Full de ruta projecte DIDÀCTICA KM DE SOLIDARITAT. SAVE THE CHILDREN”
COMPETÈNCIES CLAU Comunicació lingüística. Competència matemàtica i competències bàsiques en ciència i tecnologia. Competència digital. Competències socials i cíviques. Consciència i expressions culturals. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
CONTIGUTS Les ONG: Save The childen Africa: Sudán
Metodologia:
TASQUES Visualització de les imatges de l’article “Sudán del sur: el país más joven y más vulnerable” de la web de “Save the Children”. Reflexionar sobre aquestes imatges , contextualitzar la realitat en la que viu la infància d’aquest país i altres paíssos africans. Parlar dels sentiments que els hi provoquen les imatges. Debat sobre el compliment dels Drets de la Infància a Sudan del Sud i altres paíssos africans, amb el nostre país. Elaboració d’un mural sobre Sudán del Sud a partir de recerca a internet (localització, situació socioeconòmica…). Pluja d’idees sobre com fer la recaptació de doblers per a la nostra “Gincana Solidaria” Confecció de murals sobre la gincana (veure material de Save the Children) Activitats de recaptació de doblers Preparar els materials necessaria per a la gincana Realització de la gincana: CURSA KM DE SOLIDARITAT Després de la gincana, treballar-ne els resultats: doblers recpatats, elaboració de cartells amb els resultats de la carrera (veure material de Save the Children)
La metodologia emprada es fonamenta en 3 tipus d’activitats: Vivencial Diàleg-debat Activitats d’acció Es fomentarà el treball cooperatiu en tot moment.
càlcul AGRUPAMENTS/ORGANITZACIÓ
Grup - classe Petits grups Tot alumnat centre
Drets de la Infància
PRODUCTE FINAL
La situación dels infants a l’Àfrica
Carrera km. SOLIDARITAT
Qué signi¡fica ser solidari
DIFUSIÓ
Blog QUÈ NECESSITO PER TENIR ÈXIT I APROVAR Mostrar interés i bona predisposició.
Revista Festa final trimestre
Tenir actitud positiva. Realitzar les tasques correctament.
OBJECTIUS -Treballar pels Drets Humans de la infància. -Potenciar processos de reflexió sobre les diferències en la vida dels nins i nines de llocs de màxima pobresa front a la nostra pròpia vida. -Desenvolupar l’empatia i el compromís com a valors ètics que recolzin la formació com a persones tolerants i demòcrates.
VÍDEO EXPLICATIU Recollida diners per “Save The Children”
MÈTODES D’AVALUACIÓ Revisió de les tasques Exposicions orals Rúbriques d’avaluació