阱捕獵者， 非洲的探險家和獵人，澳大利亞的探礦者，放逐者和叢林居民中找到的那類 人，尤其是在加拿大西北部騎警、南非警衛團，皇家愛爾蘭警察，英屬南非 和許多其他地方的警察部隊。 不管是戰爭斥堠還是和平斥堠，以下素質都是必不可少的：
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服務。反哺。盡我所能。
專欄－童軍史略 森林技能： 就是說，他們有能力在野外生活，為自己捕獵炊事， 在未知的荒夜中找到自己的方向，搞定自己的健康， 了解動物的習性，足智多謀且具備自力更生的能力。 觀察力： 有足夠的歷練，任何事物都不能逃離他們的注意。他們要具備追踪與判 讀腳印及其他細微跡證的能力。 對責任的忠誠： 在外遠征，於長官或雇主的命令與指示不能及之處，對責任的忠誠性足 以給予自己正確的指引。 騎士精神： 這是規範其與他人往來準則，這是對所有同類人的一種手足情誼，是對 所有婦女，兒童和無助的人所體現的尊重和幫助。 勇氣和忍耐力： 這是很重要的一部分，男人必須時刻準備好能將生命掌握在自己手中， 並在職責或情況需要的前提下，毫不猶豫的犧牲。 這些都是斥堠必須具備的素質，無論是出於和平還是戰爭。但是，這些 也是能使一個在和平地區中的公民，變得絕對優秀的素質。它們全都可以透 過培養而得到，並且學它總是不嫌晚。 現如今，這類指導對我們的男孩們來說十分匱乏，尤其是在城鎮長大的 男孩。而我現在提出的活動方案，不過是向滿足孩子們需求的方向，往前邁 進一小步而已。 ／活動方案的目標 幫助使正在成長的這一代人，無論其階級或信仰如何，成為本國或殖民地 的好公民。 ／方案設計的初衷，旨在滿足以下需求： 第一個需求是， 要充實讓男孩們具備成為良好公民的諸多素質，所需要的指導。 第二個需求是，讓現有的男孩組織更具吸引力。 第三個需求是，足以長久保持男孩興趣的新穎性。 ／實施方法 在 Scouting 這個具吸引力的名號下，設計一套培養公民素質的新穎教學形 式，並能適用於任何現有組織。在沒有這類組織的地方，也可以很容易地 建立一個實施這套方案的特別組織。它適用於城鎮或鄉村，本國或殖民地。
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專欄－童軍史略 ／實施的內容 包含了遊戲和競賽，以維持它常恆久的趣味性。實施細節，部分在室內， 大部分是戶外，既適合城鎮又適合鄉村，方便，便宜且實用。通過斥堠技能 Scoutcraft 的養成來發展品格和健康 ( 不只在男孩身上發生影響，而且也在 服務員身上 )。 ／斥堠技能 Scoutcraft 包括了下列主題以及其所延伸的細節，所有一切都有理論的教習，也透過 特定測驗與遊戲來具體實踐： 1. 紀律。自律，服從童軍規律，自我犧牲和責任感等。 2. 觀察。注意細節，追踪，簡易信號，微證推論，估測距離，高度和數量。 3. 森林技能。露營，烹飪，自然史，善用資源，地圖判讀，找路拓荒，划船， 游泳，木工，自行車，槍法，天文學等。 4. 健康與耐力。體能發展，運動和遊戲，清潔觀念，不吸煙，節制，清醒， 食物，衛生等 5. 騎士精神。對婦女和兒童的禮節與扶助，騎士守則，善行，節儉，榮譽， 勇氣，開朗。 6. 愛國主義。英國及其殖民地，國旗，皇家軍隊，促成帝國拓展與政府管理 等方面的歷史與地理常識。 7. 拯救生命。救護車執勤，在火災，煙氣，溺水，交通事故，恐慌等情況下 拯救生命等。贏得亞伯特救生勳章 (Albert Medal)。 ／遊戲 一開始的時候針對上述 7 項給予基礎指導，然後用遊戲和競賽的方式接下 來對以上詳細信息進行了首次指導之後，Scoutcraft 斥堠技能要以遊戲和 比賽來進行，才能維持孩子們對這些項目的興趣。 ／手冊 正在準備一本便宜的手冊，名為《Scouting for Boys》。它包含上述每個 主題循序漸進的課程和實務教習，藉此可以讓指導者 ( 儘管未經培訓 ) 有能 力帶領他的男孩們，對於個別希望可以自學的男孩來說，也能作為自我學 習的工具。 ／費用 費用應該很低廉。除了徽章，沒有任何設備或製服是絕對必要的。對於尚 未組建的男孩組織，其主要支出項目將會有團部租金、照明費 ( 當時不一 定都是電，也可能是油燈汽化燈之類的 ); 文具、書籍，徽章等，這些費用 可以通過從團員處收取的低廉團費來支付。 ／組織 六個童軍組成一個小隊，由一個較資深的男孩擔任小隊 長。 四個或更多 ( 最多十個 ) 小隊組成一個由團長帶領的團。
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專欄－童軍史略 ／如何開始 團長挑選六或八個特別指定的男生來擔團裡的小隊長。透過手冊的協助， 團長花大約三個星期或一個月的課程來培訓他們。如果只有周末可以運用， 那就需要更長的時間。此後，每名小隊長將在團長的的督導下，組成六個 小隊員的小隊，並給予一致的教導，凡通過標準測試，就有配戴童軍徽章 的權利。同樣的，如果沒有足夠的男生可以成立一個團，則一個大人或一 個男孩也可以先成立一個小隊並教導他們。而後再透過遊戲與競賽以謀進 一步發展。 ／備位 每個團長都應有一名副手，在其下擔任副團長或總助理，做好準備隨時取 代他的職務。相同的，每個小隊都應有一名經過良好訓練的夥伴，以協助 小隊長並在必要時代他行事。藉此將責任分攤到一群男孩身上。 ／紀律 原則是無論團長或服務員使否在場，每個童軍都能以自身的榮譽來完成任務。
