Programas de Capacitación - Fiscales

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

PROPUESTA DE DISEÑO DE UN PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS OPERADORES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL

Jueces

Fiscales

Defensores

Policía

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DIAGRAMA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES

MÓDULO I

MÓDULO II

TEORÍA DEL DELITO

TIPOS PENALES

MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO RÉGIMEN PROBATORIO

MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL

MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

MÓDULO V

MÓDULO VI

SALIDAS ALTERNATIVAS

INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

MÓDULO VIII

MÓDULO VII

JUZGAMIENTO

ETAPA INTERMEDIA

MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

MÓDULO XIII GESTIÓN (PROTOCOLOS)

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MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 09 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar a los participantes de las herramientas jurídicas de carácter conceptual que le permitan establecer cuando una conducta humana es constitutiva de infracción penal [delito o falta], y por ende, merecedora de la pena prevista en la ley. Duración total: 84 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Catedrático Universitario

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Teoría General del delito: Nociones Generales

La acción

La tipicidad

La antijuricidad

La culpabilidad

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

La punibilidad

Iter criminis

Autoría y participación

Concurso de delitos y de leyes

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. La Teoría General del hecho punible. Definición. Utilidad. 2. El Concepto de delito y falta. Semejanzas y diferencias en el plano cuantitativo y cualitativo. 3. Los elementos que integran la estructura del delito. 4. La Evolución histórica de la teoría del delito. 5. El sistema causalista. 6. El sistema finalista. 7. El sistema funcionalista.

UNIDAD 1 TEORÍA DEL DELITO: NOCIONES GENERALES

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Dar a entender la importancia Recursos didácticos: practica de la teoría del hecho punible, a partir de los elementos - Bibliografía básica sobre el tema que la componen. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido Proporcionar al participante básico de la unidad. conocimientos referidos a la - Diapositivas con diseños gráficos evolución histórica que ha tenido de los ítems a tratar. la teoría del delito a lo largo del - Casuística real o hipotética a tiempo, a efectos de que pueda título de ejemplos didácticos. comprender el fundamento y sistemática diferenciada de la Técnica didáctica: doctrina causalista, finalista y funcionalista, apreciando cómo se - T. de Exposición: Conferencia. resuelve un mismo caso (real o - T. de Estudio: Estudio de casos. hipotético) desde la óptica de los 3 enfoques.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 2 LA ACCIÓN

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concepto de acción. El concepto causal, final y social de acción. 2. El concepto jurídico penal de acción. Criterios generales de ordenación de la imputación penal [status del ciudadano y sus roles generales y especiales en la sociedad]. La evitabilidad. 3. La regulación de la acción en el Código Penal. 4. La omisión. 5. La comisión por omisión. 6. Supuestos de ausencia de acción: Fuerza física irresistible. Actos reflejos. Estados de plena inconciencia. 7. La teoría de la actio libera in causa.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Reconocer en la acción el punto de Recursos didácticos: partida para el análisis posterior de las demás categorías de la teoría del - Bibliografía básica sobre el tema delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Conocer las distintas básico de la unidad. manifestaciones que puede adoptar la - Diapositivas con diseños gráficos conducta susceptible de ser de los ítems a tratar. considerada delito (acción, omisión y - Casuística real o hipotética a comisión por omisión). título de ejemplos didácticos. - Identificar los supuestos de ausencia Técnica didáctica: de acción, con especial referencia a la teoría de los actos libres en su causa. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 08 ítems

UNIDAD 3 LA TIPICIDAD

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. Evolución de la tipicidad como categoría del delito. 2. Las clases de tipos penales [clasificación de tipos]. 3. Los aspectos de la tipicidad: El tipo objetivo y el tipo subjetivo. 4. El tipo objetivo. La Teoría de la imputación objetiva. La imputación objetiva en los delitos de dominio. La imputación objetiva en los delitos de infracción de deber. 5. El Tipo subjetivo. Formas de tipo subjetivo [el dolo versus la culpa]. 6. El dolo. Concepto. Clases. Configuración. Elementos subjetivos especiales del tipo. El error de tipo. 7. La Culpa. Concepto. Clases. La excepcionalidad de la incriminación culposa. 8. La preterintención y los delitos cualificados por el resultado.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Introducir al participante en el Recursos didácticos: conocimiento y alcances de la teoría de la imputación objetiva. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Saber diferenciar en casos reales o - Hojas resumen con el contenido hipotéticos el dolo eventual versus la básico de la unidad. culpa consciente. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Identificar el tratamiento jurídico - Casuística real o hipotética a penal para los delitos título de ejemplos didácticos. preterintencionales y su diferencia en los delitos cualificados por el Técnica didáctica: resultado. - T. de Exposición: Conferencia. - Comprender la utilidad práctica que - T. de Estudio: Estudio de casos. implica dominar las distintas clasificaciones de los tipos penales.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


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Contenido: 07 ítems

UNIDAD 4 LA ANTIJURICIDAD

Duración: 12 horas

CONTENIDO 1. La antijuricidad. Noción. 2. Las causas de justificación. Fundamento. Aspecto objetivo y subjetivo de las causas de justificación. Efectos de las causas de justificación. 3. La legítima defensa´. Concepto. Requisitos. La legítima defensa imperfecta. 4. El estado de necesidad justificante. Concepto. Delimitación. Requisitos. 5. Los actos permitidos por el ordenamiento jurídico. Fundamento y sistemática. Supuestos: a) Ejercicio regular de un derecho. b) Ejercicio legítimo de un cargo u oficio. c) El cumplimiento de un deber. 6. La Obediencia Debida. Fundamento. Requisitos. 7. El consentimiento.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender el contenido y alcances Recursos didácticos: de la Antijuricidad como categoría dentro del esquema general de la - Bibliografía básica sobre el tema teoría del delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Estar preparados para poder básico de la unidad. identificar en casos reales o - Diapositivas con diseños gráficos hipotéticos las diferentes causas de de los ítems a tratar. justificación previstas en la ley. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


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Contenido: 03 ítems

UNIDAD 5 LA CULPABILIDAD

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concepto. Fundamento. Evolución histórica de la categoría de la culpabilidad. 2. El contenido de la culpabilidad: a) La imputabilidad. b) El conocimiento del carácter antijurídico del hecho. c) La exigibilidad de otra conducta distinta a la realizada. 3. La ausencia de culpabilidad. La inimputabilidad. El error de prohibición. Situaciones de inexigibilidad de una conducta distinta a la realizada: a) Estado de necesidad exculpante. b) Miedo insuperable.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender el contenido y alcances Recursos didácticos: de la Culpabilidad como categoría dentro del esquema general de la - Bibliografía básica sobre el tema teoría del delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Reconocer los elementos que básico de la unidad. integran la categoría de culpabilidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. -Estar preparados para poder - Casuística real o hipotética a identificar en casos reales o título de ejemplos didácticos. hipotéticos las causales o supuestos de inculpabilidad, especialmente en Técnica didáctica: los casos de error de prohibición indirecto. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos. - Identificar los efectos diferenciados que acarrea una causa de justificación versus una causa de inculpabilidad.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 6 LA PUNIBILIDAD

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La punibilidad: Necesidad, ubicación y fundamento. 2. Los presupuestos de la punibilidad: a) condiciones objetivas de punibilidad . b) Las causas [personales y materiales] de exclusión de la punibilidad. Los requisitos de procedibilidad.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer e identificar los casos en Recursos didácticos: que la sanción (pena) prevista en la ley no se aplica finalmente al caso - Bibliografía básica sobre el tema concreto no obstante haberse [selección de textos]. determinado la existencia de una - Hojas resumen con el contenido infracción penal (delito o falta). básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 7 ITER CRIMINIS

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. El Iter Criminis: Definición. Fases: interna y externa. 2. Los actos preparatorios. 3. Los actos de ejecución. La tentativa: Fundamentos y límites de su represión. Elementos. Clases. Penalidad. Problemas que presenta la tentativa. 4. El desistimiento: Fundamento. Formas de manifestación. Requisitos. Efectos. 5. La consumación. Concepto formal y material . El arrepentimiento activo. 6. El agotamiento del delito.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

