“Australia.” Mireia Morro
Sinopsis. -Ambientada en la Australia del norte, en un periodo anterior a la Segunda Guerra Mundial, “Australia” nos presenta a una aristócrata inglesa (Nicole Kidman) que hereda un enorme rancho. Pero cuando un grupo de barones ingleses intentan apoderarse de sus tierras, la mujer decidirá unir sus fuerzas con un joven (Jackman) para que la ayude a transportar su ganado a lo largo del mas peligroso territorio australiano, llegado hasta Darwin, un sitio que esta siendo atacado por las fuerzas japonesas. Opino. ·¿Que te ha parecido la película? ¿Que es lo que mas te ha gustado y lo que menos? Me ha pasado muy corto, es un poco larga y un poco pesada. Lo que menos me ha gustado es como tratan al niño por ser mestizo, y lo que mas el aprecio y cariño que se llegan a coger el niño, la mujer y el hombre. ·¿Que destacarías de la película? Explica la que consideras la mejor escena o la mejor frase del filme. La frase que “mas me ha llamado la atención”: Yo no soy ni blanco ni negro, soy café con leche, soy mestizo, no soy de nadie, nadie me quiere... ·¿Te ha chocado algún aspecto en concreto? El hecho de ser mestizo, que hace que se comporten así con el. ·¿Que conflicto o conflictos se plantean? Yo creo que lo que se plantea es el racismo. ·¿Que sentimientos te provoca la película? ¿Por que? Cariño, valentía, fuerza, aprecio,... ·¿Que escenas de la película te parecen mas desagradables y la mas bonita?
¿Y la mas impactante? ¿Cambiarías el final? No cambiaría el final, ninguna me ha parecido mas bonita ni mas desagradable, lo que si que no me ha gustado es que muere muchas personas en la película. ·¿Que crees que ha querido transmitir el director de la película? ¿Por que? Creo que lo que ha querido transmitir es racismo y fuerza, y que hay personas que la pasan muy mal y a pesar de todo siguen adelante para conseguir lo que quieren en la vida. Los personajes. ·Describe los personajes principales: Sarah Ashley, Nullah, Drover. Sarah Ashley: Es una mujer es rubia, blanca, atractiva, simpática, amable, agradable, luchadora y valiente. Nullah: Es un niño mestizo, moreno, pelo largo, es un niño luchador, valiente y lucha por lo que quiere. Drover: Es un hombre moreno, fuertote, atractivo, es simpático, defensor, luchador y valiente. ·Ahora describe al personaje secundario anciano aborigen (abuelo de Nullah). Es un hombre bastante mayor, es de color, tiene pelo y barba larga, y es muy supersticioso. ·Este personaje secundario es un chaman, ¿Que es un chaman? El chaman es un individuo al que se le atribuye la capacidad de modificar la realidad o la percepción colectiva de esta, de manera que no responden a una lógica causal. Esto se puede expresar finalmente, por ejemplo, en la facultad de curar, de comunicarse con los espíritus y de presentar habilidades visionarias y adivinatorias. Es el término usado para indicar a este tipo de persona, presente principalmente en las sociedades cazadoras y recolectoras de Asia, África, América y Oceanía y también en culturas prehistóricas de Europa. En algunas culturas se cree también que el chaman puede indicar en qué lugar se encuentra la caza e incluso alterar los factores climáticos. ·Habla de otros personajes secundarios y el papel que desempeñan en la película. El marido de Sarah que al principio de la película fallece, el padre verdadero de Nullah que es el hombre que va tras ellos durante toda la película y al final fallece.
