Revista junio 2016 final

AÑO 2016 REVISTA 1 Centro S.E. Es Fusteret

THINK Magazine X!

CLIMAS E TREMOS

EDITORIAL DE LA MAESTRA

3

PROYECTO:

4 EL CLIMA

5

CAMBIO CLIMÁTICO

11

DIFERENCIA ENTRE CLIMA Y TIEMPO

12

LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA

13

CLIMA Y VEGETACIÓN

16

ESTACIONES METEREOLÓGICAS

21

ZONAS CLIMÁTICAS DE EUROPA

24

ZONAS CLIMÁTICAS DE BALEARES

26

CLIMAS EXTREMOS

28

EXPERIENCIA PERSONAL

46

ESTE TRIMESTRE EN ES FUSTERET

49

PASATIEMPOS, EN ESTE NÚMERO: PASAPALABRA

56

2

EDITORIAL DE LA MAESTRA!!!!! … Y otro curso acaba… otro curso lleno de vivencias, sentimientos, sensaciones, momentos buenísimos, buenos y algunos no tan buenos. Un curso lleno de experiencias gratificantes, de situaciones divertidas y emotivas, de actividades, de progresos y algún retroceso… OTRO CURSO INTENSO ACABA …Es hora de echar la vista atrás y hacer un breve recorrido de lo vivido.

Para celebrar de nuevo todo lo bueno que ha pasado y aprender de aquellas cosas / situaciones que han sido las complicadas… PERO QUE TODAS ELLAS HAN SIDO SUPERADA CON ÉXITO BRAVO CHICO/AS!!!! BRAVO!!!! … CURSO SUPERADO!!!! CON UN GRAN NOTA!!!!

Ahora a cargar pilas… a aprovechar todo lo aprendido y a marcarnos nuevas metas…porque después de este verano Que en breve iniciamos de nuevo estaremos aquí cargados de energía para ir a por todas!!!!

A vosotros/as nuestros querido/s lectores… gracias por seguir junto a nosotr/as… no dejéis de acompañarnos en este paseo de la vida.

FELIZ VERANO Y NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!!!!

3

EL CLIMA Los alumnos del Centro Socioeducativo Es Fusteret, este trimestre hemos trabajado sobre el clima.

Al principio realizamos una lluvia de ideas para seleccionar o elegir el tema a trabajar.

Entre todos los temas e ideas aportadas, se realizó una votación y de ella salió el tema del clima.

El proyecto se ha realizado buscando y seleccionando información en internet. El proyecto primero se redactó a mano, luego se pasó a formato digital (Word) y finalmente imprimimos el trabajo y confeccionamos un mural al gusto de cada alumno.

Esperamos que disfrutéis de nuestros trabajos y podáis aprender más cosas sobre los diferentes estilos musicales, así como lo hemos hecho nosotros!!!

4

Clima ¿Qué es?

El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmósfera que influyen sobre una determinada zona.

Temperatura Humedad Viento

5

Precipitaciones Presión atmosférica

P.M. Definicion del clima.DEFiNiCiÓN DEL CLIMA El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmosfera, que influyen sobre una 6 determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo general se vincula a la temperatura y al registro o no de las precipitaciones.

El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmosfera, que influyen sobre una determinada zona.

¿ Qué és la temperatura ?

La temperatura es una medida del calor o energía térmica de las partículas en una sustancia. Como lo que medimos,en sus movimiento medio, la temperatura no depende del número de partículas en un objeto y por lo tanto no depende de su tamaño.

¿ Qué es la humedad ?

Se denomina humedad al agua que impregna un cuerpo o al vapor presente en la atmosfera.El agua esta presente en todos los cuerpos vivos, ya sean animales o vegetalesy esa presencia es de gran importacia para la vida.

7

¿ Qué és el viento ?

¿Qué es la presión atmosferica?

La presión atmosferica es la fuerza por unidad de área que ejerce el aire sobre la superficie

El viento es el flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera en movimiento horizontal.

Terrestre.

¿ Qué és la precipitación ?

En meteorologia, la precipitación es cualquier forma de hidrometeoro que cae de la atmósfera y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno, incluye lluvia,llovizna, nieve, aguanieve, granizo,pero no virga, neblina,nirocio,que son formas de condenasion y no de precitacion.

M.M.

8

“El clima.”

El clima es la estadística (normalmente, la media o la varianza) del tiempo atmosférico, normalmente sobre un intervalo de 30 años. Se mide al evaluar los patrones de variación en temperatura, humedad, presión atmosférica, viento, precipitación, cuenta de partícula atmosférica y otras variables meteorológicas en una región dada sobre periodos largos de tiempo. El clima difiere del tiempo, en que el tiempo solo describe las condiciones de corto plazo de estas variables en una región dada.

Temperatura: Es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible mediante un termómetro. La escala más extendida es la escala Celsius, llamada “centígrada”.

Humedad: Se debe al vapor de agua que se encuentra presente en la atmósfera. La cantidad de vapor de agua que puede absorber el aire depende de su temperatura. Se mide mediante el higrómetro. Se define como el cociente entre la humedad que tiene el aire y la humedad de saturación, expresado en tanto por ciento (%).

9

Presión atmosférica: Es la fuerza por unidad de área que ejerce el aire sobre la superficie terrestre. Se mide con un barómetro. La unidad de medida se llama hectopascal, esta unidad significa: hecto- cien; pascales- unidad de medida de presión.

Viento: Es el flujo de gases de gran escala. El viento es el movimiento en masa del aire en la atmósfera en movimiento horizontal. Se mide con un anemómetro. La unidad de medición es Kilómetros por hora.

M.M.

Precipitación: Es cualquier forma de hidrometeoro que cae de la atmósfera y llega a la superficie terrestre. Este fenómeno incluye lluvia, llovizna, nieve, aguanieve, granizo. Se mide con un pluviómetro. La unidad de medida se llama milímetro.

10

J. M.

CANVI CLIMÀTIC

¿Que es el canvi climàtic?