-Reconocer los distintos grados de Recursos didácticos: desarrollo en la ejecución del delito. - Bibliografía básica sobre el tema - Identificar adecuadamente el límite [selección de textos]. mínimo de punibilidad en el iter - Hojas resumen con el contenido criminis (actos ejecutivos), básico de la unidad. reconociendo los casos en que - Diapositivas con diseños gráficos excepcionalmente son punibles los de los ítems a tratar. actos preparatorios. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. - Distinguir con claridad las distintas clases de tentativa encontrando el Técnica didáctica: fundamento para la impunidad del delito imposible (tentativa inidónea). - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos. - Problematizar sobre la tentativa en los delitos formales o de pura actividad. - Marcar adecuada diferencia entre el agotamiento y la consumación, encontrando la utilidad práctica del primero en un caso dado.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 8 AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. La autoría: Teorías para determinar la autoría. 2. La autoría en los delitos de dominio: La autoría directa. La autoría mediata. La co-autoría. 3. La autoría en los delitos de infracción de un deber. 4. La participación. Fundamento de su represión. Los principios de la participación criminal: La accesoriedad de la participación. La Incomunicabilidad de las circunstancias y cualidades personales.. 5. Formas de participación: La instigación (inducción) y la complicidad. 6. La autoría y la participación en los delitos especiales. 7. El actuar en lugar de otro.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Iidentificar con claridad -en casos Recursos didácticos: reales o hipotéticos- los distintos intervinientes de un hecho punible. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Comprender el contenido y alcances de los principios que rigen la - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. participación criminal (accesoriedad) de suerte que procesalmente se - Diapositivas con diseños gráficos pueda establecer los requisitos para de los ítems a tratar. que un partícipe [determinador – - Casuística real o hipotética a cooperador] pueda ser condenado sin título de ejemplos didácticos. necesidad de que al mismo tiempo se condene al autor del hecho delictivo. Técnica didáctica: - Familiarizase con las razones del porqué el código penal se ha - T. de Exposición: Conferencia. decantado por la teoría del - T. de Estudio: Estudio de casos. rompimiento del título de la imputación para los distintos intervinientes del hecho punible (incomunicabilidad de las circunstancias personales). - Dominar el tratamiento jurídico de la participación en los delitos especiales propios.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 9 CONCURSO DE DELITOS Y DE LEYES

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concurso de Leyes o Concurso Aparente de Delitos]. Fundamento. Principios aplicables para resolver un concurso de leyes: Especialidad. Consunción. Subsidiariedad. Alternatividad. Consecuencias jurídicas del concurso de leyes. 2. El concurso ideal de delitos. Concepto. Formas de manifestación. Consecuencias jurídicas. 3. El concurso real de delitos. Concepto. Formas de manifestación. Consecuencias jurídicas. 4. El concurso real retrospectivo. 5. El concurso real en las faltas. 6. Unidad de delito: a) Unidad de delito sobre la base de la interpretación de los tipos. b) Unidad de delito en supuestos legalmente determinados: delito continuado y delito masa.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

-Diferenciar claramente un concurso Recursos didácticos: de leyes de lo que es un concurso ideal de delitos, a partir del - Bibliografía básica sobre el tema tratamiento jurídico diferenciado de [selección de textos]. ambas instituciones. - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. -Dominar el contenido y alcances de - Diapositivas con diseños gráficos los principios que sirven para resolver de los ítems a tratar. un concurso de leyes, evitando así - Casuística real o hipotética a que en los procesos penales se llegue título de ejemplos didácticos. a aplicar un doble castigo para un mismo hecho. Técnica didáctica: -Entrenar a los participantes en el - T. de Exposición: Conferencia. procedimiento para el - T. de Estudio: Estudio de casos. establecimiento o fijación de la penalidad en el concurso ideal y real de delitos.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO II TIPOS PENALES PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 09 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar a los participantes el conocimiento de los

elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de conductas delictivas más relevantes. Duración total: 88 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Catedrático Universitario

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud

Delitos contra la Libertad

Delitos contra el patrimonio

Delitos contra la seguridad pública

Delitos ambientales

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Delitos contra la tranquilidad pública

Delitos contra la administración pública

Delitos contra la fe pública

Delito de lavado de activos


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 1 DELITOS CONTRA LA VIDA, EL CUERPO Y LA SALUD

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. El homicidio simple [art.106]. 2. El asesinato [art. 108] 3. El feminicidio [art. 108 –B]

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

PROPÓSITO - Que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Vida, Cuerpo y Salud”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 05 ítems

UNIDAD 2 DELITOS CONTRA LA LIBERTAD

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de secuestro [art. 152] 2. El delito de trata de personas [art. 153] 3. El delito de violación del secreto de las comunicaciones en la modalidad de interferencia telefónica [art. 162]. 4. El delito de violación sexual y violación sexual de menores [art. 170 y 173]. 5. El delito de pornografía infantil [art. 183-A]

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Libertad”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 08 ítems

UNIDAD 3 DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO

Duración: 20 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de hurto y hurto agravado [art. 185 y 186]. 2. El delito de robo y robo agravado [art. 188 y 189]. 3. El delito de receptación y receptación agravada [art. 194 y 195]. 4. El delito de estafa y estafa agravada [art. 196 y 196 – A]. 5. El delito de defraudación [art. 197]. 6. El delito de extorsión [art. 200]. 7. El delito de usurpación y usurpación agravada [art. 202 y 204]. 8. Los delitos informáticos [art. 207-B y 207-C]

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Patrimonio”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 4 DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PÚBLICA

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de tenencia, fabricación, tráfico ilícito de armas, municiones y explosivos y demás delitos tipificados en los artículos 279, 279-A, 279-B, 279C, 279-D del CP. 2. Delitos contra la salud pública en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 294 – A y 294 – B del CP. 3. El delito de tráfico ilícito de drogas en sus diversas modalidades previstas en la sección II del Capítulo III del Título XII del Libro Segundo del CP.

- Lograr que los estudiantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Seguridad Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 5 DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de minería ilegal y minería ilegal agravada [art. 307 – A y 307 – B. 2. Delitos ambientales en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 310 – A y 310 – B y 310 – C del CP.

-Lograr que los estudiantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Medio Ambiente”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 6 DELITOS CONTRA LA TRANQUILIDAD PÚBLICA

Duración: 04 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de Asociación ilícita para delinquir [art. 317]. 2. El delito de marcaje o reglaje [art. 317 – A].

-Lograr que los estudiantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Tranquilidad Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 13 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10. 11.

12. 13.

UNIDAD 7 DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PÚBLICA

El delito de concusión [art. 382]. El delito de cobro indebido [art. 383]. El delito de colusión [art. 384]. El delito de peculado [art. 387]. El delito de Cohecho pasivo propio [art. 393 y 393-A]. El delito de cohecho pasivo propio [art. 394]. El delito de cohecho pasivo específico [art. 395]. El delito de corrupción pasiva de auxiliares jurisdiccionales [art. 396]. El delito de cohecho activo genérico [art. 397 y 397-A] El delito de cohecho activo específico [art. 398]. El delito de negociación incompatible o aprovechamiento indebido del cargo [art. 399]. El delito de tráfico de influencias [art. 400]. El delito de Enriquecimiento ilícito [art. 401].

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

PROPÓSITO - Lograr que los estudiantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Administración Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO

UNIDAD 8 DELITOS CONTRA LA FE PÚBLICA

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

PROPÓSITO

1. El delito de falsedad documental [art. -Lograr que los estudiantes estén en 427] capacidad de poder identificar 2. El delito de Falsedad ideológica [art. adecuadamente los elementos 428]. objetivos y subjetivos que componen 3. El delito de falsedad genérica [art. la configuración típica de las 438]. conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Fe Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 01 ítems

UNIDAD 9 DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de lavado de activos en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del Decreto Legislativo No 1106 de Lucha eficaz contra el lavado de activos y otros delitos relacionados a la minería ilegal y crimen organizado.

- Lograr que los estudiantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas denominadas bajo el rubro “Lavado de Activos”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

-

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo. [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.


