Nuria Amoros Berlanga
La Devesa Bilingüal School El colegio está formado por 6 módulos cada uno con 4 aulas y 2 aseos. En el colegio se trabaja en equipos y en parejas, esto se realiza a partir de un año, para que aprendan a compartir, entre otras cosas. Los niños/as con tres años empiezan a trabajar en quipo, cuando entran en primaria los alumnos ya tienen este concepto aprendido. Es importante mostrar todos los éxitos de los niños para así motivarles a través de sus trabajos realizados. En este colegio se usa la metodología M.O.R.E (múltiples operaciones para obtener resultados en educación), esta metodología se basa en siete puntos los cuales son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Centrado en el alumnado. Cada alumno es único. Estrategias motivadoras. Creando a través de la dignidad y el respeto. Presencia profesorado y a alumnado. Comunidad educativa. Currículum.
Las estrategias de motivación de los alumnos están basadas en las nuevas tecnologías. Los alumnos después del patio y para así tener un mejor rendimiento, comienzan un proceso de meditación y relajación, una vez terminada comienzan las clases. Si en el aula no hay un ambiente de dignidad y respeto, no hay manera de dar clase. En cuanto a la atención a la diversidad, el centro hace lo máximo posible para que el alumno con talento alcance su potencial. Por otra parte también se trabaja por proyectos uno de ellos es: “No oneisleftbehind”, este proyecto consiste en invertir recursos, tiempo y paciencia para que los alumnos con dificultades puedan descubrir su potencial escondido. Las claves de la metodología de este centro son las siguientes: 1. 2. 3. 4.
Fundadora Dra. Joyce SusarzmanUniversity of tampa Florida. Lenguaje positivo. Presencia del profesorado. Lo que está en el aula es más importante que el espacio que se ocupa. Página 1 de 2 Asignatura: Innovación educativa y TIC aplicadas a la educación