Reflexiono. ·El lugar (la finca) donde se desarrolla la película, en el interior de Australia, esta poblado por una mezcla de ganaderos, sirvientes y miembros de tribus indígenas. ¿Piensas que todos viven de la misma manera? Razona la respuesta. No, no creo que todos vivan de la misma forma. ·En la segregada sociedad australiana de los años treinta y cuarenta, la ley prihibia el matrimonio interracial, y a los hijos nacidos de las relaciones interraciales les estaba vedado vivir entre blancos o con sus familias indígenas. ¿Que opinas tu de eso? (mínimo cinco lineas). Opino que es un comportamiento racista, y yo estoy en contra de eso. ·El esfuerzo: Como en toda peli que se precie y en la vida misma, los logros exigen una lucha y no hay mayor fracaso que no intentar conseguirlos. Cruzar un país con 1500 cabezas de ganado con 1 solo experto y un equipo de inexpertos es una meta imposible que solo provocaría risa. Pero el esfuerzo siempre merece la pena, con éxito final o no, y viendo la película se siente una autentica euforia cuando triunfan “los buenos” tras varias desavenencias. ¿Que valor le das al esfuerzo? ¿Has conseguido algo con tu esfuerzo? ¿Que metas crees que serias capaz de lograr con tu esfuerzo? Yo creo que si que es importante esforzarte y luchar por lo que quieres, pero yo soy una persona que lucha pero si no lo consigo tiro la toalla muy rápido. Si que he conseguido cosas con mi esfuerzo, y creo que si que puedo conseguir cosas con esfuerzo, pero tengo que poner mucho de mi parte. ·La ciudad de Darwin, un prospero puesto avanzado del “Extremo Superior” de Australia, la parte mas al norte del escasamente poblado Territorio Septentrional. “Darwin era en aquella época algo así como el Salvaje Oeste o África, porque era un lugar inmenso e inhóspito que podría tragarse a cualquiera. Era el fin del mundo, y en el fin del mundo uno encuentra a personajes extremos. Había un extraordinario choque de pueblos. Estaba la administración anglosajona bajo control ingles, había vaqueros y buscadores de oro, una enorme afluencia de asiáticos, buscadores de perlas griegos y una importante población indígena”. ¿Te atreverías a embarcarte en una aventura semejante? (mínimo diez lineas). Tal vez me atrevería, pero lo haría con miedo. Investigo. ·Los japoneses traen la guerra a Australia y todos quedan atrapados en el bombardeo aéreo de la ciudad de Darwin inmediatamente después del ataque a Pearl Harbor. Explica que sucedió en Pearl Harbor. El ataque a Pearl Harbor fue una ofensiva militar sorpresa efectuada por la Armada Imperial Japonesa contra
la base naval de los Estados Unidos en Pearl Harbor (Hawái) en la mañana del domingo 7 de diciembre de1941. El ataque pretendía ser una acción preventiva destinada a evitar la intervención de la Flota del Pacífico de los Estados Unidos en las acciones militares que el Imperio del Japón estaba planeando realizar en el Sureste Asiático contra las posesiones ultramarinas del Reino Unido, Francia, Países Bajos y Estados Unidos. Los japoneses hicieron coincidir esta ofensiva con el ataque a las posesiones del Imperio Británico en Malasia,Singapur y Hong Kong, todas las cuales estaban ya en su poder a mediados de febrero de 1942. ·¿A quien debe su nombre la ciudad de Darwin? Habla sobre este personaje (biografía, a que se dedico, méritos por los que es un personaje histórico...) Darwin es la capital y ciudad más poblada del Territorio del Norte, Australia. Situada junto al mar de Timor, se encuentra en la costa septentrional del país y cuenta con una población de 120.652 habitantes (2006), convirtiéndose así en la mayor ciudad del escasamente poblado Territorio del Norte pero en la menos poblada de todas las ciudades capitales australianas. Es asimismo la más septentrional de las capitales australianas y funciona como el centro regional del conocido como. ·¿Que papel desempeñaron los australianos en la segunda guerra mundial? Australia entró en la Segunda Guerra Mundial poco después de la invasión de Polonia, declarando la guerra a Alemania el 3 de septiembre de 1939.A finales de la guerra, casi un millón de australianos habían servido en las fuerzas armadas, cuyas unidades militares lucharon principalmente en el teatro europeo, en la Campaña en África del Norte y el frente del Sudoeste del Pacífico. Además, Australia sufrió un ataque directo por primera vez en su historia poscolonial. La confrontación dejó un total de 27.073 muertos y 23.477 heridos. ·Investiga sobre la relación de Inglaterra y Australia. En plena expansión del imperio Ingles los conflictos internos dentro de Gran Bretaña, la pobreza, la delincuencia, y los duros castigos infligidos a los "delincuentes" hizo que la corona decidiera establecer una base en Australia, sus antípodas, y cercana a sus colonias de la India e Indochina, en la que recibieran a los presos de la corona. Eran desterrados allí, y para ello se habilitaron unas instalaciones con autoridades británicas, en las que los presos trabajaban la tierra y cursaban sus castigos... Se consideraba que era un destierro de por vida y que nunca volverían a la corona ya que no contaban con medios suficientes para ello. Estos prisioneros fueron habituándose a su nueva situación, y estableciéndose definitivamente... copiando los modelos originales de la corona, con sus autoridades, sus funcionarios y sus habitantes que trabajaban la tierra y se abastecimiento en función de oficios independientes. Esto da el origen de una