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MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO Contenido: 04 unidades

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Conocer los principios fundamentales que regentan un proceso penal, en especial el basado en el modelo acusatorio a efectos de comprender a cabalidad la reforma instaurada en el Perú con la entrada en vigencia del NCPP.

Duración total: 16 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Jueces / Fiscales / Abogado

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Sistemas de enjuiciamiento penal

La reforma procesal penal en Latinoamérica y el Perú

La acción en el Procesal Penal

Sujetos Procesales

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • • •

Sistema Acusatorio La jurisdicción penal La persecución penal El acusado El procedimiento La valoración de la prueba La sentencia

UNIDAD 1 SISTEMAS DE ENJUICIAMIENTO PENAL

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO •

2. Sistema Inquisitivo • La jurisdicción penal (per inquisitionem) • • El acusado como objeto de persecución • El procedimiento secreto y escrito • El sistema de prueba legal • La sentencia • La reforma del sistema inquisitivo/mixto

METODOLOGÍA

Conocer la evolución histórica de los Recursos didácticos: sistemas de enjuiciamiento penal a través del tiempo, así como los rasgos - Bibliografía básica sobre el característicos que los definen. tema [selección de textos]. a) Sistemas de Comprender el problema cultural y político enjuiciamiento penal que reside tras el sistema de enjuiciamiento penal que se elige en un Estado.

b) Revisión del proyecto de la exposición de motivos del CPP de Analizar, sobre las características de los 2004. sistemas de enjuiciamiento penal, el tipo de sistema que recoge el Código Procesal - Hojas resumen con el contenido básico de la Penal Peruano de 2004. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de entrada y salida de carácter objetivo (teórico).


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • •

Latinoamérica Antecedentes Fundamentos Estado Actual

2. • • •

Perú Antecedentes Fundamentos Estado Actual

UNIDAD 2 LA REFORMA PROCESAL PENAL EN LATINOAMERICA Y EL PERÚ

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer el Estado actual de la Recursos didácticos: Reforma Procesal Penal en Latinoamérica y el Perú. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Comprender los fundamentos que determinaron su nacimiento y - Hojas resumen con el contenido básico de la expansión en la región. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La acción penal • Principio de legalidad • Principio de oportunidad • Cuestión previa • Cuestión prejudicial • Excepciones • Oportunidad de los medios de defensa 2. La acción civil • Ejercicio y contenido • Ejercicio alternativo y accesoriedad • Desistimiento • Transacción • Nulidad de transferencias 3. Las etapas del proceso penal • Investigación preparatoria • Etapa Intermedia • Juzgamiento

UNIDAD 3 LA ACCIÓN EN EL PROCESAL PENAL

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Evaluación formativa - Comprender los fundamentos de la con un test de salida de acción penal y sus limites en el marco - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo de la persecución pública. tema [selección de textos]. (teórico). - Comprender el alcance de la acción civil dentro del proceso penal, su Técnica didáctica: ejercicio y contenido. - T. de Exposición: Conferencia. - Analizar la estructura y las etapas del proceso penal, así como sus objetivos y finalidad de cada una de ellas.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO III PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL SISTEMA ACUSATORIO

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • • 2. • • 3. • • • • • • • • 4. • • • • 5. • • • • 6. • • • •

El Ministerio Público Funciones Atribuciones y obligaciones Exclusión Actividad y distribución de funciones Disposiciones y requerimientos La investigación del delito Poder coercitivo La Policía Función de investigación Atribuciones El imputado y el abogado defensor El imputado Derechos del imputado Identificación del imputado Alteración del orden Minoría de edad Inimputabilidad Contumacia y ausencia La declaración El abogado defensor Derecho de la defensa técnica Compatibilidad del patrocinio Defensa conjunta Derechos del abogado defensor Las personas jurídicas Incorporación al proceso Oportunidad y trámite Designación de apoderado judicial Derechos y garantías La víctima El agraviado El actor civil El querellante particular El tercero civil

UNIDAD 4 SUJETOS PROCESALES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Identificar los sujetos que intervienen Recursos didácticos: Evaluación formativa en el proceso, así como sus facultades con un test de salida de y obligaciones dentro del mismo. - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). - Comprender los roles asignados por el nuevo sistema de justicia penal, en el formativa marco de la reconducción de la - Hojas resumen con el Evaluación contenido básico de la con una práctica normatividad a los estándares del unidad. debido proceso. (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o - Analizar los roles asignados a cada uno - Análisis de casos prácticos hipotéticos. de los sujetos procesales y la base sobre los roles asignados a los constitucional que los orienta y sujetos procesales. define.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.


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MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 05 Unidades temáticas

Unidad 1 Generalidades

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos relacionados a las diligencias preliminares como parte integrante de la etapa de investigación preparatoria identificando el objetivo y finalidad de la misma.

Duración total: 20 horas

Capacitación: Transversal

Unidad 2

Unidad 3

Finalidad

Control de Plazos y Tutela de Derechos

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Fiscales

Unidad 4

Unidad 5

Archivo Fiscal

Formalización y continuación de la Investigación Preparatoria

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 04 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. • • • • •

La Investigación Finalidad Dirección de la Investigación Control Jurisdiccional Reserva y secreto de la investigación Carácter de las actuaciones de la investigación. 2. La Denuncia • Facultad y obligación de denunciar • No obligados a denunciar • Contenido y forma de la denuncia 3. Formas de iniciar la investigación 4. Fases de la investigación • Diligencias preliminares • Investigación propiamente dicha

UNIDAD 1 GENERALIDADES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer el objetivo de las diligencias Recursos didácticos: Evaluación formativa preliminares y su integración dentro con un test de salida de del marco de la etapa de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo investigación. tema [selección de textos]. (teórico). - Conocer las formas de inicio de la - Análisis de casos prácticos. investigación. Evaluación formativa con una práctica Técnica didáctica: (dirigida) de ejercicios a - T. de Exposición: Conferencia. partir de casos reales o - T. de Discusión: Discusión hipotéticos. guiada.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

UNIDAD 2 FINALIDAD

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

1. • • •

Diligencias preliminares Objeto y Finalidad Plazo Actos Urgentes o Inaplazables

- Conocer el objetivo de las diligencias Recursos didácticos: Evaluación formativa preliminares y su integración dentro con un test de salida de del marco de la etapa de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo investigación. tema [selección de textos]. (teórico).

2. • • •

Características Unidad de prueba Unidad de sujeto persecutor fase inicial de la Inv. Preparatoria

- Desarrollar la coordinación entre la actuación del Ministerio Público y la - Análisis de casos prácticos. Policía.

3. • • • • •

Actuación policial Conocimiento del delito Comunicación al MP Continuación de las investigaciones Informe Policial Coordinación Interinstitucional

Evaluación formativa con una práctica Técnica didáctica: (dirigida) de ejercicios a - T. de Exposición: Conferencia. partir de casos reales o - T. de Discusión: Discusión hipotéticos. guiada.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. Control de Plazo • Plazo legal de la diligencia preliminar • Plazo fiscal por complejidad y circunstancia de los hechos. • Solicitud de término por el afectado • Control de plazo ante negativa o plazo irrazonable. 2. • • • •

Tutela de Derecho Objeto y Finalidad Derechos Protegidos (art. 71°) Característica Residual Trámite • Con Audiencia • Sin Audiencia

UNIDAD 3 CONTROL DE PLAZO Y TUTELA DE DERECHOS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

-

-

-

METODOLOGÍA

Conocer los límites y posibilidad de Recursos didácticos: control del inicio de la investigación. - Bibliografía básica sobre el Dar a conocer la importancia práctica tema [selección de textos]. de la tutela de derechos como un - Hojas resumen con el mecanismo selectivo para tutelar los contenido básico de la derechos del imputado positivizados unidad. en el artículo 71 y demás normas del - Diapositivas con diseños NCPP, siempre y cuando carezcan de gráficos de los ítems a tratar. mecanismo procesal de protección o - Flujograma del proceso. garantía específica. Técnica didáctica: Proporcionar al participante - T. de Exposición: Conferencia. conocimientos referidos a controlar - T. de Discusión: Discusión la legalidad de la actuación del guiada. Ministerio Público, velando por que los derechos y las garantías del debido proceso penal se respeten.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico)

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 05 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. Procedencia • Hecho denunciado no constituye delito • Hecho denunciado no es justiciable penalmente • Causas de extinción previstas en la ley • Prescripción de la acción penal • Condiciones de procedibilidad imputadas al denunciante • Reserva provisional 2. Motivación de las disposiciones fiscales 3. Plazos para impugnar el archivo. 4. Plazos para elevar el archivo al fiscal superior 5. Pronunciamiento del fiscal superior

UNIDAD 4 ARCHIVO FISCAL

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Identificar los problemas Recursos didácticos: interpretativos que se puede presentar con la disposición de no - Bibliografía básica sobre el formalización ni continuación de la tema [selección de textos]. investigación preparatoria por parte del Ministerio Público en la - Hojas resumen con el contenido básico de la investigación preparatoria. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 04 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. • • •

Calificación Juicio de Subsunción Acusación Directa Formalización y continuación de la investigación preparatoria • Contenido de la disposición de formalización y continuación de la investigación preparatoria y principio de imputación necesaria 1. Diligencias de la investigación preparatoria 2. Condiciones de las actuaciones de investigación 3. Efectos de la formalización de la investigación.