El canvi climàtic es un conjunt de condicions atmosfèriques pròpies d'un lloc, constituït per la quantitat i freqüència de pluges , la humitat, la temperatura, els vents, etc., i l'acció complexa influeix en l'existència dels éssers sotmesos a ella .

Conseqüències del canvi climàtic:

Les conseqüències del canvi climàtic no es poden determinar exactament, perquè desconeixem el comportament de l'atmosfera en les noves condicions. No obstant això, les previsions que es tenen són: Augment del nivell del mar a causa de la fosa parcial del glaç i de la desaparició parcial o total de les glaceres, no tan sols per l'augment de la quantitat d'aigua sinó també pel volum més gran d'aigua dels oceans com a conseqüència d'haver escalfat.

Desaparició de zones de conreu properes a les costes, i també de moltes ciutats costaneres Canvis en el règim actual de precipitacions: augment de precipitacions a les costes i disminució a les illes, a causa de l'evaporació de l'aigua.

11

Canvis en la distribució de la vegetació. Disminució de les zones cultivables i de la vegetació, a causa de la sequera. Expansió de les zones desèrtiques, o desertificació.

Aparició de malalties tropicals en zones on ara no hi són, com la malària o el colera a Europa.

Escassesa d'aliments davant les dificultats de cultiu per l'afectació dels sòls i les altes temperatures.

Diferència entre clima i temps

El clima és el conjunt de condicions atmosfèriques que caracteritzen una regió.

Segons si es refereix al món, a una regió o a una localitat concreta es parla de clima

12

global, clima local o microclima respectivament. Per a l'estudi del clima se sol analitzar durant un període mínim de trenta anys els elements del temps: latemperatura, la humitat, la pressió, els vents, les precipitacions, etc. Hi ha una

sèrie de factors que poden influir sobre aquests elements: la latitud geogràfica, l'altitud del lloc o la distància que el separa de l'oceà o del mar.

El clima difereix del temps atmosfèric, en què el temps atmosfèric descriu les condicions a curt termini d'aquestes variables en una regió determinada.

LOS FACTORES QUE INFLUYEN EL CLIMA .. ¿ Qué factores influyen al clima ?

La distribución de los climas en la tierra, está condicionados por una serie de factores que influyen en las temperaturas y las precipitaciones de cada zona.

Estos factores son : La latitud : ya que según la distancia al ecuador varían la temperatura y la lluvia.

Cuánto más cerca del ecuador mas temperatura y más lluvia.

La altitud y el relieve A mayor altitud menor temperatura, por eso las grandes montañas suelen estar nevadas. Por otra parte las cadenas montañosas frenan los vientos e impiden el paso de las nubes.

13

La proximidad o la lejanía al mar : Puesto a que el mar se calienta y se enfría más lentamente que la tierra y sube para suavizar las temperaturas. Así junto el mar, en verano hace más fresco y en invierno evita que bajen mucho las temperaturas. Lejos del mar las temperaturas son extremas.

14

Las corrientes marinas : Influyen en el clima de las zonas costeras, si las corrientes són cálidas elevan las temperaturas , si son frías haces que éstas deciendan.

La vegetación : Pues la abundancia de vegetación disminuye el calor y hace que se produzcan más lluvias.

15

“Clima y Vegetación”.

El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmósfera que influyen sobre una determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo general, se vincula a la temperatura y al registro o no de precipitaciones (lluvia, nieve, etc).

Del latín vegetatio, el término vegetación se utiliza para nombrar al grupo de los vegetales que existen en un cierto espacio geográfico. Puede tratarse de la flora propia del terreno (la vegetación autóctona) o de especies importadas.

La vegetación y el clima se ven relacionados por múltiples factores que la geografía se ha encargado de analizar y clasificar. Al clima de cada zona geográfica le corresponde un tipo concreto de vegetación, aunque existen muchos condicionantes que pueden producir cambios significativos y tenemos ejemplos de ello a lo largo y ancho de nuestro planeta.

Ecuatorial: Las vegetaciones ecuatoriales presentan un paisaje muy abigarrado, denso, exuberante. A diferencia de otras biocenosis no hay una especie de planta que domine. Encontramos especies propias en todos los pisos, lo que le da al bosque ecuatorial un aspecto anárquico.

Entre las especies representativas del bosque ecuatorial están: laurisilva, caoba, bosé, bambú, eucaliptos, ocume, hevea, etc. El sotobosque está compuesto de lianas, orquídeas, leguminosas y miles de especies poco conocidas.

La luz que llega al suelo es muy poca, por lo que la competencia es muy intensa.

16

Tropical: La vegetación de este clima es principalmente la selva que da paso, según disminuyen las lluvias, a la sabana herbácea con arbustos y bosques intercalados.

Subtropical Árido: En la mayoría de las tierras con este clima la vegetación es escasa, en algunas zonas puntuales pueden haber: algarrobos, bichayo, zapote, charamusque, mostaza, tuna, chamana, molle,cactus, cola de alacrán, caña brava, carrizo.

Mediterraneo: La vegetación resultante es arbórea de tipo angelfodio o perennifolio, con los árboles no muy altos y unos estratos herbáceos y de matorrales. Tiene un estrato arbustivo y lianoide muy desarrollado, de herencia tropical, que enriquece el bosque y lo hace apretado y a veces 17

incluso impenetrable. El follaje de los árboles y arbustos permanece en la planta todo el año, ahorrando así una excesiva producción de material vegetal, muy costoso de hacer por tener muchas defensas. Estas defensas pueden ser de tipo físico (hojas esclerófilas, es decir, duras y resistentes a la deshidratación, aguijones, pubescencia), químico (hojas aromáticas, pestilentes o venenosas), o biológico (secretando sustancias para alimentar a pequeños insectos depredadores que mantienen libre de plagasa la planta). Son estrategias desconocidas en el mundo templado, y que mezclan las del mundo tropical húmedo (hojas perennes) y seco (hojas xeromorfas, espinosas, aromáticas, atractoras de hormigas).

Chino: La vegetación es abundante gracias a las constantes precipitaciones y combina especies templadas con tropicales.

