Programas de Capacitación - Jueces by Nuevo Código Procesal Penal Perú

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

PROPUESTA DE DISEÑO DE UN PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS OPERADORES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL

Jueces

Fiscales

Defensores

Policía

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

DIAGRAMA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO I

MÓDULO II

TEORÍA DEL DELITO

TIPOS PENALES

MÓDULO III SISTEMAS PROCESALES [Aspectos generales]

MÓDULO IV

MÓDULO V

MÓDULO VI

DILIGENCIAS PRELIMINARES

SALIDAS ALTERNATIVAS

INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

MÓDULO VIII

MÓDULO VII

JUZGAMIENTO

ETAPA INTERMEDIA

MÓDULO X

MÓDULO IX

EJECUCIÓN DE SENTENCIA

RECURSOS IMPUGNATORIOS

MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL

MÓDULO XIV GESTIÓN (PROTOCOLOS)

MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

MÓDULO XIII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 09 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar a los participantes de las herramientas jurídicas de carácter conceptual que le permitan establecer cuando una conducta humana es constitutiva de infracción penal [delito o falta], y por ende, merecedora de la pena prevista en la ley. Duración total: 84 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Catedrático Universitario

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Teoría General del delito: Nociones Generales

La acción

La tipicidad

La antijuricidad

La culpabilidad

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

La punibilidad

Iter criminis

Autoría y participación

Concurso de delitos y de leyes

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. La Teoría General del hecho punible. Definición. Utilidad. 2. El Concepto de delito y falta. Semejanzas y diferencias en el plano cuantitativo y cualitativo. 3. Los elementos que integran la estructura del delito. 4. La Evolución histórica de la teoría del delito. 5. El sistema causalista. 6. El sistema finalista. 7. El sistema funcionalista.

UNIDAD 1 TEORÍA DEL DELITO: NOCIONES GENERALES

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Dar a entender la importancia Recursos didácticos: práctica de la teoría del hecho punible, a partir de los elementos - Bibliografía básica sobre el tema que la componen. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido Proporcionar al participante básico de la unidad. conocimientos referidos a la - Diapositivas con diseños gráficos evolución histórica que ha tenido de los ítems a tratar. la teoría del delito a lo largo del - Casuística real o hipotética a tiempo, a efectos de que pueda título de ejemplos didácticos. comprender el fundamento y sistemática diferenciada de la Técnica didáctica: doctrina causalista, finalista y funcionalista, apreciando cómo se - T. de Exposición: Conferencia. resuelve un mismo caso (real o - T. de Estudio: Estudio de casos. hipotético) desde la óptica de los 3 enfoques.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 2 LA ACCIÓN

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concepto de acción. El concepto causal, final y social de acción. 2. El concepto jurídico penal de acción. Criterios generales de ordenación de la imputación penal [status del ciudadano y sus roles generales y especiales en la sociedad]. La evitabilidad. 3. La regulación de la acción en el Código Penal. 4. La omisión. 5. La comisión por omisión. 6. Supuestos de ausencia de acción: Fuerza física irresistible. Actos reflejos. Estados de plena inconciencia. 7. La teoría de la actio libera in causa.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Reconocer en la acción el punto de Recursos didácticos: partida para el análisis posterior de las demás categorías de la teoría del - Bibliografía básica sobre el tema delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Conocer las distintas básico de la unidad. manifestaciones que puede adoptar la - Diapositivas con diseños gráficos conducta susceptible de ser de los ítems a tratar. considerada delito (acción, omisión y - Casuística real o hipotética a comisión por omisión). título de ejemplos didácticos. - Identificar los supuestos de ausencia Técnica didáctica: de acción, con especial referencia a la teoría de los actos libres en su causa. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 08 ítems

UNIDAD 3 LA TIPICIDAD

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. Evolución de la tipicidad como categoría del delito. 2. Las clases de tipos penales [clasificación de tipos]. 3. Los aspectos de la tipicidad: El tipo objetivo y el tipo subjetivo. 4. El tipo objetivo. La Teoría de la imputación objetiva. La imputación objetiva en los delitos de dominio. La imputación objetiva en los delitos de infracción de deber. 5. El Tipo subjetivo. Formas de tipo subjetivo [el dolo versus la culpa]. 6. El dolo. Concepto. Clases. Configuración. Elementos subjetivos especiales del tipo. El error de tipo. 7. La Culpa. Concepto. Clases. La excepcionalidad de la incriminación culposa. 8. La preterintención y los delitos cualificados por el resultado.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Introducir al participante en el Recursos didácticos: conocimiento y alcances de la teoría de la imputación objetiva. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Saber diferenciar en casos reales o - Hojas resumen con el contenido hipotéticos el dolo eventual versus la básico de la unidad. culpa consciente. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Identificar el tratamiento jurídico - Casuística real o hipotética a penal para los delitos título de ejemplos didácticos. preterintencionales y su diferencia en los delitos cualificados por el Técnica didáctica: resultado. - T. de Exposición: Conferencia. - Comprender la utilidad práctica que - T. de Estudio: Estudio de casos. implica dominar las distintas clasificaciones de los tipos penales.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico) Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 4 LA ANTIJURICIDAD

Duración: 12 horas

CONTENIDO 1. La antijuricidad. Noción. 2. Las causas de justificación. Fundamento. Aspecto objetivo y subjetivo de las causas de justificación. Efectos de las causas de justificación. 3. La legítima defensa´. Concepto. Requisitos. La legítima defensa imperfecta. 4. El estado de necesidad justificante. Concepto. Delimitación. Requisitos. 5. Los actos permitidos por el ordenamiento jurídico. Fundamento y sistemática. Supuestos: a) Ejercicio regular de un derecho. b) Ejercicio legítimo de un cargo u oficio. c) El cumplimiento de un deber. 6. La Obediencia Debida. Fundamento. Requisitos. 7. El consentimiento.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender el contenido y alcances Recursos didácticos: de la Antijuricidad como categoría dentro del esquema general de la - Bibliografía básica sobre el tema teoría del delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Estar preparados para poder básico de la unidad. identificar en casos reales o - Diapositivas con diseños gráficos hipotéticos las diferentes causas de de los ítems a tratar. justificación previstas en la ley. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

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Contenido: 03 ítems

UNIDAD 5 LA CULPABILIDAD

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concepto. Fundamento. Evolución histórica de la categoría de la culpabilidad. 2. El contenido de la culpabilidad: a) La imputabilidad. b) El conocimiento del carácter antijurídico del hecho. c) La exigibilidad de otra conducta distinta a la realizada. 3. La ausencia de culpabilidad. La inimputabilidad. El error de prohibición. Situaciones de inexigibilidad de una conducta distinta a la realizada: a) Estado de necesidad exculpante. b) Miedo insuperable.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender el contenido y alcances Recursos didácticos: de la Culpabilidad como categoría dentro del esquema general de la - Bibliografía básica sobre el tema teoría del delito. [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido - Reconocer los elementos que básico de la unidad. integran la categoría de culpabilidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. -Estar preparados para poder - Casuística real o hipotética a identificar en casos reales o título de ejemplos didácticos. hipotéticos las causales o supuestos de inculpabilidad, especialmente en Técnica didáctica: los casos de error de prohibición indirecto. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos. - Identificar los efectos diferenciados que acarrea una causa de justificación versus una causa de inculpabilidad.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 6 LA PUNIBILIDAD

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La punibilidad: Necesidad, ubicación y fundamento. 2. Los presupuestos de la punibilidad: a) condiciones objetivas de punibilidad . b) Las causas [personales y materiales] de exclusión de la punibilidad. Los requisitos de procedibilidad.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer e identificar los casos en Recursos didácticos: que la sanción (pena) prevista en la ley no se aplica finalmente al caso - Bibliografía básica sobre el tema concreto no obstante haberse [selección de textos]. determinado la existencia de una - Hojas resumen con el contenido infracción penal (delito o falta). básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 7 ITER CRIMINIS

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. El Iter Criminis: Definición. Fases: interna y externa. 2. Los actos preparatorios. 3. Los actos de ejecución. La tentativa: Fundamentos y límites de su represión. Elementos. Clases. Penalidad. Problemas que presenta la tentativa. 4. El desistimiento: Fundamento. Formas de manifestación. Requisitos. Efectos. 5. La consumación. Concepto formal y material . El arrepentimiento activo. 6. El agotamiento del delito.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