UNIDAD 5 FORMALIZACIÓN Y CONTINUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Recursos didácticos: - Analizar el contenido y consecuencias de la disposición de formalización y - Bibliografía básica sobre el continuación de la investigación tema [selección de textos]. preparatoria. Sistemas de enjuiciamiento penal - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico)

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos relacionados a las salidas alternativas que ha previsto el código procesal penal con la finalidad de descongestionar el sistema de justicia penal.

Duración total: 08 horas

Unidad 1

Unidad 2

Principio de Oportunidad

Acuerdos reparatorios

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Fiscales

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Disposiciones Generales • Objeto y Finalidad • Oportunidad 2. • • • • •

El Principio de oportunidad Casos en los que procede Improcedencia Posición de la víctima en el trámite Efectos del cumplimiento. Efectos del incumplimiento.

UNIDAD 1 PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD

Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Analizar las excepciones al principio Recursos didácticos: Evaluación formativa de legalidad de la persecución penal con un test de salida de pública, a través del uso de los - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo criterios de oportunidad. tema [selección de textos]. (teórico). - Establecer los presupuestos del principio de oportunidad para la - Casos prácticos hipotéticos. posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal. Técnica didáctica:

reales

o Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

- T. de Exposición: Conferencia.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Disposiciones Generales • Objeto y Finalidad • Oportunidad

2. • • • • •

Los acuerdos reparatorios Casos en los que procede Improcedencia Voluntad expresa de la víctima Efectos del cumplimiento Efectos del incumplimiento

UNIDAD 2 ACUERDOS REPARATORIOS

Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Establecer los presupuestos del Recursos didácticos: acuerdo reparatorio para la posibilidad de la suspensión del - Bibliografía básica sobre el ejercicio de la acción penal. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Casos prácticos reales o hipotéticos.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 05 Unidades temáticas

Unidad 1 Generalidades

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos relacionados a la fase, tramite y desarrollo de la etapa de investigación preparatoria identificando el objetivo y la dirección de la misma.

Duración total: 20 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Los medios de prueba

Búsqueda de pruebas y restricción de derechos

Medidas de coerción personal

Medidas de coerción real

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 04 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. • • • • 2. • • • • • 3. • • • • 4. • • • •

Disposiciones Comunes Objeto y Finalidad Dirección de la investigación Función del Juez en esta etapa Reserva y Secreto de la Investigación La Denuncia Facultad y Obligación de denunciar Formas de iniciar la investigación Actuación policial en la investigación Formalización y continuación Diligencias de la Investigación Plazo Proceso Común Proceso Complejo Prorroga Control del Plazo Actos Especiales de Investigación Circulación y entrega vigilada Agente encubierto Operaciones encubiertas Control de plazo ante negativa o plazo irrazonable.

UNIDAD 1 GENERALIDADES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los elementos normativos Recursos didácticos: que orientan la etapa de investigación preparatoria. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Conocer las principales instituciones procesales que se desarrollan durante - Hojas resumen con el contenido básico de la la etapa de investigación preparatoria. unidad. - Conocer la problemática de las - Diapositivas con diseños instituciones procesales durante el gráficos de los ítems a tratar. desarrollo de la etapa de investigación - Análisis de caos prácticos. preparatoria. - Analizar las diferentes técnicas de Técnica didáctica: investigación y los presupuestos - T. de Exposición: Exposición. normativos que las delimitan. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La Confesión • Valor probatorio • Efectos 2. • • • • •

El Testimonio Capacidad Obligaciones Citación y conducción compulsiva Abstención Testimonios especiales

3. • • • • • •

La Pericia Procedencia Nombramiento Designación y obligaciones Impedimento y subrogación Perito de parte Contenido del informe

4. El Careo • Procedencia • Reglas 5. Prueba Documental • Incorporación • Clases de documentos • Reconocimiento 6. Otros medios de prueba • El reconocimiento • La inspección judicial y la reconstrucción • Pruebas especiales

UNIDAD 2 LOS MEDIOS DE PRUEBA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los medios de prueba que Recursos didácticos: contempla el código procesal penal. - Analizar el contenido y consecuencias del ejercicio del derecho de defensa a través de la confesión del imputado. - Comprender las categorías de prueba personal, su finalidad e incorporación al proceso penal. - Comprender las categorías de prueba material y documental, su finalidad e incorporación al proceso penal.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. (teórico) - Hojas resumen con el contenido básico de la Evaluación formativa unidad. con una práctica - Diapositivas con diseños (dirigida) de ejercicios a gráficos de los ítems a tratar. partir de casos reales o hipotéticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 11 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. • • • 5. • • • 6. • • • • • 7. • • • • 8.

Control de identidad Video vigilancia Las pesquisas Intervención Corporal Del Imputado De otras personas Prueba de alcoholemia El allanamiento Solicitud Plazo Diligencia Exhibición forzosa e incautación Solicitud Diligencia Conservación y exhibición Devolución y entrega de bienes Remate de bienes Interceptación e incautación postal Autorización Ejecución Reexamen judicial Requerimiento a tercera persona Intervención de comunicaciones y telecomunicaciones • Registro de comunicaciones telefónicas • Aseguramiento e incautación de documentos privados 9. Levantamiento del secreto bancario y de la reserva tributaria 10. Clausura o vigilancia de locales e inmovilización 11. Prueba anticipada • Supuestos • Solicitud • Audiencia

UNIDAD 3 BÚSQUEDA DE PRUEBAS Y RESTRICCIÓN DE DERECHOS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Establecer, bajo el principio de Recursos didácticos: proporcionalidad, los límites de la persecución penal en la búsqueda de - Bibliografía básica sobre el prueba y la posibilidad de restringir tema [selección de textos]. derechos para tal fin. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Analizar los requisitos para el uso de unidad. las medidas limitativas de derechos. - Diapositivas con diseños - Examinar los presupuestos necesarios gráficos de los ítems a tratar. para la confirmatoria judicial sobre - Casuística real o hipotética a aquellos actos de búsqueda de prueba titulo de ejemplos didácticos. y restricción de derechos que posibilite la ley. Técnica didáctica: - Analizar los requisitos para la - T. de Exposición: Exposición. actuación de la prueba anticipada. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • • 3. • • • • • • • • • 4. • • • • • • 5. • • 6. • • • •

UNIDAD 4 LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES

Disposiciones Comunes Principios y finalidad Requisitos Legitimación y variabilidad Sustitución o acumulación Sustitución o acumulación Impugnación La Detención Detención policial Arresto ciudadano Detención preliminar judicial Plazo Detención preliminar incomunicada La prisión preventiva Presupuestos materiales Peligro de fuga Peligro de obstaculización Audiencia y resolución Plazo y prolongación Impugnación Revocatoria Incomunicación Cesación La comparecencia Presupuestos Restricciones Caución Detención domiciliaria Comparecencia simple Notificaciones especiales Impedimento de salida Finalidad Audiencia Suspensión preventiva de derechos Finalidad y requisitos Clases Plazo Sustitución o acumulación

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender los presupuestos Recursos didácticos: necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza - Hojas resumen con el contenido básico de la personal (instrumentalidad, unidad. provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración - Diapositivas con diseños legal, excepción y proporcionalidad). gráficos de los ítems a tratar. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • • 3. • • • • 4.