18

Oceánico: La vegetación del clima oceánico, de temperaturas suaves y precipitaciones que se encuentran repartidas a lo largo del año, da lugar a bosques con especies muy diferentes según la región de que se trate.

Continental: Los árboles caducifolios son las plantas por excelencia de los climas continentales, al ser capaces de soportar el frío del invierno y realizar la mayor parte de su metabolismo en primavera y verano.

19

Polar: La vegetación característica del clima polar es el paisaje de LA TUNDRA y LA TAIGA. En LA TUNDRA el suelo suele estar helado la mayor parte del año y solo en verano, con el deshielo, está cubierto por una vegetación herbácea.

En las zonas donde se desarrolla LA TAIGA, el frío es menos intenso y la vegetación herbácea se hace más abundante. Es el dominio de los bosques de coníferas.

Alta Montaña: La vegetación de alta montaña constituye un denso matorral de 1-2 metros de altura, en el que dominan varias leguminosas.

Debido a las extremas condiciones, las especies han desarrollado diferentes mecanismos de adaptación al medio. De esta forma, nos encontramos con plantas que presentan un porte almohadillado o achaparrado, lo que genera un microclima en su interior, donde las condiciones de temperatura y humedad quedan amortiguadas. En otras ocasiones, las especies se adaptan buscando las grietas o las escorias volcánicas, aprovechando de esta forma los lugares donde existe un poco de humedad y la insolación es menos intensa. También, para protegerse de la excesiva insolación, las plantas adquieren tonos blanquecinos o grisáceos, que reflejan las radiaciones solares y disminuyen las radiaciones nocturnas.

20

En muchas ocasiones, esta vegetación ha sobrevivido en los riscos, lugares inaccesibles para el hombre y, para el ganado, que solía pastar en estas áreas desde tiempos de los aborígenes.

M.M.

Estacions Meteorològiques

Una estació meteorològica és el lloc on es realitzen mesuraments i observacions puntuals dels diferents paràmetres meteorològics utilitzant els instruments adequats per a així poder establir el comportament atmosfèric.

Estació pluviomètrica: és l'estació meteorològica que té un pluviòmetre o recipient que permet mesurar la quantitat de pluja caiguda entre dos mesuraments realitzats consecutives. Consisteixen en un cilindre de grans dimensions a manera d'embut que desemboca a un tub més estret amb el qual es realitza el mesurament. El cilindre, de mig metre d'alt, dirigeix l'aigua recollida cap al tub interior, la secció és la desena part de la qual posseeix la part superior de l'embut. Aquesta diferència permet fer mesuraments més precisos.

21

-Estació pluviogràfica: és quan l'estació meteorològica pot realitzar de forma contínua i mecànica un registre de les precipitacions, pel que ens permet conèixer la quantitat, intensitat, durada i període en què ha passat la pluja.

Estació climatològica principal: és aquella estació meteorològica que aquesta proveïda per realitzar observacions del temps atmosfèric actual, quantitat, visibilitat, precipitacions, temperatura de l'aire, humitat, vent, radiació solar, evaporació i altres fenòmens especials. Normalment es realitzen unes tres mesuraments diàries.

Estació climatològica ordinària: aquesta estacion meteorològica ha d'estar proveïda obligatòriament de psicròmetre, d'un pluviòmetre i un pluviògraf, per així poder mesurar la precipitacions i la temperatura de manera instantània.

Estació sinòptica principal: aquest tipus d'estació meteorològica realitza observacions dels principals elements meteorològics en hores convenides internacionalment. Les dades es prenen horàriament i corresponen a nuvolositat, direcció i velocitat dels vents, pressió atmosfèrica, temperatura de l'aire, tipus i alçada dels núvols, visibilitat, fenòmens especials, característiques d'humitat, precipitacions, temperatures extremes, capa significatives dels núvols , recorregut del vent i seqüència dels fenòmens atmosfèrics. Aquesta informació es

22

codifica i s'intercanvia a través dels centres mundials per tal d'alimentar els models globals i locals de pronòstic i per al servei de l'aviació.

Estació sinòptica suplementària: igual que a l'estació meteorològica anterior, les observacions es realitzen a hores convingudes internacionalment i les dades corresponen comunament a la visibilitat, fenòmens especials, temps atmosfèric, nuvolositat, estat del sòl, precipitacions, temperatura i humitat de l'aire , vent.

Estació agrometeorològica: en aquesta estacion meteorològica es realitzen mesuraments i observacions meteorològiques i biològiques, incloent fenològiques i un altre tipus d'observacions que puguin ajudar a la determinació de les relacions entre el temps i el clima, d'una banda i la vida de les plantes i els animals, per l'altra. Inclou el mateix programa d'observacions de l'estació estació climatològica principal, més registres de temperatura a diverses profunditats (fins a un metre) i en la capa propera a terra (0, 10 i 20 cm sobre el terra).

23

ZONES CLIMÀTIQUES D´ EUROPA

El continente europeo es una zona templada en su mayor parte. Su clima no solo varía de norte a sur sino también de oeste a este a causa de las corrientes de aire polar marino y polar continental, y en menor medida de las corrientes de aire tropical marino y tropical continental.

En Europa se pueden distinguir los siguientes climas: Clima mediterráneo: entre los 30º y los 45º de latitud se puede encontrar el clima mediterráneo. De él cabe destacar la aridez que se produce durante el verano provocada por el subtropical, y la humedad del invierno debido al frente polar.

Clima oceánico: es un clima que comprende las orillas del océano Atlántico y va desde Noruega hasta la costa norte de Portugal. Hacia el interior del continente el clima oceánico va desapareciendo y se convierte en clima continental. Posee una humedad constante y temperaturas moderadas sin grandes oscilaciones.

Clima continental: se caracteriza por el contraste entre las precipitaciones, altas temperaturas del verano y el frío seco del invierno. Las altas temperaturas del verano hacen que la evaporación del agua que cae en forma de chaparrones sea muy alta

Clima continental frío (norte y noreste de Europa, sur y centro de Siberia, Canadá, y Alaska).