以上就是貝登堡將軍所草擬，並向那些他所知道的，一有機會就會去談論、去徵詢 建議與意見、對擔任團長有興趣、時時思量男孩他們的感受的，有志於培養國家未來公 民的先進之間傳播的活動方案。之後，他從各方收到的回覆與和評論都充滿了鼓舞之意， 於是，他決定繼續發展這個想法。 在第二次波耳戰爭後期擔任指揮的羅伯茨勳爵，在給貝登堡的回信中寫道：「對於 您第六次來信，以及發給我的有關對男孩們施以童軍訓練文章，我感到非常感激。我喜 歡這個想法，並認為它應該能產生良好的效果。男孩們很容易接受，如果訓練得當，他 們會喜歡這種訓練的。這會需要優秀的教練群，我想也會需要一定數量的財政援助。我 敢肯定，與其像大多數的男生一樣浪費光陰，他們花一整天的時間在城鎮附近的鄉村騎 自行車，學習斥堠技能，判斷敵蹤等活動是要好得多。就像多數的斥堠所做的一樣，這 些男生將在遊戲中體察到若想要成就自己，還有哪些不足之處。」 查爾斯·貝雷斯福德勳爵則給貝登堡如下的回信：「感謝您己給我關於建立童軍運動 的出色建議。我認為您的想法很重要。今天的年輕人將負責維護一個無出其右的偉大帝 國。您對童軍的培訓和指導內容應包括使他們成為好公民的所有內容。這將會給他們留 下俠義，無私和榮譽的精神，鼓勵他們培養膽識，同時那些對提升國家觀念與手足情誼 有幫助的，具強烈責任感，良好秩序與紀律的人士，對於您以崇高精神奠定的童軍方案 的推動來說，是至關重要的。年輕人的心志容易受到情緒感染，尤其是這種高尚胸懷的 情緒。祝你好運。您的想法值得給予熱烈 支持。」 以自己名字命名的出版公司創辦人 Arthur Pearson 爵士，他本人也是喜愛 孩子並大力推動青少年活動與夏令營的人 士，他看到了這個方案的價值，因此他提 供了財務和宣傳的協助，並在倫敦設置了 貝登堡推動活動方案的辦公室，同時讓他 的出版社同事 P. W. Everett 成為貝登堡在 組織這項活動方案中最有力的助手。 電話：02-2305-7013 連絡信箱：scout.nssg@gmail.com 地址：100 台北市中華路二段 467 巷 10 弄 18 號
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國際新聞 國際童軍新聞
新聞來源：https://www.scout.org/
貝爾 ˙ 吉羅斯（BEAR GRYLLS）將繼續擔任世界童軍大使至 2022 年。 探險家、作家、電視主持人、童軍總領袖、前英國特種空勤團、演說家等多重的身份 無疑的是全球各地童軍們模仿的榜樣。在擔任童軍大使期間，貝爾一直在提倡人們對 童軍運動的認識，激勵更多的年驚人和志願者參與社區童軍活動。
澳洲童軍在 rover moot 上關注永續性發展目標（SDGs） 在最近的羅浮大會舉辦了一場模擬辯論，澳洲的伙伴在其中積極的關注當中的主題 「更美好的世界」，並提出了太陽能、和平使者、塑料潮汐挑戰等議題。
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服務。反哺。盡我所能。
回味無窮 一月活動回顧 01/10
團集會
01/10
陽明山東段縱走
01/17
團集會
★幼 ( 女 ) 童軍以下
螢橋國小
★ ( 女 ) 童軍
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★全體
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主題式徵稿《童軍文物大搜密》 每次的活動都留下了精彩回憶在腦海中，但活動結束後帶回家 的文物紀念品呢？是不是被遺落在家中某個深處、某個角落呢？或 是每每看到這些富有深藏意義的紀念品或童軍相關文物，值得被人 讚揚或是經驗的累積傳承，卻苦於無人可分享呢？編輯小組這次擴 大徵稿，邀請伙伴們將身邊有意義的童軍文物分享給其他伙伴！ 投稿信箱：scout.nssg@gmail.com 投稿格式：請將想與我們分享的文物拍照，以及介紹文物的文字 （150 字以上）寄到上述信箱，並註明投稿者姓名及所屬團次，我 們將擇期做專刊分享給各位伙伴！ 歡迎踴躍投稿！
誠徵：活動小記者 每個活動的背後都有著數不清的小 故事及工作團隊的堅持，不論是大 人的小事還是小孩的大事，誠徵熱 血伙伴在第一線給我們最觀察入微 的報導！
詳情請洽 scout.nssg@gmail.com
誠徵稿件 投稿信箱：scout.nssg@gmail.com 投稿對象：不限，服務員、夥伴、 夥伴的家長皆可 投稿內容：參加活動的心得或 服務感言抒發 投稿格式：800 字以內，請註明投稿者 姓名及所屬團次，另請附上 與投稿內容相關之照片一至 二張 歡迎踴躍投稿！
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