Disposiciones Comunes Principios y finalidad Requisitos Legitimación y variabilidad Sustitución o acumulación Sustitución o acumulación Impugnación El embargo Finalidad Ejecución Impugnación Variación Desafectación y tercería Desalojo preventivo Finalidad Plazo Inspección Solicitud y ministración provisional Medidas preventivas contra personas jurídicas • Requisitos • Clausura temporal • Suspensión temporal • Administración judicial • Vigilancia judicial • Anotación o inscripción registral 5. Pensión anticipada de alimentos • Finalidad 6. La incautación • Objeto • Confirmación • Bienes incautados • Variación y reexamen • Eficacia

UNIDAD 5 LAS MEDIDAS CAUTELARES REALES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender los presupuestos Recursos didácticos: necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza - Hojas resumen con el contenido básico de la real (instrumentalidad, unidad. provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración - Diapositivas con diseños legal, excepción y proporcionalidad). gráficos de los ítems a tratar. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos ilustrativos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 03 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos a la etapa intermedia del proceso penal como un estadio de control judicial del requerimiento fiscal de sobreseimiento o acusación.

Duración total: 10 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Generalidades

El sobreseimiento

La acusación

Perfil del capacitador : Juez

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 05 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5.

Objeto y Finalidad Fase escrita Fase oral Control formal Control sustancial

UNIDAD 1 GENERALIDADES

Especialidad docente: Juez que sea docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender la función de Recursos didácticos: saneamiento procesal que caracteriza a la etapa intermedia y su preparación - Bibliografía básica sobre el de cara al juicio oral. tema [selección de textos]. Hojas resumen con el - Analizar la fase escrita de la etapa contenido básico de la intermedia, a través del traslado de unidad. los requerimientos a las diversas partes procesales, así como la fase - Diapositivas con diseños oral que se traduce en las incidencias gráficos de los ítems a tratar. que se pueden producir en la audiencia. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo.

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • 2. • • 3. • • • •

UNIDAD 2 EL SOBRESEIMIENTO

El Sobreseimiento Procedencia y finalidad Requerimiento Mixto Fase escrita Traslado a las partes Plazo Fase oral Audiencia Pronunciamiento del Juez Auto de sobreseimiento Sobreseimiento parcial o total

Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Analizar los presupuestos en los que Recursos didácticos: procede el sobreseimiento de la causa. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Establecer las facultades que tienen las partes frente al requerimiento de - Hojas resumen con el contenido básico de la sobreseimiento. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Análisis de casos prácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 3 LA ACUSACIÓN

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Objetivo y finalidad 2. Fase escrita • Traslado a las partes • Objeción de las partes • Plazo • Acusación Directa • Acusación Alternativa o subsidiaria 3. Fase oral 4. Audiencia preliminar 5. Control formal • Contenido y motivación • Devolución • Subsanación 6. Control sustancial • Audiencia • Excepciones y medios de defensa • Ofrecimiento y admisión de medios prueba 7. Auto de enjuiciamiento

Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender los requisitos que Recursos didácticos: condicionan la validez de la acusación fiscal, así como el control - Bibliografía básica sobre el jurisdiccional que se produce sobre la tema [selección de textos]. misma. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Examinar las dos fases del control unidad. acusatorio (escrita y oral), así como el - Diapositivas con diseños control formal y sustancial que se gráficos de los ítems a tratar. produce sobre la acusación en la audiencia de control. Técnica didáctica:

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

- Analizar las diversas incidencias que se - T. de Exposición: Conferencia. pueden producir en el control de la - T. de Discusión: Discusión acusación, más aún cuando constituye guiada la base y el limite del juicio oral. - T. de dramatización: Sociodrama.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 05 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos a la etapa de juzgamiento oral a la par de brindar una capacitación tipo entrenamiento para desenvolver su rol en forma adecuada en esta decisiva etapa del proceso penal.

Duración total: 48 horas

Capacitación: Transversal

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

El Juicio Oral

Desarrollo del Juicio

La fase probatoria del juicio

Nivel: Avanzado

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 4

Unidad 5

Técnicas de litigación oral

Técnicas de litigación oral

Parte 1

Parte 2

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 04 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • 2. • • • 3. • • 4. • •

UNIDAD 1 EL JUICIO ORAL

Disposiciones Comunes Objeto y Finalidad Principios Auto de citación a juicio Publicidad del juicio Restricciones Condiciones Concurrencia del juez y de las partes Continuidad del juicio Suspensión Interrupción Oralidad y registro Oralidad de la audiencia Contenido del acta

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer la importancia y Recursos didácticos: trascendencia de esta decisiva etapa del proceso. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Conocer las características principales del juzgamiento oral en el modelo - Hojas resumen con el contenido básico de la acusatorio. unidad. - Conocer los principios que rigen el - Diapositivas con diseños juzgamiento oral desde la óptica del gráficos de los ítems a tratar. proceso acusatorio. - Conocer la estructura juicio oral.

y

fases del Técnica didáctica:

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

- T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 05 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • 2. • • • • •

UNIDAD 2 DESARROLLO DEL JUICIO

Dirección del juicio Facultades del Director Poder Disciplinario y discrecional Auxiliar jurisdiccional en juicio Desarrollo del debate Concurrencia del imputado y defensor Lugar del juzgamiento Instalación de la audiencia Apertura del juicio Posición del acusado y conclusión anticipada del juicio • Solicitud de nueva prueba • Poder del tribunal y facultad del fiscal 3. La actuación probatoria • Orden y modalidad del debate probatorio • Declaración del acusado • Examen de testigos y peritos • Examen especial del testigo o perito • Prueba material • Lectura de prueba documental • Prueba de oficio 4. Los alegatos finales • Desarrollo • Alegato fiscal • Alegato del actor civil • Alegato del tercero civil • Alegato del defensor del acusado • Autodefensa del acusado 5. Deliberación y sentencia • Normas y votación • Requisitos de la sentencia • Redacción y lectura de la sentencia • Correlación entre acusación y sentencia • Sentencia absolutoria • Sentencia condenatoria • Impugnación • Ejecución provisional • Inscripción de la condena

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO - Comprender la dinámica desarrollo del juicio oral.

METODOLOGÍA del Recursos didácticos:

- Analizar las reglas generales del Código Procesal Penal frente a la actuación probatoria. - Conocer el orden de la actuación de la prueba, incidentes, alegatos, el uso del método de la libre convicción y la emisión del fallo al final del juicio.

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa: contenido básico de la con una practica dirigida unidad. por el instructor donde - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una teoría del caso en forma Técnica didáctica: adecuada. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 10 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

UNIDAD 3 LA FASE PROBATORIA DEL JUICIO ORAL

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

1. La fase probatoria del juicio oral: la - Conocer los alcances de la prueba teoría de la prueba en el proceso durante la etapa de juicio oral. acusatorio. 2. Concepto de prueba. 3. Elementos de la prueba. 4. Objeto de la prueba. 5. Carga de la prueba. 6. Las pruebas de oficio. 7. Valoración de la prueba. 8. Diferencias entre los actos de prueba y los actos de investigación. 9. La prueba anticipada. 10. La estructura de la actividad probatoria durante el juicio oral

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: -

-

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma de la estructura y/o etapas del juicio oral.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 08 ítems

Duración: 16 horas

CONTENIDO 1. Teoría del caso como estrategia • Finalidad • Elementos 2. Examen directo de testigos o interrogatorio • Objetivo • Solventar la credibilidad • Acreditar las proposiciones fácticas • Introducción de prueba material • Preparación de los testigos • Obtención de información 3. Contraexamen • Objetivos • Estructura • Preguntas • Formas de encarar en contraexamen 4. Objeciones • Limitaciones contenidas en el CPP • Tipo de preguntas objetables • Formulación, resolución y debate 5. Uso de declaraciones previas • Finalidad • Ayuda refresco • Manifestar inconsistencias 6. Prueba material (objetos y documentos) • La lógica de la desconfianza • La lógica del sentido común • La prueba material en el CPP • Acreditación • Prueba real y prueba demostrativa

UNIDAD 4 TECNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 1

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender la estructura y construcción Recursos didácticos: de la teoría del caso como estrategia para afrontar el proceso penal sobre las - Bibliografía básica sobre el diversas facultades o intereses de las tema [selección de textos]. partes que participan en él. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Analizar las reglas de presentación de los unidad. órganos de prueba, a través del - Diapositivas con diseños interrogatorio directo, así como las gráficos de los ítems a tratar. excepciones propuestas por la norma para su incorporación a través de la lectura. Técnica didáctica: - Conocer las reglas para la incorporación y - T. de Exposición: Conferencia. actuación de la prueba material y - T. de Discusión: Discusión documental en el juicio oral, así como las guiada excepciones que establece la norma par su - T. de dramatización: lectura. Sociodrama.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una practica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 5 TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 2

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1.