24

Clima polar (en el Ártico y en la Antártida). Clima de montaña(zonas montañosas de más de 3500 msnm cerca del Ecuador, hasta 1000 msnm en regiones frías.

25

ZONAS CLIMÀTIQUES DE BALEARS

El clima de les Illes Balears: és plenament del tipus mediterrani Les temperatures entre les illes augmenten d'acord amb la disminució de la latitud i disminueixen per acció de l'altitud. En

26

el cas de les precipitacions el fenomen és el contrari, de manera general disminueix la pluja anual com més cap al sud i augmenta a mesura que es guanya en altitud. L'illa de Mallorca és la que té el clima més complex amb més variació interna pel que fa a la temperatura i la pluviometria, especialment està afectada per la presència de la Serra de Tramuntana. La

continentalitat és inapreciable donat que cap punt de les illes està a més de 30 km de la costa i en general no hi ha barreres orogràfiques que impedeixin l'acció atemperadora del mar.

Maó (39° 51′ N, Menorca) és de 16,8 °C, a Ciutat de Mallorca també de 16,8 °C a la Vila d'Eivissa augmenta fins a 17,5 °C i a Sant Francesc de Formentera (38º 43 N) s'arriba al màxim de tot l'arxipèlag amb 18,3 °C. Respecte a la temperatura mitjana anual s'aprecia com a

Pel que fa a la pluviometria aquesta gairebé sempre és en forma líquida, ja que només neva sovint a les parts altes de la Serra de Tramuntana. Als aeroports de Palma de Mallorca i d'Eivissa, estadísticament, el nombre de dies que hi neva és nul. A l' aeroport de Menorca,també,estadísticament,només es presenta la neu, de mitjana, un dia a l'any

N.S.

27

CLIMAS EXTREMOS En este cuatrimestre hemos elegido el estudio del clima como tema principal de la revista. Empezamos estudiando lo que era el clima, los factores que influyen en el clima, los tipos de clima, las zonas climáticas, clima y vegetación… Luego creímos interesante estudiar algunos de los climas más extremos que existen en nuestro planeta. Para ello visionamos algunos de los documentales de la serie “Climas extremos” de RTVE y centramos nuestro análisis en los siguientes: -Atacama, el lugar más seco del mundo.

-Oymyakon, el lugar más frío del mundo.

-Terranova, el lugar con más niebla del mundo.

-Tornados en Oklahoma.

28

ATACAMA EL DESIERTO MÁS SECO DEL MUNDO El desierto de Atacama se sitúa en el norte grande de Chile, abarcando las regiones de Arica y Piranacota, Tarapacá y el norte de la región de Atacama y cubre una superficie de aproximadamente 105.000 km. Es de tipo costero frío y está delimitado por el océano pacífico al oeste y por la cordillera de los Andes al este.

Aparte es el desierto donde hace más de 40 años que no cae una gota de agua. La humedad relativa del lugar suele estar entre el 10% y el 15%. La fría corriente de Humboldt que bordea la costa oeste de América del sur, un perpetuo anticiclón y la orografía del lugar, son los ingredientes principales para que Atacama tenga el récord de desierto más seco del mundo.

29

ANÉCDOTAS DE LOS PUEBLOS QUE HAY EN ATACAMA

-Hay un lugar muy siniestro de Quiagua es el lugar donde se supone que hay un esclavo que escapó de alguna salitrera o de alguna guanera y murió por enfriamiento. Era un esclavo chino del sigo xIx, que tenía 40 años y murió de frío en la intemperie, también hay una niña con las piernas cruzadas que también murió, en este pueblo se conservan bien las momias del calor que hace.

-Aparte hay un río que desde 5,6 o 7 años atrás está contaminado y ya no puede producir, eso llevó ala inmigración de la gente.

30

FIESTAS DE SAN MIGUEL DE QUILLAGUA Esta espectacular fiesta religiosa es realizada cada 29 de septiembre, celebrada con bailes religiosos, tales como: diabladas, tobas, y muchos otros bailes religiosos.

Cada 29 de septiembre se celebra el día de San Miguel Arcángel, el patrón del pueblo de Quillagua y así mismo se lleva a cabo la celebración a la virgen del Rosario.

Esta celebración empieza en lamadrugada del día 28 de septiembre con la llegada de los bailes religiosos. Se espera el día 29 de septiembre con la celebración de una misa. Y cuando el reloj marca las 00:00 se da la celebración del día de San miguel con fuegos artificiales y con las danzas de los bailes religiosos. Esta festividad de San miguel Arcángel culmina el mismo día 29 en la noche con cantos y alabanzas a San Miguel, para dar comienzo a la festividad de la Virgen del Rosario.

CONTAMINACIÓN DE COLDECO DESTRUYE A QUILLAGUA La localidad del oasis de Quillagua enfrenta un proceso de extinción a causa de las migraciones, preferentemente hacia Clama, generadas por la precaria disponibilidad de agua.

De hecho, a solicitud de la comunidad atacameña de ChiuChiu, la dirección general de aguas (Dga) declaró en 2000agotada la entrega de derechos de aprovechamiento de agua en la cuenca del Río Loa. Esta situación, lejos de significar el fin del conflicto, inauguró la presión para captar ahora las aguas de napas subterráneas.

N.S.

31

Oymyakon Nacen 15 bebés al año.

En Oymyakon está la carretera de los muertos que en ella cada 5 pasos hay un cuerpo enterrado.

El 28% por ciento de población habla el Yakuto.

En Siberia también juegan a fútbol

El sueldo medio es Los alumnos de los colegios solamente no acuden a ellos cuando las

de 400 euros, algunos lo complementan con la caza y la pesca

temperaturas alcanzan los -52ºC

32

Hay un hombre que está las 24 horas del día echando carbón, si él no lo hiciera no habría colegio, luz…

Quien se baña en Río

Los caballos

Indigirka

solamente se

purifica su

refugian cuando la

alma.

temperatura alcanza los -60ºC

Los termómetros son de alcohol

Situación Cuando la gente se queda sin agua en Oymyakon pone una bandera roja para que el camión de agua vaya y les lleve agua

geográfica: Está situado al este de Rusia.