-Reconocer los distintos grados de Recursos didácticos: desarrollo en la ejecución del delito. - Bibliografía básica sobre el tema - Identificar adecuadamente el límite [selección de textos]. mínimo de punibilidad en el iter - Hojas resumen con el contenido criminis (actos ejecutivos), básico de la unidad. reconociendo los casos en que - Diapositivas con diseños gráficos excepcionalmente son punibles los de los ítems a tratar. actos preparatorios. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos didácticos. - Distinguir con claridad las distintas clases de tentativa encontrando el Técnica didáctica: fundamento para la impunidad del delito imposible (tentativa inidónea). - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos. - Problematizar sobre la tentativa en los delitos formales o de pura actividad. - Marcar adecuada diferencia entre el agotamiento y la consumación, encontrando la utilidad práctica del primero en un caso dado.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 8 AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. La autoría: Teorías para determinar la autoría. 2. La autoría en los delitos de dominio: La autoría directa. La autoría mediata. La co-autoría. 3. La autoría en los delitos de infracción de un deber. 4. La participación. Fundamento de su represión. Los principios de la participación criminal: La accesoriedad de la participación. La Incomunicabilidad de las circunstancias y cualidades personales.. 5. Formas de participación: La instigación (inducción) y la complicidad. 6. La autoría y la participación en los delitos especiales. 7. El actuar en lugar de otro.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Identificar con claridad -en casos Recursos didácticos: reales o hipotéticos- los distintos intervinientes de un hecho punible. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Comprender el contenido y alcances de los principios que rigen la - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. participación criminal (accesoriedad) de suerte que procesalmente se - Diapositivas con diseños gráficos pueda establecer los requisitos para de los ítems a tratar. que un partícipe [determinador – - Casuística real o hipotética a cooperador] pueda ser condenado sin título de ejemplos didácticos. necesidad de que al mismo tiempo se condene al autor del hecho delictivo. Técnica didáctica: - Familiarizase con las razones del porqué el código penal se ha - T. de Exposición: Conferencia. decantado por la teoría del - T. de Estudio: Estudio de casos. rompimiento del título de la imputación para los distintos intervinientes del hecho punible (incomunicabilidad de las circunstancias personales). - Dominar el tratamiento jurídico de la participación en los delitos especiales propios.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO TEORÍA DEL DELITO

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 9 CONCURSO DE DELITOS Y DE LEYES

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Concurso de Leyes o Concurso Aparente de Delitos]. Fundamento. Principios aplicables para resolver un concurso de leyes: Especialidad. Consunción. Subsidiariedad. Alternatividad. Consecuencias jurídicas del concurso de leyes. 2. El concurso ideal de delitos. Concepto. Formas de manifestación. Consecuencias jurídicas. 3. El concurso real de delitos. Concepto. Formas de manifestación. Consecuencias jurídicas. 4. El concurso real retrospectivo. 5. El concurso real en las faltas. 6. Unidad de delito: a) Unidad de delito sobre la base de la interpretación de los tipos. b) Unidad de delito en supuestos legalmente determinados: delito continuado y delito masa.

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

-Diferenciar claramente un concurso Recursos didácticos: de leyes de lo que es un concurso ideal de delitos, a partir del - Bibliografía básica sobre el tema tratamiento jurídico diferenciado de [selección de textos]. ambas instituciones. - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. -Dominar el contenido y alcances de - Diapositivas con diseños gráficos los principios que sirven para resolver de los ítems a tratar. un concurso de leyes, evitando así - Casuística real o hipotética a que en los procesos penales se llegue título de ejemplos didácticos. a aplicar un doble castigo para un mismo hecho. Técnica didáctica: -Entrenar a los participantes en el - T. de Exposición: Conferencia. procedimiento para el - T. de Estudio: Estudio de casos. establecimiento o fijación de la penalidad en el concurso ideal y real de delitos.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios sobre casos reales o hipotéticos para medir la habilidad o destreza del participante en determinar la existencia de delito a partir de las categorías que integran la teoría del hecho punible.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO II TIPOS PENALES PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 09 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar a los participantes el conocimiento de los

elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de conductas delictivas más relevantes. Duración total: 88 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Catedrático Universitario

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud

Delitos contra la Libertad

Delitos contra el patrimonio

Delitos contra la seguridad pública

Delitos ambientales

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Unidad 9

Delitos contra la tranquilidad pública

Delitos contra la administración pública

Delitos contra la fe pública

Delito de Lavado de Activos

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 1 DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. El homicidio simple [art.106]. 2. El asesinato [art. 108] 3. El feminicidio [art. 108 –B]

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

PROPÓSITO - Que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Vida, Cuerpo y Salud”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa Diapositivas con esquemas con una práctica gráficos de los elementos (dirigida) de ejercicios de objetivos y subjetivos de los subsunción o adecuación tipos a tratar. típica a partir de casos Casuística real o hipotética a reales o hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 05 ítems

UNIDAD 2 DELITOS CONTRA LA LIBERTAD

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de secuestro [art. 152] 2. El delito de trata de personas [art. 153] 3. El delito de violación del secreto de las comunicaciones en la modalidad de interferencia telefónica [art. 162]. 4. El delito de violación sexual y violación sexual de menores [art. 170 y 173]. 5. El delito de pornografía infantil [art. 183-A]

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Libertad”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 08 ítems

UNIDAD 3 DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO

Duración: 20 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de hurto y hurto agravado [art. 185 y 186]. 2. El delito de robo y robo agravado [art. 188 y 189]. 3. El delito de receptación y receptación agravada [art. 194 y 195]. 4. El delito de estafa y estafa agravada [art. 196 y 196 – A]. 5. El delito de defraudación [art. 197]. 6. El delito de extorsión [art. 200]. 7. El delito de usurpación y usurpación agravada [art. 202 y 204]. 8. Los delitos informáticos [art. 207-B y 207-C]

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Patrimonio”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 4 DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PÚBLICA

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de tenencia, fabricación, tráfico ilícito de armas, municiones y explosivos y demás delitos tipificados en los artículos 279, 279-A, 279-B, 279C, 279-D del CP. 2. Delitos contra la salud pública en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 294 – A y 294 – B del CP. 3. El delito de tráfico ilícito de drogas en sus diversas modalidades previstas en la sección II del Capítulo III del Título XII del Libro Segundo del CP.

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Seguridad Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 5 DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de minería ilegal y minería ilegal agravada [art. 307 – A y 307 – B. 2. Delitos ambientales en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 310 – A y 310 – B y 310 – C del CP.

-Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Medio Ambiente”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 02 ítems

UNIDAD 6 DELITOS CONTRA LA TRANQUILIDAD PÚBLICA

Duración: 04 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de Asociación ilícita para delinquir [art. 317]. 2. El delito de marcaje o reglaje [art. 317 – A].

-Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Tranquilidad Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 13 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8. 9. 10. 11.

12. 13.

UNIDAD 7 DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PÚBLICA

El delito de concusión [art. 382]. El delito de cobro indebido [art. 383]. El delito de colusión [art. 384]. El delito de peculado [art. 387]. El delito de Cohecho pasivo propio [art. 393 y 393-A]. El delito de cohecho pasivo propio [art. 394]. El delito de cohecho pasivo específico [art. 395]. El delito de corrupción pasiva de auxiliares jurisdiccionales [art. 396]. El delito de cohecho activo genérico [art. 397 y 397-A] El delito de cohecho activo específico [art. 398]. El delito de negociación incompatible o aprovechamiento indebido del cargo [art. 399]. El delito de tráfico de influencias [art. 400]. El delito de Enriquecimiento ilícito [art. 401].

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

PROPÓSITO - Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Administración Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: -

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el tema carácter objetivo [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Evaluación formativa con Diapositivas con esquemas una práctica (dirigida) de gráficos de los elementos ejercicios de subsunción objetivos y subjetivos de los o adecuación típica a tipos a tratar. partir de casos reales o Casuística real o hipotética a hipotéticos. título de ejemplos ilustrativos sobre adecuación típica.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 08 horas

UNIDAD 8 DELITOS CONTRA LA FE PÚBLICA

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de falsedad documental [art. 427] 2. El delito de Falsedad ideológica [art. 428]. 3. El delito de falsedad genérica [art. 438].

-Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas más relevantes que atentan contra el bien jurídico “Fe Pública”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO II TIPOS PENALES

Contenido: 01 ítem

UNIDAD 9 DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS

Duración: 08 horas

Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. El delito de lavado de activos en las modalidades delictivas tipificadas en los artículos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del Decreto Legislativo No 1106 de Lucha eficaz contra el lavado de activos y otros delitos relacionados a la minería ilegal y crimen organizado.

- Lograr que los participantes estén en capacidad de poder identificar adecuadamente los elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de las conductas delictivas denominadas bajo el rubro “Lavado de Activos”, posibilitando así correctos y acertados juicios de subsunción o adecuación típica en el nuevo proceso penal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Estudio: Estudio de casos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO III SISTEMA PROCESALES PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 05 unidades

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Conocer la evolución histórica de los sistemas procesales, a fin de ubicarnos culturalmente en el Derecho Procesal Penal de nuestra época, ofreciendo un panorama acerca de las razones de ser de su estado actual y de su sentido político.

Duración total: 20 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Jueces

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Sistemas de enjuiciamiento penal

La reforma procesal penal en Latinoamérica y el Perú

La Acción

Jurisdicción y Competencia

Sujetos Procesales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III LOS SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • • •

Sistema Acusatorio La jurisdicción penal La persecución penal El acusado El procedimiento La valoración de la prueba La sentencia

UNIDAD 1 SISTEMAS DE ENJUICIAMIENTO PENAL

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO •

•

2. Sistema Inquisitivo • La jurisdicción penal (per inquisitionem) • • El acusado como objeto de persecución • El procedimiento secreto y escrito • El sistema de prueba legal • La sentencia • La reforma del sistema inquisitivo/mixto

METODOLOGÍA

Conocer la evolución histórica de los Recursos didácticos: sistemas de enjuiciamiento penal a través del tiempo, así como los rasgos - Bibliografía básica sobre el característicos que los definen. tema [selección de textos]. a) Sistemas de Comprender el problema cultural y enjuiciamiento penal político que reside tras el sistema de enjuiciamiento penal que se elige en un Estado.

b) Revisión del proyecto de la exposición de motivos del CPP de Analizar, sobre las características de los 2004. sistemas de enjuiciamiento penal, el tipo Hojas resumen con el de sistema que recoge el Código Procesal contenido básico de la Penal Peruano de 2004. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de entrada y salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III LOS SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • •

Latinoamérica Antecedentes Fundamentos Estado Actual

2. • • •

Perú Antecedentes Fundamentos Estado Actual

UNIDAD 2 LA REFORMA PROCESAL PENAL EN LATINOAMERICA Y EL PERÚ

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer el Estado actual de la Recursos didácticos: Reforma Procesal Penal en Latinoamérica y el Perú. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Comprender los fundamentos que Hojas resumen con el determinaron su nacimiento y contenido básico de la expansión en la región. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III LOS SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La acción penal • Principio de legalidad • Principio de oportunidad • Cuestión previa • Cuestión prejudicial • Excepciones • Oportunidad de los medios de defensa 2. La acción civil • Ejercicio y contenido • Ejercicio alternativo y accesoriedad • Desistimiento • Transacción • Nulidad de transferencias

3. Las etapas del proceso penal • Investigación preparatoria • Etapa Intermedia • Juzgamiento

UNIDAD 3 LA ACCIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Evaluación formativa - Comprender los fundamentos de la con un test de salida de acción penal y sus límites en el marco - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo de la persecución pública. tema [selección de textos]. (teórico). - Comprender el alcance de la acción civil dentro del proceso penal, su Técnica didáctica: ejercicio y contenido. - T. de Exposición: Conferencia. - Analizar la estructura y las etapas del nuevo proceso penal, así como sus objetivos y finalidad de cada una de ellas.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III LOS SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 05 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • 2. • • • 3. • • • • • 4. • • 5. • • • • •

La jurisdicción Potestad jurisdiccional Improrrogabilidad Limites La competencia Determinación Efectos Por el territorio Competencia objetiva y funcional De la corte suprema De las salas superiores De los juzgados penales De los juzgados de investigación preparatoria De los juzgados de paz letrado Competencia por conexión Conexión procesal Concurso procesal de delitos Cuestiones de competencia Declinatoria Transferencia de competencia Contienda de competencia Acumulación Inhibición y recusación

UNIDAD 4 COMPETENCIA Y JURISDICCIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Evaluación formativa - Establecer el concepto o definición de con un test de salida de Jurisdicción y Competencia. - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico) - Describir los principales objetivos de cada una de las instituciones - Análisis de casos prácticos. Evaluación formativa mencionadas. con una práctica - Identificar las bases constitucionales - Análisis de resoluciones que (dirigida) de delimitación que tratan sobre la Jurisprudencia y la establecen limites a la de la competencia a Competencia. jurisdicción y competencia. partir de casos reales o hipotéticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO III LOS SISTEMAS PROCESALES

Contenido: 07 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. El Ministerio Público • Funciones • Atribuciones y obligaciones • Exclusión • Actividad y distribución de funciones • Disposiciones y requerimientos • La investigación del delito • Poder coercitivo 2. La Policía • Función de investigación • Atribuciones 3. El imputado y el abogado defensor • El imputado • Derechos del imputado • Identificación del imputado • Alteración del orden • Minoría de edad • Inimputabilidad • Contumacia y ausencia • La declaración 4. El abogado defensor • Derecho de la defensa técnica • Compatibilidad del patrocinio • Defensa conjunta • Derechos del abogado defensor 5. Las personas jurídicas • Incorporación al proceso • Oportunidad y trámite • Designación de apoderado judicial • Derechos y garantías 6. La víctima • El agraviado • El actor civil • El querellante particular • El tercero civil 7. Rol del Juez • Funciones • Atribuciones y obligaciones

UNIDAD 5 SUJETOS PROCESALES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN - Identificar los sujetos que intervienen Recursos didácticos: Evaluación formativa en el proceso, así como sus facultades con un test de salida de y obligaciones dentro del mismo. - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico) - Comprender los roles asignados por el nuevo sistema de justicia penal, en el formativa marco de la reconducción de la - Hojas resumen con el Evaluación contenido básico de la con una práctica normatividad a los estándares del unidad. debido proceso. (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o - Analizar los roles asignados a cada uno - Análisis de casos prácticos hipotéticos. de los sujetos procesales y la base sobre los roles asignados a los constitucional que los orienta y sujetos procesales. define. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 02 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos relacionados a las diligencias preliminares como parte integrante de la etapa de investigación preparatoria identificando el objetivo y finalidad de la misma.

Duración total: 08 horas

Unidad 1

Unidad 2

Disposiciones Generales y Control de Plazos

Tutela de Derechos y Detención

Capacitación: Institucional

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Jueces

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • •

Diligencias preliminares Objeto y Finalidad Plazo Actos Urgentes o Inaplazables Características

2. El Juez en las Diligencias Preliminares • Atribuciones • Rol 3. Control de Plazo • Plazo legal de la diligencia preliminar • Plazo fiscal por complejidad y circunstancia de los hechos. • Solicitud de término por el afectado • Control de plazo ante negativa o plazo irrazonable.

UNIDAD 1 DISPOSICIONES GENERALES Y CONTROL DE PLAZOS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

- Conocer el objetivo de las diligencias Recursos didácticos: Evaluación formativa preliminares y su integración dentro con un test de salida de del marco de la etapa de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo investigación. tema [selección de textos]. (teórico). - Comprender los límites de la función jurisdiccional en una fase de - Análisis de casos prácticos. características no jurisdiccional.