Examen y contra examen de peritos y testigos expertos • Objeto de la declaración de peritos • Cuestiones normativas y lógica del sistema • Selección del experto y acreditación • Organización del relato • Uso del lenguaje especializado • Hechos e hipótesis • Contraexamen de peritos y testigos expertos • Uso del informe pericial 2. Alegato de Apertura • Objetivo • Aspectos estratégicos • Estructura • Presentación de los hechos • La extensión del alegato • Anticipo de debilidades 3. Alegato final • Contenido • Conclusiones • Prueba indiciaria y prueba directa • Valor probatorio • Cobertura • Idoneidad • Credibilidad • Concesiones • Hechos no controvertidos • Consistencia con los hechos conocidos • Máximas de la experiencia y sentido común • Consecuencia interna • Detalles

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO -

Analizar las reglas que rigen la extracción de información de los órganos de prueba personales que se presentan a juicio, a través del contra interrogatorio, así como las excepciones propuestas por la norma para su incorporación a través de la lectura.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa contenido básico de la con una practica dirigida unidad. por el instructor donde - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una - Comprender la estructura y teoría del caso en forma construcción de los alegatos de Técnica didáctica: adecuada. apertura y clausura, de conformidad a las facultades o intereses de las partes - T. de Exposición: Conferencia. procesales conforme al rol que - T. de Discusión: Discusión desempeñan. guiada - T. de dramatización: Sociodrama.


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MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 06 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante el conocimiento relativo a los distintos recursos impugnatorios previstos en la ley procesal, identificando el objetivo que persigue cada uno de ellos así como los requisitos para su admisibilidad y procedencia.

Duración total: 30 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Impugnación

El recurso de reposición

El recurso de apelación

El recurso de casación

El recurso de queja

Generalidades

Unidad 6 La acción de revisión

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 02 ítems

Duración: 12 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • • • • 2.

Disposiciones Comunes Facultad de recurrir Formalidades Desistimiento Ámbito del recurso Extensión del recurso Competencia Impugnación diferida Libertad de los imputados Ejecución provisional Clasificación y Plazos

UNIDAD 1 LA IMPUGNACIÓN - GENERALIDADES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la Técnica didáctica: etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 05 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO

UNIDAD 2 EL RECURSO DE REPOSICIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

1. Concepto de recurso de reposición. - Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: 2. Fundamentos del recurso de impugnatorios previstos en ley reposición. procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el 3. Características del recurso de objeto de estudio. tema [selección de textos]. reposición. 4. Finalidad del recurso de reposición. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la 5. Efectos del recurso de reposición. persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 02 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • •

Apelación Resoluciones apelables Competencia Efectos Facultad de la Sala Superior Apelación de autos Trámite Apelación de sentencias Trámite inicial Prueba en segunda instancia Audiencia Sentencia en segunda instancia Nulidad del juicio

UNIDAD 3 EL RECURSO DE APELACIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la Técnica didáctica: etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 10 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Procedencia Desestimación Causales Interposición y admisión Audiencia Contenido de la sentencia casatoria Contenido del plano casatorio Efectos de la anulación Libertad del imputado Improcedencia de recursos

UNIDAD 4 EL RECURSO DE CASACIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la Técnica didáctica: etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 05 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO

UNIDAD 5 EL RECURSO DE QUEJA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

1. Concepto de recurso de queja. - Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: 2. Fundamento del recurso de queja. impugnatorios previstos en ley 3. Naturaleza Jurídica del recurso de procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el queja. objeto de estudio. tema [selección de textos]. 4. Características del recurso de queja. 5. Regulación del recurso de queja en el - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la Código Procesal Penal del 2004. persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 07 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Procedencia Legitimación Contenido de la demanda Efectos Trámite Sentencia Renovación de la demanda

UNIDAD 6 LA ACCION DE REVISIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL Contenido: 07 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre las distintas especialidades procedimentales derivadas del proceso penal común así como los mecanismos de simplificación procesal previstos en el Código Procesal Penal.

Duración total: 30 horas

Unidad 1

Unidad 2

El proceso inmediato

El proceso por razón de la función pública

Unidad 6

Unidad 7

El proceso por colaboración eficaz

El proceso por faltas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

El proceso de seguridad

El proceso por delito de ejercicio privado de la acción penal

El proceso especial de terminación anticipada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 07 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. Finalidad y objetivo 2. Supuestos de procedencia • Flagrante delito • Confesión del imputado • Elementos de convicción acumulados 3. Pluralidad de imputados 4. Delitos conexos 5. Requerimiento fiscal 6. Diferencia con la acusación directa 7. Resolución

UNIDAD 1 EL PROCESO INMEDIATO

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de éste mecanismo de simplificación procesal previsto en el Código Procesal Penal. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio [para el desarrollo integral de toda esta unidad].

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. Atribuidos a altos funcionarios públicos • Procedimiento • Denuncia constitucional • Formalización del fiscal de la nación • Juez supremo de la investigación preparatoria • Cuestiones previas y excepciones • Conversión del proceso común 2. Atribuidos a congresistas y otros altos funcionarios • Ámbito • Reglas del proceso • Reglas del proceso común • Juzgamiento colegiado 3. Atribuidos a otros funcionarios • Ámbito • Disposiciones aplicables

UNIDAD 2 EL PROCESO POR RAZÓN DE LA FUNCIÓN PÚBLICA

Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. Procedimiento 2. Reglas especiales 3. Transformación al proceso común

UNIDAD 3 EL PROCESO DE SEGURIDAD

Especialidad del docente: Fiscal especializado en crimen organizado

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 02 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. • • •

Querella Delitos sujetos a la acción privada Querellante particular Escrito de querella y contenido

2. • • • • • • •

Desarrollo del proceso Control de admisibilidad Auto de citación a juicio y audiencia Medidas de coerción personal Abandono y desistimiento Muerte o incapacidad del querellante Recursos Publicación o lectura de sentencia

UNIDAD 4 EL PROCESO POR DELITO DE EJERCICIÓN PRIVADO DE LA ACCIÓN PENAL

Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Reglas • Legitimados para requerir su celebración • Etapa para su requerimiento • Solicitud conjunta y acuerdo provisional • Asistencia obligatoria a la audiencia • Sentencia anticipada • Impugnación de la sentencia 2. Proceso con pluralidad de hechos e imputados • Acuerdos totales y parciales • Delitos conexos • Acumulación indispensable 3. • • •

UNIDAD 5 EL PROCESO ESPECIAL DE TERMINACIÓN ANTICIPADA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de éste mecanismo de simplificación procesal previsto en el Código Procesal Penal. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Reducción adicional acumulable Computo de la reducción Confesión Improcedencia de la reducción

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 09 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Acuerdo de beneficios Ámbito del proceso y competencia Eficacia de la información Beneficios prémiales Acta de colaboración eficaz Colaboración y etapas del proceso Condiciones, obligaciones y control Renovación de los beneficios Merito de la información ante rechazo