Está en la

por que el

república de

mercurio se

Saja.

congela a 39 grados bajo cero.

La gente para conseguir agua van a buscar bloques de hielo y los meten en una olla y los funden y así ya tienen agua.

J.M. 33

El lugar con más niebla. (Terranova) Terranova, clima: Está situado en Canadá.

Hay cambios bruscos de temperatura. · Es una sensación de humedad y frio. · Literalmente es como estar en una nube. Es un poco como estar en la ducha, en el cuarto de baño, cuando el agua esta súper caliente. Lo único que aquí hace un frío tremendo. Humedad constante, además con una leve llovizna, poca visibilidad. · Viento del Sureste a unos 25km/h, ese viento viene directamente del Atlántico. · Tienen más de 200 días de niebla al año. · 30 o 20 metros de visibilidad como mucho en el aeropuerto. De 1000 vuelos hay 100.000 pasajeros afectados cada año por la niebla. · El clima puede ser muy duro, es muy inestable, mucha lluvia, mucha niebla, cambios bruscos de temperatura. Se puede tener las cuatro estaciones en un mismo día. ·Un canadiense dice que es muy deprimente vivir con niebla siempre. · Ningún niño/niña sabe donde está España.

· El lugar con más niebla en España es Portomarín (Lugo), hay 98 días de niebla al año.

34

Anécdotas Mario Picazo, el presentador del programa, queda con Mónica, una española que lleva 17 años viviendo en Canadá, esta mujer ha instalado un centro de bienestar canino en su casa.

Mónica cuenta que un día que se lisó el pelo salió a la calle y a los diez minutos lo tenía de nuevo todo rizado, por causa de la humedad.

Animales El Terranova es un perro adaptado al frío y buen nadador. Se utiliza en rescates marítimos.

Hacen gorros con lana de perro Terranova.

Una vez al año, millones de “capellanes”, un pescado, se acercan a las playas de Terranova para desovar.

La alimentación de una ballena es 2500kg al día de “capellanes”.

El alce es el animal más “temido” de Terranova porque provoca muchos accidentes de tráfico.

Cada alce puede llegar a pesar hasta 500kilos, y de altura miden hasta 2 metros de altura.

35

Historia del fantasma.

Hay una historia sobre un fantasma que se llama “la linterna de Jackie” que tiene forma de una bola de luz, parecido a un hombre llevando un candil en medio de la niebla, y la gente que se ha perdido en la niebla han visto esta luz, la han seguido pensando que es una persona real, ...han acabado cayendo del acantilado al mar

Trepassey. · Es uno de los pueblos del mundo donde mas días de niebla tienen. · Trepassey quiere decir “retiro de almas” porque en sus costas durante muchos años y debido a la niebla han naufragado una cantidad de barcos impresionante.

36

Tornados en Oklahoma Oklahoma está situado en el centro de Estados Unidos y es una ciudad donde se producen muchos tornados. El tornado es uno de los fenómenos meteorológicos más extremos y violentos.

Oklahoma : Ha sido arrasado por uno de los peores tornados durante los últimos 50 años en la ciudad de Joplin, estado Misuri, en los Estados Unidos.

El tornado de Juplin tenía 1 km de ancho.

Destruyó un total de 10 km de ciudad.

Fue el más fuerte F5 de la escala de tornados con rachas de viento de 450 km/h.

Uno de los tornados ocurrió un domingo a las 5 de ta tarde.

El tornado provocó 153 muertos, centenares de heridos y 40 desaparecidos.

Las casas son de maderas, por que es más fácil, rápido y barato de reconstruirlas.

37

En el norte América en el centro donde el aire muy húmedo llega desde golfo de México y se encuentra con aire más seco y fresco, que llega desde el norte de Canadá y cuando esas dos masas de aire se unen forman tornados muy fuertes.

Gary England : Es el hombre del tiempo más conocido mundialmente y Stefani es la que prepara los mapas.

Tienen una sala donde rastrean todos los tornados.

Gary England lleva 40 años siendo referencia en el mundo de los tornados en Estados Unidos.

Chandler : Es un pueblo de Oklahoma donde hay muchos tornados y la gente ya está acostumbrada a vivir con ellos.

El 25% de las casas de Chandler tienen refugio propio, el más sencillo cuesta unos 3.000 euros.

En la cuidad te avisan de los tornados que se acercan por radio, para empezar a refugiarte.

38

Joey es el director de la seguridad de este condado.

Han visto como unos 8 o 9 tornados.

La estrategia es moverse de un lado al otro, en sentido contrario que se mueven los terremotos.

Cuando diluvia es señal del que el tornado en esa zona no está y si para de repente puede que esté encima o por al lado.

Cuando hay granizo es porque hay un tornado.

Tornado: Para que sea un tornado, las nubes tienen que formar un embudo y tocar el suelo.

El sol calienta el suelo y forman nubes , así se provoca un tornado.

El viento que forman los tornados es de 200 o 300 km/h.

En el pueblo de Guthrie, el tornado destruyó 50 casas.

Pasaron 8 tornados y provocaron 10 muertos y centenares de heridos.

39

El tour Se ofrecen tours de cazatornados. Duran una semana y cuestan como mínimo 1.700 euros por persona.

David Yamda es un hombre de Boston que se apuntó por quinta vez para ver otra vez un tornado.

Ha visto como 8 o 9 tornados, y muchos en un solo día.

Fresh Market , la mejor heladería de Oklahoma en 50 km.

E.C.

40

TORNADOS Un tornado es una violenta, perillosa i rotatòria d’aire que es troba en contacte amb la superfície de la Terra amb un cumulonimbe o, rarament, amb la base d’un cúmul.

Hi ha dos escales per mesurar la força de un tornado. L' escala de Torro,o la més important, Escala de Fujita.

Escala de Torro.

La escala de Torro va des del més fluix, T1 ,fins el més fort ,T10.