colonia que poco a poco va evolucionando hasta convertirse en el país independiente de la actualidad, perdiendo la visión de castigo, sus habitantes se declaran libres pero sin terminar de perder sus raíces, y se ganan el respeto de personas autónomas que construyen familias, escuelas e iglesias, oficios, reglamentaciones jurídicas, policías, un estado en definitiva, la relación original con la corona perdura hasta nuestros días y la Commonwell es una expresión mas de esto. Pasando por innumerables acuerdos comerciales ademas de los directos y familiares. Tema aparte merece la lengua por supuesto que es el vínculo mas importante alrededor del cual se confirma todo el resto. ¿Cuales son los bases de la economía australiana? La Economía de Australia ha experimentado un crecimiento continuado con reducido desempleo, inflacióncontrolada, deuda pública muy reducida, y un fuerte y estable sistema financiero. El país posee un próspero crecimiento al estilo occidental, ocupando el sexto puesto mundial en términos de PIB per cápita por encima de países como Estados Unidos, Francia, Reino Unido y Alemania según los valores nominales emitidos por el Fondo Monetario Internacional en 2012, siendo además, gracias a un costo de vida relativamente bajo, una den la economía del país. ·Para salvar a Faraway Downs, Sarah debe unir sus fuerzas a las del Arriero y llevar 1.500 cabezas de ganado al otro extremo del impresionante, aunque atroz, paisaje de Australia. Marca el trayecto en un mapa de Australia. ·Busca, averigua, investiga y amplia la información sobre “las Generaciones Robadas”. Las Generaciones Robadas (también llamadas Generación Robada y Niños Robados) es un término usado para describir a aquellos niños de aborígenes australianos que fueron secuestrados de sus familias por el Gobierno australiano y por algunas misiones religiosas cristianas. Los secuestros ocurrieron entre los años 1869 y 1976 aproximadamente. ·En esta película sorprende la utilización de la música, tomando como elemento central la melodía principal, nada mas y nada menos que de la película “El mago de Oz”, a la que se le da una importancia fundamental. El tema central de “El mago de Oz”, “Over de rainbow”, domina poderosamente el filme. Busca información sobre la película “El mago de Oz”, y con tus palabras, explica de que trata. Ahora, consigue la letra de la canción “Over de rainbow” copiala y explicala. El mago de Oz (The Wizard of Oz) es una película musical fantástica estadounidense de 1939 producida por Metro-Goldwyn-Mayer, aunque ahora Time Warner posee los derechos de la película. Contó con las actuaciones de Judy Garland, Frank Morgan, Ray Bolger, Jack Haley, Bert Lahr, Billie Burke y Margaret Hamilton. En la actualidad, es considerada una película de culto, a pesar de su proyecto inicial como fábula cinematográfica infantil.
-Somewhere over the rainbow Way up high, There's a land that I heard of Once in a lullaby. Somewhere over the rainbow Skies are blue, And the dreams that you dare to dream Really do come true. Someday I'll wish upon a star And wake up where the clouds are far Behind me. Where troubles melt like lemon drops Away above the chimney tops That's where you'll find me. Somewhere over the rainbow Bluebirds fly. Birds fly over the rainbow. Why then, oh why can't I? Somewhere over the rainbow Way up high, There's a land that I heard of Once in a lullaby. Somewhere over the rainbow Skies are blue, And the dreams that you dare to dream Really do come true. Las palabras... ·Explica las siguientes frases de la película en su contexto (que se quería decir cuando las pronuncian en el filme): -Drover, el amante de los aborígenes. -Adelante amigos no dejen que el miedo les detenga. Que lo hagan, que no dejen que el miedo les impida hacer las cosas. -A la mayoría le gusta poseer cosas. Tierra, equipaje, a otras personas. Los hace sentir seguros. Pero pueden perder todo. Al final, lo único con lo que se quedan es con su historia. Así que usted trate de vivir una buena. Que hay personas que les gusta hacerse con las cosas o con otras personas para sentirse mejor, para sentirse dueños de algo, pero cuando te vas los demás se acuerdan de ti por tu historia no por las cosas o personas que higas poseído,
así que ten una buena vida para que te recuerden bien al irte. -Cuando un aborigen muere, no se debe volver a pronunciar su nombre. Que cuando muere una persona no se le debe volver a pronunciar su nombre, porque ya no esta, deben dejarla descansar en paz. -Somos lo que somos. Que nacemos como nacemos, no podemos cambiar de familia ni de vida. -Solo porque así sea, no significa que así debe ser. Que no porque una cosa este hecha de una manera significa que tenga que ser así. -Ninguna madre olvida a sus hijos, Doctor. Que ninguna mujer olvida a sus hijos, es algo que impacta tener un hijo, y que no se olvida, te cambia la vida por completo. -No hay ningún lugar como el hogar. Que no hay nada comparado como tu casa. -Contar la historia es lo mas importante de todo. Así es como permanecerá contigo la gente que amas por siempre. Que contar la historia de los que ya no están es la mejor manera de recordarlos.