UNIDAD 6 EL PROCESO POR COLABORACIÓN EFICAZ

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. - Identificar las bondades que presenta la colaboración eficaz en el ámbito de la lucha contra la criminalidad organizada. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso. Fotocopia del Acuerdo Plenario 5 – 2009/CJ-116.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 01 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. • • • • • •

Disposiciones generales y proceso Competencia Iniciación del proceso Audiencia Medidas de coerción impugnación Desistimiento o transacción

UNIDAD 7 EL PROCESO POR FALTAS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procedimental. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo ejecutivo de esta modalidad procedimental. -

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. (teórico) Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO XI TEMAS SELECTOS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

Contenido: 04 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de conocimientos especializados en el área en que se desenvuelve con el propósito de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan afrontar satisfactoriamente situaciones diversas que se le presentan en el quehacer diario de su función. Duración total: 44 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Fiscales

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Teoría de la prueba

Directivas de la Fiscalía de la Nación sobre el CPP

Casaciones y Acuerdos Plenarios

Motivación de los requerimientos fiscales

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

Contenido: 10 ítems

UNIDAD 1 TEORÍA DE LA PRUEBA

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Objeto de la prueba. 2. El “Onus probandi” o carga o peso de la prueba. 3. Clasificación doctrinaria de los hechos jurídicos, para los efectos probatorios. 4. Excepciones a los principios sobre el peso de la prueba. 5. Sistemas probatorios. • Sistema de la prueba legal • Sistema de la prueba libre • Sistema mixto 6. Enumeración de los medios de prueba 7. Admisibilidad de los medios de prueba. 8. Valor probatorio de los medios de prueba. 9. Apreciación de la prueba. 10. Clasificación de los medios de prueba • Pruebas orales y escritas • Pruebas pre constituidas y pruebas a posteriori o simples • Prueba plena y prueba semiplena • Los instrumentos de prueba • Los testigos. • Las presunciones. • La confesión de parte. • La inspección personal del tribunal. • Informe de peritos.

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Trasmitir las destrezas y habilidades Recursos didácticos: con las que el operador debe contar en el nuevo sistema acusatorio, con - Bibliografía básica sobre el respecto al valor probatorio de los tema [selección de textos]. medios de prueba y apreciación de la - Hojas resumen con el prueba. contenido básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama. - Rol playing

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 2 DIRECTIVAS DE LA FISCALÍA DE LA NACIÓN SOBRE EL CPP

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Directiva N° 005-2012-MP-FN : Concurrencia del Fiscal Superior a la Audiencia de Apelación 2. Directiva N° 006-2012-MP-FN : Criterios para determinar la Competencia del Fiscal por Conexidad, Derivación y/o Acumulación de Investigaciones 3. Directiva N° 007-2012-MP-FN : Procedimiento a seguir cuando se haya incurrido en una errónea Calificación Jurídica en la Disposición de Formalización de la Investigación Preparatoria 4. Directiva N° 008-2012-MP-FN : El Ofrecimiento y la Actuación de la Prueba Pericial 5. Directiva N° 009-2012-MP-FN : Plazo para Impugnar las Disposiciones Fiscales de Archivo o de Reserva Provisional 6. Directiva N° 002-2013-MP-FN : Actuación Fiscal en la Prisión Preventiva conforme al Código Procesal Penal del 2004, puesto en vigencia mediante Ley N° 30076

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer la normatividad interna que Recursos didácticos: regula la actuación del Ministerio Público en la persecución del delito. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama. - Rol playing

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

Contenido: 17 ítems

Duración: 20 horas

UNIDAD 3 CASACIONES Y ACUERDOS PLENARIOS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

14. 15. 16. 17.

18.

Nº 5-2008/CJ-116 : Nuevos Alcances de la Conclusión Anticipada Nº 5-2009/CJ-116 : Proceso de Terminación Anticipada. Aspectos esenciales Nº 6-2009/CJ-116 : Control de la Acusación Fiscal Nº 7-2009/CJ-116 : Persona Jurídica y Consecuencias Accesorias Nº 10-2009/CJ-116 : Ejecución de la Pena de Inhabilitación y Recurso Impugnatorio Nº 1-2010/CJ-116 : Prescripción: Problemas Actuales Nº 4-2010/CJ-116 : Audiencia de Tutela Nº 5-2010/CJ-116 : Incautación Nº 6-2010/CJ-116 : Acusación Directa y Proceso Inmediato Nº 1-2011/CJ-116 : Apreciación de la Prueba en los Delitos contra la Libertad Sexual Nº 2-2011/CJ-116 : Nuevos alcances de la Prescripción Nº 5-2011/CJ-116 : Constitución del Actor Civil: Requisitos, Oportunidad y Forma Nº 6-2011/CJ-116 : Motivación Escrita de las Resoluciones Judiciales y el Principio de Oralidad: Necesidad y Forma Nº 7-2011/CJ-116 : Delito de Lavado de Activos y Medidas de Coerción Reales Nº 8-2011/CJ-116 : Beneficios Penitenciarios, Terrorismo y Criminalidad Organizada N° 2-2012/CJ-116 : Audiencia de Tutela e Imputación Necesaria N° 3-2012/CJ-116 : Sobre Nulidad de Reevaluar la Suspensión de la Prescripción Casación N° 136-2013 - Tacna

PROPÓSITO -

Analizar y conocer los diferentes acuerdos plenarios emitidos por la Suprema Corte de la República del Perú con la finalidad de unificar criterios de interpretación a nivel nacional.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa contenido básico de la con una práctica dirigida unidad. por el instructor donde - Comprender la función de - Diapositivas con diseños el participante evidencie predictibilidad y seguridad jurídica gráficos de los ítems a poder elaborar una que determinan los plenarios tratar. teoría del caso en forma jurisdiccionales. adecuada. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.


Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XI TEMAS SELECTOS

Contenido: 05 ítems

UNIDAD 4 LA MOTIVACIÓN DE LA RESOLUCIONES

Duración: 08 horas

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. Debida motivación como exigencia constitucional • Examen de Razonabilidad. • Examen de Coherencia. • Examen de Suficiencia. 2. Tipología de motivación e intervención del tribunal constitucional • Inexistencia de motivación o motivación aparente • Falta de motivación interna de razonamiento • Deficiencias en la motivación externa (Justificación premisas) • Motivación insuficiente • La motivación sustancialmente incongruente • Motivaciones Cualificadas 3. Fines de la motivación • Función Interpretativa • Función pedagógica. 4. Habeas Corpus por indebida motivación

- Comprender y analizar el derecho a la motivación de las resoluciones judiciales, así como su contenido constitucional: fundamentación jurídica, congruencia entre lo pedido y lo resuelto, y que por sí misma exprese una suficiente justificación de la decisión adoptada.

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos:

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa contenido básico de la con una práctica dirigida unidad. por el instructor donde - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una teoría del caso en forma Técnica didáctica: adecuada. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

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MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Contenido: 01 Unidad temática

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Brindar capacitación tipo entrenamiento a los participantes sobre el rol o modo de desempeño que deben tener en la realización de las distintas audiencias que se llevan a cabo durante el proceso penal común instaurado por el Código Procesal Penal ha previsto.

Duración total: 20 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Avanzado

Perfil del equipo capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 1 Simulación de audiencias

Audiencia 1 Simulación de audiencias Prisión preventiva

Audiencia 2 Simulación de audiencias Control de Plazo

Audiencia 3

Audiencia 4

Simulación de audiencias

Simulación de audiencias

Terminación anticipada

Tutela de derechos

Audiencia 5 Simulación de audiencias Juicio Oral

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Contenido: 10 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Sistema y modalidad Duración Contenidos académicos. Fundamentos teóricos. Litigación en audiencias previas al juicio. Juicio oral. Personal al que va dirigido. Número de participantes Documento que se otorga al final del curso Programa de capacitación.

UNIDAD 1 SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Recursos didácticos: - Trasmitir las destrezas y habilidades con las que el operador debe contar - Bibliografía básica sobre el en el nuevo sistema acusatorio, para tema [selección de textos]. ello la metodología del programa se - Hojas resumen con el basa principalmente en la simulación contenido básico de la de las audiencias más importantes del unidad. proceso. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama. - Rol playing

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una practica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.