T0: Vents de 61 a 86 km/h T1: Vents de 87 a 115 km/h T2: Vents de 116 a 147 km/h T3: Vents de 148 a 184 km/h T4: Vents de 185 a 220 km/h T5: Vents de 221 a 256 km/h T6: Vents de 260 a 299 km/h T7: Vents de 300 a 342 km/h T8: Vents de 343 a 385 km/h T9: Vents de 386 a 432 km/h T10: Vents de 433 a 482 km/h

Escala de Fujita.

L’escala de Fujita es la més important per als meteoròlegs,es la que més utilitzen. Va des de el F0 fins al F5.

F0: Vents de 105 a 137 km/h F1: Vents de 138 a 178 km/h F2: Vents de 179 a 218 km/h 41

F3: Vents de 219 a 266 km/h F4: Vents de 267 a 322 km/h F5: Vents de 323 a 450 km/h

Imatges de tornados segons la seva forรงa...

F0

F1

42

F2

F3

F4

43

F5

La majoria dels tornados apareixen a Estats Units, a l'anomenat «Pasillo de los Tornados», que és un lloc on es junten un conjunt de climes amb els quals es formen les tormentes més fortes del món.

Molta gent no sap les diferències entre els tornados i els huracans.

HURACANS: S'originen als oceans, comunament en el cinturó tropical. La velocitat del vent és entre 120 i 240 km/h, i el diàmetre varia entre els 120ni 1800 km/h. I els huracans solen durar un pocs dies o algunes setmanes.

TORNADOS: Els tornados s'originen sobre la terra i es formen en latituds mitjanes. La velocitat del vent pot superar els 500 km/h, però el diàmetre apenes té uns 250 metres. I la seva vida sol durar uns pocs minuts, i en casos extrems unes hores.

El tornado més potent de la història.

El 3 de maig de 1999 va ser un dia inoblidable per als Estats Units, i especialment a Oklahoma, 76 tornados van tocar terra aquell dia, i un especialment, que va ser el més potent de la història de la Terra.

Varen començar a formar-se superfluïdeses, i una de elles especialment potent. Aquella tormenta va crear un tornado de F3, i al avançar al nordest va donar lloc a un de F5, que va ser especial, va batre tots els rècords... va arribar a recórrer 100 km abans de internarse dins Mahorma City, i dividir-la en dos literalment, es varen donar 44 morts i 748 44

ferits. Les dates dels ràdars van permetre saber la velocitat del vent, que va arribar a unes velocitats del vent de 512km/h, la data de vent més potent a la Terra en tota la història. Molts de meteoròlegs van demanar que és crees l' F6 a l'escala de Fujita, escala que medeix el tornados per la seva força, ja que aquell superava totes les dates, però al final no es va crear.

DESTRUCCIÒ QUE VA CREAR EL DEVASTADOR TORNADO...

T.F.

45

EXPERIENCIA PERSONAL J.G.

Mi experiencia en el centro: Mi experiencia cuando llegué aquí no era muy buena, llegué bastante mal.

Yo me pensaba que todos iban en contra de mi, pero en realidad no era así. Tuve un par de rachas malas, pero luego después de 9 meses, mi vida dio un giro muy brusco ya que vinieron las rachas buenas. Cuando llegaron las rachas nuevas me sentía muchísimo mejor ,mi familia,los educadores y mis compañeros.

Me miraron cursos,ya que nunca había acabado uno y empecé a estudiar de nuevo,me enseñaron muchas cosas que no sabía.

Cuando estaba pasando los baches tuve una charla con mi familia que me hizo pensar, luego la tuve con mi tutora y más me hizo pensar y cuando la tuve con los profesores ya tenía claro de lo que quería hacer en mi vida.

De tanto tiempo que estuve sin salir con mi mal comportamiento, cambié de inmediato y luego me comportaba genial.

Me apunté al ESPA, que es la escuela de adultos y está en SON CANALS, y antes me pasaron unas pruebas llamadas VIAS. Después de que me dieron los resultados me dio mucha rabia suspender después de estar día sí y día también estudiando que cogí una obsesión. Nada más entregarme las notas de 2ºESPA preferí empezar desde cero, o sea 1ºESPA, para reforzar más y aprender cosas nuevas.

En septiembre empezó el curso, y todo el verano estuve haciendo deberes para poder ir como el resto de alumnos de la clase, ya que iba atrasado.

Faltaba dos días para empezar el curso y estaba muy nervioso porque no sabía como se presentaría. Las clases las hacía ha distancia igual que los exámenes.

Estuve dos semanas haciéndolo súper bien pero, me dijeron que me tenia que ir a Proyecto Jove a vivir para trabajar mis problemas con el consumo de las drogas y del curso me despreocupé tanto que lo abandoné (con lo bien que iba) por un nuevo FPB, una Formación Profesional Básica de 46

Electricidad y me dio rabia al pasar un tiempo por que hicieron tanto por mi que lo desaproveché todo.

El curso de Formación Profesional Básica de Electricidad me iba bien, aprobaba todo y hacía todo lo que me mandaban y más. En el curso de Electricidad había 6 asignaturas instrumentales y luego 1 específica que era con el profesor de Electricidad. Las 6 asignaturas me iban bien igual que la clases de Electricidad. Las clases empezaron súper tarde,las empezamos en diciembre y el curso iba bastante atrasado. Los profesores nos animaban para adelantar las clases atrasadas y ponernos al día.

Tuve un par de problemas familiares y tuve una expulsión y dejé el curso 2 semanas. Cuando volví recuperé todo porque iba el último de la clase.

Me dieron 2 oportunidades, la primera la desaproveché y la segunda oportunidad también la perdí por que me expulsaron del centro Proyecte Jove y perdí el curso.

Por hacer el tonto perdí otro curso, en el que me faltaba una semana y luego ya me iba a realizar prácticas en una empresa, pero otra vez la cagué.

Ahora he decidido sacarme la ESPA por que quiero tener algún título, ya que no he aprovechado bien los cursos, y quiero aprovechar las oportunidades que me dan. Eso es que confían en mi y que me ven con ganas y capaz de sacarme el ESPA.

47

Ahora,en este momento me siento muy animado y con muchas ganas de tirar para adelante.