Evaluación formativa con una práctica - Conocer los limites y posibilidad de Técnica didáctica: (dirigida) de ejercicios a control del inicio de la investigación. - T. de Exposición: Conferencia. partir de casos reales o - T. de Discusión: Discusión hipotéticos. guiada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • •

Tutela de Derecho Objeto y Finalidad Derechos Protegidos (art. 71°) Característica Trámite • Con Audiencia • Sin Audiencia

2. • • • • • • •

La Detención Detención Policial Arresto ciudadano Detención Preliminar Judicial Plazo Detención Incomunicada Convalidación Impugnación

UNIDAD 2 TUTELA DE DERECHOS Y LA DETENCIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Dar a entender la importancia práctica de Recursos didácticos: la tutela de derechos como un mecanismo - Bibliografía básica sobre el selectivo para tutelar los derechos del tema [selección de textos]. imputado positivizados en el artículo 71 y - Hojas resumen con el demás normas del NCPP. contenido básico de la unidad. Proporcionar al participante - Diapositivas con diseños conocimientos referidos a controlar la gráficos de los ítems a tratar. legalidad de la actuación del Ministerio - Flujograma del proceso. Público, velando por que los derechos y las garantías del debido proceso penal se Técnica didáctica: respeten. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico)

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos relacionados a las salidas alternativas que ha previsto el código procesal penal con la finalidad de descongestionar el sistema de justicia penal.

Duración total: 08 horas

Tema 1

Tema 2

Principio de Oportunidad

Acuerdos Reparatorios

Capacitación: transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Fiscales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Disposiciones Generales • Objeto y Finalidad • Oportunidad 2. • • • • •

El Principio de oportunidad Casos en los que procede Improcedencia Posición de la víctima en el trámite Efectos del cumplimiento. Efectos del incumplimiento.

UNIDAD 1 PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD

Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

Recursos didácticos: Evaluación formativa - Analizar las excepciones al principio con un test de salida de de legalidad de la persecución penal - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo pública, a través del uso de los tema [selección de textos]. (teórico). criterios de oportunidad. - Establecer los presupuestos del - Casos prácticos hipotéticos. principio de oportunidad para la posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal.

Técnica didáctica:

reales

o Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

- T. de Exposición: Conferencia.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO SALIDAS ALTERNATIVAS

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • 2. • • • • •

Disposiciones Generales Objeto y Finalidad Oportunidad Los acuerdos reparatorios Casos en los que procede Improcedencia Voluntad expresa de la víctima Efectos del cumplimiento Efectos del incumplimiento

UNIDAD 2 ACUERDOS REPARATORIOS

Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Establecer los presupuestos del Recursos didácticos: acuerdo reparatorio para la posibilidad de la suspensión del - Bibliografía básica sobre el ejercicio de la acción penal. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Casos prácticos reales o hipotéticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico)

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 05 Unidades temáticas

Unidad 1 Generalidades

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos relacionados a la fase, trámite y desarrollo de la etapa de investigación preparatoria identificando el objetivo y la dirección de la misma.

Duración total: 20 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Los medios de prueba

Búsqueda de pruebas y restricción de derechos

Medidas de coerción personal

Medidas de coerción real

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 4 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • 2. • • • • • 3. • • • • 4. • • • •

Disposiciones Comunes Objeto y Finalidad Dirección de la investigación Función del Juez en esta etapa Reserva y Secreto de la Investigación La Denuncia Facultad y Obligación de denunciar Formas de iniciar la investigación Actuación policial en la investigación Formalización y continuación Diligencias de la Investigación Plazo Proceso Común Proceso Complejo Prorroga Control del Plazo Actos Especiales de Investigación Circulación y entrega vigilada Agente encubierto Operaciones encubiertas Control de plazo ante negativa o plazo irrazonable.

UNIDAD 1 GENERALIDADES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los elementos normativos Recursos didácticos: que orientan la etapa de investigación preparatoria. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Conocer las principales instituciones procesales que se desarrollan durante - Hojas resumen con el contenido básico de la la etapa de investigación preparatoria. unidad. - Conocer la problemática de las - Diapositivas con diseños instituciones procesales durante el gráficos de los ítems a tratar. desarrollo de la etapa de investigación - Análisis de caos prácticos. preparatoria. - Analizar las diferentes técnicas de investigación y los presupuestos normativos que las delimitan. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. La Confesión • Valor probatorio • Efectos 2. El Testimonio • Capacidad • Obligaciones • Citación y conducción compulsiva • Abstención • Testimonios especiales 3. La Pericia • Procedencia • Nombramiento • Designación y obligaciones • Impedimento y subrogación • Perito de parte • Contenido del informe 4. El Careo • Procedencia • Reglas 5. Prueba Documental • Incorporación • Clases de documentos • Reconocimiento 6. Otros medios de prueba • El reconocimiento • La inspección judicial y la reconstrucción • Pruebas especiales

UNIDAD 2 LOS MEDIOS DE PRUEBA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Recursos didácticos: - Conocer los medios de prueba que contempla el código procesal penal. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Analizar el contenido y consecuencias del ejercicio del derecho de defensa a - Hojas resumen con el contenido básico de la través de la confesión del imputado. unidad. - Comprender las categorías de prueba - Diapositivas con diseños personal, su finalidad e incorporación gráficos de los ítems a tratar. al proceso penal. - Comprender las categorías de prueba Técnica didáctica: material y documental, su finalidad e - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión incorporación al proceso penal. guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 11 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. • • • 5. • • • 6. • • • • • 7. • • • • 8.

Control de identidad Video vigilancia Las pesquisas Intervención Corporal Del Imputado De otras personas Prueba de alcoholemia El allanamiento Solicitud Plazo Diligencia Exhibición forzosa e incautación Solicitud Diligencia Conservación y exhibición Devolución y entrega de bienes Remate de bienes Interceptación e incautación postal Autorización Ejecución Reexamen judicial Requerimiento a tercera persona Intervención de comunicaciones y telecomunicaciones • Registro de comunicaciones telefónicas • Aseguramiento e incautación de documentos privados 9. Levantamiento del secreto bancario y de la reserva tributaria 10. Clausura o vigilancia de locales e inmovilización 11. Prueba anticipada • Supuestos • Solicitud • Audiencia

UNIDAD 3 BÚSQUEDA DE PRUEBAS Y RESTRICCIÓN DE DERECHOS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO METODOLOGÍA - Establecer, bajo el principio de Recursos didácticos: proporcionalidad, los límites de la persecución penal en la búsqueda - Bibliografía básica sobre el de prueba y la posibilidad de tema [selección de textos]. restringir derechos para tal fin. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Analizar la posibilidad de la unidad. búsqueda de prueba y restricción de derechos en el marco de la - Diapositivas con diseños flagrancia o inmediatez del gráficos de los ítems a tratar. aseguramiento. - Casuística real o hipotética a titulo de ejemplos didácticos. - Examinar los presupuestos necesarios para la confirmatoria judicial sobre aquellos actos de búsqueda de prueba y restricción de derechos que posibilite la ley. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • • 3. • • • • • • • • • 4. • • • • • • 5. • • 6. • • • •

UNIDAD 4 LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES

Disposiciones Comunes Principios y finalidad Requisitos Legitimación y variabilidad Sustitución o acumulación Sustitución o acumulación Impugnación La Detención Detención policial Arresto ciudadano Detención preliminar judicial Plazo Detención preliminar incomunicada La prisión preventiva Presupuestos materiales Peligro de fuga Peligro de obstaculización Audiencia y resolución Plazo y prolongación Impugnación Revocatoria Incomunicación Cesación La comparecencia Presupuestos Restricciones Caución Detención domiciliaria Comparecencia simple Notificaciones especiales Impedimento de salida Finalidad Audiencia Suspensión preventiva de derechos Finalidad y requisitos Clases Plazo Sustitución o acumulación

PROPÓSITO METODOLOGÍA - Comprender los presupuestos Recursos didácticos: necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza - Hojas resumen con el contenido básico de la personal (instrumentalidad, unidad. provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración - Diapositivas con diseños legal, excepción y proporcionalidad). gráficos de los ítems a tratar. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VI LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA

Contenido: 06 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • • 3. • • • • 4.

Disposiciones Comunes Principios y finalidad Requisitos Legitimación y variabilidad Sustitución o acumulación Sustitución o acumulación Impugnación El embargo Finalidad Ejecución Impugnación Variación Desafectación y tercería Desalojo preventivo Finalidad Plazo Inspección Solicitud y ministración provisional Medidas preventivas contra personas jurídicas • Requisitos • Clausura temporal • Suspensión temporal • Administración judicial • Vigilancia judicial • Anotación o inscripción registral 5. Pensión anticipada de alimentos • Finalidad 6. La incautación • Objeto • Confirmación • Bienes incautados • Variación y reexamen • Eficacia

UNIDAD 5 LAS MEDIDAS CAUTELARES REALES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO METODOLOGÍA - Comprender los presupuestos Recursos didácticos: necesarios y objetivo de las medidas cautelares dentro del proceso penal. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Analizar las características que reviste las medidas cautelares de naturaleza - Hojas resumen con el contenido básico de la real (instrumentalidad, unidad. provisionalidad, variabilidad, necesidad y subsidiariedad, duración - Diapositivas con diseños legal, excepción y proporcionalidad). gráficos de los ítems a tratar. - Casuística real o hipotética a título de ejemplos ilustrativos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Exposición. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico). Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 03 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos a la etapa intermedia del proceso penal como un estadio de control judicial del requerimiento fiscal de sobreseimiento o acusación.