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MÓDULO XIII PROTOCOLOS [GESTIÓN] PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XIII PROTOCOLOS [GESTIÓN]

Contenido: 14 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre los protocolos aprobados institucionalmente relacionados al manejo de los distintos pasos metodológicos en los procedimientos donde el participante desarrolla sus actividades como operador del sistema de justicia penal.

Duración total: 30 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador: Fiscal / PNP

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Protocolo de

Protocolo de

Descarga Procesal

Liquidación

Protocolo de Principio de Oportunidad

Protocolo de Terminación Anticipada del Proceso

Protocolo de Acuerdo Reparatorio

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Unidad 10

Protocolo General de Trabajo y Coordinación Preparatoria entre Ministerio Público y PNP

Protocolo de Intervención en Flagrancia y Garantía de Derechos

Protocolo de Control de Identidad Policial

Protocolo de Registro Personal e Incautación

Protocolo de Protección, Aislamiento, Procesamiento y Cierre de la escena del Delito

Unidad 11

Unidad 12

Unidad 13

Unidad 14

Protocolo de Notificaciones Electrónicas

Protocolo de Uso y Formación de Requerimientos y Solicitudes

Protocolo de Reconocimiento de personas, Fotografías y Cosas

Protocolo de Inspección Judicial y Reconstrucción

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Competencia y correspondencia Cuantificación de los recursos Sinceramiento de la carga Diagnostico situacional Socialización y comunicación Optimización de estándares.

UNIDAD 1 PROTOCOLO DE DESCARGA PROCESAL

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO - Homogeneizar una propuesta de trabajo interinstitucional para el aumento de los niveles de productividad y tiempos de los procesos penales bajo las normas del Código de Procedimientos Penales de 1940, lo cual garantice una normal entrada en vigencia del CPP y un proceso de liquidación menos complejo.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Sinceramiento de la carga Diagnostico situacional Socialización y comunicación Optimización de estándares.

UNIDAD 2 PROTOCOLO DE LIQUIDACIÓN

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO - Homogeneizar una propuesta de trabajo interinstitucional para el aumento de los niveles de productividad y tiempos de los procesos penales bajo las normas del Código de Procedimientos Penales de 1940, lo cual garantice una oportuna y rápida atención del total de procesos penales que quedarán pendientes de atender bajo las normas del C de PP de 1940, luego de la entrada en vigencia del CPP.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Aplicación en delitos contra el medio ambiente Partes legitimadas Impedimentos de aplicación Procedimiento propiamente dicho.

UNIDAD 3 PROTOCOLO DE PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Fortalecer y promover el uso del Recursos didácticos: principio de oportunidad de manera eficaz y uniforme. - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

- Conocer los presupuestos necesarios Técnica didáctica: y las causales de improcedencia. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Partes legitimadas Beneficio de reducción Impedimento de acumulación Declaración inexistente Procedimiento propiamente dicho

UNIDAD 4 PROTOCOLO DE TERMINACIÓN ANTICIPADA DEL PROCESO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Planes locales - Fortalecer la actuación de los Acuerdos operadores de justicia en la aplicación - Protocolo interinstitucionales del proceso especial de terminación anticipada, con miras a Técnica didáctica: descongestionar la carga procesal. - T. de Exposición: Conferencia. - Conocer los presupuestos necesarios. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Partes legitimadas Impedimento de aplicación Procedimiento propiamente dicho.

UNIDAD 5 PROTOCOLO DE ACUERDO REPARATORIO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Fortalecer y promover el uso del Recursos didácticos: acuerdo reparatorio de manera eficaz y uniforme. - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

- Conocer los presupuestos necesarios Técnica didáctica: y las causales de improcedencia. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento o lineamientos operativos • Definición del ámbito territorial, organizacional y funcional • Coordinación y colaboración mutua • Predictibilidad en labores investigativas y administrativas

UNIDAD 6 PROTOCOLO GENERAL DE TRABAJO Y COORDINACIÓN PREPARATORIA ENTRE MINISTERIO PÚBLICO Y POLÍCIA NACIONAL

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

- Fortalecer y afianzar las relaciones de coordinación y trabajo conjunto entre el Ministerio Público y Policía Nacional, a fin de que las actividades investigativas y administrativas estén debidamente planificadas y organizadas.

- Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Detención en flagrancia delictiva • Registro personal • Cadena de custodia • Comunicación de la detención • Acta de intervención • Comunicación al fiscal Actos en la dependencia policial • Traslado • Conformidad de las actas • Notificación de la detención • Registro de la detención • Entrevista con la defensa • Acceso a la información • Declaración del detenido

UNIDAD 7 PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EN FLAGRANCIA Y GARANTÍA DE DERECHOS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO • Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Intervención en flagrancia y garantía de derechos, de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Control de identidad policial • Exhibición de la identificación • Registro personal • Conducción Actos en la dependencia policial • Acta de intervención • Registro de Control • Lugar de retención • Actos para fines de identificación • Duración de la retención • Requisitorias • Retenido extranjero • Computo de la retención

UNIDAD 8 PROTOCOLO DE CONTROL DE IDENTIDAD POLICIAL

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

• Fortalecer la actuación de los Recursos didácticos: Planes locales operadores del sistema de justicia Acuerdos penal en cuanto a la realización de las - Protocolo interinstitucionales diligencias de Control de identidad policial, de forma tal que se eleven Técnica didáctica: sus niveles de eficacia y eficiencia. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Registro personal como consecuencia de búsqueda de pruebas y controles preventivos Registro personal como consecuencia de intervención en flagrancia delictiva

UNIDAD 9 PROTOCOLO DE REGISTRO PERSONAL E INCAUTACIÓN

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO • Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Registro personal e incautación, de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

1. 2. 3. • • •

Duración: 20 horas

UNIDAD 10 PROTOCOLO DE PROTECCIÓN, AISLAMIENTO, PROCESAMIENTO Y CIERRE DE LA ESCENA DEL DELITO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Fase de conocimiento y verificación Fase operativa Procesamiento y cierre de la escena

- Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Protección, aislamiento, procesamiento y cierre de la escena del delito; de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Lineamientos preliminares • Alcance institucional • Identificación de componente tecnológico • Mapeo de actos procesales • Elección de actos procesales Lineamientos operativos • Procedimiento general de aplicación • Procedimiento de validación • Modelo de ficha .

UNIDAD 11 PROTOCOLO DE NOTIFICACIONES ELECTRÓNICAS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Planes locales • Implementar un sistema de Acuerdos notificaciones electrónicas eficiente y - Protocolo interinstitucionales en beneficio de los justiciables. Técnica didáctica: • Reducir los costos de recursos y tiempo invertidos mediante el uso de - T. de Exposición: Conferencia. mecanismos electrónicos de - T. de Discusión: Discusión notificación, favoreciendo con ello, el guiada principio de economía procesal.

• Acelerar las notificaciones en los procesos penales, fortaleciendo el principio de celeridad procesal. • Reducir los tiempos del proceso penal

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. •

• • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Contenido y presentación de requerimiento y solicitudes Documentos adjuntos Forma de resolver los requerimientos o solicitudes Impugnación Remisión de incidentes judiciales

UNIDAD 12 PROTOCOLO DE USO Y FORMACIÓN DE REQUERIMIENTOS Y SOLICITUDES

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

• Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Uso y formación de requerimientos y solicitudes; de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

- Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 04 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. • • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Atribuciones y funciones del juez Procedimiento Reconocimiento de personas Reconocimiento por fotografías u otros registros Reconocimiento de cosas Otros reconocimientos Multiplicidad de reconocimientos Presencia del defensor o juez

UNIDAD 13 PROTOCOLO DE RECONOCIMIENTO DE PERSONAS, FOTOGRAFIAS Y COSAS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

• Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Reconocimiento de personas, fotografías y cosas; de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

- Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA FISCALES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 04 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. • • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Atribuciones y funciones del juez Procedimiento Inspección de cosas Inspección de lugares Reconstrucción Peritos Fiscal Peritos o especialistas

UNIDAD 14 PROTOCOLO DE INSPECCIÓN JUDICIAL Y RECONSTRUCCIÓN

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO • Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Inspección Judicial y de Reconstrucción, de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

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