48

Nuestra educadora Neus ha comenzado un taller de cocina los sรกbados por la tarde, a nuestros chicos les encanta

49

50

Los chicos del aula han ido de excursiĂłn a TIRME (Parque de tecnologĂ­as ambientales de Mallorca)

51

Jornadas Puertas abiertas El pasado dĂ­a 4 celebramos nuestras Jornadas de puertas abiertas de las unidades docentes vinculadas a la FundaciĂłn S'Estel

52

JORNADA DE FAMILIAS . MAESTROS Y ALUMNOS El pasado día 25 de febrero los alumn @ s de nuestra aula prepararon una actividad para sus familias.

CATERING PREPARADO POR NUESTROS ALUMN@S DE FPB I CERTIFICADO DE COCINA El pasado jueves y viernes 12 y 13 de mayo nuestr@s alumnos de FPB y certificado de cocina prepararon el catering ofrecido en las jornadas de Infancia organizadas po la ODDM.

53

Representación Proyecto ESPAI http://m.arabalears.cat/balears/Vuit-Pinaret-Fusteret-MussolESPAI_0_1594040821.html Vuit joves que compleixen mesures judicials als centres socioeducatius de la Fundació s'Estel han presentat ESPAI, un projecte coreogràfic que, en la seva fase final, s'ha representat en públic.

Es tracta d'un projecte finançat per la Fundació la Caixa en què vuit adolescents que compleixen mesures judicials en règim obert i semiobert als centres Es Pinaret, Es Fusteret i Es Mussol, han treballat durant 12 sessions la relació entre el cos, l'espai i les emocions.

54

55

PASATIEMPOS… EN ESTE NÚMERO:

1 A B C D E F G H I

J K

Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.

Que es tonto o de muy corto entendimiento.

Agrupación de personas que cantan simultáneamente una misma pieza musical o parte de ella.

Pieza cúbica que se usa en juegos de azar y en cuyas caras hay puntos, de uno hasta seis, o figuras distintas.

Ser fantástico con figura de enano y poderes mágicos Persona de carácter áspero o violento.

Español que vive o se establece en un país hispanoamericano, especialmente en México.

Alabar de forma exagerada y generalmente interesada a una persona para satisfacer su orgullo o vanidad.

Figura o imagen que representa a un ser sobrenatural y al que se adora y se rinde culto como si fuera la divinidad misma.

Pez marino, color pardo oscuro con reflejos plateados y cuerpo alto muy ovalado y comprimido.

Arbusto trepador de hojas ovales, flores blancas o 56

L

M N

Ñ O P Q R S

T U V

W X Y Z

amarillas y fruto comestible.

Recinto, generalmente con la entrada y la salida en distintos lugares, se disponen de tal manera que resulta difícil orientarse para alcanzar la salida.

Que tiene relación con el aspecto más repulsivo y desagradable de la muerte.

Planta de hojas grandes, de borde dentado y color verde azulado, flores amarillas, de pequeño tamaño y semillas negras.

Dicho o hecho melindroso o mojigato, propio de una persona ñoña.

Que obliga a su cumplimiento o ejecución.

Tallo delgado de los cereales, una vez seco y separado del grano.

Que ha sufrido quemaduras.

Expresión destemplada o injuriosa con ademanes groseros.

Vara de hierro, de dos metros y medio de largo, que tiene en un extremo un gancho y en el otro un ojo, y servía para sacar del mortero la bomba.

Que se resiste o se muestra reacio a dar o gastar.

Que tiene una sola valva.

Que tiene poca disposición para hacer algo que requiere esfuerzo o constituye una obligación, especialmente trabajar.

Bebida alcohólica de alta graduación que se obtiene por destilación de cebada y otros cereales.

Rechazo a los extranjeros.

Persona que practica los ejercicios mentales y físicos del yoga.

Hacer rodar o resbalar algo en el sentido de su longitud y hacia la parte exterior de la nave.

57

2 A

Planta perenne de tallo leĂąoso que se ramifica a cierta altura del suelo.

B

Persona que tiene por oficio apagar incendios y prestar ayuda en caso de siniestro.

C

Flor que todavĂ­a no ha acabado de abrir sus pĂŠtalos.

D

Objeto que se usa para coser y no pincharte con la aguja.

E

Comida compuesta por lechuga, tomate, y otras cosas.

F

Persona virtuosa o austera que lleva una vida retirada y ajena a las distracciones o las diversiones.

G

Que vive de manera desordenada, tiene costumbres poco formales y solamente se preocupa de divertirse y entregarse a los vicios.

58

H

Contiene la H. Aeronave con una gran hélice en su parte superior central y otra más pequeña en la cola .

I

Persona que hace una inversión de dinero.

J

Séptimo mes del año.

K

Mamífero marsupial de hasta 80 cm de longitud, aspecto parecido a un osezno, con abundante pelo gris rojizo, orejas grandes y peludas, y cuatro patas prensiles y provistas de uñas afiladas; sus movimientos son muy lentos, es arborícola y vive en Australia.

L

Utensilio que proporciona luz artificialmente.

M

Mujer que ha tenido uno o más hijos

N

Primer período de la vida de la persona, comprendido entre el nacimiento y el principio de la adolescencia.

Ñ

Contiene la ñ. figura; generalmente de un bebé, una niña o una mujer hecha de madera, cartón, trapo, plástico, etc; que sirve de juguete y entretenimiento a las niñas.

O

Máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por programas informáticos.

P

Utensilio ligero que sirve para mantener colgadas prendas de vestir

Q

Alimento sólido que se obtiene por maduración de la cuajada de la leche

R

juego de azar típico de los casinos

S

Elevarse del suelo u otra superficie con impulso para caer en el mismo lugar o en otro

T

Tira pequeña de esparadrapo u otro material con una gasa en el centro que se pega sobre 59

una herida U

Órgano interno de reproducción de las hembras de los animales vivíparos en el que se desarrolla el feto.

V

Expulsión violenta por la boca de lo que está contenido en el estómago.