Duración total: 10 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Básico

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Generalidades

El sobreseimiento

La acusación

Perfil del capacitador : Juez

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 01 ítem

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. Disposiciones Comunes • • • • •

Objeto y Finalidad Fase escrita Fase oral Control formal Control sustancial

UNIDAD 1 GENERALIDADES

Especialidad docente: Juez que sea docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender la función de Recursos didácticos: saneamiento procesal que caracteriza a la etapa intermedia y su preparación - Bibliografía básica sobre el de cara al juicio oral. tema [selección de textos]. - Analizar la fase escrita de la etapa - Hojas resumen con el contenido básico de la intermedia, a través del traslado de unidad. los requerimientos a las diversas partes procesales, así como la fase - Diapositivas con diseños oral que se traduce en las incidencias gráficos de los ítems a tratar. que se pueden producir en la audiencia. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. El Sobreseimiento • Procedencia y finalidad • Requerimiento Mixto 2. Fase escrita • Traslado a las partes • Plazo 3. • • • •

UNIDAD 2 EL SOBRESEIMIENTO

Fase oral Audiencia Pronunciamiento del Juez Auto de sobreseimiento Sobreseimiento parcial o total

Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Analizar los presupuestos en los que Recursos didácticos: procede el sobreseimiento de la causa. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Comprender la función jurisdiccional que se produce en el control del - Hojas resumen con el contenido básico de la requerimiento de sobreseimiento. unidad. - Establecer las facultades que tienen - Diapositivas con diseños las partes frente al requerimiento de gráficos de los ítems a tratar. sobreseimiento. - Análisis de casos prácticos. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa con una práctica (dirigida) de ejercicios a partir de casos reales o hipotéticos.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA

Contenido: 07 ítems

UNIDAD 3 LA ACUSACIÓN

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Objetivo y finalidad 2. Fase escrita • Traslado a las partes • Objeción de las partes • Plazo • Acusación Directa • Acusación Alternativa o subsidiaria 3. Fase oral 4. Audiencia preliminar 5. Control formal • Contenido y motivación • Devolución • Subsanación 6. Control sustancial • Audiencia • Excepciones y medios de defensa • Ofrecimiento y admisión de medios prueba 7. Auto de enjuiciamiento

Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender los requisitos que Recursos didácticos: condicionan la validez de la acusación fiscal, así como el control - Bibliografía básica sobre el jurisdiccional que se produce sobre la tema [selección de textos]. misma. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Examinar las dos fases del control unidad. acusatorio (escrita y oral), así como el - Diapositivas con diseños control formal y sustancial que se gráficos de los ítems a tratar. produce sobre la acusación en la audiencia de control. Técnica didáctica: - Analizar las diversas incidencias que se - T. de Exposición: Conferencia. pueden producir en el control de la - T. de Discusión: Discusión acusación, más aún cuando constituye guiada la base y el limite del juicio oral. - T. de dramatización: Sociodrama.

EVALUACIÓN Evaluación formativa: con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una practica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 04 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos a la etapa de juzgamiento oral a par de brindar una capacitación tipo entrenamiento para desenvolver su rol en forma adecuada en esta decisiva etapa del proceso penal.

Duración total: 48 horas

Unidad 1

Unidad 2

El Juicio Oral

Desarrollo del juicio

Capacitación: Transversal

Nivel: Avanzado

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 3

Unidad 4

Técnicas de litigación oral

Parte 1

Parte 2

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 04 ítems

UNIDAD 1 EL JUICIO ORAL

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • •

Disposiciones Comunes Objeto y Finalidad Principios Auto de citación a juicio

2. • • •

Publicidad del juicio Restricciones Condiciones Concurrencia del juez y de las partes

3. Continuidad del juicio • Suspensión • Interrupción 4. Oralidad y registro • Oralidad de la audiencia • Contenido del acta

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer la importancia y Recursos didácticos: trascendencia de esta decisiva etapa del proceso. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Conocer las características principales del juzgamiento oral en el modelo - Hojas resumen con el contenido básico de la acusatorio. unidad. - Conocer los principios que rigen el - Diapositivas con diseños juzgamiento oral desde la óptica del gráficos de los ítems a tratar. proceso acusatorio. - Conocer la estructura juicio oral.

fases del Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 05 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. • • • 2. • • • • •

Dirección del juicio Facultades del Director Poder Disciplinario y discrecional Auxiliar jurisdiccional en juicio Desarrollo del debate Concurrencia del imputado y defensor Lugar del juzgamiento Instalación de la audiencia Apertura del juicio Posición del acusado y conclusión anticipada del juicio • Poder del tribunal y facultad del fiscal 3. La actuación probatoria • Orden y modalidad del debate probatorio • Declaración del acusado • Examen de testigos y peritos • Examen especial del testigo o perito • Prueba material • Lectura de prueba documental • Prueba de oficio 4. Los alegatos finales • Desarrollo • Alegato fiscal • Alegato del actor civil • Alegato del tercero civil • Alegato del defensor del acusado • Autodefensa del acusado 5. Deliberación y sentencia • Normas y votación • Requisitos de la sentencia • Redacción y lectura de la sentencia • Correlación entre acusación y sentencia • Sentencia absolutoria • Sentencia condenatoria • Impugnación • Ejecución provisional • Inscripción de la condena

UNIDAD 2 DESARROLLO DEL JUICIO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender las garantías procesales que Recursos didácticos: revisten el desarrollo del juicio oral, así como las restricciones que puedan - Bibliografía básica sobre el producirse a dichas garantías en el tema [selección de textos]. desarrollo del juicio. - Hojas resumen con el contenido básico de la - Analizar las reglas generales del Código unidad. Procesal Penal frente a la actuación probatoria. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Conocer la formación del contenido de la decisión final del juicio a través de la Técnica didáctica: sentencia, luego de analizar el orden de la actuación de la prueba, incidentes, alegatos, el uso del método de la libre - T. de Exposición: Conferencia. convicción y la emisión del fallo al final del - T. de Discusión: Discusión juicio. guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 3 TECNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 1

Duración: 16 horas

CONTENIDO 1. Teoría del caso como estrategia

• Finalidad • Elementos 2. Examen directo de testigos o interrogatorio • Objetivo • Solventar la credibilidad • Acreditar las proposiciones fácticas • Introducción de prueba material • Preparación de los testigos • Obtención de información 3. Contraexamen • Objetivos • Estructura • Preguntas • Formas de encarar en contraexamen 4. Objeciones • Limitaciones contenidas en el CPP • Tipo de preguntas objetables • Formulación, resolución y debate 5. Uso de declaraciones previas • Finalidad • Ayuda refresco • Manifestar inconsistencias 6. Prueba material (objetos y documentos) • La lógica de la desconfianza • La lógica del sentido común • La prueba material en el CPP • Acreditación • Prueba real y prueba demostrativa

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Comprender la estructura y Recursos didácticos: construcción de la teoría del caso como estrategia para afrontar el - Bibliografía básica sobre el proceso penal sobre las diversas tema [selección de textos]. facultades o intereses de las partes - Hojas resumen con el que participan en él. contenido básico de la unidad. - Analizar las reglas que rigen la - Diapositivas con diseños extracción de información de los gráficos de los ítems a tratar. órganos de prueba personales que se presentan a juicio, a través del Técnica didáctica: interrogatorio directo, así como las excepciones propuestas por la norma - T. de Exposición: Conferencia. para su incorporación a través de la - T. de Discusión: Discusión lectura. guiada - T. de dramatización: - Conocer las reglas para la Sociodrama. incorporación y actuación de la prueba material y documental en el juicio oral, así como las excepciones que establece la norma par su lectura.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una practica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL

Contenido: 03 ítems

UNIDAD 4 TECNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 2

Duración: 20 horas

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

Examen y contra examen de peritos y testigos expertos • Objeto de la declaración de peritos • Cuestiones normativas y lógica del sistema • Selección del experto y acreditación • Organización del relato • Uso del lenguaje especializado • Hechos e hipótesis • Contraexamen de peritos y testigos expertos • Uso del informe pericial 2. Alegato de Apertura • Objetivo • Aspectos estratégicos • Estructura • Presentación de los hechos • La extensión del alegato • Anticipo de debilidades 3. Alegato final • Contenido • Conclusiones • Prueba indiciaria y prueba directa • Valor probatorio • Cobertura • Idoneidad • Credibilidad • Concesiones • Hechos no controvertidos • Consistencia con los hechos conocidos • Máximas de la experiencia y sentido común • Consecuencia interna • Detalles

- Analizar las reglas que rigen la extracción de información de los órganos de prueba personales que se presentan a juicio, a través del contra interrogatorio, así como las excepciones propuestas por la norma para su incorporación a través de la lectura.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Evaluación formativa: con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa: contenido básico de la con una practica dirigida unidad. por el instructor donde - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una - Comprender la estructura y teoría del caso en forma construcción de los alegatos de Técnica didáctica: adecuada. apertura y clausura, de conformidad a las facultades o intereses de las partes - T. de Exposición: Conferencia. procesales conforme al rol que - T. de Discusión: Discusión desempeñan. guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 06 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante el conocimiento relativo a los distintos recursos impugnatorios previstos en la ley procesal, identificando el objetivo que persigue cada uno de ellos así como los requisitos para su admisibilidad y procedencia.

Duración total: 30 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Impugnación

El recurso de reposición

El recurso de apelación

El recurso de casación

El recurso de queja

Generalidades

Unidad 6 La acción de revisión

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 02 ítems

Duración: 12 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • • • •

Disposiciones Comunes Facultad de recurrir Formalidades Desistimiento Ámbito del recurso Extensión del recurso Competencia Impugnación diferida Libertad de los imputados Ejecución provisional

UNIDAD 1 LA IMPUGNACIÓN - GENERALIDADES

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio. unidad. - Conocer los requisitos de - Diapositivas con diseños admisibilidad y procedencia del gráficos de los ítems a tratar. recurso impugnatorio.

2. Clasificación y Plazos - Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la Técnica didáctica: etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 05 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO

UNIDAD 2 EL RECURSO DE REPOSICIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

1. Concepto de recurso de reposición. - Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: 2. Fundamentos del recurso de impugnatorios previstos en ley reposición. procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el 3. Características del recurso de objeto de estudio. tema [selección de textos]. reposición. 4. Finalidad del recurso de reposición. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la 5. Efectos del recurso de reposición. persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 02 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. • • • • • • 2. • • • • •

Apelación Resoluciones apelables Competencia Efectos Facultad de la Sala Superior Apelación de autos Trámite Apelación de sentencias Trámite inicial Prueba en segunda instancia Audiencia Sentencia en segunda instancia Nulidad del juicio

UNIDAD 3 EL RECURSO DE APELACIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado. - Conocer la problemática que se Técnica didáctica: puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 10 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Procedencia Desestimación Causales Interposición y admisión Audiencia Contenido de la sentencia casatoria Contenido del plano casatorio Efectos de la anulación Libertad del imputado Improcedencia de recursos

UNIDAD 4 EL RECURSO DE CASACIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado. - Conocer la problemática que se Técnica didáctica: puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 05 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO

UNIDAD 5 EL RECURSO DE QUEJA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

1. Concepto de recurso de queja. - Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: 2. Fundamento del recurso de queja. impugnatorios previstos en ley 3. Naturaleza Jurídica del recurso de procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el queja. objeto de estudio. tema [selección de textos]. 4. Características del recurso de queja. 5. Regulación del recurso de queja en el - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la Código Procesal Penal del 2004. persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado. - Conocer la problemática que se Técnica didáctica: puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO RECURSOS IMPUGNATORIOS

Contenido: 07 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Procedencia Legitimación Contenido de la demanda Efectos Trámite Sentencia Renovación de la demanda

UNIDAD 6 LA ACCIÓN DE REVISIÓN

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer los distintos recursos Recursos didácticos: impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es - Bibliografía básica sobre el objeto de estudio. tema [selección de textos]. - Identificar el objetivo específico que - Hojas resumen con el contenido básico de la persigue el recurso impugnatorio unidad. estudiado. - Diapositivas con diseños - Conocer los requisitos de gráficos de los ítems a tratar. admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio estudiado. - Conocer la problemática que se Técnica didáctica: puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal. - T. de Exposición: Conferencia.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO X EJECUCIÓN DE SENTENCIA PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO X EJECUCIÓN DE SENTENCIAS Contenido: 02 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos que pondrá en marcha en la etapa de ejecución de sentencia.

Duración total: 08 horas

Unidad 1

Unidad 2

La ejecución de sentencias

Las costas

Capacitación: Institucional

Nivel: Básico

Perfil del capacitador : Jueces

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO X LA EJECUCIÓN DE LAS SENTENCIAS

Contenido: 11 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Partes legitimadas 2. Ministerio Público y control de la ejecución 3. Ejecución de sentencias 4. Ejecución de beneficios penitenciarios 5. Juez competente 6. Computo de la pena privativa de libertad 7. Incidentes de modificación de la sentencia 8. Medidas de seguridad 9. Ejecución civil 10. Incautación y comiso 11. Otras competencias

UNIDAD 1 LA EJECUCIÓN DE SENTENCIAS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procedimental.

- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo ejecutivo de esta modalidad procedimental. -

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de Bibliografía básica sobre el carácter objetivo tema [selección de textos]. (teórico). Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio [para el desarrollo integral de toda esta unidad]

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO X LA EJECUCIÓN DE LAS SENTENCIAS

Contenido: 01 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • • •

• • • •

Disposiciones generales Regla, excepción y recurso Contenido Personas e instituciones exentas Fijación de las costas • Al imputado • En casos de absolución • En casos de sobreseimiento • En casos de acción privada Incidentes Resolución Liquidación y ejecución Anticipo de gastos

UNIDAD 2 LAS COSTAS

Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procedimental.

- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo ejecutivo de esta modalidad procedimental. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL Contenido: 07 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre las distintas especialidades procedimentales derivadas del proceso penal común así como los mecanismos de simplificación procesal previstos en el Código Procesal Penal.

Duración total: 32 horas

Unidad 1

Unidad 2

El proceso inmediato

El proceso por razón de la función pública

Unidad 6

Unidad 7

El proceso por colaboración eficaz

El proceso por faltas

Capacitación: Transversal

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

El proceso de seguridad

El proceso por delito de ejercicio privado de la acción penal

El proceso especial de terminación anticipada

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 07 ítems

Duración: 02 horas

CONTENIDO 1. Finalidad y objetivo 2. Supuestos de procedencia • Flagrante delito • Confesión del imputado • Elementos de convicción acumulados 3. Pluralidad de imputados 4. Delitos conexos 5. Requerimiento fiscal 6. Diferencia con la acusación directa 7. Resolución

UNIDAD 1 EL PROCESO INMEDIATO

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan el Recursos didácticos: mecanismo de simplificación procesal estudiado. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar la - Hojas resumen con el contenido básico de la incoación de éste proceso penal unidad. especial. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio [para el desarrollo integral de toda esta unidad]

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO

1. Atribuidos a altos funcionarios públicos • Procedimiento • Denuncia constitucional • Formalización del fiscal de la nación • Juez supremo de la investigación preparatoria • Cuestiones previas y excepciones • Conversión del proceso común 2. Atribuidos a congresistas y otros altos funcionarios • Ámbito • Reglas del proceso • Reglas del proceso común • Juzgamiento colegiado 3. Atribuidos a otros funcionarios • Ámbito • Disposiciones aplicables

UNIDAD 2 EL PROCESO POR RAZÓN DE LA FUNCIÓN PÚBLICA

Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal.

- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. Procedimiento 2. Reglas especiales 3. Transformación al proceso común

UNIDAD 3 EL PROCESO DE SEGURIDAD

Especialidad del docente: Fiscal especializado en crimen organizado

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 02 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. • • •

Querella Delitos sujetos a la acción privada Querellante particular Escrito de querella y contenido

2. • • • • • • •

Desarrollo del proceso Control de admisibilidad Auto de citación a juicio y audiencia Medidas de coerción personal Abandono y desistimiento Muerte o incapacidad del querellante Recursos Publicación o lectura de sentencia

UNIDAD 4 EL PROCESO POR DELITO DE EJERCICIO PRIVADO DE LA ACCIÓN PENAL

Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal.

- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. Reglas • Legitimados para requerir su celebración • Etapa para su requerimiento • Solicitud conjunta y acuerdo provisional • Asistencia obligatoria a la audiencia • Sentencia anticipada • Impugnación de la sentencia 2. Proceso con pluralidad de hechos e imputados • Acuerdos totales y parciales • Delitos conexos • Acumulación indispensable 3. • • •

Reducción adicional acumulable Cómputo de la reducción Confesión Improcedencia de la reducción

UNIDAD 5 EL PROCESO ESPECIAL DE TERMINACIÓN ANTICIPADA

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan Recursos didácticos: el mecanismo de simplificación procesal estudiado. - Bibliografía básica sobre el tema [selección de textos]. - Identificar los problemas interpretativos que puede - Hojas resumen con el contenido básico de la unidad. presentar la incoación de éste - Diapositivas con diseños gráficos proceso penal especial. de los ítems a tratar. - Flujograma del proceso.

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo (teórico).

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 09 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Acuerdo de beneficios Ámbito del proceso y competencia Eficacia de la información Beneficios prémiales Acta de colaboración eficaz Colaboración y etapas del proceso Condiciones, obligaciones y control Renovación de los beneficios Merito de la información ante rechazo

UNIDAD 6 EL PROCESO POR COLABORACIÓN EFICAZ

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal. - Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. - Identificar las bondades que presenta la colaboración eficaz en el ámbito de la lucha contra la criminalidad organizada. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XI PROCESOS ESPECIALES

Contenido: 01 ítems

Duración: 06 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Competencia Iniciación del proceso Audiencia Medidas de coerción impugnación Desistimiento o transacción

UNIDAD 7 EL PROCESO POR FALTAS

Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Conocer las normas que regulan la Recursos didácticos: especialidad procesal.

- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal. -

EVALUACIÓN

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Simposio.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO XII TEMAS SELECTOS PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

Contenido: 04 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de conocimientos especializados en el área en que se desenvuelve con el propósito de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan afrontar satisfactoriamente situaciones diversas que se le presentan en el quehacer diario de su función. Duración total: 44 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador : Jueces

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

Determinación judicial de la pena

Casaciones y Acuerdos Plenarios

Criminalidad Organizada

La motivación de las resoluciones judiciales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

Contenido: 06 ítems

UNIDAD 1 DETERMINACIÓN JUDICIAL DE LA PENA

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Función y Etapas de la determinación judicial de la pena. 2. Las circunstancias genéricas en el artículo 46° del Código Penal 3. Clasificación, características y efectividad. 4. Determinación judicial de la pena y concurso de Delitos. 5. La pena conminada y la pena básica en el caso sub judice. 6. La pena concreta. Valoración específica.

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

Comprender la metodología correcta Recursos didácticos: para poder determinar judicialmente la pena, con la finalidad de identificar - Bibliografía básica sobre el y decidir la calidad e intensidad de las tema [selección de textos]. consecuencias jurídicas que - Hojas resumen con el corresponden aplicar al autor o contenido básico de la partícipe de un delito. unidad. - Diapositivas con diseños - Analizar el procedimiento técnico y gráficos de los ítems a tratar. valorativo de individualización de sanciones penales. Técnica didáctica: -

- T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

EVALUACIÓN Evaluación formativa: con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

Contenido: 17 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

14. 15. 16. 17. 18.

UNIDAD 2 CASACIONES Y ACUERDOS PLENARIOS

Nº 5-2008/CJ-116 : Nuevos Alcances de la Conclusión Anticipada Nº 5-2009/CJ-116 : Proceso de Terminación Anticipada. Aspectos esenciales Nº 6-2009/CJ-116 : Control de la Acusación Fiscal Nº 7-2009/CJ-116 : Persona Jurídica y Consecuencias Accesorias Nº 10-2009/CJ-116 : Ejecución de la Pena de Inhabilitación y Recurso Impugnatorio Nº 1-2010/CJ-116 : Prescripción: Problemas Actuales Nº 4-2010/CJ-116 : Audiencia de Tutela Nº 5-2010/CJ-116 : Incautación Nº 6-2010/CJ-116 : Acusación Directa y Proceso Inmediato Nº 1-2011/CJ-116 : Apreciación de la Prueba en los Delitos contra la Libertad Sexual Nº 2-2011/CJ-116 : Nuevos alcances de la Prescripción Nº 5-2011/CJ-116 : Constitución del Actor Civil: Requisitos, Oportunidad y Forma Nº 6-2011/CJ-116 : Motivación Escrita de las Resoluciones Judiciales y el Principio de Oralidad: Necesidad y Forma Nº 7-2011/CJ-116 : Delito de Lavado de Activos y Medidas de Coerción Reales Nº 8-2011/CJ-116 : Beneficios Penitenciarios, Terrorismo y Criminalidad Organizada N° 2-2012/CJ-116 : Audiencia de Tutela e Imputación Suficiente N° 3-2012/CJ-116 : Sobre Nulidad de Reevaluar la Suspensión de la Prescripción Casación N° 136-2013 – Tacna

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Analizar y conocer los diferentes Recursos didácticos: acuerdos plenarios emitidos por la Suprema Corte de la República del - Bibliografía básica sobre el Perú con la finalidad de unificar tema [selección de textos]. criterios de interpretación a nivel - Hojas resumen con el nacional. contenido básico de la unidad. - Comprender la función de - Diapositivas con diseños predictibilidad y seguridad jurídica gráficos de los ítems a tratar. que determinan los plenarios jurisdiccionales. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

EVALUACIÓN Evaluación formativa con un test de salida de carácter objetivo. Evaluación formativa: con una práctica dirigida por el instructor donde el participante evidencie poder elaborar una teoría del caso en forma adecuada.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

Contenido: 04 ítems

UNIDAD 3 CRIMINALIDAD ORGANIZADA

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. Sobre el objeto, definición y ámbito de aplicación de la Ley N° 30077 2. Técnicas especiales de investigación, consecuencias jurídicas aplicables y ejecución penal. 3. Técnicas especiales de investigación. 4. Elementos que innova la ley N° 30077.

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO -

Comprender, bajo la nueva legislación nacional, la definición y criterios para determinar la existencia de una organización criminal.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Evaluación formativa con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa: - Analizar las técnicas especiales de contenido básico de la con una práctica dirigida investigación y sus requisitos de unidad. por el instructor donde conformidad a la ley N° 30077. - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una teoría del caso en forma Técnica didáctica: adecuada. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII TEMAS SELECTOS

Contenido: 05 ítems

Duración: 08 horas

CONTENIDO 1. • • • • 2. • • • 3. • • • • • • 4. • •

Motivación de las resoluciones judiciales Motivación (en sentido amplio) . La explicación (motivación psicológica) La justificación (motivación jurídica) La argumentación Debida motivación como exigencia constitucional Examen de Razonabilidad. Examen de Coherencia. Examen de Suficiencia. Tipología de motivación e intervención del tribunal constitucional Inexistencia de motivación o motivación aparente Falta de motivación interna de razonamiento Deficiencias en la motivación externa (Justificación premisas) Motivación insuficiente La motivación sustancialmente incongruente Motivaciones Cualificadas Fines de la motivación en función al órgano jurisdiccional • Dimensión Endoprocesal • Dimensión Extraprocesal en función a las partes • Función Interpretativa • Función pedagógica. Habeas Corpus por indebida motivación

UNIDAD 4 LA MOTIVACIÓN DE LA RESOLUCIONES JUDICIALES

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO - Comprender y Analizar el derecho a la motivación de las resoluciones judiciales, así como su contenido constitucional: fundamentación jurídica, congruencia entre lo pedido y lo resuelto, y que por sí misma exprese una suficiente justificación de la decisión adoptada.

METODOLOGÍA Recursos didácticos:

EVALUACIÓN

Evaluación formativa: con un test de salida de - Bibliografía básica sobre el carácter objetivo. tema [selección de textos]. - Hojas resumen con el Evaluación formativa: contenido básico de la con una práctica dirigida unidad. por el instructor donde - Diapositivas con diseños el participante evidencie gráficos de los ítems a tratar. poder elaborar una teoría del caso en forma Técnica didáctica: adecuada. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO XIII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XIII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Contenido: 01 Unidad temática

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Brindar capacitación tipo entrenamiento a los participantes sobre el rol o modo de desempeño que deben tener en la realización de las distintas audiencias que se llevan a cabo durante el proceso penal común instaurado por el Código Procesal Penal ha previsto

Duración total: 20 horas

Capacitación: Transversal

Nivel: Avanzado

Perfil del capacitador : Juez / Fiscal / Defensor

Unidad 1 Simulación de Audiencias

Audiencia 1 Simulación de audiencias Prisión preventiva

Audiencia 2 Simulación de audiencias Control de Plazo

Audiencia 3

Audiencia 4

Simulación de audiencias

Terminación anticipada

Tutela de derechos

Audiencia 5 Simulación de audiencias Juicio Oral

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XIII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL

Contenido: 10 ítems

Duración: 20 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Sistema y modalidad Duración Contenidos académicos. Fundamentos teóricos. Litigación en audiencias previas al juicio. Juicio oral. Personal al que va dirigido. Número de participantes Documento que se otorga al final del curso Programa de capacitación.

UNIDAD 1 SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

- Trasmitir las destrezas y habilidades Recursos didácticos: con las que el operador debe contar en el nuevo sistema acusatorio, para - Bibliografía básica sobre el ello la metodología del programa se tema [selección de textos]. basa principalmente en la simulación - Hojas resumen con el de las audiencias más importantes del contenido básico de la proceso. unidad. - Diapositivas con diseños gráficos de los ítems a tratar. Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada - T. de dramatización: Sociodrama. - Rol playing.

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal

MÓDULO XIV PROTOCOLOS [GESTIÓN] PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XIV PROTOCOLOS [GESTIÓN]

Contenido: 08 Unidades temáticas

OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre los protocolos aprobados institucionalmente relacionados al manejo de los distintos pasos metodológicos en los procedimientos donde el participante desarrolla sus actividades como operador del sistema de justicia penal.

Duración total: 48 horas

Capacitación: Institucional

Nivel: Intermedio

Perfil del capacitador: Jueces

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3

Unidad 4

Unidad 5

Protocolo de Descarga

Protocolo de Liquidación

Protocolo de Principio de Oportunidad

Protocolo de Terminación Anticipada del Proceso

Protocolo de Acuerdo Reparatorio

Unidad 6

Unidad 7

Unidad 8

Protocolo de Notificación Electrónica

Protocolo de Gestión de Audiencias

Protocolo de Inspección Judicial y Reconstrucción

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

CONTENIDO 1. 2. 3. • • • • • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Competencia y correspondencia Cuantificación de los recursos Sinceramiento de la carga Diagnostico situacional Socialización y comunicación Optimización de estándares.

UNIDAD 1 PROTOCOLO DE DESCARGA PROCESAL

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

PROPÓSITO - Homogeneizar una propuesta de trabajo interinstitucional para el aumento de los niveles de productividad y tiempos de los procesos penales bajo las normas del Código de Procedimientos Penales de 1940, lo cual garantice una normal entrada en vigencia del CPP y un proceso de liquidación menos complejo.

METODOLOGÍA Recursos didácticos: - Protocolo

Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Planes Locales Acuerdos Interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

UNIDAD 2 PROTOCOLO DE LIQUIDACIÓN

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

1. 2. 3. • • • •

- Homogeneizar una propuesta de trabajo interinstitucional para el aumento de los niveles de productividad y tiempos de los procesos penales bajo las normas del Código de Procedimientos Penales de 1940, lo cual garantice una oportuna y rápida atención del total de procesos penales que quedarán pendientes de atender bajo las normas del C de PP de 1940, luego de la entrada en vigencia del CPP.

Recursos didácticos:

Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Sinceramiento de la carga Diagnostico situacional Socialización y comunicación Optimización de estándares.

- Protocolo Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 08 horas

UNIDAD 3 PROTOCOLO DE PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. 2. 3. • •

- Fortalecer y promover el uso del Recursos didácticos: principio de oportunidad de manera eficaz y uniforme. - Protocolo

• • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Aplicación en delitos contra el medio ambiente Partes legitimadas Impedimentos de aplicación Procedimiento propiamente dicho.

METODOLOGÍA

- Conocer los presupuestos necesarios Técnica didáctica: y las causales de improcedencia. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 08 horas

UNIDAD 4 PROTOCOLO DE TERMINACIÓN ANTICIPADA DEL PROCESO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. 2. 3. • • • • • •

- Fortalecer la actuación de los Recursos didácticos: operadores de justicia en la aplicación del proceso especial de terminación - Protocolo anticipada, con miras a descongestionar la carga procesal. Técnica didáctica:

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Partes legitimadas Beneficio de reducción Impedimento de acumulación Declaración inexistente Procedimiento propiamente dicho

- Conocer los presupuestos necesarios.

METODOLOGÍA

- T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 04 horas

UNIDAD 5 PROTOCOLO DE ACUERDO REPARATORIO

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. 2. 3. • • • •

- Fortalecer y promover el uso del Recursos didácticos: acuerdo reparatorio de manera eficaz y uniforme. - Protocolo

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Casos de aplicación Partes legitimadas Impedimento de aplicación Procedimiento propiamente dicho.

METODOLOGÍA

- Conocer los presupuestos necesarios Técnica didáctica: y las causales de improcedencia. - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 06 horas

UNIDAD 6 PROTOCOLO DE NOTIFICACIONES ELECTRÓNICAS

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. 2. 3. •

• Implementar un sistema de Recursos didácticos: notificaciones electrónicas eficiente y en beneficio de los justiciables. - Protocolo

•

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Lineamientos preliminares • Alcance institucional • Identificación de componente tecnológico • Mapeo de actos procesales • Elección de actos procesales Lineamientos operativos • Procedimiento general de aplicación • Procedimiento de validación • Modelo de ficha

METODOLOGÍA

• Reducir los costos de recursos y Técnica didáctica: tiempo invertidos mediante el uso de mecanismos electrónicos de - T. de Exposición: Conferencia. notificación, favoreciendo con ello, el - T. de Discusión: Discusión principio de economía procesal. guiada • Acelerar las notificaciones en los procesos penales, fortaleciendo el principio de celeridad procesal. • Reducir los tiempos del proceso penal

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 03 ítems

Duración: 06 horas

UNIDAD 7 PROTOCOLO DE GESTIÓN DE AUDIENCIA

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

1. 2. 3. • •

• Promover metodologías homogéneas Recursos didácticos: en programación, notificación e instalación, así como optimizar - Protocolo tiempos y recursos para fortalecer la gestión de audiencias Técnica didáctica:

• • •

Finalidad y Objetivo Alcance Procedimiento Especialización de funciones Tiempo de duración para audiencias tipo Cantidad de audiencias por juzgado/día Pautas para la elaboración de agenda temática Partes legitimadas a citar y medio de citación

METODOLOGÍA

- T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada

EVALUACIÓN Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA JUECES MÓDULO XII PROTOCOLOS GESTIÓN

Contenido: 04 ítems

Duración: 08 horas

UNIDAD 8 PROTOCOLO DE INSPECCIÓN JUDICIAL Y RECONSTRUCCIÓN

Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor

CONTENIDO

PROPÓSITO

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

1. 2. 3. 4. • • • • • •

• Fortalecer la actuación de los operadores del sistema de justicia penal en cuanto a la realización de las diligencias de Inspección Judicial y de Reconstrucción, de forma tal que se eleven sus niveles de eficacia y eficiencia.

Recursos didácticos:

Planes locales Acuerdos interinstitucionales

Finalidad y Objetivo Alcance Atribuciones y funciones del juez Procedimiento Inspección de cosas Inspección de lugares Reconstrucción Peritos Fiscal Peritos o especialistas

- Protocolo Técnica didáctica: - T. de Exposición: Conferencia. - T. de Discusión: Discusión guiada