W

Bebida alcohólica

X

Instrumento musical de percusión

Y

Mineral constituido por sulfato cálcico, incoloro, blanco verdoso o castaño que, al calentarlo a cierta temperatura y perder parte de su agua, forma una sustancia pulverulenta, y al mezclar esta con agua, forma una masa plástica que se endurece al secarse; se emplea como material de construcción y para obtener moldes de estatuas, monedas, etc.

Z

Animal con rayas negras y blancas

60

Solución rosco 1 A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q

Sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona o cosa a la que se le desea todo lo bueno.

Que es tonto o de muy corto entendimiento.

Agrupación de personas que cantan simultáneamente una misma pieza musical o parte de ella.

Pieza cúbica que se usa en juegos de azar y en cuyas caras hay puntos, de uno hasta seis, o figuras distintas.

Ser fantástico con figura de enano y poderes mágicos Persona de carácter áspero o violento.

Español que vive o se establece en un país hispanoamericano, especialmente en México.

Alabar de forma exagerada y generalmente interesada a una persona para satisfacer su orgullo o vanidad.

Figura o imagen que representa a un ser sobrenatural y al que se adora y se rinde culto como si fuera la divinidad misma.

Pez marino, color pardo oscuro con reflejos plateados y cuerpo alto muy ovalado y comprimido.

Arbusto trepador de hojas ovales, flores blancas o amarillas y fruto comestible.

Recinto, generalmente con la entrada y la salida en distintos lugares, se disponen de tal manera que resulta difícil orientarse para alcanzar la salida.

Que tiene relación con el aspecto más repulsivo y desagradable de la muerte.

Planta de hojas grandes, de borde dentado y color verde azulado, flores amarillas, de pequeño tamaño y semillas negras.

Dicho o hecho melindroso o mojigato, propio de una persona ñoña.

Que obliga a su cumplimiento o ejecución.

Tallo delgado de los cereales, una vez seco y separado del grano.

Que ha sufrido quemaduras.

R S

Expresión destemplada o injuriosa con ademanes groseros.

Vara de hierro, de dos metros y medio de largo, que tiene en un extremo un gancho y en el otro un ojo, y servía para sacar del mortero la bomba.

T U V

Que se resiste o se muestra reacio a dar o gastar.

Que tiene una sola valva.

Que tiene poca disposición para hacer algo que requiere esfuerzo o constituye una obligación, especialmente trabajar.

Bebida alcohólica de alta graduación que se obtiene por destilación de cebada y otros cereales.

Rechazo a los extranjeros.

Persona que practica los ejercicios mentales y físicos del yoga.

Hacer rodar o resbalar algo en el sentido de su longitud y hacia la parte exterior de la nave.

W X Y Z

Amor.

Bobo, Boba.

Coro.

Dado.

Elfo, Elfa.

Fiera. gachupín, gachupina Halagar. Ídolo.

Japuta.

Kiwi.

Laberinto.

Macabro, Macabra.

Nabo. Ñoñez.

Obligatorio.

Paja.

Quemado, Quemada.

Rabotazo.

Sacanabo.

Tacaño, Tacaña.

Univalva.

Vago, Vaga.

Whisky.

Xenofobia.

Yogui.

Zallar.

61

Solución rosco 2

A

Planta perenne de tallo leñoso que se ramifica a cierta altura Árbol del suelo.

B

Persona que tiene por oficio apagar incendios y prestar

Bombero

ayuda en caso de siniestro.

C

Flor que todavía no ha acabado de abrir sus pétalos.

Capullo

D

Objeto que se usa para coser y no pincharte con la aguja.

Dedal

E

Comida compuesta por lechuga, tomate, y otras cosas.

Ensalada

F

Persona virtuosa o austera que lleva una vida retirada y ajena Filósofo a las distracciones o las diversiones.

G

Que vive de manera desordenada, tiene costumbres poco

Golfo

formales y solamente se preocupa de divertirse y entregarse a los vicios.

H

Contiene la H. Aeronave con una gran hélice en su parte

Helicóptero

superior central y otra más pequeña en la cola .

I

Persona que hace una inversión de dinero.

Inversionista

J

Séptimo mes del año.

Julio

K

Mamífero marsupial de hasta 80 cm de longitud, aspecto

Koala

parecido a un osezno, con abundante pelo gris rojizo, orejas grandes y peludas, y cuatro patas prensiles y provistas de uñas afiladas; sus movimientos son muy lentos, es arborícola y vive en Australia.

L

Utensilio que proporciona luz artificialmente.

Lámpara

M

Mujer que ha tenido uno o más hijos

Madre

N

Primer período de la vida de la persona, comprendido entre

Niñez

el nacimiento y el principio de la adolescencia. Ñ

Contiene la ñ. figura; generalmente de un bebé, una niña o

Muñeca

una mujer hecha de madera, cartón, trapo, plástico, etc; que sirve de juguete y entretenimiento a las niñas.

O

Máquina electrónica capaz de almacenar información y

Ordenador

tratarla automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por programas informáticos.

P

Utensilio ligero que sirve para mantener colgadas prendas de Percha vestir

Q

Alimento sólido que se obtiene por maduración de la cuajada Queso de la leche

R

juego de azar típico de los casinos

Ruleta

S

Elevarse del suelo u otra superficie con impulso para caer en Saltar

62

el mismo lugar o en otro T

Tira pequeña de esparadrapo u otro material con una gasa

Tirita

en el centro que se pega sobre una herida U

Órgano interno de reproducción de las hembras de los

Útero

animales vivíparos en el que se desarrolla el feto.

V

Expulsión violenta por la boca de lo que está contenido en el Vómito estómago.

W

Bebida alcohólica

Whisky

X

Instrumento musical de percusión

Xilófono

Y

Mineral constituido por sulfato cálcico, incoloro, blanco

Yeso

verdoso o castaño que, al calentarlo a cierta temperatura y perder parte de su agua, forma una sustancia pulverulenta, y al mezclar esta con agua, forma una masa plástica que se endurece al secarse; se emplea como material de construcción y para obtener moldes de estatuas, monedas, etc.

Z

Animal con rayas negras y blancas

Zebra

63

64